新校園新環(huán)境作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的新校園新環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新校園新環(huán)境作文 篇1
金秋九月，我們帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，步入了初中。新校園，新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新任務(wù)，給了我們新的憧憬。參天大樹(shù)是由一粒小小的種子萌發(fā)的；萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊塊平常的基石；高大健壯的青年是由懵懂可愛(ài)的我們長(zhǎng)大的。
七年級(jí)，是人生道路上重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)與新起點(diǎn)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我既高興又孤寂，還感到很新奇。高興的是，我成為了一名中學(xué)生，進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)到更多知識(shí)來(lái)開(kāi)拓眼界；孤寂的是進(jìn)入新的環(huán)境后知心朋友少了；令我感到新奇的是，班主任居然是政治老師，學(xué)校里竟然還有供人觀賞魚(yú)蝦的“天琴池”和風(fēng)景宜人的小亭子，形狀奇怪的教室，古老的水井，以及英語(yǔ)老師的風(fēng)趣幽默。
窗明幾凈的教室，干凈的黑板，朗朗的讀書(shū)聲，這一切都令人賞心悅目。只是這教室的形狀有點(diǎn)奇怪，咋這么像六邊形呢？在我的印象中，別的學(xué)校教室除了長(zhǎng)方形，偶爾有正方形，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他形狀，唯有咱們池州市第十一中學(xué)有如此奇特的形狀。
英語(yǔ)課在小學(xué)并不是一門(mén)重要學(xué)科，但在初中可不是了。初中英語(yǔ)至關(guān)重要，每節(jié)課只有45分鐘，但在有限的時(shí)間里必須上完那么多內(nèi)容，弄懂那么多知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，真可謂“難上加難”��！中學(xué)英語(yǔ)老師非常專(zhuān)業(yè)，從進(jìn)門(mén)“上課”到下課“再見(jiàn)”全是English，基礎(chǔ)略差的同學(xué)跟不上進(jìn)度，也弄不懂知識(shí)點(diǎn)，真是事倍功半啊！我們的英語(yǔ)老師董老師與別的老師不一樣，雖然說(shuō)課程多，時(shí)間緊，但董老師與我們依舊邊學(xué)邊玩。我一開(kāi)始有點(diǎn)擔(dān)心課程會(huì)不會(huì)落下，可令我驚訝的是，學(xué)習(xí)效率反而成倍提高。上課時(shí)，我們班總是哄堂大笑，思維活躍，其他人記一個(gè)單詞需要10秒，我們班同學(xué)甚至連一半時(shí)間都不要。這就是玩中學(xué)，學(xué)中玩，怎能不事半功倍呢？學(xué)習(xí)效率怎能不提高呢？
水井，哪個(gè)學(xué)校會(huì)有？若有，說(shuō)明這個(gè)學(xué)校歷史悠久，我們第十一中學(xué)創(chuàng)建于1902年，至今已有111年歷史了。當(dāng)年，因?yàn)楸黄葻o(wú)水的情況下，學(xué)校組織工人挖了這口井，讓我們“吃水不忘挖井人”，叫我們牢記“飲水思源”。
新校園，新生活。我們的校園歷史悠久，我們的生活豐富多彩，我們將永生難忘！
新校園新環(huán)境作文 篇2
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)的海洋，告別母校，來(lái)到了這所新學(xué)校。在新學(xué)校里十分陌生，班級(jí)十分冷清。同學(xué)變了，老師變了，班級(jí)變了，一切都變了。一張張陌生的面孔，就好比在森林里迷了路，找不到家一樣，不過(guò)我相信我一定會(huì)更好地融入到班級(jí)的，又好比那不起眼的貝殼，一開(kāi)始在海洋內(nèi)也沒(méi)什么用，很不起眼，但也經(jīng)過(guò)了自己的努力，產(chǎn)下了美麗的珍珠，正因如此，奪得了人們的支持和喜愛(ài)，我相信自己也一定可以做到的！
我在學(xué)校也遇見(jiàn)了很多新朋友，他們就是——科目朋友們。我愛(ài)語(yǔ)文，因?yàn)槟且粋�(gè)個(gè)漢字吸引著我，讓我更想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，雖然有很多字我還不會(huì)，但是我可以學(xué)！我愛(ài)語(yǔ)文中的作文，因?yàn)樗粌H可以用文字來(lái)訴說(shuō)自己的感情，讓文章獲得光彩，又可以給讀者也帶來(lái)快樂(lè)，就好像一本相冊(cè)一樣，記錄著過(guò)去的美好時(shí)光，讓人覺(jué)得十分有趣；我愛(ài)美術(shù)，雖然成果看似只有幾張紙，可又有多少人能知道這幾張紙真正的含義和作用——它可以畫(huà)出自己當(dāng)時(shí)想要表達(dá)、抒發(fā)的感情，把自己想象的場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)，并去用手表達(dá)出來(lái)；我愛(ài)書(shū)法，那一幅幅楚楚動(dòng)人、氣壯山河的書(shū)法作品，每一張、每一筆都在跳著舞蹈，這不是一張書(shū)法作品，而是一個(gè)小型的個(gè)人舞臺(tái)。
除了科目朋友外，那就屬老師了。從前是從語(yǔ)文變英語(yǔ)，現(xiàn)在又從英語(yǔ)變語(yǔ)文。語(yǔ)文老師上課很特別，是所有老師中上課方式最獨(dú)出心裁的一個(gè)了。學(xué)習(xí)如果想要學(xué)好，首當(dāng)其沖是建立在自己濃厚興趣上的學(xué)習(xí)，而語(yǔ)文老師上課就屬于這一種，她能用幽默風(fēng)趣、詩(shī)意浪漫的語(yǔ)言來(lái)讓我們迅速喜歡上語(yǔ)文。程老師中等個(gè)子，笑容常伴嘴邊，和藹可親的眼神里流露出了知識(shí)和溫暖。
接下來(lái)就是咱們以后一起生活、學(xué)習(xí)的學(xué)校了，雖然剛剛建造好，有點(diǎn)不是很完美，可在我們每個(gè)人的心中卻是最美麗的。不僅僅學(xué)校環(huán)境美麗，連每天和我們打招呼的保安也是美麗的，還有每天忙著為我們做出美味午餐的廚師，每天辛勤教育我們學(xué)習(xí)的老師，互相幫助的我們的同學(xué)……都是美麗的。
有了喜歡的學(xué)科，可敬的老師，美麗的校園，熱情的同學(xué)，還有好多好多為學(xué)校做出貢獻(xiàn)的人，那原本冷清的教室、學(xué)校，從有了一點(diǎn)兒光彩到光芒萬(wàn)丈，相信我在這一片海洋里不僅生活得好，而且能在這兒創(chuàng)下更多的奇跡，開(kāi)拓一片新的疆域。
新校園新環(huán)境作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)間我已經(jīng)在二附校初中部上了兩個(gè)禮拜學(xué)了。在這兩個(gè)禮拜中，我基本了解了二附校這個(gè)我即將生活、學(xué)習(xí)四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學(xué)校是不久之前建設(shè)完成，每一個(gè)角落都是嶄新的。一進(jìn)校門(mén)，就看到教學(xué)樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著剛勁有力的大字：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。大石頭的后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學(xué)大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復(fù)旦大學(xué)的老校長(zhǎng)蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學(xué)大樓內(nèi)部與各種教室，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，有小劇場(chǎng)、電腦房、體育館、實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)大樓的后面是400米跑道的大操場(chǎng)，可容納全體師生在一起活動(dòng)，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學(xué)。
在這一學(xué)期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然還有小學(xué)部的小弟弟小妹妹們。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們有著全新的老師、全新的同學(xué)、全新的課程內(nèi)容、全新的學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著周?chē)囊磺�，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開(kāi)朗，很快就與周?chē)耐瑢W(xué)打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學(xué)習(xí)。
上了初中，我們除了和小學(xué)一樣的三門(mén)主課之外，還增設(shè)了許多豐富有趣的課程，諸如：地理、政治、科技、大體育、大藝術(shù)。大勞技等。老師的要求也比原來(lái)更嚴(yán)格了。隨著課程的增加，老師也變多了，每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格迥異：語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，講得很細(xì)膩；數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，講的知識(shí)點(diǎn)很豐富；英語(yǔ)老師總是面帶微笑，但是要求很?chē)?yán)格；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話(huà)令我們捧腹大笑；科學(xué)老師的課更是引人注目，除了講知識(shí)，她還會(huì)讓我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！有這么多老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺(jué)得真是開(kāi)心！
新的學(xué)期，新的老師、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，讓自己取得更大的進(jìn)步。
新校園新環(huán)境作文 篇4
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對(duì)它�！}記
六年里一起哭，一起笑。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當(dāng)夏日里的一縷陽(yáng)光照射到我的房前，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始，昨天已是過(guò)去，過(guò)去就讓它過(guò)去吧，過(guò)去并不代表將來(lái)，也不代表現(xiàn)在。從這一瞬間開(kāi)始，我知道就變成一名真正意義上的初中生了，初中生活并非我想象的那樣輕松快樂(lè)，因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是無(wú)盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環(huán)境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴(yán)的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節(jié)奏加快，使你受不了這三點(diǎn)一線(xiàn)枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來(lái)回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。其中不乏也有人開(kāi)始埋怨這考之不盡，學(xué)知不覺(jué)的試卷，學(xué)習(xí)；也有人開(kāi)始埋怨起五點(diǎn)起床，九點(diǎn)睡覺(jué)這短暫的睡眠。又有人認(rèn)為一天14節(jié)課超負(fù)荷的學(xué)習(xí)令人崩潰。但我想對(duì)他們說(shuō)只有不停地學(xué)習(xí)才能帶來(lái)豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來(lái)久違的感覺(jué)。
新的校園是甜甜的因?yàn)樗俏覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績(jī)單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而不記疲憊，我們因?yàn)樽约旱某煽?jī)而不記勞累，老師因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而深厚教誨。
新的校園是酸酸的�？荚嚳荚視r(shí)錯(cuò)題從犯時(shí)總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來(lái)，可是迎接他們的不是鼓勵(lì)，而是無(wú)窮無(wú)盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門(mén)，后面追上來(lái)的永遠(yuǎn)是那一聲，你永遠(yuǎn)也別再回來(lái)了。可最后畢竟還是他們心軟了，當(dāng)他們找到你時(shí)你或許鼻子一酸又落下眼淚來(lái)。或許他們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你說(shuō)，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發(fā)默默地?fù)崦恪?/p>
新的校園是咸咸的，每天帶著咸味泡在充滿(mǎn)咸味的題海里，咸味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，咸味的料我們來(lái)掌握，面對(duì)新的校園，我們繼續(xù)上路。
我們，努力著。我們，拼搏著。讓我們面對(duì)新的環(huán)境，發(fā)揚(yáng)我們?nèi)松妮x煌！
新校園新環(huán)境作文 篇5
九月，是一個(gè)豐收的日子。我跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，迎接我的是一個(gè)新的環(huán)境，新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的老師，一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說(shuō)說(shuō)我的新學(xué)校吧。我們學(xué)校是一座百年老校，歷史悠久，非常美麗，是一座花園式的學(xué)校。每當(dāng)一走進(jìn)校門(mén)就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓整齊的站在我面前，這里面有實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書(shū)樓和體育館，每一座樓都建的非常漂亮、精致，我想：在這里面學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。在校園里見(jiàn)到最多的顏色就是綠色，在路的兩排高大的士兵在保衛(wèi)我們的學(xué)校。東邊有一大片草坪，綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)。我很喜歡綠色，因?yàn)榫G色象征著生命，這綠色的校園我更喜歡你，它讓我感到每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了活力和生機(jī)。
再說(shuō)說(shuō)我的新同學(xué)吧。我在初一七班，我們班有四十九名同學(xué)，男生比女生多，我們的班主任是王蕾老師。班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的外號(hào)，這外號(hào)并不是壞事，只是讓同學(xué)們叫起來(lái)更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的，我們就叫“大四眼”、“小四眼”，我也屬于四眼行列中的一個(gè)，是“小小四眼”。還有的同學(xué)叫“河馬”、“菲律賓”等等，讓我們一下子就記住了誰(shuí)叫什么。
最后再說(shuō)我們的課程，升入中學(xué)后我們又加了幾節(jié)主課，有歷史、生物、地理等等，這些都是我們沒(méi)接觸過(guò)的，同學(xué)們都對(duì)這些課有極高的積極性，課堂上非常活躍。比如第一節(jié)歷史課上，老師問(wèn)同學(xué)們知道哪些歷史，同學(xué)們便七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰(zhàn)、西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”等等，說(shuō)起來(lái)都停不下，滔滔不絕，一直說(shuō)到下課，可見(jiàn)同學(xué)們的知識(shí)多么淵博。給我印象最深的就是，地理老師一說(shuō)下節(jié)課要帶地球儀，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶。可見(jiàn)同學(xué)們非常喜歡地理，想學(xué)好這門(mén)課。
我愛(ài)我的新學(xué)校，它是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)新的起點(diǎn)。
新校園新環(huán)境作文 篇6
進(jìn)了新的初中，我有些擔(dān)憂(yōu)焦慮。我在這里沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，沒(méi)有親近的朋友。走進(jìn)教室，迎接我的是一張張陌生的面孔。
我以前只看過(guò)別人布置教室，一天之內(nèi)，在班主任的指導(dǎo)下，空蕩的教室在同學(xué)們的手里變得美輪美奐。只是這次輪到我了。新的粉筆，新的黑板，新的教室，新的同學(xué)，新的環(huán)境，我會(huì)遇到什么呢？
“只要把生活照串在繩子上就好了吧。”我問(wèn)組長(zhǎng)。“是的�！彼膽B(tài)度好冷淡！動(dòng)了一會(huì)兒手，看著她額頭上細(xì)密的汗珠，我大氣也不敢出。只是她突然停下手來(lái)，用與之前大不相同的語(yǔ)氣說(shuō)：“那個(gè)，咱們緩一緩”又有些不好意思：“其實(shí)我是第一次”
她突然笑起來(lái)，我也跟著笑起來(lái)�？磥�(lái)，這里的學(xué)生，也沒(méi)那么難以親近。
第一節(jié)語(yǔ)文課，老師在很?chē)?yán)肅地講著答題技巧。我們都很認(rèn)真地聽(tīng)著，生怕漏過(guò)每一個(gè)字，被外界一傳“很?chē)?yán)厲”的初中老師逮住尾巴，再來(lái)一記處罰。
這時(shí)他講到“填空題的做法”�！拔闹心苷业降木统闼樯⒉嫉木蜏�，文中沒(méi)有的話(huà)就”他一時(shí)想不到用什么詞來(lái)表達(dá)。
“編。”有人隨口說(shuō)了一句。
他的目光犀利，在教室轉(zhuǎn)了一圈，似乎想找出剛才說(shuō)話(huà)的這個(gè)人。正傳著，他的眉頭忽然舒展開(kāi)來(lái)，說(shuō)道：“對(duì)對(duì)！編這個(gè)字用的好！抄、湊、編！”仿佛對(duì)自己很滿(mǎn)意似的，他又加了一句：“陳子曰！”
我們都笑起來(lái)�？磥�(lái)，初中的老師也很平易近人。
或許初中的日子會(huì)充滿(mǎn)挫折，但我仍然生活在這個(gè)既平常，又充滿(mǎn)愛(ài)的校園里啊。我喜歡這一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我會(huì)不斷成長(zhǎng)吧。
新校園新環(huán)境作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)間我已經(jīng)在二附校初中部上了兩個(gè)禮拜學(xué)了。在這兩個(gè)禮拜中，我基本了解了二附校這個(gè)我即將生活、學(xué)習(xí)四年的地方。這里的一切都是煥然一新的，令人心曠神怡，神清氣爽、干勁倍增。
二附校的新，新在校園。
學(xué)校是不久之前建設(shè)完成，每一個(gè)角落都是嶄新的。一進(jìn)校門(mén)，就看到教學(xué)樓前面的空地上種著許多五顏六色、姿態(tài)優(yōu)美的花，圍繞著一塊巨大的石頭，上面寫(xiě)著剛勁有力的大字：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。大石頭的后面，就是兩棟被刷上橘色漆的教學(xué)大樓“望道樓”與“步德樓”。它們分別以復(fù)旦大學(xué)的老校長(zhǎng)蘇步青、謝希德、陳望道幾位先生的名字命名。教學(xué)大樓內(nèi)部與各種教室，教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，有小劇場(chǎng)、電腦房、體育館、實(shí)驗(yàn)室等。教學(xué)大樓的后面是400米跑道的大操場(chǎng)，可容納全體師生在一起活動(dòng)，想想就帶勁兒！
二附校的新，新在同學(xué)。
在這一學(xué)期，二附校涌入一批新面孔，他們就是剛剛從小學(xué)升入初中的預(yù)備年級(jí)學(xué)生，當(dāng)然還有小學(xué)部的小弟弟小妹妹們。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我們有著全新的老師、全新的同學(xué)、全新的課程內(nèi)容、全新的學(xué)習(xí)方法。剛進(jìn)入二附校的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛，用好奇的目光打量著周?chē)囊磺�，眼里透出陌生、茫然的神情。好在，我性格還算開(kāi)朗，很快就與周?chē)耐瑢W(xué)打成一片，成了好朋友，我想，他們的感受也是和我一樣的，從陌生到熟悉，這是一個(gè)必經(jīng)的過(guò)程，我坦然接受這一切，而且享受其中。
二附校的新，新在學(xué)習(xí)。
上了初中，我們除了和小學(xué)一樣的三門(mén)主課之外，還增設(shè)了許多豐富有趣的課程，諸如：地理、政治、科技、大體育、大藝術(shù)。大勞技等。老師的要求也比原來(lái)更嚴(yán)格了。隨著課程的增加，老師也變多了，每個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格迥異：語(yǔ)文老師風(fēng)趣幽默，講得很細(xì)膩；數(shù)學(xué)老師滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，講的知識(shí)點(diǎn)很豐富；英語(yǔ)老師總是面帶微笑，但是要求很?chē)?yán)格；體育老師身體健壯，喜歡講一些笑話(huà)令我們捧腹大笑；科學(xué)老師的課更是引人注目，除了講知識(shí)，她還會(huì)讓我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！有這么多老師引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)，想想就覺(jué)得真是開(kāi)心！
新的學(xué)期，新的老師、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信我能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，讓自己取得更大的進(jìn)步。
新校園新環(huán)境作文 篇8
曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，我們總以為中學(xué)的生活遙不可及，但是歲月飛逝，突然變成了中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，你可以鍛煉你的社交能力，結(jié)交更多的新朋友，有更多的機(jī)會(huì)表達(dá)自己，還有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活很豐富多彩！
既然我們想在新的環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，我們就必須有一個(gè)好的環(huán)境和校園供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園里，你可以走在森林里，路邊的高大樹(shù)木可以幫你遮擋風(fēng)雨；你也可以去秦天游泳池看金魚(yú)和水母；累了可以在木椅上休息。
班上的學(xué)生性格不同。有的活潑內(nèi)向，樂(lè)于助人，沉默寡言。但是大多數(shù)學(xué)生都很友好和幽默。我們只認(rèn)識(shí)了幾天，就變得“團(tuán)結(jié)”了。學(xué)生互相幫助，就像一個(gè)和諧的大家庭。
這個(gè)新環(huán)境的另一個(gè)明顯特征是我們可愛(ài)的老師。我們班主任很幽默，經(jīng)常逗大家笑；而且我們數(shù)學(xué)老師和藹可親；語(yǔ)文老師年輕，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)；英語(yǔ)老師的課生動(dòng)有趣，我們都很喜歡她的課。
……怎樣？這里不是很好嗎？我們有這么好的環(huán)境，這么優(yōu)秀的老師。什么原因可以不努力學(xué)習(xí)？所以，希望大家一起努力，一起進(jìn)步，創(chuàng)造屬于自己的新世界！
新校園新環(huán)境作文 篇9
人生擁有許多個(gè)家，我人生中最重要、最美好的家有兩個(gè)。一個(gè)是與父母組成的家，另一個(gè)是與師生們組合的大家庭——學(xué)校。
學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習(xí)天地，我們會(huì)在這里度過(guò)人生中最美好、最快樂(lè)的時(shí)光。讓我們?yōu)榇蠹彝バ袆?dòng)起來(lái)，為了我們的未來(lái)應(yīng)把這個(gè)大家庭打扮成一個(gè)漂亮的少女，一個(gè)健壯的青年吧！
黃校長(zhǎng)是位盡責(zé)職守的校長(zhǎng)，他看到我們的校園衛(wèi)生如此慘不忍睹，決意要重新改造。他在校內(nèi)的每個(gè)角落都貼上一句標(biāo)語(yǔ)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！彼�要把每個(gè)角落打掃得一塵不染。
那是個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)谛?nèi)撿垃圾。我們被火辣辣的太陽(yáng)曬得汗流浹背，嚷嚷著要休息，而我們盡責(zé)的校長(zhǎng)，一會(huì)兒大聲指揮師生們的工作，一會(huì)兒自己又低下頭撿那臟兮兮的垃圾，他的勤快值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)星期過(guò)后，在全體師生的努力下，這個(gè)校園前后的變化就好比寒冷的冬天被人們送走了，溫暖的春天讓孩子們招來(lái)。生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了生命力，營(yíng)造了一個(gè)健康美麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園環(huán)境，那是學(xué)生們的學(xué)習(xí)天地和老師的工作場(chǎng)所。
這是我們的勞動(dòng)成果，這是黃校長(zhǎng)為我們而改造的新校園、新環(huán)境。我也為這個(gè)新校園、新環(huán)境作出一句標(biāo)語(yǔ)：“校園是我們的家，保護(hù)好我們的家，讓我們加入這個(gè)大行動(dòng)中吧！”
新校園新環(huán)境作文 篇10
我們校門(mén)朝南的，又高又大，很氣派，寬寬的校門(mén)大約有十米，大門(mén)上有個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“臨西鎮(zhèn)完小”五個(gè)大字。中午的時(shí)候，太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃，十分耀眼。
走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng)，這是體育課的課堂，下課時(shí)是我們的樂(lè)園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。后面就是穿著粉紅衣服的新教學(xué)樓了，上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光，有像是真的一樣，下課時(shí)，它那眼睛看著我們?cè)谕嬗螒虻男∨笥�，開(kāi)心的笑了。
教學(xué)樓的后是食堂，食堂是個(gè)大大的長(zhǎng)方形，分成了兩面，一面是廚房，另一面是餐廳，食堂的東面是個(gè)幼兒園，有小朋友玩的大型玩具，有二種，一種是滑梯，另一種是小房子。
這就是我們新的學(xué)校，我愛(ài)我的操場(chǎng)，教學(xué)樓……它是我們成長(zhǎng)的新?lián)u籃。
新校園新環(huán)境作文 篇11
2058年的一天，我高高興興地背著我心愛(ài)的書(shū)包愉快地向?qū)W校走去。
剛到校門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)看門(mén)的老爺爺不見(jiàn)了，卻看到一個(gè)攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟，原來(lái)這扇門(mén)之智能的，只有有了“通過(guò)卡”的人才能通過(guò)，如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”，你就無(wú)法進(jìn)入，并提示你。
我進(jìn)了校門(mén)，來(lái)到教學(xué)樓門(mén)口，卻沒(méi)看見(jiàn)樓梯。這時(shí)，一種清脆的聲音問(wèn)我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓�！蔽一卮鸬�。就在一眨眼的時(shí)間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個(gè)機(jī)器人。我疑惑不解。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師在家里，老師通過(guò)電腦對(duì)機(jī)器人發(fā)出指令，讓機(jī)器人給我們講課�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到我的座位，發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃，還多了一臺(tái)筆記本電腦。這時(shí)我明白了，作業(yè)在Word上做，然后通過(guò)E—mail發(fā)給老師就可以了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無(wú)比愉快。
新校園新環(huán)境作文 篇12
我的新學(xué)校巍然屹立在山頭上。它不僅結(jié)構(gòu)奇特，而且規(guī)模宏大。這兒就是興屏中學(xué)了，這里空氣清新，環(huán)境很好是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
來(lái)到小道上，抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。沐浴著清晨的陽(yáng)光是那么的莊嚴(yán)、肅靜……
往小道走過(guò)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小道北面那兒格外引人注目。那里有翠綠挺拔的松柏，青翠欲滴的小竹林，紅通通的柿子……最令人驚嘆的是那一片竹林。竹子郁郁郁蔥蔥、充滿(mǎn)生機(jī)，看著看著我仿佛融入大自然的懷抱中。
再仔細(xì)看看，哦！有幾棵柿子樹(shù)已經(jīng)落光了葉子，它們到現(xiàn)在還戀著枝頭，不肯回到大地母親的懷抱呢！枝頭上原是一顆顆飽滿(mǎn)的”小娃娃“瘦了許多，難道覺(jué)得太胖了，想減肥吧！咦？那兒好奇怪，走過(guò)去看看吧，原來(lái)是幾棵高大的芭蕉樹(shù)。樹(shù)好像綠色的巨人伸出寬大的“手臂”熱烈歡迎我們到來(lái)。
蔚藍(lán)的天空，明媚的陽(yáng)光，青翠欲滴的樹(shù)葉……早春的校園是那么的秀麗宜人，生機(jī)勃勃！真美��！
新校園新環(huán)境作文 篇13
我已是六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生了，我即將步入中學(xué)，我和期待也很舍不得。
我所期待的是中學(xué)的豐富生活，而我舍不得的是陪伴了我六年的母校！我期待又很懷念我內(nèi)心很矛盾。我該怎么辦是繼續(xù)惆悵感慨，還是勇往直前的向前沖。這個(gè)問(wèn)題我想了很久……很久。最終我作出了決定我選擇其二。
我想人人都走在成長(zhǎng)的道路上只不過(guò)我比別人提前走了那么幾步，不必懷念，不必傷心。因?yàn)槟感Ｒ蚕Ｍ吹轿覀兊某砷L(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)，所以我們要把我們的成長(zhǎng)我們的堅(jiān)強(qiáng)我們的成績(jī)展現(xiàn)給母�？纯此膶W(xué)生可以這么出色。我們要勇往直前取得“勝利”雖然古人有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽覀儾槐乇贿@句話(huà)嚇倒，不管這學(xué)習(xí)有多困難有多艱辛我們一定要堅(jiān)持不要放棄，為著一個(gè)共同的目標(biāo)——榮耀而努力堅(jiān)持！
新學(xué)校我們一定要把新面貌展現(xiàn)給新老師，新同學(xué)，新母校看。并對(duì)老師說(shuō)很榮幸做你的學(xué)生。對(duì)同學(xué)說(shuō)很榮幸和你做同學(xué)。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，認(rèn)真聽(tīng)每一堂課，做好每一份作業(yè)，做好老師布置的每一件事，時(shí)刻以最好的狀態(tài)迎接老師和同學(xué)。不能把不好的情緒發(fā)泄到同學(xué)身上。對(duì)待每一位同學(xué)都要公平，不能歧視同學(xué)，傷害同學(xué)。如果你做到了以上的幾點(diǎn)你就是一個(gè)非常合格，受老師同學(xué)尊敬的學(xué)生了。
新學(xué)校我們一定要新面貌展現(xiàn)給新老師，新同學(xué)，新母�？�！
新校園新環(huán)境作文 篇14
站在人來(lái)人往、興奮的新面孔不斷涌現(xiàn)的校門(mén)口，有一種很熟悉很遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，恍如隔世。時(shí)間，又將我推到了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
新校區(qū)很漂亮。我慢慢地走在通往校門(mén)口的路上，仔細(xì)審量后，欣喜萬(wàn)分地得出這個(gè)結(jié)論。雖然學(xué)校現(xiàn)在并未完全建好，但是已經(jīng)隱隱可以窺見(jiàn)完工后的美麗了。我很慶幸，自己接下來(lái)兩年的學(xué)習(xí)生活會(huì)在這里度過(guò)。
邁入寬敞的大門(mén)，佇立在教學(xué)樓前四四方方且干凈平整的操場(chǎng)上，心情，無(wú)疑是激動(dòng)的。芳草茵茵的綠化帶，清晰無(wú)比的電子顯示屏，粉飾一新的教學(xué)樓，處處透著份新的生機(jī)與活力。
周?chē)性S許多多擦肩而過(guò)的學(xué)長(zhǎng)，也有匆匆趕去報(bào)到的新生。視線(xiàn)越過(guò)人流，投向了樓層上一間間窗明幾凈的教室，透明光亮的玻璃在旭日的照射下顯得流光溢彩，仿佛那并不是玻璃窗，而是琉璃鏡。透過(guò)它，好似看到了或陌生的或熟悉的學(xué)弟學(xué)妹書(shū)聲瑯瑯的景象，亦看到了自已即將踏上的充實(shí)有趣的學(xué)習(xí)旅程。
一步一步緩踏上臺(tái)階，手覆上扶手，踏實(shí)的感覺(jué)充盈全身。每一層在樓階大約一半處的墻上都貼著類(lèi)似名人名言、警句之類(lèi)的牌子。這是一個(gè)學(xué)校為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛而必備的設(shè)置，殊不知，在無(wú)形中也體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校師生的文化素養(yǎng)。我站定，細(xì)細(xì)地將新校園里老師們?cè)谛聦W(xué)期對(duì)我們的期望、教育、忠告收納進(jìn)心中。
來(lái)到自己的教室，樓層很高，所以一眼便可望見(jiàn)那旗桿頂端隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗。在早晨陽(yáng)光的照耀下，熟悉無(wú)比的紅色此時(shí)格外鮮艷、濃郁，像團(tuán)燃燒的火，在藍(lán)天白云的背景下，更顯其風(fēng)采。熱烈、執(zhí)著、激情的紅色，喚醒了我寂靜一夏的斗志。烈焰，是灼人的，因?yàn)槟鞘且环N耀眼的燃燒，耀眼到如果能擁有這樣的精神，一切困難都將會(huì)臣服于腳下，人也是一樣。不必抱怨樓層高，因?yàn)榕既婚g，我真正發(fā)現(xiàn)，站得高才會(huì)看得遠(yuǎn)，風(fēng)吹在身上也是更清涼的�？傊�，我對(duì)新校園充滿(mǎn)感激：這是一個(gè)工匠們精心裝潢的學(xué)府，更是書(shū)香四溢、生機(jī)蓬勃的學(xué)子們的智慧殿堂。
外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，是個(gè)“完整”的校園�！巴暾痹谟�，她還是溫馨舒適的家。
我們每天在兩點(diǎn)一線(xiàn)之間來(lái)返，學(xué)校就是我們第二個(gè)家。高清的顯示屏，向我們展示著外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的教學(xué)宗旨：幸福師生。我們的確是幸福的。清晰的投影儀，方便我們的學(xué)習(xí)；高掛的空調(diào)，驅(qū)逐我們的炎熱；清新的綠化，調(diào)節(jié)我們的心情；可口的飯菜，確保我們的健康……在浩瀚無(wú)垠的學(xué)海遨游時(shí)，我們感覺(jué)到了家的庇護(hù)，�？吭诎踩蹫车拇晃ㄓ械玫搅俗钕ば牡恼疹�，才能高懸著帆航行，而我們正因如此，所以能駕駛著船往智慧海洋的更遠(yuǎn)更深處前進(jìn)。
新校園，給了我這么多的驚喜，讓我怎能不愛(ài)她？有人說(shuō)：當(dāng)你面對(duì)極致的美景時(shí)，心里只會(huì)剩下滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩。于是，我感恩。感恩辛勤建造可愛(ài)校園的勞動(dòng)者和老師們；感恩我是外國(guó)語(yǔ)的學(xué)生；感恩所有美好的一切被我所發(fā)現(xiàn)�；蛟S我的校園客觀上講不是最美的，但她深蘊(yùn)著的內(nèi)涵在我眼中，就是世上無(wú)與倫比的美麗，我又怎能不感恩？
校園，這是詞典里常見(jiàn)的詞匯，是無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論走到哪里也不會(huì)摒棄的詞匯。校園，是人生旅途中最重要的一站：在從我們的啟蒙教育到走上社會(huì)的一段說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)、說(shuō)短不短的時(shí)間里，這一站的回憶永遠(yuǎn)是清透純澈的。所以我想，以后最值得懷念的一定是在我年華似水的青春里，帶來(lái)無(wú)限美好并被我深深?lèi)?ài)著的這個(gè)新校園。
新校園新環(huán)境作文 篇15
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已踏入了中學(xué)——北京市第十三中學(xué)分校的大門(mén)。十三分地處北京市中心，坐落在著名的什剎海風(fēng)景區(qū)，北臨德勝門(mén)，東臨南鑼鼓巷。在這里我們因緣而聚，因聚而識(shí)；在這里老師們用她們溫暖的大手，為我們搭建成功的道路；在這里同學(xué)們用他們時(shí)刻的陪伴，與我們共同度過(guò)三年的美好時(shí)光。
學(xué)校創(chuàng)辦于1998年，我們這一屆新生幸運(yùn)的趕上了它20歲生日。十三分秉承“辦學(xué)高水平、教學(xué)高質(zhì)量、學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)，樹(shù)立我們的責(zé)任意識(shí)、成就意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和榮譽(yù)意識(shí)。初中三年我們將走遍京城著名博物館、感受大師名人風(fēng)采、受益校園文化。除了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，校園中遺留多年的古建筑也是校園文化必不可少的組成部分。古樸的建筑、雄偉的教學(xué)樓和高聳的圍墻，構(gòu)成了首都北京一條靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。整個(gè)教學(xué)樓呈回字形，中間有一個(gè)小天井，里面環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，專(zhuān)供我們休息和欣賞。我們的校服有紅、綠、藍(lán)三種顏色，每一個(gè)年級(jí)的學(xué)生都穿著不同顏色的校服，每一屆新生的顏色就是上一屆畢業(yè)生校服的顏色，校服不但整潔，美觀，還代表了學(xué)校的特點(diǎn)；正是它們形成了我們學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍。學(xué)校還為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。校園里設(shè)施齊全，計(jì)算機(jī)教室，生物實(shí)驗(yàn)室，食堂，停車(chē)棚一應(yīng)俱全，教室干凈整潔。升入中學(xué)后一大變化是每位學(xué)生不僅僅有一套桌椅，每人都還配有一個(gè)柜子，可以存放書(shū)本和其他學(xué)習(xí)用品。
但是光有好的硬件條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要為我們修枝剪葉的人——我們的班主任，趙老師，便是其中一位。她對(duì)我們的生活無(wú)微不至，細(xì)心負(fù)責(zé)，才開(kāi)學(xué)幾天，大家都喜歡上了這位年輕的“好媽媽”。趙老師是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。在課堂上她對(duì)我們嚴(yán)格要求。在課余她處處關(guān)心我們的作業(yè)、學(xué)習(xí)、生活情況，甚至連語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治等等其他科目的作業(yè)、筆記她都會(huì)借來(lái)翻閱，并向課代表詢(xún)問(wèn)我們的完成情況。不僅僅是趙老師，其他科目的老師也一樣對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以我對(duì)接下來(lái)的每一門(mén)學(xué)科都充滿(mǎn)了期待，渴望在知識(shí)的海洋中遨游。
我們來(lái)到十三分，一切都是嶄新的，學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)和融入，也是我們接下來(lái)能否扎實(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。雖然是同學(xué)，但是作為新生的我們對(duì)周?chē)摹靶』锇椤倍歼�不是很了解，相信在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中我們能對(duì)彼此建立信任，成為朋友。雖然現(xiàn)在是如此，但同學(xué)之間的溫暖還是深深感動(dòng)著我。新學(xué)校的要求不是所有人都很了解，但一旦有人遇到任何困難，都會(huì)有同學(xué)伸出援助之手，我們互相傳遞著愛(ài)心和力量。不錯(cuò)，我們是一個(gè)集體，在集體中正是這樣，才可以使大家團(tuán)結(jié)一心，共同為班級(jí)增光添彩。
學(xué)校給予我們良好的條件，優(yōu)質(zhì)的資源，老師同學(xué)傳遞給我們溫暖和力量。即使是陌生的校園陌生的環(huán)境，也讓我們以飽滿(mǎn)的精神，嶄新的面貌融入新的生活！
新校園新環(huán)境作文 篇16
天涼透了，蟬兒?jiǎn)緜�(gè)不停。遠(yuǎn)方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來(lái)了。新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)。
閑暇的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，取而代之的是緊張的初三學(xué)習(xí)生活。我以全新的身份，迎著朝陽(yáng)，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學(xué)期又是一個(gè)新起點(diǎn)。
俗話(huà)說(shuō)得好，“少壯不努力，老大徒傷悲�！毙碌某跞覀�?nèi)硇耐度雽W(xué)習(xí)，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書(shū)聲傳出。哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诒痴n文。遠(yuǎn)處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了!
第一次跑步。停留了一個(gè)假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪�？墒牵憧窗�，校外的柳樹(shù)不停地?fù)u曳著，微涼的秋風(fēng)扯著它的枝葉，它卻依然優(yōu)雅地舞蹈。它執(zhí)著又堅(jiān)強(qiáng)的樣子，總會(huì)觸動(dòng)我。每當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候就會(huì)看一看它，然后堅(jiān)持下來(lái)，繼續(xù)跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班�？粗桓备蹦吧拿婵走�是總會(huì)回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快樂(lè)又美好!一開(kāi)始我們都找不到共同的話(huà)題，不過(guò)還好，慶幸的是我們很快就融入了這個(gè)大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書(shū)屋生活。以前只是聽(tīng)過(guò)初三的大姐姐提起夜間書(shū)屋，這回終于輪到我們了。我充滿(mǎn)了好奇心，來(lái)到這兒學(xué)習(xí)，周?chē)黄察o，感覺(jué)好極了!雖然沒(méi)有老師的看管，但同學(xué)們?nèi)匀蛔龅煤芎�。我感受到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情!
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧!在新的季節(jié)，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，帶著新的目標(biāo)，在這美好的秋天，迎難而上，到達(dá)成功的彼岸。
新校園新環(huán)境作文 篇17
又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我告別了熟悉的校園，邁入了一個(gè)全新的校園里，在進(jìn)入校園的第一天，我就被新校園里的新環(huán)境給吸引住了。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就是寬廣的操場(chǎng)，帶給人一種大氣之美，操場(chǎng)的東西兩側(cè)是教學(xué)樓，教學(xué)樓的中間是教務(wù)樓與食堂，食堂的背后則是學(xué)生的宿舍。
校園里的功能分區(qū)很明確，開(kāi)學(xué)那天，我進(jìn)了校園的大門(mén)，穿過(guò)中間的操場(chǎng)，然后直奔去了教務(wù)處，在那里報(bào)了到，接著就去兩邊找教室，學(xué)校的布局一點(diǎn)不會(huì)讓人覺(jué)得有所迷茫，就算是第一次來(lái)到學(xué)校，也不需要費(fèi)多大的力氣就能找到目的地。
校園里除去分布明確的布局外，還有校園里的園林景觀設(shè)計(jì)，偌大的校園里面，花池散布在各個(gè)角落里，撐天的大樹(shù)為路過(guò)的學(xué)子，行人撒下了涼陰。
校園里的同學(xué)們都面帶微笑，揚(yáng)起的青春臉蛋上印著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，他們穿過(guò)柏油路走向各自的教室，校園里的氣氛很是熱鬧，嬉戲打鬧聲不時(shí)就傳了出來(lái)。
新校園給我的第一印象就是美，撒下的陽(yáng)光美，花池里的花兒草兒都很美。最為重要的是，校園里的人也美。
那一天，我行走在校園里，在我眼前不遠(yuǎn)處的地上靜靜躺著一個(gè)塑料袋，我朝著塑料袋走近，但還沒(méi)有等到我走近，塑料袋就被另一位新同學(xué)彎腰撿起，同學(xué)撿起了塑料袋后也看到了我，我們相似一笑，接著她將塑料袋丟入了花池一旁的垃圾桶中，校園里正是因?yàn)橛辛诉@些同學(xué)，每日里才干凈如初。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一些天了，我對(duì)校園的喜愛(ài)越來(lái)越濃，在校園里待了一些天，我徹底喜歡上了校園的一切，學(xué)校里的老師同學(xué)我都很喜歡，期待在這個(gè)新的環(huán)境里活出一個(gè)新的我。
新校園新環(huán)境作文 篇18
開(kāi)學(xué)了，我進(jìn)入了一個(gè)新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個(gè)新的環(huán)境里，我將迎來(lái)一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹(shù)，郁郁蔥蔥的花池，就連操場(chǎng)的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個(gè)新的開(kāi)始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個(gè)年齡階段的我們，總有著說(shuō)不完的話(huà)題。盡管是初次見(jiàn)面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開(kāi)學(xué)后的幾天里，新同桌對(duì)我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過(guò)三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來(lái)。
這一段旅程，就是以一種美好開(kāi)始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺(tái)自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語(yǔ)氣中，我們認(rèn)識(shí)了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說(shuō)出對(duì)方的名字。說(shuō)出來(lái)了有獎(jiǎng)品，若是沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，也沒(méi)有關(guān)系。
這個(gè)游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂(lè)的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開(kāi)始，也就意味著我們也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來(lái)面對(duì)這一個(gè)新學(xué)期。
新校園新環(huán)境作文 篇19
人們進(jìn)入學(xué)校，往往最先關(guān)注的地方就是這所學(xué)校的教學(xué)大樓和操場(chǎng)了。第一次來(lái)到徐教院附中，我是來(lái)考試的，最先去的地方就是教學(xué)大樓了。
進(jìn)入了教學(xué)大樓，第一印象還是很不錯(cuò)的，窗明幾凈的大廳里還立著2個(gè)比我還高好多的大花瓶，陶瓷的，上面刻畫(huà)的花鳥(niǎo)、山水、人物都栩栩如生，我對(duì)這樣的瓶子充滿(mǎn)了興趣。大廳的四周擺放了一圈綠油油的植物，為本來(lái)略顯單調(diào)的大廳帶來(lái)的一些生機(jī)。
我沿著向兩邊分開(kāi)的樓梯來(lái)到了二樓，夏日的艷陽(yáng)灑在走廊上，仿佛一旁的瓷磚也要被曬得流汗一樣，但還是能讓我感到自由自在的氛圍�？墒且贿M(jìn)入教室，我便看見(jiàn)了通氣窗上的鐵欄桿，頓時(shí)有一種被約束的感覺(jué)。
完成考試以后，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)，這個(gè)操場(chǎng)們并不是很大，只有250米，但是四周種的植物和塑膠跑道內(nèi)的綠色操場(chǎng)讓人心曠神怡。不過(guò)，整個(gè)校園里讓我印象最深刻的地方便是后花園了。我記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)圓形的花壇，中間種了一棵很大的樹(shù)，開(kāi)了許多粉紅色的'花朵，可能是將要謝了的關(guān)系每當(dāng)有微風(fēng)吹過(guò)，總是會(huì)如天女散花一般飄落下花瓣，美麗極了！
學(xué)校的體育館在施工，使它周?chē)缮狭艘粚由衩氐拿婕啠罱�，隔離欄被拆除了，我常常去樓上鳥(niǎo)瞰下面的全貌，以前只在《學(xué)生須知》上見(jiàn)到過(guò)是思源池也來(lái)和我說(shuō)“你好”了。那個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很神秘的花園一點(diǎn)點(diǎn)露出了它本來(lái)的原貌。
我來(lái)到了一個(gè)美麗的.學(xué)校，我相信良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠帶給我更多的收獲。
新校園新環(huán)境作文 篇20
六年的光陰如潺潺流水，轉(zhuǎn)眼之間，整整六年的時(shí)光一晃而過(guò)。我步入中學(xué)的殿堂，邁入中學(xué)的大門(mén)；時(shí)光飛逝，帶走了曾經(jīng)一起傻的日子，散走了曾經(jīng)一起玩耍天真可愛(ài)的我們，卻都迎來(lái)了現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)與成熟。
——題記
九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月稻谷滿(mǎn)倉(cāng)，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。
中學(xué)生活，是學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂。在這里的每一個(gè)人都明確著自己的目標(biāo)，為自己的目標(biāo)奮斗著，努力著！中學(xué)生活緊張而充實(shí)，中學(xué)的校園美麗而莊嚴(yán)。
進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是熊熊燃燒的五星紅旗。學(xué)校最耀眼的地方還是我們談天說(shuō)地的——后操場(chǎng)，“一望無(wú)際”。天藍(lán)悠悠的，草軟綿綿的。操場(chǎng)上鋪著瀝清跑道，有一群伙伴們都結(jié)成群體在一起盡情地打籃球。有一塊綠油油的草地，同學(xué)們都坐在草地上打打鬧鬧，說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái)，談一談他們的夢(mèng)想，他們的目標(biāo)。他們?cè)谟^察著螞蟻搬家。還有我們，每次吃完飯后，都要到那里散步，分享我們這一天發(fā)生了哪些趣事。操場(chǎng)是我們玩耍，充滿(mǎn)樂(lè)趣，承載著我們美好回憶的地方。
中學(xué)，最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。進(jìn)入教室，一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)的海洋。文化墻上一個(gè)個(gè)都貼著名人名言，讓我們時(shí)刻提醒自己的行為，讓我們時(shí)刻銘記著學(xué)習(xí)是我們唯一的出路，我們才是祖國(guó)的希望，我們才是祖國(guó)的花朵。愿我們都能好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)盡自己的一份力量，成為一個(gè)有用的棟梁之材。
新校園新環(huán)境，是我們共同的起跑線(xiàn)。相信努力會(huì)有回報(bào)，所以讓我們努力吧！為自己而努力！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！
中學(xué)時(shí)代我們充滿(mǎn)朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新校園新環(huán)境作文 篇21
剛踏出校園就看見(jiàn)許許多多的新面孔，走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園里的一草一木都透著朦朧的美感。正因如此才體會(huì)到什么是真正的新環(huán)境。
從步入校園的那一刻開(kāi)始，我就將成為這，各校園中的一份子，愛(ài)護(hù)環(huán)境的一份子。伴隨著上課鈴聲響起，我急匆匆的，沖進(jìn)教室，到自己的座位前坐下，等待老師前來(lái)上課。進(jìn)校園時(shí)的心情是喜悅的，很期待會(huì)是什么？這樣的一個(gè)老師，來(lái)為我們上課。
一開(kāi)始上的是數(shù)學(xué)課，挖金價(jià)，老師，從一個(gè)幽默的笑話(huà)開(kāi)始引導(dǎo)我們進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。這樣的教學(xué)方式對(duì)我很受用。相比小學(xué)的老師，這種方法很新穎。也能勾起同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的愛(ài)好。
翻開(kāi)新課本，讓我們來(lái)看一下這，新課本有什么不一樣，翻開(kāi)課本，唉！比這個(gè)封面怎么會(huì)一樣呢？唉！這個(gè)，怎么這么難��？唉！這個(gè)我怎么從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)？唉！這個(gè)小學(xué)我學(xué)過(guò)呀！
懷著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，我們開(kāi)始進(jìn)入數(shù)學(xué)的天地，知識(shí)的海洋。我認(rèn)真傾聽(tīng)，老師講課，細(xì)細(xì)品味著，聲音中蘊(yùn)含的道理。當(dāng)我做這一道題是滿(mǎn)心的歡喜。這就不一樣了吧。剛下課鈴聲響起，我，走出教室，在走廊上靜靜的看著下方玩耍的同學(xué)們�？粗@里的一草一木，我將在這里開(kāi)啟我的新生活，首先我也得去適應(yīng)新校園，新環(huán)境。
看著同學(xué)們的笑顏，我也跟著開(kāi)心，校園正因?yàn)橛型瑢W(xué)們的加入才變得不一樣，我將在這個(gè)校園里開(kāi)啟新的旅途。
校園新環(huán)境，我來(lái)了，我們一起，學(xué)習(xí)吧！
新校園新環(huán)境作文 篇22
金秋九月，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我進(jìn)入了期盼已久的中學(xué)生活。
雖然城關(guān)一中離城關(guān)一小很近，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有去過(guò)。因此，我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)便常�；孟胛业闹袑W(xué)生活：嶄新而又高大的教學(xué)樓；寬敞而又氣派的操場(chǎng)；寬闊而又明亮的教室；擺放整齊而又干凈的新桌椅......第一天，我興高采烈地來(lái)到了學(xué)校，結(jié)果卻令我大失所望——學(xué)校的大門(mén)很普通，和城關(guān)一小的大門(mén)差不多。進(jìn)入學(xué)校后，最先進(jìn)入視線(xiàn)的是八個(gè)大字：“社會(huì)精英，模范公民”。起初，我并不知道它的含義，也沒(méi)有勾起我的任何興趣。后來(lái)，聽(tīng)那些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們說(shuō)，那是城關(guān)一中育人的目標(biāo)�，F(xiàn)在回味起來(lái)，這個(gè)目標(biāo)宏大而深遠(yuǎn)。緊接著，我又來(lái)到了學(xué)校內(nèi)部，結(jié)果跟我想象中的學(xué)校截然不同。那寬敞而又氣派的操場(chǎng)，被一個(gè)不太大、破舊不堪的操場(chǎng)給代替了；穿過(guò)了操場(chǎng)，映入眼簾的并不是嶄新而高大的教學(xué)樓，而是幾座老舊的教學(xué)樓。我的心情一下子跌倒了谷底。我懷著失落的心情朝教室走去，心里卻希望教室能夠給我?guī)?lái)一點(diǎn)兒小小的驚喜。到了教室以后，我徹底失望了。因?yàn)�，教室里既沒(méi)有潔凈的桌椅，也沒(méi)有華麗的黑板，只有樸素而又陳舊的課桌和普通的黑板。我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一些凹槽，以及一些潦草的字跡，我的心情繼續(xù)下沉。
第二天，我依舊懷著沉重的心情來(lái)到了學(xué)校，但是，隨著與各科老師的見(jiàn)面，他們高雅的言談舉止、精湛的教學(xué)技巧、淵博的知識(shí)深深地吸引了我，我的心情也在不知不覺(jué)中好了起來(lái)。下課后，我在校園里溜達(dá)著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的地方——文化長(zhǎng)廊，就在我們教室后面。在這里面，我了解到了城關(guān)一中的悠久歷史、深厚的文化底蘊(yùn)以及所取得的驕人成績(jī)。這里面還有各種名人的名言警句，這些名言警句都是教育我們好好學(xué)習(xí)的。其中，給我留下了很深刻印象的，還是顏真卿的那首勸學(xué)：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄岸ｂ忊�，叮鈴鈴......”上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師是潘老師，她送給了我們兩句贈(zèng)言：“我不是最好的，但我可以做得更好。無(wú)知不是個(gè)性，有作為才有尊嚴(yán)�！迸死蠋煹脑�(huà)，給我了很大的動(dòng)力，使我一下子又充滿(mǎn)了希望，雖然我不是最好的，但我努力做更好的自己。
第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我們的許老師告訴了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)好英語(yǔ)這門(mén)課程......老師們的話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但卻蘊(yùn)含著深?yuàn)W的人生哲理。老師的話(huà)讓我明白了許多，也成長(zhǎng)了許多。因此，我認(rèn)為我更應(yīng)該聽(tīng)從老師們的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，爭(zhēng)取比現(xiàn)在做得還要好。
有些東西、有些事情不能只單純的看外表，就如城關(guān)一中，她就像花生一樣，雖然不像蘋(píng)果、梨、石榴那樣，有著華麗的外表，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但是，她卻有著十分深?yuàn)W的文化底蘊(yùn)，一直潛移默化地影響著城關(guān)一中的學(xué)子，使城關(guān)一中的學(xué)子在她的滋潤(rùn)培養(yǎng)下努力成才。如果說(shuō)，城關(guān)一中是一片茂密的森林，那么，我就是這片森林中正在努力生長(zhǎng)的一棵小樹(shù)。我相信，在城關(guān)一中這個(gè)溫暖的大家庭的呵護(hù)下，我一定能夠茁壯成長(zhǎng)，終有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)成一參天大樹(shù)！
新校園新環(huán)境作文 篇23
秋雨淅瀝的九月，告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情踏入了初中生活，一個(gè)全新的校園，一個(gè)全新的生活環(huán)境。
新的校園，新的環(huán)境，依然是學(xué)習(xí)的天地，初中生活，并不和我想象中的一樣輕松，每時(shí)每刻都在展現(xiàn)忙碌。教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線(xiàn)的生活。你會(huì)說(shuō)初中生活很繁忙，很枯燥。其實(shí)，慢慢適應(yīng)，并沒(méi)有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快樂(lè)之處。
教室里，上課時(shí)，老師提出一個(gè)問(wèn)題，我們爭(zhēng)著回答，只要你用心聽(tīng)：老師講得抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，色彩飛揚(yáng)，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，徜徉在知識(shí)的海洋里，吮吸著知識(shí)的雨露，歡快的課堂是一首悠揚(yáng)的課堂小令；課間，那邊是三五成群的學(xué)生圍在一起討論數(shù)學(xué)題，這邊是班里的“大笑星”又在逗樂(lè)大家，大家圍在一起有說(shuō)有笑，輕松的課間是一首積極向上的交響曲。
宿室里，一個(gè)小窩，一個(gè)故事，我?guī)湍隳门�，你幫我打水，她�?wèn)我冷不冷，我問(wèn)她累不累，一起入睡，一起起床，這里有舍友的陪伴，這里有老師的關(guān)懷，這里有宿管阿姨的叮囑，初次離家的我們不再孤獨(dú)，溫馨的宿舍是一幅溫情四溢的畫(huà)卷。
食堂里，大家爭(zhēng)先恐后的趕餐，嘈雜的聲音……你要仔細(xì)一看：大家井然有序的排著隊(duì)，還有你謙我讓的禮貌；你要仔細(xì)一聞，不僅聞到米飯的香甜，還有湯汁的熱香；你要仔細(xì)一聽(tīng)：這里有說(shuō)有笑，還有鍋碗瓢盆的敲打的樂(lè)曲。這是一場(chǎng)沁人心脾的音樂(lè)會(huì)。
看吧，一個(gè)全新的急促的環(huán)境，只要用心體會(huì)，生活處處充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”，新的校園，新的環(huán)境，讓我們一起抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓吧！
新校園新環(huán)境作文 篇24
九月是一個(gè)瓜果飄香，秋風(fēng)颯爽的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，我們告別了學(xué)習(xí)生活5年的小學(xué)，升入了新的學(xué)�！咔f街道中心中學(xué)。我們也有了一個(gè)新的名字一中學(xué)生。
從踏進(jìn)高莊街道中心中學(xué)的那一刻起，我們就進(jìn)入了一個(gè)新的平臺(tái)：新的起點(diǎn)，新的課程，新的挑戰(zhàn)——一切都是新鮮的。學(xué)校道路兩邊的茂密樹(shù)木好像挺拔的士兵，為我們的安全保駕護(hù)航，不知名的小花開(kāi)得五彩綻紛，像是為我們的到來(lái)表示歡迎。校園中還有個(gè)花園，路邊滿(mǎn)是無(wú)名的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一顆顆五顏六色的紐扣，里面還有松樹(shù)和女貞，這里就是個(gè)小小生物園，這里的昆蟲(chóng)可多了，螞蟻、蜜蜂、蜘蛛、蟬。蚯蚓等等，生物課上，我們就來(lái)這探索大自然的奧秘，傾聽(tīng)大自然的聲音。學(xué)校里有一個(gè)大操場(chǎng)，在這里，我們肆意的奔跑著、追逐著，揮撒青春的汗水，譜寫(xiě)屬于我們青春年華。教室里，學(xué)生們奮筆疾書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙作響，向窗外望去，其他級(jí)部的大哥哥、大姐姐們青春活力的氣質(zhì)，形成了一道靚麗和諧的風(fēng)景線(xiàn)。中學(xué)時(shí)代注定會(huì)成為我一生中最美好的時(shí)代！
所以從現(xiàn)在起，沐浴在學(xué)習(xí)的春光中，努力做好每件事，我們一定能成為一個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)的中學(xué)生。
新校園新環(huán)境作文 篇25
隨著新學(xué)期的到來(lái)，我坐著大巴來(lái)到了這所陌生的城市——太原，隨之我將在一所新的學(xué)校開(kāi)始我新的學(xué)習(xí)生活。
這所學(xué)校的一切我都是那么不了解。但我必須踏進(jìn)它的大門(mén)。門(mén)內(nèi)的每一個(gè)人都說(shuō)著一口流利的普通話(huà)，讓我第一次感到漢語(yǔ)原來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是這么的陌生。接著走進(jìn)安排好的宿舍，面對(duì)新的舍友與新的同班同學(xué)，我卻十分不好意思的扭過(guò)頭去，并沒(méi)有理睬她們。一個(gè)同學(xué)和我說(shuō)話(huà)了，我用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)與她閑聊，雖已認(rèn)識(shí)，但卻仍在腦海中回憶著與初中同學(xué)的嬉笑打鬧。
收拾好東西后，才有了空余時(shí)間去學(xué)校內(nèi)四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那大院里的鑰匙形建筑，那后院里的湖水亭臺(tái)，那樓道里的孔夫子塑像，還有貼在墻上的精美圖畫(huà)，還有從頂樓傳溢下來(lái)的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)……這里一切的一切都讓我感到特別的新奇。
要正式開(kāi)課了，同樣是教室，同樣是桌椅板凳，同樣是講臺(tái)黑板，卻透露著不熟悉的味道，整個(gè)教室只有安寂，陌生讓這個(gè)班變得冷淡。新老師推門(mén)而進(jìn)，一一為我們做了介紹。老師似乎還是以前那樣的慈眉善目，語(yǔ)重心長(zhǎng)。他們讓我對(duì)這兒更親近了一些。尤其是班主任，他的一番話(huà)，將我們整個(gè)班級(jí)都凝聚在了一起，變得團(tuán)結(jié)與友善。他就像我們溝通的橋梁，讓我們每個(gè)人都開(kāi)始互相了解。
直到今日，我已經(jīng)漸漸熟悉了這里的生活，這里的同學(xué)與老師。因?yàn)檫m應(yīng)了這里，才讓我能夠不受拘束的生活下去。
在這兒新的生活更讓我悟出了人生哲理，新的環(huán)境并不是要你離開(kāi)過(guò)去的美好生活，而是讓你在新的挑戰(zhàn)嘗試出新的快樂(lè)。要敢于面對(duì)新的環(huán)境，反之，則只會(huì)在過(guò)去的美好回憶中痛苦的活著。
告別了天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)時(shí)期，我踏入了十七中的校門(mén)。到今天為止，我已經(jīng)來(lái)到這里整整三個(gè)星期了。剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)這里很不習(xí)慣，因?yàn)檫@里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的：操場(chǎng)是陌生的，教室是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)，也是陌生的，以往那一張張熟悉的臉已經(jīng)不見(jiàn)了，取而代之的，是一群我不熟悉的人。對(duì)于這陌生的一切，我心里不能說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)兒恐懼。但隨著與同學(xué)們相處的時(shí)間越來(lái)越多，我心中的恐懼感已經(jīng)消失了。隨之而來(lái)的，是快樂(lè)、開(kāi)心以及充實(shí)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，我會(huì)好好與同學(xué)們相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做老師的小幫手，積極的參加課外活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生……
而且，進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)習(xí)節(jié)奏變快，我就要改變以前的作息習(xí)慣。首先，每天早上都得6點(diǎn)起床，并且用20分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，在6：45的時(shí)候從家出發(fā)去學(xué)校。
第二，我要做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。每天按時(shí)整理課堂筆記，當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握。將基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，弄明白，認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè)，不馬虎，平等對(duì)待每一門(mén)課。寫(xiě)完作業(yè)后，還要復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識(shí)并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。在空閑時(shí)間我還要多看看課外書(shū)，讓自己的知識(shí)面更廣一些。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)，新的學(xué)校、新的生活、新的環(huán)境就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。新環(huán)境，新生活，新起點(diǎn)，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>
新校園新環(huán)境作文 篇26
今天，是我剛上初中的第一天。來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)。這一切的一切都令我覺(jué)得煥然一新。
踏入校園第一件事情便是先找到自己所在的班級(jí)。在分班的時(shí)候，我被分到了四班，進(jìn)入教室就進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。映入眼簾的是一排排整齊的課桌，還有非常干凈的黑板以及一塵不染的地面，都被人打掃的干干凈凈。讓我沒(méi)想到的是，我還找到了我好多小學(xué)時(shí)的好朋友。在分班時(shí)我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她以前和我在一個(gè)學(xué)校的班級(jí)里待過(guò)，雖然我們沒(méi)有一起玩過(guò)，但我還是心滿(mǎn)意足了。
突然，一陣陣鈴聲響了起來(lái)，原來(lái)是上課了。陌生的老師，陌生的鈴聲，都令我心里有點(diǎn)小小的緊張。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師踏入了教室，她不僅是我們的數(shù)學(xué)老師，還是我們初中三年的班主任。她姓譚，我們都叫她一聲譚老師，譚老師為我們上了第一節(jié)課，也是我進(jìn)入初中的第一節(jié)課。接著我們又上了英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師也是我們的主任。后來(lái)我們又上了語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師非常的和藹可親，每當(dāng)老師一笑，老師的笑容都讓我倍感親切。可別看他平時(shí)非常的和藹，發(fā)起脾氣來(lái)可是非常兇的。
下課了，有的同學(xué)開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)了起來(lái)，我也在努力的認(rèn)識(shí)大家。盡管在上課時(shí)每個(gè)人都已經(jīng)做了一遍自我介紹，但面對(duì)著這一張張陌生的臉，我早已把每個(gè)人的自我介紹忘得一干二凈了。我開(kāi)始詢(xún)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)的名字。其中有一個(gè)同學(xué)，我在上課時(shí)不小心忘帶了一樣?xùn)|西，她借給了我，我十分感激她。我和她成為了好朋友，也是我初中的第一個(gè)朋友。
光陰似箭，歲月如梭，初中這三年對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后還要迎接更多新的挑戰(zhàn)。
新校園新環(huán)境作文 篇27
請(qǐng)輸入讀小學(xué)的時(shí)候，我總是在想初中生活是什么樣子的�，F(xiàn)在，我終于來(lái)到了新的校園，面對(duì)著新的環(huán)境。一切都是那么新奇，都與小學(xué)生活不一樣。
報(bào)名的那天，我和爸爸媽媽激動(dòng)的來(lái)到學(xué)校。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍找老師報(bào)名。當(dāng)我在報(bào)名單上我的名字時(shí)，我意識(shí)到我長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)小學(xué)生了。報(bào)完名，我和爸爸媽媽一起吃了飯，他們就要離開(kāi)了。這是我第一次住校，也是我第一次離開(kāi)他們，我心里很不舍，但又想著我已經(jīng)長(zhǎng)大了會(huì)自己照顧自己了，心情便好了很多。
這些天，我發(fā)現(xiàn)這里的同學(xué)要比以前的同學(xué)多，而且高年級(jí)的哥哥姐姐看起來(lái)都很成熟。記得幾個(gè)月前，我還是學(xué)校里最大的學(xué)生，現(xiàn)在卻成了最小的了。看著那些哥哥姐姐們，我想著有一天我也會(huì)成為他們的模樣，我也會(huì)成為高年級(jí)的學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課程要比以前難得多，而且科目也增加了不少。老師也比以前的嚴(yán)厲。每次遇到難題，我都很難過(guò)，覺(jué)得自己很笨。但有一次我正難過(guò)時(shí)，我的舍友看到了我正在面對(duì)著數(shù)學(xué)題發(fā)呆，便熱心地過(guò)來(lái)主動(dòng)幫我解答。我很感謝她，她讓我感受到了同學(xué)間的溫暖。
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我成長(zhǎng)了許多，我很喜歡現(xiàn)在的校園，喜歡同學(xué)們之間的互相幫助，喜歡看著小學(xué)生們羨慕的目光，喜歡被人們當(dāng)做是大孩子，喜歡現(xiàn)在的環(huán)境。有明天我也會(huì)離開(kāi)這里，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著這段時(shí)間的。我的初中時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越好的！
新校園新環(huán)境作文 篇28
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句英語(yǔ)格言，譯成中文意思是：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背著欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。
希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔馳騁，充滿(mǎn)著誘惑。
希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈。
努力從春天開(kāi)始。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)
1、新學(xué)期新環(huán)境新起點(diǎn)新氣象。
2、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
3、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。
4、多一份呵護(hù)，多一片綠地。
5、以真誠(chéng)為半徑，以尊敬為圓心。
6、要想成績(jī)好，動(dòng)手又動(dòng)腦，要想環(huán)境美，大家齊創(chuàng)造。
7、我是校園小當(dāng)家，我愛(ài)校園草與花。
9、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效。
10、素質(zhì)高一分，形象美十分，學(xué)校是我家，關(guān)愛(ài)你、我、他。
新校園新環(huán)境作文 篇29
剛小學(xué)畢業(yè)的我，懷著期待的心情，走進(jìn)了初中校園，開(kāi)啟一段新的旅程。
看著充滿(mǎn)生機(jī)的新校園，我們滿(mǎn)懷激動(dòng)與興奮。路邊一排排樹(shù)木像挺立的軍人，都站直了腰，歡迎新同學(xué)的到來(lái)，嫩綠的草地上生出了幾朵花，五顏六色，為校園增添了幾分色彩。
順著大道向前走，就是教學(xué)樓，我心想：這學(xué)校還真大！我要有三年時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，真不錯(cuò)！我笑了笑，周?chē)瑢W(xué)的歡笑聲匯成了一首交響曲，響遍了整個(gè)校園……
走進(jìn)了教室，空氣里都帶著新鮮的味道，首先映入眼簾的就是一塵不染的地面、整齊有序的課桌，它們?cè)缇妥龊昧藴?zhǔn)備，等待著我們的到來(lái)；同學(xué)們談笑風(fēng)生，互相問(wèn)好，好不熱鬧。來(lái)到一望無(wú)際的操場(chǎng)，這里的天空藍(lán)悠悠的，草地軟綿綿的，同學(xué)們坐在草地上打鬧，聊著他們的新鮮事。
初中生活和小學(xué)生活還是有一些區(qū)別的。例如從早上一直到晚上8點(diǎn)半都要坐在位置上認(rèn)真聽(tīng)課，奮筆疾書(shū)。學(xué)習(xí)科目與作業(yè)也隨之變多，學(xué)習(xí)壓力也隨著作業(yè)的增加而增大……目前的中學(xué)生活對(duì)我來(lái)說(shuō)有些不習(xí)慣，但是我相信，我一定會(huì)克服這個(gè)困難的！
新的校園、新的環(huán)境，是我們中學(xué)生活的起跑線(xiàn)，我們充滿(mǎn)朝氣、懷揣夢(mèng)想，從這里啟航！
新校園新環(huán)境作文 篇30
該來(lái)的總會(huì)來(lái)，別留念溫暖，相信自己，勇敢地面對(duì)它�！}記
六年里一起哭，一起笑。轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)間，短短六年微微一笑，揮之散去。
當(dāng)夏日里的一縷陽(yáng)光照射到我的房前，我知道新的一天已經(jīng)開(kāi)始，昨天已是過(guò)去，過(guò)去就讓它過(guò)去吧，過(guò)去并不代表將來(lái)，也不代表現(xiàn)在。從這一瞬間開(kāi)始，我知道就變成一名真正意義上的初中生了，初中生活并非我想象的那樣輕松快樂(lè)，因?yàn)槲壹磳⒚鎸?duì)的是無(wú)盡的坎坷。
新的校園一切的一切都是那樣的，熟悉而又陌生；新的環(huán)境，一切的一切都是那樣清雅而又枯燥，新的校園莊嚴(yán)的校規(guī)又使他蒙上了一層不可侵犯的神秘的薄紗。
新的校園是辣辣的，新的校園節(jié)奏加快，使你受不了這三點(diǎn)一線(xiàn)枯燥的生活，我們身影在教室餐廳吃少之間來(lái)回徘徊，將是一連串秩序井然的鏈條不容得有一丁點(diǎn)兒差錯(cuò)。其中不乏也有人開(kāi)始埋怨這考之不盡，學(xué)知不覺(jué)的試卷，學(xué)習(xí)；也有人開(kāi)始埋怨起五點(diǎn)起床，九點(diǎn)睡覺(jué)這短暫的睡眠。又有人認(rèn)為一天14節(jié)課超負(fù)荷的學(xué)習(xí)令人崩潰。但我想對(duì)他們說(shuō)只有不停地學(xué)習(xí)才能帶來(lái)豐收的喜悅，只有短暫的睡眠才能帶來(lái)久違的感覺(jué)。
新的校園是甜甜的因?yàn)樗俏覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，豐收的喜悅。督促的是校園，努力的是我們拿到的是成績(jī)單，喜悅的是我們、父母、老師。父母因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而不記疲憊，我們因?yàn)樽约旱某煽?jī)而不記勞累，老師因?yàn)槲覀兊某煽?jī)而深厚教誨。
新的校園是酸酸的。考試考砸時(shí)錯(cuò)題從犯時(shí)總是不免受到老師父母的一頓臭罵，有人鼻子一酸落下淚來(lái)，可是迎接他們的不是鼓勵(lì)，而是無(wú)窮無(wú)盡的大道理。有人挺不住哭著跑出家門(mén)，后面追上來(lái)的永遠(yuǎn)是那一聲，你永遠(yuǎn)也別再回來(lái)了�？勺詈螽吘惯�是他們心軟了，當(dāng)他們找到你時(shí)你或許鼻子一酸又落下眼淚來(lái)�；蛟S他們會(huì)嚴(yán)厲的對(duì)你說(shuō)，別哭，我挺討厭眼淚，又或許他們一言不發(fā)默默地?fù)崦恪?/p>
新的校園是咸咸的，每天帶著咸味泡在充滿(mǎn)咸味的題海里，咸味兒沁入人心，令人一陣作嘔。但，咸味的料我們來(lái)掌握，面對(duì)新的校園，我們繼續(xù)上路。
我們，努力著。我們，拼搏著。讓我們面對(duì)新的環(huán)境，發(fā)揚(yáng)我們?nèi)松妮x煌！
新校園新環(huán)境作文 篇31
時(shí)間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生，在這個(gè)新的校園環(huán)境中會(huì)發(fā)生什么呢？你們想不想知道？哪，就和我一起來(lái)看看吧！
今天是第一天正式開(kāi)學(xué)，我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的都是激動(dòng)，想著新的校園里老師們同學(xué)們會(huì)是什么樣的呢？為此，我早早的來(lái)到了教室，找到了我的位置，坐著位置上默默的觀察著越來(lái)越多的同學(xué)，想著以后要與他（她）們一起度過(guò)這三年的初中生活就特別親切了。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，就是我的同桌，是一個(gè)特別活潑的女孩子，和她相處起來(lái)感覺(jué)特別快樂(lè)。很快就到了上課時(shí)間了，老師講課的語(yǔ)氣特別的親切，講題的方式也很新穎，和以前我在小學(xué)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)都不一樣，那些難點(diǎn)老師都講的很細(xì)膩，讓我們可以更好的理解。
下課時(shí)間到了，我和我的新朋友一起，參觀了一下我們的新校園，熟悉熟悉環(huán)境，“哇，這個(gè)操場(chǎng)好大啊，上體育課肯定特別舒服，可以四處跑哈哈哈，還有籃球場(chǎng)，有高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)在打籃球呢，看了沒(méi)多久就上課了。
在這個(gè)新的校園環(huán)境中，我感覺(jué)特別的溫暖特別的親切，朋友很好相處，老師講課也特別仔細(xì)，相信自己以后的生活會(huì)越來(lái)越有趣，學(xué)習(xí)會(huì)有所進(jìn)步的。
希望和我一樣，小升初的朋友們，不要對(duì)陌生的環(huán)境感到害怕哦，在新的校園環(huán)境中相信你們會(huì)和我一樣收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的友情！
新校園新環(huán)境作文 篇32
我十分喜歡我的學(xué)校，每天回�？偸橇�(xí)慣地把學(xué)校環(huán)視一周。開(kāi)學(xué)的第一天，我也和往常一樣深情地環(huán)視著我們美麗的校園。
��！此刻映入我眼簾的是懸掛在教學(xué)樓上的三條色彩鮮艷奪目的巨形標(biāo)語(yǔ)。
第一條是綠色的，上面寫(xiě)有“棋趣”的字樣，下面有精美的國(guó)際象棋棋盤(pán)，棋盤(pán)上的棋子像是同學(xué)們的身影，使我仿佛又看到了“千人棋類(lèi)對(duì)弈”的壯觀場(chǎng)景。
第二條是橘紅色的，具有活力的“運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)字映出身體矯健的運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上的英姿，我們學(xué)校不斷涌現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)健將。前幾天不是有位參加奧運(yùn)會(huì)比賽在奧運(yùn)場(chǎng)上壘球獲得了第四名歸來(lái)的校友姐姐回到我們母校來(lái)嗎？
第三條是藍(lán)色的“樂(lè)韻”，蔚藍(lán)色的天空仿佛飄蕩著我們學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)員們吹奏出來(lái)的美妙樂(lè)章，樂(lè)聲飄出了校園，飄出了國(guó)門(mén)，與世界的小朋友們的樂(lè)聲融為一體……
這三條美麗的彩帶給我們校園爭(zhēng)色不少，也展示了我們學(xué)校在棋藝、運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等方面取得了優(yōu)異成績(jī)，我為我們學(xué)校的美麗而自豪；我為我們學(xué)校的良好藝術(shù)素養(yǎng)而驕傲，我為我們學(xué)�！�
我愛(ài)我的學(xué)校。
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