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【推薦】讀后感的作文400字集錦七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的讀后感的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫的，故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)前夜 ，一個(gè)賣火柴的小女孩為了給媽媽治病，冒著風(fēng)雪，頂著饑餓，在鎮(zhèn)子里賣火柴，他饑寒交迫，懂得實(shí)在受不了了，只好擦了幾根火柴，在
火柴的亮光中，他看見了1。正燒得旺的火爐，2。香噴噴的大烤鵝，幾只大面包，以及各種各樣美味的東西，3。又高又大的圣誕樹，美麗的圣誕卡，4。疼愛她的奶奶，最后，他被凍死在墻角。
我的感悟：小女孩蜷縮在墻角凍死了，說明資本主義社會(huì)的罪惡，這些名門貴族的猖狂，對(duì)窮苦人民的'欺壓，我真想對(duì)他們說：“有錢就了不起了，錢只是身外之物，不能把錢看得太重要，更不能對(duì)窮苦人民施展欺壓，
否則，總會(huì)有一天，你們會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的，說不準(zhǔn)你們也會(huì)成為窮苦人民。”小女還本應(yīng)可以在家得到快樂和幸福，再加上他饑寒交迫的生活形成了鮮明的對(duì)比，更加大了這種反差，喚起我們的同情，假如我可以進(jìn)入童話世界，我就要嚴(yán)懲這些名門貴族，讓窮苦人民過上好日子。
讀后感的作文400字 篇2
這是英國作家王爾德寫的一本童話故事。當(dāng)中含有故事10個(gè)，有：快樂王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年國王、星孩、坎特維爾的幽靈、模特兒和百萬富翁和巨人的花園。其中令我感觸最深的是巨人的花園
故事講述了孩子們很喜歡在巨人的花園里玩，而巨人卻不讓他們進(jìn)來，并在花園周圍砌起了石墻。春天到了，別的地方都有鮮花，有溫暖，而巨人的花園里仍然是冬天。第二天，當(dāng)孩子們偷偷溜進(jìn)花園時(shí)，巨人驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天走進(jìn)了他的'花園�？墒�，當(dāng)巨人趕走了孩子們后，花園又被冰雪覆蓋。有一個(gè)孩子沒有走，他在桃樹下一伸手，桃樹又長(zhǎng)出了嫩芽，開出了鮮花。巨人終于明白了：沒有孩子的地方就沒有春天。由于他自己的任性，冷酷地趕走了春天。于是，巨人把花園給了孩子們，他生活在孩子們中間，感到非常幸福。
讀了這篇文章后，我認(rèn)為：做人不可以任性、自私，要學(xué)會(huì)用寬容的心去對(duì)事、對(duì)人。要學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)幫助別人，而這些品德的培養(yǎng)需要我們從小做起，從小事做起。有人說：“幫助別人，快樂自己�！蔽液苜澩@句話，我也希望我能成為一個(gè)寬容、樂于助人的人。一份痛苦，如果兩個(gè)人來分擔(dān)，就可以減半；一份快樂，如果兩個(gè)人來分享，就可以倍增。冷酷、任性帶來的是孤獨(dú)和痛苦；善良、寬容帶來的是美好和快樂。愛是分享！讓我們把一切美好的事物，與大家分享，與世界分享！
讀后感的作文400字 篇3
《我的媽媽是精靈》是一本特殊的故事，這是因?yàn)椤段业膵寢屖蔷`》是一本幻想小說，但看起來又像是真的。這個(gè)故事講述了一個(gè)普通人和一個(gè)精靈結(jié)婚，生出了一個(gè)普通小孩，那是陳淼淼，陳淼淼有一個(gè)要好的朋友——李雨辰，講述了一個(gè)奇妙的故事。
本來，陳淼淼一家是幸福的家庭（當(dāng)然也是爸爸媽媽裝的），可是，就從陳淼淼的第一次看見媽媽的身體全部變成藍(lán)幽幽的'那刻起，事情全都變了。起初，陳淼淼是害怕的，后來，陳淼淼不害怕了，而爸爸又提出要離婚 ，陳淼淼傷心的去找李雨辰，陳淼淼又照李雨辰的辦法夜不歸宿、裝自己生病、買時(shí)尚的衣服，讓爸爸媽媽不離婚，我讀到這，非常的感動(dòng)，一個(gè)小小的孩子做出各種事，想讓爸爸媽媽不離婚，這是很難得的。
而陳淼淼的爸爸做的卻是不離婚，就算不幸福，也不離婚，我讀到這，感覺，陳淼淼的爸爸是一個(gè)好爸爸。然而，陳淼淼覺得哲她太對(duì)不起爸爸了，那天晚上她去上廁所，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密，它的媽媽靠和小青蛙的血保持人的樣子，陳淼淼尖叫了，驚動(dòng)了媽媽不，最后的結(jié)局是陳淼淼的媽媽自己說出了“離婚”兩個(gè)字，陳淼淼的媽媽也就離開人世界，重新回到了精靈世界。
這既然是一個(gè)幻想的故事，她為什么不讓陳淼淼的媽媽失去魔力，變成人類呢？這不就和其他的家庭一樣完美了嗎？
讀后感的作文400字 篇4
前幾天我們宿舍樓突然流行測(cè)智商了，感到很有趣，還真沒有側(cè)過智商呢，于是，我們宿舍的6個(gè)人也不甘人后，各自測(cè)了自己的智商！
你猜結(jié)果如何呢？我想，你一定是猜錯(cuò)了！清華的學(xué)生一向被視為是智慧的精靈，于是你會(huì)說我們測(cè)得的智商一定很高！真的說出來，你一定是失望了——我們6個(gè)人的智商雖然都在108（中等偏上）以上，但是，超過130的只有2個(gè)！這就是所謂的高智商了！這就是所謂的“智商論”，所謂的“高智商”才能讀清華了！真的是荒誕不經(jīng)！
看來，被稱為智慧精靈的清華學(xué)子實(shí)際上也是普普通通的，并沒有過人之處呀！這正好印證了我經(jīng)常說的一句話，——每個(gè)人都能讀清華！我從來沒有覺得自己能讀清華有什么特別之處，上帝給每個(gè)人的恩賜是一樣的，每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣的！
雖然事實(shí)如此，可非常遺憾的是，很多人都沒有這樣想，把所有的一切都說成是一個(gè)理由“他們聰明！”——讓智商論見鬼去吧！從現(xiàn)在開始！記住我的.話，你能做的最好，你也能讀清華！
說真的，人和人之間的差別很小很小，可以說絕大多說同學(xué)之間并沒有太大的差別，雖然成績(jī)看起來差別很大；我深信，跟我來，你也能做的最好！——而你首先要做到的就是相信自己，你自信嗎？
當(dāng)你看到這里的時(shí)候，在內(nèi)心深處對(duì)自己說，我也能做的最好！記住這個(gè)時(shí)刻，這是新的開始，從這里明天，走向夢(mèng)想！
跟我來，開始學(xué)習(xí)革命！
讀后感的作文400字 篇5
一本好書，將陪伴你一生。我最喜歡的書是藤婧老師寫的《不敢想的大問題》。
書中講述了主人公歐皮皮的媽媽不幸得了癌癥，而且已經(jīng)到了癌癥晚期。歐皮皮的爸爸歐國風(fēng)不忍心告訴歐皮皮這個(gè)殘酷的事實(shí)，瞞著他，說媽媽艾云只是得了闌尾炎，動(dòng)個(gè)小手術(shù)就好了。所有的護(hù)士醫(yī)生，以及知道真相的人都不忍心告訴這個(gè)可愛的孩子真相。這一年除夕歐皮皮一家人都在醫(yī)院過，歐皮皮的爸爸瞞不住了，跟歐皮皮講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)很幸福的家庭，一家人相親相愛。他們的兒子很頑皮，小時(shí)候還把自己的大便當(dāng)做番茄醬吃。但有一天，這位媽媽體檢出自己已經(jīng)得了癌癥，而且已經(jīng)是晚期了。她和爸爸、奶奶都瞞著他們的'兒子，有一天實(shí)在瞞不住了，便給他講了一個(gè)故事……歐皮皮含著眼淚，拉著爸爸的衣領(lǐng)說：“爸爸，你快告訴我這不是真的，這不是真的呀！你快告訴我呀！”歐皮皮的爸爸此時(shí)也已哽咽了，他覺得自己很沒用，他寧愿現(xiàn)在躺在病床上的那個(gè)人是自己。父子倆哭訴完了，默契的對(duì)望了一眼，確定好沒有哭過的痕跡后才回病房。護(hù)士姐姐葉子告訴歐皮皮不用那么傷心，因?yàn)橛械牟∪酥勒嫦嗪髸?huì)很理智，病反而慢慢痊愈了。歐皮皮為了讓媽媽出現(xiàn)奇跡，告訴了媽媽真相，沒想到媽媽早就知道了，終于不用演戲給對(duì)方看了。最后，媽媽敞開心扉，參與了“癌癥患者協(xié)會(huì)”，深入大自然，與病人們一起，用奇跡治好癌癥。
也許，這才是最真實(shí)，也是最美麗的親情。
讀后感的作文400字 篇6
暑假里，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記之幸福的鴨子》。書中的主人公是一只叫“麻花兒”的母鴨子。這是一只幸福的鴨子，它的幸福感主要來自于它的豐富的內(nèi)心世界。它有一顆容易被感動(dòng)的心，它心中的.幸福仿佛沒有邊際，它從不對(duì)生活有太高的要求，不管生活有多么艱辛，也總能從中找到樂趣，并把幸福感傳染給每一個(gè)人……
看了這本書，給我印象最深的是“麻花兒”她愛幫助人。再辛苦，她也一定會(huì)去張達(dá)外公家，竭盡所能去配合他玩套圈游戲，讓患有老年癡呆的外公感到生活的快樂；也包括在馬小跳他們回來時(shí)，她再累還和他們玩。當(dāng)孩子們?nèi)チ怂男u，為了讓孩子們好好睡覺，她任勞任怨用翅膀驅(qū)趕蚊蟲。當(dāng)笑貓掉進(jìn)古井，她毫不猶豫地跳進(jìn)去，救他，陪他。她對(duì)于自己做的所有的一切都感到幸福，它為自己能帶給別人快樂而感到幸福�！奥榛▋骸边�為杜真子來到小島能一眼就認(rèn)出它來，感到幸福，它為別人記著它而幸福。從它身上，我知道了，幸福是給予，幸福是掛念，幸福就在我們的心中，在我們身邊的每一個(gè)角落。
今后我要向“麻花兒”一樣，盡自己最大的努力去幫助別人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，做一個(gè)充滿幸福的人。
讀后感的作文400字 篇7
“愛好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在了一起。”這是《愛的教育》首卷語。看完這本書，我被深深地感動(dòng)了�！稅鄣慕逃肥且獯罄骷襾喢灼跛够私甑臅r(shí)間所寫的。小說通過了四年級(jí)小學(xué)生的日常生活，講述了一個(gè)個(gè)看似普普通通，卻感人肺腑、引人遐思的故事�！稅鄣慕逃放c其他的名著不同，它是一本專屬于小學(xué)生的日記。
這本書中有許多令我印象深刻的人：有高大、見義勇為、善良的卡隆；有精明、號(hào)稱“ 收集狂”的商人之子卡洛斐；有學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅的代洛西……還有一位非常值得我尊敬的人：洛佩諦。羅佩諦在新學(xué)期開學(xué)時(shí)為了救一個(gè)低年級(jí)的孩子而不幸被馬車壓碎了腳骨，而在他上救護(hù)車之前問的最后一句話是：“我的書包呢？”他的精神令我們感到了無比的震撼，可他卻因?yàn)檫@件事變成了非拐杖不能行走的人了。
書中的主人公都是那么的`值得我們尊敬，他們都是跟我們同齡的孩子，他們能做到的事我們也同樣可以做到，可為什么沒有人愿意像他們一樣，幫助他人、見義勇為呢？我們或許做不到像洛佩諦那樣的“驚天動(dòng)地”的善舉，但做些我們力所能及的事，又有何不可呢？
《愛的教育》這本書也正像它的題目一樣，教會(huì)了我們：愛的力量是強(qiáng)大的，是無私的，是無處不在的。愿我們的世界，真正的充滿愛。
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