初中滿(mǎn)分作文600字（精選35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的初中滿(mǎn)分作文600字，歡迎閱讀與收藏。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇1
又是一個(gè)新起點(diǎn)曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)：“不要因?yàn)橐患碌慕K止而感到悲傷，因?yàn)榻K點(diǎn)就是起點(diǎn)，它將為你開(kāi)拓一個(gè)更廣闊的世界�！苯裉�，我們告別了小學(xué)的快樂(lè)生活，在南開(kāi)，踏上了新的追夢(mèng)旅途……
每一個(gè)新的起點(diǎn)，都會(huì)是一次新的體驗(yàn)。在小學(xué)里，我們擁有了人生中第依次接觸社會(huì)的體驗(yàn)：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學(xué)里，我們會(huì)擁有更多的體驗(yàn)，以此來(lái)豐富自己的人生：第一次做化學(xué)實(shí)驗(yàn)、第一次做生物標(biāo)本……這些第一次給我們帶來(lái)的或喜或憂(yōu)，或酸或甜，但都可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都會(huì)有新的挑戰(zhàn)，升小學(xué)里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學(xué)習(xí)方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對(duì)的挑戰(zhàn)也越多：成績(jī)只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們?cè)诟鱾�(gè)方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗(yàn)使得我們能更快地成長(zhǎng)，更快地走向成熟！
每一個(gè)新的起點(diǎn)上，都有新的感悟：生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒(méi)有終點(diǎn)�！敝挥械鹊侥泐康哪且豢�，才能說(shuō)你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇2
愛(ài)，就像萬(wàn)花筒，里面的風(fēng)景各有不同。愛(ài)，總是習(xí)慣走在左邊。——題記
又是一個(gè)周末，幼師一個(gè)滿(mǎn)天繁星的夜晚。星星透過(guò)厚厚的云層，折射下神秘卻又可愛(ài)的目光，寶藍(lán)色的天幕下，是一個(gè)星星十分好奇的世界。
剛剛?cè)胍梗稚先杂兄氨劝讜兊男鷩�。我與母親并肩走著，聊著家常，談笑風(fēng)生。從幽暗的小巷轉(zhuǎn)了彎，進(jìn)入了這條似乎一晚都不會(huì)進(jìn)入你夢(mèng)鄉(xiāng)的街道。
街上依舊車(chē)水馬龍，川流不息。我和母親沿著路牙一左一右地走著。這時(shí)，身后突然竄出兩道強(qiáng)烈的燈光，并伴有發(fā)動(dòng)機(jī)憤怒的轟鳴聲，像一道閃電似得劃破夏日的美好。母親習(xí)慣性的將走在靠外側(cè)的我拉到了右邊靠近路邊的地方，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就與母親和剛剛走的位置發(fā)生了調(diào)換。我站在靠近路的一邊，母親站在了靠近馬路的一邊。當(dāng)我剛剛恍悟了發(fā)生了什么的時(shí)候，一道黑影伴著強(qiáng)光從母親身旁呼嘯而過(guò)。
母親長(zhǎng)噓了一口氣，看著身旁安然無(wú)恙的我，向那輛黑車(chē)依舊橫沖直撞的背影叫罵了一句。我反復(fù)思索著剛才那個(gè)瞬間，那個(gè)母親習(xí)慣性的，幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何思考的動(dòng)作，心里波濤洶涌……
這是一個(gè)六年前的夏夜，令我記憶猶新，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了母親的一個(gè)習(xí)慣。
從那晚以后，我逐漸發(fā)現(xiàn)，不管是星星微笑好事太陽(yáng)當(dāng)?shù)�，不管是幽靜小巷還是熱鬧大街。只要是我與母親同走，她都會(huì)習(xí)慣走在我的左邊，走在那個(gè)靠近汽車(chē)往來(lái)的左邊。每當(dāng)有汽車(chē)呼嘯著從她身邊經(jīng)過(guò)，我的心總是會(huì)莫名地緊張。有好幾次，我試圖走到她的左邊，但都被她“識(shí)破”，再次把我拽到她的右邊。
我明白了，愛(ài)習(xí)慣走在左邊。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，母親走在我左邊已經(jīng)流年。曾經(jīng)在我左邊的那個(gè)身子美好少婦如今已有些發(fā)福，但每次有母親在左邊，我都感到分外踏實(shí)，因?yàn)槲抑�，�?ài)走在左邊。
我想，現(xiàn)在母親正在用她焦急的目光向考場(chǎng)的窗口望吧。我突然有了個(gè)決定，今天回家我要走在她的左邊，并且告訴她，愛(ài)習(xí)慣走在左邊，我要養(yǎng)成這個(gè)愛(ài)的好習(xí)慣，走在您的左邊……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇3
一提起奶奶，我總會(huì)想起飯桌前那盆常年蔥郁的萬(wàn)年青。它和奶奶一樣，都是那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
奶奶今年七十歲了，身體卻依然不錯(cuò)，只是常常會(huì)犯心臟病。為了整個(gè)人看起來(lái)能顯得更精神些，奶奶每過(guò)一個(gè)月就染一次頭發(fā)，生怕自己給人一種邋里邋遢的感覺(jué)。在家里，她幾十年如一日地為我們做飯拖地，卻毫無(wú)怨言。她就像萬(wàn)年青一樣默默無(wú)言地碧綠著，不求有誰(shuí)來(lái)觀賞、來(lái)贊揚(yáng)……
有一次，奶奶的心臟病又犯了，雖然有時(shí)也犯，可這次卻特別嚴(yán)重。但她還是如往常一樣，不顧爺爺?shù)膭褡瑁矝](méi)在床上躺多久，就又去做晚飯了。當(dāng)我一到家，爺爺就和我說(shuō)了奶奶的情況。我一聽(tīng)就急忙跑去廚房看奶奶，詢(xún)問(wèn)她現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)感到難受，可奶奶卻只拋給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。看著她那疲勞的背影，我的心底泛起了層層漣漪。
那晚吃飯時(shí)，我不禁責(zé)怪起奶奶來(lái)，怪她不該那樣不愛(ài)惜自己的身體，就連心臟病犯了也還依然堅(jiān)持做飯，知不知道這樣會(huì)讓我們擔(dān)心的！可奶奶毫不猶豫的反駁我，不容爭(zhēng)辯的說(shuō)：“不是我不愛(ài)惜自己的身體，只是如果我不去煮飯你們今晚吃什么？這不是我身體好不好的問(wèn)題，而是一種責(zé)任。而且我自己的身體我比誰(shuí)都清楚，情況沒(méi)你想的那么糟，不用你瞎操心了！快吃吧，吃完了你還要做作業(yè)呢！不要多說(shuō)什么了！”說(shuō)完奶奶就繼續(xù)吃飯了。我一抬頭，又看到了那盆熟悉的萬(wàn)年青。它還是那樣的青翠欲滴。
奶奶，你如同萬(wàn)年青一般堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是春夏還是秋冬，都一樣挺拔、翠綠、富有生機(jī)。你用你你如萬(wàn)年的綠葉一般厚實(shí)的手呵護(hù)著我這朵小花，給我?guī)?lái)無(wú)盡溫暖，就像萬(wàn)年青，給人們帶來(lái)無(wú)限青翠……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇4
我們未來(lái)的學(xué)校位于金星上的哈星省慧土方哈拉西路的1009號(hào)，我們把人民小學(xué)改成了哈拉西咯哈小學(xué)，如果你也想去看看我們未來(lái)的學(xué)校的話(huà)，那就趕快來(lái)吧!
我們未來(lái)的學(xué)校大門(mén)前有一個(gè)輸入密碼的臺(tái)，旁邊還有一個(gè)見(jiàn)證器，即使你輸入的密碼正確，如果見(jiàn)證器能見(jiàn)證你不是我們學(xué)校的，如果不是，那就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，我們趕快進(jìn)去吧！哇！機(jī)器人也當(dāng)上了光榮的大隊(duì)干部了，我們未來(lái)的學(xué)校的門(mén)是鐵做的，還有電，只要你把機(jī)關(guān)改成10000，那就是在90000千米遠(yuǎn)的人也會(huì)被觸死的，我們學(xué)校的大門(mén)還有自動(dòng)開(kāi)關(guān)門(mén)的功能呢？只要你戴上開(kāi)關(guān)卡，你說(shuō)開(kāi)門(mén)它就開(kāi)門(mén)，你說(shuō)關(guān)門(mén)它就關(guān)門(mén)。
我們未來(lái)的學(xué)校在中心還有一個(gè)大大的游泳池，炎熱的夏天，同學(xué)們可以在這兒舉行隆重的游泳比賽，它是旁邊還有一個(gè)紅色的按鈕，你按一下他就會(huì)變成一個(gè)大大的操場(chǎng)，同學(xué)們可以在這兒舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們未來(lái)的學(xué)校的左邊還有一個(gè)大大的展標(biāo)欄，上面掛著許多同學(xué)們的作品，旁邊還有個(gè)繪畫(huà)欄，可以把自己想畫(huà)的東西都畫(huà)下來(lái)，還可以刪掉呢！旁邊還有臺(tái)練字機(jī)，可以提高同學(xué)們的寫(xiě)字水平。
我們未來(lái)的學(xué)校的右邊還有高科技食堂，如果你想吃什么就告訴這臺(tái)機(jī)器，你想要的東西就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，這樣既可以吃到美食，也不用請(qǐng)高薪的廚師，這不是一舉兩得嗎？趕快走進(jìn)教學(xué)樓看一看吧！哇！同學(xué)們的座位上還有一臺(tái)高科技電腦，而且不是一般的電腦，這臺(tái)電腦沒(méi)有鍵盤(pán)，也沒(méi)有鼠標(biāo)，而是觸屏的，電腦旁邊還有一臺(tái)無(wú)線(xiàn)電話(huà)，這樣同學(xué)們可以給爸爸媽媽打電話(huà)了。
徐昶，徐昶快起來(lái)，太陽(yáng)都曬到屁股了，哦!是媽媽在叫我起床，原來(lái)這是一場(chǎng)神奇的夢(mèng)��！
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初中滿(mǎn)分作文600字 篇5
天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐——收獲絕不能舉手即得，它需要付出時(shí)間、勞動(dòng)和代價(jià)。對(duì)這句話(huà)我理解得很深很深……以前，我特別不愛(ài)勞動(dòng)，從來(lái)都是享受別人的勞動(dòng)果實(shí)，過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活。不像農(nóng)民那樣，想吃糧自己種田，想吃菜親自動(dòng)手。一次，我意外地從朋友那里得到一些黃瓜籽，我特別愛(ài)吃黃瓜，于是決定種下它，以后運(yùn)氣好說(shuō)不定還可以吃到黃瓜，但黃瓜可不是說(shuō)種就種，說(shuō)長(zhǎng)就長(zhǎng)的東西。我也沒(méi)把這件事放在心上，索性就當(dāng)一回菜農(nóng)吧：就找了一個(gè)花盆兒，從樓下挖上來(lái)一點(diǎn)兒土，小心翼翼地把籽種上了。以后我就天天去看，天天給黃瓜澆水，日子一長(zhǎng)給黃瓜澆水倒成了我每天必做的“功課”。有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)花盆里居然長(zhǎng)出了幼芽?jī)�，又�?xì)又白的嫩莖彎著腰，另一端掛著兩片微微張開(kāi)的嫩芽，就像一位害羞的小姑娘。幾天后，兩片綠色的小葉子舒展開(kāi)了，看上去油亮亮、嬌嫩嫩。此時(shí)的我，心里充滿(mǎn)了歡喜和期待。隨著時(shí)間的推移，黃瓜藤長(zhǎng)出來(lái)了，于是我又撿了根短竹竿插在花盆里，把黃瓜藤繞上去，讓它沿著竹竿往上爬。有了水和陽(yáng)光的哺育，藤長(zhǎng)的更快了，我又找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿斜豎在窗臺(tái)上，讓它更好地向高處爬。功夫不負(fù)有心人，幾天后，我的黃瓜藤真的長(zhǎng)出了第一根黃瓜，那黃瓜又綠又嫩長(zhǎng)著小刺頂著小花。那是我的成功之作，我高興地合不攏嘴，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。我又從姥姥家找來(lái)點(diǎn)化肥撒上，水也澆的更勤了。幾天后，小黃瓜已經(jīng)長(zhǎng)到半根筷子長(zhǎng)了，我迫不及待地摘下享用了它。那是我吃到的口感最好的黃瓜：香、嫩、脆。越嘗越好吃，因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)，比買(mǎi)來(lái)的好吃一百倍。朋友，“勞動(dòng)最光榮”！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇6
今天下午，我和家人們?nèi)ソ鸪巧缴贤�。弟弟們別提有多興奮了，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，我給爸爸說(shuō)了一聲我下去玩了。便獨(dú)自慢慢的走到山底，累了，便坐在一個(gè)路邊的小凳上，構(gòu)思著自己的作文。
無(wú)意間，看到了一位路邊的乞討者。這位乞討者是一個(gè)老者，他披散著已經(jīng)花白頭發(fā)，身上臟兮兮的，衣服又破又爛。旁邊立著一塊牌子，寫(xiě)上了他的悲慘經(jīng)歷，地上放著一個(gè)破碗，碗里只要多一個(gè)硬幣，他就會(huì)向施舍者露出慈祥的微笑，那微笑能讓人欣慰：自己施舍了一點(diǎn)錢(qián)沒(méi)什么，反正還能賺回來(lái)，只要能幫助貧困的人民獲得生活的希望，獲得活下去的信念，又有什么不值得呢？
我似乎也被那位老者的微笑感動(dòng)了，掏出了身上僅有的幾塊錢(qián)，放進(jìn)了他的破碗里，也許是風(fēng)吹得比較大，也許是我沒(méi)有抓穩(wěn)，一張1元錢(qián)的紙票飛到了一邊，我趕緊跑了過(guò)去，把它撿了起來(lái)，又慢慢的走到了這位老者的身邊，輕輕放進(jìn)了那個(gè)破碗里。他慢慢抬起了頭，我看清了他的臉，慈祥而又迷惑的目光，是在疑惑我為什么會(huì)為1元錢(qián)而跑那么一段路？布滿(mǎn)皺紋的臉，寫(xiě)滿(mǎn)了歲月的滄桑；凸出的顴骨，或許是多年并不好過(guò)的生活留下的痕跡。看著這些，我心里有一種無(wú)言的傷感。又或許，我不習(xí)慣這樣被人看著，便慢慢低下了頭，過(guò)了十幾秒，我站了起來(lái)，老者輕輕的說(shuō)了一聲謝謝，向我露出了微笑，那微笑，淡淡的，卻更讓人難受。
我又坐到那個(gè)小凳上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那位老者，花白的頭發(fā)在空中飄起，碗里的錢(qián)多了起來(lái)，但那微笑仍然是淺淺的，我多么希望，所有的貧困的人都能獲得幫助，那位老者的淺淺微笑能變成哈哈大笑。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇7
驕陽(yáng)火辣辣地照向大地，頂著火辣辣的太陽(yáng)，我們畢業(yè)了。
我再次踏進(jìn)校園，三年的記憶涌入腦海，有歡笑、有淚水、有甜蜜。
情景一
“爸爸，我不想住校�！蔽易е习值氖秩鰦傻馈＠习值皖^注視著我，一會(huì)兒，溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：“寶貝，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能整天窩在爸媽的懷里了，應(yīng)該學(xué)著自己面對(duì)生活，這不正好可以展現(xiàn)自我嗎?”我如有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。很快，走到了我的床位前，老爸指著行李說(shuō)：“我的任務(wù)已完成，剩下的就是你的了�！笨粗习诌h(yuǎn)去的背影，我既無(wú)奈有委屈。心里一直嘀咕：怎么會(huì)有這么狠心的老爸呢。但還是乖乖獨(dú)自一人整理好床鋪。
情景二
“啪”一聲，我生氣的將書(shū)拍在后面的桌子上，大聲質(zhì)問(wèn)后面的男生：“你為什么上課總是擠我!”看著我生氣的樣子，他好像還挺得意的，一副“擠你又怎么樣，來(lái)打我啊”的樣子。這下可把我給惹火了。什么淑女形象，都統(tǒng)統(tǒng)拋腦后了，什么難聽(tīng)說(shuō)什么。他似乎被激怒了，拼命向跟我吼。最后我們上了手�？此菢泳透矣猩畛鸫蠛迊�(lái)似得，同學(xué)們都來(lái)勸架。哎，那場(chǎng)面，百年難遇啊。
情景三
“你緊張嗎?”同桌問(wèn)我。我笑著說(shuō)：“你說(shuō)呢，這是中考啊，能不緊張么?”她自己暗自吐槽：“你不是挺瀟灑的來(lái)么，正在乎這次中考啊�！薄皬U話(huà)，本姑娘再瀟灑，也不能拿我的命運(yùn)開(kāi)玩笑啊，快復(fù)習(xí)吧。”說(shuō)著給了她個(gè)大大的笑容。示意讓同桌安心復(fù)習(xí)，其實(shí)這時(shí)候的他也緊張的要死，沒(méi)辦法努力了三年不想有什么差錯(cuò)，否則她自己也饒不了自己。
一縷夏風(fēng)撫過(guò)自己的臉頰驚醒了回憶中的自己，是啊，三年如此漫長(zhǎng)，長(zhǎng)到學(xué)校門(mén)口崛起了一座座高樓，長(zhǎng)到能讓自己長(zhǎng)大。三年有如此短暫，回眸間匆匆過(guò)去。
上課鈴聲響了，校園里空無(wú)一人，聽(tīng)著遠(yuǎn)處教室里的朗朗書(shū)聲，我意識(shí)到我的初中生活結(jié)束了。抬起手，無(wú)言地落淚：母校再見(jiàn)。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇8
爸爸，是你的愛(ài)照亮了我的生命之路；是你的愛(ài)洗凈了我靈魂的塵埃；是你的愛(ài)使我感受到世間的美好；是你的諄諄教導(dǎo)使我懂得忍耐的重要。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您視我為明珠，把我捧在手心，不敢太用力，怕握碎；也不敢握太松，怕掉落地上。就這樣，我在你的呵護(hù)下健康快樂(lè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我與一個(gè)比我大幾歲的人打了起來(lái)，那個(gè)人把我推倒在地，我擦破了皮，哇哇大哭起來(lái)，您聽(tīng)見(jiàn)后，馬上從樓上下來(lái)，先是關(guān)心我的傷勢(shì)，繼而去找那個(gè)男孩的父親理論。那個(gè)男孩的父親人高馬大，您在他面前略顯弱小，可您據(jù)理力爭(zhēng)，毫不退縮。最終在您強(qiáng)大氣場(chǎng)的震懾下，那個(gè)人終于服了氣向我們道了歉，然后叫出他的兒子也向我們道了歉。在強(qiáng)敵面前您不顧自身危險(xiǎn)替我討回公道，你是我的英雄。
爸爸：我想對(duì)您說(shuō)您教給了我忍耐，在那些寂寞的日子里，在那些悲傷的日子里，是您，一直在我身邊，陪我，鼓勵(lì)我。
記得有一次，由于我初到新班級(jí)，有許多同學(xué)瞧不起我，每天都嘲笑我，我每天都很傷心，您知道了事情的原委，便開(kāi)導(dǎo)我，使我先忍耐幾天，用幾天后的考試來(lái)證明自己。有了您的教導(dǎo)，我的心情平靜了很多。過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)超過(guò)了大部分同學(xué)，包括嘲笑我的那些人。終于他們不再與我為敵，終于我的人緣一點(diǎn)點(diǎn)好了起來(lái)，感謝您，父親，感謝您對(duì)我的支持。
親愛(ài)的父親，如今您已泛微霜的兩鬢每次看到都會(huì)刺痛我心，歲月不饒人，歲月催人老，小時(shí)候的我感到您身體強(qiáng)健，背著我到處跑，可現(xiàn)在卻已略顯無(wú)力。美好的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，愿您可以永葆青春。
您的兒子馬上長(zhǎng)大，您曾經(jīng)的教導(dǎo)已深入我心。期待吧，或許就在明天，您的兒子可以脫離您攙扶了十幾年的雙手，獨(dú)立的與您并肩走過(guò)燦爛而又平凡的人生。
使我來(lái)輕輕撫去您斑白的兩鬢，剩下的路使我來(lái)攙扶您吧！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇9
午后的陽(yáng)光灑在鄰居墻角已經(jīng)開(kāi)始凋謝的桂花樹(shù)上。已是深秋，風(fēng)兒吹來(lái)，花葉有點(diǎn)兒顫動(dòng)，仿佛在告訴風(fēng)兒這花季后的寧?kù)o與收獲。
我站在風(fēng)里，想看看白云，卻只有藍(lán)天一望無(wú)垠，漸漸柔和下來(lái)的陽(yáng)光打到臉上，也打到我的牛仔褲上，散落在牛仔褲上的小碎花瞬間有了一種鮮潤(rùn)的感覺(jué)。我邁開(kāi)腳步，走得輕快而自在，我不想去想那即將到來(lái)的考試，只想跟著漸漸飛揚(yáng)的心，去嗅那淡淡的桂花香，想去體驗(yàn)?zāi)请y得的從容的快樂(lè)。
回到屋里，我趴在書(shū)桌上，靜靜地聽(tīng)著杰倫的新歌，極力讓自己不去想書(shū)桌上堆得一寸高的作業(yè)，還有那令人頭痛的數(shù)學(xué)題。我的手指輕輕地敲打著鏡子，鏡中的我不夠美麗，也不夠聰明，或許我一直是一只青澀的毛毛蟲(chóng)，但總有一天，能蛻變化蝶。
或許對(duì)我而言，沒(méi)有一回的快樂(lè)是無(wú)煩憂(yōu)的吧。就像好不容易做完兩道數(shù)學(xué)題，會(huì)心地微笑在臉上出現(xiàn)不到三秒就要開(kāi)始嘆息：為什么大家的作業(yè)都已經(jīng)交到教師手里去了呢?就像收到朋友的禮物而神采飛揚(yáng)，最后卻因知道禮物的價(jià)廉而黯淡無(wú)光;就像因?qū)W校放單休而樂(lè)得蹦三尺，卻因又要補(bǔ)課而憂(yōu)愁嘆息;就像正躺在床上樂(lè)得抽筋時(shí)，室長(zhǎng)一句“今天歸你和××掃樓梯”而瞬間心情跌落谷底……
我不斷地調(diào)適自己，要自己變得更好。殊不知，那曾經(jīng)如此簡(jiǎn)單真實(shí)的快樂(lè)早已絕塵而去，我悠悠地想起朋友的一句話(huà)：平靜淡泊，知足常樂(lè)�；蛟S，真的是這樣吧。有時(shí)由于追求一種欲望的心態(tài)而使我們?cè)剞D(zhuǎn)圈，自尋煩惱�？鞓�(lè)，它與我們擁有的物質(zhì)無(wú)關(guān)，只要拔去生命中欲望的樊籬，擁有一種平靜淡泊的心境，快樂(lè)自然就無(wú)處不在了。的確如此，很多時(shí)候我們都身處幸福快樂(lè)當(dāng)中，而我們卻沒(méi)有悉心感受，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有。
我再次嗅著淡淡的桂花香，讓自己笑得花枝亂顫，濃郁飽滿(mǎn)的快樂(lè)開(kāi)始蔓延開(kāi)來(lái)。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇10
為什么？
兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了，相距不過(guò)幾米的屋子，有什么必要隔幾分鐘喊一下？
每次去奶奶家，這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。
奶奶八十了，但眼不昏耳不聾，還能瞇著眼在屋里做針線(xiàn)。大她三歲的爺爺便不行了，不愿起身，總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。
相隔不過(guò)幾米，奶奶過(guò)幾分鐘，便會(huì)放下活兒，“老頭子！”奶奶這么叫。
爺爺不應(yīng)，奶奶便急，邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢，在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“這死老頭子，人家喊了也不睬�！�
這樣的事天天發(fā)生。
這很好奇。
是奶奶悶嗎？沒(méi)有人說(shuō)話(huà)？那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢？
喊爺爺做什么呢？這第不停地喊？我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的，滿(mǎn)意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度在奶奶向上，每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。
是不是只要有人答應(yīng)便好呢？我好奇地繼續(xù)想。
那好。再有這種事發(fā)生時(shí)，我便捂住嘴，學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答：“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái)，無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真�！笆茄绢^在這兒搗亂——”奶奶皺紋滿(mǎn)面的手會(huì)輕拍我，以示責(zé)備。
我的好奇心不減反增。
“奶奶，你老這么喊來(lái)喊去做什么呢？也不嫌煩。”
奶奶看我，寬容地笑：“丫頭，你不懂的，知道他好好的，才心安的�！�
心，被濡濕了。你在，才心安的。這是人世間最最美麗的風(fēng)景。我想，所謂的愛(ài)，便是如此。
我知道了，那聲聲呼喚是在說(shuō)，有你在，整個(gè)世界都在。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇11
也許曾經(jīng)還小，所以不知道什么是心痛；也許曾經(jīng)還小，不知道什么是情感；也許曾經(jīng)還小，所以總可以沒(méi)心沒(méi)肺；也許曾經(jīng)還小，所以對(duì)人對(duì)事沒(méi)有摻雜任何情感；也許都只是因?yàn)樵?jīng)還小，真的只是還小……
也許后來(lái)只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也許只是后來(lái)大了些，所以明白了用心；也許后來(lái)只是大了些，所以格外的在意起別人；也許只是后來(lái)大了些，待人不再是純純的，也許只是后來(lái)大了些，所以才會(huì)偷偷的哭泣，也許只是后來(lái)大了些，真的只是后來(lái)大了些……
那永遠(yuǎn)都只能夠印在過(guò)去的情感，讓我漸漸明白了很多，不論怎樣的懷念都不得不輸給成長(zhǎng)，不論怎樣的不舍，都不能夠勝過(guò)時(shí)間的摩擦。本就會(huì)離去的東西，不論怎樣的挽留，都不會(huì)長(zhǎng)久，要怪只能怪心太軟，那柔軟的地方總是這么容易的被人觸碰到，所以才會(huì)活該變成這樣，早就知道會(huì)分離的東西，為什么還對(duì)他戀戀不舍，本就得不到的東西，還強(qiáng)硬著去拿，現(xiàn)在就是最好的報(bào)酬。
他告訴了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因?yàn)樗谖�，你就被攻破了，他告訴了我，曾經(jīng)建立起的墻不是徒勞的，他告訴了我，永遠(yuǎn)不要忘記過(guò)去所遺留下來(lái)那些傷疤，即使現(xiàn)在不在痛，但它會(huì)慢慢痛，他告訴我，永遠(yuǎn)不要圖一時(shí)的快樂(lè)，要永遠(yuǎn)的保留自己的曾經(jīng)的傷疤，永遠(yuǎn)不要企圖揭開(kāi)它，因?yàn)槟菢又粫?huì)害了自己。
謝謝你，讓我再一次堅(jiān)固起了曾經(jīng)的墻，謝謝你，讓我從此不愿再開(kāi)出一扇窗。謝謝你，沒(méi)有你，我也不會(huì)有這樣好的曾經(jīng)，謝謝你，真的謝謝你……
初中滿(mǎn)分作文600字 篇12
“當(dāng)你放慢腳步時(shí)，你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切依然美好。”耳邊回響起老爺爺?shù)脑?huà)……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我抱著許多資料，為第一次月考而準(zhǔn)備，因?yàn)槲液ε螺斀o別人，所以我抱著書(shū)一路小跑回家。我心里默念著：快點(diǎn)回家，不然會(huì)輸給別人的。腳下的步伐不由自主地加快起來(lái)。耳邊的聲音，身旁的事物不斷飛快地后退，“我只要過(guò)了河上的這座橋，就到家了！”我心想。眼前的老爺爺、衣著樸素，手柱著拐杖，一步一步慢條斯理地走，我焦急不已，只好壯著膽子向老爺爺說(shuō)：
“老爺爺，您能快點(diǎn)嗎？”
老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)望著我，露出慈祥的笑容說(shuō)：“孩子，你看，橋下的是什么？”我瞟了一眼便沒(méi)禮貌地說(shuō)：“河！”老爺爺搖了搖頭，說(shuō)：“你再想想，試著閉上眼睛去感受。”我不耐煩地閉上雙眼，“你聽(tīng)到什么了？”嘩啦啦地河水，仿佛是一曲樂(lè)曲，似乎可以感受到魚(yú)兒在河里歡樂(lè)地游戲著……我張開(kāi)雙眼，剛才那種焦慮的感覺(jué)被河水洗滌了，忽然想停下腳步，欣賞一下身邊的美景，感受一下大自然的美麗。河邊的花開(kāi)得燦爛，河邊的婦女們?cè)诖蛩匆路�，�?duì)岸有一群群白羊在悠閑地吃草……�。∥颐刻毂亟�(jīng)過(guò)這里，原來(lái)這座橋的風(fēng)景如此可愛(ài)，為什么我從未知道過(guò)呢？
“放慢腳步，身邊一切的景物是否都不一樣呢？你們常為了工作，學(xué)習(xí)而加快腳步，忽略身邊的美好，眼前的榮譽(yù)和名利占據(jù)了人們的心，學(xué)會(huì)放慢腳步，感受生活吧！”老爺爺?shù)脑?huà)意味深長(zhǎng)，卻一直回蕩我的耳邊。
夕陽(yáng)西下，一切罩上金黃色。放慢了腳步，卻有著不一樣的生活，不一樣的感受。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇13
回望歷史，我看到了蕭條荒蕪，看到了戰(zhàn)火連綿，更看到了奮發(fā)崛起，看到了祥和與安樂(lè)。
昨天
迎著晨霧，男人出去打柴，挑水，女人在廚房忙做一團(tuán)，燃燒的柴火嗆得她流下了淚，也風(fēng)干了她的美麗妖嬈。女人一聲召喚，男人和瘦弱的孩子們回來(lái)吃飯了。飯桌上，依然是咸菜饅頭和水米比例嚴(yán)重失調(diào)的小米湯。飯后，孩子們?cè)诓荻馍贤孀矫圆�，男人和女人扛起鋤頭，進(jìn)田干活去了。
魯迅先生說(shuō)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人……這就是中國(guó)的脊梁�！蔽覀冇写笥碇嗡膱�(zhí)著，愚公移山的不懈;有屈原的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，岳飛的精忠報(bào)國(guó);有范仲淹的“先天之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。
今天
旭日東升，小洋樓沐浴在金色的陽(yáng)光下。飯桌上，香噴噴的油條，黃燦燦的煎雞蛋，香濃濃的豆?jié){。健壯的小伙子們?cè)诩贝掖业爻燥�，他們還要趕著上班呢。
鄉(xiāng)村文化站里，農(nóng)民們正在聆聽(tīng)專(zhuān)家講解科學(xué)種植果蔬的方法要領(lǐng)，一座座無(wú)土栽培基地矗立在大地中。在電腦中心，農(nóng)民根據(jù)專(zhuān)家的講解，搞起了網(wǎng)上銷(xiāo)售，看著一張張訂單，農(nóng)民們笑得合不攏嘴。
中國(guó)，毫不張揚(yáng)，卻胸懷大志。我們不會(huì)因?yàn)椤吧裎濉薄吧窳倍Ｖ骨斑M(jìn)的腳步，一定會(huì)讓全世界為這一條巨龍所折服。
明天
男人和女人在整理行裝。明天，他們一家人要坐飛機(jī)去北京，他們要去參觀壯觀的鳥(niǎo)巢，他們要一睹奧運(yùn)健兒的風(fēng)采，為運(yùn)動(dòng)員們加油。
聽(tīng)!雄雞在報(bào)曉。和平鴿銜著橄欖枝飛過(guò)龍的故鄉(xiāng)。
山更綠了，水更清了，花更美了。
天際回蕩著悠長(zhǎng)的余音——
和平屬于中國(guó)
繁榮屬于我們
中國(guó)龍，騰飛于無(wú)際的宇宙!
初中滿(mǎn)分作文600字 篇14
大家總說(shuō)：“不管做啥事都需要持之以恒，不可以夠半途而廢。”這句話(huà)時(shí)�？M繞在我的耳邊，讓我不斷地成長(zhǎng)。但從前的我，卻與這句話(huà)相反。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，剛睡醒的我眼前朦朦朧朧，忍不住一連打了十幾個(gè)哈欠。清醒過(guò)后，我便開(kāi)始愉快地做作業(yè)。三十分鐘，六十分鐘，九十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的作業(yè)終于做完了，總算卸下了這千斤重的包袱。
我快活極了，又是看電視，又是玩手機(jī)，好不快樂(lè)。但愁云立即過(guò)來(lái)湊熱鬧，待會(huì)兒還要上舞蹈課啊。
說(shuō)到舞蹈課，我的心就從天堂掉到了地獄，整個(gè)人都不好了，由于對(duì)于我來(lái)講，上舞蹈課是件再痛苦不過(guò)的事了。這個(gè)時(shí)候，我的心中冒出兩種聲音：“彥琪，要不就別去了，反正你也不喜歡，跟母親說(shuō)一聲不就好了�！薄安豢赡�，如何能如此半途而廢呢？”……
我心中亂亂的，不知做何選擇。去呢，自己不喜歡；不去呢，又怕被母親罵。經(jīng)過(guò)一番掙扎后，“不去”獲勝了，我扭扭捏捏地走到母親面前，說(shuō)道：”母親，今天我不想去上舞蹈課了�！薄安荒�，選擇了就需要持之以恒，堅(jiān)持一下就過(guò)去了�！�
是呀！選擇了就需要持之以恒。我有點(diǎn)改變主意了，屋外寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉沙沙作響，它們好像也在勸我改變主意，再加上母親瘋狂催促，我不能不跟著母親去上課。
回家之后，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)今天的舞蹈課并不苦，只是我的心理用途在作祟罷了。母親說(shuō)得對(duì)，再堅(jiān)持一下就過(guò)去了，越過(guò)這道坎，可能就離成功更近一步了。
現(xiàn)在，無(wú)論遇見(jiàn)啥事，我都會(huì)持之以恒。鋼琴?gòu)南敕艞壍綀?jiān)持下來(lái)，演講從不熱愛(ài)到目前過(guò)五關(guān)斬六將……不管做啥事，都需要持之以恒，不可以夠半途而廢。這句話(huà)仍無(wú)時(shí)無(wú)刻鞭策著我，讓我日漸了解持之以恒的真諦。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇15
我的百草園
百草園，是鄉(xiāng)下姥姥家，后門(mén)外面的園子。
里面除了百草，還有花，還有菜，還有魚(yú)。
園里到處都是草，草里還加雜著些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點(diǎn)綴在古樹(shù)下面。油菜花倒有很多，金燦燦的，開(kāi)出一大片。有時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)，那素凈的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。
泥墻根上，橫著一排花，它們可都是姥爺?shù)男难 ＠褷攼?ài)花，這些經(jīng)過(guò)精心伺弄的花，開(kāi)的分外燦爛，紅的、黃的、粉的。
剛進(jìn)園的時(shí)候，還能看到門(mén)邊的兩棵迎春。開(kāi)的真漂亮！每想到這里，都會(huì)忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放個(gè)小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹(shù)下參禪。
園右邊有一塊正方菜地，里面種著許多我愛(ài)吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿(mǎn)了葡萄藤。想想那成熟時(shí)又紅又紫的葡萄，口水都要流下來(lái)了。
古樹(shù)下的陰涼處，是兩個(gè)大的魚(yú)缸。魚(yú)缸里全是美麗的金魚(yú)。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對(duì)于金魚(yú)，我有種忘不了的愧疚。
那時(shí)三四歲吧，記得自己當(dāng)時(shí)剛吃過(guò)早飯，穿一條小花裙，就跑到園里玩。看到缸里的魚(yú)，想想姥姥還沒(méi)給它們喂食，就跑進(jìn)廚房拿了一包胡椒粉，像魚(yú)食一樣的粉狀物體，一股腦撒進(jìn)缸里。后來(lái)的一段，只記得姥爺和一個(gè)陌生大叔蹲在魚(yú)缸旁，快速的換了水，金魚(yú)瘋狂的游著，大概是被辣的吧�？烧鏇](méi)想到會(huì)是這樣。姥爺?shù)聂~(yú)被我整得只活下來(lái)兩條，死魚(yú)安葬在花盆的泥土里。當(dāng)時(shí)不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我就被接回城市里去了。那些快樂(lè)的日子，一晃就真的再也回不去了。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇16
天，陰沉沉的，樹(shù)，光禿禿的，風(fēng)，兇狠狠的吹刮著，吹散了天的蔚藍(lán)，吹散了水的澄澈，帶著蒼黃，一點(diǎn)一點(diǎn)的掠過(guò)時(shí)間的軌跡。
獨(dú)自坐在水池前，看著滿(mǎn)地的垃圾，一種凄涼的感覺(jué)不禁涌上心頭。默默回想著：曾經(jīng)這里，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由游弋，水藻隨意搖曳。荷花綻開(kāi)，芳香四溢。那時(shí)水綠，那時(shí)花紅，那時(shí)的魚(yú)兒金黃，那時(shí)的顏色是我們想要的，是幸福的顏色。
走在無(wú)邊的荒山上，天是蕭索的，風(fēng)是凄涼的，不知何時(shí)，這里的天地變成了如今的模樣。曾經(jīng)的這里是小草的天堂，是野花的樂(lè)園。也是風(fēng)箏自由翱翔的舞臺(tái)。原來(lái)一望無(wú)際的綠毯，色彩繽紛的野花，如今只�；氖徱黄�，記憶里那些漫天飛舞的風(fēng)箏，早已被隨風(fēng)打轉(zhuǎn)的落葉所取代，歡聲笑語(yǔ)早已隨著時(shí)光的流逝，環(huán)境的變遷隱形遁跡……曾經(jīng)的那里是自然的顏色，是幸福的顏色。
一個(gè)人漫步在山野間，自己還是原來(lái)的`自己，地方還是原來(lái)的地方嗎？我看不到曾經(jīng)的蒼翠，享受不到原來(lái)的清新，清脆的鳥(niǎo)鳴不見(jiàn)了，翻滾的綠浪不見(jiàn)了，路旁的野花不見(jiàn)了，山間的野菜消亡了……我看見(jiàn)了滄海桑田，物換星移……
不知不覺(jué)，眼前出現(xiàn)了一座諾大的垃圾山，它無(wú)情的擋住了我的去路，舉目遠(yuǎn)眺，前方的樹(shù)木在風(fēng)中干枯的瑟縮著，沒(méi)有花紅柳綠，沒(méi)有山清水秀，沒(méi)有我期待的優(yōu)美環(huán)境，也沒(méi)有人們所希望的生態(tài)平衡。我們幸福的自然顏色被無(wú)情的奪走了。
幸福的顏色，是綠色，是紅色，還是色彩繽紛？其實(shí)，大自然的本色，才是我們?nèi)祟?lèi)的幸福根基，是我們生活的起點(diǎn)和終點(diǎn)！
朋友，讓我們吟唱一首希望之歌，讓無(wú)數(shù)充滿(mǎn)愛(ài)心的雙手共同行動(dòng)起來(lái)吧，共建我們的綠色家園，為重建我們幸福的自然顏色努力奮斗吧！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇17
人世間最寶貴的財(cái)富是什么？也許有人會(huì)說(shuō)是萬(wàn)貫家財(cái)；也許有人會(huì)說(shuō)是聰明智慧；但我現(xiàn)在可以發(fā)自?xún)?nèi)心的告訴你，它不是金銀珠寶，也不是天資聰敏，而它就是我們的生命��！
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾的名言，更是我觀看了電視上那一幅幅可怕的車(chē)禍畫(huà)面仍然不時(shí)地閃爍在我的眼前。變形了的各種車(chē)輛；受傷后躺在地上的身軀；滿(mǎn)地狼藉的碎片和鮮血！我仿佛又聽(tīng)到了那緊急的剎車(chē)聲、驟起的撞擊聲、刺耳的救護(hù)車(chē)?guó)Q叫聲……有時(shí)是花甲的老人，有時(shí)是壯年的成人，也有時(shí)是花季的少年，他們本該可以好好的享受生活，本該可以和家人其樂(lè)融融，本該可以自由的成長(zhǎng)�？删褪悄遣恍⌒牡囊粍x那，讓他們肢體傷殘、精神痛苦、甚至失去生命！
生命是珍貴的，也是公平的，你對(duì)它負(fù)責(zé)，它就可以給你幸福。很多的交通事故是違反交通法規(guī)釀成的慘劇。只要我們?nèi)巳硕紘?yán)格遵守交通規(guī)則，很多的交通悲劇是可以避免的。只要我們有一顆對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)的心，我們是可以遠(yuǎn)離交通傷害的。在我國(guó)一年中，有幾十萬(wàn)的中小學(xué)生因意外事故而死亡，多么觸目驚心的數(shù)字�。∵@一切都是因?yàn)槭韬龃笠�，缺少安全第一的意識(shí)，缺少交通安全的知識(shí)，只為爭(zhēng)取幾秒鐘的時(shí)間而失去了寶貴的生命。生命是那么寶貴，我們豈能草率對(duì)待呢？
在父母的眼里，我們是掌上明珠；在老師的眼里，我們是翱翔的雛鷹；在社會(huì)的眼里，我們是未來(lái)的棟梁。同學(xué)們，珍愛(ài)自己的生命吧！用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證自己的生命安全吧！“小心駛得萬(wàn)年船�！蔽覀円獣r(shí)刻提醒自己——在匆忙回家的途中，在快樂(lè)玩耍的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了“安全”二字！因?yàn)樯攀俏覀冏畲蟮呢?cái)富！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇18
生命是什么？生命是頑強(qiáng)的，是不會(huì)那么容易消失的。
仙人掌十分頑強(qiáng)，不容易死去。我家就一盆，我已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)給它澆水了，可當(dāng)我來(lái)到客廳，它卻筆直地站立在那兒，它的頑強(qiáng)使我大吃一驚，但我還是將它放到后花園，準(zhǔn)備移植到那里，卻被樓上的鄰居不小心掉下的東西打著，腦袋離了身子，但我并不覺(jué)得可惜，因?yàn)橄扇苏撇](méi)有什么好看的，因此沒(méi)有追究鄰居�？蛇^(guò)了一個(gè)冬天，我閑逛時(shí)發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)沒(méi)有根而且飽受寒冷的仙人掌依然矗立在那兒，我因而由衷地贊嘆道這植物的生命力真頑強(qiáng)。
不僅植物，動(dòng)物也是如此，誰(shuí)都知道鳥(niǎo)類(lèi)中壽命最長(zhǎng)的是老鷹�？衫销椝氖畾q的時(shí)候，羽毛已經(jīng)十分豐滿(mǎn)，翅膀也沉重起來(lái)，身子的各個(gè)部位也漸漸老化，老鷹有兩個(gè)選擇，一是等死，二是經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過(guò)程，重新獲得新生，它們都會(huì)選擇其二。它們飛上了高聳入云的懸崖，不斷用嘴叼走羽毛，直到不剩下，再用翅膀拍打石頭，直至翅膀斷落，然后再用嘴死命的啄石頭，用爪子不斷地踢石頭，直至脫落，便耐心地等待它們?cè)匍L(zhǎng)出，幾個(gè)月后，它們又成功的獲得了30年的壽命。
動(dòng)物和植物如此，人就更該如此了，劉偉小時(shí)候因觸電而失去雙臂，但通過(guò)努力加入中國(guó)殘疾人游泳隊(duì)并獲得了名次，然而他并沒(méi)有躺在已有的名譽(yù)，而是開(kāi)始學(xué)習(xí)打字，后來(lái)又通過(guò)努力成為無(wú)臂鋼琴師。中國(guó)還有一人叫郎平，2012年中國(guó)女排被日本女排隊(duì)淘汰之時(shí)，它從海外回國(guó)，背負(fù)著失去榮譽(yù)的危險(xiǎn)，帶領(lǐng)中國(guó)女排殺向全世界，總算在2015年獲得冠軍，一洗2012倫敦的恥辱。
��？果然生命是頑強(qiáng)的，只有頑強(qiáng)的生命才有意義，就像一句名言所說(shuō)：“浪費(fèi)生命是莫大的恥辱�！�
初中滿(mǎn)分作文600字 篇19
在硝煙迷漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)百戰(zhàn)不殆的英雄，最可悲的結(jié)局不是戰(zhàn)敗而死，而是在空闊無(wú)垠的沙場(chǎng)上，再已聽(tīng)不到反映對(duì)手叱咤風(fēng)云，挑戰(zhàn)吶喊的聲音。豪杰偉士所追求的聲音，凡夫俗子又何嘗不該去尋找，去迎接對(duì)手為你帶來(lái)的挑戰(zhàn)？聽(tīng)一聲狂吼，猶如飲一杯烈酒，讓人鼓起幾分膽識(shí)，幾許勇氣；聽(tīng)一聲沉吟，仿佛是照一潭清泉，正視自己的瑕疵；聽(tīng)一聲對(duì)手不屈的長(zhǎng)嘯，如同幾響春雷、幾束電擊，讓你心胸震蕩。決然回應(yīng)一聲——“我來(lái)了！”
用豪氣萬(wàn)丈氣概，與其血戰(zhàn)到底！
看！沉靜的清泉正是聞到高山兀石下的“叮咚”聲，才毫不猶豫地縱身投入千丈之深的潭底，激蕩而起的萬(wàn)顆珍珠，在山谷之間從容地回響著一曲鏗鏘的絕唱；沉默的火山正是因?yàn)榈紫聼崃恳淮未蔚奶翎叄庞凶詈笠豢碳t彤彤的熔槳灼痛了一片浩瀚的熱土。
對(duì)手的聲音在我看來(lái)不應(yīng)是恩恩怨怨的長(zhǎng)嘆，也非拼個(gè)你死我活的吶喊。他的聲音是一支曲，一支激昂的進(jìn)行曲，一路催人奮發(fā)，一路催人向上；他的聲音是梅花香溢而出的苦寒，是寶劍磨礪而出的鋒芒。尋找對(duì)手的聲音，無(wú)須急于用豪言壯語(yǔ)使對(duì)手膽怯，只要懂得聆聽(tīng)從而欣賞，對(duì)手的言語(yǔ)就不再是逆耳之言，反而是金玉良言，享用一生。
在對(duì)手的聲音中成長(zhǎng)，在對(duì)手的聲音中茁壯，去陶冶那頑強(qiáng)生活的意志，去堅(jiān)定那追求目標(biāo)的決心，定能塑造出敢于浴血奮戰(zhàn)的自我。
想想，去追尋對(duì)手的聲音，又何嘗不是在檢驗(yàn)自己能否承受生活的種種壓力？去尋找對(duì)手，又何嘗不是在考察自己是否具備意氣風(fēng)發(fā)的勃勃生機(jī)？
初中滿(mǎn)分作文600字 篇20
我的收藏故鄉(xiāng)，生我養(yǎng)我的地方，在我小小的心靈深處，你可懂我收藏了多少對(duì)你的回憶。打開(kāi)收藏在心中的夾子，細(xì)細(xì)回味著……故鄉(xiāng)的綠水青山走在布滿(mǎn)苔痕的臺(tái)階上，一股清幽的綠意從遠(yuǎn)處飄來(lái)。我望著故鄉(xiāng)巍峨的高山，我感受到故鄉(xiāng)的雄壯，便在匆忙間，記錄在收藏夾上。繼續(xù)陶醉于故鄉(xiāng)，這清脆悅耳的山間小溪是這樣富有生機(jī)，這一棵棵粗壯古老的松樹(shù)更是這般綠意盎然！這山這水這樹(shù)，都是這般令人迷戀，故鄉(xiāng)的綠水青山，是這般自然，這般古樸，我的心靈敞開(kāi)了，書(shū)畫(huà)在我的收藏夾之中。故鄉(xiāng)的淳樸微笑遠(yuǎn)處炊煙裊裊，親人的笑聲傳入我耳里，我奔跑起來(lái)，尋著這清脆爽朗的笑。我跨過(guò)小溪，撥開(kāi)樹(shù)叢，在一棵飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)下發(fā)現(xiàn)一家子在吃晚飯，我得知這些親人們因豐收而笑時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得這般淳樸，沒(méi)有一點(diǎn)假意，這正是人們對(duì)美好新生活追求的歡笑，這般至真至純。豐收的喜悅，我深深收藏在心中。故鄉(xiāng)的菜園奶奶帶著我來(lái)到種滿(mǎn)蔬菜的園子里，忽然生機(jī)盎然的景象吸引了我的眼球，這片肥沃的土地上，種著大白菜，芹菜，西紅柿等蔬菜，我驚嘆著故鄉(xiāng)那肥沃的土地，也驚嘆親人這般辛勤地勞動(dòng)。望著奶奶吃力地除草，腿腳不怎么利索，我的心如刀絞般痛苦，眼里充滿(mǎn)著擔(dān)心，我上前拿過(guò)鋤頭，替奶奶干下去，我不時(shí)回頭望望奶奶那布滿(mǎn)皺紋的臉龐，只見(jiàn)那久違的笑容掛在了上面，這般讓人舒心！好久了，好久了，好久了沒(méi)看看奶奶的笑容，如今一見(jiàn)，永生難忘！故鄉(xiāng)菜園上洋溢著奶奶的笑容，我深深描繪在我的收藏夾里�！枢l(xiāng)，回味著你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著你的一切，我愿意一直收藏下去，一直！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇21
童年,像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩地流在我的心里，在這條小溪里,既有歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚,但記得最深的,要數(shù)童年時(shí)我做過(guò)的一件傻事。
那是我四歲的時(shí)候。有一天上午，外婆正在廚房里炒菜，發(fā)覺(jué)鹽沒(méi)有了，頓時(shí)手足無(wú)措。為什么呢？因?yàn)榧依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，如果她自己出去，丟下我一個(gè)人在家，又不知會(huì)發(fā)生什么事？所以感到不安。這時(shí)候我看穿了外婆的難處，自告奮勇地對(duì)外婆說(shuō)：我?guī)湍グ邀}買(mǎi)回來(lái)。你？外婆疑惑地看著我。對(duì)！我還去過(guò)幾次了呢�。ㄊ聦�(shí)上我并沒(méi)有去過(guò)）外婆無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，我就從小賣(mài)部買(mǎi)回了鹽，正高興著自己能為大人做事了，孰不知一不留神踩中了地上的香蕉皮。頓時(shí)摔了一跤，鹽袋落在地上摔破了，白花花的鹽撒滿(mǎn)了一地，我立刻慌了手腳，心想：鹽掉在地上弄臟了，得趕快把這個(gè)壞消息告訴給外婆聽(tīng)。
剛來(lái)到院子門(mén)口，就看見(jiàn)隔壁的王奶奶正在洗米。我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，心想：既然米可以用水洗干凈，那么鹽一定也可以洗干凈。想到這里，我立即向王奶奶借了一個(gè)水盆。來(lái)到大街上把鹽裝進(jìn)水盆里，往大院的水龍頭跑去。
水很快就把盆子裝滿(mǎn)了，我使勁地?fù)u了搖盆子，然后把手伸進(jìn)去攪動(dòng)一下。孰知盆子里空空如也，我十分驚慌，也顧不得盆子，立刻向家里跑去。
回到家里，我把事情的經(jīng)過(guò)講o外婆聽(tīng)。還未說(shuō)完，外婆已經(jīng)捧腹大笑起來(lái)。她摸了摸我的頭，笑盈盈地說(shuō)：傻孩子，鹽并不像米那樣洗得干凈的，它是遇水即溶的。說(shuō)完又大笑起來(lái)。
從這件事中，我懂得了一個(gè)道理：凡事皆要三思而后行。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇22
在每個(gè)人的生活中，難免會(huì)有一些不順心的事，面對(duì)它們，你是傷心，還是悲觀?無(wú)論如何，你總是要面對(duì)它們。與其傷心一分鐘，不如快樂(lè)60秒。給自己一個(gè)微笑，讓自己變堅(jiān)強(qiáng)，去坦然面對(duì)它們。
記得在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)總是在前十幾名中�？墒�，在升入初中后的一次期中考試過(guò)后，我對(duì)自己徹底失望了。語(yǔ)文不錯(cuò)的我，只考了80多分，這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。是我退步了嗎?是我沒(méi)有復(fù)習(xí)好嗎?還是……母親對(duì)我說(shuō)了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)：“孩子，不是你退步了，也不是你沒(méi)有復(fù)習(xí)好，可能是由于你升入初中，還不太適應(yīng)，心里有壓力，考試時(shí)有些緊張，因此才沒(méi)考好。不過(guò)，我相信，有了這次考試的失誤，你吸取了經(jīng)驗(yàn)，下次一定能考好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事實(shí)是無(wú)法改變的，學(xué)習(xí)中的緊迫感是有，但如果多次考不好，每次都傷心而不去努力發(fā)奮，那傷心又有什么用呢?為何不去尋找失敗的原因，爭(zhēng)取下次考好，讓自己變得快樂(lè)呢?想到這里，我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，要讓自己微笑面對(duì)失敗，無(wú)論在什么時(shí)候。
微笑，是一種自然的美，是一種給人無(wú)窮力量與信心的源泉。
給自己一個(gè)微笑，讓自己保持歡樂(lè)、愉快的心情;讓自己回過(guò)頭來(lái)，面對(duì)困難毫不畏懼，用自己的智慧與信心去打敗那所謂的困難。
朋友們，請(qǐng)記住，給自己一個(gè)微笑，讓心情更加舒暢;給自己一個(gè)微笑，讓心胸更加開(kāi)闊;給自己一個(gè)微笑，讓生活更加美好;給自己一個(gè)微笑，笑著面對(duì)不幸。相信快樂(lè)的日子會(huì)常伴你左右。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇23
親愛(ài)的XXX：
你好！2021年的你已經(jīng)跨入重點(diǎn)大學(xué)，是一名優(yōu)秀的大學(xué)生了，你應(yīng)該感到自豪，但不能驕傲，做一名謙虛、積極向上的人。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想就是你奮斗的目標(biāo)，夢(mèng)想就是你前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就會(huì)有頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？----做一名出色的數(shù)學(xué)教授。在為夢(mèng)想奮斗拼搏的路上，你會(huì)遇到許許多多地競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也會(huì)遇到許許多多的困難。你要用你刻苦學(xué)習(xí)的精神，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)一一克服。這樣你的夢(mèng)想會(huì)離你越來(lái)越近！
大學(xué)的生活一定非�？菰锇桑≡诖髮W(xué)的生活里，你要不斷的探索，不斷的追求，才能“更上一層樓”。記住，在大學(xué)生活里的社會(huì)實(shí)踐中可不能少你喲！這是進(jìn)入社會(huì)的第一步，這是自身鍛煉的一次機(jī)會(huì)，這是通往夢(mèng)想的一個(gè)臺(tái)階。不要辜負(fù)小時(shí)候的你對(duì)自己的期望。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母是你的精神支柱，老師是你通向夢(mèng)想的一位良師，時(shí)時(shí)刻刻在背后默默的支持你、幫助你，不要忘記他們的養(yǎng)育之恩、教育之恩。如果沒(méi)有他們的支持，今天的你，就沒(méi)有這份成就、這份輝煌。他們的幫助，讓你的生活變得多姿多彩，讓你離夢(mèng)想又近了一步。
在向夢(mèng)想前進(jìn)的路上，不要忘記做人的品質(zhì)----樂(lè)于助人。小時(shí)候的你，喜歡樂(lè)于助人，常常得到老師的夸獎(jiǎng)�，F(xiàn)在的你，依然要這樣做。記得一句話(huà)：“幫助他人就等于幫助自己。
好了，今天就說(shuō)到這里吧！總之一句話(huà)：要謙虛不要驕傲，要努力不要放棄，要繼續(xù)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，奮戰(zhàn)到底！
祝：XXX
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇24
這真是個(gè)壞天氣，天空灰蒙蒙的，天氣異常悶熱，花草樹(shù)木都耷拉著腦袋，顯得垂頭喪氣，毫無(wú)生機(jī)。天上沒(méi)有一只鳥(niǎo)，也許都已經(jīng)在巢里了吧，云朵層層堆積著，似乎要壓下來(lái)，看到這些，我便知道要下雨了，于是背著書(shū)包迅速往家跑。
總算跑到家了，我一邊喘氣，一邊打開(kāi)書(shū)包翻找拿鑰匙，伸手摸了摸書(shū)包，咦？怎么沒(méi)有？我把書(shū)包每個(gè)口袋都拉開(kāi)來(lái)仔細(xì)翻找，鑰匙卻依舊毫無(wú)蹤跡，最后我把書(shū)包整個(gè)倒著提溜起來(lái)，把書(shū)包里的所有東西都倒了出來(lái)，卻連鑰匙的半點(diǎn)影子都沒(méi)有看到，準(zhǔn)是落家里了。
我嘆了口氣，無(wú)奈地望著門(mén)，手機(jī)也沒(méi)有帶，沒(méi)法向媽媽說(shuō)明這件事，只能在這兒干等了。這可不行，我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。我急得像熱鍋上的螞蟻，不斷撓著頭，跺著腳團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，腦子里一片空白，“到底該怎么辦呀？”我唉呀地叫著，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了。事情依舊沒(méi)解決，也不見(jiàn)任何一個(gè)人回來(lái)。我的心里如同裝著一只兔子，“砰砰”直跳。我已經(jīng)浪費(fèi)了20分鐘，可不能再浪費(fèi)時(shí)間了。雖然急得要死，但我的理智告訴我著急解決不了任何事，于是我坐在了一旁的樓梯上，漸漸冷靜下來(lái)，繼而沉著地轉(zhuǎn)動(dòng)著我的腦袋。
忽然，一個(gè)想法從我腦中浮現(xiàn)：小區(qū)里還住著我的同學(xué)，我可以去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，再向他借電話(huà)打給媽媽?zhuān)屗齺?lái)接我。我頂著雨來(lái)到同學(xué)家，與他講述了原因，他便讓我進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)，我用他的手機(jī)打了電話(huà)，媽媽表?yè)P(yáng)我很機(jī)智并說(shuō)下班回來(lái)接我。晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，不舍地與同學(xué)告別，和媽媽一起回家了。
這真是與眾不同的一天，這真是一段難忘的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：著急解決不了問(wèn)題，一定要保持沉著冷靜。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇25
國(guó)慶假期，我們?cè)诼方?jīng)寧海服務(wù)區(qū)時(shí)買(mǎi)了一架遙控飛機(jī)。今天，我和老爸進(jìn)行了試飛。
一開(kāi)始，我們打算去東湖體育場(chǎng)試飛�？赡莾旱墓芾韱T說(shuō)場(chǎng)內(nèi)有田徑隊(duì)員在訓(xùn)練，死活不讓我們進(jìn)。我們只好去了媽媽學(xué)校。難道找場(chǎng)地的失敗，預(yù)示著今天的試飛也要失敗嗎？
老媽學(xué)校的操場(chǎng)非常安靜。操場(chǎng)周?chē)性S多樹(shù)木，都郁郁蔥蔥的，好看得很。我欣喜地看著這空無(wú)一人的操場(chǎng)，想來(lái)個(gè)地面式起飛。我一下把油門(mén)推到頂，飛機(jī)立刻咆哮著向前沖去。這時(shí)，我多么希望有一股上升氣流啊�？墒牵w機(jī)依然沒(méi)有一絲要起飛的跡象。飛機(jī)已經(jīng)在地面上跑了30多米，再一兩秒，就要駛離塑膠地，駛進(jìn)前面凹凸不平的地磚路了，再往前，就是一面水泥墻了。我急忙把油門(mén)拉回底部，把方向向右打死，可一切都太晚了，高速前進(jìn)的飛機(jī)雖然沒(méi)了動(dòng)力，但是慣性讓他一頭撞在了墻上。我一邊跑過(guò)去撿一邊嘟嚷：“這不科學(xué)，飛機(jī)在跑道上行駛距離已經(jīng)是說(shuō)明書(shū)上的3倍了，為什么還飛不起來(lái)呢？”第一次嘗試宣告失敗。
第二次，我倆改變了方案，決定用手拋式起飛。我努力回憶說(shuō)明書(shū)里的內(nèi)容，讓老爸把機(jī)頭迎著風(fēng)，然后，我把油門(mén)迅速推到頂，再讓老爸拋出去�？赡苁菕伒慕嵌炔粚�(duì)，飛機(jī)迎著風(fēng)飛了四五米，就從空中掉了下來(lái)。第二次嘗試又失敗了。
第三次還是采用手拋式，飛機(jī)一出手就迅速右拐了，老爸看著不對(duì)，就讓我把飛機(jī)降了下來(lái)。一檢查，原來(lái)，螺旋槳在第二次摔斷了。哎，只能回家換了。第三次嘗試也失敗了。
三次試飛都失敗了。這只能怪我們技術(shù)差，還得多多練習(xí)��！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇26
飄雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托顎，靜觀雪景。雪零星落下，如窗花飄零，而天公并不作美，接之遂化無(wú)；似美人，伊著一襲素衣，裊娜身姿舞，款款而至；如無(wú)香之梨花，但雪因無(wú)香，平添了幾分素凈，安寧，淡雅，清新，似不食人間煙火的仙娥。
至院，見(jiàn)雪灑滿(mǎn)地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心踐踏或蹂躪？靜靜立著，雪也不間斷地落著，雪與我，似是已化進(jìn)這冬季里了。雪伴我，無(wú)孤獨(dú)之感，倒是添了些許歡愉。悄悄地，我們誰(shuí)也不言，生怕壞了這靜。我們認(rèn)為，只須這樣久久凝視，足矣。
梅開(kāi)之夜，我悄然走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，剛跨了門(mén)檻，便聞見(jiàn)梅香裊裊，梅香淡然入鼻，濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞，我跟著香氣走進(jìn)，原是梅花，雖望不見(jiàn)她，卻能想象出她一人于叢中獨(dú)芳自開(kāi)的情境，那種不懼，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而過(guò)。她的婀娜多姿的身影湮沒(méi)在黑夜里。
正這樣想著，疾步跑去開(kāi)了燈，梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美，動(dòng)人，讓人從心底里覺(jué)得她是極美的。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！毖┡c梅，天公之佳作。墻隅之處，梅獨(dú)開(kāi)，雪伴她，黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀，久久方才入鼻，卻濃濃久不散去。再轉(zhuǎn)眸望雪，潔白無(wú)瑕，至純至真，若有玉與其同色，那必然是玉中極品。
雪與梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，無(wú)約定，卻如已約定一般，每每冬季，一同出現(xiàn)，同為冬之佳品，皆于叢中笑；雪同梅，不離不棄，即使淡然消無(wú)，也定會(huì)在下一個(gè)冬季同時(shí)翩然而至，永遠(yuǎn)不棄。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇27
激動(dòng)人心的那一刻，終于到來(lái)了。讓許多學(xué)生期待很久的實(shí)踐活動(dòng)終于到來(lái)了。4月12日，我們興高采烈地來(lái)到了橫崗圓山——深圳市青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地，開(kāi)始了為期兩天的校外時(shí)間活動(dòng)。
第一天，教官首先讓我們穿上清一色的迷彩服，并帶領(lǐng)我們轉(zhuǎn)了一圈，參觀軍營(yíng)。我看到幾條醒目的標(biāo)語(yǔ)“沐浴陽(yáng)光、快樂(lè)成長(zhǎng)、接受磨礪、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)”。這也是我們的口號(hào)。然后，張老師帶著女同學(xué)安排到女生宿舍，男教官就安排男同學(xué)的床位。安排一完畢，我們就整隊(duì)集合。
開(kāi)始體能訓(xùn)練了，教官說(shuō)在這里所有的生活情況都是課程。來(lái)到這里，穿上軍服就是一名軍人，做什么事情都要用認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去完成。教官教大家標(biāo)準(zhǔn)的稍息，立正，半邊向左轉(zhuǎn)或右轉(zhuǎn)，注目禮，敬禮等等。雖然我們以前在學(xué)校學(xué)過(guò)，但要求不一樣，似乎這一切都是從零開(kāi)始。烈日下，我們?cè)诮坦俚氖痉都爸笇?dǎo)下，我們用心地聽(tīng)著，操練著，我們的動(dòng)作越來(lái)越規(guī)范了。我也體會(huì)到軍人的威嚴(yán)與艱辛。
最讓人深刻感動(dòng)的是第二天上午的“軍事領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感訓(xùn)練”。作為集體中的一員就要有為團(tuán)隊(duì)付出和犧牲的精神。在這訓(xùn)練中，領(lǐng)導(dǎo)為我們承擔(dān)了責(zé)任并付出了汗水；同學(xué)們都流下了懺悔與感動(dòng)的淚水。在這感動(dòng)的時(shí)刻，我想到了父母，老師，他們?yōu)槲覀兂袚?dān)了太多的責(zé)任，付出了艱辛的勞動(dòng)；我想到了軍人，他們?yōu)閲?guó)家，為人民承擔(dān)了重大的責(zé)任，甚至付出了生命。兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，但園山之行留給我的記憶太深刻了。我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為父母，為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇28
春節(jié)，是農(nóng)歷的歲首，也是我國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日。古代過(guò)“年”不是臘月二十九或三十日，而是在“臘日”，既后來(lái)的“臘八”。南北朝以后，把“臘”祭移至歲末。到了民國(guó)時(shí)，改用陽(yáng)歷，才把陰歷年叫“春節(jié)”，因?yàn)榇汗?jié)一般都在“立春”前后。
春節(jié)是我國(guó)盛大、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。俗稱(chēng)“過(guò)年”。按照我國(guó)農(nóng)楞，正月實(shí)一古稱(chēng)無(wú)日、元辰、元、元旦等，俗稱(chēng)年初一，還有上日、正朝、三、三朝、三始、三元等別稱(chēng)，意即正月初一是年、月、日三者的開(kāi)始。
春節(jié)，顧名思義就是開(kāi)始。開(kāi)始來(lái)了，萬(wàn)象更新，愚意著新一輪的播種收獲時(shí)節(jié)又要到來(lái)。人們沒(méi)有什么理由不來(lái)歡歡樂(lè)樂(lè)的迎接這個(gè)節(jié)日。于是，節(jié)日來(lái)臨之前就早早的在門(mén)簾上貼上紅紙黃字的新年寄語(yǔ)，期待著節(jié)日的來(lái)臨。
春節(jié)的另一個(gè)名稱(chēng)叫過(guò)年。“年”是什么呢?是一種給人們帶來(lái)災(zāi)難的想象中的怪物。“年”一來(lái)。樹(shù)木凋謝，百草不生，但“年”一“過(guò)”卻恰恰相反，會(huì)萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花遍地，生機(jī)勃勃�！澳辍比绾尾拍苓^(guò)去呢?需用鞭炮轟，用紅紙照，于是有了燃鞭炮，貼春聯(lián)的習(xí)俗。
春節(jié)是個(gè)親人團(tuán)聚的節(jié)日，這一點(diǎn)和西方的圣誕節(jié)很相似，離家的孩子這是要不遠(yuǎn)千里回到父母家里，真正過(guò)年的前一夜叫“除夕”，又叫“團(tuán)圓夜”、“團(tuán)年”。傳統(tǒng)的慶祝則以除夕一直持續(xù)到正月十五元宵節(jié)，喜慶氣氛要持續(xù)一個(gè)月。正月初一前有祭灶、祭祖、掃除污穢，三十日要貼門(mén)神、對(duì)聯(lián)、掛旗、吃餃、放鞭炮，除夕“守發(fā)”等儀式，正月初一晚輩要向長(zhǎng)輩拜年，然后至親友家賀年，親友等一次見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)些“恭賀新喜”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“恭喜”、“過(guò)年好”等話(huà)，互相祝賀。
春節(jié)是我國(guó)民間最隆重、最熱鬧的一個(gè)古老傳統(tǒng)節(jié)日。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇29
記得有一件事深深的印在我腦海里。
那次我還9歲，記得那一天我回了老家，一看見(jiàn)小賣(mài)鋪就奔了過(guò)去，哇塞！有我最喜歡吃的糖啊，我嘴饞的摸摸口袋只有5塊錢(qián)，是買(mǎi)還是不買(mǎi)呢？5塊錢(qián)可以買(mǎi)玩具�。∧强墒俏易钕矚g的糖了，于是我不管三七二十一咽了咽口水買(mǎi)了一斤，我吐著舌頭嘴饞的好像一只哈巴狗，今天的食物可真多啊，我立刻打開(kāi)袋子拿起1個(gè)好吃再吃點(diǎn)吧······吃到第五個(gè)時(shí)候竟然被媽媽發(fā)現(xiàn)了，你這孩子閑的沒(méi)事就別買(mǎi)糖你看看你牙，媽媽邊說(shuō)著便一下子把糖奪了過(guò)了，我大聲地哭不管我哭的把長(zhǎng)江哭滿(mǎn)了也不會(huì)給我，我的心情就像被老師批了一樣失落，我回到家里看見(jiàn)媽媽在看糖，好可惡的媽媽你不是也想吃嗎還瞞著我說(shuō)我吃不了，不一會(huì)媽媽都我說(shuō)我去田里給你奶奶干活了啊，知道了我無(wú)奈地說(shuō)，我坐在椅子上看著書(shū)越想到糖越著急于是我就在家里找了找糖，我一把抓了好幾個(gè)，連塞嘴里說(shuō)著好吃，咚咚！咚咚！淋淋開(kāi)開(kāi)門(mén)啊，我立刻把糖藏在床下，開(kāi)了門(mén)媽媽放下菜好像有什么著急的事，來(lái)到我的屋子換下拖鞋，我想媽媽別找到我的糖啊，我的心像小兔子一樣怦怦地跳，可是媽媽為什么站在原地不動(dòng)在想什么呢？只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身都有蹲了下來(lái)眼睛一掃床底下，我心又開(kāi)始跳了媽媽看了看就有來(lái)到了柜子前，打開(kāi)了躺在那里啊，不可能躺在柜子里，怎么到床底下了呢媽媽一下子拿了過(guò)來(lái)，說(shuō)淋淋你怎么又偷吃了你看看少了幾塊了，媽媽對(duì)我喋喋不休，你看看你牙······，知道了！我要罰你不可以在吃任何一個(gè)糖，我不會(huì)給你錢(qián)了。一周不可以去小賣(mài)鋪，媽媽說(shuō)三就三就是不讓我買(mǎi)，那一刻我的心壞了，吃不了糖了買(mǎi)不了零食了沒(méi)錢(qián)了。
我的腦海里那件事讓我記憶深刻，我的童年是多么有趣。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇30
一個(gè)人在一生中總要做出許多答卷：生活中的答卷，事業(yè)上的答卷……但更多的是心靈上的答卷。
心靈，本應(yīng)是一塊純潔和沒(méi)有雜質(zhì)的“凈土”，哪怕是纖塵的污染也是不容許的，稍一失控，就會(huì)受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時(shí)有一次上街逛商店，趁著人多，我偷偷抓了一把糖果，回家后受到了母親的嚴(yán)厲批評(píng)。糖果雖然是甜的，心里卻是苦澀的。
三國(guó)時(shí)劉備曾這樣教導(dǎo)劉禪：“勿以勿小而為之，勿以善小而不為。”可現(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)橐荒钪�，很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉，視而不見(jiàn)；面對(duì)物欲誘惑，欣然接受；拾到他人物品，坦然占為己有——凡此種種，不一而足。
《紅樓夢(mèng)》中有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污陷渠溝�！比粽婺茏龅竭@樣，那心靈的答卷無(wú)疑是最優(yōu)秀的，縱觀歷史前人一份份圓滿(mǎn)的答案，深深地震撼著我們的心靈：屈原被逐，深感“眾人皆醉惟我獨(dú)醒，舉世皆濁惟我獨(dú)清”
陶淵明厭惡官場(chǎng)黑暗，棄官歸隱，“不為無(wú)斗米折腰”；范仲淹遭貶，仍然“不以物喜，不以已悲”……他們憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，志向高潔。他們不于世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正氣充塞天地，朗朗胸襟彰顯天下，他們讓今人汗顏！
在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心建設(shè)小康社會(huì)的今天，申時(shí)度勢(shì)，我們必須在加強(qiáng)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)的同時(shí)，要毫不放松精神文明的建設(shè)。在利欲和物欲各種誘惑面前，明辨是非，心底無(wú)私，境界開(kāi)闊，這樣，我們就能“出淤泥而不染，清漣而不妖”，就能成為一個(gè)純潔的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人！
讓我們共同努力，人人爭(zhēng)取做出圓滿(mǎn)的心靈答卷！
初中滿(mǎn)分作文600字 篇31
2021年4月8號(hào)這天是一個(gè)對(duì)我家來(lái)說(shuō)是一，非常要的日子。在這一天，我又有一個(gè)弟弟，我非常開(kāi)心。可是我還沒(méi)有能看見(jiàn)他，因?yàn)樗窃诳h醫(yī)院剖腹的，要幾天才能出院，所以我很期待見(jiàn)到他的第一面。第四天，他回來(lái)。我正準(zhǔn)備上學(xué)，媽媽抱著他。我跑過(guò)去看著他，他正安靜的睡著覺(jué)。因?yàn)槭切律鷥�，所以他的身體很。
如今已經(jīng)滿(mǎn)月，他大大的眼睛，小小的嘴巴和鼻子。特別一動(dòng)眼睛就有著抬頭紋，這可能是遺傳我小叔的抬頭紋吧，今天奶奶說(shuō)小叔一生下來(lái)就有抬頭紋了，也是很明顯�，F(xiàn)在我經(jīng)常抱著她，他現(xiàn)在比較貪玩，如每天下午都要抱著她再來(lái)門(mén)前走走，不然她可不愿意呆在房子里。媽媽說(shuō)她很像我小時(shí)候，還沒(méi)滿(mǎn)月時(shí)，吃飽了就睡，睡飽醒來(lái)就吃，不會(huì)整天哭哭鬧鬧。他是我小叔和小嬸，第一個(gè)愛(ài)情結(jié)晶。
你別看他現(xiàn)在還這么小，他的表情包可豐富。昨天，我和他一起拍照。這表情比我還多�，F(xiàn)在他大約也懂得識(shí)人了吧，每個(gè)人抱他都不同。幾天前，我很久沒(méi)有抱他了。我剛一抱它，哭鬧，我只能把它抱給爺爺。心想一定要常常抱她，不然她怎么能記得我?有一次抱著他，看到他口里有一點(diǎn)白色的東西，像牙齒。我便問(wèn)奶奶“他是不是長(zhǎng)牙齒了?”“沒(méi)有，六個(gè)月才長(zhǎng)!”“哦”心里好期待他長(zhǎng)牙齒。也好希望她能叫我一聲姐姐啊，想看到他站起來(lái)。
我與他相差14歲，14歲生日過(guò)完幾天他就來(lái)到了這個(gè)大家庭里，他和最小的姐姐也相差9歲。我想，等他14歲我己28了。我至少現(xiàn)在也能看到他很多第一次：第一次說(shuō)話(huà)，第一次坐起，第一次………我很期待你的第一次……，弟弟，謝謝你來(lái)到這個(gè)大家庭!
初中滿(mǎn)分作文600字 篇32
親愛(ài)的老師：
您好！最近身體好嗎？新年過(guò)得快樂(lè)嗎？我想借此機(jī)會(huì)，向你訴說(shuō)我的心聲。
老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，你用你那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻(xiàn)給我們。老師，我承認(rèn)，你為我們付出了很多，但我又不得不問(wèn)您：您難道不曾偏心過(guò)嗎？
上學(xué)期，有一次您布置了很多作業(yè)，我一不小心抄漏了一份作業(yè)。第二天我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)欠作業(yè)了，就像一只逃竄的兔子一樣，不知如何是好，就在這時(shí)，有人告訴我語(yǔ)文科代表也寫(xiě)欠作業(yè)，我覺(jué)得有個(gè)伴，心里踏實(shí)多了，但還是很不安。上課時(shí)間到了，您走進(jìn)來(lái)，當(dāng)語(yǔ)文科代表向你匯報(bào)作業(yè)完成情況時(shí)，你的目光頓時(shí)落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來(lái)，您把我叫到講臺(tái)，批評(píng)了我一頓，還打了我手掌，并叫我把作業(yè)重抄一遍，再交給您。頓時(shí)，我的眼淚在眼眶里打滾，為什么？她也寫(xiě)欠作業(yè)呀！而她確可以平安渡過(guò)，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒(méi)寫(xiě)欠作業(yè)，這是第一次呀，我平時(shí)并沒(méi)有惹您生氣，也沒(méi)有討您歡心，我只是安安分分地做學(xué)生。我并不是想請(qǐng)你也懲罰語(yǔ)文科代表，而是想讓您能平等地對(duì)待我們。
老師，我的成績(jī)雖然不好，并非我就是朽木，拂去覆蓋于上面的灰塵，也會(huì)閃光，耐心雕琢也能成為美的形象。老師啊，您改那些優(yōu)等生曾開(kāi)過(guò)“小灶”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻為何不能多給我們一點(diǎn)精神食糧？老師，請(qǐng)您把您的玉液瓊漿平分給每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)您以一種平等的態(tài)度對(duì)待我們，好嗎？
老師，我希望，在下學(xué)期里，您能聽(tīng)取我的意見(jiàn)，當(dāng)然，我也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
您的學(xué)生
初中滿(mǎn)分作文600字 篇33
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間，我們又度過(guò)了一個(gè)春秋，告別了2009，迎來(lái)了2010年，回首過(guò)去的一年，想必每個(gè)人都和我一樣有過(guò)高興，有過(guò)幸福，有過(guò)悲傷，有過(guò)酸辛……
我的2009年的上半年還在七年級(jí)六班，說(shuō)起這個(gè)班級(jí)，學(xué)校里的每一個(gè)同學(xué)，每一位老師都不看好我們，因?yàn)槲覀儼嘣诿看慰荚囍�，成�?jī)總是“名列前茅”，紀(jì)律總是“亂成一團(tuán)”，所以學(xué)校里的每一個(gè)人都是“談六色變”。��！但是，我們也有優(yōu)點(diǎn)，這不，同學(xué)們朝思暮想的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。因?yàn)槲覀冊(cè)诎嘀魅卫蠋�，體育老師以及同學(xué)們都做出了巨大的努力。所以，我班的體育健將一路奮勇拼搏，過(guò)關(guān)斬將，最終，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績(jī)。從此，我們七、六班的同學(xué)們便從學(xué)校里抬起頭來(lái)了。
告別了七、六班，我來(lái)到了現(xiàn)在可愛(ài)的班級(jí)八、一班。
因?yàn)榘�、一班是由七年�?jí)里的同學(xué)們重新組建的，所以我們?cè)谏习雽W(xué)期都不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了在期中學(xué)業(yè)檢測(cè)中，我們班的成績(jī)處于中下游�？荚嚱Y(jié)束后，班主任老師給我們做了不少的思想工作，鼓勵(lì)我們不要灰心，下學(xué)期繼續(xù)努力，一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。在班主任的鼓勵(lì)下，看，大家多努力呀！每天，總是我們班最先進(jìn)入早讀狀態(tài)，總是我們班的課間最安靜，總是我們班的課上氣氛最活躍，總是我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)效率最高，學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)……
相信，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力下，我們班期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)。
這兩個(gè)可愛(ài)的班級(jí)都有一個(gè)共同點(diǎn)：平凡與拼搏。
是的，我們平凡，但是我們不甘平凡，我們會(huì)付出努力，在平凡的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造不平凡的成績(jī)。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇34
本以為回家以后等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來(lái)了，我一不小心又把手機(jī)時(shí)間調(diào)錯(cuò)了！”老媽萬(wàn)分火急地說(shuō)道：“你看，年份都被我調(diào)成1963年了……”
Oh，mygod！我親愛(ài)的老媽?zhuān)也艅偦貋?lái)，可不可以讓我先喘口氣��！我又生氣又想笑：“老媽?zhuān)愫帽颗��！?/p>
老媽只是微微一笑，像個(gè)小孩子一樣。
我拿起手機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將時(shí)間調(diào)回了2009年，并告訴老媽不要亂調(diào)。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學(xué)不會(huì)，我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。
“啊？！”老媽大驚，“你會(huì)不會(huì)調(diào)��？”我一頭霧水，不解地問(wèn)道：“怎么了？！”
“今年是哪一年�。俊�
“09年��！”我很自然地答道。
“09年，你這笨妮子，今年13年了��！”
��？我整天把自己埋在書(shū)堆里，竟然懵了！
我的思緒又回到了公元2009年。09年，步入初中；09年，走入方中；09年被分在六年級(jí)九班……還記得剛開(kāi)始成績(jī)很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進(jìn)。在她的庇護(hù)下，我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)，一點(diǎn)一滴進(jìn)步，就這樣三年，我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚，難忘每一個(gè)感動(dòng)的瞬間，難忘每一次暢心的交流。
不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯(cuò)老班交給我的任務(wù)，可是每一次錯(cuò)，都是一次原諒。三年，三年，時(shí)間怎么這么快？三年就這樣過(guò)去了，初四分班后我和老班分開(kāi)近一年了，卻依舊感覺(jué)我還是當(dāng)年那個(gè)小女生。我犯錯(cuò)，她會(huì)批我，罵我，甚至偶爾踢我，然后說(shuō)我活該；我退步，她會(huì)笑我，訓(xùn)我，然后再鼓勵(lì)我；我緊張，她會(huì)用那雙堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我，讓我心里暖暖的。
初中滿(mǎn)分作文600字 篇35
似水流年，現(xiàn)在的我已不再是坐在地上玩過(guò)家家的小朋友；現(xiàn)在的我已不再是大聲朗讀"床前明月光"的小學(xué)生；現(xiàn)在的我，告別童年，邁向青春；現(xiàn)在的我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬，來(lái)到了日照港中學(xué)，走進(jìn)了初中生活。
踏入初中的校門(mén)，給我的第一個(gè)感覺(jué)就是新鮮，綠樹(shù)如蔭的花園，熙熙攘攘的食堂，設(shè)施齊全的實(shí)驗(yàn)室，窗明幾凈的音樂(lè)教室，都讓我流連忘返。這些地方與小學(xué)有著很大差異，讓我感到無(wú)比新鮮、有趣。第二個(gè)感覺(jué)是緊張，當(dāng)二十多本書(shū)全部被我的書(shū)包吃進(jìn)了肚子里的時(shí)候，一種緊張感油然而生。歷史、生物、地理、道德與法治等等，這么多書(shū)可是小學(xué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。第三個(gè)感覺(jué)就是擔(dān)心了，老師會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲；作業(yè)會(huì)不會(huì)很多；我會(huì)不會(huì)睡不醒；軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很累；會(huì)不會(huì)沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這一切擔(dān)心都是多余的，因?yàn)槔蠋熓悄敲吹暮吞@可親，同學(xué)們也都那么的友善，我還碰到了我幼兒園和小學(xué)的好朋友，這真的讓我小小的興奮了一下。
全新的課堂讓我著迷，風(fēng)格迥異的老師，每天給我們帶來(lái)豐富多彩的知識(shí)。認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師，走在時(shí)尚前沿的英語(yǔ)老師，呆萌可愛(ài)的歷史老師，沉迷于地理無(wú)法自拔的老卜校長(zhǎng)等。聽(tīng)說(shuō)，別的班還有一位有趣的老師，她的課堂總是充滿(mǎn)了笑聲，她一會(huì)兒咬著手指頭上課，一會(huì)兒又鉆到桌子底下讀單詞。她在干什么呢，原來(lái)是在模仿上課不聽(tīng)講的同學(xué)。這樣看來(lái)，初中老師的花樣簡(jiǎn)直是太多了，輕易的就贏得了我的心，讓我對(duì)接下來(lái)的初中學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了期待。
告別童年，邁向青春，我要一步一個(gè)腳印，走出一片屬于自己的完美人生！
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