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【推薦】最美老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的最美老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美老師作文1
說到老師，大家并不陌生，每個人都有自己的老師，不同的年紀有不同的老師，如果讓你選擇身邊的最美教師，你會選誰呢？我選擇的是教我一、二年級的馬老師。
馬老師不是很高，胖胖的，有一雙大眼睛，讓人一看就會覺得很和藹。馬老師教我們語文，她是一位和藹、認真負責的女老師。有件事情我到現(xiàn)在還記得。
這是發(fā)生在我二年級的一件事。在二年級的期末復習期間，大家都在認真復習，希望期末能考一個好成績。突然，上課鈴響起了，馬老師走進了教室開始講課�！巴瑢W們，今天我們進行自主復習……”前半節(jié)課時，我們并沒有聽出什么異樣，只是發(fā)現(xiàn)馬老師看起來面黃肌瘦，臉色不好。但是到后半節(jié)課時，馬老師就開始咳嗽，臉色發(fā)白，并且咳嗽越來越嚴重。馬老師的眼睛瞇成一條縫，一只手一直擋在嘴的前面，防止噴出來，另一只手背在背后。在我們的.詢問下，我們才得知，馬老師生病了。
馬老師帶病上課，我們原本喧鬧的教室一下子突然靜下來，我們就這樣保持到了下課。據說，馬老師是年級組長，一天要上好幾節(jié)課，本來上完那么多課就已經很累了，更何況馬老師現(xiàn)在生病了。我們都希望這一天能快點過去，好讓馬老師減輕點負擔。馬老師帶病上課，不是自己想工作，而是為了我們�。�
馬老師帶病上課的精神值得我們學習，同時也使我們更加敬佩她。作為馬老師的學生，我覺得馬老師這樣做不為名利，不慕虛榮，只為我們學習得更好，是我們學習的典范。如果我們不好好學習，那馬老師所做的一切不就白費了？學習是給自己學的，所以我們要從自己做起，好好學習。
馬老師是我最敬佩的人，是位認真負責的老師，類似這樣的事情還有很多。馬老師是我認為最負責、最美教師。
最美老師作文2
一群飛鳥劃過天際，未給藍天留下痕跡。一只蜻蜓輕點水面，留下了它的繁華夢。我慶幸，有生之年遇見最美的你。
你有一雙歷盡滄桑卻質樸純真的大眼，白凈的臉、光潔的額頭、不點自紅的朱唇，無一不是說著你的魅力。你帶著你那顆闖蕩的心和美好的愿望，熏陶出一顆又一顆美好心靈。
落葉化作蝶，深入泥中。一晃，就到了開學。陌生的面孔，陌生的環(huán)境，一切，都不是我所熟知的。耳邊嗡嗡的吵鬧聲，在您的到來之時已成瑯瑯書聲。上天的安排嗎？我成了您的語文小助手，您明媚的笑已成了每日必不可少的風景。悠悠度過了一個周，我與弟弟留在校門口，等待家屬來接。我內心十分憂慮，望著空蕩蕩的校園，心中也好似空了。您身著一件綠襖，迎風走來，“怎么了，家屬沒來嗎？”我不自然地笑了笑，點頭答應著。
您放開小女兒的手，把手套脫下來，遞給我。我正欲出言感謝，您笑嘻嘻地說：“別著涼了！我皮厚實，不冷�！北憋L怒號，您的'臉凍成了青紫色，不住地往通紅的手中哈氣。車來了，您忙不迭地揮手，“周日見！”我凝淚注視著窗外的您，“周日見！”。
您的課生動有趣，我們最愛的是您口中述說的那一個個驚險的趣味故事。雖然我們身處鄉(xiāng)村，但您仍不放棄，為我們開展活動，進行獎勵，別人有的，我們也有。小升初畢業(yè)考試，您挺著大肚子坐車幾小時，夜晚又幾次來宿舍看我們，苦嗎？您一定會說：“為你們，咋會苦？”是啊，為了我們，您在暴曬之下給我們鼓勵，在炎熱的夏日為我們買好冰淇淋，為我們拂去汗水與憂慮。老師�。∧芍�，您的微笑就是給予我們最大的鼓勵。
最美的豆蔻年華，遇見最美的你，請容許我懷著感激與敬佩之情，再次喊你一聲——樊姐！
最美老師作文3
九月，金風送爽，空氣中飄著淡淡的秋韻；九月，彈奏著一曲曲開學的樂章，帶我們回到校園；九月，更是老師們的節(jié)日。
在這個特別的日子里，我們歡聚在草木林間，感受著大自然的氣息，傾聽著兩位特級教師給我們帶來的關于他們的故事。
首先，由同學的薩克斯獨奏，美妙的音樂在草葉尖舞蹈，在耳畔邊徘徊，漸漸地，在風中消逝。一曲《我愛米蘭》更是表達了大家對老師的敬愛之情，歌聲末了，大家都沉醉其中，連腳邊的蟈蟈都停止了吵鬧，靜靜地享受著這對老師最真摯、最純真的祝福。
許一凡老師給我們講了她親身經歷的《一個咸鴨蛋》和《一字之師》的故事。聽了《一個咸鴨蛋》的故事后，我明白了每一個學生，不管成績怎么樣，他永遠感恩老師、永遠愛他的老師，老師也始終愛他的'學生�！兑蛔种畮煛返墓适伦屛抑懒酥袊鴿h字的博大精深，字義和漢字之間有著莫大的關系。當故事末了，我們?yōu)樵S老師送上我們的節(jié)日祝福。
盛志軍老師栩栩如生地回憶了他的童年故事：抓“特務”、拍“雪照”……他的這些童年故事我們聽起來似乎很陌生，可盛老師說，他們那時候的生活真的是無憂無慮��！一放學，就和小伙伴們滿山遍野地瘋跑，沒有各種各樣的興趣班，只有天真活潑的笑臉，沒有許多的束縛，只有如山雀般的自由自在。我很向往他們的童年，沒有競爭的童年。
最后，我們一齊朗誦《最美是老師》�！澳绱盒Q，纏繞著鞠躬盡瘁；您是蠟炬，折射出無怨無悔……”。
感謝老師，奉獻青春，燃燒生命！最美是老師！老師，您辛苦了！
最美老師作文4
歲月匆匆，時光荏苒。櫻花綻放出美麗，玫瑰呈現(xiàn)出妖嬈。青青草兒也許煥發(fā)出綺麗光彩，點點雨兒或許傾述別樣情懷——美麗，不是膚淺的表面之美。在我心中，我的語文老師便是如此之美。
記得我剛上三年級的時候，那時我的語文成績非常不理想，還經常拖累班級，但我的語文老師趙老師卻依舊鼓勵我好好學習，我不會的題目她還經常過來仔細地教我怎么做，還不厭其煩地指導我。記得我有一次語文成績才考了60多分，我非常難過。這時趙老師走了過來，微笑著對我說：“你今天怎么才考60多分，你要好好努力學習，老師會支持你的'，你一定不能讓老師失望�！边@時，希望之火在我心中點燃，這時我下定決心，我一定要考好一次語文。慢慢地，我從差生變成學習一般的中等生。
記得有一次，因為我在學習上不是很認真，成績也不是很好，趙老師就找來了我的父母，趙老師的批評并不是非常嚴厲，只有善意的勸誡。我從老師的話語中聽出她對我的厚望很高。這番話語竟可以讓我感到并不是那么無助，竟讓我恢復了信心。
趙老師真的很美，她總能學生鼓勵，給學生以信心，給每一個同學幫助，她不會輕易放棄每一個學生！
你可曾知道，她每天都早早地來到教室，看著我們開始早讀，她才放心的離開了教室。
你可曾知道，她給我們布置作業(yè)，每天一樣，天天不遺漏，我們的題目都是要她先看過之后，才能放心地讓我們做。
她就像一個指路的航標，指引著我們該如何做得更好，如何讓我們學習更上一層樓，如何讓我們學生多看書，如何讓我們更快樂。
最美老師作文5
四年前那個夏意未散的初秋午后，陽光以一個很平靜的方式落滿腳邊，兩邊鈴聲響過的街道顯得是格外的靜。然而一位大步流星，行步如風的手捧著黑色電腦的青年就這么推開了教室的大門，也走進了我們的生活。
雖說小學六年也換了不少的科學老師了，但他留給我的印象唯獨最深。
我們的科學老師姓朱，總喜歡穿一件羊毛衫加牛仔褲，腳上蹬一雙黑漆皮鞋，永遠戴著他那黑邊的`細眼鏡，給人一種博學的感覺。
臺上那個老師總是活力四射激情飛揚得唾沫橫飛著，還時不時地在黑板上畫幾個標準的圓、三角形、正方形等等的。朱老師對我們也很嚴厲。有時候做考卷分析錯題時，他總會說把書翻到第幾頁第幾頁認真看看又或是再讓我們抄個十幾遍的。有一次我日食月食的成像圖還是沒有畫對，活脫脫被罰了一百遍，真是畫的差點累死，都恨不得用起“鴛鴦筆”。一直以來都直呼他的大名，暗地里也被他聽見了好多次，也未見他生過氣。貌似還有人用他的名字改編了首歌來的。他會跟我們班的傻子男同學說蜜蜂飛到你褲襠里去了這種話。他會帶我們自制汽車；去學校后花園的草坪里捉蟲子；去尋找遍布的蝸牛。還會教我們使用顯微鏡，觀察葉子的剖面，水中浮動的小生命。我們將紅領巾、頭發(fā)、橡皮屑什么的放在鏡片里觀察地不亦樂乎他也沒有破口大罵。
然后現(xiàn)在我們長大了，一下子一個個全部都不聲不響地離開了，理所應當地走了�；仡^望去，一點點在塵封中的記憶又被拾起，一瞬間不知該怎樣去形容，語無倫次地連感謝的句子都湊不齊。
那段沒有壓力沒有拘謹沒有束縛的肆意的年華，那個啟蒙了我的勇氣我的好奇心我的科學思想的老師，由衷地在這里萬分感謝。
他是我的老師，他長得不帥也不美皮膚黑黝黝，但在我心中他就是最美。
最美老師作文6
有人說：“人生有三幸，第一幸是出生在一個幸福的家庭，第二幸是遇到一位好老師，第三幸是工作遇到一位好領導�！鼻皟尚椅叶加辛耍绕涫怯龅搅艘晃缓美蠋�。
第一次見到她的時候，是在鬧哄哄的教室，一年級入校分班，爸爸媽媽帶我去班里報到，她一邊有條不紊地忙碌著，一邊不厭其煩地解答家長們提出的問題。當時的她，平淡中帶了幾分內斂的美。
她的課生動有趣，緩緩道來時，如同清風徐來，慢慢的注入你的心里，每一詞、每一句都是智慧的.閃光。她講課的語言生動詼諧，每一課都充滿了詩情畫意，上她的課，對我們來說，是一種美的享受。
她教我們學習漢語拼音，我們在如同音符般的拼音音節(jié)里舞蹈；她教我們學寫鋼筆字，我們在字里行間學會做人的道理；她把一篇篇課文講成了一幅幅畫，深深印在了我們的心里。從夢里水鄉(xiāng)的《水鄉(xiāng)歌》，到猶如西子的《西湖》，再到藏地《拉薩的天空》等等，一卷卷優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在我們面前。
她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂的事情，跟她分享，她會開心和你一起笑；有難過的事情，她會幫助你尋找解決的辦法，幫你分擔；生病不舒服時，她會時時提醒你多喝水，注意保暖。
她像一本多功能書，課堂上她是一本《百科全書》，遇到問題都會迎刃而解；生活中她又是一本《品德教育》，教我們學習做人。
舒婷在《在那顆星子下》有這樣一句話：“星子正從她身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星�！痹谖倚闹校穷w最亮的星星就是她——我的語文老師程老師。
最美老師作文7
當今社會上，最美人層出不窮。但是我遇到的那一位老師一定是最美的老師。
我的老師相貌并不出眾，但是臉上永遠掛著的微笑，擁有一顆善良的心，在我們看來，就像圣母瑪利亞一樣迷人。在她的身上，綻放著一種敬業(yè)的奉獻精神，愿為學生嘔心瀝血的無私品質，她就是我的語文老師叫朱雪梅，我們都叫她朱老師。朱老師快到退休的年齡了，卻依然在給我們上課，我們經常讓老師生氣，但老師從來沒有真正的勝過我們的'氣。
朱老師上的課別具一格，幽默風趣，我們都會聽的津津有味，不亦樂乎。我們有不懂的地方，她總是耐心的講解，直道我們聽懂為止。
記得我踏入初中以來，朱老師是特別關心我的成績，可能是從鄉(xiāng)下來的原因，我的基礎并不穩(wěn)定，每次上黑板，都少不了我的名字，轉眼之間，兩年過去啦，我的作業(yè)那是最快的。
有一次期末考試，我的作文是全校第一，發(fā)下卷子時心里美滋滋的。開學的第一天老師就問我，作文的內容是不是真實的，我于是說謊說了是我看作文得來的，其實事實是我看電視劇看的。從此作文成為了我的強項，我的語文成績也在不斷提高，這與老師對我的關心和幫助是離不開的，老師總是在最關鍵的時刻夸我，就拿昨天的家長會上夸我乖了。但是老師也有生氣的時候，會講一大堆道理給我們聽，又一次我聽得眼眶都紅了起來，老師我明白你的良苦用心。
老師，我多么想化成一杯熱茶，讓您緊鎖頭輕輕的舒展開來，我多么想化作一片手帕，擦去您勞作的汗水。親愛的朱老師，您是陽光，給我們?yōu)⑾聹嘏�，您是春雨，把我們滋�?我愛您!朱老師，您在我心里是永遠最美的!
最美老師作文8
“令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！边@是著名詩人白居易曾寫過的一首《奉和令公綠野堂種花》中，贊美老師的詩句，我非常喜歡。時間如梭，光陰似箭，轉眼間，我即將邁入五年級的學堂。
20xx年9月10日是第三十五個教師節(jié)，我們學生應學會感恩老師的愛心，感恩老師的辛勤勞動。在眾多老師當中，我最感謝、最敬佩的還是黃老師。她中等身材，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，衣著樸素大方，和藹可親，每次她看到我們總是面帶微笑。她愛我們就如同愛自己的孩子，她不僅管教有方，而且特別關心我們的成長。
我口才不好，回答問題時有點怯場，害怕答錯了被同學們嘲笑，上課偶爾會舉手發(fā)言，學習態(tài)度消極，因此我變得沉默寡言。記得有一次，黃老師提了一個問題，許多同學立刻舉起了手，可我正猶豫不決，黃老師慢慢將視線轉移到我身上，她仿佛看出了我的'心思，喊到我名字：“這個問題請鄭夢源來回答�！蔽衣酒饋�，低著頭說出了答案。黃老師溫柔地說道：“回答得很好，以后要經常大膽舉手發(fā)言�！睆哪翘扉_始，我得到黃老師的表揚和鼓勵，在課堂上變得積極，樂觀向上了。記得還有一次，那天突然下起瓢潑大雨，許多同學都沒帶雨具，我們按要求在教室里等著家長來接。大多數同學陸陸續(xù)續(xù)放學走了，還剩下的一部分同學滯留在教室里。當我到家的時候已經將近六點了，從媽媽手機上看到家校群里留在教室里幾位同學的照片，這才知道黃老師一直守護著他們，直到最后一位同學被家長接走以后，她才離開教室。這件事情令我非常感動！有這樣的老師，我們真是幸福啊！
當我們遇到困難時，是黃老師給予了我們克服困難的勇氣和力量，當我們驕傲的時候，是黃老師教育我們“虛心使人進步，驕傲使人落后�！弊屛覀冊谇斑M的道路上不迷失方向……我特別要感謝黃老師對我的教誨與幫助！
最美老師作文9
時光如同流水上撒花瓣，只要丟落下來，就回不來了。但是那天的初始，讓我有幸認識到了我們親愛的老師——我們的班主任，付文姬老師。
就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，這次我們滿心期待的班主任會是男老師，還是女老師？是年輕的老師，還是老教師呢？就在我冥想之際，突然，一個熟悉的身影走過來，“咦！這個老師我好像在哪見過。忽然，我想起來，這不就是原來教我姐姐的那位女老師嗎！”她身穿一條黑色的連衣裙，外面穿著一件紅色的.外搭，頭頂扎著一個普通的馬尾，戴著一副淡粉色的近視鏡，眼鏡后面卻藏著一雙又大又有神的眼睛，顯得很有氣質！她環(huán)顧了一下教室里的我們，她面帶微笑地說：“同學們，大家好！我很榮幸從今以后擔任你們的班主任！我姓付，叫付文姬，以后你們可以叫我‘付老師’！以后無論是學習上還是生活中，有任何困難都可以第一時間找我?guī)兔�，好嗎！……”短短的初次相識，付老師就給我留下了十分和藹的印象，我內心默默地欣喜：以后有這樣和藹可親的班主任，真是太幸福了！
付老師課講得幽默、風趣，我特別喜歡聽她的課！語文課上，聽她那親切又有磁性的的泛讀簡直就是一種享受；數學課上，看她那清晰的線段分析圖，我們心中的疑問立馬“煙消云散”了！
付老師還特別關心我們的生活。有一次上語文課，我突然感到有些冷，就不禁打了個寒顫。就這一個小小的舉動，被付老師看在眼里，她不時地關注著我，并走到我身邊，用手輕輕地摸了摸我的額頭，只見她眉頭緊鎖，從她的眼神里，我讀出了焦急。她關切地問：你是不是感覺有點兒冷？最近感冒了嗎？……付老師關切的話語令我心生暖意！后來她電話通知我的爸爸來接我去衛(wèi)生所及時就醫(yī)。生活中這樣的關心還有很多，我真不知該怎樣感謝付老師！
我愛我們班的付老師，在我眼里，她就是校園最美老師！
最美老師作文10
有一群人他們默默無聞，無私奉獻無論你有多少不會的題，他們總會給你耐心講解，而這個人就是老師。
我的數學老師是張老師，也是我們的班主任，她工作認真，教學經驗多，做事仔細。老師中等身材，短發(fā)，白白的皮膚，鼻梁上架著一副眼鏡。給我的第一印象就是老師干練。
張老師說話算話，說到做到，我們班有很多同學愿意用中性筆寫作業(yè)，那天老師在講臺上批改作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了這個問題，于是她對我們說：“如果誰在寫作業(yè)用中性筆，那么就把當天晚上的作業(yè)抄著原題做一遍，并且兩個家長都要簽名�！遍_始我們都以為老師跟我們說著玩的，第二天仍然有同學用中性筆，可沒想到老師說到做到，讓那個同學抄著原題寫了一遍，兩個家長都簽上了名，并外加檢討。從此以后，我們再也不敢聽老師的話了，作業(yè)都認真完成，認真遵守各項規(guī)章制度，我們的教室里更加井然有序，我們的學習氣氛格外濃厚，我們的成績也更加優(yōu)秀。這都是因為張老師的認真負責和說到做到，有這樣的好老師，我感到特別榮幸！
張老師講課還特別有有趣，讓我們產生了非常大的學習動力。有一天晚上我睡晚了，第二天上學時總感覺迷迷糊糊的，可是到了第二節(jié)數學課，老師講了幾分鐘的`課，我就清醒了許多，感到教室里有一股熱流要爆發(fā)，好像是被同學們的積極所打動，更好像是被老師講課氣氛而驚醒。
在張老師的辛苦教育下，我們班的各項成績都有了很大的提高，我們都喜歡張老師，所以也更加努力的學習。老師如一盞指航燈，用自己的光芒指引著我們前進的方向，如江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，而老師把我們引向快樂的人生。
最美老師作文11
一抹齊肩的秀發(fā)，時而扎起，時而披下；一對細長的眉毛，時而緊皺，時而舒展；一雙炯炯有神的眼睛，時而犀利，時而閃爍著靈動的光芒。她有時很嚴肅，但大多數時間都露出她那整齊的八顆牙齒和那甜甜的酒窩，笑得像一朵燦爛的太陽花。她就是我心中最美的老師我的語文老師。
同學們眼中的大多數老師，都是課上嚴肅，課下和藹可親。而我的語文老師，卻是萬花叢中的那一朵奇葩。她為了能讓我們更好地理解課文，所以每節(jié)課都努力講得非常生動。在課上，她總像一個小姑娘，蹦蹦跳跳地將知識埋在我們心里，帶著溫柔的春風拂過我們的心底，期待著何時會開出智慧的花朵。而當我們犯了很嚴重的錯，她就會吝嗇地收起酒窩，黑著臉緊盯著你。那尖銳的眼神好像能將你的小心思都看穿，仿佛她的腦門上就刻著明鏡高懸四個大字，讓你乖乖認錯。
她也是一個雷厲風行的人。記得剛開始軍訓的時候，她便風風火火的闖進教室，一腳邁上講臺，一手打開課件，沒有自我介紹，沒有什么開場白，領讀、正音、糾錯，一套流程行云流水，來不及讓我們反應，便又沖出了教室。就這樣，劉禹錫的《秋詞》，便成了我初中三年里印象最深的.一首詩。
第一節(jié)課，才算得上一節(jié)真正的語文課。語文老師用那一節(jié)課，向我們激情地介紹了初中三年的學習生活，描繪了未來的美好藍圖。印象最深的，是那座房子。在語文老師的描繪下，從一開始空白的、只有黑色線條的小房子，開始慢慢變?yōu)槲宀拾邤痰�、像夢一樣的城堡。從那時我便堅信，在語文老師的教導下，這般絢爛的夢境，就在不遠的前方。
我說語文老師很美，不是因為她那甜甜的酒窩，也不是那燦爛的笑容，而是由內而外的、來自一名教師的美
最美老師作文12
老師就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，穿流中的踏腳石，霧海中的航標燈。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想與夢想的.花朵。
看著試卷上那鮮紅的一百分，我心中的唯一感受是：老師，是您成就了我的今天！
“劉燚彤，你來回答一下這道題�！狈蠋熢僖淮吸c到了我的名字，“老師，我還沒有想好�！蔽业皖^小聲地回答著老師�！澳悄愫煤寐犞v，下課后來這給我講這道題。”我沮喪地把頭低下來，不明白為什么，自從上次考完試以后，老師就好像處處針對我似的，點我回答問題，害我在全班同學面前出丑。下課后又留下來給老師講題，壓得我喘不過氣來。真是的，不就是上次考了八十分嗎？至于這樣對我嗎？唉，不想了，還是認真聽講吧，要不然下課到了老師那里不會回答這道題了。
來到老師面前，我很緊張，怕老師批評我，我甚至不敢看老師的眼睛，可老師卻和藹地說：“別害怕，把上課的那道題講一下吧！”我將上課的那道題充分理解后，對老師說了出來�！盃D彤啊，其實這道題還可以這樣……”老師又給我講了很多種做法，而我也充分理解了這道題。
看著老師那疲憊不堪的臉，聽著老師那略帶沙啞的聲音，我不明白老師這么辛苦卻還要把我留下來，給我講題，這是為什么呢？我又糊涂了，過了幾天，我們又考試了，我居然考了一百分。
那一刻，我明白了老師的良苦用心……
雖然付老師長得沒有那么漂亮，可她就像辛勤的園丁，悉心地照顧我們這些稚嫩而又美麗的花朵，她一心為了學生的美德，更是為她罩上了“美”的光環(huán)。老師，您在我心中永遠是最美的！
最美老師作文13
紅燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰。
——題記
有一種美，攝人心魂，有一種愛扣人心弦。那種美是大海對海歐的愛撫，那種愛是天空對雄鷹的寬容。那種愛，那種美是老師與學生真情的體現(xiàn)。
或許你曾不在意，但是靜下心來想，與你在一起時間最久的不是家人，而是老師；你呼喚最多的不是媽媽，而是老師；你在遇到困難時第一想到的不是父親，而是老師，有人曾把老師比喻為紅燭，照亮別人，燃燒自己，但是又有誰知，她留下的不是淚水而是欣慰。
每個人心中都有一位最美的老師，我也不例外，小學六年級的`語文老師是我心中最美的老師。剛上六年級時，迎接我的是一張嚴肅冷靜的面孔，她的表情使我敬畏，也使得我不愿親近。又一次，由于上火而耳朵發(fā)炎，只能歪著頭，且不能咀嚼食物，嘴一動便劇烈疼痛。由于學業(yè)緊張便未告訴老師，幾天下去，瘦了一半。
老師從同學們知道這件事后，連忙帶我去醫(yī)院，因不忍耽誤我的學業(yè)，她向醫(yī)生討了藥物，一天五次的幫我擦洗，那一刻，老師小心翼翼的神情和溫柔的眼神使我倍感親切，有一種被母親愛撫的感覺。
她特意買了一本湯譜，教給食堂的師傅，讓他們做一些有營養(yǎng)的湯，幫我補充能量，就這樣過了一個月，我的病已然大好，老師卻憔悴了不少。我知道，老師嚴肅的外表下有一顆溫暖細膩的心，包含著她對學生的愛。
我在作文本上為她寫道：“老師，像紅燭，照亮了他人，流下辛勞的淚水�！彼诤竺鎸懙溃骸凹t燭流下的不是淚水而是滿滿的欣慰�！�
最美老師作文14
我們都坐著，眼神跟著您到了教室的每個角落，您走著，站著，笑著，說著，像聳立的松，像生動的風，您揮動著手臂，那掛滿樹的果子，聽到您的召喚紛紛地落了下來。我們每人都得到了小小的一籮筐。
記得開學第一次見到您時，您穿了一件普通的灰襯衫和一條黑西褲，褲腳挽了起來，腳上穿了一雙樣子老式的皮鞋，頭上戴了一頂鴨舌帽，鼻子上架著一副眼鏡，走路時背挺的直直的。因為這一身“特色”打扮，使我們馬上記住了您，像紳士又像俠士。
您的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發(fā)出笑聲。您是個幽默的人，在相處的一年間，我不止一次的深刻體會到。您不會用暴力的方式阻止學生昏昏欲睡，您會時不時的講上一個笑話，笑聲把一些人拉回到課堂，笑聲讓一些人沉浸在課堂。課堂里，一個都不能少。
您是我認為最好相處的老師了，您是天生讓人覺得親近的人，不止是寬厚的外表，還有您溫婉的笑容。
您還是一個敬業(yè)的'人，總是以幽默的方式使我們記憶深刻，我還深深的記得那堂課，那堂課學習鴉片戰(zhàn)爭，英法美與中國簽訂了不平等條約。他講的有聲有色，激起我們的愛國熱情，還把課文的重點勾出來，讓我們加強記憶，不忘國恥，愛我中華。
我從小就喜歡聽歷史故事，對歷史特別感興趣，歷史本來就是講故事。而歷史老師就是講故事的！您對那些重點的解釋總是講的很有趣，您說：“中國人，中國事，中國話，怎么會聽不懂呢？”
所以說粉筆生涯，講臺春秋。老師都把青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽您在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊，那是您用生命在歌唱，那種聲音仿佛很遙遠又仿佛近在咫尺之間。
風刮來，雨打來，雪飛來，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因為沒有誰能改變您。
冬去春來，夏至秋又還，月復一日，年復一年，唯有您不變。
最美老師作文15
三月的陽光踏著花朵的芳香從天上走下來，照在我的身上暖洋洋的，我一臉愜意地遠望著花朵，花骨朵里浮現(xiàn)出老班你的臉龐，目光如溪水般清澈，直射入我的心房，我不禁感嘆：“多美��！”是對花的贊揚更是對你的贊揚，深呼吸。嘴里，鼻子里都是沁人心脾的芳香，心里也蕩漾著你的師恩，你對我濃濃的愛。老班，在我心中你最美！
周三的語文課如約而至，老班在講臺上充滿激情的演講，而臺下的我們卻怎么也打不起精神，我只覺得瞌睡蟲鉆入腦子里對我施展魔法，我越掙扎越有睡意�！啊銇砘卮疬@個問題！”我不禁全身一顫，一哆嗦站了起來“……”我腦子一片空白，怎么也想不起來，真是書到用時方恨少��！我慚愧的低下了頭，臉漲的通紅，不敢抬頭直視老師的.眼睛。“白給你說了那么多遍，我還專門強調！”老班氣憤地說著，我知道就這還是老班強壓著怒火呢，后背一陣涼，“完了！”我的腿一軟差點沒有仰倒，幸好后面的同學把桌子往前一拱�！斑@幾天都別想睡覺！”我對這后邊的人說。
下課了，我頓時有一種解放的感覺——站了兩節(jié)課腿能不算嗎？“……你出來一下，我和你談會話！”我的汗毛又倒豎起來，邁著沉重的步伐走到教室外。我抬頭瞟了老師一眼，老師臉上并沒有憤怒，而是有一點笑意，我倒更不知所措，兩只手背到身后玩起了扣子“……你很有潛力我看好你！我批評你是由于想讓你更好�！币环勗捄螅胰玑屩刎�，我看著老班的面龐，覺得老班是那么的美，我不再對老班心存芥蒂。老班，我終于懂得你的愛了！
回到教室，我給別人看的是沮喪，而給了自己一副笑臉，我覺得老板是那么的好，那么的美。我睡意全無，全身心投入到學習中去，老班，我會報答你的。
花兒沖我點點頭，我仿佛看到了老班哪一種信任與愛的目光。在我心中你最美。
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