【熱】成長(zhǎng)中的故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)中的故事作文,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)中的故事作文1
回想起童年幼兒時(shí)期到至今的成長(zhǎng),我的父母沒有缺席我很幸福。每當(dāng)夜晚來臨睡覺前,都有媽媽講的故事陪我入睡!督鸶^的故事》是我最喜歡的睡前故事。
至今想起睡前故事《金斧頭的故事》就想起媽媽學(xué)者老爺爺?shù)穆曇粽f:“這把金斧頭是你的嗎?這把銀斧頭是嗎?”接著拿回自己的破斧頭謝完老爺爺就聽到老爺爺說:“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”這也是爸爸媽媽對(duì)我的期望。爸爸媽媽期望我能誠(chéng)實(shí)謙虛的對(duì)人對(duì)物。每個(gè)夜晚那溫柔的聲音,動(dòng)聽的故事一次次的伴我安然入眠。
忘不了媽媽臉上那欣慰的笑容。在每次穿衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)我的衣服短了小了,媽媽都會(huì)欣慰的笑著說:“又長(zhǎng)高了,又該給你買新衣服了!睔q月在流逝,我的身高在增加,爸爸媽媽的白發(fā)在增加,爸爸媽媽的容顏在老去。沒有媽媽的睡前故事,沒有了爸爸的背、抱、摟了,全部變成了爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的啰嗦督促。是我變得不聽話了嗎?是爸爸媽媽到更年期了?
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,過去的是時(shí)光,留下的是記憶。希望在未來父母對(duì)我依然溫柔以待,我會(huì)更多的理解體諒父母。爸爸媽媽陪我長(zhǎng)大,我陪爸爸媽媽變老。
成長(zhǎng)中的故事作文2
在童年的歲月里,我有很多珍貴的回憶,大部分都是我最難忘的,但是使我印象最深刻最快樂的事情是西瓜豐收。
在10歲那年,姥爺家種的西瓜大豐收,讓我們?nèi)フ鞴,爸爸開著車帶著我、媽媽和哥哥回姥爺家。
到家后,才知道姥姥和姥爺已經(jīng)去西瓜地里等著我們了,我們開著車就去西瓜地里摘西瓜了。已進(jìn)入西瓜地,看見西瓜地好大一片,西瓜在土地上面,被葉子遮擋住了,根本無法看見,我看了看四周,迫不及待地想去摘西瓜,可是我根本不會(huì)摘西瓜,姥爺看出了我的心思,就說要教我怎樣摘西瓜,我爽快地答應(yīng)了。
摘西瓜時(shí),要先看看西瓜熟了沒,然后再把連接西瓜的似藤非藤的東西折斷就可以了。教完后,我就自己開始摘西瓜,我和哥哥說好要比賽,可是哥哥已經(jīng)摘了好幾個(gè)了,我得抓緊時(shí)間。摘了好幾個(gè)后,我正準(zhǔn)備把最后一個(gè)西瓜放回車上的時(shí)候,就在路途中,我一不注意,西瓜摔到地上摔成兩半了,我那時(shí)氣得都想哭出來,媽媽看見后,就把西瓜撿起來,帶著我去吃西瓜了,我吃著美味的西瓜,哥哥還在摘西瓜,我心里美滋滋的。
童年摘西瓜的趣事多么的快樂,我真的好想回到童年。
成長(zhǎng)中的故事作文3
我從小就喜歡看書。一天聽說書店來了一批新書,我心里癢癢的,想去選購(gòu)一本自己喜歡的圖書。
我?guī)Ш缅X去書店。一進(jìn)門,只見柜臺(tái)前顧客擁擠,我廢了九牛二虎之力,好不容易擠進(jìn)人群,挑選自己的喜愛的圖書。書架上的新書琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。突然,我在靠墻的書架上發(fā)現(xiàn)了一本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,我早都想買這本書。我又驚又喜,對(duì)一個(gè)正在接待顧客的營(yíng)業(yè)員喊道:“我要這本書。喂,聽見沒有!睕]想到營(yíng)業(yè)員好像沒聽到,連頭都沒有回。于是我又大嗓門的喊:“我要那本《吹牛大王歷險(xiǎn)記》,你聽見沒有?”營(yíng)業(yè)員依然沒有理我。
我呆呆的站在那里,心里十分生氣。突然有人拍了我一下:“小朋友,你那么沒有禮貌,誰聽了都會(huì)生氣!痹瓉硎且晃焕洗竽。老大娘又對(duì)我說:“小朋友,對(duì)人說話要有禮貌。應(yīng)該叫:阿姨,請(qǐng)把那本書給我拿過來好嗎?!崩洗竽锏囊环捵屛液苁菓M愧,剛才我真是太沒有禮貌了。我紅著臉對(duì)營(yíng)業(yè)員說:“阿姨,麻煩您把那本書拿給我。”營(yíng)業(yè)員笑了,老大娘也笑了,我也笑了。
我將記住這個(gè)教訓(xùn)。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記成長(zhǎng)中的這個(gè)故事,它督促我不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的故事作文4
每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)有很多事,今天我也講一個(gè)事。
在我5歲的時(shí)候,我在樓下和朋友玩,我拿竹棍玩,不小心扎了一根刺我回家跟爸爸講,爸爸說要拿針給我挑出來,我一聽就跑,可是爸爸、媽媽緊追不舍,最后我還是被爸爸、媽媽“逮”著了。我看著爸爸手里拿著的針,我害怕得一點(diǎn)一點(diǎn)吧手指往回縮。我趁爸爸放松了一下,我一線子鉆到了桌子下面,這下爸爸費(fèi)了九牛二虎之力在吧我拉出來,這下爸爸使勁的拉著我的手不放。我剛要大哭爸爸說:“好了”。爸爸語重心長(zhǎng)說:“做什么事都不要害怕!
記得有一次,我由于不注意保暖,因此發(fā)了燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病。一路上,我一直祈求上天,不要打針。我懷著不安的心情,心里七上八下的來到了醫(yī)院。經(jīng)過了醫(yī)生的診斷,我還是聽見了我最不愿聽的話——打針。雖然我很怕打針但是我想起爸爸的話我還是走過去。護(hù)士拿著藥瓶向我走來,針扎向我。過了一會(huì)兒護(hù)士說:“好了”。
同過著見是我明白了做什么事都不要害怕。
成長(zhǎng)中的故事作文5
大家好,你們成長(zhǎng)中一定有不少的故事吧! 有傷心的、有開心的,也有不少終身難忘的故事吧。我有一個(gè)難忘的故事。下面我來說說吧。
那時(shí),我只有四歲,一天晚上,我發(fā)了高燒。已經(jīng)很晚了,只好等到天亮再去看病。第二天一早,天下起了蒙蒙細(xì)雨,爸爸不在家,只好媽媽帶我去,可是媽媽不會(huì)開車,我又病得有些嚴(yán)重,媽媽只好背著我舉著雨傘去醫(yī)院。去醫(yī)院的路不怎么平坦,路上面不僅凹凸不平,還有很多的石頭,下雨天走,就更難了。加上媽媽又背著我,困難多了許多,可媽媽沒有放棄。走了半個(gè)多小時(shí),她終于把我送到了醫(yī)院。排了幾分鐘的隊(duì),才輪到我們,醫(yī)生說:“病得有點(diǎn)嚴(yán)重,幸虧送得及時(shí),吃點(diǎn)藥就好了。”媽媽這才放下心來。我們回家了。媽媽又背著我走了一個(gè)半小時(shí),才到了家。在媽媽的照顧下,我恢復(fù)了健康?伤齾s消瘦了不少。
這就是我成長(zhǎng)中最難忘的故事。它讓我體會(huì)到了母愛的偉大。我要快快長(zhǎng)大,多幫媽媽做事。讓媽媽以我為榮!
成長(zhǎng)中的故事作文6
每當(dāng)我看到名人成長(zhǎng)的故事時(shí),我小時(shí)候的事,就像放電影一樣,一幕幕展現(xiàn)在我眼前。雖然時(shí)間已經(jīng)過去兩年多了,但我仍然忘不了它。
一天上學(xué),我站隊(duì)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們明天來學(xué)校的時(shí)候,帶上錢,我們上課要學(xué)元、角、分的認(rèn)識(shí)。第二天老師把課講完以后,我想這回可有錢花了,就把錢買零食了。幾天過后,媽媽一直沒問,可能是忘了,而我好幾天都心神不寧,唯恐媽媽問起此事。
突然有一天媽媽問我“你的錢呢?”
我吞吞吐吐的說:“下課后,我把錢忘在桌子上了,可能是被人偷走了!
“怎么丟了,是不是你把錢花了?”媽媽說。
媽媽看我的神情有些慌張,說:“如果是你把錢花掉了,媽媽不會(huì)怪你的。但不能說謊!”看著媽媽嚴(yán)肅的樣子,我想了想,說謊是不對(duì)的,我把實(shí)際情況告訴了媽媽。媽媽拍著我的腦袋語重心長(zhǎng)地說:“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,才是一個(gè)好孩子!”
這件事發(fā)生后,好長(zhǎng)一段時(shí)間我心里很內(nèi)疚。我暗暗下定決心,一定不說謊了,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。這在我以后的成長(zhǎng)中,是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我一直謹(jǐn)記。
成長(zhǎng)中的故事作文7
我很愛笑,也喜歡交朋友,我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,性格開朗、幽默的我。
我很愛幫助別人,同學(xué)遇到困難時(shí),我會(huì)伸出援手。這就是我,樂于助人的我。
我很樂于付出,同學(xué)在玩耍時(shí),我在琢磨著學(xué)習(xí)資料,并帶到學(xué)校和同學(xué)們共享。這就是我,樂于奉獻(xiàn)、分享的我。
我很誠(chéng)實(shí),撿到別人的錢包,我會(huì)把它交給警察叔叔。這就是我,拾金不昧、誠(chéng)摯的我。
有時(shí),我很喜歡安靜的世界,自己安靜地看看書;有時(shí),我很喜歡熱鬧的世界,和朋友們一起玩鬧。這就是我,有時(shí)安靜,有時(shí)活潑的我。
當(dāng)考試不如意時(shí),我不會(huì)沮喪,我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方;當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí),我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí);但我有不懂的問題時(shí),我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn),也會(huì)向他人請(qǐng)教,我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我,積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。
我無時(shí)無刻不在成長(zhǎng)著,每一刻都用手中的筆記錄著我成長(zhǎng)中的故事。
成長(zhǎng)中的故事作文8
是人,總會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清,給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。
那天,表姐向我展示了她的素描,我覺得表姐出類拔萃,所以也迫不及待要畫,表姐見我一副不畫就不罷休的架勢(shì),只好教我。表姐先教我畫圓,她說:“素描的圓是由正方形逐漸變出來的,要先把正方形的角畫圓!闭f著拿起我的手,帶動(dòng)我畫了起來。我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝,認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了,就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來。結(jié)果等畫好了,是個(gè)半圓不圓,半方不方的奇怪圖形,表姐看了直扶額嘆息,我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我,而是繼續(xù)耐心地教我,我也吸取了教訓(xùn),認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫。很快,我的第一件好作品誕生了,連表姐都承認(rèn)我畫的不錯(cuò),我激動(dòng)地手舞足蹈,姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M,我下了決心,無論如何,一定要學(xué)好素描!
這件成長(zhǎng)中微不足道的小故事讓我受益匪淺,終身難忘,它使我開竅了:持之以恒就會(huì)成功,半途而廢不但什么都學(xué)不到,還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
成長(zhǎng)中的故事作文9
成長(zhǎng)是什么?我一直迷茫地摸索著。有一天,我突然知道了。原來每天一些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一個(gè)個(gè)小小的音符。而就是它們,構(gòu)成了一首屬于我的,雄壯又抒情的,成長(zhǎng)進(jìn)行曲。
有一次,我在小區(qū)里看到,哥哥姐姐們正興高采烈地在玩滑板。他們腳稍稍扭動(dòng),滑板馬上滑了起來,簡(jiǎn)直是太酷了。我見了,拖著媽媽給我買。終于,媽媽擰不過我,給我買了一個(gè)。我急忙輕輕踏上一只腳,另一只腳剛騰空,就摔了個(gè)四腳朝天。我爬起來,氣憤地踢了一腳滑板,往家走去。可是媽媽一把拉住我,說:“做事一定要持之以恒,像你這樣能做什么?你以為哥哥姐姐天生就會(huì)玩滑板嗎?他們都是一次次練出來的。他們摔的跤肯定比你多吧,他們不也一次次練嗎?就這樣半途而廢,你甘心嗎?”我聽了媽媽的一番話,又重新調(diào)轉(zhuǎn)頭來,按照媽媽說的練了起來。
果然,不出一個(gè)星期,我便學(xué)會(huì)了滑滑板。從這件事中,我明白了:做任何事只要持之以恒,就能取得成功。
成長(zhǎng)中的故事作文10
今天是星期天,我去上羽毛球課了!
開始我和同學(xué)們?cè)谕妗安遏~”這個(gè)訓(xùn)練游戲,我和許桓睿都覺得很好玩!過了十分鐘,教練讓我們所有同學(xué)對(duì)打高遠(yuǎn)球!開始我以為只是練習(xí)對(duì)抗,所以沒有很專心?墒钱(dāng)我和許桓睿打了五分鐘后,我才知道是因?yàn)榻酉聛硪荣,才需要這樣練習(xí)的,我便開始全神貫注的對(duì)練起來。
又過了十五分鐘,教練突然說:“把球收進(jìn)箱子里,收完以后打比賽!郭禹希對(duì)鐘楚冰,許桓睿對(duì)陳俊彤!蔽覀兞⒖淌涨,五秒內(nèi)就收完了。當(dāng)然,就兩個(gè)球,也沒什么好收的。
現(xiàn)在是11:05分,我們已經(jīng)在試球了!過了三十秒后,比賽正式開始!我一發(fā)球,鐘楚冰就打了一個(gè)高遠(yuǎn)球,我便吊了一個(gè)網(wǎng)前球,她又放了一個(gè)網(wǎng)前小球,我就勾對(duì)角。嘿!她竟然接過來了!我便來了一個(gè)漂亮的殺球!搞定!
過了十五分鐘,新比分出爐了!郭禹希21分對(duì)鐘楚冰17分,郭禹希勝。許桓睿21分對(duì)陳俊彤13分,許桓睿勝。
這場(chǎng)比賽讓我知道了做事不能投機(jī)取巧的道理。因?yàn)槲以敬虿贿^鐘楚冰的,而這回是經(jīng)過一年的努力才獲得的勝利!
成長(zhǎng)中的故事作文11
日常生活中,發(fā)生過許多事情,有難過的事,有高興的事等等,許多許多,而我要寫的是高興的事。
星期六早上,我悄悄地起了床后,只見那兩個(gè)大懶蟲還在睡覺呢!平時(shí)他們都是給我做飯,今天我也給他們做一頓吧!
首先,我先到廚房找了一些雞蛋后就開始做起飯來,不一會(huì)兒,香味迎面吹來,后來放了醬油后,去找菜了,這一下可難住了我,“用什么菜呢?是西紅柿,不是。是黃瓜?媽媽不愛吃。是茄子,爸爸不愛吃,到底是什么呢?”“對(duì)了,是土豆,那可是我們家人最愛吃的`呢!”說完就做,我馬上開始切了,切成絲吧,我拿著菜刀認(rèn)真地做了起來,“哎呀”我一不小心切傷了手,沒辦法,只好拿了個(gè)創(chuàng)可貼貼一貼吧。
后來,我又開始淘土豆了,洗完后,就開炒了。先放一點(diǎn)糖,再放一點(diǎn)醋,然后就大功告成了!
聞著這香香的菜,我禁不住吃了起來,剛吃了一點(diǎn),突然想給爸爸媽媽驚喜,只好放下了碗筷。終于爸爸媽媽起床了,聞到這香香的菜,爸爸媽媽急忙問:“是你做的?”我說:“是呀!”爸爸媽媽連忙夸我,頓時(shí),我高興地跳了起來。
成長(zhǎng)中的故事作文12
時(shí)間過得真快, 我又長(zhǎng)了一歲。但我成長(zhǎng)的故事,我卻沒有忘記。下面我來給大家講其中一個(gè)故事:
我要從我的一本手工書上講起,我買了一本嶄新的手工書,翻開看了看,不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了一張上面印有紅花的賀卡,我想到了媽媽。于是,我拿起剪刀把它剪了下來,寫上字,又畫了一些圖案,和一個(gè)小紙袋一起放進(jìn)了一個(gè)最漂亮的袋子里。我要等著母親節(jié)送給媽媽。
到了母親節(jié)那一天,我正在彈琴,忽然想起是母親節(jié),就趕緊把那個(gè)袋子拿了出來,送給了媽媽。隨之優(yōu)美的琴聲又響起了,我彈了我學(xué)過的最好聽的曲子《童年的回憶》給媽媽。媽媽打開袋子,看過后,緊緊地?fù)ё×宋。忽然,我感覺我長(zhǎng)大了,會(huì)關(guān)心媽媽了,會(huì)用愛回報(bào)媽媽了。
我成長(zhǎng)的故事還有許多,相信你一定也有吧!一定不要忘掉嘍,要記住你成長(zhǎng)的每一步.
成長(zhǎng)中的故事作文13
生活中難免會(huì)有碰釘子、摔跟頭,我在成長(zhǎng)中也遇過這樣的事,今天就重點(diǎn)講一件吧。
記得在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我們的美術(shù)老師說:“今天,我們班拿橡皮泥自己做一個(gè)小娃娃!闭f完,她就也細(xì)心地做了起來。同學(xué)們聽了,歡呼雀躍,一蹦三尺高,宛如飛出籠的小鳥。
老師將成品擺放好,讓我們照著成品捏。當(dāng)時(shí)候的我,笨手笨腳的,捏的時(shí)候,不是缺胳膊少腿的,就是嘴巴歪的,怎么也不像老師捏的。這時(shí)候,同學(xué)們看到我的“大作”,都哈哈大笑起來。老師走到書桌旁,拿起一看,說:“不怎么好看呀!”聽了老師的評(píng)語,我再也忍受不住了,趴在桌子上嚎頭大哭起來。老師撫摸著我的頭,嚴(yán)肅地說:“藝博,你太脆弱了,這樣一點(diǎn)挫折也承受不住,長(zhǎng)大后走出社會(huì),你又怎么去面對(duì)更大的挫折呢?”老師的安慰與鼓勵(lì)讓我重新鼓起勇氣,于是,我繼續(xù)捏起了娃娃。
從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信,當(dāng)我再次面對(duì)挫折時(shí),一定會(huì)以樂觀的心態(tài)去迎接它。
成長(zhǎng)中的故事作文14
我在五歲那一年學(xué)會(huì)了炒雞蛋。
那一次我爸爸去進(jìn)貨,媽媽在下面看店,我又餓了,我想讓媽媽幫我炒一個(gè)雞蛋,但是下面要有人看店,可是我又不知道價(jià)格,所以就上樓先看一會(huì)電視,過了一會(huì)我下樓看了看爸爸有沒有回來,可是爸爸還沒回來。我只有再等一會(huì)了,然而餓肚子的滋味可真不好受啊.....
時(shí)間過的真慢啊,我上樓看了看,看到面包片和雞蛋都沒了。就先去買了面包片和雞蛋,再等,可爸爸還沒回來,所以我決定自己做雞蛋!我怕媽媽不讓我做要我等爸爸回來,讓爸爸做—畢竟是有危險(xiǎn)的。所以我從隔壁偷偷溜地上樓。想像爸爸給我做雞蛋的樣子,我先把鍋洗了洗,然后把鍋放在灶上,打開火把鍋燒干。我不敢拿大桶的油,就看了看周圍看到了一個(gè)小鐵碗里有油,就拿著小鐵碗里的油去倒。倒完油以后把鍋熱了熱,等油燒熱后,我小心翼翼的把雞蛋倒在鍋里,'滋"的一聲,我聞到香噴噴的氣味。我把雞蛋用鍋鏟在鍋里翻來覆去炒熟以后,關(guān)火。我拿出一片面包片,抹上番茄醬,用鍋鏟把雞蛋鏟倒一片面包片上,在用勺子把糖灑在雞蛋上,再蓋上另一片面包片,一個(gè)香噴噴三明治做好了。我吃著自己做的三明治感覺很高興。
我自己也會(huì)炒雞蛋了!
成長(zhǎng)中的故事作文15
昨天,我聽數(shù)學(xué)老師說:“明天考試,大家要復(fù)習(xí)好!被氐郊,我做完作業(yè),就馬上復(fù)習(xí)。今天我早早起來吃完早餐,就去上學(xué)。
路上,我看見小樹在風(fēng)中向我鞠躬,小鳥唱著歌,仿佛祝福我考個(gè)好成績(jī)。
來到教室,老師已經(jīng)給同學(xué)們發(fā)試卷了。我三步并做兩步回到座位上,拿出筆來,開始做題了。我發(fā)現(xiàn)有個(gè)題不會(huì),就想起了媽媽的教導(dǎo),不會(huì)的題先空著,最后再做。我先做完別的,最后做不會(huì)的。
下課了,老師拿著試卷走了。同學(xué)們開始議論著,同學(xué)們有的面帶笑容,有的悲痛欲絕。
上課了,老師開始念分?jǐn)?shù),當(dāng)念到我99分的時(shí)候,我興高采烈。老師把我叫到面前說:“這次考的好,不代表下次考的好,要努力!
是啊,這次考的好不代表下次考的好,我要努力考到100分。
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