經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)分作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)分作文1
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功。
史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。
貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了命運(yùn)的咽喉。
這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。
所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。
冰心說(shuō)：成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢(xún)問(wèn)，我們都應(yīng)大膽地說(shuō)：這沒(méi)什么大不了的。
因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？
就像20xx年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功！
我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大？摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆！
名師點(diǎn)評(píng)
文章切合題意，這一點(diǎn)從標(biāo)題不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹就可看出；結(jié)尾處再次點(diǎn)題，中心明確。作為一篇議論性散文，文章語(yǔ)言流暢，少了正統(tǒng)議論文的呆板枯燥，多了鮮活的靈性、靈氣，更加耐人品讀。
作者對(duì)成長(zhǎng)與挫折關(guān)系的認(rèn)識(shí)比較深刻，并能運(yùn)用例證、引證法透徹地進(jìn)行分析，取得了啟人心智、發(fā)人深思的表達(dá)效果；而比喻、排比、反問(wèn)句的運(yùn)用，又使全篇文采斐然。
經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)分作文2
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡……
——題記
在風(fēng)雨中感悟
遠(yuǎn)處，紅日降落，鳥(niǎo)雀歸巢。偶爾從樹(shù)叢中傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的叫聲，在這怡人的假日里，我隨著父親來(lái)到了田地里。
霞光近照，映紅了父親的身影，似乎更可以顯示農(nóng)民的輝煌。只見(jiàn)他左手扶著犁，右手揚(yáng)著牛鞭，牛不聽(tīng)使喚，可父親手中的鞭子卻不去鞭打那倔強(qiáng)的牛。也許這就是一種感情，盡管是在人與動(dòng)物之間。想起父親每天就只不過(guò)在這方圓幾公里內(nèi)徘徊，畫(huà)地為牢，只知道在清苦中自得其樂(lè)，在貧寒里津津樂(lè)道，從來(lái)沒(méi)有興盡悲來(lái)的憂愁，只懂得把一切默默承受，這或許就是農(nóng)民的本性，對(duì)生活不苛求，對(duì)社會(huì)不挑剔。正如那時(shí)他對(duì)我那番教誨之言，永遠(yuǎn)響徹我的'耳畔。
想到這兒我不由得雙眼漲潮，手中的活兒加快了速度。
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)
天，冷，月，圓。眼下燈火闌珊，星光燦爛。
在這寧?kù)o的夜晚里，我與母親同坐在微暈的燈光下做著針線活。那閃閃的燈光照在母親的臉龐上，那雙鬢白發(fā)顯而易見(jiàn)，皺紋早已爬上了她的臉上。
想起小時(shí)候，我總愛(ài)趴在母親身邊看著她幫我補(bǔ)鞋，而母親也總是很慈祥地一針一針地縫著�？晌覐膩�(lái)不珍惜那織進(jìn)母親心血的布鞋，成天“綁”在腳下“驕橫縱馳”，害母親熬了許多不眠之夜，可母親總是和藹地說(shuō)道：“孩子嘛，總會(huì)好動(dòng)一些的�！�
現(xiàn)在固然不需要母親再幫我補(bǔ)鞋了，但每次想起以前的那一幕幕，都是記憶猶新。我深情地凝望著母親蒼顏白發(fā)，手中的活兒不由得加快了速度。
在風(fēng)雨中成熟
微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，拂起我頰邊的頭發(fā)，仿佛在向我低聲訴說(shuō)。
同學(xué)們都回了家，唯獨(dú)我還在教室里徘徊。這次期中考分?jǐn)?shù)下來(lái)了，與我想上的理想高中去年中招的分?jǐn)?shù)相比，還差兩分。
“兩分”，多么沉重的兩分��！它會(huì)讓我猶如斷翅的雁兒，從此無(wú)法翱游于藍(lán)天；它會(huì)讓我猶如干涸的大地，從此無(wú)法哺育幼苗；它會(huì)讓我猶如在茫茫大海中迷失方向的船只，從此無(wú)法回歸溫暖的家鄉(xiāng)。它會(huì)……在這百般的思索中，我的心情是那么地沉重與復(fù)雜。但我卻沒(méi)有因此氣餒，更沒(méi)有失去信心而變得自暴自棄。在我心靈深處受到一股動(dòng)力，仿佛要讓我直沖云霄。
或許這就是成熟吧。在經(jīng)歷了那么多的考試之后，若還不能夠完全調(diào)整自己的心態(tài)，化失敗為動(dòng)力，那么我豈不是太悲哀了嗎？想到這兒，我的心更加堅(jiān)強(qiáng)了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你的心志更加堅(jiān)強(qiáng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你的見(jiàn)識(shí)更加增進(jìn)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你懂得應(yīng)該獨(dú)立……
經(jīng)歷風(fēng)雨滿(mǎn)分作文3
人生在世，總會(huì)遇到許多困難和挫折，但無(wú)論如何，只要堅(jiān)持自己的信念和理想，風(fēng)雨之后，終會(huì)見(jiàn)彩虹。
仲尼厄而作《春秋》；左丘失明乃著《左傳》；屈原放逐，乃賦《離騷》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；司馬遷受宮刑而著《史記》……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？正如那句古語(yǔ)所云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！�
孫中山先生建立中國(guó)同盟會(huì)，在滿(mǎn)清統(tǒng)治下隱忍多年，經(jīng)過(guò)多次失敗后，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，一舉推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束封建帝制；毛澤東主席率領(lǐng)人民軍隊(duì)建立紅色政權(quán)，后進(jìn)行長(zhǎng)征，繼而抗日，隨后對(duì)抗國(guó)民黨，最終取得勝利，建立了新中國(guó)；鄧小平同志年輕時(shí)期參加五四運(yùn)動(dòng)，而后加入中國(guó)共產(chǎn)黨，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)績(jī)卓越，新中國(guó)成立后經(jīng)歷三起三落，才最終成就偉業(yè)……這些偉人，哪一位不是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次失敗，才取得成功的？他們之所以能夠成功，和他們堅(jiān)持自己的信念和理想是分不開(kāi)的。
丘索維金娜因?yàn)閮鹤印案啐g”復(fù)出體壇，為了多掙獎(jiǎng)金，她把自己訓(xùn)練成為了一個(gè)全能型選手，這需要多大的勇氣和付出；劉偉，年幼時(shí)不幸失去雙臂，后學(xué)習(xí)游泳，在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得兩枚金牌，但因身體原因，他不能再游泳了，于是他開(kāi)始練習(xí)彈鋼琴，一年后便達(dá)到正常人的七級(jí)水平，摘得了中國(guó)達(dá)人秀的總冠軍，并成為了感動(dòng)中國(guó)人物；李娜自幼學(xué)習(xí)打網(wǎng)球，并取得了之前所有亞洲網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員所沒(méi)有取得過(guò)的成績(jī)，獲得法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽女子單打冠軍，奪得蘇珊？朗格朗杯……這些鮮活的例子就在我們身邊，我們沒(méi)有理由不向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種執(zhí)著的信念：相信自己的能力，那么你就一定會(huì)有。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是一樣，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨，才見(jiàn)到今天的彩虹。
小的時(shí)候?qū)W習(xí)走路，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒、爬起、再跌倒、再爬起，才學(xué)會(huì)了走路；大一些后學(xué)說(shuō)話，經(jīng)過(guò)都少次的咿呀、咬舌，才掌握了這一基本技能；長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)知識(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次放棄、努力、再放棄、再努力，才取得今朝這般佳績(jī)。
朋友，請(qǐng)堅(jiān)信，彩虹，往往躲在風(fēng)雨的后面，請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此啟程，無(wú)論前方有多少風(fēng)雨，理想、信念總會(huì)帶你闖過(guò)這一切，等到見(jiàn)到彩虹的時(shí)候，驀然回首——原來(lái)，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴……
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