感言的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見(jiàn)解，這時(shí)可以通過(guò)寫(xiě)感言的方式將其記錄下來(lái)。那么到底應(yīng)該如何寫(xiě)感言呢？下面是小編為大家整理的感言的作文，歡迎大家分享。
感言的作文1
敬愛(ài)的同學(xué)們：
今天大家又各自回到自己的工作崗位，忙綠的工作著。但我相 信每位同學(xué)都在腦海里在過(guò)電影， 同學(xué)聚會(huì)的一幕幕場(chǎng)景不由自主的 在腦海里重現(xiàn)。……。在這里非常感謝為這次聚會(huì)付出很大精力、財(cái) 力和時(shí)間的的每位同學(xué)們。您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了。謝謝您們！ 您們辛苦了 二十五年日月更替，二十五年斗轉(zhuǎn)星移， 二十五年日月更替，二十五年斗轉(zhuǎn)星移，飛逝的時(shí)光可以改變我 們的容顏， 們的容顏， 可以演繹不同的人生， 可以演繹不同的人生， 但它永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的是同學(xué)們的深 但它永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的是同學(xué)們的深 厚的，無(wú)法用無(wú)言表達(dá)的，地久天長(zhǎng)的情意。 厚的，無(wú)法用無(wú)言表達(dá)的，地久天長(zhǎng)的情意。 有人說(shuō)世界上最美好、最珍貴的的兩種情是戰(zhàn)友情和同學(xué)情， 戰(zhàn)友情直白血性，用汗水和激情來(lái)演奏；同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡，一聲 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡， 同學(xué)情純潔樸實(shí)平凡 珍重讓一輩子來(lái)留念。 同學(xué)們?cè)傧嗑郏?我們真正體會(huì)到了同學(xué)情的珍 珍重讓一輩子來(lái)留念。 同學(xué)們?cè)傧嗑郏?我們真正體會(huì)到了同學(xué)情的貴和無(wú)價(jià)。
敬愛(ài)的男同學(xué)們，親愛(ài)的女同學(xué)們，請(qǐng)記�。� 敬愛(ài)的男同學(xué)們，親愛(ài)的女同學(xué)們，請(qǐng)記�。� 不管你來(lái)自何方， 不管你來(lái)自何方， 不管你地位高低， 不管你地位高低， 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 今天我們有一個(gè)共同的名字叫——同學(xué)。 ——同學(xué) 伸出你我的手， 伸出你我的手， 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 十指相扣傳遞友誼的溫暖。 捧出你我的心， 捧出你我的心， 心心相連訴說(shuō)別后的掛牽。 心心相連訴說(shuō)別后的掛牽。 讓我們放聲歌唱， 讓我們放聲歌唱， 讓我們縱情歡笑， 讓我們縱情歡笑，
讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓友誼之歌在你的心頭奏響， 讓真誠(chéng)的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！
讓真誠(chéng)的祝福伴隨您——直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)！ 直到永遠(yuǎn)
感言的作文2
春節(jié)就要來(lái)臨，作為一個(gè)學(xué)生，在過(guò)去的一年里有著無(wú)奈，有著傷心，更有著痛苦......---題記
不知為何，學(xué)生時(shí)代卻是一個(gè)一個(gè)必須經(jīng)歷的時(shí)期，無(wú)可奈何，更無(wú)法改變。
年齡的增長(zhǎng)，學(xué)齡的增加，一年又一年，從幾十厘米到一百幾十厘米，從“小”字走到了“中”字，好難。
這個(gè)年齡段是一個(gè)多風(fēng)又多雨的季節(jié)，從幼稚走向成熟，卻無(wú)法擺脫幼稚。該成熟的，幼稚，該學(xué)會(huì)幼稚的故裝成熟，這個(gè)世界也就如此，無(wú)始無(wú)終。不知何日生，更不知何時(shí)生命結(jié)束，一年又一年，一月又一月。一日復(fù)一日。一切的生活還在繼續(xù)，清風(fēng)激不起半點(diǎn)漪淪，不同的一切真的不同嗎？
世界各地的中學(xué)生也就是中考的奴隸！中考這個(gè)奴隸高高在上的揚(yáng)起馬鞭，驅(qū)趕這奴隸們，即使遍身傷痕，即使淚流滿面，即使內(nèi)心趟血……無(wú)用，奴隸主不會(huì)擁有憐憫的心，它絕對(duì)不會(huì)可憐你，讓你自由，讓你解放。
終于，到了可以爭(zhēng)取自由的時(shí)期了，它在這3天內(nèi)把所有的奴隸都聚集在一起，挑選出一些有前途的，可以繼續(xù)壓榨的奴隸重新分類(lèi)。
這一戰(zhàn)打的異常辛苦，異常激烈！現(xiàn)實(shí)是殘酷的，有人生就必須有人死，成功的人都是踏在遍地橫尸之上。
作為學(xué)生，這一戰(zhàn)必須打，而且還要想辦法贏，否則就不是學(xué)生。
作為學(xué)生，內(nèi)心壓抑亦不敢言，生怕會(huì)另人失望，失望的目光我們承受不起，亦不敢去想，去試。
“郁悶”是網(wǎng)絡(luò)常用語(yǔ)，它用在學(xué)生身上是最貼切的，沒(méi)辦法，學(xué)生生涯也就如此。
作為學(xué)生，公平亦不存在，自由也不存在，所有的一切都不存在。
作為學(xué)生，也就是如此無(wú)奈，卻也必須如此無(wú)奈�。�！
后記：雨過(guò)不留痕跡，大雁卻留下了聲音，其實(shí)雨是快樂(lè)的，大雁留下的是喜悅，不是悲傷！有誰(shuí)能體會(huì)；有誰(shuí)曾真的了解；有誰(shuí)能將永恒，變成絕對(duì)，讓愛(ài)或者不愛(ài)；沒(méi)有當(dāng)初的失敗，哪里會(huì)有成功滋味；再美的也總會(huì)有殘缺，誰(shuí)又曾真的體會(huì)；誰(shuí)又曾真的了解；誰(shuí)又曾沒(méi)有為愛(ài)流過(guò)的一滴淚；誰(shuí)不想追!新的一年，新的希望，努力吧，作為學(xué)生，我在春節(jié)里吶喊：一定要在中考打一場(chǎng)勝仗!
感言的作文3
決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗!
為你為我,為所有考生，加油! 十年寒窗苦,只為一刻甜! 那一天看起來(lái)是那么近，又似乎那么遠(yuǎn)，我們?cè)跒樽约旱奈磥?lái)努力著，憧憬著，想想明天的陽(yáng)光，明天的歡笑，朋友的祝福，長(zhǎng)輩的期望，今天的付出是那么值得! 剛剛過(guò)了郁悶期，心情似乎好一些，使自己輕松些，樂(lè)觀些，仿佛未來(lái)的夢(mèng)是那么近，為了明天，努力吧! 不管結(jié)果怎樣，經(jīng)歷過(guò)，總會(huì)有結(jié)果的!高考的朋友們，為你們祝福，也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方，也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯，加油，嗯，加油!
面對(duì)高考，保持你心靈的善良與純潔;保持你情感的熱情與豐富;保持你精神的進(jìn)取與激昂!
明天就要高考，出門(mén)還得趁早。付出就有回報(bào)，趕緊睡個(gè)好覺(jué)。畢竟熬過(guò)十年，參加就可驕傲。別想分?jǐn)?shù)高低，放松最為重要
決定心里的那片天空是否陰霾甚至是烏云密布的唯一因素是你自己，不能讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的心情的人本身就是一個(gè)失敗!
高考著實(shí)是一種豐收，它包蘊(yùn)著太多的內(nèi)涵!無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾�，你的成長(zhǎng)與成熟是任何人無(wú)法改變的事實(shí)，這三年的辛勤走過(guò)，你獲得的太多太多!
在即將高考的最后幾天里，愿盡最大的可能,在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴，高考大捷!
理想大學(xué)就在不遠(yuǎn)的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認(rèn)真答卷，答出你真正的水平，邁向你期待以舊的大學(xué)校園!
高考是人生要過(guò)的一道坎。如果沒(méi)有高考 那會(huì)是一生的遺憾。剛剛結(jié)束高考，其實(shí)想想奮斗的自己很充實(shí)的生活，那是最珍貴的回憶。結(jié)束了高考，可是人生還是在繼續(xù)，請(qǐng)以面對(duì)每一天面對(duì)未來(lái)。相信自己，你可以！
身為一名高三學(xué)生,備受壓力與煎熬，深知高考的重要，祝愿每一位即將參加高考的同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)! 十年寒窗苦,只為一刻甜! 都要加油哦!成功就在前方不遠(yuǎn)處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵(lì)，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天美好的生活我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
感言的作文4
升入初一的暑假，我不得不去學(xué)校軍訓(xùn)。本來(lái)我是懷著一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿意，我怕軍訓(xùn)會(huì)很苦，會(huì)折磨人。可是，當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束之后，我才發(fā)現(xiàn)，這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么有意義。對(duì)這次軍訓(xùn)，我是滿腔軍訓(xùn)感言，不吐不快。
之前，看了很多戰(zhàn)爭(zhēng)大片，對(duì)軍人的生活、作風(fēng)、以及在戰(zhàn)場(chǎng)上的表現(xiàn)佩服得五體投地。每次在電視上看到軍人在操練的颯爽英姿，特別是看到漂亮的女兵時(shí)，作為女生的我更是羨慕萬(wàn)分。
由此，我對(duì)軍營(yíng)有了一些向往。這次，我們要去部隊(duì)軍訓(xùn)十五天，在這十五天里，不能回家，必須單獨(dú)在部隊(duì)生活，一切作息時(shí)間、制度都要參展部隊(duì)里的標(biāo)準(zhǔn)，衣服要自己洗、被子要自己碟，想到這些，我有些害怕。
要知道，在這之前，我從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)離家哪怕超過(guò)一天；在家里，我從來(lái)沒(méi)有自己洗過(guò)衣服；很多事情都是爸爸幫我安排好，一到夏天就開(kāi)著空調(diào)躲在家里害怕出門(mén)。在家里，我只是個(gè)什么都不會(huì)的“小公主”。
軍訓(xùn)在我的害怕中開(kāi)始了。
軍訓(xùn)第一天，我就有放棄的念頭。但是看到同學(xué)們都在堅(jiān)持，我就咬咬牙，忍著勞累、頂著烈日、挨著餓堅(jiān)持下來(lái)了。晚上回到宿舍，我整個(gè)身體都覺(jué)得僵硬，舒展不開(kāi)，戰(zhàn)著坐著躺著都是疼。
到了晚上躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，覺(jué)得軍訓(xùn)很苦。
第二天，比第一天還要累，教練也非常兇，對(duì)我們非常嚴(yán)格，我們不能犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，否則都要被他懲罰。
第三天，是我最累的一天，感覺(jué)這幾天流的汗是比我這輩子流得都多。全身沒(méi)有一處不酸痛的，我的感覺(jué)都麻木了，只是跟著教練機(jī)械化的做一些動(dòng)作。
到了后來(lái)，我感覺(jué)沒(méi)那么累了，好像是整個(gè)身體已經(jīng)適應(yīng)了這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我也不再愁眉苦臉，變得和同學(xué)們有說(shuō)有笑。在到了后來(lái)，我竟然愛(ài)上了軍訓(xùn)。最后，在不舍中告別了軍訓(xùn)。
這次軍訓(xùn)，給我的感言就是，只要堅(jiān)持，軍訓(xùn)并不可怕。其實(shí)，其它事情也是如此，堅(jiān)持不懈就能成功。
感言的作文5
我很可憐，也很悲哀，出世在這樣一個(gè)年代。
在這樣的一個(gè)什么都“可以”寫(xiě)，又什么都“不允許”寫(xiě)的年代，我已經(jīng)快被逼瘋了，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)文人，不能寫(xiě)自己所想寫(xiě)的東西，的確是件很痛苦的事。雖然我自覺(jué)筆風(fēng)不濫，但文采到了個(gè)什么樣的境界還是知道的，唯一的優(yōu)點(diǎn)就是寫(xiě)出發(fā)自內(nèi)心的感受，我想這是作文章最可貴之處吧。我可不是自吹自擂啊，你自己可以想想，假如你在高考時(shí)寫(xiě)了一篇比較叛逆的文章，后果你是可想而知的。即使是得了較高的分?jǐn)?shù)，也就是那么寥寥的幾個(gè)幸運(yùn)兒的寥寥的幾篇遇上了那么寥寥的幾個(gè)開(kāi)明的老師，用屁股眼想都知道，那種概率有多大，用個(gè)修辭吧－－就像是一個(gè)才貌雙全的公主在男人的海洋中選中了一個(gè)瘌痢頭沒(méi)素質(zhì)的叫花子！
我想，現(xiàn)在我面對(duì)的最嚴(yán)峻的問(wèn)題就是這將至的高考作文我怎么寫(xiě)，那樣違心違愿的文章有意義嗎？不，準(zhǔn)確的講，對(duì)別人還是有那么一點(diǎn)意義的，譬如拍拍當(dāng)今社會(huì)的馬屁，說(shuō)說(shuō)幾個(gè)政局要人的好話，夸夸將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的海口，諸如此類(lèi)定會(huì)讓那些個(gè)古董老師看到后欣喜若狂，想著竟還有這么單純的學(xué)子，將來(lái)的中國(guó)將是多么的有希望��！高分就是這樣得來(lái)的，但于我之心真可謂針扎火燎��！說(shuō)假話不是我的個(gè)性，拍馬屁不是我的天性，欲得高分也不能這么失去人性！我不要這樣的自我，我要寫(xiě)屬于我自己的文章！
感觸我寫(xiě)這篇算得上“高三感言”的，是今天早上我的一位同學(xué)的一次演講，題目叫做“牛仔，無(wú)奈的選擇”。她剛開(kāi)始時(shí)還沒(méi)怎么，后來(lái)讀完一半竟當(dāng)著全班的面哭了，我當(dāng)時(shí)真的是一肚子不爽，為她的叛逆，為她的膽量，為了今天這個(gè)可以說(shuō)的上變態(tài)的扼殺人性的教育制度！我的心靈真的被重重地震撼了。正是這樣，這股力量促使我連午飯都沒(méi)顧的上吃就跑來(lái)寫(xiě)了這篇文章，以鳴我們這些不幸的學(xué)子之不平��！
沒(méi)辦法，真的沒(méi)辦法！此刻的我以不禁頭涔涔而淚潸潸了，不為什么，只為這濃黑的世界微漠的悲哀！
感言的作文6
女生是一種很可怕的“動(dòng)物”。這不是我說(shuō)的，不過(guò)我同意。因?yàn)榕枷袷浅?jí)放大鏡，可以把一件“納米”大小的事情放大到無(wú)數(shù)倍，把自己關(guān)在里面，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。在男孩子氣的女生也是這樣，無(wú)一例外。各位女同胞不要急著生氣，看看小妹說(shuō)的對(duì)不對(duì)。
初中的時(shí)候我就有了這樣的感觸，寫(xiě)這篇文章的靈感完全來(lái)自于和我好朋友的一次冷戰(zhàn)。起因我已不記得了，但我敢肯定的一點(diǎn)是，絕對(duì)是不值一提的小事點(diǎn)燃了導(dǎo)火索。確切形容，就是許多小事匯聚在一起，導(dǎo)致了最終的爆發(fā)。就像細(xì)密的纖維編制在一起，也有提起千鈞的本事。
就這樣我們不宣而戰(zhàn)。和男生不同的是，女生之間很少吵架，更不會(huì)大打出手，往往都是通過(guò)冷戰(zhàn)的方式逼迫對(duì)方在自己面前敗下陣來(lái)。其實(shí)這是一種極其痛苦的持久戰(zhàn)，往往對(duì)方還沒(méi)有顯露出低頭的姿態(tài)，自己早已痛心疾首，追悔莫及了。更痛苦的是，即使內(nèi)心有“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，也必須強(qiáng)迫自己表面上處于一種波瀾不驚的狀態(tài)，甚至和其他人打打鬧鬧一如平常，一旦如此就表明戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)升級(jí)了。似乎炫耀微笑成了一種殺傷力極大的武器。這時(shí)候心里是很矛盾的，一方面希望與對(duì)方和好，另一方面又忍耐著不去認(rèn)輸。這真是一種內(nèi)心的煎熬，充斥著我讓我無(wú)法專(zhuān)心做事。
終于有一天我實(shí)在忍不住了。我用盡了所有的力氣去偽裝和忍耐，卻再也無(wú)法堅(jiān)持。于是我盡量像往常一樣卻又很不自然地向她請(qǐng)教了一道題，她也假裝很自然地講解起來(lái)。
事實(shí)上，她不知道自己在想什么，我也不知道自己聽(tīng)到了什么。只是彼此都強(qiáng)忍住內(nèi)心的狂喜，就是千年的冰雪也融化了，止不住的淡淡歡喜滲透到臉上，心照不宣。我回到座位上長(zhǎng)舒一口氣，一場(chǎng)毫無(wú)意義而又折磨彼此的冷戰(zhàn)終于結(jié)束了。一切都云淡風(fēng)輕，一如往常。
這就是我冷戰(zhàn)的全部經(jīng)驗(yàn)和結(jié)論。其實(shí)只要有一方主動(dòng)一點(diǎn)，稍稍做出讓步，自己就能得到解放了。對(duì)方一定不會(huì)再堅(jiān)持。接著一場(chǎng)轟轟烈烈的冷戰(zhàn)就這樣悄然無(wú)聲的結(jié)束。兩方都是戰(zhàn)勝國(guó)，主動(dòng)和解的那一方還可以領(lǐng)諾貝爾和平獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
感言的作文7
閱讀，或許有人喜歡，也有人厭倦，我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人，但是，自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后，漸漸地我愛(ài)上了閱讀……
閱讀，就像干旱中的一滴雨露；就像風(fēng)雨后，雨過(guò)天晴的彩虹；就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀；就像大樹(shù)的樹(shù)葉；就像……有了閱讀，你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。
每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪，書(shū)上的妙詞佳句，格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng)，我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野，在閱讀中變得空前的開(kāi)闊……我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū)，我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。
我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū)，就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書(shū)中體現(xiàn)出來(lái)，從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高，就要不斷地閱讀，閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí)，而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒，跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。
閱讀，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀�，讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅得那樣可愛(ài)。
閱讀，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~(yú)，千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五顏六色的色彩。
閱讀，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
閱讀，將我引入了一個(gè)充滿知識(shí)、充滿情趣的神奇世界，讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超，浩瀚宇宙的奧妙……你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷去開(kāi)掘，不斷地去探索……
當(dāng)我用零花錢(qián)將散發(fā)著油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到書(shū)時(shí)，那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧，閱讀，讓我的生活變得更精彩，讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的快樂(lè)，讓你與我攜手，去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧！
感言的作文8
“當(dāng)你老了，睡思昏沉，在爐火旁打盹……”這首歌的旋律再次在腦海中回蕩，就想起母親曾興致勃勃對(duì)自己說(shuō)：“重陽(yáng)節(jié)快到了，你文筆好，就給我們老人們寫(xiě)一寫(xiě)三句半的感言”
是的，母親真的老了，已是滿頭的銀發(fā)，眼角也是悄悄出現(xiàn)了魚(yú)尾紋。歲月就是無(wú)情，誰(shuí)也抵擋不了，它給人留下的蒼桑與歲月的痕跡�？v使有一顆年輕的心，也是老了容顏，也只能擁有不老的心態(tài)。因此外表的顏值高只是暫時(shí)的，而永久的是內(nèi)心的魄力與魅力。
重陽(yáng)節(jié)也就是老人節(jié)，有句話這么說(shuō)，最美的是夕陽(yáng)紅，只是近黃昏。其實(shí)我覺(jué)得這是悲觀消極的。福建省工會(huì)主席作家廣敏他說(shuō)：“人生六十始開(kāi)始”，那應(yīng)該如是說(shuō)，類(lèi)似母親一類(lèi)的退休人員雖是到黃昏，最美仍是她們。我也近天命之年紀(jì)，但我覺(jué)得我可以積極參與她們的活動(dòng)，人是離不開(kāi)外界的。不能把自己隔離起來(lái)�？梢耘c她們一起登山，不要遍插茱萸少我一人。我還覺(jué)得仍能跳得動(dòng)，仍想為九九重陽(yáng)節(jié)的老人們獻(xiàn)上一支舞。
記憶的維幕又被拉開(kāi)，八年前，我由于偶然的機(jī)會(huì)，路過(guò)橋下看見(jiàn)有人在跳舞，身上跳舞的細(xì)胞就興奮而起，就情不自禁湊上前去跟著領(lǐng)舞的人舒展肢體，擺動(dòng)腰肢。被領(lǐng)舞一眼識(shí)中，上前問(wèn)我是否樂(lè)意參加她們的金秋隊(duì)伍，還準(zhǔn)備排練舞曲，為國(guó)慶重陽(yáng)雙節(jié)日演出獻(xiàn)舞。
還真是一伯樂(lè)，參加大型演出，我想了想也正是合自己的興趣，也就點(diǎn)頭接受邀請(qǐng)。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。在節(jié)日到來(lái)之前二個(gè)月前就天天開(kāi)始排練舞曲，而且一練就是一二個(gè)小時(shí)，練得大汗淋漓。金秋隊(duì)員個(gè)個(gè)樂(lè)此于其中，知道那是舞臺(tái)形象，所以個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，很執(zhí)著的排練舞曲的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作直到自己滿意為止。精神境界還滲到歌詞之中，一支《萬(wàn)泉河水清又清》，講到軍民情。一支〈緬甸花開(kāi)十里香〉，講到了愛(ài)情不關(guān)乎年紀(jì)。我在跳舞中不僅享受精神的盛宴，而且在期間不知不覺(jué)減了肥，身體外形也更勻稱(chēng)了。雖然是義務(wù)的演出，但還真是雙豐收。
此時(shí)，我在重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我想說(shuō)三句半的感言是：第一句感謝母親之類(lèi)的對(duì)我的知遇之恩。第二句感謝節(jié)日的到來(lái)，促進(jìn)了人與人之間的和諧,加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)感情。第三句感謝黨與國(guó)家給安定幸福的日子。還有半句就是謝謝！謝謝！
感言的作文9
種子，須經(jīng)埋沒(méi)，才能發(fā)芽;航船，須經(jīng)風(fēng)浪，才能長(zhǎng)出到達(dá)彼岸;考生之路，須經(jīng)高二，方能成長(zhǎng)。
剛剛告別了高一的茫然與懵懂，面對(duì)高二，心中有命的無(wú)限的感慨，站在高二的跑道上，心中的聲音在呼喊:我們高二了。
高二了，我們要堅(jiān)強(qiáng)。多少次，我們把眼淚奉獻(xiàn)給了無(wú)人知道的夜;多少次，我們真想拋開(kāi)書(shū)本，拋開(kāi)學(xué)鷹習(xí)，痛痛快快地大玩特玩一場(chǎng);多少次，我們?nèi)掏锤類(lèi)?ài)的把一些活動(dòng)推遲到了放假以后……曾幾何時(shí)，當(dāng)我們仰起頭望著那湛藍(lán)的天空時(shí)，我們后悔過(guò);當(dāng)我們眼中從噙滿淚水時(shí)，我們退讓過(guò);當(dāng)壓抑無(wú)情地侵蝕著我們的歷內(nèi)心時(shí)，我們想過(guò)要放棄�？墒牵F(xiàn)在，我們不能后悔，不能退讓?zhuān)荒芊艞�，我們要�?jiān)持，面對(duì)壓力，我們勇敢地將它踩在地上。只有堅(jiān)持，才會(huì)讓理想的種子及時(shí)獲得成長(zhǎng)的雨露，扎實(shí)生根，茁壯發(fā)芽!
高二了，我們要向著自己的目標(biāo)而努力奮斗。自入學(xué)起，我們已不知信誓旦旦地立下了多少目標(biāo)，捫心自問(wèn)，有多少誓言我們已在春去秋來(lái)中淡忘?堅(jiān)守目標(biāo)是一種痛苦，但更是一種執(zhí)著。既然成了一粒種子，就要長(zhǎng)出希冀的尖芽;既然成了一個(gè)音符，就要奏響屬于自己的主旋律;既然成了一個(gè)生命的靈魂，就要煥發(fā)出生命的激情;既然有一個(gè)既定的目標(biāo)，就要心無(wú)旁騖，讓它結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們高二了，我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我們都要向著自己的目標(biāo)努力奮斗
高二了，我們要經(jīng)受住挫折的洗禮并勇往直前。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀;梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在學(xué)習(xí)期間，我們也會(huì)遭受到“風(fēng)雨”�？墒俏覀兏叨�，我們不會(huì)被這些“風(fēng)雨”打倒，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。因?yàn)榇慊鸬木搶?huì)更堅(jiān)強(qiáng)，受挫的經(jīng)歷告訴我們?cè)撚酶嗟臒崆楹蛺?ài)心去呵護(hù)那些美好的向往。在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不再畏縮不前，我們將在逆境中譜寫(xiě)人生樂(lè)章。
無(wú)論如何，請(qǐng)記住我們高二，我們要堅(jiān)持，我們要努力奮斗，我們要不畏困難勇往直前。為了不曾隕落的星光，為了堅(jiān)守在心里的理想，一分耕耘，一分收獲，累了，倦了的時(shí)候，翻開(kāi)曾經(jīng)的追求，擦干淚水，繼續(xù)前行，為了夢(mèng)，為了未來(lái)奮斗。
感言的作文10
迎著四月的微風(fēng)，昨天我校組織了一場(chǎng)讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午，沐浴在陽(yáng)光的溫暖下，聽(tīng)著“大山老師”精彩的演講，內(nèi)心非常的激動(dòng)。當(dāng)然，這也是我聽(tīng)過(guò)所有講座中最難忘的一次。
也許會(huì)有許多場(chǎng)的講座，比大山老師的精彩，但我只想說(shuō)：大山老師的講座，不只是精彩可言，與其說(shuō)聽(tīng)大山老師演講，不如說(shuō)是一場(chǎng)心靈的洗禮與饋贈(zèng)，交流。
記憶中最深刻的，也就是大山老師的那一句話——“有夢(mèng)想的人分為兩種，一種是全力以赴的，一種是盡力而為的！只有全力以赴的人才可能會(huì)成功”。大山老師講了很多，他講了自己的故事，通過(guò)他的故事，分享一些他領(lǐng)會(huì)到的道理。這世界上有夢(mèng)想的人有很多，但真正成功的人寥寥無(wú)幾，你不做到全力以赴，你還要想成功，真的像是癡人說(shuō)夢(mèng)；你僅僅只是三分鐘熱度，毫無(wú)決心可言，你就只能活在別人的腳下。在演講的過(guò)程中，大山老師給我們做了一個(gè)互動(dòng)，引發(fā)了全場(chǎng)人的淚點(diǎn)，因?yàn)樽约旱母改赴 嗝赐ㄋ滓锥牡览�，有時(shí)我們都懂，卻從不實(shí)踐！在這高中三年里，我們會(huì)很苦，但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過(guò)互動(dòng)，似乎我們都冷靜了下來(lái)，都在思考，自己多久沒(méi)和家人在一起好好說(shuō)話了，我不得不說(shuō)的是，我好久沒(méi)和爸爸溝通過(guò)了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差，爸爸知道后特別生氣，把我的手機(jī)沒(méi)收了電腦也不讓動(dòng)。當(dāng)時(shí)我很倔，但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)真的很傻。
別在該奮斗的時(shí)候選擇安逸，人生苦短，你可以很瀟灑；但你要有資本，懷有夢(mèng)想如果不為之努力，你還有什么資格談夢(mèng)想！這世界上有許多比你優(yōu)秀的.人，他們一直在為他們的夢(mèng)想努力。你有什么資格不去努力！
大山老師的話很現(xiàn)實(shí)，也針針見(jiàn)血，讓我深受啟發(fā)。在高中三年里，最重要的是決心，是毅力，是信念，不是三分鐘熱度，不是盡力而為，而是全力以赴的精神與行動(dòng)！你可以嘲笑我，但明天的我會(huì)讓你向我低頭，對(duì)我膜拜！你有夢(mèng)想又如何，可怕的是你沒(méi)有決心與行動(dòng)。
我要讓自己的家人驕傲，更要讓自己活得精彩。此時(shí)不搏，更待何時(shí)？
感言的作文11
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)更是一種幸福的滋味。
十幾年來(lái)，只要我聞到淡淡的書(shū)香，心里總會(huì)漾起一種滿足的滋味。記得小時(shí)候，我最喜愛(ài)看的就是關(guān)于名人史記的書(shū)。在那些書(shū)中，我漸漸記住了一句話——味道的本身不是酸甜苦辣，而是最原本的淡。當(dāng)時(shí)那小小的我怎會(huì)懂得這句話呢，只是成天嘴里念著，心里想著，整個(gè)人為了它就跟丟魂魄似的。但心里卻有一種叫滿足的滋味。
等到上小學(xué)時(shí)，我又迷上了文學(xué)小說(shuō)，尤其喜愛(ài)曹文軒的書(shū)。整天帶著《草房子》，一有時(shí)間就如饑似渴地讀著，不一會(huì)就看完了，但還是一遍一遍地讀著，怎樣都不滿足。那時(shí)的我也不知，為何會(huì)拋棄那些花花綠綠，圖文并茂的漫畫(huà)書(shū)，而是去看那些滿滿是字的小說(shuō)。我甚至?xí)䴙闀?shū)中的禿子被人欺辱感到不平；為充滿靈性和愛(ài)的老柳樹(shù)和燕子感動(dòng)得淚流滿面；為桑桑勇敢面對(duì)病魔的勇氣感到敬佩……一旁的朋友看到我一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒眉頭緊鎖的樣子，都說(shuō)我走火入魔了。因?yàn)檫@些深入人心的人物形象感到十分充實(shí)。
步入初中，我開(kāi)始向往名著。雨果的《巴黎圣母院》；巴金的《家》；徐志摩的《再別康橋》；當(dāng)然還有我國(guó)的四大名著。最讓我體會(huì)深刻還是周?chē)?guó)平的《妞妞》，這一書(shū)，作者用十分生動(dòng)，十分形象的細(xì)膩手筆記錄了一個(gè)僅擁有562天生命的小女孩和他的父親在一起生活的短暫日子。那些細(xì)致入微的描寫(xiě)，讓我腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅用文字拍出的照片，好像妞妞死而復(fù)生出現(xiàn)在我的面前，她的一顰一笑，都是那樣清晰，那樣明了。我對(duì)這本書(shū)可是愛(ài)不釋手，最好的朋友向我借，我都沒(méi)有答應(yīng)。那種幸福的滋味能讓我更深刻地體會(huì)到父母和家庭的溫暖。
讀書(shū)地滋味像饑餓時(shí)的美食，讀書(shū)的滋味像久病時(shí)的良藥，讀書(shū)的滋味像口渴時(shí)的泉水，正因如此，讀書(shū)才這般有滋有味。
感言的作文12
今天一大早，我推開(kāi)窗，只見(jiàn)天空陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨。幸好昨天老師交代過(guò)，如果下小雨，就帶好雨具，照樣去秋游，除非傾盆大雨，才需要背著書(shū)包去上課。我想了想，整理好吃的東西，還帶了幾本書(shū)以防萬(wàn)一。
還帶什么書(shū)呀！媽媽指著書(shū)本對(duì)我說(shuō)，如果去秋游，你帶著書(shū)有什么用呢？如果需要的話，我回家?guī)湍隳�，這總行吧。
聽(tīng)了媽媽的話，我想了想，覺(jué)得有道理，就把書(shū)拿掉了。
我一到教室，辛老師就在黑板上寫(xiě)下沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)請(qǐng)讓家長(zhǎng)把書(shū)送來(lái)幾個(gè)大字。
啊全部同學(xué)都失望地叫起來(lái)。班主任下達(dá)的命令誰(shuí)敢違抗？秋游大概沒(méi)戲了吧。但是，我還懷著一絲希望廣播還沒(méi)通知呀！班主任說(shuō)了算還是學(xué)校說(shuō)了算呢？
沒(méi)過(guò)多久，廣播響了：全校師生請(qǐng)注意了！全校師生請(qǐng)注意了！下面播送學(xué)校通知，很遺憾，本次秋游取消了，改為正常上課我們沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)緊張得沒(méi)等通知播送完，就跑到樓下打電話叫家長(zhǎng)送書(shū)來(lái)，班上簡(jiǎn)直亂成一鍋粥了。
哎，太不幸了，如果把書(shū)帶來(lái)該多好。我一邊打電話一邊抱怨道，早知道就不該聽(tīng)媽媽的話！
為了不讓大家掃興，老師還是把第三節(jié)課改成班游課盡情吃東西，好讓大家解解氣。頓時(shí)，同學(xué)們低落的情緒都被拋到九霄云外去了前途光明呀！
一到第三節(jié)課，同學(xué)們把桌子和椅子拉拉拼拼，擺得亂七八糟的。大家自由組隊(duì)，把好吃的統(tǒng)統(tǒng)擺上桌：海苔、麻辣串、鮮蝦條、薯片，還有叫什么來(lái)著的好多魚(yú)狼吞虎咽地吃起來(lái)，原本空空如也的垃圾桶頃刻間被塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，還滾落出許多廢棄的包裝紙。老師之前已再三強(qiáng)調(diào)不要亂扔包裝紙，可是這時(shí)大家早已只顧嘴，不顧地了。這樣一來(lái)，值日生們可遭了殃了。
同學(xué)們的歡樂(lè)充滿了教室，氣氛不亞于郊游，似乎已經(jīng)把遺憾彌補(bǔ)上了。更令人興奮的是，最后老師還宣布：秋游時(shí)間另行安排。霎時(shí)掌聲響徹云霄。
下一次秋游再下雨，讓秋游不斷地延續(xù)吧我在回家的路上美美地想著。
感言的作文13
開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn)，可以說(shuō)是高中三年的開(kāi)始吧。這次軍訓(xùn)我感覺(jué)比以往的軍訓(xùn)還要辛苦，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，經(jīng)歷的也要比以往多吧。
雖然這次的軍訓(xùn)真正意義上不是很累，教官也很照顧我們的身體，不讓我們曬著，也給我們足夠的休息時(shí)間。教官是照顧我們的，但每次操練，我們做的不好的時(shí)候，看到教官失望的眼神，我感到十分抱歉。但也很感謝有這次軍訓(xùn)。
記得是軍訓(xùn)的第二天晚上吧，我們都到大棚里觀看影片。影片的內(nèi)容是一位演講家的演講。他演講的內(nèi)容是“愛(ài)國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母�！闭麄�(gè)過(guò)程中，許多同學(xué)都哭了，大棚里有許多抽泣聲。講到關(guān)于老師的話題時(shí)，我也忍不住落淚了。我想到了我初中的班主任，我好想念她，想念和初中的同學(xué)們一起度過(guò)的一點(diǎn)一滴�，F(xiàn)在，我來(lái)到了高中，遇到了新的班主任，新的班主任老師也是個(gè)好老師，我覺(jué)得他很和藹可親，也很關(guān)心我們。記得有一次，教官帶我們?nèi)ゴ蛩覠o(wú)意間看見(jiàn)老師在幫我們更換水桶。當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，也很感謝老師。
講到“父母”時(shí)，我的眼淚流得更兇了。我想到了爸爸媽媽含辛茹苦地照顧我，愛(ài)我，包容我的錯(cuò)誤，而我卻時(shí)常惹他們生氣，時(shí)常頂撞他們。他們?cè)撚卸鄠暮褪浒。‘?dāng)看到影片中的同學(xué)紛紛擁抱他們身邊的父母時(shí)，我也多么希望抱抱我的爸爸媽媽?zhuān)谒麄兊亩吀麄冋f(shuō)聲“我愛(ài)你！”如今回到家中，我盡我所能去幫助爸爸媽媽。聽(tīng)到爸爸媽媽在私底下偷偷議論，說(shuō)我懂事了，聽(tīng)話了。我很開(kāi)心，同時(shí)也很內(nèi)疚，這是我應(yīng)該做的事情啊。以前和爸爸的關(guān)系很不好，爸爸性子急，我也很不喜歡和他相處。如今，想到爸爸每天在外面頂著巨大的壓力工作，只為養(yǎng)家糊口�；氐郊依镂疫�老是氣他。軍訓(xùn)回來(lái)我就想，要對(duì)爸爸媽媽好點(diǎn)，我和爸爸的關(guān)系也有了很大的改善。
這次軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅使身體上的鍛煉，更是心靈上的啟迪。讓我反省了以前的自己，也讓我知道了如何去做以后那個(gè)更好的自己。我覺(jué)得，這是高中“第一課”的啟示，更是相比以前而言，不一樣的收獲吧。
感言的作文14
今年我的生日，窩心的同學(xué)們的紛紛在學(xué)校祝福我，生日快樂(lè)的聲音此起彼落，連平時(shí)喜歡捉弄我的男生也難得正經(jīng)八百的配合演出，讓我這個(gè)壽星好感動(dòng)，長(zhǎng)的很像芭比娃娃和我情同姐妹的朋友，也煞費(fèi)苦心的準(zhǔn)備禮物要給我，拆開(kāi)一看原來(lái)可愛(ài)的貓咪拼圖和陶土畫(huà)像以及貼心的卡片，看到他如此用心真是非常的感動(dòng)，不禁感動(dòng)到紅了眼眶，突然有股抱著他的沖動(dòng)，又怕被笑肉麻。
晚上回到家，家人早已經(jīng)準(zhǔn)備好比臉盆還大的蛋糕在等待著我，并插上蠟燭點(diǎn)起火，之后唱起生日快樂(lè)歌，我默默的許下心愿后就帶著笑容一口氣把蠟燭吹熄了，開(kāi)始有模有樣的切起分配蛋糕來(lái)，我非常理所當(dāng)然的給自己的一塊頗具規(guī)模的蛋糕，那草苺口味慢慢的融化在舌尖，真是好吃的沒(méi)話說(shuō)，到現(xiàn)在還是回味無(wú)窮，桌上還有許多平時(shí)絕對(duì)不會(huì)被允許多吃幾口的肯德基的雞塊和漢堡，今天居然能肆無(wú)忌憚的盡情享用，生日果真是有特權(quán)�。】粗蠹覞M足的表情，我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。
當(dāng)我滿心期待的打開(kāi)家人的禮物，赫然發(fā)現(xiàn)有一支很可愛(ài)的櫻桃別針，讓我的目光久久都無(wú)法移開(kāi)，當(dāng)我別上去時(shí)，大家夸說(shuō)非常的適合我，好像小公主，姐姐卻莫名奇妙哭著跑回房間，讓我們一頭霧水，面面相覷，不知道如何是好，我也非常的擔(dān)心，媽媽愛(ài)女心切第一個(gè)沖進(jìn)房間安慰要問(wèn)清楚原委后，才發(fā)現(xiàn)是他很羨慕我有這個(gè)漂亮的別針，而他卻沒(méi)有，才會(huì)一時(shí)控制不了自己的情緒，哭的像淚人兒，如果可以我愿意把它轉(zhuǎn)送給平時(shí)對(duì)我疼愛(ài)有加的姐姐，畢竟家人是最重要的。
原本爸爸想帶我去游樂(lè)園玩，但是我卻不想要讓大人花費(fèi)太多錢(qián)，畢竟看著他們平時(shí)省吃儉用，為了養(yǎng)家糊口、供給我們兩姐妹讀書(shū)，到處奔波辛苦的工作著，心中實(shí)在是既感動(dòng)又不舍，因此忍痛的故作瀟灑拒絕了，其實(shí)這樣我就非常滿足了，有這么多朋友和家人陪伴著我，分享我生日的喜悅，收到滿滿的祝福，我已經(jīng)非常開(kāi)心了。
生日其實(shí)也是“母難日”，代表著蘊(yùn)孕生命母親的偉大和喜悅，懷胎十月的辛苦和不便，是讓人敬佩又感動(dòng)的，小心翼翼的拉拔著我長(zhǎng)大，看著我學(xué)會(huì)走路和上學(xué)，無(wú)微不至的呵護(hù)我，從沒(méi)有一絲埋怨，我的誕生和幸福都是父母親所給予的，我又怎么能不更加懂事來(lái)回報(bào)我偉大的父母呢?
感言的作文15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
師生之間朝夕相處的小學(xué)六年校園生活即將過(guò)去。今天，我仿佛才明白了“光陰似箭，日月如梭”的深層含義，是即將離別的師生情、同窗情，才讓我深知時(shí)光的飛逝。
六年小學(xué)校園生活中，每一件動(dòng)情感人的事，仿佛是師生共同彩繪出的一幅幅精美而令人陶醉的畫(huà)卷：印刻出尊師愛(ài)生的濃濃情意；記錄下同窗學(xué)子的純真友誼；展示著我們之間同喜共樂(lè)的深情厚意……此時(shí)，我的腦海里，不由自主地浮現(xiàn)出畫(huà)卷中的部分畫(huà)面：老師帶領(lǐng)我們外出游玩，師生同樂(lè)、有趣、開(kāi)心的場(chǎng)景；全班同學(xué)鼓足氣力奮力拔河的比賽場(chǎng)面；同學(xué)們下課玩耍或互相交談、聊天的情景；同學(xué)們之間互相幫助、助人為樂(lè)的感人事例……
回憶六年的小學(xué)校園生活，往事歷歷在目：我想起，老師們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們多學(xué)到一些知識(shí)，在下午放學(xué)后，為同學(xué)們補(bǔ)課。她們放棄了無(wú)數(shù)的休息時(shí)間，一心撲在教學(xué)上，為我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步和不斷成長(zhǎng)，默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的青春和智慧。是敬愛(ài)的老師們，把我們從幼稚、無(wú)知的頑童培養(yǎng)成了現(xiàn)在懂事理、有知識(shí)的好少年。
我又想起，我們的班主任陳老師有一次患咽喉炎，但她仍堅(jiān)持用那已經(jīng)嘶啞的聲音，為我們吃力地上了一個(gè)多星期的數(shù)學(xué)課。而且在每節(jié)課上，她仍然是那么精神飽滿、精力充沛。
我還想起，帶我們語(yǔ)文課的曹老師，在小學(xué)的六年里，是您教會(huì)我們漢字、詞匯直至作文，這門(mén)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)之課。是您豐富了我們的閱讀、寫(xiě)作能力。最近，您在為我們講解六年級(jí)語(yǔ)文的最后一組課文時(shí)，您聲情并茂的話語(yǔ)，讓講臺(tái)下的同學(xué)與講臺(tái)上的您，都情不自禁地流下了依依不舍的淚水。曹老師，我知道您是舍不得讓我們離開(kāi)您��！在這里，我想對(duì)您說(shuō)：在學(xué)校所有的老師當(dāng)中，唯有您才是真正看著我們長(zhǎng)大的，只有您與我們班的同學(xué)感情最深、最濃……六年的師生恩情已永遠(yuǎn)鐫刻在我心頭。
我永遠(yuǎn)銘記校歌中的一句歌詞“在這里揚(yáng)帆，在這里起航……” 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。再見(jiàn)了，尊敬的老師。再見(jiàn)了，共同度過(guò)六個(gè)春秋冬夏的同學(xué)們！
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