與青春一起走過的日子初中作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的與青春一起走過的日子初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
與青春一起走過的日子初中作文1
無論何時(shí)何地,那個(gè)花季里的歡笑和悲傷,猶豫和徘徊,成功和喜悅,都會(huì)在我們生命里定格,那份記憶會(huì)在我們心靈深處越陳越香。
有人說青春是瘋狂,有人說青春是年輕,有人說青春是拼搏,而我說青春是一路走過……
在那個(gè)有著夢想,迎著朝陽的日子里,我們會(huì)因?yàn)橐恍╅_心的小事而放聲大笑,也會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而哭,喜和悲都寫在臉上。
還記得那個(gè)夏天,那個(gè)晚上,天上滿滿的都是眨著眼睛的小精靈。我們一起坐在操場上,仰望星空!岸!鄙贤碜粤(xí)鈴響了,我們幾個(gè)無動(dòng)于衷,因?yàn)榻裉煳覀冇幸粋(gè)秘密行動(dòng)——離校。我們從學(xué)校后操場的門溜了出去,到鎮(zhèn)上的大超市買了好多零食,回來時(shí)已很晚了。校內(nèi)一片漆黑,只能偶爾聽見幾聲蟋蟀的叫聲。我們小心的溜進(jìn)校門,繞過班主作任的臥室!耙,成功!”正當(dāng)我們拍手偷樂時(shí),一個(gè)熟悉而富有磁性的聲音響起,“去哪兒。縼磙k公室坐坐吧!”我們?nèi)齻(gè)臉色頓黑。邁著小步,來到辦公室,老師對我們說了一堆大道理后,叫我們回去睡覺,并要求我們明天早起打掃廁所。
第二天,我們早早的起來了,用紙塞著鼻孔進(jìn)了廁所。廁所果然臟,我們弄了好久,加上昨天半夜的折騰,最后我迷迷糊糊的好像看見了班主任,“你們?nèi)齻(gè),快去上課!”老師用嚴(yán)厲的眼神瞪了我們一眼。我們趕緊起身就跑,最后相互看看又大笑起來!斑不快去!”老師的聲音又在我們身后響起。
我繼續(xù)在青春的花季里漫步,一個(gè)鏡頭,再次吸引了我……
那是一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),還是那三個(gè)人,坐在跑道上手里捧著熱騰騰的方便面,邊吃邊說,最后吃完了站起來,一人拿著一個(gè)方便面筒,一起扔向樹林,“我們會(huì)成功!”
青春依舊上演著不同版本的電影,而我們會(huì)一直記住與這青春一起走過的日子……
與青春一起走過的日子初中作文2
我惶惑、痛苦、狂躁,癡愚,神魂顛倒;我希望我沐浴陽光,無休止漫步,憩息、旅游、冒險(xiǎn),最后浪跡天涯。
——題記
打開窗,微風(fēng)溜了進(jìn)來,吹動(dòng)了散落一地的書卷,混著些許泥土味兒。炙夏的樹語,清涼如夢。
花瓣上還有幾滴水珠襯托著花兒的嬌艷,時(shí)而飄過絲絲蟬清脆、悅耳。赤腳踩在巖石上,碧綠的青苔讓人有些擔(dān)憂。看到搖椅上散落的日記本,被大雨沖刷過的字跡,未免有些詩意。
20xx年5月1日晴
今天爸爸媽媽帶我去游樂園玩?吹綁粝胍丫玫倪^山車,卻遲遲不肯邁步,最后還是媽媽拉著我一起去了。心的二分之一,是你也是愛,是夢更是勇氣。
20xx年5月12日晴轉(zhuǎn)陰
假期太過貪玩,考試成績讓我始終無法面對,眼淚不爭氣地流下來,陰濕了卷子,紅色的筆記變得模糊不清,原來我這么不堪一擊。
20xx年6月2日陰
暴風(fēng)雨漸漸平靜下來,回想剛才對媽媽說的確實(shí)有過分,心中不禁充滿了愧疚和責(zé)備,可礙于面子又不想出門道歉。
20xx年6月18日陰轉(zhuǎn)晴
我站在窗口,外面漸漸露出了陽光,一點(diǎn)一點(diǎn)地把寒冷收復(fù)掉?粗鴱N房爸媽忙碌的身影,我不禁上揚(yáng)嘴角,僅是你的陪伴,已經(jīng)溫暖的生命。
合上日記本,許多回憶涌上心頭。微笑看走過的路,青春這兩個(gè)字,感覺格外真實(shí)。花瓣上的露珠何時(shí)蒸發(fā)?小樹已經(jīng)長大,黑發(fā)染上白鬢,眼角刻上皺紋,候鳥已經(jīng)南飛,春夏秋冬四季走過。
愁旋釋。還似織。淚暗拭,又偷滴。與青春走過的日子格外不舍,也格外真實(shí)。
與青春一起走過的日子初中作文3
上小學(xué)的我們是那么的天真無邪,從第一節(jié)課,認(rèn)真聽講的.我們,到最后一刻畢業(yè)的我們,都是那么珍惜在校的每一分,每一秒。看天高,風(fēng)起,云淡,天涯海角也咫尺可及——放在心間,羈絆你我。
少年時(shí)輕狂的我們,總是像精靈一般,低吟著怎樣的咒語,渴望從魔法瓶中會(huì)出現(xiàn)奇跡,而這奇跡沒有人知道,更沒有人會(huì)知道。
剛剛開始有點(diǎn)懂事的我們,每天都在思考,長大后的我們會(huì)不會(huì)忘記這段快樂的時(shí)光,但我堅(jiān)信,距離無法阻擋的,是擱不下的牽掛,而時(shí)間不能消散的,是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的時(shí)間,幾乎無時(shí)無刻都在徘徊著痛苦,無時(shí)無刻都在思考,如果選擇了自由,我們又該何去何從,畢業(yè)時(shí),老師給我們送別,同學(xué)們都不敢看老師,原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是啊!誰會(huì)舍得,母校,家一般的避風(fēng)港;老師,母親般的呵護(hù);同學(xué),兄弟般的親密……
少年時(shí)期還未畫上一個(gè)完美的句號(hào),青春便“乘虛而入”——未結(jié)束已開始!我們喜歡展示著屬于我們自己的風(fēng)采,我們好勝,好強(qiáng),所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中,業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時(shí)候想想以前的那個(gè)“自己”,看看那個(gè)“久經(jīng)沙場”的自己,嘴角微微揚(yáng)起,嫣然一笑!那份自信唯我獨(dú)有,我愛自己,愛那份屬于我的微笑!
青春,一份實(shí)實(shí)在在的空靈。挫折、怨恨、前進(jìn)、苦惱。有時(shí),面對那滿滿的一筐淚水,我卻不知道該如何分類,算了吧!任由堆積,等其噴發(fā),到了那時(shí),我無言。好在,暴風(fēng)雨后就是晴天,任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
青春,最美的樂章,我們唱著自己的歌,既不熟練又陌生,用自己的嗓音,描繪自己,即使五音不全,我們也會(huì)有自己的音樂。沒有人知道,我們依然很快樂!
與青春一起走過的日子初中作文4
——獻(xiàn)給青春的自己
在與青春一起走過的日子里,我經(jīng)歷過了許多的酸甜苦辣,走過了初中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨。漸漸懂得了什么是親情,友情,也從小時(shí)候的天真,幼稚轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。
在青春的日子里,我漸漸喜歡宅在家里,也有了自己的小秘密。不愿意告訴家長,喜歡把秘密藏在心里。變得沉默寡言,或許青春就是如此吧!
在青春的日子里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),明白了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)就只有靠自己。更要有上進(jìn)心,和頑強(qiáng)的生命力,才能證明自己,走向成功。事實(shí)證明,成功絕不會(huì)留給那些輕易放棄的人。
在青春的日記里,我漸漸有了自己的理想。而我的理想是能考上一所理想的大學(xué),學(xué)醫(yī)。畢業(yè)后,成為一名出色的女醫(yī)生,救死扶傷。這也是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
當(dāng)然青春也有著遺憾,因?yàn)橛泻芏嗍虑槲覀冨e(cuò)過了,放棄了。沒有好好的珍惜。所以我現(xiàn)在希望珍惜人生中的每一秒。我經(jīng)歷了一次次的離別,又一次次的重逢。不知不覺地,我竟也習(xí)慣了。
在與青春一起走過的日子里,我們也有過許多的桀驁不馴。也曾叛逆過。也曾因?yàn)樽约旱囊患核接鴤^父母?墒乾F(xiàn)在,我可以笑著流淚,哭著微笑。學(xué)會(huì)做一個(gè)快樂的人,做一個(gè)溫暖的人我們更要學(xué)會(huì)拿得起放得下。學(xué)著做一個(gè)真實(shí)的自己。勇敢的自己,獨(dú)一無二的自己。要孝敬和體貼父母,做父母的乖乖女。更要學(xué)會(huì)感恩,要感謝老師。要在心里祈禱,要祝福他們!
在與青春一起走過的日子里,我要學(xué)會(huì)幫助別人,懂得分享。甩開煩惱,拋開孤獨(dú)。少一點(diǎn)幻想,多一點(diǎn)溫暖;使自己生活的更加精彩出色,在這里請?jiān)试S我大聲地說一句:“我的青春我做主!”
我活在自己的青春里,活在自己的世界里,活在自己的故事里。漸漸地,我們成為了故事的主人公。帶走快樂,留下悲傷,夾雜著太多復(fù)雜的情感。請讓它們都化作空氣,變成細(xì)雨,變成風(fēng)沙。永遠(yuǎn)留在我人生中最美好的青春里吧!
與青春一起走過的日子初中作文5
青春是一道明媚的憂傷。
——題記
青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春使心充滿了迷途,流淚的時(shí)候不禁難過,難過的時(shí)候不禁憂傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場不定式的天氣預(yù)報(bào),有晴有陰。我望著剛剛發(fā)下的英語考卷,臉上掛著面癱式的笑容,而老師擺出了一副山雨欲來風(fēng)滿樓的架勢。霎時(shí),我感到天昏地暗,突然定睛一看,有個(gè)選擇題被看錯(cuò)了。頓時(shí),我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過我的心頭,在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前,小心翼翼的指著被看錯(cuò)的地方,老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢寐以求的“陽光”!按藭r(shí)欲下一語描寫不得,大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉(zhuǎn)過身回到座位上,嘴角上揚(yáng)了一個(gè)角度,拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵,我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開水般的死氣沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著老師伴我們度過的每一個(gè)晨讀,即使那么的枯燥無味卻不忍心辜負(fù)著老師的一番諄諄教導(dǎo)和家長的殷切希望。每一天都是從語文跳到數(shù)學(xué),從數(shù)學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識(shí)拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼,我們每天都用橙色的筆填充心情,用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢路上最美的太陽”。
青春承載著我們眾多的希望與失望;青春收藏著我們眾多的明媚與憂傷;青春理解著我們眾多的宏偉藍(lán)圖與肥皂泡沫的夢想。
在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里,有著誰都不知道的語句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著”理解了“欲戴王冠,必承其重”。
與青春一起走過的日子初中作文6
不羈、叛逆、驕躁、不安、多愁善感……這是屬于我們的代名詞,青春中的我們就是如此。說我們像春天的樹苗,倒不如說我們像秋天的蒲公英。被無情的大風(fēng)吹得七零八落,有的落入地下生根發(fā)芽,孕育生命;有的迷茫飄蕩,不知飄向何方;有的目標(biāo)明確,努力飛揚(yáng)。這不正是我們青少年的境況嗎?我要做一個(gè)什么樣的蒲公英呢?我要做一個(gè)努力飛揚(yáng)的蒲公英。正如三個(gè)酒桶:糞桶,水桶,酒桶。我,要做就要做最棒的酒桶。
我的人生是一幅黑白畫,但青春就變成了一副絢麗多彩的畫。有紅、藍(lán)、黃、綠、紫這五種顏色。有了這幾種顏色,“我的青春”這幅畫就變的豐富多彩。
暴躁——紅
紅色在我的青春里代表的是暴躁。青春期里的我會(huì)顯得暴躁不安,而我的弟弟妹妹就會(huì)變成我的出氣筒,我的爸爸媽媽就會(huì)在我眼里變得莫名其妙,常常吵過以后卻不知為何而吵,總之心里很亂。我,這是怎么了?紅色抹上了重重的一筆。
陽光——綠
綠,凡是綠的東西我都喜歡。觀賞他們會(huì)讓我很高興,讓我心無旁騖,專心做事。我還很陽光,喜歡閱讀,青春的影子藏在其中。
穩(wěn)重——黃
我有時(shí)考慮一件事會(huì)很認(rèn)真,很慎重,黃色涂上了一抹淡彩。雖然這與我的暴躁很矛盾,但我的脾氣就是這么古怪、多面。
開朗——藍(lán)
我也有很熱情的一面,擔(dān)一般跟我不太熟的人一般不會(huì)知道我還有這么一面,令人變幻莫測。
微笑——紫
生活中,我會(huì)包容一切我和朋友之間的摩擦,不論誰對誰錯(cuò)。對于朋友,我認(rèn)為微笑能解決一切。
青春啊,你另我哭過、笑過、鬧過、傷過……你令我多變,讓人應(yīng)接不暇。但是,與你一起走過的時(shí)光依然留戀,回憶過往,如昨天一般清晰可見。青春,我一定會(huì)和你一直走下去!
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