有趣的科學(xué)小實驗作文通用15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的科學(xué)小實驗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的科學(xué)小實驗作文1
同學(xué)們剛跑回教室，便看見黑板上寫著“會跳舞的雞蛋”六個大字，大家十分驚訝，便七嘴八舌地議論起來�！半u蛋怎么會跳舞？”有的同學(xué)說。“我從來都沒見雞蛋會跳舞�！币灿械恼f�！拔医裉斓挂娮R見識雞蛋怎么跳舞�！边�有的同學(xué)說。只見老師走上講臺，拿出早就準(zhǔn)備好的一個生雞蛋、一包鹽、一把調(diào)羹、一個裝了大半瓶水的透明塑料瓶。
老師先把雞蛋放入瓶中，雞蛋像一個x漢似的沉入水中，睡著了。老師說，要讓雞蛋跳舞，得先讓它浮起來。“說著，就加了一點鹽。雞蛋一動不動。老師又加了一點鹽�！睉袧h“伸了伸懶腰，又不動了。我們急了，老師也急了，又連加了兩大調(diào)羹的鹽，這下，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃地升到水面上，同學(xué)們高興地叫了起來。
老師把雞蛋按了按，雞蛋跳起了迪斯科。老師在旁邊伴奏，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
原來這個科學(xué)小實驗蘊(yùn)含著一個科學(xué)道理：在清水中加入適當(dāng)?shù)柠}，水的浮力就會大大增加，雞蛋當(dāng)然會浮上來了。
有趣的科學(xué)小實驗作文2
科學(xué)是什么？科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我們了解到許多知識；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到很大的啟發(fā)。
我對小實驗充滿了好奇心。今天，是我人生中的第一次科學(xué)課。上課了，老師拿了一個大盒子，盒子里有粉筆頭、墨水、幾張墊紙，我真不知道老師要干什么，老師先把墊紙鋪好，然后滴一滴墨在墊紙上，接著把粉筆頭輕的放在墨水邊緣，千萬不要把粉筆頭放在墨的上方。不然就看不到神奇的地方了。最后我們看到了墨沿著粉筆“爬”上去了。老師讓我們自己試一試，第一次，我們失敗了，第二次，我們也失敗了，三四次都失敗了，直到第五次，我們成功了！
這讓我們知道了很多東西，有毛線現(xiàn)象的物品液體就會向上“爬”。
不管做什么事都不要半途而廢，要有耐心，堅持就是勝利。
有趣的科學(xué)小實驗作文3
我的爸爸是個科學(xué)教師，他經(jīng)常帶我做有趣的科學(xué)小實驗。
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸手上拿著一個大飲料瓶，里面有一個小玻璃瓶，而且爸爸能“叫”小玻璃瓶一會兒沉下去，一會浮上來。我覺得這個東西很好玩，就纏著爸爸再幫我做一個。
開始制作浮沉子了，爸爸讓我準(zhǔn)備了一個大飲料瓶和一個小玻璃瓶，他自己則找來了一根滴管和一大杯水。我先把大飲料瓶灌入大半瓶的水，接著，我在爸爸指導(dǎo)下用滴管往小玻璃瓶中灌水，讓小玻璃瓶剛好能浮在水面上。最后把小玻璃瓶放入大飲料瓶中，擰緊瓶蓋，一個浮沉子就做好了。
現(xiàn)在，我只要捏緊大飲料瓶的瓶身，小玻璃瓶就會沉下去。如果我松開手，小玻璃瓶就會浮上來。我還可以讓小玻璃瓶“待”在瓶子中間不動呢！這是怎么回事呢？爸爸告訴我，當(dāng)我捏緊大飲料瓶的瓶身時，瓶子里的空氣被壓縮，水受到了壓縮空氣的擠壓，有一部分進(jìn)入了小玻璃瓶里，小玻璃瓶慢慢地變重了，就會沉下去。把手松開時，“擠”入玻璃瓶中的水又“跑”了出來，小玻璃瓶變輕了，就會慢慢浮上來。
浮沉子真有趣！
有趣的科學(xué)小實驗作文4
今天上午，我又來上作文課啦！真開心。一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)老師正在桌子旁準(zhǔn)備實驗的工具。我走近一看，原來老師今天要做水中煙花的實驗。煙花本來是在天上放，怎么在水里放呢？
今天的實驗課真是太讓我好奇了，只見老師準(zhǔn)備的工具：水、油、色素等。實驗馬上開始啦！我開心得像一朵花。老師先將油倒入杯中，又?jǐn)D入幾滴色素，色素像一群可愛的小蝌蚪，還像動畫片里海綿寶寶，更像我元宵節(jié)吃的小湯圓。咦，老師拿筷子做什么呢？在我的好奇中，她快速地攪拌起來，我耳邊只聽著“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。抬頭一看，那些好看的顏色混在一起，太丑了。老師將攪拌好的混合物倒入清水中，那個即將綻放的煙花彈了幾下，又迅速浮在水面，好像一個彈彈球，還像一片烏云聚集在水面，更像一片發(fā)霉的荷葉站立在水中。
過了一會兒，那些混合物慢慢地像絲線在水中散開�？墒俏矣^察了一會，發(fā)現(xiàn)絲線慢慢地變粗了。再過一會兒，我發(fā)現(xiàn)絲線團(tuán)都蓋滿了一杯水，仔細(xì)一看水有一點黑，又有一點綠。
這個實驗真有趣！
有趣的科學(xué)小實驗作文5
科學(xué)是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索自然的奧秘；是它讓我們受到很大啟發(fā)。
一天，我跟媽媽去逛街，走著走著我看見了一個叔叔在賣指南針，手里還正在制作一個指南針，他旁邊的喇叭里在說準(zhǔn)備的材料和制作過程。我想要不我回去也做一個，回到家后我找了一個鐵針、一個磁針、一個玩具輪子、一個膠帶。我先拿出一個鐵針和一個磁針，然后把鐵針放到磁針上反復(fù)摩擦直到鐵針磁化掉，讓我疑惑的是鐵和磁鐵怎么可以磁化呢？接著拿出一個玩具輪子當(dāng)指南針的底座，再次把磁化了的鐵針放在玩具輪子上，最后用膠帶把鐵針固定在玩具輪子上，輕輕一推指南針就做好了。
指南針一邊指向北，一邊指向南，當(dāng)它轉(zhuǎn)動時四面八方都會轉(zhuǎn)動，讓我們辨別方向。
這次實驗讓我收獲了很多，讓我明白了指南針只有轉(zhuǎn)動才能指四面八方停下來就指向北和南，如果指北就是北極，指向南就是南極。
有趣的科學(xué)小實驗作文6
科學(xué)是人類的成長之門，是它讓我們了解到許多知識；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到很大的啟發(fā)。
一天，我在一部動畫片里看到了一個小實驗。把硬幣放進(jìn)倒?jié)M水的杯子里，水不會溢出來，這一來，讓我有了很大的好奇心。也想試著做一做這項實驗。
我先準(zhǔn)備了一個裝滿水的杯子和一個硬幣，然后小心翼翼地把硬幣放進(jìn)裝滿水的杯子里，擔(dān)心水會溢出來，奇跡發(fā)生了，水居然真的沒有溢出來，這下，讓我更加疑惑了，這是為什么呢？我趕緊從網(wǎng)上查了查相關(guān)資料，原來，水不會溢出來的原因是水面有張力。這下我才恍然大悟。
星期一，我把這件事告訴了同學(xué)們，他們也都很好奇，回家也做了做這項實驗，有許多人都不知道其中的奧秘，我給他們講解了其中的緣由。
科學(xué)是神秘的，只有揭開它的秘密，你才能讓科學(xué)為人類服務(wù)；科學(xué)也是有趣的，它吸引著人們?nèi)ヌ剿�，去追尋�?/p>
有趣的科學(xué)小實驗作文7
上個星期四的科學(xué)課上，我們?nèi)喽甲隽艘粋�十分有趣的小實驗——燃燒白糖。
需要的材料有：蠟燭或酒精燈、鐵勺、火柴和白糖。
第一步，我們把白糖倒一些在鐵勺內(nèi)，然后點燃蠟燭。我們組的同學(xué)使勁地劃著火柴，但它絲毫沒有著的意思。我看著有寫不耐煩了，奪過火柴，用力一劃。沒想到，我那么一劃，火柴居然著了，我心里有一點驕傲。接著，我把蠟燭點燃，把裝著白糖的鐵勺，放到火上加熱。
漸漸的，白糖慢慢融化了：它先是變成了紅色，冒著氣泡，然后又變成了黑色，黏糊糊，是糖漿。隨著時間的流逝，白糖已經(jīng)全都不見了，都融化了，變成了糖漿。而氣泡也越來越多，很像在煮毒藥，顏色黑得嚇人，那種氣泡，也讓人不敢去碰它。
時間一分一秒的過去了，糖漿，慢慢又從液體轉(zhuǎn)化成固體。等了好長時間，我心里想：還要等多少時間那！我都沒有心思觀察了。只聽“噗”地一聲，糖漿著火了，火苗立刻竄了上去。火滅了，糖漿變成了灰色的東西，非常清脆，用耳朵聽，還有聲音呢！我用鉛筆挖了挖，原來它表面的一層是脆脆的，但是里面的東西卻比較硬，真有趣��！
這次試驗真有趣，它讓我們知道。要做好一件事，必須要用心去觀察，否則有可能會漏掉細(xì)節(jié)。
有趣的科學(xué)小實驗作文8
今天是元宵節(jié)，別人都在外面放煙花，而我在教室里上課。老師就說：“今天我們也來放煙花，不過是在水中做�！蔽蚁耄涸趺纯赡軙谒蟹艧熁�？
大白老師終于把她的寶貝拿了出來，我看到了油桶，里面有一些油。一根筷子，兩個玻璃杯，其中一個高高的杯子里有水。還有3種顏色的顏料，一個紫色的，一個黃色的，最后一個是綠色的。
這些材料真的可以做成大白老師說的水中煙花嗎？接著大白老師把大豆油放到空杯子里面，再放入每種顏料。攪拌均勻后，我們看到了一片黑暗，像一杯黑黑的可樂，還像一杯惡心的毒藥，好可怕呀！
水中煙花要開始啦！老師把黑色的大豆油放到了水里，大豆油像皮球一樣彈到下面，又彈到了上面。過了一會兒，綠色的絲帶都從水面慢慢飄落，旋轉(zhuǎn)、翻滾，好像跳舞的小姑娘。不一會兒，清澈的水變成了綠色。
我喜歡這次實驗，水中放煙花也很特別呢！
有趣的科學(xué)小實驗作文9
科學(xué)是人們成長之門。是它讓我了解到許多知識，是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到很大的啟發(fā)。
一天，我看了一個有關(guān)螞蟻的.故事，于是我想做一個實驗：螞蟻能搬多重的東西。好，那就說到做到。
這時我在準(zhǔn)備實驗需要的東西：首先是這次實驗最主要、最需要的東西螞蟻還有一些螞蟻愛吃的食物面包屑、大米、薯片……好了，現(xiàn)在可以開始實驗了，我先把一點面包屑灑在了地上，然后讓螞蟻去搬，螞蟻先用嘴碰一下之后神奇的事情發(fā)生了，螞蟻用力一搬面包屑就被它搬起來了。接著我又用大米、薯片讓它搬，它還是一下子搬了起來，我再讓它搬更重的東西，只見它的觸角甩了幾下，好像在說：“快來幫我搬吃的”過了一會兒，有一群螞蟻過來一起搬。
最后我得出一個結(jié)論：螞蟻能搬動比自己重400倍的東西。
我收獲到了，團(tuán)結(jié)的力量是很大的。
有趣的科學(xué)小實驗作文10
星期四，媽媽給我買了一套科學(xué)實驗套裝，我特別高興，迫不及待得就拉著媽媽和我一起做實驗了！
這些實驗看起來都很簡單，只要先準(zhǔn)備材料，然后按照說明書上的步驟一步一步的做，就可以完成了。盡管如此，我和媽媽做的實驗并不是每個都成功，比如“扎不破的氣球”，當(dāng)我們把準(zhǔn)備工作做好后，媽媽就按照說明書上的步驟將牙簽慢慢的扎入氣球，當(dāng)牙簽碰到氣球時，氣球“嘭”的一聲爆了，我和媽媽都感到很意外。
我最喜歡的是“復(fù)活蠶寶寶”，因為我們只要滴一滴水在“蠶寶寶”身上，“蠶寶寶”就能一點一點長大，特別神奇！其實“蠶寶寶”就是被我們縮緊的紙張，因為紙張中含有大量微小的植物纖維，在毛細(xì)作用下，紙就會吸收水份，水有表面張力，水滴在縮緊的“蠶寶寶”身上，水的張力慢慢地就把“蠶寶寶”撐大了。
這些實驗太有趣了！
有趣的科學(xué)小實驗作文11
科學(xué)是人類的成長之門。是它讓我了解到了許多知識；是它帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘；是它讓我們受到了很大的啟發(fā)。
今天，科學(xué)老師讓我們回家做雞蛋漂浮的實驗。我回到家，先準(zhǔn)備了這些材料：兩個玻璃杯、一些鹽與純凈水。我然后將純凈水倒入杯子中，之后將鹽倒一點兒放入水中攪拌。接著再找出兩枚雞蛋分別放在兩杯水中，但是一點不同的現(xiàn)象也沒出現(xiàn)，我非常奇怪，心想：這是為什么呢？難道水放少了嗎？我?guī)栴}去問媽媽，媽媽說：“你的鹽放的太少了，再說，水也放少了呀！”于是，我又放了些水，又放了些鹽，攪拌到鹽與水飽和為止。過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了！放鹽水的杯子里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)的浮在水面上，太棒了！試驗成功了！原來，因為鹽的浮力較大，鹽水的浮力就更大了！
科學(xué)是人類智慧的起點，我愛科學(xué)！
有趣的科學(xué)小實驗作文12
今天，小劉老師帶了一根蠟燭和一個塑料罐頭來上課，是不是又要做實驗呀？正在我疑惑不不解時，小劉老師微笑了一下：“今天我們來做一個實驗吧！”“什么實驗呀？”我迫不及待地問。小劉老師和藹地說：“是蠟燭滅了�！�
我們先幫小劉老師把桌子推到中間，說開始就開始，把塑料罐頭打開，拿出打火機(jī)。此時，我提心吊膽，不敢讓小劉老師點火�？墒谴蚧饳C(jī)里的酒精好像在說：“快，快，快把我們點著�！蔽覀兛粗⒗蠋煱鸦瘘c著，我蹲下來又站起來看。倪奕涵一直在叫：“老師，我們看不見，老師�！蔽易屝∧咄瑢W(xué)到我這高清的影視旁。過了一會，我這里也被擋住了，我只好換個角度。老師把火點著后，我同桌說：“老師，給你一點水，來滅火。”但劉老師卻說：“不用�！崩蠋熉匕严灎T放在桌子上，我擔(dān)心燒到劉老師的。接著把蓋放到蠟燭上滅了。朱梓語說出了原因，空氣不夠，蠟燭會“窒息死亡”，蠟燭燃燒需要氧氣。
在這次實驗中，我明白了原來燃燒需要氧？的。同時，這也讓我悟出了一個道理：在日常生活中應(yīng)多觀察、多思考。
有趣的科學(xué)小實驗作文13
科學(xué)課上，老師神秘地說：“同學(xué)們，你們知道嗎？空氣是占空間的。不信，我們今天來做個小實驗。”
于是，老師把準(zhǔn)備好的實驗材料發(fā)給我們每一個小組；然后，開始指揮著我們做實驗。
首先，我們按照老師的要求，在杯子里裝好揉成團(tuán)的餐巾紙，把它固定在杯子底部，還要保證不能讓它掉下來。接著，再把杯子倒過來，放入水中，直到杯口已經(jīng)貼到臉盆底部，然后慢慢拿出來。等杯子離開水面，我們就把杯口的水都擦干。最后，把餐巾紙拿出來。結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)取出的餐巾紙竟然是濕的！
難道空氣不占空間？于是，我跑去請教老師。老師微笑著說：“你們組的實驗步驟都做對了嗎？仔細(xì)想想看�！�
我想了想，所有的步驟都是按照老師講的做的，到底哪里錯了？我們小組的同學(xué)討論了半天，發(fā)現(xiàn)水杯放得太快了。于是，我們趕緊再做一次實驗。這一回，我們小心翼翼地把水杯放入水中，水杯緩緩下沉，終于沉到了臉盆底部。
我們緊張地取出紙團(tuán)一看，啊，紙團(tuán)沒有濕！我們的實驗終于成功了！我長長地舒了口氣，開心得跳了起來，趕緊跑到老師面前，欣喜若狂地說：“老師，紙團(tuán)干的，紙團(tuán)是干的！空氣是占空間的！”
科學(xué)可真神奇，實驗可真有趣！
有趣的科學(xué)小實驗作文14
我很喜歡科學(xué)，從小學(xué)一年級開始就一直訂購《未來科學(xué)家》和《快樂科學(xué)》。我經(jīng)�？催@些書，也做過許許多多書中的小實驗，比如：起伏的雞蛋、異型怪、有劇毒的植物沙拉、無害的蕁麻、陳舊的果子……
一天，我在吃早餐，拿了一個雞蛋，剝開殼，一不小心蛋滑了下去，彈了一下，然后破了。我想起了《未來科學(xué)家》上的實驗“跳跳蛋”。于是，我向奶奶要了一個大雞蛋，從醋瓶中倒出150毫升醋在碗中，拿一個玻璃杯，到我的寫字臺上開始了實驗。我先把雞蛋小心地放入玻璃杯里，希望別弄破了。然后把醋倒入玻璃杯里，沒過整個雞蛋。不久后，雞蛋上就冒泡，再過了一會兒，表面上的一層皮消失了，把雞蛋放在這杯醋中兩天。翻動幾次，并保證雞蛋要向下沉底，如果氣泡讓雞蛋上升，用勺子把它壓住。兩天后，我成功了，雞蛋殼沒了，在四五厘米的地方彈起來，我開心極了！
我從這次實驗中受到啟發(fā)：不管做什么事，都要多實踐，細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，不能總是依賴父母，依賴他人，只有靠自己努力奮斗，才能掌握生存的本領(lǐng)，不會被社會淘汰。我要用自己的知識為社會服務(wù)，為祖國服務(wù)。
有趣的科學(xué)小實驗作文15
今天我要做一個有趣的科學(xué)小實驗筷子的神力。
做實驗當(dāng)然少不了材料，我迫不及待地準(zhǔn)備好實驗材料：一個塑料杯子、一杯米、一根竹筷子。首先我把米倒進(jìn)塑料杯里，用手按壓杯中的米，然后用手按住杯中的米，將竹筷子從手指縫中間插進(jìn)去，接著用手輕輕一提筷子，但是杯子和米都沒有被提起來。我又試著做了幾次，都沒有成功。怎么回事呢？
我拿過爸爸的手機(jī)看了一下實驗原理，然后恍然大悟。原來筷子能夠把杯子和米提起來，是因為用手按米的時候把杯子里面的空氣擠出來，杯子外面的壓力大于杯子里面的壓力，使筷子和米之間緊緊地結(jié)合在一起，筷子就能將倒?jié)M米的杯子提起來。我失敗的原因是沒有將杯子里面的空氣全部擠出來。失敗乃成功之母！再試一次！這一次我使勁把米按了按，再用我的拳頭壓了壓，一邊按壓一邊想：這次一定要把被子里的空氣擠出去。然后把筷子輕輕地插進(jìn)去，最后我輕輕一提筷子哈哈！我終于成功了！
通過這次小實驗，我明白了一個道理：做任何事情遇到困難不能輕易放棄，要多動腦筋思考，要為成功想辦法，不為失敗找借口。
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