感受大自然作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的感受大自然作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受大自然作文1
轉(zhuǎn)眼間，春姑娘把大地上白茫茫的雪花吹走了，把溫暖帶給大家。
春天來了，讓我們一起來感受生活中的大自然吧！
瞧，一碧如洗的大海，仿佛一塊藍(lán)中透青是我水晶石閃耀著藍(lán)光。
瞧，高聳入云的青山上面鋪上了一層生機勃勃的草地，美麗而濃郁散發(fā)著淡淡的香氣，令人陶醉。
聽，小溪流水發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像在演奏著優(yōu)美動聽的圓舞曲，小魚們在給它們跳著優(yōu)雅的舞步。
看，鳥兒在連綿無際的樹林里展翅高飛，飛向無邊無際的天空。鳥兒飛累了，就停在高大挺拔的樹上休息。不累了，它們就歡天喜地地繼續(xù)飛翔！
哇！花園里美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有紅的、白的、紫的、粉的、黃的……
一些快樂的小孩子看到了，都捉起來了，頓時花園里立刻沸騰了起來！他們玩得可開心了！
這些美麗的東西，不管是大到無邊無際的海，還是小到只是一只美麗的蝴蝶，都是大自然所描繪出來的！
大自然把這一切給了我們，我們都要盡自己的一點力量來保護它們。
感受大自然作文2
大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學(xué)家的啟發(fā)，發(fā)明出了伏特電池。
18世紀(jì)末，經(jīng)過科學(xué)家們對電魚的解剖研究，最后發(fā)此刻電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官就是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細(xì)胞構(gòu)成的。由于電魚的種類不一樣，所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中；電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側(cè)，共有200萬塊電板；電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱，但由于電板很多，產(chǎn)生的電壓就很大了。
19世紀(jì)初，意大利物理學(xué)家伏特，以電魚發(fā)電器官為模型，此時設(shè)計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池就是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示，只要你細(xì)心觀察，必須能創(chuàng)造出對人們有益的東西。
感受大自然作文3
五一勞動節(jié)的三天放假時間，讓我確確實實的感受到了爸爸媽媽的不易。
就在今天，我去了菜園，雖然只幫了媽媽一小點的活，卻讓我自己有了深刻的思過。
我一進(jìn)去菜園，就看到滿地的青菜，剛開始我就興致盎然，就拿這鋤頭到處亂砍，可一看，這菜地已被我弄得有好多坑了。媽媽無奈的看著我，讓我去拔草了。
我看拔草這東西還挺簡單的，但唯一不足的一點，就是我分不清哪棵是菜，哪棵是草。我驕傲的跟媽媽分享我的“成果”，媽媽又再次無奈的跟我說：“你拔的這幾棵里，有一半是青菜啊！”
“啊”我不好意思的回答“沒事沒事，那不是還有一半是草的`嘛！”
突然，天空慢慢下起一點一點的小雨，螞蟻成群的逃回洞里，烏云慢慢的籠蓋天空，我連忙跑回家里，拿了一把雨傘給媽媽，媽媽笑著對我說：“這次干活還累嗎？”我傲嬌的回答：“不累！”“以后還要多找你干活��！”媽媽堅定的對我說。
以后，我有事沒事都要多幫幫爸爸媽媽的忙，放下手機，多去跟大自然溝通，這樣會發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩！
感受大自然作文4
今天，我才知道，大自然是多么美妙。
今天下午，牟老師給我們放了一個影片，是關(guān)于大自然的。其中最有趣的，就要數(shù)七星瓢蟲和下雨了。
我們都見過七星瓢蟲，可我一直納悶兒它們是怎么飛起來的。原來它們后面的小紅殼一分，從中間伸出一對“閃閃發(fā)光”的大翅膀，飛了起來。好似一只雄鷹，在空中遨游、飛舞。等它停下的時候，一只小的七星瓢蟲爬到了它的背上，好似他的小兒子。哎呀，不妙！那只大的不堪重負(fù)，從草葉上掉了下去……
下雨就更有趣了。在一個水塘上空，下起了一場暴雨。一只小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地叫著，好像在喊：“總部！總部！我是01！我是01！我處遭到敵軍大面積轟炸！請求支援！請求支援！”而另一處也在喊：“總部！總部！我是07！我是07！我部遭到敵軍的狂轟濫炸，許多弟兄沖上前去，但是毫無效用！請求支援！請求支援！”
感受大自然作文5
夜，它無聲無息，靜悄悄地降臨在充滿活力與生機的大自然。
月光下，一個個黑影在天空下閃過，沒錯，樹林的夏夜來了。兩只鷹在天空上飛來飛去，突然眼一亮，俯沖下去，“呼”地一聲，捉住了一只老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜，像舉行一場捕獵會�！昂�！吼！吼！”一陣咆哮聲過后，樹林里的鳥都飛了起來，霎時間，滿天都是，像群英勁舞。
花園的夏夜來了，月光下，螳螂展開猶如刀刃一般的翅膀，像在炫耀自己的威風(fēng)。草叢里，“簌簌”，一只松鼠竄了出來，“吱吱”地咬著松子，樣子可愛極了。
荷花池的夏夜也來了，但此時此刻美麗的主角不是荷花，而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚在湖里徘徊，似乎兩三條一組，又像五六只一群，在水里巡視……
自然界的夜，它看似美妙，恬靜，卻又有無數(shù)大自然的生靈在竊竊私語；大自然的夜，又仿佛是一臺大機器，它看似安靜、生動，卻又有無數(shù)自然界工作者在舞動，歡歌。
啊，大自然的夏夜，我愛你！
感受大自然作文6
我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時時刻刻都在被人破壞，我們要保護大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會破壞大自然，我們要保護大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……
我愛大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟惿娴年P(guān)鍵，如：水，植物，動物……沒有水我們會渴死，沒有植物我們會缺氧而死……我們愛大自然，如果沒有大自然我們?nèi)祟悓⒉粫嬖凇?/p>
大自然是五彩繽紛的：樹是綠的，有時候是紅的；花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣；蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬種蝴蝶。
大自然也有很多美麗的景點，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有很多奇怪的巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來石，夢筆生花，猴子觀海。每一個都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個景點都很美。大自然是我們的瑰寶，我們要保護她。
感受大自然作文7
大自然是美妙的，大自然也是神奇的。當(dāng)你閉上眼睛，靜靜感受，你就會發(fā)現(xiàn)她獨特的美。
我漫步林海中，皎潔的月光灑向廣闊的大地，纖細(xì)的枝條上的花瓣一片一片地飄落在大地上。
山澗的清泉，清脆如彈撥者，飛濺而過，流逝的生命也是一樣，激起一層層浪花。
我向天空望去，一輪明月高懸夜空，它時而游蕩，時而哭泣，好像要告訴我什么似的。但我沒能了解它。
身后，閃閃的銀幕般的瀑布使我感受到大地脈搏的跳動，森林在呼吸，大地在唱歌。
夢中，我站在海邊，出神的望著大海發(fā)呆，綿綿的沙灘蓋住了我的思維。大海在這個時候特別安靜，而魚，那水中的精靈，歡快的游著，也許它只知道游弋的快樂，無從體會我的樂趣之所在。
過了一會兒，風(fēng)暴來了，狂風(fēng)卷著烏云橫掃過來，也卷走了我的雜思，大海打起千層波浪向我襲來，瘋狂的，忙亂的，這是看到了大海另一張面孔，完全沒有剛才的冷靜與理性。
遠(yuǎn)離這喧囂的城市，用心去感受大自然的美麗。
感受大自然作文8
水簾洞位于武夷山景區(qū)內(nèi)，景色十分優(yōu)美。
我們沿著陡峭的山路往上爬。山路兩邊，山峰偉岸挺拔，有的巨石像一艘船頭向南，船尾向北，用不沉沒的“泰坦尼克號”；有的巨石像一只可愛的小猴，伸著雙手，給同伴撓癢癢！還有的像一頭藍(lán)鯨，這龐然大物目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好玩極了。這兒的山峰上多長有茸茸的灌木和五彩的小花像仙女身上的衣裳，婀娜多姿。
我們繼續(xù)向上爬。突然，傳來一陣隆隆的響聲，我加快了腳步，向前跑去。轉(zhuǎn)過一座山峰，我看見一條瀑布掛在山上，好像一條柔軟的絲綢。瀑布從山上落下來，在空中分成無數(shù)顆晶瑩的小水珠，“劈里啪啦”地落下來，激起千層浪，真有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感覺。站在潭邊便能感受到意思似水灑在你臉上的感覺，涼颼颼的，真舒服！
我在水簾洞邊感到了清涼，感到了神奇，感到了大自然的偉大，感到了一種說不出的美。
感受大自然作文9
現(xiàn)在是個又清爽又炎熱的季節(jié)，不是春天，也不是夏天，而是秋天�，F(xiàn)在的樹林已經(jīng)不是碧綠了，漸漸地黃了。我把自己想象成大自然的一員，我是學(xué)校的白玉蘭。我也已經(jīng)很老了，葉子也有些黃了。但我還是那樣的完美。
又一天的早晨又來了，日出我是第一個先看見的。陽光終于把恐怖的黑暗蓋住了，照耀著我，茁壯成長。啊！校門開了，看！高興的學(xué)生立刻沖進(jìn)這寬闊而又美麗的校園，不久，又聽見娓娓動聽的讀書聲，多響亮啊！下課了，學(xué)生們?nèi)繘_出教室玩耍。有說有笑地，“剛剛老師上得多有趣�。 币晃煌瑢W(xué)說，“是啊！”一位同學(xué)說。
下午終于到了，又變得炎熱起來，可我還是那么歡快。還是聽見娓娓動聽的讀書聲。小鳥又來和我聊天了，鳥兒仿佛說：“學(xué)生的讀書聲多好聽，我也要唱。”鳥兒和學(xué)生的聲音是多么悅耳，多么舒服��！突然“轟隆隆”聲，就下起了大雨，微風(fēng)吹著我在舞蹈，也終于有解熱的水喝了。
漸漸地，天也黑了，鳥回窩睡覺了，學(xué)生也回家了，校園充滿寧靜，我也該睡了。
這樣一天天地過去，就生活在這歡快的、自由的、溫暖的、可愛的世界里茁壯成長。我是多么幸福��！
��！大自然的感受讓作者的我也想真正成為白玉蘭。
感受大自然作文10
人們都覺得自然的美是最美的，大自然的美就是自然的美。而它是無數(shù)個巧合而形成的，也是奇跡的美。
藍(lán)色的天空，廣闊的大地，白白的云朵，陡峭的山崖，連綿起伏的山峰，茂盛的樹林，這些都是大自然的象征，不光只有這些還有可愛的小動物，飛翔在天空的小鳥，潔白的鴿子，在樹林中穿梭的猴子，地上的松鼠，小田鼠。對了還有那小小的螞蟻，豐富了大自然的生機，增添了大自然的美麗。
我不是講某一個旅游景點，因為它們都是大自然的一部分，自然形成的一部分，再經(jīng)過多少年的洗禮都不會改變它的容貌，依舊那樣清新自然。大自然它不光是外表美，它還是一個孕肓生命的搖籃，是不能用任何可以代替的。希望人們不要做出傷害大自然的任何行為，不要讓大自然失去笑臉，自然中的景物都是純潔不可傷害的。
我希望我們?nèi)祟惒灰萌魏螙|西去污染盛開在地球上的花朵——大自然。
感受大自然作文11
戶外活動時，孩子們手拉著手來到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著手：“快來呀，這是什么？”一群孩子立刻圍了上去�！笆蔷栈ò�，摸上去毛茸茸的�！薄拔抑赖�，是蒲公英，媽媽告訴我的�！薄八芟裥阋粯语w起來。”孩子們追著空中飄動的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指著長著長長莢子的植物說：“這是什么呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長著長長的莢子�！背砍拷又f�！安皇堑模喽沟那o不是這么直的，是彎彎的，像藤一樣。”浩浩搶著說……孩子們興奮地爭論著，我沒有馬上把答案告訴孩子，只是注視著他們，并引導(dǎo)他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。
我們都知道整天把孩子困在溫室里，他們對外面的世界只能知之甚少。老師要適當(dāng)?shù)匕阉麄儙У阶匀恢腥�，使他們整個身心都能浸潤在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動、有趣和神奇。
感受大自然作文12
大自然是一片白白的云，是一縷涼涼的風(fēng)；是一陣歡快的笑聲，是一場無聲的拼搏；是一個個跳動的音符，更是一支支動人的旋律。
它給傷心的人帶來精神上的慰藉。當(dāng)你心情不適的的時候，走進(jìn)大自然，走進(jìn)森林，走向田野，去欣賞生命的色彩，去聆聽生命的氣息，就會立刻感到心情異常舒暢，精神異常抖擻，那完全陶醉，流連忘返的感覺也會潛滋暗長了。
它把心情舒暢的人帶入忘我的境界。當(dāng)你心情舒暢漫步于大自然，漫步于小溪邊，溪流潺潺，涓涓不止；溪邊蜂飛蝶舞，翩翩不息，你會完全忘記自我，剩下的只有靜如止水的心來感受自然的和諧、美妙。在和諧美妙的自然中又會感受到生命的真諦。
它給絕望的人帶來生命的念想。長時間跋涉于沙漠，彈盡糧絕，寸步難行的時候，只要看見遠(yuǎn)處有一抹綠色，哪怕只有一那么點呈現(xiàn)，他就會立即打起精神，生命召喚著生命，向著那點綠色進(jìn)發(fā)。
大自然是人類生命的起源，又養(yǎng)育著人類的生命，撫慰著人類的心靈，激勵著人勃發(fā)進(jìn)取。當(dāng)然，只有懂得感受、品味大自然的人，才能領(lǐng)略到他的樂趣、奧妙與真諦。
感受大自然作文13
大自然給了我們很多啟示：小草讓我們懂得了頑強；水讓我們懂得了無私，也讓我們懂得了“時光如流水，一去不復(fù)返”的道理；曇花讓我們懂得了謙虛……
水的無私讓我感動。無論在小溪還就是在大�；蚓褪窃诩依�，無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水，我們身體也需要水的補充，水用它的身屈為我們做出了貢獻(xiàn)，卻不求任何回報，這就就是無私。
看著水龍頭里的水，嘩嘩地流著，流向水槽；望著小溪里的水不停地流著，流向遠(yuǎn)方，奔向大�！瓦@樣一去不回頭。這讓我想到了時光，分分秒秒在我們的指間流逝，從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光的可貴，并不就是金錢所能買到的，我們就應(yīng)珍惜它。
時光固然可貴，而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經(jīng)向我們發(fā)出警告：云南等地連續(xù)幾年鬧旱災(zāi)，其中一個原因就就是人類沒有好好保護森林資源，導(dǎo)致水資源缺失。
我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示，不讓災(zāi)難侵害我們的家園。
感受大自然作文14
大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。
初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門科目，其中有政治，政治的書上說要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我很不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病。”
我頓時更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見他沒有一點生氣的樣子說：“我呀，是讓你來感受一下大自然，治一治你的心病�！�
一陣微風(fēng)吹過，我感到心情有些放松。啊這大自然可真是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個朋友啊脾氣好，本來就沒有怪我，因為當(dāng)時的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。
大自然真奇妙啊！
感受大自然作文15
走出門，一陣微風(fēng)吹過，帶來花兒與綠葉的清香。早晨，到處彌漫著清爽濕潤的空氣。
不坐車，不帶什么禮物，就讓風(fēng)兒與我一同前去探望我的朋友。
我要拜訪的第一個老朋友便是一條小溪。啊，小溪，你如一位羞澀的少女，在這流淌了幾百年了吧！多少小魚、小蝦在這里盡情遨游，玩耍，快樂的生活。你輕輕唱著歌，整個小山村都能聽到你的歌聲，你快樂的與石頭擊掌，為人們送去清涼。歲月如梭，光陰似箭，只有你依然如舊。
走進(jìn)大自然，鳥兒親切地與我打招呼，我仿佛也變成了一只小鳥，在天空上自由飛翔，我們相互問好，一起飛翔，忘記了一切。
你好嗎？飛流的瀑布，你的聲音可真雄壯，就像萬馬奔騰，形如珠簾掛前川，你噴濺出來的小雨珠細(xì)如煙塵，彌漫于空氣之中，成了蒙蒙水霧。你好嗎？美麗的鮮花，你像織不完的織錦那么綿延，如無邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。你好嗎？湛藍(lán)的天空，白云妹妹為你裝點，淘氣的鳥兒在你面前飛來飛去，我猜你一定很幸福吧！
忽然，細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊。
雨終于停了，這里更寧靜了，空氣也更清新了，我也該回家了。告別山里的老朋友，帶回我的好心情！
初一:谷雨程
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