小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人（精選23篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇1
我的媽媽個(gè)子很矮，眼睛有點(diǎn)小，有一張愛(ài)嘮叨的嘴還愛(ài)生氣，尤其是陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鬧到總是雞飛狗跳，不可開(kāi)交。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)身體沒(méi)坐直時(shí)，媽媽生氣的說(shuō)：“把身體坐直！”當(dāng)我寫(xiě)的很慢時(shí)，媽媽又又生氣的說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)！”我聽(tīng)了后還是慢慢的寫(xiě)，這時(shí)媽媽瞪起眼睛，拍起桌子，我覺(jué)得媽媽頭發(fā)都立起來(lái)，要冒煙了。我害怕了極了，感覺(jué)媽媽頭頂似乎頂著一朵巨大烏云，已經(jīng)打雷啦！我趕忙把速度加快了，這時(shí)媽媽又又又生氣了，大聲說(shuō)：“寫(xiě)慢點(diǎn)，寫(xiě)好看點(diǎn)！”我終于在媽媽催促下寫(xiě)完了作業(yè)，可是媽媽還不滿意，說(shuō)：“下次把字再寫(xiě)好看點(diǎn)！”
這就是我的愛(ài)生氣的媽媽！媽媽，生氣會(huì)老的很快哦，你能不能少生點(diǎn)氣呢？
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇2
聽(tīng)到熱心腸這個(gè)稱號(hào)，我就想起了我的朋友宋幼熙，我給你們講一件事，有一次我和她在放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)一條馬路，馬路上有一位盲人老奶奶過(guò)馬路，我的朋友看見(jiàn)了，便對(duì)我說(shuō)：“把我的包拿好，我去攙扶那個(gè)老奶奶�！闭f(shuō)完她便轉(zhuǎn)身離去，攙扶那個(gè)老奶奶。那時(shí)我可真覺(jué)得她是熱心腸呢！
有一次我同她一路去，郊外游玩的途中，經(jīng)過(guò)一個(gè)賣(mài)水果的老爺爺，他的手里推著一輛木車(chē)，木車(chē)上賣(mài)著許多水果，這時(shí)一個(gè)騎著滑板車(chē)的孩子，突然沖過(guò)來(lái)撞到了那位老爺爺，老爺爺?shù)乃⒙湓诹说厣�，我的朋友�?jiàn)狀，馬上跑過(guò)去幫老爺爺撿水果，老爺爺看見(jiàn)了這么有禮貌的孩子，連忙夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子，所以身邊的人�？渌莻�(gè)熱心腸！
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇3
我有一個(gè)朋友她叫劉弘暉，我們叫他運(yùn)動(dòng)健將。
有一次，劉弘暉一分零9秒的跳繩記錄是327個(gè)。當(dāng)然他跑步也很快，竟然比劉思涵快了2秒。因?yàn)樗且幻w育委員，所以運(yùn)動(dòng)能力才那么強(qiáng)。但是你可千萬(wàn)別惹他因?yàn)槟阋蝗撬�，他有可能就比老虎還要兇，跑過(guò)來(lái)罵你、打你。
他還有兩個(gè)特點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)好和愛(ài)玩游戲。每天放學(xué)都要玩手機(jī)，但是他最喜歡的就是體育，為什么這么喜歡體育呢？因?yàn)樗氤蔀橄窨票葐痰ひ粯拥娜耍@樣就可以得到人們的喜愛(ài)。他還喜歡幫助同學(xué)渡過(guò)難關(guān)：有一次，看見(jiàn)了，劉殷涵跳神只跳了119個(gè)，劉弘暉就帶著劉殷涵去小區(qū)里練習(xí)。
我覺(jué)得劉弘暉是一個(gè)熱心腸的運(yùn)動(dòng)健將。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇4
我們班有個(gè)“故事大王”，她能說(shuō)出許許多多的故事，她講的所有故事都很搞笑，雖然她的有些故事前面那一點(diǎn)不搞笑，但后面總能讓你意想不到。因?yàn)樗竺娴墓适露紩?huì)變得特別特別搞笑！
而且她講的很多故事里都特別特別的“惡心”。
她基本上每天都在給她的朋友講故事。上學(xué)的時(shí)候在講，下課的時(shí)候在講，吃飯的時(shí)候在講，就連排隊(duì)放學(xué)的時(shí)候也還在講。她不放過(guò)每分每秒，她無(wú)時(shí)無(wú)刻在講。
她就像鉆進(jìn)了故事里一樣，巴不得這一輩子這一生都在講故事，我想：“她長(zhǎng)大以后是不是要給她的兒子、女兒講，她的兒子、女兒又給他們的孩子講呢？”她長(zhǎng)大又是不是想當(dāng)寫(xiě)作家呢？是不是特別偉大的那種呢？還是說(shuō)她想一生都沉浸在故事中呢？”
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇5
說(shuō)起我的小叔，我可是對(duì)他非常佩服。
小叔的廚藝可厲害了。早上我經(jīng)�？梢钥吹叫∈宓膹N藝表演。一塊面團(tuán)揉一揉，用大拇指鉆個(gè)洞，弄些油酥，弄點(diǎn)榨菜或者腌菜，然后壓成面餅狀，兩面刷上蛋液，放進(jìn)有芝麻的盒子里滾一滾，往油鍋里放，過(guò)一會(huì)兒美味的餡餅就煎好了。
小叔不光廚藝好，家里有什么壞了，找他也準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。有一次家里的電腦出了毛病，爸爸折騰了好長(zhǎng)時(shí)間，可是也治不好電腦的“病”，只好向小叔求助。只見(jiàn)小叔這點(diǎn)點(diǎn)，那看看，很快就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。小叔把鍵盤(pán)的上面打開(kāi)，里面有好多的灰塵，我們把灰塵擦的干干凈凈之后，再把上面裝上，電腦就弄好了。
小叔真厲害，我真佩服我的小叔。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇6
我們的班上有一位“智多星”她叫彭馨儀，她非常聰明，有好幾次考試得了100分。
一次語(yǔ)文考試，她不緊張的表情說(shuō)明她很有信心考100分，但其她人都懸著心，考完之后，她以100分的成績(jī)?nèi)〉搅说谝幻�，大家都為她鼓掌�?/p>
一次數(shù)學(xué)考試，她不緊不慢地做著。似乎再難的題她都能做出來(lái)，做完之后，她把試卷交到老師那。成績(jī)公布后，她又以100分的成績(jī)得了第一名。
她考的那么好不是靠運(yùn)氣，是她努力學(xué)習(xí)考出來(lái)的。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇7
我爺爺很愛(ài)親戲，一聽(tīng)見(jiàn)哪里買(mǎi)音箱聽(tīng)?wèi)虻木万T著摩托車(chē)去買(mǎi)，還一邊聽(tīng)?wèi)蛞贿呴_(kāi)車(chē)，有一次他在家里聽(tīng)?wèi)�，忘記了還煮著稀飯的，婆婆一回家就聞到了糊味，一進(jìn)廚房就看見(jiàn)稀飯糊了，還把鍋燒壞。
還有一次，我在房間睡覺(jué)，爺爺在沙發(fā)上看戲，我聽(tīng)得都睡不著了，就悄悄的起來(lái)，打開(kāi)門(mén)，伸頭望了望，看見(jiàn)爺爺也睡覺(jué)了，他頭靠在手上的，腿打著節(jié)拍，我趕快悄悄地走過(guò)去，又看了看，看見(jiàn)爺爺睡著了，我把電視悄悄地關(guān)掉了，正當(dāng)我準(zhǔn)備回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)爺爺睜著眼睛說(shuō)你為什么把我電視關(guān)了？我說(shuō)你不是睡著了嗎？可是爺爺死活不承認(rèn)！
還有一次，我和她一起去玩，她一邊聽(tīng)?wèi)�，一邊走路，差點(diǎn)摔倒了。
這就是我的戲迷爺爺。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇8
“化妝迷”？這不是在說(shuō)我媽媽嗎？我家里有一個(gè)大大的衣柜，里面大部份都是她的衣服。
媽媽每天上班前都要化上濃濃的妝，眼影、口紅。應(yīng)有盡有。最讓人頭痛的是媽媽每天早上都要往臉上涂抹幾次我叫不出名字的水。哎，真?zhèn)X筋！
然后，媽媽就開(kāi)啟了“找衣模式”。不僅如此媽媽一邊換衣服一邊說(shuō)：“你倆也幫忙看看呀！我今天是穿半身短裙還是連衣裙？是穿牛仔褲還是背帶褲。”只要媽媽一說(shuō)，我就沖進(jìn)我的臥室，讓爸爸一個(gè)人扛著。
換好衣服后媽媽又在鏡子前照來(lái)照去，有時(shí)她會(huì)像恐龍一樣大吼：“你倆怎么給我選的衣服呀！”有時(shí)又會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，你倆今天真有眼光呢！”
這就是我的化妝迷媽媽，你的媽媽也是這樣的嗎？
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇9
我的哥哥是一直“小書(shū)蟲(chóng)”，他每天都在看書(shū)，他可真愛(ài)看書(shū)呀！
有一次，我去找他玩，他居然偷偷地跑出來(lái)，而且，哥哥把家里面的錢(qián)拿走了好幾元。不管哥哥什么時(shí)候回來(lái)，我就一直站在門(mén)口，原來(lái)，哥哥拿走錢(qián)去買(mǎi)新書(shū)了呢！我滿臉問(wèn)號(hào)。
“哥哥”我對(duì)著哥哥說(shuō)“你可不可以帶我出去玩？”
“��？你說(shuō)什么？”哥哥似乎沒(méi)聽(tīng)到，哥哥一臉的問(wèn)號(hào)。
盡管我重復(fù)多少遍，哥哥一直重復(fù)“��？你說(shuō)什么？”我看，哥哥已經(jīng)無(wú)藥可救了，哎！
在哥哥的房間里，整個(gè)房間的墻壁都是書(shū)架和書(shū)，現(xiàn)在就連我的房間里都是哥哥的書(shū)，實(shí)在是太嚇人了！
我本來(lái)是想勸哥哥不要把他的書(shū)放在我的房間里�？墒�，我一進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)哥哥在書(shū)堆里津津有味地看書(shū)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)哥哥一個(gè)問(wèn)題：“什么東西可以把整個(gè)世界罩�。俊备绺绲幕卮鹗牵骸把燮�。”看來(lái)，哥哥也是看過(guò)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
天哪！我的“小書(shū)蟲(chóng)”哥哥，連你妹妹我都忍不了了。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇10
我有一個(gè)既頑皮又可愛(ài)的妹妹。她的頭發(fā)是淡黃色的，還帶點(diǎn)自來(lái)卷。妹妹有一雙水汪汪的眼睛和高高挺立的鼻梁，鼻梁下有一個(gè)櫻桃似的小嘴巴，她的皮膚像雪一樣白，可愛(ài)極了。
妹妹很頑皮，有時(shí)總會(huì)想一些惡作劇來(lái)捉弄我。還記得那一次，我正要去上廁所的時(shí)候見(jiàn)妹妹非常勤快的在廁所門(mén)口拖地。我說(shuō)：“今天表現(xiàn)不錯(cuò)嘛！”妹妹說(shuō)：“我每天表現(xiàn)都很好�。 蹦樕线�露出了詭異的笑容。我正納悶的時(shí)候突然腳下一滑，“哎呦，我的頭��！”我倒在地上，頭撞到墻上。妹妹看見(jiàn)我的樣子哈哈大笑起來(lái)。
原來(lái)她不是在拖地，而是故意把廁所門(mén)口地上弄濕。我非常生氣，她看見(jiàn)我怒氣沖沖的樣子，撒腿就跑，邊跑還邊回頭給我吐舌頭，做鬼臉�？粗@樣我更生氣了，起來(lái)就追。誰(shuí)知她飛快地跑進(jìn)了房間關(guān)上門(mén)，我沒(méi)有追到她，氣得我在門(mén)外直跺腳，而她卻在屋里大叫著：“來(lái)啊，來(lái)啊，看你怎么抓住我�！�
這個(gè)頑皮的妹妹真令人頭疼。她愛(ài)惡作劇的習(xí)慣真是無(wú)藥可救了。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇11
我上二年級(jí)時(shí)，我的媽媽送給我了一個(gè)特別好的禮物，就是我的小弟弟，他是個(gè)淘氣包。
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，弟弟看見(jiàn)了，也要來(lái)寫(xiě)作業(yè)。他學(xué)著我的樣子，拿了一張紙和一支鉛筆，坐得筆直筆直的，他畫(huà)的是一個(gè)火紅火紅的太陽(yáng)。好景不長(zhǎng)，過(guò)來(lái)一會(huì)，他就坐不住了，開(kāi)始找茬，“你拿鋼筆，我拿鉛筆，哼！太不公平�！闭f(shuō)完就嗚嗚地哭了起來(lái)。
我一下子慌了神，趕緊放下筆跑了過(guò)去，蹲了下來(lái)，“弟弟，別哭了！”，弟弟瞄了我一眼，繼續(xù)大哭。我只好給他拿一支鋼筆，他就不哭了，學(xué)著我的樣子，左手放在桌子上，右手在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還把桌子弄臟了，我說(shuō)：“不要把桌子弄臟。”弟弟像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還在繼續(xù)弄，我只好拿出抹布抹干凈了。
他不僅讓我頭疼，還會(huì)讓媽媽煩惱。媽媽把碗里飯舀一勺給弟弟吃，可是弟弟手一揮，把飯打翻了，媽媽生氣地說(shuō)：“不吃就算！”可是最后還是要繼續(xù)喂飯。
弟弟你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！你真的好調(diào)皮啊！
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇12
我有一位漂亮的老師叫王紛，我們都叫她王老師，我很喜歡這個(gè)老師。
有一次我沒(méi)考好，才考了93分，王老師就對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次再努力就行了！”我心里暖洋洋的，當(dāng)我來(lái)到教室，開(kāi)心得眼睛上的眉毛都要飛了。可是我的數(shù)學(xué)怎么學(xué)都學(xué)不好，下一節(jié)課也要考數(shù)學(xué)，王老師走來(lái)了，考試開(kāi)始了，考完了以后，王老師把我叫到辦公室，摸摸我的頭說(shuō)：“你今天考得很好。”我還看見(jiàn)老師的臉上帶了一點(diǎn)笑容。
有一次王老師看見(jiàn)我的腿受傷了，于是她就幫我包扎傷口，說(shuō)：“你的腿必須休養(yǎng)。”所以我沒(méi)法下課，老師一直在我的身邊直到上課，我的心又被溫暖了。
現(xiàn)在她不在實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，一直都沒(méi)來(lái)。我一直很想她，學(xué)數(shù)學(xué)也更努力，不停地學(xué)，最后我考試考了一個(gè)99分，真想讓王老師過(guò)來(lái)看看我的成績(jī)。
這就是我的老師，我還給老師起了一個(gè)外號(hào)叫“暖寶寶”，什么時(shí)候才能見(jiàn)到她呢？
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇13
我家有一個(gè)小淘氣，他就是我的弟弟。家里人都叫他“小淘氣”。
他長(zhǎng)得很瘦，個(gè)子又很矮，他最重也只有41斤。他總愛(ài)嚇唬我，但他跑得沒(méi)我快，所以他常常逃不過(guò)我的手掌心。有一次，他趁我不注意，把我的書(shū)藏了起來(lái)，害得我找了大半天。哼！我將浴室、客廳、臥室……都找遍了，最后終于在我的書(shū)包里找到書(shū)，我家淘氣可真淘氣！
這還不算什么，他每次都在回家洗手的時(shí)候，總是把水龍頭開(kāi)到最大，讓水滴都跑出來(lái)。我每次問(wèn)他為什么，他都說(shuō)：“這樣才能讓水滴們跳舞呀，他們?cè)谒堫^里一定都悶得不行了。”嗯，我家的淘氣可真有趣！
我一直在想辦法，讓弟弟不要這么淘氣，所以我打算嚇唬一下弟弟。我趁弟弟不在，躲在了門(mén)后面，就在他要進(jìn)去的時(shí)候，我一下子快速地跳到他面前，大喊一聲“嘿！”，弟弟像是被施了魔法，瞬間定住了。我似乎真的嚇到了弟弟，他一直打嗝�？磥�(lái)弟弟膽子也很小嘛！額，我以后可要注意不嚇唬膽小的弟弟。
我家的`小淘氣，他的惡作劇雖然很讓人討厭，可這些行為也很可愛(ài)，讓人很開(kāi)心。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇14
我有一個(gè)好朋友，她就是“小公主”韓月，提起她，我已經(jīng)和她相處了三年多了。
我為什么叫她小公主呢？因?yàn)樗L(zhǎng)得特別可愛(ài)，一雙明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，臉蛋紅紅的，扎著一個(gè)又黑又長(zhǎng)的辮子。也喜歡各種各樣的娃娃，一看到可愛(ài)的娃娃，就要買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，有時(shí)候，媽媽不給她買(mǎi)，她就使出“絕招”眼淚直流三千尺，這樣?jì)寢屩荒芙o她買(mǎi)了。
她也非常樂(lè)意幫助我們班所有同學(xué)，因?yàn)樗缼椭鷦e人，你我都快樂(lè)。有一次，我不小心跌倒了，膝蓋都青了，特別疼，眼看“金豆豆”要從我的眼里流下來(lái)了，她跑過(guò)來(lái)趕緊輕聲安慰我，還把我拉起來(lái)，又給我講了一個(gè)笑話，我被這個(gè)笑話逗得哈哈大笑，“金豆豆”立馬消失了。
我喜歡她，我們還要做好久的朋友。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇15
我有一個(gè)非常要好的朋友，我給她起了一個(gè)外號(hào)叫“書(shū)呆子”。
有一天，她的作業(yè)寫(xiě)完了，就安靜地坐在旁邊，拿起課外書(shū)，目不轉(zhuǎn)睛地看著。這時(shí)，我就在她的旁邊寫(xiě)著作業(yè)。因?yàn)樗前嗬飳W(xué)習(xí)好的學(xué)生，我就打算問(wèn)一問(wèn)她數(shù)學(xué)題�？墒�，“書(shū)呆子”好像入了迷一樣，依舊筆直地坐在座位上，頭連轉(zhuǎn)都沒(méi)轉(zhuǎn)。接著，我又用力地晃著“書(shū)呆子”的身體。這時(shí)，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。一一教我這道題的做法，接著又轉(zhuǎn)過(guò)頭，捧起書(shū)全神貫注地看起來(lái)。
還有一次下課了，我和一些同學(xué)加上“書(shū)呆子”，約好了到池塘邊看小金魚(yú)�？伤�像原來(lái)一樣認(rèn)真地看書(shū)，得用盡全身力氣叫，才能讓“書(shū)呆子”回過(guò)神兒。但是，這一次我提起嗓門(mén)兒，趴在“書(shū)呆子”的耳邊尖叫�！皶�(shū)呆子”像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然淡定地看著書(shū)。我叫了其他同學(xué)們過(guò)來(lái)一起叫她，才把“書(shū)呆子”叫起來(lái)。她滿臉通紅，臉蛋像一個(gè)熟了的紅蘋(píng)果，“書(shū)呆子”一邊撓著頭，一邊說(shuō)：“我以后不會(huì)這樣了！”
你身邊有這樣的“書(shū)呆子”嗎？
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇16
“啊”的一聲傳過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的朋友——李昱辰，正在吶喊呀。他皮膚黝黑黝黑的，水靈靈的大眼睛，笑起來(lái)像花一樣，個(gè)子也非常高。
他是我們班的中級(jí)籃球高手。我給他起名叫“科比·布萊恩特”，之所以我給李昱辰起這個(gè)外號(hào)，是因?yàn)槊康叫瞧诹挛缁顒?dòng)的時(shí)候，我們會(huì)一起打籃球。只見(jiàn)他單手運(yùn)送球，開(kāi)始跑了起來(lái)，我用雙手防著他，防止他投進(jìn)籃筐。不幸的是，他居然從我右胳膊下面鉆了出來(lái)，他用右手托住球，左手抓住球，用力地蹲著馬步，使勁地跳了一下子�！芭椤钡匾宦暎液�，球沒(méi)有進(jìn)。我接著球，用盡全身的力氣，跑了起來(lái)，右手運(yùn)了下球。他迅速跑過(guò)來(lái)?yè)尩角颍笫诌\(yùn)了一下球，我又搶到了�！�24”他大聲地說(shuō)。李昱辰叫我把球傳給他，我傳給了他，他便和我一起打籃球了。
他也是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”。每到星期五下午體育課，體育老師都舉行一次長(zhǎng)跑比賽。開(kāi)始比賽了，體育老師吹了一下哨子，我們跑起來(lái)了。只見(jiàn)，李昱辰雙手使勁搖擺，不一會(huì)兒，便成了第一名了。
我說(shuō)了這么多，你們喜歡李昱辰嗎？
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇17
我的妹妹是我家最小的人，今年8歲，別看她十分可愛(ài)，她在家里發(fā)脾氣，膽子小是出了名的，可有趣了。
有一天，妹妹去上英語(yǔ)課了，我這下子有事情可以干了。我偷偷走進(jìn)她的房間，眼睛一下子看中了她的一個(gè)小熊毛絨玩具，把它拿走了，放到我的床上，我得意地從房間里走出來(lái)，等待妹妹回家。過(guò)半小時(shí)，妹妹回來(lái)了，她把書(shū)包往沙發(fā)上一放，就高高興興地沖進(jìn)了房間里拿熊，卻不知熊已經(jīng)“飛”走了，她氣呼呼地坐在沙發(fā)上，像個(gè)女王一樣把我叫到面前，用小小的手指頭指著我，問(wèn)：“老哥，你是不是拿走了我的熊？”我一本正經(jīng)地回答：“NO！”她走進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)它正“坐”在床上，馬上打了我一巴掌，說(shuō)我騙她。我家小公主脾氣有點(diǎn)大呀，可誰(shuí)讓我招惹她呢！
妹妹的膽小也是出了名。前段時(shí)間，我們一家人一起去爬山，爬到半山腰的時(shí)候，一只野貓“喵”的一聲，從樹(shù)上跳下來(lái)，妹妹立刻站在原地嚎啕大哭。而我卻膽大包天，飛快地去追趕野貓，將它嚇跑，不要再嚇著別人。特別是不要嚇唬我的膽小妹妹。
我家的可愛(ài)妹妹，有活力的妹妹，她非常有意思。
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇18
說(shuō)到咱們班的“體育大王”，大家都想都不用想，一齊指向××。沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班無(wú)人不知無(wú)人不曉的“體育大王”。
她，一頭又短又黑的頭發(fā)，一雙帶有嚴(yán)厲神情的鷹眼，兩條長(zhǎng)而有力的腿。好像專為體育而生，這就是相貌不凡的××。
記得有一次體育考試，要考50米跑。大家都沒(méi)精打采地離開(kāi)教室，只有××昂頭挺胸，一副勝券在握的樣子。很快，就輪到她了。她左腳在前，右腳在后，兩只手也做好起跑的姿勢(shì)。“嘭”的一聲，信號(hào)槍打響，她右腳向前一蹬，兩腿飛快地交替著，雙手使勁擺動(dòng)，像下山老虎一樣向前沖，還像旋風(fēng)一樣。到了最后的沖刺時(shí)刻了！她憋足了勁，咬緊牙關(guān)，小臉紅撲撲的。不一會(huì)兒，她沖過(guò)了終點(diǎn)線，以9。24秒的優(yōu)秀的成績(jī)獲得了全班第一。
她不僅跑步厲害，跳繩也很厲害。有一次，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。××毫不猶豫地報(bào)名了跳繩。只見(jiàn)她把自己的跳繩往后腳跟一拉，只聽(tīng)一聲哨響，她立刻甩起繩子拼命跳起來(lái)。她見(jiàn)繩來(lái)就往上跳，越跳越順，像一只輕盈的小燕子一樣，繩快得都看不見(jiàn)了。比賽進(jìn)入白熱化階段，××更加奮力地跳�！巴！毙ｉL(zhǎng)一聲令下，她停止了跳躍�！痢寥〉昧瞬豢伤甲h的成就——132個(gè)�！痢恋倪@份努力，讓我們班獲得了榮譽(yù)。
怎么樣，××是不是個(gè)名副其實(shí)的“體育大王”？同時(shí)，我也希望××以后要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。加油，××！
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇19
我的小妹妹聰明可愛(ài)。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像櫻桃一樣紅的嘴巴，眉毛彎彎的，像一條小船。有一次，小妹妹歪歪扭扭的向我跑來(lái)，對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“姐姐陪我出去玩一會(huì)吧！求求你了！”看她可憐巴巴的樣子我只好陪她去了，后來(lái)我才知道小妹妹不是要出去玩，而是要出去上洗手間。這可把媽媽和姥姥……逗的哈哈大笑。她有時(shí)候像頑皮的小狗，有時(shí)候像懶洋洋的小貓，有時(shí)候更像棉花糖甜甜蜜蜜的。跟她在一起會(huì)讓我的生活充滿快樂(lè)。還有一次，我哭了她難過(guò)的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐你別哭了，我知道錯(cuò)了！”這時(shí)候我覺(jué)得一股溫暖的氣流流進(jìn)了我的心。
這就是我的小妹妹，當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)哄你，當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候她會(huì)和你一起開(kāi)心。我想說(shuō)妹妹我愛(ài)你！
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇20
我的朋友姚科宇，他非常聰明，別人不會(huì)的題，他都能瞬間答上來(lái)。因此得名“智多星”。
他長(zhǎng)著一張圓臉，啤酒肚在胸前一晃一晃的，顯得格外霸氣。有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，把我們?nèi)喽肌岸ā弊×�，紛紛拿起筆來(lái)趕忙計(jì)算著。這時(shí)，姚科宇搶先舉起手來(lái)，用粉筆寫(xiě)了滿滿一黑板，而且這些算式都寫(xiě)的井然有序。下課了，我跑到他的身邊，崇拜地說(shuō)：“你可真厲害，能告訴我秘訣嗎？”姚科宇轉(zhuǎn)過(guò)身，露出一絲微笑：“其實(shí)也沒(méi)有什么秘訣，只要你認(rèn)認(rèn)真真的讀每一道題，相信不一會(huì)兒的功夫，你也能夠做出所有的難題。”
這就是我們班的智多星姚科宇，是不是非常聰明啊！
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇21
說(shuō)起熱心腸，我班還真就有一個(gè)。他呀，在我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉，他就是我們班的姜寧博。
姜寧博在我們班可是一個(gè)名符其實(shí)的熱心腸。他只要看見(jiàn)任何的事不對(duì)，他就會(huì)跑過(guò)去管，他見(jiàn)到小朋友在樓內(nèi)跑跳他會(huì)管，見(jiàn)到小朋友從樓梯扶手上滑下來(lái)也管，見(jiàn)到小朋友在操場(chǎng)打鬧他也會(huì)管，所以他在我們班很受同學(xué)們的歡迎。
就說(shuō)說(shuō)我對(duì)他印象最深刻的事吧：有一次早自習(xí)，我班的老師檢查作業(yè)，我有一個(gè)作業(yè)沒(méi)簽字，結(jié)果我被老師罰了，我下課后便小聲哭了起來(lái)，他看見(jiàn)便走過(guò)來(lái)安慰我，還把他帶來(lái)的巧克力送給了我，我一邊擦著眼淚一邊說(shuō)：“謝謝你！”他回答道：“不客氣！”這時(shí)候我覺(jué)得心里暖暖的…
這就是我們班的熱心腸姜寧博！
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇22
我的媽媽個(gè)子很矮，眼睛有點(diǎn)小，有一張愛(ài)嘮叨的嘴還愛(ài)生氣，尤其是陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鬧到總是雞飛狗跳，不可開(kāi)交。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)身體沒(méi)坐直時(shí)，媽媽生氣的說(shuō)：“把身體坐直！”當(dāng)我寫(xiě)的很慢時(shí)，媽媽又又生氣的說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)！”我聽(tīng)了后還是慢慢的寫(xiě)，這時(shí)媽媽瞪起眼睛，拍起桌子，我覺(jué)得媽媽頭發(fā)都立起來(lái)，要冒煙了。我害怕了極了，感覺(jué)媽媽頭頂似乎頂著一朵巨大烏云，已經(jīng)打雷啦！我趕忙把速度加快了，這時(shí)媽媽又又又生氣了，大聲說(shuō)：“寫(xiě)慢點(diǎn)，寫(xiě)好看點(diǎn)！”我終于在媽媽催促下寫(xiě)完了作業(yè)，可是媽媽還不滿意，說(shuō)：“下次把字再寫(xiě)好看點(diǎn)！”
這就是我的愛(ài)生氣的媽媽！媽媽，生氣會(huì)老的很快哦，你能不能少生點(diǎn)氣呢？
小學(xué)作文：身邊那些有特點(diǎn)的人 篇23
我的媽媽，長(zhǎng)著一雙大眼睛，雙眼皮、高鼻梁、小嘴巴，黑棕色的頭發(fā)。她充滿愛(ài)心，總是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
因?yàn)橐咔榈脑颍瑡寢屘焯炫阄疑暇W(wǎng)課。到了中午，她總是急急忙忙的去做飯，吃完飯后，只要我完成作業(yè)，她就匆匆忙忙的跑去上班，媽媽真辛苦！
每次爸爸把果皮亂丟時(shí)，媽媽走上前。一邊收拾一邊沒(méi)好氣地喊道：＂下次在亂丟就把果皮也吃了�。⒄媸且粋�(gè)又愛(ài)干凈又愛(ài)發(fā)脾氣的媽媽。
媽媽的記性不好。我們一出門(mén)，她都會(huì)讓我等她就是為了讓我看門(mén)關(guān)了沒(méi)。等下了一半的樓梯的時(shí)候，她總是問(wèn)我＂門(mén)關(guān)了嗎？＂哎！媽媽的記性真不好呀！
媽媽每天陪伴我學(xué)習(xí)和我一起讀作文書(shū)，和我一起玩游戲。媽媽對(duì)我生活中的照顧，學(xué)習(xí)中的幫助。我覺(jué)得我的媽媽是一位優(yōu)秀的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)她！
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