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比賽五年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的比賽五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
比賽五年級作文1
在我讀五年級的時候，學(xué)校舉行了一次拔河比賽，分年級來比。學(xué)校廣播出這個通知后，全班同學(xué)喜出望外，立即討論關(guān)于拔河比賽的事，有一些女生也想?yún)⒓�。趙老師選參加比賽的人，我們都安靜了下來，黃云川、肖云飛……唐鐳。我一聽，有我，高興極了！共有10名同學(xué)參賽。接著，趙老師又教我們怎么才能把繩子穩(wěn)住，還有怎樣才能拔贏，以及拔河中的注意事項等等。
比賽那天，天空下起了蒙蒙細雨，好像小雨也來觀戰(zhàn)。通過抽簽，我們五（1）班是第二個出場。一開始是五（3）班和五（6）班來比，只見五（3）班的大力士和五（6）班的胖子，不分上下，紅線在五（3）班和五（6）班之間來回走動，旁邊的拉拉隊一直在叫加油！加油！……，眼看五（3）班就要輸了，又把紅線給拉回來了。通過幾個回合的較量，還是五（6）班的胖子穩(wěn)得住，五（6）班獲勝。
輪到我們五（1）班出場了，對手是五（5）班。我們一看他們的樣子就發(fā)笑，基本上全是小個子，我們穩(wěn)操勝券了。結(jié)果不出所料，僅一個回合，五（5）班就慘敗下來，我們大獲全勝！經(jīng)過幾場大戰(zhàn)后，我們五（1）班和五（3）班進入了決賽。不過這時快放學(xué)了，只有下午再一決高低了。中午，我在家好好地休息了一下，做好了比賽前的充分準備。
下午，我們又在后操場集合了。場上熱鬧非凡，都在議論和猜測誰輸誰贏。比賽時間到了，全場鴉雀無聲，我們各自進入戰(zhàn)斗崗位，雙手緊握繩子，腳頂著腳，屏氣凝神。裁判一聲哨響，我們都傾盡全力地向后拉，拉拉隊也扯開嗓子的吼五（1）班，加油！五（1）班，必勝！……操場上頓時又激情澎湃。我們聽到拉拉隊喊加油，必勝！，更加信心百倍，力氣更足了。在大家齊心協(xié)力的配合下，經(jīng)過幾分鐘的'決戰(zhàn)后，系在繩子上的紅線慢慢地向我們這邊移動，最后，紅線終于越過了底線。全班同學(xué)歡呼雀躍，耶！我們贏了。當時那個高興，什么都比不過我當時的心情，趙老師微笑地沖我們數(shù)起了大拇指，興奮地說：從這次拔河比賽中，我們懂得了堅持就是勝利和團結(jié)就是力量，團結(jié)一心是可戰(zhàn)勝一切困難的！
比賽五年級作文2
“叮叮�！碑斃蠋熥叱鼋淌椅宄邥r，有的同學(xué)正摩拳擦掌。
四十分鐘一度的游戲比賽即將開始�！按蠹液�！我是比賽講解員兼駐鋼城一小武漢電視臺觀察記者——陸宇青。比賽即將打響戰(zhàn)火！”“首先是諸多男生人士喜愛的‘拍手’，決賽由‘飛毛腿騎士’邵宇輝對‘悠悠球先鋒’周騫。兩人勢均力敵，不分上下，比賽漸漸進入白熱化，我發(fā)現(xiàn)兩人的眉頭越皺越緊，額頭上的汗珠越來越多，手掌越來越紅，他們的.嘴巴說的詞越來越快，看來鹿死誰手還是一個迷。”“‘加油、加油！’這里是踢毽子比賽現(xiàn)場，由本人助手——副班長金嘉欣對踢毽好手曾立宇。大家眼都不眨地看著兩人為金牌‘殊死拼搏’，最后曾立宇以多一個的微弱優(yōu)勢贏得金牌�！薄拔錆h電視臺發(fā)回消息，‘拍手’比賽的決賽進入加時，可‘悠悠球先鋒’因一點小失誤，讓‘飛毛腿騎士’奪得金牌�！薄啊榕椤宦暵晿岉�，這就是‘CS’比賽，由柳凡帶領(lǐng)的‘天魔隊’對戰(zhàn)楊靜儀帶領(lǐng)的‘仙劍隊’。男生在一個地方設(shè)下埋伏，俗話說：‘明槍易躲，暗箭難防’，女生一下子就被埋伏在這里的男生‘干掉’，讓‘仙劍隊’措手不及。果然，姜還是老的辣，一個個‘仙劍隊’隊員被男生‘干掉’。
最終，男生以極大的優(yōu)勢戰(zhàn)勝女生�！薄按蠹叶贾馈澜绫闱蛸惏�，我們班有一個‘臭腳杯’，以空瓶子當足球踢。這不，方雅涵帶領(lǐng)的‘女權(quán)隊’凌氣壓人，邢宇軒的‘刑天隊’也不甘示弱。比賽開始了，上半場，男生因為太輕敵，被連破三次球門。下半場一開始，男生就直進四球，原來上半場女生已經(jīng)耗費不少體力，下半場就被男生橫掃。看，‘刑天隊’的楊銘一個‘羊咩沖擊’再次破門。而正當張世雄射門時，只見他一個直射就進了。為什么這么容易防守的一球，卻進了門呢？因為張世雄的一腳沖擊力過大，鞋子也脫腳飛了出去，女生守門員接住的是鞋子，但‘球’卻在腳邊滑過，場上比分6比3，呵呵！盡管女生全力反抗，不過比分又成了8比3了，為什么呢？
因為女生又射了兩個‘烏龍球’，對于男孩來說，那位女生還是男生的‘內(nèi)奸’呢！”“叮叮�！保险n的鈴響了，期待下一個課間比賽吧！
比賽五年級作文3
1月19號星期五，我拉起在前一天就整理好的旅行箱，背好游泳包，來到了游泳館大門口，我和隊友們坐上比賽專程大巴，開始我們的賽程。
上了車后，我坐在吳教練旁邊，由于教練的嚴肅，我有種說不出的緊張。大家都知道，空氣質(zhì)量一直不好。就在臨近嘉興的時候，大霧向我們蜂擁而來，眼前一片白茫茫，仿佛我們就會被困在高速上。
到了嘉興的秀苑賓館，一進去就可以看見門上方的LED屏幕上映著幾個醒目的大字——歡迎參加第三十四屆迎春杯的健兒們。過了一會兒，吳教練給每個人分配房間，兩人一間，當然，我依然跟湯樂文一間。
到了午飯時間，賓館為我們準備了豐盛的菜肴，十人一桌，吃得很熱鬧。
下午我們?nèi)ピ嚵艘幌滤疁�，一下水就直哆嗦，并且練�?xí)自由泳。
晚上，吳教練收了我們的'手機，我們早早入睡。
早上起來，明確了一下賽程，第一天上午200混和下午50米組項，第二天上午是400自和下午的100米組項
在200米混合泳比賽中我拼命地游，可這個帶病的我卻犯規(guī)了，吳教練也諒解我。在下午的50米中我奮力向前沖，媽媽一直告訴我：拿不拿名次不重要，只要盡力好。當然，令我最難忘的還是第二天那競爭激烈的400自。那天早上我拿好身份證，掛上運動員證來到檢錄處，當報到我孫也媛的名字時我按道次坐在椅子上，心里忐忑不安。輪到我們這組比賽了，我聽著裁判的哨令跳下水，我承認400自并不是我的強項，我在前200米是遙遙領(lǐng)先，可后來由于體力不支，逐漸被人趕超，但是我仍不能放棄，想著家人的鼓勵，教練的期望，在最后的50米我盡力沖了出去，得到了一個稱心如意的成績。
在這一次比賽中，我懂得了一個道理：只有自己不斷的付出，才會有一個滿意的回報。
比賽五年級作文4
小時候，我非常喜歡玩賽車。
那個時候，我家附近流行玩賽車比賽。我就向媽媽提出買一輛賽車。
生日那天，媽媽給我買了一輛拼裝賽車送給我作為生日禮物。我拿了高興得一蹦三尺高，馬上打開盒子拼裝起來。
可是，我打開盒子看到那一些底盤、零件，就不知所措了。正在這時候，爸爸走了過來，和我一起看組裝圖。我們一邊看圖一邊組裝，發(fā)現(xiàn)錯誤馬上糾正。過了半個多小時，我們終于把賽車裝好了。我馬上拿出去玩了起來。我看著伙伴們玩賽車，同時看他們怎么裝才能夠使賽車跑得快。然后，回家我就動手自己改裝賽車。賽車被我改裝得越來越快，越來越厲害了！
有一次，我到隔壁找到小東跟他挑戰(zhàn)，進行賽車比賽。他爽快地答應(yīng)了。于是，我們各自拿著賽車來到一塊水泥場地上。在那里，我看到小云也在那里玩賽車。我就對她說：“小云，我和小東賽車比賽，你來當裁判，好嗎？”“好啊，不過，等一會兒，你們也要跟我比賽�！蔽液托|異口同聲地說：“OK！”
比賽開始了，我和小東拿起了賽車，打開了開關(guān)，把車放在了起跑線上。小云大聲喊：“預(yù)備，開始！”我們馬上松手。賽車像離弦的箭，向前沖去。這是一個橢圓形的連環(huán)跑道。前半段是平坦的水泥路，后半段是高低不平的泥路。一開始，我的“百變戰(zhàn)神”賽車和小東的“旋轉(zhuǎn)狂風(fēng)”互不相讓，斗得你死我活，不分上下。慢慢地，小東的車開始占了優(yōu)勢，一點點地超過了我，后來，還拉開了一段距離。我心里在想，難道就這樣輸了嗎？不會的！我的車子一定會追上去的。
來到泥路，小東的賽車就出現(xiàn)了狀況，漸漸地落到了我的車子的后面。我定眼一看，原來，“旋轉(zhuǎn)狂風(fēng)”沒有安裝越野輪胎，所以在高低不平的路上就跑不快了。而我的車子上正好安裝了越野輪胎，所以現(xiàn)在跑得比他快了。而且，小東的`車子經(jīng)常撞到石頭上，速度就更加慢了。我的車子一馬當先，漸漸逼近了終點。這時。我還是比較緊張，害怕自己的車子出現(xiàn)故障，也怕小東的車子突然追上來了……
“好，鄭燕的賽車首先抵達終點，鄭燕贏了！”裁判大聲宣布結(jié)果。我高興得跳了起來，落地時造了一個優(yōu)美的姿勢表示自己的勝利。這時，我的心里別提有多快樂了！
比賽五年級作文5
今天，天氣真好，藍天下飄著朵朵白云，溫暖的陽光灑滿大地，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。方老師一早來到教室說：“今天下午我們班要和四班的同學(xué)拔河比賽�！狈嚼蠋熢捯魟偮�，教室里炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍。
終于，等到下午了了。第一節(jié)課鈴聲一響，同學(xué)們都急沖沖的奔出教室，在走廊排隊，在方老師的帶領(lǐng)下去操場，此時此刻，天是那么藍，花兒是這么美，鮮紅的國旗迎風(fēng)飄揚。這正是我們現(xiàn)在的心情。
四班的同學(xué)也在老師的`帶領(lǐng)下走過來。我們的裁判員莊老師，在操場中間站著，頭上戴著哨子，腳下踩著麻繩，可神氣！兩班集合了，這時候，曾老師也來到了操場，說：“請等一下要系好鞋帶，千萬不要松了。”同學(xué)們都點了點頭。
我是參賽選手，這時心里免不了會想：“勝利屬于我們班的。”
第一回合是女生隊，我們個個精神抖擻，莊老師的哨子“嗶”著一聲，一場激勵人心的比賽就開始，拉拉隊員們一直喊：“1-2-3，1-2-3�！蔽覀兙透佑昧θグ瘟�，對方經(jīng)不起我們這么用力拔，就敗下陣來了。
交換場地。我們和四班又拔了一次，可還到5秒，我們又贏了。同學(xué)們個個激動不已。
下一場換男生隊。男生隊去戰(zhàn)場了，曾老師怕他們不會拔河姿勢，就上前教他們：“腳頂著腳，手握在另一只手前面，”莊老師哨子“嗶”的一聲一場驚心動魄的比賽開始了，而我們女生隊，則在旁邊給他們加油助力，我們在那邊一直喊“加油，加油，加油”方老師走過來開口大罵說：“誰叫你們喊加油的？要喊1-2-3”我們吸取了教訓(xùn)點點頭。莊老師哨子“嗶”的一聲，我以為是我們贏了，可不是，是對方贏了。
我們的同學(xué)交換場地。莊老師“嗶”的一聲，比賽開始了，我們的同學(xué)吸取了上次的教訓(xùn)，來勢洶洶的拔河，對方也不例外，看我們班的男生來勢洶洶，他們也用力的拔呀拔，這時拉拉隊更賣力的喊了，他們嗓子都喊啞了，手掌都拍麻了，男生隊在一聲聲的加油助力聲一點一點的把繩子拉過來。莊老師“嗶”的一聲，我們贏了，那一聲聲加油助力聲在天空中回蕩。
這一次比賽，我知道了只要團結(jié)一致，沒有過不去的檻。
比賽五年級作文6
今天晚上，天氣晴朗，星光燦爛，我和我們的班主任邵老師約好一起去打羽毛球。
匆匆吃完晚飯，爸爸陪著我到了體育館。體育館里燈火通明，人聲鼎沸，到處都是揮汗如雨、熱愛運動的人們。好不容易，我們租下了一塊場地。隨后，邵老師和她的兒子—季兵哥哥也來了。
我們簡單商量了之后，就開始雙打比賽。我和季兵哥哥一組，邵老師和爸爸一組。首先，我們開局不利，被打成了0：3。季兵哥哥著急地問我如何是好，我就鼓勵他說：“我們要像紅軍一樣頑強拼搏，不能氣餒。現(xiàn)在我們就是小紅軍，開始‘長征’吧！”于是，我們先是“巧渡金沙江”，我出其不意，發(fā)了一個怪球，打得邵老師措手不及，我們直接得分。隨后，我們又“飛奪瀘定橋”，扣殺了爸爸的一個發(fā)球，再次得分。接下來，我們又“爬雪山”、“過草地”······比分改成了8：4。這時，我松了口氣，說“只要再來個‘三大戰(zhàn)役’勝利，我們就贏了”。可惜，人算不如天算，爸爸突然發(fā)威，連連進攻，我們被打得落花流水，第一局，我們輸了。
第二局，我們的`情況也不妙。一開始，邵老師他們又領(lǐng)先了我們3分。這時，季兵哥哥靈機一動，偷偷地對我說：“我媽打球不厲害，我們一起打我媽，別讓你爸接到球，這樣準能贏！”說完，臉上還帶著得意的笑容。我心領(lǐng)神會，看看了邵老師，不禁也笑了。于是，我們盡量把球打到邵老師那一邊，邵老師招架不住，頻頻失誤。而爸爸在旁邊，干著急沒辦法。第二局，我們就這樣輕松地贏了。
第三局，邵老師他們好象知道了我們的戰(zhàn)術(shù)，改變了陣型，由爸爸在前場，邵老師在后場。我們想往他們的邊角打，結(jié)果都被爸爸一一化險化夷，反倒把我們打得措手不及。于是，我們急中生智，把球打得又高又遠。球越過爸爸，直奔后場，邵老師奮力迎戰(zhàn)，但效果不佳，我們頻頻得分。就這樣，我們最終艱難地取得了勝利。
通過這次打球，我感覺到，不管做什么事情，都要有信心和勇氣，即使處于困境，只要頑強拼搏，充分發(fā)揮自己的聰明才智，就一定能成功！
加油，同學(xué)們！
比賽五年級作文7
我早就想去參加比賽了。今天，我終于如愿以償，第一次去峨眉參加武術(shù)比賽。 我練了三年武術(shù)了，可終究沒有參加比賽。今天，我來到賽場。換上淺綠色的觀眾服后，就坐在觀眾席上觀看比賽。首先上場的是劉孟坤，他比賽南拳，他一上去就一個側(cè)空翻平穩(wěn)落地，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。
“好！好！”我也為他連聲叫好。到了第三段了，最后一段，他仍沒有失誤的第方。可最后一個旋風(fēng)腿時他手沒控制好，撐了一下地，被扣零點五分，最后只得了七點五四分。我的心怦怦的亂跳：“萬一我也用手撐了一下地被扣了零點五怎么辦？多么丟人？的'了0分怎么辦？太丟人了！我越想越害怕，只見0分變成一張大網(wǎng)向我撲來！我耳朵里充滿了別人的嘲笑和譏諷！
“小戴，小戴�！币魂嚶曇舭盐覐拇缶W(wǎng)中托了出來。
我一下醒了過來，問什么原因叫我？原來是隊長上場了，我們大家一下激動起來，隊長熟練的做動作，虎掌、拳頭、平掌……這些動作無可挑剔，不愧是隊長。隊長用九點八五分的成績贏得了第一名。在晚上的慶功晚會上，劉孟坤就獨自一人坐在一個角落里，想白天的事。
“怎么？不一起去玩？”我笑著問。 劉孟坤不回答，只是坐在那兒默思。 我看著劉孟坤仿佛看到了自己失敗后的表情…… 第二天，到我第一次上場了，我開始緊張了，不像在家那樣自然，動作也沒有那樣優(yōu)美了。
“戴成毅加油！戴成毅加油！”我耳邊聽見了大家的吶喊。 我緊張的心才平靜下來，我把觀眾當我的好朋友，我松了一口氣，繼續(xù)比賽。到了第二段時，我在側(cè)空翻前一不小心碰了一下地�？哿泓c五，我的信心被徹底擊毀了。最后一段旋風(fēng)腿我失去了信心。 “戴成毅加油！”大家的吶喊讓我的信心又回來了。 我鼓起勇氣，蹬地、跳、轉(zhuǎn)、踢、落地，我平穩(wěn)落地了。我最后得了八點五七分，我很高興。劉孟坤也來祝賀我…… 我真想再比一次啊！我一定得第一！友誼的力量可以讓我不凡。
比賽五年級作文8
一年一度的全校運動會正如火如荼的進行著，雖然跑步、跳遠、跳繩等比賽項目都涌現(xiàn)出了很多好成績，但最讓人期待，最扣人心弦的還是團體之間的較量——拔河比賽。
終于輪到我們班比賽了，我們班的對手是實力強勁的五四班。比賽前，老師三番兩次的叮囑我們拔河的要領(lǐng)，“前腿繃，后腿弓，壓低重心，把握節(jié)奏，保持隊形�！�
雙方隊員都雄赳赳氣昂昂的進入了比賽場地，各個摩拳擦掌，躍躍欲試。只見一條粗繩子放在地面上，中間捆著一條紅布，紅布正好在兩條白線之間的中間位置。我們班在繩子的一頭按照次序排好隊形，心里默念著老師叮囑的要領(lǐng)，都深呼吸了一口氣，把繩子緊緊的攥在手里。
“預(yù)備——”裁判員大聲說道，“嘀——”的一聲，比賽正式開始了。隨著比賽的進行，我們各個臉憋得通紅，豆大的汗珠不停地往下滾，手心里全是汗。對方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我們拉鋸著，雙方相持不下。這時我們班啦啦隊的同學(xué)們使出渾身解數(shù)為我們鼓勁加油，有的在統(tǒng)一指揮下有節(jié)奏的'喊著“加油”的口號，有的不知從哪里找來的長喇叭，發(fā)出震耳的“嗚嗚”聲，有的女同學(xué)干脆站在我們隊伍旁邊面紅耳赤的指揮著我們的動作，完全忽略了平日里淑女的形象。我們也受到了鼓舞，好像身體里突然注入了一種力量，一鼓作氣把紅布給拉了過來，贏下了第一輪。
經(jīng)過片刻的休息后，我們又重新回到了賽場，開始第二輪的比賽。奈何對方實力確實高人一籌，同時也吸取了失敗的教訓(xùn)，隨后連下兩輪，取得了最終的勝利。
雖然我們沒有取得拔河比賽最終的勝利，但是我們還是要為自己鼓掌。因為通過這次拔河比賽，有這么多可敬的老師，有這么多可愛的同學(xué)，還有我們團結(jié)一心的班集體來為我們加油鼓勁。那將來我們還有什么困難戰(zhàn)勝不了，還有什么勝利我們得不到呢？
比賽五年級作文9
今天萬里無云，陽光明媚，是個好日子，也是我們學(xué)校一年一度的拔河比賽！
比賽馬上就要開始了，陳老師提前帶我們來到了操場上。哇，一眼望去，操場上黑壓壓的一片，真是人聲鼎沸，熱鬧非凡啊！這時，陳老師讓我們活動活動，我便一個人慢慢地走在操場上。只見同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙，一邊走，一邊正討論這、著怎樣與別班“戰(zhàn)斗”呢！咦，這是誰呀？走進一看，原來是我們幫的“大力士”董徐榕正在起勁地做著擴伸運動，好像在向?qū)κ终故舅耐δ兀?/p>
“比賽馬上開始！”陳老師大聲喊道，并帶領(lǐng)我們來到了拔河場地。剛一走進，最先撲入眼簾的就是正“躺”在水泥地上的又粗又長的麻繩了。這是，拔河的20個隊員快速的.排列在麻繩兩旁。看著他們躍躍欲試，勝券在握的樣子，我的心里也信心實足。
“嘀！”一聲響亮的哨子聲劃破長空，戰(zhàn)幕拉開了。
只見同學(xué)們雙手緊緊拽住麻繩，雙腳緊貼在地上，好像用強力膠粘住了一樣。瞧，領(lǐng)頭陣的王治淞雙手緊握麻繩，雙眉緊鎖，左腳向前，右腳向后，他使出全身的力氣向后拉著，“加油，加油！”我雙手握拳，大聲地喊著。就在這時，三班的隊員猛地一拉，我們班的同學(xué)猛得向前一走，像多米諾骨牌似的，一個緊接著一個倒下了。
休息了一會后，同學(xué)們互相鼓勵，第二局比賽開始了。只見同學(xué)們邁開弓子步，使勁拽住繩子，向后拉著。還有一些同學(xué)干脆轉(zhuǎn)過身子，“呼哧呼哧”的向后大邁步。只見那條繩子左擺擺，右擺擺，要看著勝利離我們不遠了，我們一鼓作氣。終于，勝利的車子駛向了我們。
到了最后一局，我們班輸給了三班，勝利屬于了他們。
這次的拔河比賽，雖然我們失敗了，但是我們有付出，也懂得了一個道理，我相信，只要下次我們更女努力，就一定會取得好成績！
比賽五年級作文10
放學(xué)了，學(xué)校里的孩子們像一匹匹脫韁的野馬一樣飛奔出了校門。這時，幾個孩子從人群中擠了出來，向一片空曠的草地跑去。
他們放下了書包，拿出了足球。把它放在了草地的中心，嚴陣以待。這次比賽分成了紅隊和藍隊兩個球隊，紅隊由蒂姆擔任隊長，藍隊則由湯姆擔任隊長。
球賽開始了！湯姆首當其沖，飛快地搶走了球，過五關(guān)，斬六將。他正要射門，蒂姆像劃過一道閃電似的'，從湯姆面前閃過，湯姆定睛一看，發(fā)現(xiàn)腳下的足球不見了。原來是紅隊的蒂姆搶走了他的足球，湯姆氣得面紅耳赤，去搶回他的球�？烧l知蒂姆飛來一腳，球像一條黑白相間的帶子似的，劃過一道孤線，向守門員飛來。守門員縱身一躍，抱住了球。漂亮！場外一片歡呼聲。
這時，一個大孩子抱著他的弟弟，身后還跟著一只花貓。大孩子目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽。他的弟弟年齡雖小，但卻也饒有興趣得觀看球賽�；ㄘ埧磥硪彩沁@里得得�？停瑧醒笱蟮嘏吭诘厣�，好像已經(jīng)睡著了呢！它把這種比賽場上的叫喊聲當成了睡前的催眠曲。
又一個球飛了過來，守門員撲在了地上，險些沒抱住了球。但是由于地面凹凸不平，守門員的膝蓋上劃了一道傷口，守門員飛快地站了起來，拿出了一塊潔白的沙布，包在了傷口上，抖擻精神，繼續(xù)去守門。
球傳來傳去，比賽就要結(jié)束，比分也進入了白熱化的階段——6：6。蒂姆搶到了球，準備射向球門，可是藍方隊員將他團團圍住。蒂姆左突右閃，還是沒有沖破包圍圈。這時，蒂姆把球停住了，對方的球員都很奇怪，蒂姆猛地一踢，球以迅雷不及掩耳之勢飛出了包圍圈。
糟糕，是大腳！
可惡！隊員們這才醒悟過來。
我們贏了！紅方隊員歡呼著，擁抱在了一起。
球賽結(jié)束了，但一切都顯得這么的和諧，輸?shù)娜藳]有氣餒，贏得人沒有驕傲，大家手拉手，肩搭肩，快樂地回家了。
比賽五年級作文11
一個陽光明媚的清晨，在太陽剛升起的鄉(xiāng)間草地上，響起了熱烈地呼喊聲。原來，一場激烈的足球比賽開始了。
只見場上隊員們個個精神飽滿，全神貫注地目視前方，只想奪取比賽的勝利。隨著比賽開始的哨聲吹響，對方球員以熟練的腳法控制著球，通過配合將球踢進球門，己方守門員始料不及，沒能守住，現(xiàn)在比分是1比0、
己方守門員心情有些沮喪，但他仍然堅守著球門，對方又攻過來了，在他不顧一切地防守下，順利抱住了球，然后扔到隊友腳下。此次防守中他的膝蓋磕破了，他只是用紙擦了下膝蓋，扔到旁邊，然后又繼續(xù)投入比賽中。
在這個守門員的身后，有一個穿紅衣服的小男孩觀看了整場比賽，他為他們加油，為他們打氣。守門員左邊的觀眾席上也坐滿了人。有一對兄弟，大的抱著小的，小的懷里面還有條可愛的`小狗。他們都目不轉(zhuǎn)睛地注視這個守門員，眼神關(guān)注著他們在場上的一舉一動，并為他們吶喊喝彩。
隨著比賽時間一分一秒地過去，所剩時間不多了，隊員們心情也越來越急躁，他們不能輸了這場比賽，他們下定決心要爭取勝利。就在比賽還剩三十秒的時候，觀眾席中爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，原來比分被追平了，1比1、
最終，比賽以平手結(jié)束了。所有隊員們都圍坐下來一起喝水，相互間說著鼓勵的話。有些隊員急著回家了，因為他們得馬上回家洗個澡，不然媽媽看見了，那就不好啦！
鄉(xiāng)間草地上的一切又恢復(fù)了常態(tài)，先生繼續(xù)看書，狗狗和兄弟倆玩了起來，而那個身穿紅色衣服的小男孩正在練球技——他想當下一次的足球隊員呢！
啊！這就是童年生活，多么地充滿趣味，多么地?zé)o拘無束。童年使我們難忘，因為它隨著我們長大而會一去不復(fù)返。童年使我感到自由，因為它可以讓我們做一些長大做不了的事情。因為在童年這個時間里，眼中看到的一切，都是那么的生機勃勃。
比賽五年級作文12
“嘟——”全場比賽時間到，一班和二班的女子足球比賽1： 1戰(zhàn)成平局。按比賽規(guī)則這場亞軍爭奪戰(zhàn)將以點球的形式?jīng)Q出勝負。呼啦一下，全場觀眾隨裁判老師聚到了球門前，形成了兩堵密不透風(fēng)的人墻，把足球隊員圍在中間，等待著扣人心弦的'點球大戰(zhàn)。
趁比賽還沒開始，各班班主任兼教練趕忙把各自的隊員召集起來，面授機宜。我班經(jīng)過再三考慮研究，決定派夏芳、田靜、王蘋充當射手，隊手夏芳擔任守門員。
點球大戰(zhàn)正式開始！我班首先開球，“機靈鬼”田靜，不慌不忙地把足球放到點球位置，轉(zhuǎn)過身來向右后方退幾步，還對我們做了個鬼臉，看架式，她是要向左射門，打角度。“嘟！”一聲哨響，只見她起腳便射，二班的守門員向左撲去。哈，球從右邊飛進了球門！“哦！”我班同學(xué)歡呼起來�！鞍�！”二班的一片嘆息聲也同時傳來。田靜真是個“機靈鬼”，我們竟然都忘了，她是左撇子！
輪到二班射門。她們派上了“神足”吉小慶。我班守門員夏芳站到了球門中央，貓腰弓背，嚴陣以待�！吧褡恪碑吘故巧褡悖S著哨響足起，球向著球門左上的死角飛去。夏芳躍起撲球，可是畢竟手短，球擦著門往飛進人網(wǎng)內(nèi)。夏芳氣得狠擊了一拳，懊惱不已。我們忙安慰她：“沒關(guān)系，還有機會�！�
第二輪射門，我方隊員發(fā)揮神威，而對方卻射失了，只要第三輪我們還能射進，勝利就屬于我們了。
大家的心一下子提到了嗓子眼，七嘴八舌為夏芳出主意。夏芳也握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，要報剛才的一“球”之仇。她把球穩(wěn)穩(wěn)地放在點球位置，慢慢地、慢慢地后退了幾步。全場觀眾剎時間屏住了呼吸，二班守門員顯出一絲慌亂。哨聲響了，夏芳把右腳在地上頓了頓，然后狠狠地踢過去。足球打著旋兒帶著呼嘯聲從守門員的胳肢窩下面飛進了球門�！皠倮耍倮�！”我們都歡呼起來。大家把夏芳抬了起來，簇擁著球隊隊員，向教室走去……
比賽五年級作文13
星期三上午第二節(jié)課，語文老師笑瞇瞇的走了進來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來進行一個比賽，——夾彈珠�？凑l夾的最多�！痹捯魟偮�，教室內(nèi)立刻沸騰起來，變成了一片歡樂的海洋。
等我們安靜下來，老師才對我們宣布了規(guī)則：比賽時，用筷子把圓溜溜的彈珠從一個碗內(nèi)加到距離它三十厘米的另一個碗中。中途掉落的則不計入成績。一分鐘內(nèi)，誰夾的最多就誰贏。
首先是小組突圍賽。隨著老師的一聲：“三、二、一，開始！”比賽也隨之開始了。場上的氣氛顯得格外凝重，每組的一號選手立即陷入了緊張當中，只見他們的眼睛片刻不離地盯著筷子上的彈珠。終于到我了。一開始我怎么夾也不到，這使我心中不由得一驚：“咦？這彈珠怎么這么滑，這么難夾，像條小泥泥鰍似的�！蔽以郊釉交�，越慌越夾不到。我往東夾，他就向西跑；我向西夾，它就向東逃，像只小狐貍一樣，狡猾得很呢。此時，我的頭上早已起了一層又一層的汗水了。忽然，耳畔傳來朋友對我的鼓勵：“別著急，慢慢來，你一定能行的！加油！”我恍然大悟：“對�。∷自捳f得好，正所謂‘心急吃不了熱豆腐’。慢慢來我一定能行的！”于是我呼出一口長氣，調(diào)整好了自已的狀態(tài)。我夾的越來越順，此刻的彈珠就像馬戲團里的動物一樣，任我擺布。突然，老師大喊：“三、二、一，停！”比賽結(jié)束了。我低頭看想了碗中的戰(zhàn)利品——十四個孤零零的小彈珠，我真是哭笑不得，心想：“真是看花容易繡花難��！”
接下來，就是半決賽了。半個小組的'冠軍經(jīng)過兩輪比賽，經(jīng)過一番激烈的比拼，最終，四組和七組雙雙攜手出線，進入到了接下來的總決賽。最后就是最激動人心的總決賽——冠軍爭霸賽了！在兩位選手從容不迫的動作中，七組惜敗，四組成為了總冠軍！
就這樣，這次的比賽就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我的成績一般，但我依舊很開心，因為我明白了：比賽不僅僅是對自身能力的考驗，也是對心理素質(zhì)的一個巨大的挑戰(zhàn)。比賽如此，學(xué)習(xí)上更是如此。
比賽五年級作文14
我校一年一度的分享節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，而我們五年級的勞技比賽也摘下了它的神秘面紗——釘紐扣。
同學(xué)們個個已經(jīng)迫不及待地想要小試身手了，我也不例外�！皝砹藖砹�！”坐在后門口的男生向大家發(fā)送情報，班級里頓時鴉雀無聲，仿佛空氣全凝固了似的，吹進的徐徐清風(fēng)中，好像也灌滿了緊張。我拿著線的一端，放在針孔前，蓄勢待發(fā)�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師的一聲令下，我急忙將線穿過針孔，再將兩線拉直，打結(jié)。接著拿起紐扣和布，將針從布的反面穿過來，拉緊后，再從它對角的紐扣眼傳過去。此時，我們班的種子選手們紛紛陸續(xù)站立起來，“43秒”“57秒”裁判員報道，聽后，我連忙加緊速度，可還是晚了，五名已起立，也就意味著我們沒有機會了。還是抓住質(zhì)量吧！我把針連續(xù)反復(fù)釘了三次，再把布反一面，將線在針上繞兩圈，把針拎起，為了防止結(jié)不打在靠近布的地方，我用手指按在上面，之后把針一抽，就完成了。
我坐在位置上，雙眼一邊緊緊注視著我們班的`同學(xué)的表現(xiàn)，一邊看著表，還有10秒了，可我們班的一位男生還未完成，我在心里默默地為他加油鼓勁，終于完成了，“時間到！”我長舒了一口氣，他還真把我們嚇得出了一身冷汗了呢！我四周環(huán)顧了一下，還好，貌似沒有人沒在規(guī)定時間內(nèi)完成，我如釋重負，心里的一塊大石頭終于落了地。
一波未平又來一波，老師來檢查了，老師腳步慢慢接近，我的心就像懷揣著一只小兔似的，怦怦直跳。到我了，我把我的成果拿給老師后，心便提到了嗓子眼，直到老師在我的名字旁寫上10這兩個數(shù)字，我的心才稍稍平靜些。
這次比賽，我們班與冠軍擦肩而過，屈居第二，但年級的前五名，也就是年級中最快的前五名，全是我們班的。
這次比賽，我們五年級一起經(jīng)歷了釘紐扣這次分享，我也向大家分享了我們這次的經(jīng)歷。
比賽五年級作文15
“加油！加油！”聽到這熱鬧的加油聲，你可能疑惑：你們在干嗎？告訴你吧，那是我們在舉行激烈的拔河比賽……
今年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們開展舉辦了拔河比賽慶�！傲弧�。一聽到這個消息，我們班上就像炸開鍋似的，個個生龍活虎，準備迎戰(zhàn)。
比賽開始了，我們與184班對抗，我們男生先上。我們走到繩子旁邊，挽起袖子，隨著裁判的一聲令下，我們迅速拿起繩子。繩子突然被繃緊，雙方一起齊用力，紅絲帶忽左忽右，然后慢慢偏向了184班那邊。那邊的啦啦隊直喊“加油，加油！”看著紅絲帶慢慢偏向他們那邊，我們不甘心失敗，于是大家協(xié)心齊力，盡最大努力向后拉，漸漸地紅絲帶向我們這邊“駛來”。如此一來，我們更加齊心，更加用力，不一會兒，我們戰(zhàn)勝了184班。
第二輪比賽，我們PK179班，有了第一次的成功經(jīng)驗，我們士氣大增，不一會兒我們就戰(zhàn)勝了179班，后來與183班、182班的比賽，我們把他們“打”得節(jié)節(jié)敗退，我們“戰(zhàn)士”的士氣連增，啦啦隊激烈地拍掌、愉快地歡呼、高興得像一朵朵綻放的鮮花。
終于到了決戰(zhàn)時刻，這一場比賽十分重要，如果輸了的話，那我們只能得亞軍，如果贏了的'話，那我們就是冠軍。比賽開始，我們與181班的同學(xué)紛紛走到繩子旁邊，蓄勢待發(fā)。隨著“嘀”的一聲哨響，繩子突然繃緊，我們個個使出全身勁兒用力往后拉，對手也似乎很吃力的樣子。不一會兒，紅絲帶偏向他們那一邊，我們猛得一使勁，紅絲帶又緩緩地向我們這邊來。郭熙更是高喊，“加把勁兒，一、二、三，用力！”，他使勁地喊口號，使勁地用力，他不停的雙腳直蹬著地面，用盡全力往后拉。我也不甘落后，好幾次摔倒都對自己說：“加油呀！李銳！堅持就是勝利！”啦啦隊不停地高喊：“加油，加油！”更給我們增添了信心。最后關(guān)頭，“嘀”的一聲，在我們大家的共同努力下，我們班取得了冠軍。同學(xué)們舉起雙手，岔開兩個手指，跳起來高叫著：“耶！真棒！”
這次拔河比賽，雖然大家的喉嚨喊啞了，手掌拍痛了，手皮磨破了，但回家的路上歡聲笑語，大家都沉浸在勝利的喜悅之中。
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