成長(zhǎng)作文（通用126篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　成長(zhǎng)作文 篇1

　　書(shū)法是一門(mén)很好的興趣，不知道大家喜不喜歡練書(shū)法呢？作為我就是熱愛(ài)書(shū)法的一份子哦！

　　自從在二年級(jí)，我和爸爸去看了書(shū)畫(huà)展后，我就和書(shū)法結(jié)下了不解之緣。四年級(jí)時(shí)，媽媽更是把我送到了青少年宮的書(shū)法班里。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，老師先教我們?cè)鯓游展P，怎樣行筆。然后在黑板上貼好一張毛邊紙，握好毛筆，寫(xiě)了個(gè)一字，邊寫(xiě)邊說(shuō)：先頓一下，走，再頓一下，最后收筆。剛開(kāi)始，老師要我們寫(xiě)十字，我心想：不就兩條線嗎，這還不簡(jiǎn)單？但我總是把十字寫(xiě)得大小不一，東倒西歪，十分難看。老師看見(jiàn)了，告訴我：要放松，姿勢(shì)要端正，握筆要正確，寫(xiě)字的速度放慢一些。

　　還親自寫(xiě)給我看。我模仿老師的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一遍，啊，比之前寫(xiě)的，有些進(jìn)步了。 老師看大家練得都差不多了，就讓我們照著字帖臨摹。我看著字帖一筆一劃的寫(xiě)著，寫(xiě)完以后，我再看，��！這一橫怎么離得那么遠(yuǎn)啊，這一筆怎么粗細(xì)不均啊！寫(xiě)毛筆字跟平時(shí)的硬筆字太不同了，真是太難了。一時(shí)間，我對(duì)自己沒(méi)了信心，心想干脆放棄吧！這時(shí)，老師似乎看出了點(diǎn)什么，說(shuō)：同學(xué)們，剛開(kāi)始學(xué)是有些難，但這本身就是個(gè)考驗(yàn)，過(guò)了，便成功了，認(rèn)輸了，便失敗了。不付出辛勤的汗水，不持之以恒，又怎么能寫(xiě)出一手好字呢？我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，面對(duì)困難，我不能輕易認(rèn)輸，我要努力練字。

　　一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，點(diǎn)、橫、豎……各種筆畫(huà)我漸漸熟悉了，從中也體會(huì)到書(shū)法的樂(lè)趣。時(shí)間過(guò)得很快，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)毛筆字已經(jīng)兩年了，老師和爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)我的字有了很大的進(jìn)步，。現(xiàn)在，我不僅學(xué)會(huì)了楷書(shū)，還學(xué)了隸書(shū)。特別令我開(kāi)心的是在學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽中，我的書(shū)法作品獲得了一等獎(jiǎng)。

　　只有正確的堅(jiān)持才會(huì)取得成功，通過(guò)練習(xí)毛筆字讓我懂得了做任何事只要不怕困難，持之以恒，就一定會(huì)有成果。我愛(ài)書(shū)法，我愛(ài)練字！

　　成長(zhǎng)作文 篇2

　　有一個(gè)新聞，曾這樣報(bào)道：兩名高中男生圍毆老師，還對(duì)著鏡頭大吼：“我是學(xué)生，你能拿我怎樣�！蔽艺J(rèn)為這樣的做法是極其錯(cuò)誤的，還有可能走向犯罪的道路。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)事情，事情的發(fā)展是這樣的：有一位老師，他的學(xué)生很喜歡鉆研奧數(shù)，可是這名學(xué)生從小就養(yǎng)成一個(gè)壞習(xí)慣：天天上課都遲到！后來(lái)，他去英國(guó)上學(xué)，假期找了一個(gè)工作，第一天上班就遲到了五分種。結(jié)果，他被老板炒魷魚(yú)了。事后，老板還告訴他：“小伙子，如果我不開(kāi)除你，你就不知道這社會(huì)有多殘酷！”中國(guó)的學(xué)生，總是在中國(guó)式的教育嬌寵之下，逍遙法外，他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道社會(huì)是有多殘酷無(wú)情。

　　一則新聞，讓我“大開(kāi)耳界”。有一名中國(guó)的留學(xué)生，在外國(guó)為了和自己的女朋友約會(huì)，竟然私自闖入他女朋友的寄宿家庭，最后警察以“私闖民宅”的罪名逮捕了他。他萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到這場(chǎng)約會(huì)，就是警察來(lái)為他們“站崗”。小時(shí)候，校園里的包容，早已讓我們養(yǎng)成了肆無(wú)忌憚地侵犯別人隱私的壞毛病，在學(xué)校里，我們可以隨便罵別人、隨意拿別人的東西，亂畫(huà)別人的書(shū)包。而外面社會(huì)沒(méi)有包容，是有秩序和法律的，這是一次警告嗎？不是，最后的結(jié)果，只是一句冷冷的話：“你被捕了�！�

　　大人們總想在小孩子小的時(shí)候挖掘他們的天性，但總是對(duì)“釋放”兩個(gè)字有所誤解。曾有一個(gè)事例是這樣的：一位母親帶著她的孩子去參加朋友的酒席，那孩子不懂事的直接爬上餐桌，等菜上齊了，就飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)桌子上的那個(gè)可移動(dòng)的菜臺(tái)，看見(jiàn)什么好吃的都往嘴巴里塞，許多大人們都無(wú)從下筷，其他的大人勸這位母親管一下她的孩子，可那位母親卻說(shuō)：“孩子嘛，就要釋放它的天性，小時(shí)候啊，不能這么拘束他們�！蹦俏荒赣H沒(méi)有想過(guò)她的孩子終究要成為一名社會(huì)公民的，難道孩子的天性能保護(hù)他的終身幸福嗎？一個(gè)沒(méi)有爹媽管的孩子，社會(huì)修理他的時(shí)候，他就會(huì)付出比別人更重的代價(jià)。所以說(shuō)，好門(mén)風(fēng)能教會(huì)我們真正做人的內(nèi)涵。

　　就像一個(gè)校長(zhǎng)說(shuō)的那樣：“在學(xué)校里，老師確實(shí)不能把你怎樣，但社會(huì)可以”。

　　成長(zhǎng)作文 篇3

　　一個(gè)人的一生無(wú)非是童年、中學(xué)、大學(xué)、工作、退休直到死去……初中是一個(gè)比較重要的階段，我正處在這個(gè)階段，在整個(gè)成長(zhǎng)道路上，仔細(xì)一看，會(huì)發(fā)現(xiàn)總有那么道身影。那么熟悉，就跟在我的身后，寸步不離。

　　那年我七歲，你三十五歲，我們出去游玩，回來(lái)時(shí)從樓梯上摔落，造成右腳趾輕微骨折，我頓時(shí)一陣疼痛如電擊一般沖入我的大腦，是你，把我背起來(lái)就往公路上跑，跑了半小時(shí)才在公路邊打到了車(chē)，我太疲倦了，趴在你肩頭睡著了，醒來(lái)后我躺在椅子上，看到了滿頭大汗、氣喘吁吁的你。

　　那年你三十九歲，我十歲。在那個(gè)夜晚下著暴雨，竟使這悶熱的天氣有些寒意。早晨我跑去叫你起床，你沒(méi)有動(dòng)，外面的雨依舊下著，窗戶開(kāi)了一條縫，狂風(fēng)肆意穿梭著，我摸了摸你的額頭，不敢停留一刻，我著急地找著藥，扭干了一濕毛巾，接了一杯熱水放在你床頭，你睜開(kāi)了一條縫，摸了摸我的頭。

　　如今，我十六歲，你四十五歲。你顯得不再健壯了，但你仍然是最懂我的人，我任何時(shí)間都不可能會(huì)干同一件事，吃飯也是如此，想起什么，就吃什么，有時(shí)連自己都說(shuō)不出自己想吃什么，但你每次都能用你精湛的廚藝征服我。面條，一種在普通不過(guò)的食物，但你總能玩出花樣，有時(shí)摘幾片南瓜花活地瓜葉，每次都有不同的味道。

　　還記得最近一次出行是去爬山，一路上我們沒(méi)怎么說(shuō)話。一直玩到中午，肚子餓了，你就帶我去找吃的，我說(shuō)背包里有吃的，你笑而不語(yǔ)。我心領(lǐng)會(huì)神，默默地跟在你身后，現(xiàn)在是春天，野菜應(yīng)該很多，就地采了許多，我們用飲用水洗凈了野菜，坐在地上，吃著野菜，想起背包里的零食，確實(shí)，野菜不怎么好吃，但我就是喜歡。我寧愿餓著肚子叫草根，也不吃零食，我都不知道為什么，但你依然記得，現(xiàn)在回想起來(lái)，才記得小時(shí)候跟你說(shuō)過(guò)，我向往自然，喜歡亂跑，你一直帶我亂跑，有時(shí)盯著一座山發(fā)呆，我說(shuō)，我想去哪里玩，你就帶我飛奔過(guò)去，無(wú)論多遠(yuǎn)。我躺在地上，說(shuō)：“老爸，你果然是最懂我的人�。　�

　　成長(zhǎng)路途，長(zhǎng)路漫漫，老爸，有你，我不孤單，你永遠(yuǎn)陪伴著我，永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人！

　　成長(zhǎng)作文 篇4

　　2009年，一個(gè)小小的我誕生了，給全家人帶來(lái)了無(wú)盡的欣喜。誰(shuí)料，剛出生不久，我就經(jīng)歷了一場(chǎng)與病魔抗?fàn)幍目简?yàn)。家人抱著我輾轉(zhuǎn)于洛陽(yáng)、北京、西安的各大醫(yī)院。最終把我從死神手里搶了回來(lái)。也正是這個(gè)原因，他們都護(hù)著我，寵著我，特別是爺爺奶奶。因此讓我養(yǎng)成了任性的壞毛病。

　　在家人的精心照料下，我慢慢長(zhǎng)大了。在成長(zhǎng)的道路上，父母給予了我很多教誨與指導(dǎo)，但是，我總不能理解他們的苦心。我喜歡看書(shū)、看電視，并且總是愛(ài)躺著或靠很近。有時(shí)看電視，一看就是一整天，雙眼直盯著電視機(jī)，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽在旁邊看著心疼，提醒我歇一會(huì)兒，很多時(shí)候，嘮叨得我煩了，我就會(huì)沖媽媽、沖家人發(fā)火，并且以不吃飯來(lái)威脅家人，完全不顧家人的感受。直到后來(lái)，我戴上了厚厚的眼鏡，媽媽在一旁不斷地自責(zé)自己，我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。

　　因?yàn)槲业男愿窈芗痹�，所以一有不順心的事，總是控制不住自己的情緒，這時(shí)，不管是誰(shuí)，只要問(wèn)我一句，就會(huì)遭到我劈頭蓋臉的一頓指責(zé)，每當(dāng)遇到這種情況，媽媽有時(shí)會(huì)耐心地和我講道理，有時(shí)干脆暴打我一頓，但最終我依然我行我素，不知悔改。

　　直到那天我觀看了《母子情深》這部電影，才讓我感受到了母愛(ài)的偉大，使我不斷的反省自己，在我成長(zhǎng)的這11年里，我在不斷地傷害著關(guān)心愛(ài)護(hù)我的親人。我痛苦，我自責(zé)，我在內(nèi)心深處呼喊：“爸爸、媽媽?zhuān)�我不�?huì)再跟你們吵架，不會(huì)再把你們的好心指導(dǎo)與教悔拋到腦后了，因?yàn)橹挥杏辛四銈兊年P(guān)心和指導(dǎo)，我的成長(zhǎng)道路才會(huì)一帆風(fēng)順；爺爺，奶奶，我不會(huì)再因?yàn)槟銈冏龅娘埐瞬缓峡诙�跟你們生氣了。你們老了，還要給我做飯，這已經(jīng)很辛苦了，再加上我的不懂事，常常讓你們傷心，我真的好后悔，請(qǐng)?jiān)�諒我的無(wú)知吧。今后我一定改正：做一個(gè)懂事、孝順的好孩子……”

　　通過(guò)回顧我成長(zhǎng)經(jīng)歷中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了一個(gè)道理：不要隨意去傷害愛(ài)你的父母和親人，多考慮下他們的感受和意見(jiàn)，那你在成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)少走許多彎路，減少許多不必要的痛苦，同時(shí)也能讓自己收獲一份親人們滿滿的祝福！

　　成長(zhǎng)作文 篇5

　　漫步鄉(xiāng)村小徑，清風(fēng)柔柔地拂過(guò)耳際，一陣陣花香隨之撲面而來(lái)，花香彌漫在心頭，久久無(wú)法散去。

　　母愛(ài)之花

　　第一聲啼哭，是我生命的第一個(gè)樂(lè)章，我呱呱落地的那一天起，母親便陪伴在我身邊，一日又一日。終于，我長(zhǎng)大成人�，F(xiàn)在，已經(jīng)到中考的倒計(jì)時(shí)，母親看上去似乎比我更緊張，那天早晨，一打開(kāi)廚房門(mén)，一股蛋香便涌入鼻孔，隨之其后的，還有香噴噴的粥和溫?zé)岬呐Ｄ獭ｋm然是早晨，天氣很冷，可一顆顆豆大的汗珠掛在媽媽的臉上，晶瑩的閃爍著，透過(guò)那顆顆汗珠，我似乎看到了母親帶著疲倦，早早起床，為我準(zhǔn)備早餐的情境。抱住母親，依舊是那熟悉而清淡的香味，彌漫在我心頭。母親就像一朵溫馨雋永的康乃馨綻放在我心中，母愛(ài)之花香彌漫我的世界。

　　師愛(ài)之花

　　剛步入初中時(shí)，還未踏進(jìn)教室門(mén)的我邊對(duì)她的高大所驚詫?zhuān)�她是我�?jiàn)過(guò)最高大，看上去最嚴(yán)肅的班主任，心中對(duì)她不免有些畏懼�？善鋵�(shí)不然，經(jīng)過(guò)三年的相處，我發(fā)現(xiàn)她是如此的和藹可親，循循善誘。前段時(shí)間，我因?yàn)閴毫μ�大，學(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)，作業(yè)頻頻出錯(cuò)，見(jiàn)狀，他打電話和我的父母交流，商量，有耐心的教導(dǎo)，開(kāi)導(dǎo)我，使我卸下心理負(fù)擔(dān)的背包，在前進(jìn)的道路上更加從容。老師就像一朵生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花，把我引向陽(yáng)光，師愛(ài)之花香彌漫心頭。

　　友誼之花

　　進(jìn)入初中以來(lái)結(jié)交了不少朋友，她，是最知心的一個(gè)。上一次月考，本以為物理能考的不錯(cuò)的，還能讓媽媽高興一下，可結(jié)果卻不盡人意。那一個(gè)晚自習(xí)，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，那個(gè)分?jǐn)?shù)聽(tīng)起來(lái)那么刺耳，希望就像肥皂泡一樣，一個(gè)一個(gè)的破滅。放學(xué)鈴聲響起，我極不情愿的被她拉出教室，她給我撐起傘，走在學(xué)校里，我實(shí)在無(wú)法接受這個(gè)分?jǐn)?shù)，一氣之下將傘打落在地，在大雨中大哭，是她，為我打傘；是她，給予我鼓勵(lì)；是她，耐心安慰我。朋友就像一朵月季，永遠(yuǎn)綻放在我心中。

　　成長(zhǎng)路上，母愛(ài)之花，師愛(ài)之花，友誼之花，花香滿徑。

　　成長(zhǎng)作文 篇6

　　有一種愛(ài)，它是無(wú)言的，是嚴(yán)肅的，在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴，然而，它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道，一生一世忘不了，它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。

　　——題記

　　在我們家剛引進(jìn)電腦時(shí)，我們?nèi)�家都是充滿了期待，剛好學(xué)校也有微機(jī)課，老師教我們打字，同學(xué)之間也因家里有電腦而更加方便：作業(yè)沒(méi)記好，沒(méi)關(guān)系，網(wǎng)上一傳簡(jiǎn)訊，就收到好幾條回復(fù)。

　　說(shuō)起來(lái)，以前，我還對(duì)上網(wǎng)懵懵懂懂，在身邊幾個(gè)“損友”的鼓動(dòng)下，伸了我人生的第一個(gè)QQ號(hào)，剛開(kāi)始只是玩玩上面的小游戲，很同學(xué)朋友之間聊聊天�？墒�，漸漸地，我開(kāi)始和一些“友好的陌生人”聊上了天，一天一天，一日一日，我并沒(méi)有相膩，反而覺(jué)得在這個(gè)“虛擬世界”交五湖四海朋友很有趣。漸漸地，我上課總是走神，成績(jī)下滑了。

　　那天，我正在網(wǎng)上和好友聊天，父親進(jìn)來(lái)了，一抬頭，他看見(jiàn)了，他皺著眉，平常對(duì)我喜笑顏開(kāi)的面龐，如今卻是陰沉沉的，“你在干嘛？”“啊？……哦！跟網(wǎng)上朋友聊聊天。”他眉頭更皺了，像擰成了一串麻花�！摆s緊學(xué)習(xí)去”“等等，爸，我說(shuō)個(gè)拜拜�！薄澳阒�道自己的成績(jī)下降了多少嗎？把這些亂七八糟的人都給我刪了，以后不準(zhǔn)給我上網(wǎng)瞎聊。”“憑什么？我不愿意�！薄敖o我刪�！彼�朝我的吼了一聲，我嚇得身子一顫，我知道爸爸是真的生氣了�？墒�，憑什么，我突然有點(diǎn)責(zé)怪起父親的不通情達(dá)理。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身，我強(qiáng)頂著紅紅的眼眶，把這些我視為知心好友一個(gè)一個(gè)慢慢地刪掉……等我回神的時(shí)候，爸爸不知何時(shí)已走了。

　　爸，當(dāng)時(shí)我真是恨死你了！直到我有次半夜起來(lái)去廚房喝水，聽(tīng)到您和媽媽的談話，“我這不是怕網(wǎng)上人文復(fù)雜，怕她被人騙嗎？”我今天才明白了什么是父愛(ài)如山，當(dāng)我的眼光僅在眼前的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)他已幫我展望未來(lái)，想到這，我不禁淚流滿面……

　　成長(zhǎng)作文 篇7

　　人的一生是布滿挫折和坎坷的，我們的生活中時(shí)常會(huì)遇見(jiàn)困難這個(gè)詞語(yǔ)，各種考試的失利都讓我們成長(zhǎng)的道路上充滿風(fēng)雨。面對(duì)困難時(shí)，我們是是回避？是沉淪？都不是，我們要面對(duì)風(fēng)浪，勇敢的去挑戰(zhàn)它，即使我們并不強(qiáng)大，但是我們還是要勇于挑戰(zhàn)，只要有信心，我想沒(méi)有什么是不可以的；有人說(shuō)去挑戰(zhàn)困難簡(jiǎn)直就是徒勞的掙扎，可是與其在原地進(jìn)行著一點(diǎn)也沒(méi)有難度的任務(wù)，還不如用力一搏靠自己的直覺(jué)去外面的世界闖一闖，獲取更大的成功，哪怕粉骨碎身，也要勇于挑戰(zhàn)，拼搏；站在原地打滾的人永遠(yuǎn)也不可能成功，就算是成功那又怎樣，只不過(guò)是一時(shí)的成功，今天過(guò)去了，明天的勝利不可能永遠(yuǎn)是你的，就如幸運(yùn)不可能一直照耀在你身上一樣，而善于挑戰(zhàn)的人就不同了，他們能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，他們會(huì)把知識(shí)當(dāng)作干糧不斷的充實(shí)自己的大腦，他們很“貪心”，不滿足于自己現(xiàn)在的身份、地位甚至知識(shí)，他們會(huì)與自身的命運(yùn)抗衡，你否定了他的今天，他會(huì)決定自己的未來(lái)。

　　有人告訴我挫折是我們永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的致命的弱點(diǎn)，我反駁他，如果那樣，我們更應(yīng)該去拼了命的努力，為的就是戰(zhàn)勝我們最致命、永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了的弱點(diǎn)，世界上沒(méi)有東西是戰(zhàn)勝不了的，只要我們時(shí)時(shí)刻刻在進(jìn)步，在進(jìn)取自己，未來(lái)掌握在自己手中，并不是別人一票否決了你的夢(mèng)想你就永遠(yuǎn)都做不好，那只是他們的個(gè)人觀點(diǎn)，勇敢地去面對(duì)挫折，面對(duì)這些挫折，面對(duì)這些紙老虎吧！永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)不能，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)放棄！讓挫折伴我們成長(zhǎng)吧！

　　有人問(wèn)我：“你討厭冬天嗎？”我反問(wèn)他：“我們?yōu)槭裁匆�去討厭那掛著刺骨寒風(fēng)、鵝毛大雪的冬天？”那個(gè)人回答：“因?yàn)樗�很冷�！薄熬鸵驗(yàn)樗�寒冷，所以我們需要他�！闭f(shuō)道這里我頓了頓，“如果沒(méi)有冬天，一年就只有春、夏、秋，而這三個(gè)季節(jié)不也有各自的缺點(diǎn)嗎？忽冷忽暖、乍暖還秋的春天、蚊蟲(chóng)漫天飛舞的夏天、踏著暗黃色的落葉，走在暗花色的鋪滿傷感的路上，這就是秋天。季節(jié)和人一樣都有各自的缺點(diǎn)，而我們卻不去糾正自己的缺點(diǎn)，而去尋找別人的缺點(diǎn)，有什么好處嗎？”那個(gè)人啞口無(wú)言。

　　“有人用青春買(mǎi)來(lái)的是一片迷茫，可是當(dāng)你用心的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)“優(yōu)異”并不昂貴。歷史總是螺旋式地上升，你為什么不能面對(duì)他？”一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀的人這次沒(méi)有能夠靠近前十名，我這樣安慰道�！笆茄剑�有什么不能面對(duì)的？輝煌終究會(huì)成為過(guò)去。”從此那個(gè)人便更努力學(xué)習(xí)，希望能將學(xué)習(xí)成績(jī)提的更高。

　　時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有些地方密密麻麻模糊難辨，有些地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它真正的價(jià)值。這就好比一些被好生掩埋的資優(yōu)生，他們不發(fā)出耀眼的光芒，只是在一些灰土中暗自努力、奮斗，或許他們的成績(jī)并不優(yōu)異，那是因?yàn)槟銢](méi)有重用他。成長(zhǎng)是一到彩色的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服，一團(tuán)凝重的色彩。一切浮躁歸于沉靜，昔日炫彩的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一點(diǎn)去感悟。歲月不會(huì)回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(zhǎng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

　　成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然的，我們就長(zhǎng)大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

　　成長(zhǎng)作文 篇8

　　如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福的生活；如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，那么他就學(xué)會(huì)了憂慮；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他就學(xué)會(huì)了自卑……大千世界中，誘人的物質(zhì)信息主打生活中，要成功，又何嘗容易呢！孩子們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的道路上，我們將品嘗人生百味。

　　媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書(shū)海的馨香，“千里共嬋娟”的情懷，“知交半零落”的不舍……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。正是在這些過(guò)程中，我們猶如一棵未嘗抽芽的小樹(shù)苗，正在汲取老師多年積攢的“營(yíng)養(yǎng)”，那豐富的知識(shí)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)。

　　老師們都說(shuō)，興趣是最好的老師。于是，同學(xué)們都在心里選定了他們的興趣、目標(biāo)、對(duì)手和夢(mèng)想，我也不例外。

　　夢(mèng)想，是偉大的，一個(gè)人若想達(dá)到自己的目標(biāo)，追上自己的夢(mèng)想，就必須無(wú)止境地索取知識(shí)，讓自己滿腹經(jīng)綸，我們又將在這一個(gè)追求夢(mèng)想的過(guò)程中，完善自己，讓自己成長(zhǎng)。

　　追求，是一個(gè)永恒的信念。就像一只不倒翁，面對(duì)烈風(fēng)的侵襲，雖然搖搖欲墜，卻從不會(huì)倒下。閃爍的燭光是如此微弱，彈指的波動(dòng)足以讓它熄滅，但火神般的蠟油仍讓它繼續(xù)燃燒——因?yàn)槔硐胫械淖非�，是自己不變的諾言。

　　跑步達(dá)到極限時(shí)，人會(huì)很難受，但是若挺過(guò)這一刻，又會(huì)慢慢地恢復(fù)正常了，運(yùn)動(dòng)成績(jī)往往因此得以提升；不習(xí)慣于大場(chǎng)面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言往往祛場(chǎng)，若鼓起勇氣，多鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)逐漸提高。這類(lèi)超越自我的事，應(yīng)該每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，看見(jiàn)過(guò)，思考過(guò)，這也是一個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一部分，有了它，才會(huì)讓自己想辦法去磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嘛。

　　愛(ài)，是非常珍貴而又奇妙的東西。在我們成長(zhǎng)過(guò)程中充滿著愛(ài)，它伴隨著我們成長(zhǎng)，使人勇敢，讓人感動(dòng)，令人自信，促人前進(jìn)。它，豐富著我們的人生。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，有苦難也有幸福，有成功也有失敗。面對(duì)不好的一面，我們不能灰心，也不要喪氣，要去沖破這個(gè)屏障，邁向成功。當(dāng)然，在面對(duì)好的一面時(shí)，也不能太過(guò)滿足于現(xiàn)狀，要謙虛地去繼續(xù)努力，追求更好！

　　不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利�；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……不管怎樣，這就是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中該經(jīng)歷的，該認(rèn)識(shí)的，該對(duì)待的。所以，成長(zhǎng)才是最美的！

　　成長(zhǎng)作文 篇9

　　為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，托著腮靜靜想著。

　　小時(shí)候，每逢暑假，媽媽就會(huì)拎著一大袋生活用品，帶著背著書(shū)包，活蹦亂跳的妹妹來(lái)到哥哥的家，叮囑哥哥好好照顧妹妹，然后就讓妹妹在哥哥家住下，自己趕回去上班。妹妹總是天真可愛(ài)地笑著，拉著哥哥帶自己去玩。哥哥總是愛(ài)憐的摸摸妹妹的頭，帶著妹妹打鳥(niǎo)，捉描，挖蚯蚓，還自己做各種好吃的給妹妹吃……雖然哥哥也總是使喚妹妹做這做那，但妹妹也總是興高采烈的——她顛顛地來(lái)，又顛顛地回，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。大人們說(shuō)啊，妹妹就像哥哥的小跟班。

　　每逢過(guò)年，兄妹倆都會(huì)一起放鞭炮。記得有一年，哥哥和妹妹蹲在奶奶家的防盜網(wǎng)上，往下丟威力較大的虎鞭。妹妹天生怕響，于是就捂著耳朵，用崇拜的眼神看著哥哥往下丟炮。哥哥的鞭響一個(gè)，妹妹就會(huì)一哆嗦，然后“咯咯”地笑起來(lái)。哥哥自己放了一些，就讓妹妹也試試。妹妹害怕地笑笑，顫抖著拿起一根鞭炮。一點(diǎn)著，妹妹就飛快地將它扔了出去，可是不料，那鞭炮碰著了防盜網(wǎng)，又彈了回來(lái)，落在防盜網(wǎng)的木板上。哥哥立刻抬腳去踢它，可它只是滾動(dòng)了兩三下，又不動(dòng)了。妹妹害怕極了，哥哥也不敢再碰，兄妹倆緊緊地蜷縮在防盜網(wǎng)的角落里，一動(dòng)不動(dòng)……“砰！”鞭炮炸響了，而兄妹倆卻安然無(wú)恙。妹妹始終相信，是他們的兄妹情感動(dòng)了上天，才讓他們毫發(fā)未傷。

　　漸漸地，兄妹倆都長(zhǎng)大了，妹妹越來(lái)越多地考試、寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。哥哥也不再有時(shí)間陪妹妹了，哥哥的脾氣越來(lái)越暴躁，以致每次妹妹見(jiàn)到哥哥時(shí)，都是欲言又止，只能用傷心而無(wú)奈的眼神看著他。哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差，妹妹真的無(wú)法相信這一切。兄妹倆不再親密無(wú)間，仿佛有兩只無(wú)形的手，將他們朝不同的方向越推越遠(yuǎn)……

　　為什么，為什么要長(zhǎng)大呢？妹妹坐在臺(tái)階上，拖著腮癡癡想著。

　　成長(zhǎng)作文 篇10

　　今年我十歲了，我有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。

　　我剛滿1歲時(shí)，我們一家遷居來(lái)到麗都花園，這是一個(gè)美麗可愛(ài)的花園。

　　丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，在園內(nèi)林蔭道上，我坐在手推車(chē)?yán)�，看到滿園綠樹(shù)郁郁蔥蔥，呼吸著清新的空氣，揮舞小手歡叫，指著路上石刻的十二生肖，嘴里嚷道：“豬、馬、牛、羊……”這一切真是多么美好！

　　3歲我上幼兒園啦！我騎著童車(chē)去麗都幼兒園，唱歌、跳舞、聽(tīng)故事、做游戲、逛公園。在繪畫(huà)比賽中我得過(guò)金獎(jiǎng)、在話劇“皇帝的新裝”演出中我伴過(guò)舞、在演奏鋼琴“櫻花”中我得過(guò)雙獎(jiǎng)。努力然后獲得的贊賞，這讓我多么開(kāi)心。

　　麗都公園就在麗都花園旁邊，我去賞花、玩耍、捉迷藏。看著桃園的桃子一天天長(zhǎng)大，嘴饞地偷吃起了桃子，雖然苦澀但也覺(jué)得清甜。

　　在麗都公園滑冰場(chǎng)，我初次穿上輪滑鞋，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,半個(gè)小時(shí)都邁不開(kāi)步。摔跤再摔跤，在爸爸媽媽鼓勵(lì)下，一次次地爬起來(lái)，后來(lái)終于我學(xué)會(huì)了！狂滑、s形前行、前后葫蘆、單腳直行。我玩著各種花樣，大汗淋漓，雖然累但是也快樂(lè)。

　　6歲上小學(xué)啦！又是一片新天地。每天放學(xué)后，我唱著、哼著歌曲，回到可愛(ài)的家園。

　　春天柳樹(shù)吐芽、桃李竟艷；夏天綠樹(shù)成蔭、蟬鳴悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；秋天銀杏金黃、落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)；冬天陽(yáng)光柔和溫暖、臘梅飄香。

　　麗都b區(qū)后門(mén)邊有一個(gè)臺(tái)階，植樹(shù)節(jié)時(shí)我親手種下了一棵黃桷蘭。那時(shí)它還沒(méi)我高，細(xì)小柔弱，我澆水、除草、捉蟲(chóng)、整枝。現(xiàn)在，已經(jīng)三年了，它長(zhǎng)得枝繁葉茂、瀟瀟灑灑，十分強(qiáng)壯，比我還高了許多，今年還開(kāi)了花，連園藝工人叔叔也夸：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得真好！”。我盼著小樹(shù)同我一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　在麗都露天游泳池，清清的池水里，我一遍又一遍埋頭學(xué)閉水、練蛙泳，收、翻、蹬、夾。終于我會(huì)游啦！像小青蛙一樣、自由舒展，游來(lái)游去。麗都共有四個(gè)游泳池，都有我的身影。

　　麗都a區(qū)有個(gè)東風(fēng)藝術(shù)學(xué)校，四年來(lái)，每到周末我都去那里學(xué)習(xí)鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈，老師們都喜歡我，我越學(xué)越愛(ài)學(xué)。有幾次舞蹈練功，痛得我都快哭出來(lái)了，但望望玻璃門(mén)外那郁郁蔥蔥的大樹(shù)和一塵不染的道路，從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)絲絲的涼風(fēng)，讓人心曠神怡，漸漸感覺(jué)所有的疼痛都消失了。

　　夏加兒美術(shù)學(xué)校緊挨在藝校旁邊，今年剛開(kāi)課。我體驗(yàn)了幾次，那里的老師親切、友善，對(duì)我和妹妹們都很好。妹妹經(jīng)常去那兒畫(huà)畫(huà)和玩，所以進(jìn)步特別大。我們充實(shí)地度過(guò)了整個(gè)暑假，心情好極了。

　　麗都的叔叔阿姨十分友好、樂(lè)于助人。大門(mén)口的保安叔叔，絕不會(huì)讓陌生人進(jìn)入，保衛(wèi)著我們的安全，而當(dāng)我們忘帶大門(mén)鑰匙時(shí)，他們總會(huì)主動(dòng)熱心地幫助開(kāi)門(mén)。我每天清晨上學(xué)，看到清潔阿姨早早地來(lái)到小區(qū)，把地上打掃得干干凈凈。園藝叔叔細(xì)心呵護(hù)花草樹(shù)木。許多來(lái)過(guò)麗都的親友，對(duì)這里都贊不絕口，為此我也略顯有點(diǎn)得意。

　　我是一只小小鳥(niǎo)，稚嫩，還不能遠(yuǎn)飛。謝謝爸爸媽媽?zhuān)�給了我一個(gè)溫暖、幸福的家。謝謝老師們，謝謝叔叔阿姨們，謝謝爺爺奶奶們！

　　我有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年。

　　成長(zhǎng)作文 篇11

　　潔白的夜來(lái)香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，

　　心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆，去也匆匆，會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速，這就是成長(zhǎng)的歲月。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)，美麗的花季

　　十幾年來(lái)，這難以忘懷的快樂(lè)：父母細(xì)心的呵護(hù)，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？

　　從小，父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊，無(wú)論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了感恩，還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。

　　記得那次考試，我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見(jiàn)狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì)，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績(jī)。

　　成長(zhǎng)的煩惱，難忘的雨季

　　那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái)，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視，充滿了火藥味。

　　不知何時(shí)，我變得多愁善感，因?yàn)閯e人的一句話，甚至?xí)�上的一個(gè)情節(jié)，都會(huì)莫名的惆悵。

　　成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個(gè)年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡(jiǎn)單。

　　花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會(huì)開(kāi)，春去，還會(huì)來(lái)，我們終會(huì)成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文 篇12

　　也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因?yàn)橹锌际韬�，我在學(xué)習(xí)方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。

　　以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗�的為難，我學(xué)會(huì)了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。

　　默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿了喜怒哀樂(lè)。

　　軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊�。卻不曾為他們排憂，分擔(dān)，通過(guò)軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。

　　我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。

　　創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過(guò)放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。

　　創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)作文 篇13

　　我，是一個(gè)土生土長(zhǎng)的蘭州人，也是一個(gè)愛(ài)書(shū)的蘭州人。小時(shí)候看書(shū)，總是媽媽帶著我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車(chē)來(lái)到五層樓高的西北書(shū)城，碩大的招牌，無(wú)盡的書(shū)架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中，找到一本自己的所愛(ài)，絕非易事，這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間，然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。

　　有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費(fèi)一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書(shū)架中，總有一本書(shū)在等著和我相遇，當(dāng)你看到它時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。

　　初中，無(wú)意間看見(jiàn)同學(xué)課外書(shū)末頁(yè)蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽(tīng)到地址，便尋了過(guò)去。比起那個(gè)五層樓高的西北書(shū)城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過(guò)了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。

　　后來(lái)，上了大學(xué)，去了更廣闊的天地，看了國(guó)家圖書(shū)館的宏大，南京先鋒書(shū)店的獨(dú)特，而那些年少時(shí)的書(shū)店也不再常去。有一年暑假，騎車(chē)去游玩途中，無(wú)意中又經(jīng)過(guò)年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑。看來(lái)成長(zhǎng)的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長(zhǎng)，不單是資本的力量，更是對(duì)書(shū)本渴望的力量！

　　成長(zhǎng)作文 篇14

　　記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。

　　小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿了好奇，總會(huì)搖著父親的手,讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我�！背砷L(zhǎng)的味道是父親背著我的那感覺(jué)，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。

　　我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(zhǎng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開(kāi)朗的愉悅心情。

　　上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(zhǎng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。

　　再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了。總想著自已已經(jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開(kāi)翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我�！翱帷钡拇鷥r(jià)。

　　可是，并沒(méi)有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。

　　夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺(jué)�；鹄钡奶�陽(yáng)烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒�！”最讓我難受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(zhǎng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。

　　人，總要成長(zhǎng)，不論是身體上的還是精神上。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長(zhǎng)總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長(zhǎng)的味道有多種，但對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有缺乏的是愛(ài)的味道。

　　成長(zhǎng)作文 篇15

　　生命似詩(shī)，成長(zhǎng)如歌，邊走邊唱，不亦樂(lè)乎。

　　小時(shí)候，有幾個(gè)特別要好的朋友，每天都會(huì)聚在一起。搭積木，玩游戲，整院子瘋，身后留下一串串銀鈴般的歡笑聲�；叵肫饋�(lái)，那時(shí)候的天空就像被水洗過(guò)的藍(lán)寶石一般湛藍(lán)湛藍(lán)，我們的心也是一方凈土，整天都無(wú)憂無(wú)慮的。開(kāi)心的時(shí)候可以開(kāi)懷大笑，傷心的時(shí)候可以放聲大哭，沒(méi)有什么可以阻止我們成長(zhǎng)的腳步。

　　那時(shí)候，早上起來(lái)就吵著要出去玩，媽媽總攆在我身后給我喂飯，扎小辮。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，天空的一邊出現(xiàn)玫瑰色的晚霞時(shí)，整齊光滑的小辮子總會(huì)變成松散不堪，亂蓬蓬的。天涼的時(shí)候，會(huì)給窗前的洋娃娃披上一條暖和的毛巾，還會(huì)幼稚的抱著她出去玩。每當(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)，總覺(jué)得那些時(shí)光是我人生中最絢麗的彩虹，使我無(wú)法忘記。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝，小小的人兒在四角的天空下漸漸長(zhǎng)大。夢(mèng)寐以求的校園生活也并不盡人如意，緊張的學(xué)習(xí)，繁重的作業(yè)，漸漸的讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　成長(zhǎng)如同一杯苦茶，只有細(xì)細(xì)品味的人才能品味到其中的芳香；成長(zhǎng)如同一首樂(lè)曲，只要認(rèn)真演奏的人才能感受到其中的悲歡離合。成長(zhǎng)的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這就需要我們?nèi)ヅ�力，去拼搏�?/p>

　　成長(zhǎng)作文 篇16

　　夜色在世界彌漫，星星搖著銀鈴淺唱，柔潔細(xì)碎的月光斜透過(guò)格子窗照在弟弟甜睡的臉上。

　　墨藍(lán)的天空很蒼茫很浩渺，灰磚、梧桐，還有墻角斑駁花影微風(fēng)中搖曳，心中升起一絲惆悵，嘴角卻習(xí)慣性地掛起傻傻的笑。

　　今夜我十叁。

　　其實(shí)我不想長(zhǎng)大，不為什么，就一個(gè)塬因——成人的世界沒(méi)有百合花。十四歲不算成人，還小，非常小，但每長(zhǎng)大一歲就離成人的世界跨進(jìn)了一步。一瓣百合凋落。

　　于是，我爬上了屋頂，在離上帝最近的地方拼命尋找十叁歲的尾巴，幻想第二天起來(lái)還是七月二十五日，永遠(yuǎn)都是�？晌艺也坏剑�我找不到我吹散的蒲公英，找不到那七彩的泡泡，找不到我純真的夢(mèng)想，也找不我所尋找的歲月尾巴。

　　無(wú)奈，徒勞地在屋瓦上頹然坐下，呆呆地徜徉著安靜的天空。微涼的風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地劃過(guò)我的鼻尖，同樣，抓不住。

　　記憶在夜空中揮著透明的翅膀，星星點(diǎn)點(diǎn)的亮粉掉落，想起很多事：沙沙(死去的狗狗)、海邊潔白的小貝殼、白色雛菊天真的笑臉、午后暖暖的池塘、透藍(lán)天空下自己親手做的四不像風(fēng)箏……好多好多事，以后只能在記憶中珍藏。

　　月凝眸望我，我凝眸望月，銀河從頭頂上無(wú)聲無(wú)息悄然流過(guò)，不經(jīng)意間一瞥，瞧見(jiàn)了幼時(shí)種下的梧桐。

　　那棵梧桐現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很魁梧高大了，在淡乳的月色下泛著油亮墨綠的光。夏時(shí)的午后手執(zhí)竹扇在樹(shù)下輕搖，聽(tīng)著樹(shù)上慵懶的蟬鳴，嘴角一定會(huì)掛起掩不住的笑意。

　　我怔怔地看著梧桐，想起它尚未長(zhǎng)大的時(shí)候，那么嫩，那么綠，那么惹人愛(ài)憐，可一遇到大風(fēng)大雨就不行了，嫩嫩的葉子一下子被吹走了，在風(fēng)雨中無(wú)助地?fù)u擺，仿佛瞬間就會(huì)被連根拔地，幸好，還有個(gè)小棚子護(hù)著它。漸漸地，梧桐長(zhǎng)大了，又一次風(fēng)雨中，棚子被吹走了，沒(méi)有任何東西保護(hù)它，但它已不再畏懼了，長(zhǎng)大了的它，那么地頑強(qiáng)，不管多大的風(fēng)，多大的雨都傲然接受，狂風(fēng)暴雨中依稀看到它堅(jiān)毅的線條。

　　屋瓦上被震撼了的我終于釋?xiě)�，看著那顆沉默的梧桐感激地笑了，十指緊握默默祈禱長(zhǎng)大后的我也能夠想梧桐那般自立剛強(qiáng)。

　　院子里，媽媽看到我在屋頂上，大聲叫：“你在上面干什么呢，還不快下來(lái)!”于是，我下來(lái)了。伴隨著我的十叁歲。

　　成長(zhǎng)作文 篇17

　　昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。

　　記得，那是第一次與父母分開(kāi)。

　　三年級(jí)，對(duì)每一個(gè)九歲的孩子來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該是依賴(lài)父母的時(shí)候吧。我卻在那時(shí)被父母留在老家，與別人同住屋檐，獨(dú)自一人上學(xué)。

　　雖然，他們對(duì)我很好，把我像親人一樣對(duì)待。但是，都不能夠阻止我對(duì)爸爸媽媽的思念，可在思念的同時(shí)我也恨他們，我恨他們?yōu)槭裁窗盐乙粋�(gè)人留在家里。即使爸爸媽媽每個(gè)星期會(huì)打電話給我，但對(duì)我說(shuō)的都是：要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩或者是父母掙錢(qián)不容易，不要辜負(fù)他們的期望等的話。

　　因此，在那時(shí)我的目標(biāo)就是一定要考好。

　　到了期末，功夫不負(fù)有心人，我取得了傲人的成績(jī)——年級(jí)第一。當(dāng)我拿著滿意的成績(jī)來(lái)到他們身邊時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我與他們有了距離，在我有心事的時(shí)候，我想對(duì)他們說(shuō)�？墒牵�當(dāng)話到嘴邊時(shí)我卻說(shuō)不出口，就好像一堵厚厚的墻擋住了我的去處。

　　漸漸地，我與他們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，堵在胸口的墻越來(lái)越厚，于此同時(shí)，我對(duì)他們的態(tài)度也越來(lái)越冷漠。

　　我還記得那是我對(duì)爸媽?xiě)B(tài)度改變最重要的一天。

　　我走到家門(mén)口，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣微弱的聲音。隔著墻縫，我聽(tīng)到了爸媽的對(duì)話。媽媽說(shuō)：“林林現(xiàn)在越來(lái)越疏遠(yuǎn)我們了。”爸爸以勸解的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“不怪她，是我們當(dāng)時(shí)顧著掙錢(qián)，沒(méi)有想到她，而且如果我們當(dāng)時(shí)對(duì)她的關(guān)心多一些，現(xiàn)在也不至于這樣�！�

　　聽(tīng)著爸媽對(duì)話的同時(shí)我的眼淚也已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我深深的被感動(dòng)了。

　　我也知道這是我與爸媽關(guān)系進(jìn)步的大好機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)放棄，我沖了進(jìn)去。對(duì)著爸媽說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽?zhuān)�我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對(duì)您們�！�

　　就這樣，我改變了我們間的距離。

　　現(xiàn)在想想，我對(duì)我那時(shí)的舉動(dòng)覺(jué)得挺驕傲的。

　　或許人生也是這樣的，一句話，一個(gè)選擇，一聲對(duì)不起，一次寬容就會(huì)令人生有一個(gè)新的起點(diǎn)和開(kāi)始！

　　成長(zhǎng)作文 篇18

　　我在親人的呵護(hù)下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)的友誼下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。在不斷地成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)了很多小時(shí)候從沒(méi)體會(huì)過(guò)的快樂(lè)，一天天的長(zhǎng)大使我懂得了很多做人的道理。

　　我在成長(zhǎng)，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書(shū)，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個(gè)人安靜地坐在課桌前，做我的奧數(shù)題。當(dāng)我拿著“放大鏡”仔細(xì)搜索、反復(fù)檢驗(yàn)后得到結(jié)論時(shí)，我就有種前所未有的快樂(lè)和成就感。我想，成功就是不斷地克服自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。如果說(shuō)成功是直插云霄的山頂，那么我說(shuō)困難就是幫助你到達(dá)山頂?shù)呐_(tái)階，因?yàn)槟酀舻穆凡拍芰粝聤^斗的腳印，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?那些在溫室里成長(zhǎng)的花朵，終究是經(jīng)不起風(fēng)雨嚴(yán)寒的拷打。

　　我在成長(zhǎng)，我再也不像小時(shí)候那樣吝嗇自己的愛(ài)，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無(wú)數(shù)個(gè)生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢(qián)，當(dāng)老師拿著照相機(jī)拍下那愛(ài)心涌動(dòng)的場(chǎng)景時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢(qián)與重建四川家園所花費(fèi)的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂(lè)的事情。同學(xué)的筆掉到地上了，我主動(dòng)把它撿起來(lái)；隔壁鄰居需幫助時(shí)，我第一時(shí)間趕到

　　在成長(zhǎng)中，擁有友誼也是件快樂(lè)的事，我和我的朋友們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，在今后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。

　　成長(zhǎng)作文 篇19

　　成長(zhǎng)，兩個(gè)字，飽含一切在校園期間和自己家庭生活期間任何讓你傷心，哭泣，快樂(lè)，驕傲，懊悔，并且讓你懂得，改變的事情。

　　而我對(duì)于成長(zhǎng)，多多少少都有一些經(jīng)歷，讓我想起來(lái)最深刻的就是讓我鼓起勇氣的那一次。

　　那天，李明老師到我們班挑選去敬老院給老人們表演節(jié)目的少先隊(duì)員，我問(wèn)老師：“唱歌算是表演才藝嗎？”“當(dāng)然�！崩蠋熣f(shuō)。當(dāng)時(shí)，我很想報(bào)名，但我沒(méi)有勇氣怕大家討厭，不認(rèn)可我的歌聲。正當(dāng)我打算放棄這次機(jī)會(huì)時(shí)，我就想起了每次生態(tài)表演會(huì)上讓我無(wú)比羨慕和妒忌，能在臺(tái)上唱歌的人。我便心里想：我不是沒(méi)有條件，聲音方面也不比她們差，為什么不報(bào)名呢？于是我就鼓起勇氣報(bào)名，最后老師同意了讓我參加這次活動(dòng)，雖然去敬老院表演得不是很順利，但爺爺奶奶們的掌聲讓我感到自豪！我為我邁出勇氣的第一步因此而自信！

　　其實(shí)，成長(zhǎng)可能就是一次決定，一個(gè)想法，甚至一次讀書(shū)地體會(huì)。成長(zhǎng)，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，關(guān)鍵是成長(zhǎng)對(duì)于自己的改變！

　　成長(zhǎng)作文 篇20

　　高一的日子就這樣迷迷糊糊的過(guò)完了，還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候還很不喜歡這個(gè)學(xué)校。因?yàn)槲沂堑谒闹驹缚嫉竭@個(gè)學(xué)校的。我想就算是其他人也會(huì)不甘心吧，這不僅僅只是我一個(gè)人。剛開(kāi)始來(lái)的時(shí)候，心里的有許多的不開(kāi)心，不情愿，嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今，經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了高中學(xué)習(xí)的難度與艱辛，反倒覺(jué)得自己適合這種學(xué)校。

　　從我上高中起，就覺(jué)得每個(gè)星期都過(guò)的很快，時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵的視頻。每天感覺(jué)看到別人在成長(zhǎng)，我自己卻還在原地踏步�？偸且幌肫鸪煽�(jī)就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎么樣，是好是壞，爸爸媽媽從來(lái)都不會(huì)說(shuō)我的不是，卻總是說(shuō)：沒(méi)事的，人活著不要壓力那么大嘛。但他們?cè)讲徽f(shuō)我越不罵我，我心越難受，總覺(jué)得對(duì)不起他們，不知該如何面對(duì)他們。我不想讓他們失望，但我總覺(jué)得上天是注定我一輩子碌碌無(wú)為。

　　和閨蜜聊起時(shí)，她考的學(xué)校比我好，所以壓力也比我大。老是聽(tīng)她跟我抱怨，心里居然還有些舒服�；蛟S我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。

　　時(shí)間，你能否走慢點(diǎn)，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大好累。有時(shí)候真的很想找個(gè)人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長(zhǎng)大是不是意味著眼淚變少？長(zhǎng)大是不是意味著壓力來(lái)時(shí)，你再也不能大哭？因?yàn)槟愦罂�，別人會(huì)覺(jué)得你很懦弱。

　　成長(zhǎng)作文 篇21

　　感覺(jué)在那一段感情中，他也并沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)，他已經(jīng)是那一副模樣就不肯認(rèn)錯(cuò)，也不會(huì)去低頭承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，已挽回一段關(guān)系，他以為每個(gè)人都是他的媽媽吧，每個(gè)人都應(yīng)該低下頭去跟他認(rèn)真做一事，要珍惜他們之間的關(guān)系，他才會(huì)做出表態(tài)，所以說(shuō)終究是沒(méi)有在那一段關(guān)系中成長(zhǎng)起來(lái)的人。

　　我覺(jué)得對(duì)于我的話，其實(shí)沒(méi)有必要再去做出什么態(tài)度，讓他知道我在珍惜了，畢竟第1次的時(shí)候是自己主動(dòng)，我覺(jué)得不可能一直讓一個(gè)女生該主動(dòng)的，所以寧可忍痛放下，也不想要去委曲求全，我當(dāng)時(shí)可以去主動(dòng)，是因?yàn)樽约憾�得那樣子的道理，懂得說(shuō)，如果自己真是一段感情的話，就一定要做出一定的行動(dòng)，去珍惜那一段感情，去表達(dá)自己。

　　可是這樣子的道理只有我懂嗎，他就不懂嗎？所以還是不要自我欺騙好了，那就是不愛(ài)呀，哪里有什么是放不下面子，如果真的很愛(ài)，真的也可以讓他瘋狂起來(lái)的。所以我覺(jué)得他沒(méi)有在那一段感情中成長(zhǎng)，只是因?yàn)槟銢](méi)有見(jiàn)到，對(duì)待感情非常認(rèn)真，特別愛(ài)一個(gè)人的模樣，是因?yàn)槟悴慌鋼碛心菢幼拥母星�，你不配擁有他那樣子的熾熱的�?ài)。

　　成長(zhǎng)作文 篇22

　　成長(zhǎng)，每個(gè)人按道理講，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(zhǎng)，自己的細(xì)胞，在不斷的增長(zhǎng)、但是按照實(shí)際來(lái)講，很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(zhǎng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的感受都是不一樣的。

　　我覺(jué)得，成長(zhǎng)是需要一個(gè)契機(jī)的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì)懼怕他們，不能很好的面對(duì)，所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對(duì)，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己處理一些問(wèn)題了。

　　這就是成長(zhǎng)， 人人都需要的成長(zhǎng)，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會(huì)都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(zhǎng)，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來(lái)越可以的時(shí)候，成長(zhǎng)就變得越來(lái)越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來(lái)越如意。更開(kāi)心，更快樂(lè)。

　　當(dāng)然，也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問(wèn)題，成長(zhǎng)的道路上，注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì)磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過(guò)，只要你堅(jiān)持，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。

　　成長(zhǎng)作文 篇23

　　我長(zhǎng)大了。

　　我長(zhǎng)大了，不再沉迷于游戲，無(wú)謂的虛擬游戲的競(jìng)技，不痛不癢的勝利與失敗，得與失；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始早睡早起，鍛煉起身體。跑步，健身；我長(zhǎng)大了，不再癡迷于油炸食物，垃圾食品，杜絕一切碳酸飲料；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)起屬于我的責(zé)任，肩負(fù)著使命感；我長(zhǎng)大了，不再逃避那些我所恐懼的，我所不熟悉的；我長(zhǎng)大了，開(kāi)始有了明確的規(guī)劃與目標(biāo)，一步一步踏實(shí)的向前走。

　　我長(zhǎng)大了，我不知道什么是成長(zhǎng)，可能每一天，都正代表著我長(zhǎng)大了。漸漸的，我跳出了屬于我十幾年的舒適圈，向陌生的世界揮手。我不再一味地學(xué)校，家里兩點(diǎn)一線。開(kāi)始閱讀大量的書(shū)籍，豐富自己的內(nèi)心，參與這個(gè)外界的發(fā)展。看新聞，討論時(shí)事，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，了解別人的想法，可能這就是成長(zhǎng)。

　　我長(zhǎng)大了，開(kāi)始懂事起來(lái)，不再一味地?zé)o理取鬧，和調(diào)皮。慢慢的講起了道理，做事情不再?zèng)_動(dòng)，有了依據(jù)。不給別人添麻煩，甚至主動(dòng)為他人分擔(dān)憂愁。開(kāi)始考慮后果，也學(xué)會(huì)了三思而后行、就是這樣一天一天的，我，長(zhǎng)大了。

　　我長(zhǎng)大了，期待著有我的時(shí)代的到來(lái)。

　　成長(zhǎng)作文 篇24

　　之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說(shuō)我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長(zhǎng)，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開(kāi)之后才說(shuō)明白，原來(lái)成長(zhǎng)是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來(lái)在感情中成長(zhǎng)并不是那么簡(jiǎn)單的事情。

　　自己在想之前會(huì)很期待他重新過(guò)來(lái)找我，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺(jué)得他重新回來(lái)找我的話，是因?yàn)楦星樯写�。但現(xiàn)在的話，我是不這么想了。

　　雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話，自己還是會(huì)覺(jué)得是不是他發(fā)過(guò)來(lái)的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的不是他發(fā)過(guò)來(lái)的話，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。

　　現(xiàn)在的話，自己會(huì)想，如果他重新回來(lái)找我的話，那是因?yàn)樗�真的在這一段感情中成長(zhǎng)了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說(shuō)話，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。

　　所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說(shuō)是是他選擇原諒媽媽?zhuān)�其�?shí)他根本就沒(méi)有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過(guò)程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長(zhǎng)為理智的人的存在。

　　成長(zhǎng)作文 篇25

　　也許在我們對(duì)自己發(fā)展路上所制定的目標(biāo)總是那么遠(yuǎn)大，就好像志向高遠(yuǎn)的自己都不著邊際一樣�？蓪�(shí)際上當(dāng)我們回過(guò)神來(lái)還是會(huì)明白一個(gè)道理，那就是平平凡凡才是真的。

　　在多少年前的時(shí)候，姜育恒曾經(jīng)唱到平平凡凡才是真。在他的再回首里面蘊(yùn)含著很多不一樣的情感，也許在他的情感當(dāng)中很多人都是有著共鳴的，但是在同一個(gè)時(shí)代或許也是超過(guò)了那個(gè)時(shí)代的。

　　我曾經(jīng)看到那么多熟悉的身邊人在唱這首歌，他們也在談?wù)撝�這首歌當(dāng)中所蘊(yùn)含的意義，可是當(dāng)時(shí)我年紀(jì)比較小，因?yàn)橛兄�代溝的原因，�?duì)這首歌的理解也并不是那么深刻，可是在一段時(shí)間過(guò)去了之后，偶爾聽(tīng)起這首歌的其中兩句話也是覺(jué)得被震撼到了。

　　歌曲總是一個(gè)神奇的東西，就和文字一樣可以跨越時(shí)空給人交流，給人寬慰。

　　我想在很久以后，我們會(huì)不會(huì)站在未來(lái)的某一個(gè)角落上回顧從前惠顧我們現(xiàn)在的生活，回顧我們是否也會(huì)后悔曾經(jīng)做出的每一個(gè)決定。

　　假如在某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上不是有那么多的因緣巧合，那么我們是不是會(huì)改變自己的想法，是不是只要有一個(gè)點(diǎn)改變了我們?nèi)松�命運(yùn)的航向就突然發(fā)生了逆轉(zhuǎn)？

　　我們不知道結(jié)局如何，也不敢隨便的去做出一個(gè)假設(shè)。

　　也許是因?yàn)槲覀冞^(guò)習(xí)慣了那么多勝利的生活，所以遇到挫折的時(shí)候就會(huì)感覺(jué)像出了大事一樣。

　　所以不管怎樣，還是需要增加對(duì)自己的歷練，才能夠身心都有成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文 篇26

　　或許無(wú)論從什么時(shí)候開(kāi)始，我們都在回收過(guò)去的那一瞬間，感覺(jué)很多東西都已經(jīng)變化了，而且再也沒(méi)有反悔的空間，因?yàn)橐呀?jīng)過(guò)去了之后，這一切都變成了不可逆。

　　還記得剛上大學(xué)之前的那個(gè)暑假，我和其他的同學(xué)在一起聊天，他說(shuō)他正在看一本書(shū)名字叫做《資本論》，那個(gè)時(shí)候我以為他只是在工作生產(chǎn)，因?yàn)槲抑�道他好像是考試考得并不是很理想�？墒沁@并不妨礙我們之間的友情，這并不妨礙我們之間一起去談?wù)摳鞣N各樣的話題。我更沒(méi)有想到在那之后我就選了一個(gè)那樣相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。

　　也許在很久以前，我們不知道自己未來(lái)會(huì)經(jīng)歷什么，但是冥冥之中似乎已經(jīng)注定了很多，就好像很多事情我們并沒(méi)有什么相處的經(jīng)驗(yàn)，但是也在不斷的去成長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)到這些清楚的話題。也許我現(xiàn)在覺(jué)得過(guò)去做了些某些事情比較愚蠢，也許是覺(jué)得那個(gè)時(shí)候有些太過(guò)于嘩眾取寵，以至于很多時(shí)候都不讓別人喜歡。但是我想距離那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)有了很大的拐關(guān)了，無(wú)論在哪些方面我都已經(jīng)變得更加成熟了一些。

　　或許直到現(xiàn)在我身上還存在著很多問(wèn)題，但是我相信未來(lái)的日子還有很長(zhǎng)，我可以在成長(zhǎng)的路上不斷的去改變自己原本的缺點(diǎn)，把她們變成優(yōu)點(diǎn)，把他們變成真正的成熟的味道。

　　也許人生本身就存在著很多的生活意義，他就是那么精彩的存在，每一個(gè)瞬間都能有他們獨(dú)特的含義，這包括你可以更換一種生活方式，你可以去尋找自己不一樣的精彩事情。這一切都好像是一個(gè)人的勇敢，要是你不知道該怎樣去聯(lián)系別人，或許從一開(kāi)始你就不知道這些意義在哪里，可是卻總有一個(gè)時(shí)間段讓你去看得懂。

　　成長(zhǎng)對(duì)于我們而言總是一個(gè)必修課。

　　其實(shí)小時(shí)候所喜歡的那些東西，長(zhǎng)大之后可能就會(huì)忘得一干二凈。。

　　成長(zhǎng)作文 篇27

　　在很久以前的時(shí)候總是覺(jué)得時(shí)光悠久，歷史前線。我知道那時(shí)候很多歷史題材的電視劇都漸漸的被人拋在腦后不再喜歡。也許每一種時(shí)光都給我們帶來(lái)了不一樣的后果，那一種潛移默化的影響都在背后孕育出了不一樣的豐碩果實(shí)。

　　成長(zhǎng)從來(lái)都是我們?cè)谏�活過(guò)程當(dāng)中無(wú)可避免的重要話題。也許在日常生活當(dāng)中，日記本是你最好的朋友聽(tīng)你傾訴和你聊天。在無(wú)數(shù)次的反思與思考當(dāng)中，他們給你最好的意見(jiàn)，也是讓你自己與自己交流溝通的最好朋友�；蛘咭彩亲詈玫拿浇�。

　　在年輕的時(shí)候，我總是覺(jué)得很多故事都有他們自己的獨(dú)特韻味，無(wú)論過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間他們始終都是寶貴的。當(dāng)長(zhǎng)大了之后，我們也漸漸的覺(jué)得。你的事情仿佛并不是表面上那么簡(jiǎn)單。因?yàn)樗�的本質(zhì)本身就是錯(cuò)綜復(fù)雜的，并不那么容易理解，也不那么容易看的清楚。

　　我們想要努力的讓每一件事情變成更美的樣子，可是每一次努力如果抓不準(zhǔn)方向，那么也可能會(huì)是被公辦幫倒忙。

　　當(dāng)看著同學(xué)們?cè)诮诸^來(lái)來(lái)往往嘻嘻哈哈的時(shí)候，我們也會(huì)覺(jué)得這些英語(yǔ)出現(xiàn)的場(chǎng)景并不那么合適宜。

　　我們也想變成更加強(qiáng)大的自己。

　　即便是在未來(lái)，很多東西都開(kāi)始變得不太一樣了，即便是在將來(lái)很多人都開(kāi)始改變了自己原本的清純形象變得更加復(fù)雜，他的眉眼之間也禁止信息的成長(zhǎng)。那么希望我們那個(gè)時(shí)候的我們依然能夠維持這良好的關(guān)系，也能做好朋友。

　　成長(zhǎng)作文 篇28

　　成長(zhǎng)，就是一個(gè)人從嗷嗷待哺的小嬰兒逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程。變化就像一顆無(wú)色的水晶球被涂上了絢麗燦爛的顏色。

　　我小時(shí)候是很單純的，單純得猶如一張白紙。這是我學(xué)翻身時(shí)的一張照片。照片上的我看似遇到了困難，一雙小手?jǐn)[動(dòng)著，小腳翹起來(lái)在空中胡亂踢著。爸爸在旁邊看著，目光中閃著鼓勵(lì)的神采。終于，我翻過(guò)去了，爸爸的目光變成了欣喜和贊賞。

　　這是我學(xué)走路時(shí)的一張照片。照片上的我左搖右晃，像極了一個(gè)喝醉酒的人。媽媽在后面跟著我，保護(hù)著我。失敗是成功之母，經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于搖晃著，小心翼翼地邁出了人生的第一步。

　　這是我上幼兒園時(shí)的一張照片。照片上的我個(gè)頭高了許多。我正在眉開(kāi)眼笑地看一本童話書(shū)，奶奶坐在我的身旁，用慈祥的眼神看著我，那目光了飽含了說(shuō)不出的愛(ài)。

　　這是我上一年級(jí)第一次升旗時(shí)的一張照片。照片上的我眼神堅(jiān)定，一副莊嚴(yán)肅穆的神情。我仰望著學(xué)校里的五星紅旗，唱著國(guó)歌，心里有著驕傲和自豪。

　　這是我現(xiàn)在的照片。我正在寫(xiě)作業(yè)，筆緩緩移動(dòng)，奶奶坐在旁邊給我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。我盯著作業(yè)本，臉上有著嚴(yán)肅認(rèn)真的神情。奶奶則在一旁微笑地讀著一個(gè)詞語(yǔ)，我則地在本上工整地寫(xiě)下來(lái)。

　　成長(zhǎng)，猶如一個(gè)花園，每長(zhǎng)一歲，花園里就會(huì)多一朵艷麗的花兒，記錄下這一年的歡聲笑語(yǔ)。

　　成長(zhǎng)作文 篇29

　　在《中國(guó)少年報(bào)》這份有益于學(xué)生的報(bào)紙中，我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理，其中，我最?lèi)?ài)看的是“名家課堂”，記得有一次，里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢！

　　那是復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢(qián)文忠伯伯講的——事非宜，勿輕諾；茍輕諾，進(jìn)退錯(cuò)。它告訴我們要守信用。我也親身體驗(yàn)到了這句話的含義，那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買(mǎi)文具，我也爽快地答應(yīng)了。課時(shí)放學(xué)后，由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε�改作業(yè)，因此我遲到了10分鐘，等我想起時(shí)，天色已經(jīng)很晚了，不過(guò)想起錢(qián)伯伯告訴的道理，我還是匆匆趕去了，一到哪里，就看到小航正焦急地等著我呢，我的到來(lái)讓她的臉上綻出了美麗的笑容，我為自己的守信而感到慶幸，我保留住了這份珍貴的友情。

　　我收獲，我成長(zhǎng)！我相信在我以后的人生道理上，《中國(guó)少年報(bào)》還會(huì)一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文 篇30

　　我，曾經(jīng)讀過(guò)很多書(shū)，其中有名著，有雜志，有小說(shuō)……

　　《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》這四本書(shū)都是名著�！段饔斡洝肥菍�(xiě)孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，這一路孫悟空降妖除怪，功勞最大，也最“辛苦”。《三國(guó)演義》與《水滸傳》這兩本名著，我不太熟悉，但是《水滸傳》里面除賈寶玉就是賈寶玉，不怎么好看。

　　《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)昆蟲(chóng)王國(guó)里的有趣“樂(lè)事”，昆蟲(chóng)們自由自在的在屬于自己的王國(guó)里徜徉。

　　《魯濱遜漂流記》寫(xiě)魯濱遜在荒島上生活了二十年的傳奇故事，魯濱遜還在荒島上救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，至于為什么給他取名為“星期五”，我就不太清楚了。

　　《童年》是寫(xiě)作者高爾基小時(shí)候的生活，作者小時(shí)候生活的很“痛苦”，舅舅變的粗野、自私，外祖父更是變的吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，只有“我”那慈祥、熱愛(ài)生活、大度的外祖母養(yǎng)著我，“我”見(jiàn)祖母太辛苦了，也出去“打工”了。

　　《讀者》是一本雜志，每一期都會(huì)有反應(yīng)現(xiàn)代人的一些故事。

　　《意林》這本書(shū)很好看，《意林》講著一些人的真實(shí)故事，也有一些是虛構(gòu)的，《意林》里面有一些小漫畫(huà)，有文字的，有圖片的，很好看，很有趣，每一頁(yè)都有，還有好幾頁(yè)連著，印的是一些小動(dòng)物的圖片，很搞笑，有小馬，有小豬，有小貓，有小狗，還有蝙蝠俠，個(gè)個(gè)都很滑稽。這樣，使我的讀書(shū)興趣更濃，更高了。

　　每一本書(shū)，都有每一本的左右銘，都會(huì)有一些作家為這本書(shū)寫(xiě)幾句話，從而，也會(huì)讓我們提高寫(xiě)作能力！

　　讓我們?cè)跁?shū)中的海洋里徜徉吧！

　　成長(zhǎng)作文 篇31

　　一本好書(shū)，它就是進(jìn)步的階梯，知識(shí)的海洋，世上最燦爛的陽(yáng)光，知識(shí)的食量，打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙！如果你讀的是一本好書(shū)，就是在與高尚的人對(duì)話，與高尚的人交換心聲。

　　五年級(jí)時(shí)我學(xué)了《猴王出世》，《猴王出世》一文是《西游記》這部名著中最精彩的一小節(jié)，生動(dòng)刻畫(huà)出了猴王——孫悟空的整個(gè)過(guò)程，充分體現(xiàn)出小石猴的活潑，調(diào)皮，無(wú)憂無(wú)慮，逍遙自在，膽大包天，既英勇又好動(dòng)，把小石猴描寫(xiě)得可真是活靈活現(xiàn)啊！

　　在生活中，我也有書(shū)的故事：有一天，我扯著媽媽的衣袖來(lái)到“新華書(shū)店”，來(lái)到這兒我嚷著媽媽要買(mǎi)《芭比公主之十二芭比》這可是新貨，我決不會(huì)放過(guò)，但媽媽也毫不示弱，嗨！沒(méi)辦法！但我找到了《小故事大道理》這本書(shū)，我捧著這本書(shū)給媽媽瞧瞧，媽媽說(shuō)“：選擇一本好書(shū)，就相當(dāng)于選擇了你的一生，以后你不要那么任性了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛明白了這個(gè)真理！

　　我叔叔在廣州為我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就是這套書(shū)打開(kāi)我心中書(shū)的那扇門(mén)，我先后閱讀了《像風(fēng)一樣奔跑》，《女生日記》，《假如給我三天光明》，《紅樓夢(mèng)》……還有《兒童文學(xué)》，《少年文藝》，等一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)讓我百看不厭，愛(ài)不釋手。我還從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí)：從《女生日記》里目睹了一個(gè)女生的成長(zhǎng)經(jīng)歷；從《愛(ài)的童話》里看到一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，從《小公主》里感受到高尚人的生活，從《假如給我三天光明》里得知作者對(duì)光明的渴望，從《小故事中的道理》中獲得做人的基本常識(shí)......

　　書(shū)真是我們的良師密友呀！我愿與你們交換心聲！

　　成長(zhǎng)作文 篇32

　　剛剛出生的我，是一個(gè)只會(huì)“哇哇哇”大哭的小嬰兒；1歲多的我，是一個(gè)無(wú)知的幼兒；9歲多的我，是一個(gè)充滿活力，天真無(wú)邪的兒童；現(xiàn)在的我，又是怎樣的呢？

　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷嬰兒、幼兒、兒童、少年、中年的時(shí)期，那是因?yàn)槲覀兌紩?huì)成長(zhǎng)，一步步的成長(zhǎng)會(huì)使一個(gè)人漸漸的懂事，成熟�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)充滿斗志的少年，我們需要開(kāi)始拼搏了，不能再像小時(shí)候那樣，總是依靠別人，我們?cè)搶W(xué)會(huì)自己照顧自己了！

　　即將踏上中學(xué)階梯的我，需要脫下童年的幼稚，換上成熟的外套。是時(shí)候關(guān)閉小學(xué)之門(mén)，打開(kāi)中學(xué)之窗了，我該成長(zhǎng)了，我需要同歲月一起改變，我需要改變，需要一個(gè)全新的自己。因?yàn)�，過(guò)去的我已經(jīng)過(guò)去了�，F(xiàn)在的我，正在站在中學(xué)門(mén)前，等待著開(kāi)門(mén)的時(shí)刻。當(dāng)門(mén)開(kāi)啟的那一刻，我必須做出一個(gè)決定，邁步！不能退縮，盡管并不適用中學(xué)生活，但我一定要去嘗試熟悉它，適應(yīng)它。

　　同學(xué)，我希望中學(xué)的時(shí)候在我面前的還是與我共苦共難六年的小學(xué)同學(xué)。時(shí)間，是時(shí)間讓我們?cè)谛�學(xué)六年的時(shí)間里培養(yǎng)出了感情，讓我們真的很難分開(kāi)。可是我必須接受事實(shí)，因?yàn)槲覀儽仨毜媒?jīng)歷離別，因?yàn)檫@是我們?nèi)松�路途中必須�?jīng)歷的路程，只有這樣，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)懂得珍惜眼前的時(shí)光，才會(huì)有勇氣面對(duì)未來(lái)！

　　我長(zhǎng)大了，我必須要獨(dú)自面對(duì)自己必須面對(duì)的問(wèn)題了，陳項(xiàng)琳，加油，天下沒(méi)有過(guò)不去的火焰山，只有不敢過(guò)火焰山的人，只要勇敢，只要努力，肯定可以！老天不會(huì)負(fù)有心人的，GO！

　　成長(zhǎng)作文 篇33

　　“吃得苦中苦，方為人上人�！币�想做“人上人”，就得具備以下要求。面對(duì)錯(cuò)誤，就要向面對(duì)鏡子一樣，毫無(wú)膽怯，正大光明地把自己此時(shí)的優(yōu)缺點(diǎn)照出來(lái)，再與別人進(jìn)行對(duì)比，然后努力查漏補(bǔ)缺，不自卑，不泄氣，有自信。

　　面對(duì)困難，就要想到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春�！睆亩喾矫妫�多角度思維，再加上“通往廣場(chǎng)的路不只一條�！庇凶孕�，有毅力，相信自己，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功！面對(duì)災(zāi)難，要臨危不懼，有逃生意識(shí)，勇敢地與突如其來(lái)的災(zāi)難搏斗，相信堅(jiān)持能創(chuàng)造奇跡，靜靜地等待救援人員的到來(lái)。

　　或是在危難帶著盛得滿滿的愛(ài)心，在生與死的抉擇下救助別人。即使，是在青春年華帶著奉獻(xiàn)的心與世長(zhǎng)辭。這樣，你的人生就成功了三分之二。另外三分之一則是需要你愛(ài)拼搏，有自信，不虛度光陰，精益求精，毛遂自薦，愿意付出，有志氣，有恒心。這樣的人的一生才完全成功；這樣的人才稱(chēng)得上是十全十美的人；這樣的人才稱(chēng)得上是“人上人”！

　　有的人虛度光陰，總是認(rèn)為自己的時(shí)間還充裕稍微很，碌碌無(wú)為，結(jié)果到頭來(lái)一無(wú)所成。有的人沒(méi)有恒心，做事總是三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常性地半途而廢，結(jié)果也是一無(wú)所成。有的人沒(méi)有志氣，認(rèn)為自己很窩囊，碌碌無(wú)為，整天臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒自信，結(jié)果還是一無(wú)所成。

　　這樣的人都存在著一個(gè)錯(cuò)誤：那就是沒(méi)有執(zhí)著地去追求自己人生的夢(mèng)想。《北京歡迎你》中的“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”真對(duì)。是�。≈灰�你心中有了夢(mèng)想，即使你沒(méi)有執(zhí)著地追求，但你追求夢(mèng)想的渴望在日趨強(qiáng)烈，總有一天會(huì)沖破渴望，執(zhí)著地去追求自己的人生夢(mèng)想。

　　成長(zhǎng)作文 篇34

　　幼兒園時(shí)，看著大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我是多么的期待，多么的渴望我也戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。

　　漸漸的，我上了小學(xué)，戴上了綠領(lǐng)巾，成為了一名預(yù)備隊(duì)員，但我還是時(shí)時(shí)刻刻想著要當(dāng)一名真正的少先隊(duì)員，戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾。在第一學(xué)期中，我認(rèn)真遵守小學(xué)生守則，努力讀書(shū)，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過(guò)去了，終于，我戴上了紅領(lǐng)巾，那神圣的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前，霎時(shí)我感到我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，而是一名少先隊(duì)員。 在以后的日子里，紅領(lǐng)巾無(wú)處不在地伴我成長(zhǎng)。有一次，我正坐公交車(chē)上學(xué)，車(chē)上很擁擠，我站了好幾站后好不容易找到一個(gè)位置坐下，就在這時(shí)候，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我正猶豫著是否要讓給老奶奶坐，說(shuō)句心里話，我也很想坐一會(huì)兒�？墒�，當(dāng)我低下頭來(lái)，看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的猶豫馬上消除了，默默地告訴自己：“我是一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)幫助這位老奶奶呀�！庇谑�，我立刻起身讓給老奶奶坐下，看到老奶奶安穩(wěn)地坐下，我的心里美滋滋的。是紅領(lǐng)巾讓我體會(huì)到了助人為樂(lè)的精神。

　　記得三年級(jí)的一天，烈日炎炎，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，我跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，就在這是，我一不小心被一顆小石子絆倒了，膝蓋擦破了，鮮血流了出來(lái)，我痛得只想大聲哭喊。無(wú)意間，我看到胸前的紅領(lǐng)巾正默默地注視著我，仿佛告訴我：“要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)，不要擔(dān)心�！蔽胰套×丝藓�，站起來(lái)繼續(xù)往前跑。

　　三年多來(lái)紅領(lǐng)巾時(shí)刻伴著我成長(zhǎng)，每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，她與我分享快樂(lè)，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她給我信心，激勵(lì)我戰(zhàn)勝困難。我堅(jiān)信紅領(lǐng)巾將一直伴我成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)……

　　成長(zhǎng)作文 篇35

　　每時(shí)每刻，我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。

　　記得那是在外婆家，媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊，映入眼簾的是周?chē)鷿M地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想：倒這些垃圾的人也太不文明了吧！我要改變這片土地的面貌！

　　說(shuō)干就干，我從舅舅家找來(lái)了表弟，讓他到家里去拿掃帚和簸箕，我也“抄”上了手頭的家伙。

　　一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)始了！我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒，一會(huì)兒掃掃那兒；一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲，一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的聲音。

　　雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午，卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣，一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持！

　　瞧，只剩下一個(gè)易拉罐了，我們這可來(lái)勁了，你爭(zhēng)我搶?zhuān)��?tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。

　　回頭看表弟的臉，臟兮兮的，他也看看我，也是一樣臟，我們大笑起來(lái)。疏不知，旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。

　　原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了，變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。

　　成長(zhǎng)，真好！我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保，學(xué)會(huì)了為別人做些事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)！

　　成長(zhǎng)作文 篇36

　　老師們，同學(xué)們：

　　今天我演講的題目是——《祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)》。

　　中華人民共和國(guó)已經(jīng)成立六十周年了，產(chǎn)生了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我也隨之茁壯成長(zhǎng)。從哪里看出我隨著祖國(guó)的發(fā)展而成長(zhǎng)呢？舉一個(gè)例子吧。我上幼兒園小班的時(shí)候，爸爸媽媽買(mǎi)了一架木頭架子的類(lèi)似算盤(pán)的算珠，撥著木頭珠子教我認(rèn)數(shù)字，學(xué)加減。

　　剛剛步入小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我更好地學(xué)習(xí)算術(shù)，就買(mǎi)了“咪咪數(shù)學(xué)寶”，它是一個(gè)帶液晶屏和數(shù)字按鈕的電子產(chǎn)品，能自動(dòng)出題，再根據(jù)答題的情況自動(dòng)打分，我一開(kāi)始對(duì)這個(gè)產(chǎn)品很感興趣，可用久了就發(fā)現(xiàn)：同一難度它只有很少題目翻來(lái)覆去地出。到了三年級(jí)，英語(yǔ)成了重頭戲，爸爸媽媽就為我買(mǎi)了一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，它可以把一句話翻來(lái)覆去地播放，直到你熟練掌握。

　　可它用的畢竟是磁帶，要找一句話就要快盡快退好幾回，浪費(fèi)時(shí)間，而且磁帶的壽命也不長(zhǎng)，不時(shí)會(huì)卡帶、斷帶。于是到五年級(jí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī)，點(diǎn)讀機(jī)不僅在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上都可以用，還可以下載《新概念英語(yǔ)》等各種出版物，而且還附帶有智能英語(yǔ)詞典、MP3的功能。點(diǎn)讀機(jī)的使用方法也很人性化，比如英語(yǔ)它不但發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，而且點(diǎn)什么讀什么，再也不用為了一句話到磁帶里找很長(zhǎng)時(shí)間了，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。

　　現(xiàn)在的學(xué)生家里，很少?zèng)]有學(xué)習(xí)機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)之類(lèi)的高科技輔助學(xué)習(xí)產(chǎn)品了，這些智能機(jī)器已經(jīng)成為我們必不可少的學(xué)習(xí)幫手。這些都是祖國(guó)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技日新月異的進(jìn)步，讓我們的學(xué)習(xí)生活條件發(fā)生了很大變化，隨時(shí)受著“高科技”的幫助。8年來(lái)，我也從一個(gè)什么都不懂的小孩，成長(zhǎng)成小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，掌握了很多知識(shí)，所以我感謝祖國(guó)，我也要隨著祖國(guó)的發(fā)展而成長(zhǎng)，絕不落伍，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

　　我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。

　　成長(zhǎng)作文 篇37

　　“成長(zhǎng)是一份無(wú)限的喜悅�！蔽以谡f(shuō)這句話的時(shí)候，是帶著滿臉的微笑的�？偸亲屓擞蟹N很特別的感覺(jué)，這感覺(jué)說(shuō)不出的奇妙，成長(zhǎng)賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。

　　記憶中曾經(jīng)大哭大笑過(guò)，成長(zhǎng)是天賜予的無(wú)價(jià)寶物，過(guò)了一年，我的成長(zhǎng)就會(huì)多一份喜悅，回想以前的我跟現(xiàn)在的我不大一樣，現(xiàn)在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會(huì)做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過(guò)去的一切、都是成長(zhǎng)的足跡，現(xiàn)在是嶄新的成長(zhǎng)，面對(duì)這嶄新的成長(zhǎng)足跡。我又該如何去面對(duì)呢？一切隨著時(shí)間成長(zhǎng)吧，相信自己的將來(lái)是靠現(xiàn)在的成長(zhǎng)而得到的幸福。

　　每當(dāng)想起童年的愚蠢的事，我是覺(jué)得那么的可悲、那么的可笑，因?yàn)槲以诿考�愚蠢或正�?jīng)的事中收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積累著這份經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提醒自己，讓自己每時(shí)每刻都要記住，沒(méi)苦那來(lái)的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！

　　相信每個(gè)人都有不同的成長(zhǎng)，都是那么的苦中帶樂(lè)，嘗過(guò)苦才懂什么叫成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)雖然很糟糕，不過(guò)我已經(jīng)努力了、努力讓自己變更好，成長(zhǎng)足跡里，你學(xué)會(huì)的，獲得的，都靠你自己得來(lái)的，那是一份無(wú)價(jià)之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經(jīng)是世上獨(dú)一無(wú)而的，專(zhuān)署于我們個(gè)人的。

　　我站在成長(zhǎng)的足跡里，已經(jīng)看到了，那無(wú)限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來(lái)的一片，回想過(guò)去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經(jīng)風(fēng)雨，怎成長(zhǎng)這句話的話意。

　　成長(zhǎng)作文 篇38

　　在暴風(fēng)雨中成長(zhǎng)我們生活在天空下，天空把太陽(yáng)公公給了我們，讓我們擁有了開(kāi)朗的性格，天空把雨點(diǎn)精靈給了我們，讓我們懂得了欣賞景色，同時(shí)天空也把暴風(fēng)雨給了我們，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得＂轟－－嚓＂隨著一聲炸雷響徹天地，頃刻間烏云密布，暴風(fēng)驟起，傾盆大雨從天而降。夏天的雨，就是這樣，來(lái)去匆匆，刻不容緩，瀟灑迅猛而淋漓盡致。

　　就像是大海中安然航行的獨(dú)木舟突然經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，我獨(dú)自蜷縮在冰冷的角落——今夜，父母不在。驚恐、暴躁和不安同時(shí)涌上心頭，淚水滴落在地上才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在哭……

　　雨水打在地上激起一個(gè)個(gè)大大的水泡，風(fēng)聲，雨聲，打雷聲交雜著縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。無(wú)助的目光逐漸由期待轉(zhuǎn)變成了失望乃至絕望。……時(shí)間分分秒秒的流逝，淚水、雨水同時(shí)滴落在地面，化作流淌的河。

　　終于——在眼淚中明白與其等待成長(zhǎng)不如奮力拼搏于是，用力擦干淚水，重新燃燒熱情，人生的獨(dú)木舟決不可以就此擱淺，就算遍體鱗傷，也要勇敢面對(duì)，就算血漬斑斑，也決不輕言放棄。一定要到達(dá)大海的那端，哪怕，支離破碎。哪一段成功不需要付出，哪一段成長(zhǎng)不會(huì)有傷痛？當(dāng)終于能夠面對(duì)暴雨當(dāng)辛酸逐漸演變成幸福流著淚的面龐嘴角終于學(xué)會(huì)上揚(yáng)傷痛的翅膀也能用力翱翔于是，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　成長(zhǎng)作文 篇39

　　我戰(zhàn)勝了膽小膽小，也許是人一生下來(lái)就學(xué)會(huì)了的事，有時(shí)候膽小也沒(méi)有什么不好的。我想應(yīng)該沒(méi)有人一開(kāi)始坐公車(chē)就是一個(gè)人的吧！就算有也只是好奇而已，家長(zhǎng)也會(huì)擔(dān)心的。我就是這樣一個(gè)人，在我6歲的時(shí)候，我看大人們都是一個(gè)人坐公車(chē)的，我就想："憑什么小孩子就不可以一個(gè)人坐公車(chē)呢？”過(guò)了幾天，我一個(gè)人偷偷地去坐了公車(chē)�？墒钱�(dāng)我坐上車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)車(chē)?yán)锶松饺撕５模�就開(kāi)始害怕起來(lái)了，害怕車(chē)上有壞人把我拐走。就當(dāng)我開(kāi)始害怕，四處找媽媽的時(shí)候，媽媽就上了車(chē)。媽媽一看我焦頭爛額的樣子，就知道我一定是害怕了，連忙擠到我旁邊說(shuō)：“都叫你不要瞎鬧了，還添麻煩！”從那件事后我的膽子也就越來(lái)越小了。

　　上了五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)�的同學(xué)都開(kāi)始自己一個(gè)人回家了，有的路程比我還遠(yuǎn)呢，還有的年齡比我還小。我又想：“現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該可以自己坐公車(chē)回家了吧。”現(xiàn)在我也不怕自己坐公車(chē)回家了�？墒俏疫�是有一個(gè)地方?jīng)]有膽量，就是在課堂上舉手發(fā)言。就在這時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有什么不敢的呢？你們說(shuō)出了自己的想法，就算錯(cuò)了也不要緊��！而且你們想啊，你在發(fā)言的時(shí)候，不僅可以增加自己的膽量，而且可以獲得更多的知識(shí)，這不是一舉兩得嗎？聽(tīng)了老師的話，我更加有勇氣了。第二天，在上課的時(shí)候，我便鼓起勇氣舉起手來(lái)發(fā)言，雖然，只舉了一次，但是總比以前要強(qiáng)的多了。老師看我表現(xiàn)好，甚至還讓我當(dāng)了副班長(zhǎng)呢！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我戰(zhàn)勝了膽小，還有什么難得到我的呢？還有什么會(huì)讓我害怕？現(xiàn)在終于可以自豪的喊出：“我戰(zhàn)勝了膽�。　�

　　成長(zhǎng)作文 篇40

　　安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長(zhǎng)，在遺憾中成長(zhǎng)，在幸福中成長(zhǎng)。

　　你長(zhǎng)大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長(zhǎng)得到了什么？

　　長(zhǎng)大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛(ài)，我們疏遠(yuǎn)了。有人說(shuō)兩片葉子長(zhǎng)在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長(zhǎng)疏遠(yuǎn)了我們嗎？

　　成長(zhǎng)，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀(jì)大了，我覺(jué)得我媽不會(huì)太嘮叨來(lái)做這做那。成長(zhǎng)讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴(lài)母親去創(chuàng)造。杯盤(pán)與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì)出奇的干凈，書(shū)本也不再到處散落。

　　成長(zhǎng)，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書(shū)，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。

　　天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛(ài)才是成長(zhǎng)最重要的。無(wú)論你的夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長(zhǎng)的天使。書(shū)頁(yè)是黃色的，出來(lái)的字是綠色的。故事淺，真相深。成長(zhǎng)和冥想多了，靈魂的起伏就少了。

　　成長(zhǎng)作文 篇41

　　“負(fù)責(zé)任”是謊言的表達(dá)，是反派的口頭禪。負(fù)責(zé)任是一種承諾的表現(xiàn)，也是一種紳士的習(xí)慣。“負(fù)責(zé)任”是一個(gè)陌生的詞，一種難聽(tīng)的味道，一個(gè)充滿責(zé)任感的詞，一種心安理得的感覺(jué)。

　　承擔(dān)，接受，承擔(dān)責(zé)任。“承擔(dān)責(zé)任”:罵人，但最后，不了了之。

　　所以，這個(gè)“責(zé)任”并不是我們心中所需要的。

　　在霓虹閃爍的街道上，我欺騙你。“照顧我”、“相信我”、“我會(huì)幫你解決”等看似讓人安心的主張隨處可見(jiàn)，但這些看似堅(jiān)定的“責(zé)任”絕對(duì)不是我們所信奉的。

　　在古代，人類(lèi)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，人類(lèi)的分工協(xié)作，人類(lèi)的整體性，促使他們?cè)谶@種弱肉強(qiáng)食的生存環(huán)境中生存。為什么他們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)和信任？因?yàn)椋�他們都知道這個(gè)詞的真正含義，都知道誠(chéng)信的重要性。劉備臨死前，叫諸葛亮經(jīng)營(yíng)蜀地，幫助劉玉鑫禪成為人才。懂得誠(chéng)信和責(zé)任的諸葛亮，在劉備死后沒(méi)有食言，使蜀國(guó)成為世界的三分之一。但是，這不是責(zé)任，還是什么？

　　從古至今，發(fā)生的事情很多。但是，如果從古代辯證，可能會(huì)有一些難以令人信服的感受，那么就從近代史說(shuō)起吧。

　　袁世凱，家喻戶曉。當(dāng)初他可能還是一個(gè)被老百姓愛(ài)戴的人，他也答應(yīng)了老百姓，他會(huì)給他們帶來(lái)光明。然而，隨著他地位的提高，他隱藏的“君臣之夢(mèng)”逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。不僅賣(mài)國(guó)，還不老實(shí)。很顯然，這個(gè)原本的責(zé)任已經(jīng)變成了“責(zé)任”。

　　革命先驅(qū)鄧小平爺爺，在中國(guó)著名人士水深火熱的時(shí)候，出國(guó)探索救國(guó)之路，最終回國(guó)帶領(lǐng)人民在革命道路上取得了一個(gè)又一個(gè)成功的里程碑。晚年去世，我依然懷念普通人托付給他的人生發(fā)展重任。鄧伯伯對(duì)“熊”這個(gè)詞并不后悔。

　　顯然，從上面的討論中，我們可以知道，“責(zé)任”這個(gè)詞已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，所以我們應(yīng)該明白，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該對(duì)自己承諾的事情負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@樣我們就不會(huì)對(duì)生活感到遺憾。

　　成長(zhǎng)作文 篇42

　　時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。

　　酸。當(dāng)我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？

　　甜當(dāng)我們受到父母的表?yè)P(yáng)，拿了一等獎(jiǎng)，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì)覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！

　　苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ�，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。

　　辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì)笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨(dú)而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨(dú)特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè)觀。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨(dú)特的個(gè)性。

　　在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì)為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想很遙遠(yuǎn)，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現(xiàn)。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(zhǎng)中的起起落落，成長(zhǎng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì)有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。

　　成長(zhǎng)作文 篇43

　　成長(zhǎng)，是青春的花開(kāi)，是童年的花敗。

　　時(shí)光匆匆，毫不吝嗇的邁開(kāi)他的腳步。我們身邊的許多人和事，也隨著他的腳步而改變。而我們也毫不例外。望著窗外孩童嬉戲的身影，心中莫名涌起一縷悲傷。

　　我們是渴望成長(zhǎng)的，它標(biāo)志著我們有屬于自己的青春，可以在與我們?cè)��?jīng)一般大的小不點(diǎn)中樹(shù)立威信，看著他們想自己偷來(lái)崇拜的眼神。可我們又是多么害怕呢。父母與我們談未來(lái)，不再將我們當(dāng)孩童對(duì)待。發(fā)現(xiàn)自己融入不了幼稚卻又歡樂(lè)的氛圍。成長(zhǎng)，真是令人既興奮又煩惱�？粗鴷�(shū)柜里日益增加的輔導(dǎo)書(shū)和日漸減少的童話書(shū)；看日益增加的英語(yǔ)磁帶和日漸減少的動(dòng)畫(huà)片；看日益增加的學(xué)習(xí)用具和日漸減少的玩具……肩上的負(fù)擔(dān)重了，心中的負(fù)擔(dān)亦重了。

　　一日放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽向我招手，讓我與她一同去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　到了菜場(chǎng)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想吃茄子�！?/p>

　　“茄子有什么營(yíng)養(yǎng)，去買(mǎi)芹菜�！�

　　“媽?zhuān)�我想吃糖醋里脊。�?/p>

　　“速凍產(chǎn)品對(duì)身體不好，我們?nèi)ベI(mǎi)甲魚(yú)�！�

　　……

　　隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，父母在身體上也更加注重了，只要有營(yíng)養(yǎng)，都得吃。我品出了父母的綿綿愛(ài)意，也品出了成長(zhǎng)的縷縷煩惱。成長(zhǎng)的輪回，是誰(shuí)也決定不了的。

　　青春的花開(kāi)，童年的花敗。成長(zhǎng)，許是煩惱的源頭吧。

　　成長(zhǎng)作文 篇44

　　回頭看，晚上光著腳走在沙灘上，看著遠(yuǎn)處明亮的世界，心里有種想笑的沖動(dòng)。這是最美的——，最美的除夕。

　　喜歡這種快樂(lè)的味道，——淡淡的味道，毫無(wú)顧忌的味道，無(wú)憂無(wú)慮的味道.傻傻的笑著，揮舞著小煙火棒，給美麗的夜晚增添了一點(diǎn)美麗的色彩。仰望天空，一點(diǎn)點(diǎn)的光伴隨著皎潔的月光，是那么的美好和幸福。馬上就要長(zhǎng)大一歲了，心里有些激動(dòng)和幸福。那天晚上，閉上眼睛，抿著嘴唇，揚(yáng)起嘴角稚氣的弧度，許下愿，愿你一輩子都這么幸福！

　　從小到大，背著小書(shū)包，蹦蹦跳跳的回家，品味著除夕夜的美好，看著四面八方明亮的燈光，聞著淡淡的清香，臉上強(qiáng)忍著無(wú)法磨滅的笑容。感覺(jué)好幸福好幸福。坐在桌邊，期待著。那天晚上，我許了個(gè)——的愿，讓時(shí)間停下來(lái)，停留在這幸福的時(shí)刻。

　　很多年后，我坐在辦公桌前，輕輕撐起下巴，抬頭看著有些昏暗的天空，覺(jué)得有些灰暗。美好的除夕，馬上就要過(guò)去了，又要長(zhǎng)到一歲了，意味著我們要一次又一次的面對(duì)更多的考試和學(xué)業(yè)上的困難…真的很快…很無(wú)語(yǔ)。搖搖頭，繼續(xù)寫(xiě)下字體。什么時(shí)候結(jié)束？

　　此刻，靜靜地靠在欄桿上，看著一本考上高中的參考書(shū)，無(wú)意關(guān)注忙碌的除夕生活，一次次關(guān)心考試，努力面對(duì)一切。雖然，有時(shí)候可能會(huì)很累，但是我要努力，我要努力…

　　這一年，我長(zhǎng)大了一歲，真的應(yīng)該面對(duì)更多的困難和挫折。也許我不應(yīng)該放棄，勇敢面對(duì)。

　　除夕，到了，過(guò)了，來(lái)了，飛奔而去。

　　“天地全是風(fēng)霜，干坤天氣而；加上新的一年，春天充滿了舊的山川。劉梅方嶸？小櫻？檢查咸味？程醉了，笑白云禾�！�

　　“除了鞭炮聲，春風(fēng)還溫暖著屠蘇。千戶總是以新?lián)Q舊�！�

　　“麥街見(jiàn)面看花市，卻靠街機(jī)像畫(huà)廊；盆栽排成一排，草樹(shù)芬芳。一整夜，人都在編織，一群歌瘋了。這是今年美麗的風(fēng)景和多彩的春天。”

　　“一年滴水蓮漏，筆耕屠蘇沉凍酒。仍在欺騙別人，而苗條的春天首先來(lái)到劉身邊。美女勸錢(qián)長(zhǎng)命百歲，嬌花粉翠袖。我在酗酒的深淵里對(duì)彼此了解得更少，我只和董軍在一起時(shí)老了。”

　　成長(zhǎng)作文 篇45

　　是愛(ài)喚醒了我，讓我成長(zhǎng)，愛(ài)在愛(ài)的世界里。

　　——銘文

　　愛(ài)，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單！

　　懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺(jué)得只有愛(ài)才叫愛(ài)，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開(kāi)始懂得了愛(ài)情和友情，愛(ài)情和友情只來(lái)自于生活中的瑣事，所以平凡而簡(jiǎn)單。

　　一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛(ài)！多么簡(jiǎn)單，這份愛(ài)感動(dòng)了我！

　　愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。在我的生活中，有許多簡(jiǎn)單的愛(ài)。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛(ài)是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛(ài)是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛(ài)是耐心傾聽(tīng)，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的環(huán)境里，每個(gè)人的愛(ài)都是無(wú)私奉獻(xiàn)，互相幫助.

　　這種單純的愛(ài)是巨大的財(cái)富。有了這份愛(ài)，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛(ài)，你不會(huì)錯(cuò)過(guò)日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。

　　愛(ài)情有時(shí)候很簡(jiǎn)單。我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。愛(ài)給了我們太多，所以我們要付出我們的愛(ài)。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問(wèn)題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛(ài)。

　　在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛(ài)，這就是愛(ài)的體現(xiàn)！為了愛(ài)我們的世界，讓愛(ài)的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)�，�?ài)情有時(shí)候真的很簡(jiǎn)單。

　　成長(zhǎng)作文 篇46

　　成長(zhǎng)是一個(gè)等待花開(kāi)的過(guò)程。我們白付出了，卻不知道什么時(shí)候該綻放。但是，我們還在成長(zhǎng)，慢慢成長(zhǎng)，愛(ài)情改變了我，沐浴在愛(ài)情里，慢慢成長(zhǎng)，用付出和等待堆積成長(zhǎng)的痕跡。

　　眨眼間兩年了，爺爺已經(jīng)走了兩年了，我會(huì)不停的折疊回憶，露出它原本芬芳的痕跡和線條，回憶也悠悠的飄走了…

　　油菜花盛開(kāi)，鮮艷多彩，使田野看起來(lái)美麗可愛(ài)。黃色的花瓣擁抱在一起，在風(fēng)中搖曳，覆蓋了大地的表面。但這不能讓我堅(jiān)持下去。在我的畫(huà)筆下，美麗嬌嫩的花朵失去了色彩、可愛(ài)和原貌。我終于一怒之下把筆扔到地上，把畫(huà)紙揉成一團(tuán)，碎紙重重地摔在地上。

　　爺爺在這里照顧我，陪我寫(xiě)生。見(jiàn)我徹底氣餒，他輕輕拿起地上的筆，輕輕擦去上面的污垢。然后，他用另一只手，打開(kāi)我憤怒的手，把筆放在我的掌心。它不像其他動(dòng)作那么輕，但非常堅(jiān)定。我抬頭看著爺爺。爺爺平靜地說(shuō)：“繼續(xù)畫(huà)畫(huà)�！薄暗�我不想畫(huà)畫(huà)。我根本畫(huà)不好�！薄澳悄愕漠�(huà)家夢(mèng)呢？也不想要？”我支支吾吾，最后委屈極了地叫道：“我很努力，天天畫(huà)畫(huà)，有空就畫(huà)畫(huà).但是為什么我總是收到一連串的拒絕……”我的眼淚帶著失落的情緒滾了下來(lái)，仿佛在控訴上帝的不公。

　　爺爺眼神閃爍不定，看著身邊遍地的油菜花。他指了指：“看到了嗎？在花的一生中，他們從播種的那一刻就開(kāi)始努力工作。他們想破土而出，看看這個(gè)美麗的世界。當(dāng)他們?cè)诘叵律�長(zhǎng)時(shí)，他們也會(huì)懷疑春天是否會(huì)來(lái)，但他們堅(jiān)持下來(lái)了。這座山的美是他們對(duì)世界的回應(yīng)……”我呆住了，看著爺爺?shù)臏嫔�。爺爺用死去的手指撫摸著我，慢慢擦去我眼中的淚水。

　　“你也一樣。像鮮花一樣，你期待著一個(gè)轟動(dòng)的日子。不勞無(wú)獲。爺爺相信你……”

　　我終于握緊了手中的畫(huà)筆，一個(gè)個(gè)勾畫(huà)著自己的努力和夢(mèng)想。我沒(méi)有輕易放棄，一幅滿是鮮花的畫(huà)面出現(xiàn)了。我的心已經(jīng)長(zhǎng)出了無(wú)盡的花海。這些花慢慢長(zhǎng)大，等待花期，我也在慢慢長(zhǎng)大，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅。時(shí)間慢慢凍結(jié)，在花海中流動(dòng)。

　　我只會(huì)慢慢長(zhǎng)大，等著花開(kāi)，數(shù)著時(shí)間。

　　成長(zhǎng)作文 篇47

　　成長(zhǎng)就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經(jīng)歷、理解早就已經(jīng)忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留

　　成長(zhǎng)就是圓熟，成長(zhǎng)就是變通。圓熟不是圓滑，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都是漫長(zhǎng)的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問(wèn)題懂得變一種形式，你就會(huì)長(zhǎng)大，你就會(huì)成長(zhǎng)。

　　日本作家宮崎駿說(shuō)過(guò)：成長(zhǎng)就是一場(chǎng)交易，我們永遠(yuǎn)都是用樸素的純真和未經(jīng)人事的皎潔交換長(zhǎng)大的勇氣。成長(zhǎng)就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長(zhǎng)大的勇氣，沒(méi)有了自信，就是自己放棄了長(zhǎng)大，放棄了成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是由時(shí)間換來(lái)的，每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程需要大量時(shí)間。成長(zhǎng)是由失去換來(lái)的。只有你失去了，才會(huì)懂得成功，才會(huì)懂得珍惜。成長(zhǎng)是由堅(jiān)持換來(lái)的，只有你的堅(jiān)持，只有你的努力，才會(huì)換來(lái)成功，才會(huì)換來(lái)成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)就是一片汪洋大海，放棄了堅(jiān)持，放棄了努力，就不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)在這片汪洋大海中存活下來(lái)。

　　成長(zhǎng)作文 篇48

　　今天，媽媽出去辦一點(diǎn)事情，放學(xué)后沒(méi)法來(lái)接我，只好我一個(gè)人坐公共汽車(chē)回家。

　　一上車(chē)，滿眼望去，沒(méi)有一個(gè)空座位，只得站著了，好不容易到了下一站，車(chē)上一部分人下車(chē)了，空出來(lái)一些座位，我終于可以坐下來(lái)了。我拿了一本書(shū)出來(lái)，打發(fā)時(shí)間，很快又到了下一站，上來(lái)一位老奶奶，手里還拎著一個(gè)菜籃子，一看就是剛買(mǎi)菜準(zhǔn)備回家的，老奶奶上車(chē)后把菜籃子放在腳邊，籃子里除了菜還放了幾個(gè)空的飼料瓶子，可能是天氣太熱了，老奶奶的身上散發(fā)出濃濃的汗臭味，周?chē)�有些人就用嫌棄的目光看著老奶奶，老奶奶立馬拎起籃子，站到靠近后門(mén)下車(chē)的位置，這個(gè)位置正好在我的前面，老奶奶正對(duì)著我站著。我在想，我要不要讓座呢，想想今天下午的體育課上可做了100個(gè)蛙跳，現(xiàn)在腿都酸，就退縮了，可轉(zhuǎn)念一想，老師平時(shí)是怎么教育我們的，要尊老愛(ài)幼，就覺(jué)得應(yīng)該讓?zhuān)�腦子里天神交戰(zhàn)了一番后，我站起身跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！”“我不累，小姑娘！”奶奶說(shuō)�！澳棠�，我坐了一下午了，您就過(guò)來(lái)坐吧！”說(shuō)著，我挽著奶奶的手坐到座位上，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“真是個(gè)好孩子！”又過(guò)了幾站路，我該下車(chē)了，臨走前，我把媽媽給我準(zhǔn)備的奶從書(shū)包里拿了出來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您能幫我把這瓶子打開(kāi)嗎？”奶奶說(shuō)：“可以啊，說(shuō)著就接了過(guò)去�！碑�(dāng)奶奶把瓶子打開(kāi)時(shí)，車(chē)門(mén)也開(kāi)了，我對(duì)著老奶奶說(shuō)：“奶奶，這瓶奶是請(qǐng)你喝的，天太熱了，我到站了，拜拜！”說(shuō)著，我就立馬下車(chē)了

　　當(dāng)我回到家時(shí)，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)�他們都說(shuō)我長(zhǎng)大了！

　　成長(zhǎng)作文 篇49

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)不在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中留下深刻的印象。

　　成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長(zhǎng)大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚(yú)。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺(jué)還不那么無(wú)聊，但是過(guò)了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊了�？粗�池塘里游來(lái)游去的魚(yú)兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺(jué)得很無(wú)聊，

　　那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚(yú)的，一個(gè)是養(yǎng)大魚(yú)的，。爸爸他們釣魚(yú)的時(shí)候，我雖然感到很無(wú)聊，但是心里感覺(jué)到了一種格外的寧?kù)o，那種寧?kù)o是說(shuō)不出來(lái)的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺(jué)出來(lái)。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。我釣到了一條小魚(yú)，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒(méi)有離開(kāi)的意思。我問(wèn)爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說(shuō)，再釣一會(huì)然后買(mǎi)一條大魚(yú)之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚(yú)的時(shí)候，我感覺(jué)哪些魚(yú)還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。

　　這件事以后，我終于懂得了，沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚(yú)之后的感受。我感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了好多。

　　成長(zhǎng)作文 篇50

　　成長(zhǎng)是一篇文章里最濃墨重筆的一段，沒(méi)有它，就只是一段蒼白的文字；成長(zhǎng)是熊熊烈火的引星沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴禾；成長(zhǎng)是一朵朵開(kāi)在人生道路上嬌艷的花，在心田悄悄綻放。

　　猶記得那次學(xué)校舉辦的男子1000米長(zhǎng)跑。當(dāng)我們懷著一顆顆忐忑不安的心來(lái)到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那些早已畫(huà)好的白線跑道，我不時(shí)打著冷顫，這對(duì)毫無(wú)長(zhǎng)跑經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。

　　"砰"隨著裁判一聲槍響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一般向前飛去。我也沖了出去。當(dāng)跑完一圈后，我覺(jué)得力不從心，腳步也慢了下來(lái)。我想休息一下，甚至想放棄不跑了。懶惰的劣性開(kāi)始滋生。突然我被一顆石子絆倒了，膝蓋發(fā)出鎮(zhèn)鎮(zhèn)刺痛，一看，上面滲出了血絲。后面不斷有同學(xué)從我身邊跑過(guò)，他們一個(gè)個(gè)臉漲的通紅，大顆大顆的汗水像斷線的珠子般往下落，他們卻沒(méi)有放棄，一直在努力奔跑。我被同學(xué)們的表現(xiàn)震住了，大家再累，都在堅(jiān)持奔跑，我卻在此犯懶。他們尚能如此，難道我要在這兒半途而廢嗎？不可以！于是，我咬緊牙關(guān)，忍著膝蓋處發(fā)出的疼痛，使出全身力氣往前跑著，不能被這點(diǎn)小挫折擊�。∽孕旁谀且豢桃鐫M我的心。

　　隨著比賽的推進(jìn)，我呼吸越來(lái)越困難，腳也像灌了鉛似的，喉嚨干的要命，渴求能有一杯水，膝蓋上的痛一陣比一陣厲害。我卻絲毫不理會(huì)，一個(gè)勁的往終點(diǎn)沖去，超過(guò)第八個(gè)同學(xué)了！第七個(gè)了！終點(diǎn)終于離我越來(lái)越近了。我的腦海里響徹著一個(gè)聲音沖��！50米，40米，20米，10米，我第一個(gè)沖破了終點(diǎn)。

　　那一刻，我感受到了競(jìng)技的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)的道路上奮力拼搏與堅(jiān)持！

　　成長(zhǎng)作文 篇51

　　成長(zhǎng)猶如破繭成蝶的過(guò)程，不只是單單從小到大的一個(gè)過(guò)程，更是人生中的重要經(jīng)歷。只有當(dāng)我們沖破這個(gè)護(hù)盾，才能展現(xiàn)自己，看到美麗的世界。糖與檸檬汁的碰撞，甜中帶酸，酸中略甜，似乎正像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不管成功還是失敗，過(guò)程永遠(yuǎn)是艱辛，就像上面提到的破繭成蝶一樣。

　　還記得小時(shí)候的想法，自己的身高長(zhǎng)了一兩厘米是成長(zhǎng)，自己的成績(jī)提高一兩分也是成長(zhǎng)，但現(xiàn)在我似乎對(duì)它有了更完善的理解。也許，我們面對(duì)困難，不向困難低頭，多一些思考，就像生活不只是眼前的面包，還有玫瑰和咖啡，這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)也和環(huán)境有著關(guān)系，我們有的人一生出來(lái)就在愛(ài)中長(zhǎng)大———父母的愛(ài)，老師的愛(ài)等等。但有的人會(huì)厭倦，在愛(ài)中成長(zhǎng)，也會(huì)在愛(ài)中孤單。我們總是要自己學(xué)會(huì)長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)又像是一條路，是一條沒(méi)有終點(diǎn)的路，但我們似乎還在為了那個(gè)“終點(diǎn)”不斷努力著、奮斗著。一路上，成長(zhǎng)賦予我們太多的味道，灑下無(wú)數(shù)的汗水和淚水，但如果你在驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路你留下了太多珍貴的回憶。

　　“成”與“長(zhǎng)”本該像破繭成蝶的過(guò)程，在前方還有更長(zhǎng)的路等著我們。

　　成長(zhǎng)作文 篇52

　　“這次我一定要小心，絕不能再被媽媽抓住，要不然我就徹底完蛋了�！睉驯е�用“節(jié)衣縮食”攢的錢(qián)，背著媽媽買(mǎi)的《神秘的巖洞》，我激動(dòng)地走在回家的路上。

　　回到家門(mén)口，我先把耳朵貼在門(mén)上聽(tīng)了聽(tīng)動(dòng)靜，然后輕手輕腳地打開(kāi)了門(mén)。媽媽正在午睡，我心里高興極了，我可以盡情地看小說(shuō)了。

　　媽媽一向反對(duì)我看課外書(shū)。她認(rèn)為，課外書(shū)是導(dǎo)致我成績(jī)不能令她滿意的罪魁禍?zhǔn)��？晌移�偏像“�?shū)迷”爸爸，一捧起書(shū)，就把什么都忘了，要不怎么叫“小書(shū)迷”呢?唉，真是沒(méi)辦法，肯定是爸爸的遺傳基因在作怪。然而，媽媽卻不管這么多，一發(fā)現(xiàn)我有課外書(shū)，就統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收，一點(diǎn)兒也不客氣。不過(guò)，對(duì)待爸爸她不是這樣。相反，爸爸看書(shū)寫(xiě)文章時(shí)，她還把電視機(jī)的聲音弄得小得像蚊子叫，甚至一個(gè)人看啞巴戲，生怕吵擾了爸爸。

　　對(duì)媽媽的這種偏心，我曾提出抗議，可惜無(wú)效。媽媽理由就一條，爸爸是大人，也是教師，是專(zhuān)門(mén)看書(shū)寫(xiě)文章的。我呢，是學(xué)生，應(yīng)該一心一意搞好學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。

　　在媽媽的意識(shí)里，學(xué)習(xí)不包括看課外書(shū)。所以，她一發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)就干涉，干涉不聽(tīng)，就干脆收書(shū)，現(xiàn)在她的小書(shū)柜已鎖了我不下三十本書(shū)。我看課外書(shū)也是日益困難了。

　　這不，連我們班上的同學(xué)也知道我有一個(gè)愛(ài)收課外書(shū)的媽媽?zhuān)�不敢借�?shū)給我，弄得我很狼狽。萬(wàn)般無(wú)奈，我只好用自己平時(shí)積攢下來(lái)的錢(qián)膽戰(zhàn)心驚地買(mǎi)了這本書(shū)，因?yàn)�，我在很早的時(shí)候就聽(tīng)別人說(shuō)這是一本很好的書(shū)，不讓明看，我還不能偷著看嗎?

　　媽媽有一大愛(ài)好，那就是愛(ài)看電視連續(xù)劇。吃完晚飯，她就風(fēng)風(fēng)火火做家務(wù)事，以便能早點(diǎn)泡到電視劇里去。當(dāng)媽媽漸漸進(jìn)人劇情后，我便悄悄回到自己的房間，抓緊時(shí)間做作業(yè)，而后急不可待地掏出《神秘的巖洞》。為了逃避媽媽的收繳，我想盡了各種辦法，也總結(jié)出不少經(jīng)驗(yàn)，比方說(shuō)吧，不鎖門(mén)比鎖門(mén)好，把門(mén)鎖起來(lái)，就“此地?zé)o銀三百兩”了，媽媽的疑心也就跟著起來(lái)了;再比如說(shuō)，把書(shū)藏到身上要比藏到其它地方好，因?yàn)槲业臅?shū)包、抽屜、被窩等都經(jīng)常要受到媽媽的不定時(shí)搜查，但她從來(lái)不搜身.所以，天氣很熱時(shí)，我還是舍不得脫掉身上的外套，以防萬(wàn)一。

　　成長(zhǎng)作文 篇53

　　悄悄地，悄悄地，我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為少年。回首成長(zhǎng)路上的腳印，記錄的酸甜苦辣。

　　去年的春天，我們?nèi)ニ畮?kù)釣魚(yú)，我早早的把三個(gè)個(gè)魚(yú)桿、一桶魚(yú)食、一個(gè)大桶子都準(zhǔn)備好了。

　　天剛剛亮，我就跑到爸爸媽媽的房間大聲叫著：“走，我們?nèi)メ烎~(yú)�！钡纫幌�，這么早，等吃完早飯?jiān)偃�，爸爸說(shuō)道。

　　我們跑到水庫(kù)，竟是這般不可思議：綠綠的小草從地里下冒了出來(lái)，花兒爭(zhēng)奇斗艷，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的唱歌。

　　我們開(kāi)始釣魚(yú)，我從袋子里抽出魚(yú)桿，掛上魚(yú)餌，一下子甩了出去，我耐心的等著，二十分鐘、三十分鐘，我一條魚(yú)都沒(méi)釣到，我換了個(gè)地方，過(guò)了十分鐘，又沒(méi)釣到，于是我等不住了。我生氣地說(shuō)：“不釣了，不釣了，不好玩。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你要有耐心，要忍耐，才能釣出大魚(yú)。”媽媽的話剛說(shuō)完，魚(yú)桿動(dòng)了，媽媽跑過(guò)去釣起來(lái)的是一條大草魚(yú)。我用羨慕的眼神望著媽媽?zhuān)�我又重新坐了下去，不�?0分鐘，我的魚(yú)桿動(dòng)了，我使勁一拉，一條大鯉魚(yú)被我釣了起來(lái)。再看爸爸一條都沒(méi)釣到，但他還是靜靜地坐在那里。

　　這件事告訴我：做人要有耐心，有耐心才能反事情做好。

　　往事如惜，腳印串串。那次次的成功，陪我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，伴我成功。

　　成長(zhǎng)作文 篇54

　　人生就像一場(chǎng)妙趣橫生的旅行，在這旅途中，我收獲過(guò)驚喜，收獲過(guò)經(jīng)驗(yàn)，也明白了許許多多深刻的道理。當(dāng)然，整個(gè)旅程不只是一帆風(fēng)順的，我也經(jīng)歷過(guò)許多困難，遭遇過(guò)許多挫折，同時(shí)還吸取了許許多多來(lái)自方方面面的教訓(xùn)，正是這些酸甜苦辣的體驗(yàn)，促使我從幼稚慢慢地走向成熟。

　　有時(shí)候我就會(huì)想：是不是人一長(zhǎng)大就會(huì)變得孤單，小時(shí)候最喜歡玩的游戲——過(guò)家家，現(xiàn)在早已熟視無(wú)睹、絲毫無(wú)感；小時(shí)候拉鉤鉤時(shí)，信誓旦旦許下“一百年，不許變”的諾言，而今早已成為了笑談。因?yàn)楝F(xiàn)在的我們不是像小時(shí)候那樣——隨隨便便就給予別人承諾；小時(shí)候，我們總會(huì)非�？释�和那些大哥哥、大姐姐們一樣：騎著自行車(chē)去上學(xué)，但現(xiàn)在呢？我們長(zhǎng)大了，就會(huì)覺(jué)得兒時(shí)的想法簡(jiǎn)直是太過(guò)簡(jiǎn)單了！是啊，每個(gè)人不都是這樣嗎？小時(shí)候盼望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就又會(huì)心心念念著無(wú)憂無(wú)慮的童年。唉！沒(méi)辦法，人生往往就是這么充滿矛盾和糾結(jié)。其實(shí)，人生就像買(mǎi)彩票一樣：當(dāng)你中獎(jiǎng)了，在欣喜若狂之余，卻忽略了那些沒(méi)中獎(jiǎng)的彩民！當(dāng)你屢買(mǎi)不中、一無(wú)所獲的時(shí)候，你會(huì)一如既往地失落迷惘，甚至于還會(huì)用忿忿不平的眼光去看那些中獎(jiǎng)了的人，人為什么會(huì)這么奇怪呢？回顧過(guò)去之后，再到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我記得上初中的時(shí)候，花銷(xiāo)比較大。而當(dāng)我每天晚上看到父母那樣夜以繼日、不辭辛勞努力掙錢(qián)的時(shí)候，我心里就特別不是滋味。突然間就感覺(jué)懂得了許多，明白他們所有的不容易一樣。所以，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)努力了。雖然已經(jīng)初三了，但我認(rèn)為有努力就會(huì)有回報(bào)，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)吧，到時(shí)候不至于考那么低的分讓父母失望。盡管到了后來(lái)的中招考試，我還是情理之外地讓他們失望了。但在這個(gè)過(guò)程中，我收獲了許多：不僅是知識(shí)，還有人生道理，這不就是所謂的成長(zhǎng)嗎？原來(lái)在生活中一個(gè)不經(jīng)意的小事就會(huì)令人明白許多道理，雖然它并沒(méi)有讓我們像演電視劇一樣去絞盡腦汁地思考著：怎樣把感情既生動(dòng)又不太刻意地表現(xiàn)出來(lái)？但現(xiàn)實(shí)生活中的許多事情從來(lái)都沒(méi)有刻意地去流露出來(lái)，哪怕就一件微不足道的事情或者幾句簡(jiǎn)單的叮囑，幾句隨口而出的關(guān)心，還有幾句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，這都是成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人遇到的人和所經(jīng)歷的事都不太一樣，這也就和每個(gè)人的性格一樣——每個(gè)人都有不同的機(jī)遇，所以不要去抱怨別人多么優(yōu)秀，其實(shí)你也一樣：只是屬于你的還在路上堵車(chē)呢，或者是會(huì)有更大的驚喜等著你。當(dāng)然，這一路上難免會(huì)有些大大小小的絆腳石在面目猙獰地等著你，所以希望每個(gè)人不要?dú)怵H，也不要太驕傲，畢竟有句話說(shuō)：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！碑�(dāng)然也要敢于不斷的嘗試，因?yàn)槭�敗是成功之母。在成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有很多的驚喜和挫折等著我們。無(wú)論是挫折還是驚喜，我都不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)韌不拔地繼續(xù)努力地走下去！因?yàn)�，不�?jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　成長(zhǎng)作文 篇55

　　一歲咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)；

　　三歲歪歪扭扭學(xué)步；

　　七歲瘋瘋癲癲玩耍；

　　十四歲安安靜靜學(xué)習(xí)。

　　十四年，一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童變成婷婷玉立的姑娘。

　　十四年，一個(gè)咿咿學(xué)步的娃娃變成身強(qiáng)力壯的少年。

　　十四年，可以改變?cè)S多事。還記得四年前，我還是一個(gè)什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的。現(xiàn)在，我不再歡聲笑語(yǔ)與人打鬧，而變成了一個(gè)頗有男子心理的假小子。現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，我真的很討厭自己，學(xué)習(xí)不好，脾氣不好，甚至有時(shí)還會(huì)有些任性。

　　長(zhǎng)大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來(lái)了，你讓我做什么，我偏不做。

　　長(zhǎng)大了，總愛(ài)把褲腿挽的老高，走路愛(ài)擺架子，無(wú)視淑女，也不淑女。

　　我覺(jué)得無(wú)聊，在思想轉(zhuǎn)不過(guò)彎的同時(shí)，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數(shù)學(xué)，我這么也聽(tīng)不懂老師在講什么

　　我知道我原來(lái)的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴(yán)肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類(lèi)”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個(gè)牢籠，使得我困在其中。

　　遇見(jiàn)了馬老師，遇見(jiàn)了她親切的笑容，遇見(jiàn)了她溫和的話語(yǔ)，我投降了，與此同時(shí)也成長(zhǎng)了。接下來(lái)的日子里便是無(wú)盡的拼搏。

　　成長(zhǎng)，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠(yuǎn)的地方的東西；

　　成長(zhǎng)，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過(guò)后更加堅(jiān)強(qiáng)的花；

　　成長(zhǎng)，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽(yáng)，奮力的散發(fā)光芒。

　　成長(zhǎng)作文 篇56

　　親情，顧名思義，就是親人的情義。人，作為社會(huì)的人，首先并經(jīng)常接觸的是養(yǎng)育自己的生身父母，情同手足的兄弟姐妹。正是血濃于水的親情，譜寫(xiě)著我們的多彩人生，維系著這個(gè)社會(huì)的生存與發(fā)展。

　　世間有真情，人間有真愛(ài)。在濃濃的真情中最令人刻骨的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的真愛(ài)伴著孩子們的幸福成長(zhǎng)，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。

　　人都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，母愛(ài)溫柔似水的柔情，父愛(ài)深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛(ài)之歌。

　　那是小學(xué)一年級(jí)的第一天，媽媽偏讓我自己上學(xué)，這簡(jiǎn)直太可怕了！腦子里浮現(xiàn)出那么多車(chē)，那么多人，我怕！可爸爸卻不予以理采。

　　唉，最終，當(dāng)然被父母大人推出家門(mén)，誰(shuí)知，天不長(zhǎng)眼，正當(dāng)我萬(wàn)般驚恐地穿馬路時(shí)，一輛自行車(chē)從身邊飛馳而過(guò)，我的臉，手掌都擦破了，最委屈的是，那個(gè)人還把我痛罵了一頓。于是返回家門(mén)，在爸媽面前大哭一場(chǎng)，滿心希望這次可怕的冒險(xiǎn)會(huì)以我的眼淚鼻涕而告終，可爸爸卻只一句：“再試一次，看你有沒(méi)有膽量，你行的！”就把我第二次推出家門(mén)。雖說(shuō)當(dāng)時(shí)我挺想不通，但事過(guò)之后，我逐漸懂得父母之間的親情散發(fā)的愛(ài)是可以從“放手”體會(huì)得到的。

　　山水孕育文明，我們應(yīng)保護(hù)，那么對(duì)于比水還深，比山還高的母愛(ài)和父愛(ài)。我們?cè)撟鲂┦裁茨�？一次考試前夕，我正全神貫注地�?fù)習(xí)功課，不知不覺(jué)，時(shí)刻指向十一點(diǎn)，媽媽拿了一件披衣，輕輕地披在我身上，回頭看看媽媽?zhuān)�她那是欣慰又憐惜的笑，頓時(shí)，一頓暖流浸入我心間，我感受到了濃濃的親情。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無(wú)華，如此刻骨銘心。

　　親情，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛(ài)憐。

　　成長(zhǎng)作文 篇57

　　孩童時(shí)代的我，最喜歡做的事莫過(guò)于搬一條小板凳，和著微風(fēng)吹拂枝葉所發(fā)出的清脆聲響，仰望深遠(yuǎn)的夜空，尋找那顆最亮的星星。躍動(dòng)的星光使我很難找到哪一顆是自己想要的那顆。我對(duì)著滿天的星光誓言，一定要把最亮的那顆星星找出來(lái)，自己要做那顆永恒的光芒之星，獻(xiàn)給這世間的一切，驅(qū)除寒冷，趕走黑暗。

　　這也許便是我兒時(shí)不切實(shí)際，而又那么難能可貴的夢(mèng)想吧。還記得，曾幾何時(shí)，我抱著比我的頭還要大的籃球靜靜立在球場(chǎng)的外面，眼睛里充滿著羨慕，直勾勾地望著馳騁在球場(chǎng)上的哥哥姐姐們。而自己，手無(wú)縛雞之力的自己，卻連球籃也投不到。我曾賭氣把籃球扔得好遠(yuǎn)，望著比自己高好幾倍的球籃大喊：“你等著!等我長(zhǎng)大了，一定要把球投進(jìn)去!”于是，快點(diǎn)長(zhǎng)大的念頭便充沛了我的腦袋，從那時(shí)起，我便一直渴望著長(zhǎng)大，期望能找到屬于自己的星星，投進(jìn)自己所扔出去的球。

　　兒時(shí)的我總感覺(jué)時(shí)間過(guò)的是那么的慢，球仍舊是碰不到籃筐，在如水般的星空中不論怎么尋找也找不到那顆最亮的明星。而如潮涌般的夢(mèng)想，卻一天一天地如繁星般在我腦中閃動(dòng)�？释�成為畫(huà)家像手冢治蟲(chóng)畫(huà)出鐵臂阿童木，渴望成為球星像喬丹一樣吐著舌頭，渴望成為宇航員像楊利偉一樣受人崇敬。還記得小學(xué)時(shí)候的我，在自己的生日那天，炫耀般地拿起了哥哥的初中課本，本想流利地讀出一段文章表明我長(zhǎng)大了，可是讀著讀著便磕磕絆絆，許多不認(rèn)識(shí)的詞卡住了我的喉嚨。于是，那之后，我對(duì)自己說(shuō)：再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大些吧。

　　帶著這樣的渴望，帶著這樣的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)幾陣春雨的鳴奏，幾波夏日的熱浪，幾聲秋風(fēng)的呼吼，幾場(chǎng)冬雪的洗禮，我在自己的期待下，已悄然長(zhǎng)大。

　　不知懷著怎樣的情愫，我以連自己都感覺(jué)不到的靜謐走出了童年的夢(mèng)，告別了那繁星似水的季節(jié)。還記得我即將成為一名中學(xué)生的那一天，我站在中學(xué)的大門(mén)前，進(jìn)行著深深地思考。我躊躇著對(duì)流淌著成長(zhǎng)河水的第一條心靈的小溪說(shuō)：“我要長(zhǎng)大。”這條小溪載著我兒時(shí)的回憶，匯集著我兒時(shí)的夢(mèng)想。而現(xiàn)在我即將要離開(kāi)它，該真正地踏入人生的道路了。

　　每天早晨，我第一眼看到的，便是映照在我房間內(nèi)的和煦陽(yáng)光。我同過(guò)去有了深刻的感受，我已經(jīng)不是每過(guò)一年才會(huì)感覺(jué)有所成長(zhǎng)了，而是每一天，每一天都會(huì)有新的進(jìn)步�？此茮](méi)有變化的朝陽(yáng)實(shí)際上每天都是不同的面孔，看似沒(méi)有變化的我每一天都會(huì)有那么細(xì)微的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，不僅期待著成長(zhǎng)，已經(jīng)真真正正感受到了成長(zhǎng)。

　　沒(méi)有了兒時(shí)無(wú)邊無(wú)際的幻想，我開(kāi)始審視我所存在的現(xiàn)實(shí)。屬于我的最美好的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我現(xiàn)在所面對(duì)的，就是充滿荊棘坎坷，并且無(wú)法預(yù)知未來(lái)的人生之路。激烈的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是這個(gè)世界的主題，擇優(yōu)劣汰、適者生存是亙古不變的真理。我明白，只有更加強(qiáng)壯，只有更加成熟，我才能克服再長(zhǎng)大，再長(zhǎng)大些吧。

　　我期待著成長(zhǎng)，不僅是生理上，更期待的是我的心靈的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)得更為堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難險(xiǎn)阻，不怕挫折失敗;成長(zhǎng)得更為堅(jiān)忍，粉碎坎坷，斬除荊棘。也許現(xiàn)在的我還是像一株脆弱的樹(shù)苗，但我期待，我也相信我定能吸收“行不行?”還是沒(méi)有說(shuō)話。當(dāng)時(shí)我的心里就想：肯定是逃避，哎，看來(lái)是沒(méi)什么希望了。于是呢也就離開(kāi)了。

　　現(xiàn)在想起那時(shí)候上學(xué)是件多么快樂(lè)的事啊，作業(yè)少得可憐，每天都要去外面跑的大汗淋漓，然后回來(lái)舒服的洗個(gè)澡，躺在床上，期待著明天的到來(lái)。現(xiàn)在呢，就是眼睛一閉一睜一天就過(guò)去了。

　　周末轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，又要上學(xué)了，星期天那天晚上，突然接到了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)她不會(huì)來(lái)吃飯了。我哦了一聲，心想肯定又去打麻將了……不管了，今天就我一個(gè)人睡吧!

　　閉上眼睛，鐵膽火車(chē)俠的影子就浮現(xiàn)在我的腦海里，也許是我的第一個(gè)夢(mèng)想吧!也不知道什么時(shí)候就睡著了……

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)家里就只剩我一個(gè)人了，怎么回事啊，媽媽昨天晚上沒(méi)回來(lái)?等到我穿衣服時(shí)，看見(jiàn)了桌子上明晃晃的擺著一組鐵膽火車(chē)俠玩具。我覺(jué)得欣慰的是，我的期待變?yōu)榱孙@示，有一個(gè)追求的過(guò)程，才會(huì)期待一個(gè)美好的人生。

　　成長(zhǎng)作文 篇58

　　成長(zhǎng)的記憶，可以說(shuō)是人生回首中的新發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)得越久遠(yuǎn)，越是讓人感覺(jué)人生的那一段清純，新奇，豐富。

　　成長(zhǎng)是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人忍俊不禁。

　　記得在七，八歲的時(shí)候，姑姑回來(lái)了，買(mǎi)了許多橙子。

　　媽媽把橙子放在盤(pán)子里，盛好飯，媽媽讓我叫爺爺奶奶出來(lái)吃橙子，吃飯。我喊了一聲，不等爺爺奶奶的到來(lái)，就先坐下，媽媽把我拉了起來(lái)，說(shuō)：“薇，你是晚輩，應(yīng)該等長(zhǎng)輩都坐下，你才能坐。知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺奶奶等長(zhǎng)輩都坐下后，我問(wèn)媽媽我坐哪里。媽媽看了笑了，我坐在了姑姑的旁邊，看到盤(pán)子里的橙子直流口水，于是，便伸出說(shuō)拿了個(gè)最大的橙子，媽媽又說(shuō)：“把橙子給奶奶，你想吃大的，媽媽知道。不僅僅你一個(gè)人想吃大的，我們都想吃，知道嗎？你要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)�尊老�?ài)幼�！蔽野殉茸觿兒昧�，分成兩份，一份給爺爺，一份給奶奶。然后，又剝了一個(gè)橙子，一份給爸爸，一份給媽媽。最后，又剝了一個(gè)橙子，大的給姑姑，小的給自己。

　　橙子，通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)哲理。

　　��！長(zhǎng)大，其實(shí)就像是五味瓶，蘊(yùn)含各種滋味；想調(diào)色盤(pán)，有著各種各色，它就等著你去嘗試，等著你去體會(huì)！

　　成長(zhǎng)作文 篇59

　　我把荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野。這人間便沒(méi)有什么能將我磨折與摧毀。一一題記

　　少年的心胸總是裝著星辰與大海，有著最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，縱使明天天寒地凍，山高水遠(yuǎn)，路遙馬亡。

　　“我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓�！边h(yuǎn)方天際的那一抹云霞，足以激起心中的執(zhí)著，將苦難收進(jìn)行囊里，帶著沉甸甸的夢(mèng)想與希望，奔向遠(yuǎn)方。

　　“不入園林，怎知春色如許？”未來(lái)的道路充滿了未知與挑戰(zhàn)。蘇秦頭懸梁錐刺股，孫康映雪夜讀，苦在當(dāng)下。古往今來(lái)，功成名就之輩，大抵經(jīng)受千錘百煉。

　　走過(guò)冰雪霜凍，踏過(guò)十里寒冰，才道春光依舊，又嘆十里桃花。我時(shí)常會(huì)想，為何冬日里尋不見(jiàn)一只蝴蝶？哪怕是半殘掠影。后來(lái)，才發(fā)覺(jué)，這是冬與春的承諾，世間萬(wàn)物大多以冬蟄伏。熬過(guò)，便可見(jiàn)春色滿園；停下，便永遠(yuǎn)只是過(guò)客。

　　把所有的夜光歸還給星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷歸給昨日的我。明日之我，心中有丘壑，立馬振山河。

　　我不想迎著晚霞幼小無(wú)助的渴求，而要對(duì)著晨曦，許下一份希驥，任它肆意生長(zhǎng)，帶著這份希驥，策馬揚(yáng)鞭。

　　王維說(shuō)：“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！蔽铱梢孕蕾p凌晨四五點(diǎn)鐘的日出，也可以坐觀轉(zhuǎn)瞬即逝的晚霞。既然終點(diǎn)是地平線，那么我留給世界的只會(huì)是背影，這一次，我不愿隨波逐流，我要逆風(fēng)翻盤(pán)，要帶著夢(mèng)想，“扶搖直上九萬(wàn)里”。

　　“窗外日光彈指間，花間席間花影向前移�！本驮谶@最后一搏，山窮水盡之處，鮮花盛開(kāi)，凜冬散盡，星光長(zhǎng)明，一切會(huì)值得你奔赴！

　　大風(fēng)能吹走一張白紙，卻帶不走一只蝴蝶，因?yàn)樯�命的力量在于不順從�?/p>

　　成長(zhǎng)作文 篇60

　　去年寒假的一天，我閑著沒(méi)事干就到媽媽的廠里去。走到那里，看到工人們正在忙著做工—裝配鎖芯。只見(jiàn)媽媽用左手拿起銀白色的鎖把，然后用右手拿來(lái)金黃色的彈簧，插鎖把的小洞里，接著又取來(lái)插片，插在彈簧旁邊，再封上口，一個(gè)鎖芯就裝好了。我看著覺(jué)得挺容易，又很有意思，就想:“反正閑著，也來(lái)做工吧。既可賺些零花錢(qián)，又可鍛煉自己，省得媽媽每天嘮叨，說(shuō)白養(yǎng)我這么大，一點(diǎn)用都沒(méi)有。哼，這次我就讓你們瞧瞧�！崩习逅�快地答應(yīng)了我的要求，讓我第二天就上班。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去興奮得睡不著覺(jué)，恨不得天快點(diǎn)亮。

　　第二天，天才蒙蒙亮我就起床了，興沖沖地來(lái)到工廠里，開(kāi)始了我的打工生涯。起先，我充滿了信心，以為這種活對(duì)我來(lái)說(shuō)，輕而易舉，誰(shuí)知一個(gè)上午于下來(lái)，就腰酸背疼。我直起身，伸了個(gè)徽腰，打算到外面去透透風(fēng)。這時(shí)，我接觸到媽媽向我投來(lái)的眼神，好像在說(shuō):“怎么樣?我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?早知道你沒(méi)恒心!”“難道我真的是媽媽所說(shuō)的上臺(tái)惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!”想到這里，我重新坐了下來(lái)。在以后的日子里，我吃盡了苦頭:不到一星期，我的手指就被磨破了，一碰到硬物和水就鉆心地疼。工廠業(yè)務(wù)緊，還要常常加班，累得我渾身骨頭都差點(diǎn)散架了。有好幾次我想打退堂鼓，又怕被媽媽笑話，只好咬咬牙忍了下來(lái)。

　　“俞冬冬，一百二十三元五角�！睆某黾{手中接過(guò)那幾張薄薄的紙幣，我感到了它的分童，它的含義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了“貨幣”。這一個(gè)月來(lái)，不僅使我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的甜酸苦辣，還讓我領(lǐng)略到了父母養(yǎng)家的艱辛，更激起了我對(duì)人生的思考……

　　成長(zhǎng)作文 篇61

　　從懂事以來(lái)，我跟爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等之間的交流談話，數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話在我的平靜生活中，不會(huì)掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。

　　記得我的作文第一次被推薦的時(shí)候，心里樂(lè)滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我的文章被推薦啦！”本以為我會(huì)得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽乙宦�(tīng)，把臉一沉，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話，心想著：雖然這句話是經(jīng)典名句，可是也不可能因?yàn)槲腋吲d就真的退步吧！反正我沒(méi)把媽媽的話放心上。

　　后來(lái)，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，根本不用放在心上，稍稍動(dòng)動(dòng)筆就能過(guò)關(guān)了，說(shuō)不定還能被推薦呢！于是我漫不經(jīng)心就寫(xiě)完了，根本沒(méi)有用心去想跑題了沒(méi)，內(nèi)容豐富不豐富，首尾呼應(yīng)了沒(méi)，就這樣支差應(yīng)付地交了差。沒(méi)想到，我不但沒(méi)過(guò)關(guān)！而且還因?yàn)檫@篇作文我重寫(xiě)了四次，才算過(guò)關(guān)。這會(huì)兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會(huì)很用心很用心地去想，然后再寫(xiě)一個(gè)框架，最后再去詳細(xì)寫(xiě)。我的文章基本上都是一次性就過(guò)關(guān)了，而且還時(shí)不時(shí)的被推薦。

　　直到現(xiàn)在，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話時(shí)刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。

　　成長(zhǎng)作文 篇62

　　七月離家，八月歸來(lái)，在外近月的時(shí)日里無(wú)時(shí)不在想念我們的外孫。

　　記得出門(mén)時(shí)，他正在玩他的一大堆小汽車(chē)模型，興致正隆。那是近一段時(shí)間里大人們陸續(xù)買(mǎi)來(lái)送他的，現(xiàn)在已經(jīng)能夠準(zhǔn)確地分辨出小轎車(chē)、大卡車(chē)、消防車(chē)、救護(hù)車(chē)、油罐車(chē)、公共汽車(chē)、警車(chē)、校車(chē)等種類(lèi)繁多的車(chē)輛，甚至，在大馬路上，他也能高聲喊出它們的名字。

　　出門(mén)后，女兒女婿每天都發(fā)來(lái)新的圖片和視頻，觀賞這些圖片和視頻，是我們每天最高興事情。最讓我和外婆百看不厭的，是那張好漢彈吉他的照片。好漢坐在臺(tái)階上，懷抱著一把花貓?jiān)煨偷募�他，身旁是一面同樣色彩明艷的架子鼓。我們的琴師好漢一腿伸出去，另一條腿彎曲著，一只手按著弦——琴桿的按鍵，另一只手撫著琴——琴身上的按鍵；他低頭側(cè)耳、神情專(zhuān)注，拿眼望著自己靈動(dòng)的手指。這付架勢(shì)，這種神情，若不是那張肉嘟嘟的臉和那雙胖乎乎的手泄露了天機(jī)，還真看不出這是未滿兩歲的孩子。

　　放下圖片和視頻，我們最愿做的事是對(duì)愛(ài)孫成長(zhǎng)時(shí)光的快樂(lè)回憶�；貞浘拖穹烹娪�，一切的細(xì)節(jié)都那么清晰而連貫。然而有時(shí)候也會(huì)跳躍，就像電影也有“蒙太奇”。這一跳躍的后果是嚴(yán)重的，就像我們小時(shí)候用竹管做成的長(zhǎng)號(hào)，本來(lái)依大小竹管的排列順序一節(jié)節(jié)套裝上去，突然被人從中間抽走了幾段，剩下的竹管，無(wú)論如何都連接不上了。于是，我們從頭再來(lái)，對(duì)好漢成長(zhǎng)的重要細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理：原本稀疏的小絨毛咋就變成了濃密短發(fā)？原本黑洞洞的小嘴里面啥時(shí)候閃現(xiàn)了耀眼的白光？原本臉上的粉紅肉團(tuán)怎就變成了橢圓形的臉龐？原本藏在肉團(tuán)下的平直小下巴哪天變成了輪廓清晰的圓潤(rùn)曲線？還有，原來(lái)無(wú)意識(shí)的“爸爸”“媽媽”的短促發(fā)音，恍然間已能夠高喊低喚地滿屋人打招呼；原本每天定時(shí)定量的小奶瓶，只隔夜就變成勺舀手抓的狼吞虎咽；記得前不久，還在地貼肚皮地爬行，突然間竟然已兩腳翻飛地奔跑……

　　想著這些眨眼之間的變化，想著這次出門(mén)時(shí)間已不短，我們不禁有些慌張起來(lái)，感到時(shí)光中我們正在遺失著什么寶貴的東西。于是決定了返程日期，趕在外孫兩歲生日前一定回家。

　　見(jiàn)到外孫時(shí)，是在飛機(jī)場(chǎng)。女兒女婿帶孩子度假回來(lái)那天，我們提前趕到了機(jī)場(chǎng)。人流中，一個(gè)小人兒飛一樣朝我們撲來(lái)，“愛(ài)公！”“愛(ài)婆！”，聲音清脆而響亮，親熱中竟不含半點(diǎn)奶氣。剛剛投進(jìn)外婆的懷抱，又展開(kāi)雙臂擁抱外公。

　　一樣的熱情相喚，一樣的溫情擁抱，一樣的深情相望，但卻落落大方、毫無(wú)嬌萌之態(tài)，這讓我有些陌生，有些慌張不知所措。呢喃中，我沒(méi)有像往常一樣喚他“小狗兒”，而是喚著孫兒的大名。我知道，我的聲音有些此刻變調(diào)。

　　一路上孫兒滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停，似在講述旅途的見(jiàn)聞，又像在誦唱新學(xué)的兒歌，對(duì)這，我和外婆大都沒(méi)聽(tīng)明白，后經(jīng)女兒女婿的翻譯才知道，外孫在這一月里又學(xué)會(huì)了許多的東西。

　　回家的路上，外婆一直擁抱著外孫，不肯放手。她越過(guò)孫的肩膀，滿足地朝我笑。從她幸福無(wú)限的眼神中，我明白了她那猶如宇航員回歸大地的感覺(jué)。

　　我們?nèi)绱藞?zhí)著地守候著孫兒，是因?yàn)閷O兒的成長(zhǎng)猶如樹(shù)梢的嫩芽，轉(zhuǎn)眼就會(huì)長(zhǎng)成枝條、成為樹(shù)干、開(kāi)花結(jié)果。生命的成長(zhǎng)，誠(chéng)然需要呵擁，但真正最開(kāi)心、最榮耀的是見(jiàn)證成長(zhǎng)的過(guò)程。

　　成長(zhǎng)作文 篇63

　　青春是怎樣的？有人說(shuō)是憂郁，有人說(shuō)是迷蒙，有人說(shuō)是的，有人說(shuō)是灰色的。我困惑了。尋找著答案。

　　——題記

　　時(shí)光無(wú)情的變遷，狠心的了我們那如歌似水的童年，當(dāng)我們告別幼時(shí)的懵懂，當(dāng)我們走進(jìn)未知的青春的時(shí)候，世界似乎一瞬間充滿了灰暗，兒時(shí)的玩伴，記憶，漸漸的離你遠(yuǎn)去，所有的日子都在這種不可思議的寂寞里流逝了，然而，青春呢？我們的青春是怎樣的呢？

　　有人說(shuō)青春是多變的，正是它，使青春變的不可捉摸。白天在人前沒(méi)心沒(méi)肺的笑鬧，深夜里凝望夜空因寂寞留下的眼淚，似乎只有日記才能夠接納真正的自己青春太豐富了，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法將青春了如指掌，但也正因?yàn)槿绱�，才是青春魅力無(wú)比。

　　有人說(shuō)，青春是堅(jiān)強(qiáng)，是不怕失敗的豪情。面對(duì)曾經(jīng)我們無(wú)法面對(duì)的失敗，我們只要微微一笑，摔倒了，跌痛了，受傷了，哭泣了，怕什么？我們有青春做為資本，拿出你最強(qiáng)大力量向困難挑戰(zhàn)有青春守護(hù)你；拿出你最豪邁的姿勢(shì)與失敗周旋有青春守護(hù)你。站在青春的起跑線上，失敗了，不要怕，有的是機(jī)會(huì)，有的是活力，當(dāng)你真正體會(huì)到這一點(diǎn)是，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，每一秒的青春都是自己驕傲的資本。

　　有人說(shuō)，青春是苦澀的。人生不可能如課本所寫(xiě)的那般完美，而青春，卻是最的時(shí)期。被人否定，被人太多太多，還來(lái)不及卸下便裝在了心里。總愛(ài)在夜深人靜的時(shí)刻審視自己的內(nèi)心，用每一滴淚水，每一出傷痕撞向自己心靈最脆弱的地方。但，當(dāng)青春逝去，那些傷將結(jié)成疤，時(shí)刻提醒你，支撐著我們不再年輕但必定美麗的生命。

　　我笑了，青春原來(lái)是這樣。靜靜的看著青春歲月隨著風(fēng)兒流逝，我只希望青春能為未來(lái)做的哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都有在了寫(xiě)作上。他的勤奮，為他塑造了文壇史上一座亮麗的豐碑。

　　在生活中，勤奮與積累更是必不可少的‘法寶’。是它們讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。有一次，我考試考了全班第一，老師夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明伶俐的孩子，聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)我不禁有些飄飄然了。隨后，我把“勤奮”二字拋在了腦后。爸爸媽媽要我去復(fù)習(xí)，我也是極不情愿的拿書(shū)看一小會(huì)兒，做作業(yè)時(shí)，一會(huì)兒玩手機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，上課時(shí)也是心不在焉，不停的與同桌講小話。別的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)，我卻歡天喜地的拿著球拍出去打球……久而久之，我積累的知識(shí)財(cái)富越來(lái)越少，而別人的卻是日益增多。終于，在第二次考試中，我以全班第十一名的成績(jī)告敗。

　　通過(guò)這件事，我明白了：無(wú)論在什么樣的處境和狀況下，都不能忘記“勤奮”。只有在不斷的努力學(xué)習(xí)中，才能積累精神上的財(cái)富。如果忘記了“勤奮”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知識(shí)是在勤奮努力學(xué)習(xí)與探索之中積淀下來(lái)的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水得來(lái)的！

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦積累，為我們通往成功的道路鋪上厚厚的基石。請(qǐng)記�。郝斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累！

　　成長(zhǎng)作文 篇64

　　每個(gè)人的心靈，都在經(jīng)歷著不同的變化，而伴隨著而來(lái)的故事，猶如沙灘里的貝殼，猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。今天，我將拾起最美的貝殼，摘下最亮的星星，來(lái)講述我心靈成長(zhǎng)中的難忘故事……

　　在那一天，秋風(fēng)蕭瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我?guī)е�四個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中贏得的筆記本，狂奔回到家中。一進(jìn)門(mén)，熱氣騰騰的飯菜已整齊地?cái)[放在圓桌上。奶奶拿著一雙干凈的拖鞋擺在門(mén)口，我換了鞋，看了看飯菜，居然是我最?lèi)?ài)吃的牛肉面！我正要開(kāi)口，問(wèn)為什么不提前告訴我吃牛肉面時(shí)，爺爺?shù)穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)：“今天跑的怎么樣？”“挺好的，贏了四個(gè)筆記本�！睜敔斅�(tīng)了，高興的說(shuō)：“我就知道你會(huì)贏好幾個(gè)獎(jiǎng)品。今天咱們用大圓桌吃飯！慶祝慶祝！”全家都因?yàn)槲业昧霜?jiǎng)品，其樂(lè)融融，不亦樂(lè)乎。

　　我找了一個(gè)靠門(mén)的位置坐下，正要吃面，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：“你坐這里可不行。門(mén)縫里會(huì)吹來(lái)涼氣，你一吸進(jìn)涼氣，就得鬧肚子。還是坐在電視機(jī)前面吧！”我聽(tīng)奶奶的話，做到了電視機(jī)前。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我坐的位置又說(shuō)道：“你離電視這么近，不怕懷了你的眼睛呀！我看，還是坐到沙發(fā)上最好�！蔽矣帧稗D(zhuǎn)移”到了離電視最遠(yuǎn)的沙發(fā)上去。爺爺從廚房出來(lái)，又說(shuō)：“你怎么坐到這兒呀！沙發(fā)后面就是玻璃門(mén)，玻璃易碎，砸著你怎么辦？”我再次轉(zhuǎn)移到了最后一個(gè)座位上，既不靠門(mén)，也沒(méi)有玻璃，離的電視也遠(yuǎn)。他們齊聲說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，坐哪兒最好。”

　　我確定好了位置，爺爺拿來(lái)一大瓶可樂(lè)，我一見(jiàn)可樂(lè)，便兩眼放光，一開(kāi)瓶蓋就倒了滿滿一杯。爺爺說(shuō)：“今天你有功，讓你高興高興�！鞭D(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)連喝了三杯。正要喝第四杯，爺爺說(shuō)：“別喝了，可樂(lè)喝多了不好。”我便放下杯子，開(kāi)始吃面�！斑�是再喝一杯吧！難得喝一次�！蔽覄偝粤艘豢诿妫瑺敔斢终f(shuō)。我拿起杯子，又喝了半杯�！靶辛诵辛�，喝這么多就夠了”我便又開(kāi)始吃面。“還是再喝點(diǎn)兒吧！畢竟累了一天了�！彬嚨�，我的心靈在那一瞬間好像明白了什么，模糊不清，但又意猶未盡，冥冥中，我的心靈仿佛受到了牽引，拿起玻璃杯，把那杯飲料一飲而盡，爺爺也會(huì)心的笑了。

　　之后的一段日子里，我在深夜會(huì)反復(fù)思考那種不由自主的溫馨，那種涌上心頭的溫暖到底是什么。長(zhǎng)大后，我才漸漸明白，那就是愛(ài)，那就是家人對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)。我也應(yīng)該變得更懂事了，不再讓家人操心，漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立，我的心靈也在慢慢地成長(zhǎng)……

　　成長(zhǎng)作文 篇65

　　要是問(wèn)問(wèn)我班有幾個(gè)人愿和我同桌，全班四十個(gè)人中會(huì)舉起三十九只手。這是為什么呢?因?yàn)槲沂莻�(gè)好女孩，具有寬容的美德。

　　很小的時(shí)候，媽媽就教我要與姐姐和睦相處，萬(wàn)事都要相互謙讓。也許，就在那時(shí)，寬容這種美德就在我小小的心靈里扎下了根。

　　小溫是個(gè)愛(ài)嚇唬、捉弄人的男孩，誰(shuí)都不愿和他同桌，怕被他欺負(fù)了。而我，卻和他“和平共處”了四年之久，秘訣就是寬容。

　　有一次午飯時(shí)吃蝦，蝦的頭部有一根像鋸子一樣的東西。小溫見(jiàn)了，說(shuō)要拿我“做實(shí)驗(yàn)”，說(shuō)著，“鋸子”就向我逼近。我想把他的手按住，沒(méi)想到，手掌立刻被劃了兩道口子，“鋸子”還插進(jìn)了皮里。好友小陳見(jiàn)了，嚷嚷著要去告訴老師。我攔住了小陳，說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，這只是個(gè)小意外。再說(shuō)，老師知道了，又該批評(píng)小溫了�！毙￡惿鷼獾卣f(shuō):“這種人就該批�！毙�溫瞪了小陳一眼，把臉轉(zhuǎn)向一邊。我默默地拔掉“鋸子”，繼續(xù)吃飯。過(guò)了一會(huì)兒，小溫從口袋里掏出手帕塞給我，問(wèn):“疼吧?對(duì)不起�！蔽倚π�，搖搖頭。一場(chǎng)風(fēng)波就此平息。

　　過(guò)了幾天，他“不小心”把我推倒在地上，我腿上擦破了一點(diǎn)皮，滲出了血。這下，他可緊張了，馬上扶起我，連連道歉，還小心翼翼地用水把我傷口處的灰洗掉。我呢，見(jiàn)他那樣，反而安慰他說(shuō):“沒(méi)事，沒(méi)事。”

　　慢慢地，小溫和我成了好朋友，他有時(shí)還能聽(tīng)我的勸告。這使我想起某位名人說(shuō)過(guò)的一句話:世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。我愿擁有這樣的胸懷。

　　成長(zhǎng)作文 篇66

　　從進(jìn)大谷小學(xué)開(kāi)始，我每天早晨六點(diǎn)鐘起床，然后長(zhǎng)跑二十分鐘左右，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

　　我堅(jiān)持長(zhǎng)跑的經(jīng)過(guò)是這樣的。因?yàn)榘l(fā)病，我沒(méi)有上幼兒園。進(jìn)大谷小學(xué)后，氣喘病魔好像在我身上住出了甜頭，越來(lái)越蠻橫地在我體內(nèi)肆虐。

　　于是，父親把治好我的氣喘病當(dāng)作一樁大事情來(lái)抓，當(dāng)作他做父親義不容辭的職責(zé)。每天早晨六時(shí)，他就大聲地催促：“喂，你想就這么死呢？還是想活？”硬把我從睡夢(mèng)中弄醒，幾乎不穿衣服就把我?guī)У铰飞吓懿�。無(wú)論刮風(fēng)、下雨還是下雪，天天如此。

　　至今我還十分清楚地記得，那年的五月份，已經(jīng)到了換季的時(shí)候，氣喘還沒(méi)有緩解，就是走路也是難受，但父親仍然叫我在凹凸變化很大的西大谷跑步。

　　我的嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，呼呼地拼命喘氣，好幾次停下步來(lái)吐唾沫。忽然我背后傳來(lái)“呼”地一聲，緊接著背上襲來(lái)一陣劇烈的疼痛。父親折下一根柳條當(dāng)作鞭子，臉色嚴(yán)厲地說(shuō)：“難受得吃不消的話，死了也沒(méi)關(guān)系，再跑！”奇怪的是，人體內(nèi)似乎還存在自己意識(shí)不到的力�，F(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，覺(jué)得那鞭子的抽打聲就像是宣告同氣喘病魔訣別的禮炮。要是父親一時(shí)同情或態(tài)度軟一點(diǎn)，恐怕我的長(zhǎng)跑就堅(jiān)持不下去了。

　　在大雪紛飛的嚴(yán)冬早晨，父親叫我只穿一條褲叉，而且赤著腳跑步。我以為一定會(huì)患感冒，凍傷腳，后果嚴(yán)重。然而結(jié)果并非如此。就這樣一次又一次地忍受了一般人無(wú)法接受的嚴(yán)酷訓(xùn)練，在我心里逐步產(chǎn)生了信心。我想，我也有其他人那樣的體力，我一定會(huì)有的。

　　事實(shí)上，自從開(kāi)始長(zhǎng)跑后，哮喘的發(fā)作逐漸減少，而且間隔也長(zhǎng)了。當(dāng)我堅(jiān)持了四年長(zhǎng)跑后，長(zhǎng)期賴(lài)在我身上的病魔終于被每日清晨的馬拉松趕跑了。有幸的是這個(gè)病魔從此再也沒(méi)有光臨過(guò)。

　　成長(zhǎng)作文 篇67

　　我的記憶中，有一幅象征著童年的畫(huà)面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽(yáng)流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺(tái)下，想生命、想宇宙，想一個(gè)生命代表“我”來(lái)到這宇宙的神奇，快樂(lè)而帶著對(duì)未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對(duì)生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我在追尋未來(lái)。

　　成長(zhǎng)讓我感動(dòng)而愉悅的實(shí)質(zhì)是生命，生命的智慧、生命的無(wú)窮。每一個(gè)生活的足跡下面，有她暗設(shè)的機(jī)關(guān)，暗點(diǎn)的玄機(jī)，引我為她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無(wú)數(shù)的驚喜告訴我成長(zhǎng)的軌跡。像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的算式算到下一步，下一步的感覺(jué)，結(jié)果快明了了，生命的課快結(jié)束了，等她說(shuō):“下課了，孩子，你學(xué)得不錯(cuò).”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍著我的成長(zhǎng)，她告訴我成長(zhǎng)的樣子。

　　成長(zhǎng)不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造，她也告訴我們?nèi)松�的每一天都沐浴著�?yáng)光�；蛘�，我總在心中成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)的下一步永遠(yuǎn)是青春-一只不過(guò)越來(lái)越寧?kù)o，越來(lái)越溫情。因?yàn)槌砷L(zhǎng)不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實(shí)的收益。生活滿是壯美的追求，用真誠(chéng)填寫(xiě)的志愿，也滿是快樂(lè)和生機(jī)。這時(shí)，若我追求到了我的目標(biāo)，或僅僅向目標(biāo)邁出了一步，甚至僅僅下定一個(gè)久懸未決的決心，成長(zhǎng)便不期而遇地來(lái)了�；蛎骰虬档亓鬟^(guò)那一段生活之后，驀地看見(jiàn)那一次成長(zhǎng)，便有生活出來(lái)告訴我，我的奮斗又揭開(kāi)一個(gè)等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快樂(lè)便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長(zhǎng)是不是我獨(dú)享的福氣，我猜想那是人類(lèi)從遠(yuǎn)古走來(lái)的足跡。

　　我問(wèn)成長(zhǎng):“你到底是什么呢?”她說(shuō):“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮�！�

　　我又問(wèn)生活:“那你給我什么呢?”她說(shuō):“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權(quán)利�！�

　　我滿足，又困惑，帶著快樂(lè)和悄悄的驚恐茫然了。

　　成長(zhǎng)作文 篇68

　　成長(zhǎng)的路上灑滿了艱辛，鋪滿了淚水，但那顆助人為樂(lè)之心，如春風(fēng)般的溫暖、如烈火般的熱情、如落葉般的沉靜、如天使般的美麗純潔，滋潤(rùn)著我，陪伴著我，讓我在成長(zhǎng)的路上少了一絲寂寞，多了一絲微笑。

　　今天，又是一個(gè)輕松的周末，春風(fēng)輕拂著我的臉，和煦的陽(yáng)光柔和而不刺眼。

　　漫步在郊外，享受清新的空氣迎面吹來(lái)。一陣咳嗽聲打擾了我美好的幻想，哦，原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的老人正在顫巍巍地向一位叔叔走去。只見(jiàn)他向那位叔叔說(shuō)了些什么，便把手中的破碗高高舉起，樣子十分誠(chéng)懇，他大概是個(gè)乞丐吧!叔叔不悅地?cái)[擺手又大步向前走去了。

　　老人無(wú)奈地?fù)u搖頭，嘆了口氣，又拄著拐杖邁著碎步向前走去了。我想：“這是什么世道?他的兒女呢?難道就眼睜睜地看著自己年邁的老父親沿街乞討嗎?”我忍不住向他跑去，把自己身上的零錢(qián)輕輕地放到他那歷經(jīng)風(fēng)雨的破碗中。

　　霎那間，他有些恍惚，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上居然有了一絲微笑，老眼渾濁的望著我，眼中寫(xiě)滿了詫異，但口中卻不住的道謝。我不想說(shuō)什么無(wú)用的客套詞，那樣我覺(jué)得自己在有意貶低老者的身份，有些居高臨下的感覺(jué)了。

　　我轉(zhuǎn)身離去了，而他又邁著顫巍巍的步子向前挪去了。

　　望著他那年邁的背影，我微笑著，因?yàn)槲規(guī)椭�了他。此時(shí)的他和遠(yuǎn)處的土地、河流、樹(shù)木，仿佛已融為一體，顯得那么和諧，那么生動(dòng)。抬頭看到遠(yuǎn)處的臥佛，映著夕陽(yáng)，訴說(shuō)著世間的美滿與缺憾。夕陽(yáng)落下，傍晚襲來(lái)，我該回家了。

　　“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏”，夕陽(yáng)的落下，代表著短暫生命的結(jié)束，曇花一現(xiàn)，美到讓人震撼。夕陽(yáng)雖然短暫，但它有重新升起的時(shí)候。我期待著，期待著明天的朝陽(yáng)更紅、更美。我也期待著，世上的貧者，能夠得到救助，幸福微笑。

　　成長(zhǎng)雖有酸澀苦惱，但更多的是助人為樂(lè)后的喜悅。原來(lái)，快樂(lè)就

　　是如此簡(jiǎn)單，僅僅一元錢(qián)，溫暖了他人、快樂(lè)了自己……

　　成長(zhǎng)作文 篇69

　　還記得我剛上一年級(jí)時(shí)大家都是一個(gè)幼兒園畢業(yè)的，都互相認(rèn)識(shí)。但我是從別的幼兒園畢業(yè)的。沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，理我。但她的出現(xiàn)，給我小學(xué)的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)一束光明。

　　我來(lái)到教室大家都談笑風(fēng)生，我一個(gè)人坐在角落里，突然一個(gè)人說(shuō)：“你怎么一個(gè)人在這？我叫雯雯，你叫什么？”我抬起頭笑了笑說(shuō)：“我叫楠楠，你好！”我們倆便聊了起來(lái)，她也成為了我第一個(gè)朋友。

　　過(guò)了段時(shí)間我也有了更多朋友，但班里也出現(xiàn)了一些“反派”�！鞍。　庇腥舜蠼辛艘宦�。我走過(guò)去，看到有人被欺負(fù)，我便上去勸架。可是我也被欺負(fù)了。雯雯沖了上來(lái)把我拉了出去，我的鼻子一酸。

　　又過(guò)了一段時(shí)間要體檢了，我和雯雯一起體檢。不一會(huì)兒，我的身高出來(lái)了，是124厘米。一群男生大喊：“小矮子，小矮子！”我不知如何是好，沖進(jìn)了角落。隱約聽(tīng)見(jiàn)雯雯在喊：“干嘛呀？我猜你們都沒(méi)她高吧！”我的身體頓時(shí)涌入一股熱流。她拉起我的手，走出了人群。

　　民俗節(jié)到了，大家身穿紅衣，快快樂(lè)樂(lè)一起玩。到了中午，我們開(kāi)始制作湯圓。我做的湯圓個(gè)個(gè)十分小巧，但是一個(gè)女生她一直在偷我的湯圓，我也沒(méi)有介意。后來(lái)她又開(kāi)始偷雯雯的湯圓，還欺負(fù)她。我沉不住氣了，對(duì)她說(shuō)：“你偷我的就算了，偷她的我也不跟你計(jì)較，但是你不能欺負(fù)她！”吃完湯圓之后，我對(duì)雯雯說(shuō)：“以前都是你保護(hù)我，現(xiàn)在就換我保護(hù)你！”

　　我希望我和她的友情能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，我們兩個(gè)能永不分離，一直做好朋友！

　　成長(zhǎng)作文 篇70

　　我一直在想：長(zhǎng)大是什么，我怎么樣才能長(zhǎng)大。媽媽對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大就是年齡大了�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高了，懂事了。”可這些卻不是我想要的答案……

　　直到那天，弟弟的提前到來(lái)，把我們一家子弄得措手不及。媽媽突然破羊水，爸爸又值班，媽媽故作淡定地帶著我，開(kāi)車(chē)來(lái)到離家不遠(yuǎn)的醫(yī)院。一下車(chē)，媽媽一聲大叫：“不好了，又流了很多的水�！弊鳛槲ㄒ慌惝a(chǎn)的我，被媽媽嚇著了，不知如何是好。

　　突然我看到護(hù)士，便語(yǔ)無(wú)倫次地大聲呼喊：“護(hù)士，護(hù)士，我媽媽破羊水了……”護(hù)士先是詫異，然后便推來(lái)?yè)?dān)架床，我慌亂地帶著哭腔回答護(hù)士的提問(wèn)，那一刻我感覺(jué)自己的心臟都要跳出來(lái)，舌頭不停地打架�？粗鴵�(dān)架床上的媽媽?zhuān)�想著還在值班來(lái)不及趕過(guò)來(lái)的爸爸，我知道此刻我不能再柔弱，不能再膽小，不能再哭。我深呼吸又深呼吸，不停跟自己說(shuō)：“冷靜，冷靜，別怕!”我慢慢冷靜下來(lái)回答醫(yī)生的詢問(wèn)，協(xié)助醫(yī)生幫媽媽填表……那一晚，我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了，不再愛(ài)哭，不再膽小怕事，關(guān)鍵時(shí)候能獨(dú)當(dāng)一面……

　　弟弟出院回家后，看著虛弱的媽媽?zhuān)�我學(xué)著媽媽平常照顧我的樣子，給媽媽做飯、燒水沖涼、洗衣服……雖然笨手笨腳，要不鹽放多了，要不忘記放鹽，要不飯煮硬了，要不菜煮焦了……但是經(jīng)過(guò)一次次實(shí)踐，我越做越好。有一次，爸爸忙不過(guò)來(lái)時(shí)，讓我?guī)兔θベI(mǎi)菜。我小心翼翼地過(guò)馬路來(lái)到菜場(chǎng)，雖然我根本分不清豬的前腿肉、后腿肉，但我裝著很老練的樣子，學(xué)著媽媽的口吻：“老板，切十元前腿肉�！� “老板，稱(chēng)條大一點(diǎn)的鯽魚(yú)�！�

　　那一刻，我覺(jué)得這就是長(zhǎng)大了，不再什么都依賴(lài)父母，還能照顧媽媽?zhuān)瑤透改缸隽λ�能及的事…�?/p>

　　成長(zhǎng)作文 篇71

　　“方方正正中國(guó)字，堂堂正正真君子”這應(yīng)該是書(shū)寫(xiě)漢字的真諦了。這不，毛筆字練習(xí)剛見(jiàn)成效，媽媽每天又開(kāi)始為我的鋼筆書(shū)寫(xiě)犯愁，硬筆練習(xí)總讓我找不到感覺(jué)，即便假期已開(kāi)始規(guī)規(guī)矩矩練習(xí)字帖，可一離開(kāi)那層神奇蒙紙，我的字就像調(diào)皮的“小水鴨”，一股腦兒扎進(jìn)水里自由嬉戲，有的大，有的小，有的胖，有的瘦，簡(jiǎn)直不忍直視。書(shū)法練習(xí)班的王老師可是我的偶像，我?guī)Ш梦木�，決定向恩師求助，期待“奇跡”發(fā)生。

　　來(lái)到練習(xí)班，熟悉的身影出現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)他手執(zhí)毛筆，眼睛專(zhuān)注在面前的若大白紙上，胳膊運(yùn)筆流暢，手中那只毛筆像只輕快小鳥(niǎo)自由灑脫，這就是我可敬的王老師書(shū)房習(xí)字的場(chǎng)景，我經(jīng)常看的入了迷呢！我悄悄來(lái)到王老師身邊，問(wèn)：“王老師，您能教教我‘�！�字怎么寫(xiě)好嗎？”王老師抬起頭，對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“可以啊！你看，想把它寫(xiě)好可不簡(jiǎn)單，這一筆你要斜到好處�！闭f(shuō)著，王老師在一張紙上范寫(xiě)起來(lái)，豎折一筆在他筆下立即富有靈性，整個(gè)字書(shū)寫(xiě)讓人賞心悅目�！拔覀儾皇悄弥�毛筆寫(xiě)鉛筆字，他們會(huì)有粗細(xì)變化，每一筆都有它特有的精氣神兒。”王老師繼續(xù)耐心給我講解，我一下子懂得了軟筆、硬筆的相通之處，將老師的每句話銘記在心里。王老師看我認(rèn)真的樣子又對(duì)我說(shuō)：“向我主動(dòng)請(qǐng)教問(wèn)題的學(xué)生你還是第一個(gè)呢！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，既佩服老師的功底深厚，又對(duì)自己練字充滿了信心�！爸灰�功夫深，鐵杵磨成針”。每個(gè)漢字先觀察間架結(jié)構(gòu)，再勤于練習(xí)，相信自己一定可以寫(xiě)得一手漂亮字！”我在心里一遍遍暗下決心，完美脫變即將來(lái)襲。

　　清晨，當(dāng)別人還在睡夢(mèng)中，我早已坐在書(shū)桌旁練習(xí)“永”字八法，這些筆畫(huà)，在我的手中舒展開(kāi)來(lái)，像一尺尺浪花跳躍在海面上；中午，我果斷關(guān)掉電視機(jī)，拿出田字格，將只只“小水鴨”紅筆圈改調(diào)整，仿佛一位將軍指揮作戰(zhàn)，多多練習(xí)下，居然個(gè)個(gè)精神抖擻、活靈活現(xiàn)；晚上，我鄭重拿出作品紙，選擇一首心愛(ài)經(jīng)典小詩(shī)用心謄寫(xiě)，看著秀麗的字跡清晰展現(xiàn)，心靈也變得純凈自然，思緒飄向那優(yōu)美詩(shī)句中，如今家中的墻壁上處處張貼著我的字跡，像是個(gè)人展覽。媽媽對(duì)我的變化震驚不已，一個(gè)勁兒的拜我為師呢！

　　現(xiàn)在的我，同伙伴們毛筆字練習(xí)常常拔得頭籌，硬筆書(shū)寫(xiě)也變得得心應(yīng)手。今天，我再一次拿著作品請(qǐng)教王老師，雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)落下我身上。當(dāng)老師把目光落在“天”字上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“孩子，書(shū)寫(xiě)漢字要多思考，你不能讓它們‘打架’，你看，它們的主筆是捺，回憶你寫(xiě)的毛筆字，更該知道怎么落筆。你想，人與人之間也是這樣，如果人人交往沒(méi)有謙讓?zhuān)�社�?huì)會(huì)成什么樣子？”

　　是啊，人要謙讓?zhuān)�字要避讓。學(xué)書(shū)寫(xiě)漢字悟出這樣一個(gè)大道理讓我受益匪淺，在練字中成長(zhǎng)，我懂得了堅(jiān)持，更懂得了勤勉。毛主席說(shuō)“世界上最怕認(rèn)真二字”，在老師的教誨中，我要寫(xiě)好字，更要做好人，做謙讓有禮的'真君子。

　　成長(zhǎng)作文 篇72

　　在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？

　　我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。

　　誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？

　　只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。

　　成長(zhǎng)，需要駐足回望。

　　也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的雙手翻動(dòng)了陳年的土灰，企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中，你的雙眼尖銳了，你的雙手有力，你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中，你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò)，也許童年稍縱即過(guò)，你能透過(guò)漫天的迷霧，頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣，在天地渾濁中找到光明，你在轉(zhuǎn)頭是，身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)

　　成長(zhǎng)中，請(qǐng)你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容，那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。

　　成長(zhǎng)作文 篇73

　　成長(zhǎng)經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過(guò)程中雖累，可是回過(guò)頭來(lái)想，還是會(huì)覺(jué)得趣味無(wú)窮。既可欣賞周邊異景，又可品味當(dāng)中的艱辛的過(guò)程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。

　　成長(zhǎng)不容易，成長(zhǎng)不簡(jiǎn)單，你必須學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是一個(gè)咀嚼的過(guò)程，需要挫折的配合消化。

　　挫折是什么？挫折就像路當(dāng)中的一塊大擋路石，必須搬開(kāi)他，才能無(wú)阻的往前走。人的一生不應(yīng)平凡，這平凡不指生活，指的是沒(méi)有挫折的人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂(lè)的石頭都沒(méi)，你還有興趣走下去嗎？

　　我不做一個(gè)渾渾噩噩過(guò)一輩子而離開(kāi)塵土的人，也不做一個(gè)驚天動(dòng)地流芳百世的人。我覺(jué)得在適當(dāng)?shù)穆猛局胁迳弦欢蝿e有趣味的或驚險(xiǎn)點(diǎn)的片斷，讓人在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。

　　不學(xué)會(huì)摔倒，怎么能學(xué)會(huì)站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開(kāi)啟心中的大門(mén)，怎能進(jìn)入如癡如畫(huà)的理想。

　　成長(zhǎng)作文 篇74

　　成長(zhǎng)是挫折過(guò)后，吸取的知識(shí)，成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，過(guò)后，雖飽歷滄桑，可臉上總有一絲安慰。

　　生命是可貴的，生活是必須的，生存是自主的，想象一匹野馬被你馴服了，還有什么可以怕的呢？成長(zhǎng)需要挫折，人生需要成長(zhǎng)，這一環(huán)套著一環(huán)，始終在挫折過(guò)程中。歌德說(shuō)過(guò)“誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸�！� “生命滿希望，前路由我創(chuàng)�！�

　　成長(zhǎng)作文 篇75

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)，我還是一個(gè)不懂人事的小女孩，不知萬(wàn)千世界的絢麗多彩，懵懵懂懂的，跟著爸爸媽媽的腳步度過(guò)了多少光陰。如今，我已經(jīng)可以一個(gè)人，獨(dú)自走過(guò)漫長(zhǎng)的春秋……――題記

　　讀書(shū)正如冰心所說(shuō)的：“我讀書(shū)奉行九個(gè)字：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x書(shū)的價(jià)值就是能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操；讀有意義的書(shū)，能讓我們受益匪淺。好的文字愉悅著我們的眼睛，充實(shí)著我們的生活；好的書(shū)籍猶如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊�活，怎樣做人�?/p>

　　生命的價(jià)值，又在于什么呢？人的生命終將隨著歷史的洪流，淹沒(méi)在時(shí)間的歲月中。但無(wú)數(shù)英雄豪杰，他們用自己的努力，譜寫(xiě)了一代代的千古盛世，亦或許是修筑了舉世聞名的長(zhǎng)城，一生功績(jī)卓著的秦始皇，亦或許是不拘古法，勇猛果斷的驃騎將軍霍去病，雖生命怎樣也會(huì)消失，但對(duì)英雄的贊嘆，依然會(huì)跟著時(shí)間，名流千古。

　　每個(gè)人――從政府要員到作家、教授乃至普通百姓，幾乎都有愛(ài)書(shū)和讀書(shū)的習(xí)慣。難怪一位法國(guó)人說(shuō)：“如果房間里沒(méi)有書(shū)，就仿佛一個(gè)人沒(méi)有靈魂�！笔遣皇强梢赃@樣說(shuō)呢？人之所以讀書(shū)，并不是因?yàn)樯�活的�?fù)擔(dān)和生活的壓力，而是因?yàn)槭軡夂衽d趣和美妙情愫的牽引、役使。

　　讀書(shū)并不僅僅是學(xué)習(xí)，更是有了讀書(shū)，你的生命才有意義，你的人生才會(huì)綻放出光芒，你才不會(huì)虛度此生。在生命的旅途中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在追尋。追尋著屬于自己的一切，屬于自己的春秋。讓險(xiǎn)峻的山峰拂過(guò)一絲清風(fēng)，讓深邃的天空升起一輪明月，讓我們自己的生命，散發(fā)著耀眼的光芒！親愛(ài)的朋友啊，請(qǐng)你記住，不要讓我們的生命荒廢于玩鬧之上，不要讓時(shí)間的流逝成為心中的痛，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀冏约旱纳�命，與歷史的英雄偉人一同，活出價(jià)值，活出光彩！

　　我們追尋過(guò)生命，追尋過(guò)豆蔻年華，切勿讓世間的紛擾凡塵成為拘束自由，拘束生命的枷鎖，讓如今的我們展開(kāi)新的畫(huà)卷，展開(kāi)繽紛的人生……

　　書(shū)香伴我成長(zhǎng)……

　　成長(zhǎng)作文 篇76

　　回眸自己成長(zhǎng)的歲月，不知不覺(jué)已有將近14次秋葉拂過(guò)窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過(guò)眼淚。

　　相比之下，人生漫漫長(zhǎng)路，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見(jiàn)過(guò)海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對(duì)風(fēng)雨呢？當(dāng)問(wèn)題擺在問(wèn)題，我的選擇成千上萬(wàn)。也不知道做過(guò)幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯(cuò)誤的決定，我落下過(guò)后悔的眼淚，無(wú)數(shù)次責(zé)罵自己。但現(xiàn)在回想起來(lái)，我還想繼續(xù)咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因?yàn)榍啻壕拖窨谙闾�，需要用心體會(huì)，盡管后來(lái)，味道越來(lái)越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因?yàn)槟憬?jīng)歷了，你嘗試過(guò)“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。

　　成長(zhǎng)的道路，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會(huì)了嘗試，就不要再去后悔。

　　成長(zhǎng)的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽(yáng)，喜歡在傍晚搬來(lái)小板凳，依偎著夕陽(yáng)，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過(guò)來(lái)的淡淡陽(yáng)光。成長(zhǎng)的道路，因?yàn)橐槐緯?shū)的陪伴，因?yàn)殛?yáng)光的陪伴，顯得不再那么孤獨(dú)。曾為書(shū)中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過(guò)書(shū)角。不知那是意境還是傷感。我沒(méi)有抓住過(guò)陽(yáng)光，他總是在不知不覺(jué)中從我手中偷偷溜走。

　　成長(zhǎng)中，見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的流逝，就像朱自清寫(xiě)得《匆匆》，下一個(gè)瞬間就將成為過(guò)去，過(guò)去的，不可能再回來(lái)，而要面對(duì)的，而還有多少個(gè)明天呢？

　　成長(zhǎng)的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。

　　那個(gè)時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樾�時(shí)和父母吵架，我會(huì)自己發(fā)呆，我會(huì)發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候，我的身邊會(huì)出現(xiàn)許多向?qū)АＫ麄兘形以鯓尤ヱ{馭好屬于自己的一艘船。直到現(xiàn)在，我的成長(zhǎng)之舟依然行駛的不穩(wěn)，但自己的潛意識(shí)里明白現(xiàn)在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開(kāi)距離。做一些事情也應(yīng)更加小心翼翼。因此，駕馭成長(zhǎng)這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。

　　回眸成長(zhǎng)是一次大蛻變。成長(zhǎng)中，因?yàn)閳?zhí)著的相信也便執(zhí)著的堅(jiān)持！

　　在以后的日子，我決心用奮斗來(lái)為自己代言，我也相信，在成長(zhǎng)的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點(diǎn)！

　　成長(zhǎng)作文 篇77

　　都說(shuō)十六七歲是花季，那么十八歲就是雨季了。十八歲的我，越來(lái)越多愁善感，人也變的沉默了。我漸漸喜歡上了那飄飄的小雨，和和的微風(fēng)，飄零的落葉，只因?yàn)槟窍褚粋�(gè)少女在雨季里的心。

　　細(xì)雨

　　不知曾何時(shí)起，我喜歡上了小說(shuō)。常常一個(gè)人輕倚在路燈下，靜靜地體會(huì)從張愛(ài)玲筆尖傾瀉而下的一縷縷淡淡的憂傷。

　　于是我愛(ài)上了雨，愛(ài)上了那如小說(shuō)般帶著點(diǎn)點(diǎn)傷感、點(diǎn)點(diǎn)憂愁，卻不落寞的雨。

　　窗外，細(xì)雨飄飛，如煙似霧；一陣風(fēng)吹來(lái)，那雨脫離原來(lái)的軌道，斜斜地灑在我的唇上、臉上，帶著若有若無(wú)的苦澀，拂過(guò)我十八歲的心靈……

　　晚風(fēng)

　　喜歡換一件長(zhǎng)裙，解開(kāi)束在腦后的烏絲，站在長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤上。

　　夕陽(yáng)西下，橙紅色的光暈把我的影子拉的很長(zhǎng)。晚風(fēng)輕拂我的臉龐，吹揚(yáng)我的卷發(fā)，撩起我的裙擺，如同一只溫柔的火鳳凰。

　　所有的煩惱與憂傷，在這天最后的美麗時(shí)刻，盡被晚風(fēng)帶走，心如喝了泉水般清涼。

　　和風(fēng)中，我領(lǐng)略著無(wú)限的美好。

　　落葉

　　十月，窗外的樹(shù)葉開(kāi)始落了。微風(fēng)伴隨著淡黃色的碎影在空中緩緩墜落，猶如一只只美麗的金色蝴蝶，在陽(yáng)光中舞蹈著生命最后的圖騰，卻不顯穡揮寫(xiě)尤藎誆恢瘓踔校溱故統(tǒng)閃艘恢置覽觥

　　“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”。下一個(gè)春天，窗外又將是一片蔥蘢……

　　細(xì)雨澆灌著我，和風(fēng)輕拂著我，落葉跟隨著我。而我呢，將帶著十八歲的留戀，帶著十八歲的熱情，邁向另一個(gè)春天……

　　成長(zhǎng)作文 篇78

　　有人問(wèn)過(guò)我：成長(zhǎng)，是什么？我回答他，成長(zhǎng)，在吵架的時(shí)候，是痛苦。成長(zhǎng)，在玩耍的時(shí)候，是快樂(lè)。成長(zhǎng)，在委屈的時(shí)候，是孤獨(dú)。要說(shuō)成長(zhǎng)到底是個(gè)什么東西，我只能告訴你，成長(zhǎng)，就是被打翻的五味瓶。說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)一點(diǎn)都不喜歡成長(zhǎng)這玩意，因?yàn)樗�很奇怪，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)委屈，但我覺(jué)得最銘記的，還是難過(guò)的多。我也常常問(wèn)我自己，為什么會(huì)這樣覺(jué)得？但真的，我也不懂。

　　我的成長(zhǎng)，說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)也不簡(jiǎn)單，但要說(shuō)彎彎曲曲，一路阻攔，似乎又太過(guò)牽強(qiáng)，所以我給自己的定義詞，也就是普通了。

　　在我成長(zhǎng)里，最不能缺少的就只有畫(huà)畫(huà)了，用癡迷這個(gè)詞也不為過(guò)，因?yàn)榇_實(shí)如此。每當(dāng)我畫(huà)出一張美麗的畫(huà)，得到了表?yè)P(yáng)，就像一個(gè)沾滿了蜜糖的小熊，特別的開(kāi)心。但是盡管我再怎么去愛(ài)，再怎么喜歡，卻始終遭到我們家的兩位“長(zhǎng)者”的極力反對(duì)，理由如下：“哎呀！畫(huà)畫(huà)占了你太多時(shí)間了，你房間里怎么全是漫畫(huà)書(shū)��！這樣不好…會(huì)影響視力的！”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)前途”，“費(fèi)時(shí)間”等這些詞匯，我的腦子簡(jiǎn)直就像一個(gè)快要爆炸的葫蘆，特別煩躁，甚至?xí)�想：老爸老媽肯定就是希望以后我給他們賺多點(diǎn)錢(qián)，看我漫畫(huà)賺不了那么多錢(qián)，就不要我畫(huà)畫(huà)，兩個(gè)勢(shì)利眼……”但是回頭看看，其實(shí)兩位“元老”也應(yīng)該是身經(jīng)百戰(zhàn)，才會(huì)這樣罵我的，因?yàn)椤吧賶巡慌�力，老大徒傷悲”我把太多時(shí)間和精力花在了畫(huà)畫(huà)身上，就導(dǎo)致了“漫畫(huà)成癮候群”。不愛(ài)學(xué)習(xí)的“壞孩子”。可是說(shuō)到學(xué)習(xí)這方面，我還不是個(gè)完全差生，至少我還有個(gè)最自信的學(xué)科，它的名字光榮的被取名為——語(yǔ)文。語(yǔ)文這方面，也算可以挺起脊梁了，雖說(shuō)也算不上“超優(yōu)秀”，但至少也能評(píng)一個(gè)“優(yōu)秀”吧！因?yàn)檎Z(yǔ)文他每次都包含了作文這種東西。但要是有人說(shuō)我很愛(ài)很愛(ài)寫(xiě)作文，并且寫(xiě)的很好，那我只能認(rèn)為，你在阿諛?lè)畛�，我�?duì)作文算不上超喜歡，作文和畫(huà)畫(huà)比起來(lái)，還是畫(huà)畫(huà)略勝一籌。但是學(xué)習(xí)中，還有一個(gè)我最頭疼的，那就是數(shù)學(xué)了。每當(dāng)看到那些亂七八糟的符號(hào)和數(shù)字，恨不得直接用數(shù)學(xué)書(shū)把我砸死，可是數(shù)學(xué)要是離開(kāi)了生活，倒還真的不行，所以只能聽(tīng)天由命的每天坐在教室里聽(tīng)著老師給我們傳授“數(shù)學(xué)真經(jīng)”。但是相對(duì)于數(shù)學(xué)，我還是比較喜歡英語(yǔ)，可是這也不代表我喜歡，我總是問(wèn)自己，同樣和語(yǔ)文一樣，都是一種語(yǔ)言，差距為什么就這么大呢？

　　說(shuō)完成長(zhǎng)中必不可少的學(xué)習(xí)和畫(huà)畫(huà)，倒不如來(lái)談?wù)勎覍?duì)成長(zhǎng)中同樣必不可少的人們。

　　排榜首的就是老爸老媽?zhuān)�我想這點(diǎn)大家都毫無(wú)異議吧！在短暫的人生中，爸爸媽媽占了極大的地盤(pán)。首先說(shuō)說(shuō)我媽媽?zhuān)�她和全天下的母親一樣，很愛(ài)自己的孩子。我媽媽有點(diǎn)矮，自從生了我后身材就大不如青春年華了，成天想恢復(fù)自己的大好時(shí)光，我每次看到他這么吃力的減肥，在內(nèi)心就埋怨自己：都怪你，害你老媽這樣子！可我媽媽卻好像絲毫沒(méi)有討厭我的意思，她很愛(ài)我，這是我從她的身上感受最多的。再來(lái)，說(shuō)說(shuō)我爸爸。我爸爸也和全天下的父親一樣，很愛(ài)自己的孩子。我爸滿臉的胡茬，這是他長(zhǎng)相的最大特點(diǎn)。我和老爸的淵源就比較深了。起初，我特討厭我爸爸，見(jiàn)到他就頭大，甚至想要老爸交了每個(gè)月的生活費(fèi)就馬上消失，可后來(lái)，我改變了這種極端的看法。我開(kāi)始是因?yàn)榘职置刻於及逯�一張苦瓜臉，不善于和人交往而討厭他的，總以為爸爸是全天下最討厭我的人，可后�?lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸比媽媽愛(ài)我愛(ài)得更加多，只是他不善于表達(dá)而已。爸爸關(guān)心我生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，小到我自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)以后，就像一杯剛剛充好的熱咖啡，暖暖的，卻帶一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。

　　在家靠父母，出門(mén)靠朋友，這句話大家耳熟能詳，這也表達(dá)了朋友的重要性。是的，在我的生命中，朋友也是不可缺少的人們。雖然我也沒(méi)有什么死黨，沒(méi)有什么最忠實(shí)的fans，可卻感到朋友這個(gè)詞匯很親切。我的朋友已經(jīng)不可以掐指一算了，因?yàn)槲宜�到之處，無(wú)一哪個(gè)不是我的好友，數(shù)不勝數(shù)。我比較重要的朋友也就只有一個(gè)，她叫張欣冉，是我一輩子都不可能忘記的朋友了。我每次不論難過(guò)，開(kāi)心，孤獨(dú)的時(shí)候，我都會(huì)向她一一傾訴。我想，朋友的概念應(yīng)該就是如此了吧！

　　難忘師恩。我喜歡這個(gè)詞匯。我對(duì)老師的敬意和崇拜也就表達(dá)在了這上面。我想我忘不了的應(yīng)該就是和我們班主任語(yǔ)文吳老師的那點(diǎn)事兒。她和我之間發(fā)生的事情，數(shù)都數(shù)不清，因?yàn)樗�是一個(gè)獨(dú)特的老師。是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師。當(dāng)然，我不會(huì)偏心，全部的老師都是我最?lèi)?ài)，最喜歡的老師，他們就像我的父母一樣，無(wú)微不至的關(guān)心我，照顧我。

　　在開(kāi)頭時(shí)，我就說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)里最多的，就是傷心，難過(guò)。

　　我其實(shí)是一個(gè)非常喜歡自作多情的人，這也應(yīng)該就是唯一的理由了吧！因?yàn)橐患�小事，我�?huì)有另外一種看法，但是這種看法會(huì)越想越差，越想越難過(guò)，后來(lái)，就會(huì)演變?yōu)槿祟?lèi)的普遍情緒——哭。我不喜歡在很多人的面前去哭，這樣有失我的尊嚴(yán)，所以，我一般都在被子里啊，廁所啊，之類(lèi)看不見(jiàn)得地方小小聲的哭。每個(gè)和我交際過(guò)的人，都說(shuō)我活潑。外向，甚至是外向過(guò)度，我想他們永遠(yuǎn)都看不到我難過(guò)的一面了吧！

　　排除傷心以外，成長(zhǎng)中低落的情緒就只有孤獨(dú)。

　　孤獨(dú)？你也會(huì)孤獨(dú)？可能每個(gè)聽(tīng)到我說(shuō)我孤獨(dú)的人都會(huì)這樣質(zhì)疑。但是，孤獨(dú)是每個(gè)人都會(huì)有的情緒，我又不是什么特別厲害的人，當(dāng)然也會(huì)有這種情緒啦！可能也正因?yàn)槲医?jīng)常和很多人來(lái)往，當(dāng)失去他們時(shí)，就好像世界一下子塌了下來(lái)，應(yīng)該這就是所謂的：你得到了多少，你失去的就有多少吧！

　　作為一個(gè)正常的人，我也有屬于自己的那一份快樂(lè)。

　　快樂(lè)其實(shí)很好得來(lái)的，比如說(shuō)：意外的在荷包里發(fā)現(xiàn)了一塊錢(qián)，投垃圾一次中進(jìn)了垃圾桶，路上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正沖著你笑，并且和你問(wèn)好�？鞓�(lè)的方式很多，快樂(lè)的種類(lèi)也就不同。我的快樂(lè)全全來(lái)自于生活的快樂(lè)，成長(zhǎng)的快樂(lè)，人們的快樂(lè)。其實(shí)我看到別人快樂(lè)，自己不知道為何，也會(huì)心情跟著舒暢起來(lái)。

　　就這樣，因?yàn)樯�活，因�(yàn)槿宋�，因�(yàn)樾那�，成長(zhǎng)就慢慢的誕生了，它在每天的和我奔跑，帶給我每一天的精彩，雖然它很奇怪，很特別，但卻帶給了我不一樣的感受：傷心，難過(guò)，也不一定全是壞事，說(shuō)不準(zhǔn)還是個(gè)體驗(yàn)生活的好方法�？鞓�(lè)，喜悅，也不一定全是好的，說(shuō)不定還給了我另一種的影響。每一個(gè)不同的人物，都有著我和她們不同的故事，每一首詩(shī)，都有它包含的不同的意義。成長(zhǎng)就是這樣，我喜歡追逐著成長(zhǎng)，我是潘思奇。

　　成長(zhǎng)作文 篇79

　　曾經(jīng);在幼兒園里;有一張幼稚的臉;在大聲高唱著“什么時(shí)候才擁有一張高年級(jí)的臉“；曾經(jīng);在小學(xué)校里、有一張清純的臉’在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空'心里默想著。能不能快一點(diǎn)兒變成成熟老練的大姐姐、

　　這個(gè)渴望長(zhǎng)大的小女孩、便是我’

　　曾是小女：我就掙脫媽媽的手。自己頑強(qiáng)地一個(gè)人走’一個(gè)人睡”已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)自立；現(xiàn)是少女"我堅(jiān)持自己做自己應(yīng)做的事：自強(qiáng)自立：不依靠任何人的幫助’我欣賞那個(gè)名為所羅門(mén)與老人'的寓言故事--不僅要學(xué)會(huì)勤勞“自立/還要學(xué)會(huì)老年享受自己的巨大的財(cái)富， 我這個(gè)小女孩、已經(jīng)在“毛頭小孩：的聲音中掙扎了六年；我渴望長(zhǎng)大"想和中學(xué)生那樣瀟灑自如“成熟自怡��！--雖然我有時(shí)也留戀童年,可少女的固執(zhí)容不得我有半點(diǎn)留戀’‘我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！。--聽(tīng)”這就是我的心聲”

　　苦苦掙扎六年了;終有收獲的時(shí)候，學(xué)到了知識(shí)，充實(shí)了記憶。更特別的，再過(guò)一個(gè)月;我便不再是幼稚純真的小女孩兒/改稱(chēng)高雅成熟的少女；別人再不會(huì)喊我，小孩,“小學(xué)生"、那已不算什么；他們會(huì)叫我“大少女'/中學(xué)生。--喊、初中生‘也總比幼稚的，小學(xué)生,好多了！！

　　我在渴望中長(zhǎng)大’為了不像虛無(wú)知識(shí)的”空大姐“那樣引來(lái)別人的嘲笑,我現(xiàn)在乘機(jī)努力學(xué)習(xí)。《語(yǔ)文報(bào)·小學(xué)版》《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》不能再讀了"別人會(huì)說(shuō)我’這么大了還像小孩子，；《第二課堂··上半月小學(xué)版》也不能再看了‘改看《少男少女》《少女》《陽(yáng)光男女生》--當(dāng)然：別忘了老少咸宜的《故事會(huì)》“進(jìn)入初中學(xué)園;應(yīng)該收起往日的調(diào)皮：換上嶄新的成熟面貌；不能再留/娃娃頭、了'會(huì)讓人覺(jué)得不像中學(xué)生有失中學(xué)生的風(fēng)度；被小孩子不小心撞倒了,應(yīng)該大度地站起來(lái)寬容地朝小孩子一笑,而不像小學(xué)生那么尖薄地挖苦孩子；往日。永康路小學(xué)‘的校服應(yīng)該扔掉了"該換上嶄新的中學(xué)校服；不能再像小學(xué)生那樣貪玩“晚自習(xí)可不能隨便開(kāi)溜--多一分知識(shí)的收獲嘛；說(shuō)話不能再像小學(xué)生那般幼稚,應(yīng)帶點(diǎn)成熟老練了。讓人感覺(jué)你氣吐不凡

　　所幸，我只還有一個(gè)月便是夢(mèng)中的大姐姐了“馬上就要踏入中學(xué)的門(mén)檻‘應(yīng)該給小學(xué)印象美一點(diǎn)--自然”現(xiàn)在學(xué)習(xí)便要很優(yōu)秀了

　　我渴望成長(zhǎng)”我很想擺脫’毛頭小孩。的稱(chēng)呼；我渴望成長(zhǎng)，希望擁有一張長(zhǎng)大的臉。

　　成長(zhǎng)作文 篇80

　　上小學(xué)的那天，我剛滿6歲。我背著書(shū)包，媽媽牽著我的手送我去報(bào)名。那勁兒，甭提有多高興啦！ 6年后，我小學(xué)畢業(yè)，升入了初中，報(bào)名前一天，爸爸和媽媽都爭(zhēng)著要送我去上學(xué)。

　　媽媽理直氣壯地說(shuō)：“兒子是我生的，也是我一手把他帶大的，應(yīng)該讓我送他去上中學(xué)！”爸爸也不甘示弱：“兒子上小學(xué)時(shí)是你送的，那么上初中時(shí)應(yīng)該由我來(lái)送！” 說(shuō)這話時(shí)，爸爸調(diào)皮地沖我扮了個(gè)鬼臉，但轉(zhuǎn)眼一看媽媽那“黑云壓城城欲摧”的難看臉色，強(qiáng)硬的語(yǔ)氣立馬變成了“恰似你溫柔”的真誠(chéng)：“雨兒他媽?zhuān)�你也夠辛苦的了，還是讓我送吧！”爸爸的“溫柔一刀”果然奏效，一句話就把媽媽感動(dòng)得“沉默寡言”了。 看著爸媽為我上學(xué)的事卜演的一場(chǎng)有趣的“爭(zhēng)執(zhí)”，我的心里頓時(shí)涌上了一股既溫暖又幸福的甜蜜感覺(jué)。一向以“乖巧懂事”自詡的我，一會(huì)兒望望媽媽那絲絲縷縷的白發(fā)，一會(huì)兒看看爸爸那布滿皺紋的臉，心里敲起了“撥浪鼓”：看來(lái)他們都很愛(ài)我，那我也得在乎他們的感受呀！究竟是要爸爸送呢，還是要媽媽送呢？ 夜深人靜時(shí)，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久不能寐。

　　我心里想：爸爸媽媽為了我的成長(zhǎng)嘔心瀝血，就像兩只永不停息的蜜蜂，為我釀造了豐盛的蜜漿，滋潤(rùn)著我健康地成長(zhǎng)。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)成大男孩了，自己的事應(yīng)該自己辦？想到這里，我拿定了主意——誰(shuí)都不讓送，我自己去上學(xué)！ 第二天，我找了根嫩竹扁擔(dān)，把收拾好行裝，放在稚嫩的肩上蕩悠悠地挑著去上學(xué)。爸媽雖然堅(jiān)持要送我，卻被我斷然拒絕了。出發(fā)時(shí)，爸媽用極不放心的眼光看著我。我故作輕松地上路了，嘴里還哼著歡快的歌兒。爸媽跟著我走了幾步，我發(fā)現(xiàn)后強(qiáng)行“趕”了回去。 迎著早晨的陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，我感到越發(fā)的輕松，覺(jué)得自己真的長(zhǎng)大了！這樣想著，心里充滿了愜意與自豪。一路上，鳥(niǎo)兒歡歌，花，兒怒放 ，我腳下的步子越來(lái)越快，仿佛世界都充滿了生機(jī)。

　　大約走了兩里多路，我感覺(jué)身上燥熱起來(lái)，腳下好像有什么東西絆住一樣，有些挪不動(dòng)了。我納悶起來(lái)：這行李開(kāi)始挑在肩上并不重啊！怎么這時(shí)壓得我的肩頭生疼呢？這樣想時(shí)，就感覺(jué)那擔(dān)子越來(lái)越重，仿佛有人正惡作劇似的在往我肩上不斷地加壓我的呼吸有些不暢了，口里發(fā)干，嗓子眼兒似乎就要冒出煙來(lái)，平素最喜歡的歌兒竟然也哼不出來(lái)了！我咬著牙堅(jiān)持著，突然感覺(jué)晴好的天氣就像“日全食”般地暗下來(lái)了，眼前金星亂進(jìn)，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)栽倒在地。力不從心之下，行李擔(dān)子被撂在了路邊，我順勢(shì)一屁股坐在了地上，大口大口地喘起氣來(lái)，摸一把臉，啊，全是汗！ 我這一坐下，就不想再爬起來(lái)了！這時(shí)我心里隱隱有些后悔：真不該拒絕爸媽送我的請(qǐng)求，原來(lái)我還真沒(méi)長(zhǎng)大啊。想到這兒，不知為什么，我的鼻子突然一酸，想哭又哭不出來(lái)“哈哈！怎么樣？我說(shuō)你不行吧？這滋味好受不？”正當(dāng)我欲哭無(wú)淚、不知如何是好的時(shí)候，猛聽(tīng)得一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳膜。一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已站在了我的身后，正用一種“幸災(zāi)樂(lè)禍”的語(yǔ)氣在打趣我。我明白了：原來(lái)他可能不放心我，一路上競(jìng)在偷偷地“跟蹤”我呢！ “哼！”我又羞又惱，本想硬著頭皮辯解，可一時(shí)又找不到詞兒，偏偏這時(shí)—顆不爭(zhēng)氣的淚珠滾落了出來(lái)！爸爸見(jiàn)我大汗淋漓、略顯委屈與沮喪的狼狽樣子，立馬變成了一個(gè)大慈大悲的“觀音”，心疼地?fù)崦�著我那被扁�?dān)壓得通紅的肩頭，一本正經(jīng)地夸獎(jiǎng)道：“好樣的，雨兒！雖然這受累的滋味有些難受，可你卻受到了一次很好的鍛煉。懂事的雨兒，爸相信你將來(lái)一定會(huì)有出息的！”我把臉倔強(qiáng)地別過(guò)一邊，懶得理他，但心里卻像喝了蜜一樣舒爽。 爸爸用他搭在肩頭的毛巾替我擦干了汗水，又從他那寬大的口袋里掏出一瓶我最喜歡的“爽歪歪”遞給我。然后拾起我扔在路邊的行李擔(dān)子，穩(wěn)穩(wěn)地放在了他那結(jié)實(shí)的肩膀上，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“走吧！雨兒，爸送你！”說(shuō)完，爸便大步流星地向前走去。 嫩竹扁擔(dān)在爸爸肩上“吱呀吱呀”地歡叫著，猶如輕聲哼唱著的一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的山鄉(xiāng)小調(diào)。我跟在后面一陣小跑，才趕上爸爸那輕快的腳步。

　　看著爸爸瘦削的身體和略硅佝僂的背影，我的眼淚不禁奪眶而出我想，什么時(shí)候，我才能練就爸爸那樣結(jié)實(shí)而又有力的臂膀，挑起家庭生活的重?fù)?dān)以減輕爸爸媽媽的勞累呢？可能還要繼續(xù)長(zhǎng)大吧？ 于是，在我的心里又多了一份真誠(chéng)的期盼。

　　成長(zhǎng)作文 篇81

　　隨著科技的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，又是不可避免的。學(xué)習(xí)也是如此，如果不具有較強(qiáng)的能力和較多的精力，就很難取得好成績(jī)和好名次，更難面對(duì)將來(lái)，適應(yīng)時(shí)代的需求。

　　在小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)異，四至六年級(jí)中每次期中、期末考試總成績(jī)都名列年級(jí)第一，同時(shí)在校外參加了許多比賽并多次獲獎(jiǎng)。在經(jīng)歷了小升初的第一次激烈競(jìng)爭(zhēng)的洗禮后，我深深地體會(huì)到：若要在競(jìng)爭(zhēng)中站住腳，必須時(shí)刻保證自己有足夠的實(shí)力和能力。懷著這種愿望，我邁進(jìn)了學(xué)而思教育學(xué)校的大門(mén)。

　　學(xué)而思的老師不但具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還十分負(fù)責(zé)。由于大部分老師都是年輕老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以與學(xué)生打成一片，能夠互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從不擺架子或居高臨下。老師們講課十分生動(dòng)，在課堂中幾乎看不到那種"老師講，學(xué)生聽(tīng)"的死板授課場(chǎng)面，取而代之的是老師將題目分類(lèi)講評(píng)，學(xué)生自己動(dòng)手做題思考，老師以小印章來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)勤奮思考的同學(xué)，所以形成了老師鼓勵(lì)學(xué)生思考，學(xué)生積極踴躍地解題并學(xué)習(xí)到更多思維方式及方法，課堂上生動(dòng)有趣，所有人的大腦都動(dòng)了起來(lái)。另外，學(xué)而思還設(shè)置了"敏學(xué)獎(jiǎng)"和"勤思獎(jiǎng)"，鼓勵(lì)學(xué)生，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這也是難能可貴的，是在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中少見(jiàn)的，從而體現(xiàn)了學(xué)而思獨(dú)特的教育理念及管理方法。

　　學(xué)而思的講義也是它的一個(gè)引人注目的亮點(diǎn)。當(dāng)?shù)谝淮卧趯W(xué)而思上課時(shí)，翻開(kāi)講義，映入眼簾的不僅僅是例題，而且還有知識(shí)梳理、哲理故事，最近又添加了奧運(yùn)趣聞?shì)W事，令一本本講義生動(dòng)活潑，充滿了豐富的色彩。經(jīng)過(guò)幾個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)而思的講義中薈萃了許多經(jīng)典的題目、競(jìng)賽及中考真題，使我的眼界更加開(kāi)闊，思維更加縝密，對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助。

　　自從在學(xué)而思學(xué)習(xí)以來(lái)，我在理科方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)又可以將更多的時(shí)間和精力投入到其他科目的學(xué)習(xí)中，保證我的綜合成績(jī)同樣優(yōu)異，做到不偏科，不出現(xiàn)"缺腿"現(xiàn)象。總體來(lái)看，自從我上初中后，每次期中、期末考試的成績(jī)絕大多數(shù)名列年級(jí)前五名，成為了學(xué)習(xí)上的佼佼者。

　　如果我是一只鳥(niǎo)，那么學(xué)而思就是我的雙翅，助我在成長(zhǎng)的天空中自由飛翔；如果我是一條魚(yú)，那么學(xué)而思就是我的雙鰭，助我在浩瀚的知識(shí)海洋中盡情遨游。兩年來(lái)，我與學(xué)而思攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)。展望未來(lái)，求學(xué)的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)遇到更多的挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，在學(xué)習(xí)的道路上，有學(xué)而思一路同行，我一定會(huì)走向成功！

　　成長(zhǎng)作文 篇82

　　不是所有的付出都會(huì)有所收獲，但所有的收獲都要有付出。千萬(wàn)不要怨天尤人，因?yàn)樵诓黄鹧鄣慕锹洌�那朵待開(kāi)薔薇在慢慢成長(zhǎng)�！�—題記

　　成長(zhǎng)不是一蹴而就，是長(zhǎng)時(shí)間積累和沉淀的結(jié)果，萬(wàn)般滋味，皆是成長(zhǎng)。在這為期四天的藝術(shù)節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我成長(zhǎng)了許多，同樣也收獲了不少，讓我感觸極深的是四百米接力賽。

　　早晨的陽(yáng)光普照大地，瑟瑟的涼風(fēng)吹過(guò)人的臉龐，一陣清涼�？膳c此同時(shí)，賽場(chǎng)上卻人聲鼎沸，熱火朝天。今天作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，氣氛自然不同于往日。有的為了一雪前恥，有的為了再接再厲。而我則有女子四百米接力，胸中向往勝利的心砰砰直跳，手心里攥出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。在此之前，我也參加了四百米決賽，對(duì)此，我也相對(duì)充滿信心。但是，緊張感還是有的，因?yàn)樗陌倜捉恿Γ�考�?yàn)的不僅是速度之快，更是分工合作。這是一場(chǎng)速度與耐力的比拼，是團(tuán)隊(duì)合作的見(jiàn)證。對(duì)于我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，都是一次新的挑戰(zhàn)。

　　為了這次比賽，我們?cè)谫惽白隽嗽S多準(zhǔn)備工作。例如互相打勁，活動(dòng)身體，細(xì)致分化到每一位。畢竟沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲嘛。老師也十分擔(dān)憂，一邊給我們傳授技巧，一邊給我們做心理疏導(dǎo)。因?yàn)檫@次是女子先跑，男子后跑，所以我們的壓力也是猛然倍增。當(dāng)肖同學(xué)站在陽(yáng)光照耀的紅色塑膠跑道上時(shí)，我不禁為她捏了一把汗。槍聲響徹云霄，震得人耳膜生疼，金黃的樹(shù)葉都顫了顫身子。兩圈，不過(guò)是眨眼之間的事。在她筋疲力盡時(shí)我一把抓住了接力棒，飛奔了出去，好似一支離了弦的箭。我雙腿大跨疾跑，耳旁是凜冽發(fā)涼的風(fēng)，喝彩加油的聲，腳下是有力前行的步。我聽(tīng)見(jiàn)老師急切的呼喊，同學(xué)高聲的贊揚(yáng)，看見(jiàn)前方的人影，心中油然生起了一種不服輸?shù)男拍睿何乙�超過(guò)她！看似簡(jiǎn)單的幾步路，實(shí)則仿佛腿灌滿了鉛，每跑一步都累得氣喘吁吁。在彎道處，我加快速度，終將前方的那人超越，我做到了！我看見(jiàn)許老師在一旁焦急地打著手勢(shì)，告訴我：沖，你是最棒的！跑到第二圈，我漸漸力不從心，但我知道不能停下，我是班級(jí)的希望。心中的信念支撐著我跑下去，堅(jiān)持就是勝利。盡管現(xiàn)在筋疲力盡，但未來(lái)一定是光彩耀人的。我握緊了手中的接力棒，向前進(jìn)行最后的進(jìn)發(fā)。一步，兩步，三步，前方的向同學(xué)接過(guò)我手中的木棒，向遠(yuǎn)方跑去。我看見(jiàn)我們班那些少年，加油吶喊，颯爽英姿的模樣，會(huì)心地笑了……

　　追逐信念中，我漸漸成長(zhǎng)。盡管結(jié)果并不如意，但我卻收獲了不少：是那分工合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；是那竭盡全力的拼搏精神；是那堅(jiān)持不懈的奮斗信念；是那偶然激發(fā)的潛在能量。不是所有的付出都會(huì)有所收獲，但所有的收獲都要有付出。成長(zhǎng)的花兒不是一夜綻放華美的光彩，是要經(jīng)過(guò)付出和努力得來(lái)的涵養(yǎng)，即使萬(wàn)般滋味，那皆是成長(zhǎng)。而我成長(zhǎng)的那朵薔薇，也在暗自生長(zhǎng)，獨(dú)自芳香……

　　成長(zhǎng)作文 篇83

　　六年時(shí)光快結(jié)束了，回憶時(shí)光，在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有發(fā)生過(guò)一些事情才會(huì)長(zhǎng)大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……記得一次，一次英語(yǔ)節(jié)。我和芷萊報(bào)了名，我們上網(wǎng)去找稿子，可是，我們找到的稿子，不是太短，就是太長(zhǎng)，要么就是太難了。我們找不下來(lái)，所以只好去咨詢英語(yǔ)老師——連老師。連老師說(shuō)：“你們找不到嗎？那我?guī)湍銈冋野�！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，連老師就把復(fù)印好的稿子給了我們。讓我們回去練習(xí)，不會(huì)的，單詞去問(wèn)連老師。

　　我們練習(xí)了好久，可是稿子就是讀不熟練。我們又去找連老師，連老師讓我們跟著她讀了好幾遍，我們終于讀的熟練一點(diǎn)了。時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快，我們終于把稿子讀得十分流利了，配合的也越來(lái)越默契了�？墒歉遄舆�是背不下來(lái)。然后，連老師說(shuō)：“你們可以拿著稿子上臺(tái)讀，不過(guò)要讀的十分流利�！闭f(shuō)完，連老師又給我們放了背景音樂(lè)，讓我們又練了幾遍。

　　到了比賽那天，我們準(zhǔn)備好了一切東西，上臺(tái)表演完。過(guò)了幾天，成績(jī)就出來(lái)了“二等獎(jiǎng)”。

　　雖然是二等獎(jiǎng)，但我們還是十分高興，因?yàn)檫B老師幫了我們很多，我們十分感謝她。

　　那次表演后，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了好多，變得會(huì)問(wèn)老師問(wèn)題了！

　　成長(zhǎng)作文 篇84

　　漸漸地我踏入了中學(xué)校門(mén)，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。

　　你——就是我那七彩斑斕的童年。

　　與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂(lè)，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來(lái)到了被稱(chēng)為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂(lè)園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書(shū)山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。

　　難道這就是成長(zhǎng)嗎？

　　在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見(jiàn)了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見(jiàn)了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見(jiàn)了，變成了各種培訓(xùn)班的天地�！�—如果只是這樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！

　　然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來(lái)……

　　時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！

　　是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂(lè)觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒(méi)有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！

　　經(jīng)過(guò)“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開(kāi)闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。

　　花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛(ài)。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂(lè)觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。

　　成長(zhǎng)作文 篇85

　　“呼……呼……”風(fēng)聲總能把我的思緒帶到那遙遠(yuǎn)神秘的區(qū)域。喜愛(ài)風(fēng)，仿佛是與生俱來(lái)的本能；喜愛(ài)風(fēng)，是因?yàn)轱L(fēng)的溫柔，風(fēng)的清涼，風(fēng)的瀟灑。

　　喜愛(ài)風(fēng)，春、夏、秋、冬的風(fēng)，都有一份特殊的情感。

　　春風(fēng)溫柔，像母親的手輕撫你的臉；夏風(fēng)清涼，在炎炎夏日，送上一抹清涼；秋風(fēng)瀟灑，伴著飛舞的落葉，帶來(lái)豐收的喜悅；東風(fēng)刺骨，卻是大自然一次莊嚴(yán)的洗禮。

　　春風(fēng)默默送來(lái)花的芬芳，帶來(lái)春的綠意。春風(fēng)，攜帶著絲絲寒意，為萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；卻又正是這絲絲的寒意，才使人不至于沉醉在迷人的春色中。如此美好的春風(fēng)，又豈能令人不愛(ài)？

　　夏天那明亮的色彩，造就了夏風(fēng)的清涼。這清涼的夏風(fēng)使人覺(jué)得胸襟開(kāi)闊，使人想去遙遠(yuǎn)的海邊踏浪，使人想在月明風(fēng)清的夜晚攬?jiān)乱褂�。閉上雙眼，一起靜靜享受夏風(fēng)給予我們的這份清涼吧！

　　“一葉知秋”落葉的時(shí)候，秋風(fēng)早來(lái)了。秋風(fēng)蕭瑟，卻獨(dú)有一番韻味：秋風(fēng)，有春風(fēng)沒(méi)有的瀟灑，有夏風(fēng)沒(méi)有的深沉，有冬風(fēng)沒(méi)有的柔和。讓秋風(fēng)拂去我滿身的疲憊，還我原來(lái)的清醒。白天難得有空閑，但在這寂寂黑夜，秋風(fēng)卻能為我?guī)��?lái)無(wú)限的感慨。

　　冬風(fēng)放縱、猛烈，者刺骨的寒風(fēng)帶走了萬(wàn)物的生機(jī)，使世界重歸寧?kù)o。我曾經(jīng)也討厭冬風(fēng)，討厭它把萬(wàn)物的生機(jī)帶走；長(zhǎng)大后，才發(fā)現(xiàn)冬風(fēng)不過(guò)是在履行他的職責(zé)。試想，若是沒(méi)有這刺骨的寒風(fēng)，又哪來(lái)明媚的春光？

　　風(fēng)一陣陣吹過(guò)，帶走了過(guò)去，帶來(lái)了充滿生機(jī)的明天。風(fēng)告訴我許多不同的到了，和對(duì)生命的感悟。風(fēng)讓我一步步成長(zhǎng)，伴我飛翔更高的天空。

　　成長(zhǎng)作文 篇86

　　有了充饑的食物、解渴的水源，我們?cè)摳屑ご蟮兀挥辛擞朴频脑贫�、明媚的�?yáng)光，我們?cè)摳屑ぬ炜�；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們?cè)摳屑じ改浮６�現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們?cè)摳屑さ氖恰�—成長(zhǎng)。

　　感恩，是一種付出�！拔覀兪亲鎳�(guó)的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺(jué)得可愛(ài)得有點(diǎn)幼稚了�？墒�，到了現(xiàn)在，我才感到這話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄�片綠蔭。

　　感恩，是一種收獲。有人說(shuō)，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì)了如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹(shù)在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹(shù)上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí)，在將來(lái)，不久的將來(lái)，我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹(shù)。我們付出的是辛勤換來(lái)的成就，收獲成長(zhǎng)的煩惱

　　教室、寢室和食堂，三點(diǎn)一線，幾乎成了我所有的生活。不知何時(shí)，電視機(jī)已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去；不知何時(shí)，童趣已從我身上悄悄消失；不知何時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：我竟然長(zhǎng)大了！

　　幾乎是一剎那間，父母對(duì)我的要求有天高，功課和作業(yè)堆如小山。我身上的壓力也越來(lái)越重。我象一個(gè)陀螺，整天被抽啊抽，無(wú)奈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。一個(gè)小小的“旋渦”就會(huì)打破我寧?kù)o的生活。

　　那是初一期中考試，我信心十足地邁出了考場(chǎng)，等待著令人激動(dòng)的消息。

　　不久，爸爸走來(lái)了，他說(shuō)我科學(xué)成績(jī)是96分，考得不錯(cuò)。我露出了笑容，可我怎么都沒(méi)有想到，笑容終究不屬于我……

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又來(lái)了，他氣勢(shì)洶洶地來(lái)到我身邊。

　　“啪”，一巴掌打在我的臉上，火辣辣的疼。爸爸從桌上拿起一張?jiān)嚲恚�是�?shù)學(xué)試卷，背面的四道計(jì)算題我就錯(cuò)了三道，總分更是慘不忍睹。面對(duì)爸爸的怒容，我害怕了，我知道一場(chǎng)災(zāi)難即將來(lái)臨……

　　那次考試是我永遠(yuǎn)的痛，自那以后，我發(fā)憤讀書(shū)！可是不管我怎么仔細(xì)，每次都會(huì)因粗心做錯(cuò)題目。

　　老師和父母是站在同一戰(zhàn)線上的，說(shuō)著同樣的話，我們手中的筆和試卷成了安慰他們最好的工具。我們手中的筆可以決定他們的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)歡天喜地，有時(shí)愁容滿面。

　　曾幾何時(shí)，我?guī)е�心�?ài)的畫(huà)筆，去公園探望一只熟悉的蝴蝶，欣賞它用自己絢麗的色彩點(diǎn)綴樹(shù)林；又曾幾何時(shí)，我攜著心愛(ài)的相機(jī)，去河邊等待一片熟悉的白云，觀賞它用純潔的容貌裝飾天空。而如今，一切都成了回憶。

　　秋風(fēng)捋起一網(wǎng)樹(shù)葉的優(yōu)美，我無(wú)權(quán)觀望；春光照耀一池清水的壯麗，我無(wú)權(quán)欣賞。兩條紅線交叉次數(shù)的減少是我唯一的目標(biāo)；分?jǐn)?shù)的增多是我唯一的追求。在“大的痛苦、小的歡樂(lè)”中，我只能選擇前者。

　　我期望著能見(jiàn)到花開(kāi)花謝、日出日落的全過(guò)程，我等待著有“在紙上少留字，在手上少抓筆”的幸福。

　　我真希望自己是一株忘憂草，忘了哀愁、忘了煩惱。做棵忘憂草，忘了就好……

　　成長(zhǎng)作文 篇87

　　陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。那一天，是我7歲生日。一輛嶄新的自行車(chē)就那樣從天而降到我的面前，用天空的湛藍(lán)，賺得我大大的笑臉。笑聲中，仿佛我已知曉，人生的路上，它將帶我逆風(fēng)成長(zhǎng)。

　　理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。初跟它接觸，我理想中威風(fēng)凜凜的騎士形象便瞬間崩塌，化為一地的碎片。學(xué)習(xí)騎車(chē)的過(guò)程中，我的車(chē)總是搖搖晃晃，走走停停，帶著我與大地母親不斷的親密接觸。待我學(xué)成之時(shí)，已成了一個(gè)滿身是塵灰與傷痕，在夕陽(yáng)下踏著車(chē)緩緩而行的叫花子。就這樣，留下一個(gè)血與淚未干的笑臉，我逆著風(fēng)，闖過(guò)了童年里最大的難關(guān)。

　　快樂(lè)逍遙的日子總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光就化為了一張張多彩的照片伴隨著小考失利后淡淡的灰色，沉入了記憶的海。埋葬了那輛銹跡斑斑的老車(chē)和童年時(shí)光，我?guī)е�它們的靈魂，攜一份年少輕狂，騎上我的新車(chē)走入青春的迷茫。

　　初中是忙碌而艱辛的，面對(duì)那一班的燦爛星光，看著一眾學(xué)霸八仙過(guò)海——各顯神通，我卻只能畫(huà)地為牢，念叨著數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀，悲哀地啃著動(dòng)點(diǎn)與方程，期盼著數(shù)學(xué)老師忘了印數(shù)學(xué)試卷。

　　光芒不再，志趣依舊。每當(dāng)騎上我的車(chē)，哼起我的調(diào)，考場(chǎng)上的失意便會(huì)隨風(fēng)吹散。夜深人靜的時(shí)候，我常常踩著自己的心聲，繞著不大的園子一圈一圈的逆風(fēng)飛翔，讓血液以三倍速循環(huán)，為攻克那一周積累下的堆堆難題。

　　悠悠歲月，破繭成蝶。一日又一日，一周復(fù)一周，微涼的秋風(fēng)里，月考，我的數(shù)學(xué)終于回到三位數(shù)，年級(jí)排名也第一次進(jìn)了前三十。那一日，我終于放松心情，松開(kāi)緊皺的眉頭，在條條大道上自由地奔馳。夕陽(yáng)里，河岸邊，但見(jiàn)瘦削的少年，衣角上下翻飛，正在逆風(fēng)成長(zhǎng)！

　　漸寒后又漸暖的風(fēng)，送走了又一年的光陰�？荚嚺c作業(yè)的腥風(fēng)血雨中，我踏著紅黑相間的自行車(chē)，跌跌撞撞地殺出了一條血路。望著前方那迷霧一片的征程，我的心又一次緊繃起來(lái)。愿座下這輛功勛卓越的愛(ài)車(chē)，能帶著我重新起航，去戰(zhàn)勝那未知的困難，繼續(xù)逆風(fēng)成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文 篇88

　　記得小時(shí)候幼兒園的老師總是會(huì)在課前談中國(guó)和偉人。經(jīng)常如此，而且如果談到中國(guó)的歷史更是心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分，老師要求好好學(xué)習(xí)天天向上，那時(shí)我也朦朦朧朧的懂的了一些。轉(zhuǎn)眼間我又長(zhǎng)大了一些。在一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)會(huì)的第一首歌也是國(guó)歌，老師教的一個(gè)詞也是中華，流行的歌也是S.H.E得中國(guó)話。隨著時(shí)間的推移我漸漸長(zhǎng)大了，如今初中生的我也學(xué)習(xí)到了志敏同志的愛(ài)國(guó)，和中國(guó)遺跡的壯麗雄偉。而從這一切的事情我更是明白了沒(méi)有國(guó)家就沒(méi)有家，國(guó)家落后就要挨打。而現(xiàn)在這么好的條件是怎么的來(lái)的呢?這是愛(ài)國(guó)青年和那些英勇的戰(zhàn)士換來(lái)的。

　　我們的祖國(guó)秀美壯麗，地大物博，可是在以前的日子里我們是弱者，我們被人罵也不敢反駁，也只能強(qiáng)忍著，看著我們祖國(guó)的領(lǐng)地被別人占領(lǐng)，也不敢行動(dòng)，也害怕死亡，我們中國(guó)人是多么懦弱呀。但在偉大的中央領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下我們不再是弱者，不再受外國(guó)人欺負(fù)，我們逐漸跨上新臺(tái)階，從得到的第一枚金牌一后我的祖國(guó)媽媽逐漸在創(chuàng)造新紀(jì)錄了，在第28屆奧運(yùn)會(huì)中中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員劉翔刷新了110米跨欄的記錄，而神州7號(hào)飛船也成功發(fā)射。這一幕幕壯舉，成功演繹了祖國(guó)的偉大，中華的成就。

　　解放前的中國(guó)人曾經(jīng)被外國(guó)人這樣嘲笑過(guò)一些捆著馬尾辮，用擔(dān)架抬著一個(gè)巨大無(wú)比的鴨蛋的是東亞病夫也就是我們中國(guó)人，這一篇報(bào)道登出以后大部分中國(guó)人都憤怒，但是可悲的是竟沒(méi)有人站出來(lái)，任其妄為，而且在當(dāng)時(shí)的舊中國(guó)沒(méi)有汽車(chē)更別說(shuō)飛機(jī)了，當(dāng)時(shí)的樓房也是瓦房，有些還是沒(méi)有瓦的光是一個(gè)墻壁，如果下雨家里便滿地是水，只好等待著陽(yáng)光的出現(xiàn)。

　　新中國(guó)成立以后，中國(guó)由弱變強(qiáng)，由無(wú)變有。一棟棟高樓大廈，一條條柏亮的高速公路，一架架飛機(jī)，一座座橋梁都快速在增加，隨著科技的更進(jìn)一步，中國(guó)也在世界上取得了驚人的成績(jī)，也讓其他國(guó)家另眼相看，得到了與其它國(guó)家平起平坐的公平待遇。

　　祖國(guó)在不斷發(fā)展，而我們?cè)诮】党砷L(zhǎng)，在這里我希望祖國(guó)可以更加繁榮，昌盛。

　　成長(zhǎng)作文 篇89

　　2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年，2008是我快樂(lè)成長(zhǎng)的一年。

　　5.12大地震，是中國(guó)值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦；多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去；全中國(guó)，上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至平民老百姓，都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線，晝夜不息地救援，“前進(jìn)！前進(jìn)！再前進(jìn)！”“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再快點(diǎn)！”有一個(gè)老師，他離去了，而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，我的心靈被震撼了，忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多，我體會(huì)到了一種人間的大愛(ài)！這使我更多地去關(guān)懷別人，以前，我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我，而現(xiàn)在不一樣了，我的思想成長(zhǎng)起來(lái)了，我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人，感恩父母，感恩生命。

　　2008年8月8日是所有中國(guó)人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕，莊嚴(yán)的入場(chǎng)儀式，已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌，體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國(guó)以51枚金牌，100枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī)，為北京奧運(yùn)會(huì)畫(huà)了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　我坐在電視前，看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽，心里想著，我國(guó)正

　　成長(zhǎng)作文 篇90

　　在很小的時(shí)候，他們總說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)大，是個(gè)小孩子。那是我想，什么是長(zhǎng)大呢！

　　小時(shí)候的我總是羨慕大人，愿意買(mǎi)什么買(mǎi)什么，想干什么就干什么，但是重未想過(guò)他們想干什么就干什么的前提。直到站在，我懂了。

　　不知不覺(jué)，懵懂無(wú)知的我已經(jīng)是快要步入高三、快要成年的人了�，F(xiàn)在的我，是小朋友的大姐姐、長(zhǎng)輩眼中的大孩子了。身份不一樣了面臨的自然也不一樣經(jīng)歷的更你不一樣。

　　現(xiàn)在的我會(huì)知道父母賺錢(qián)的不易、會(huì)懂得如何讓疲憊了一天的父母開(kāi)心、也懂得了禮讓他人和控制自己的情緒。隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，心智也隨著增長(zhǎng)。從哪個(gè)只知道跟父母要錢(qián)，不給就哭的小姑娘，變成了給父母做飯的大姑娘。想著以前為了自己喜歡吃的零食，可以跟父母鬧上好幾天，現(xiàn)在會(huì)把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)給父母買(mǎi)東西。

　　心理上的成長(zhǎng)，是從一個(gè)什么都不懂的嬰兒開(kāi)始，經(jīng)歷心智不成熟的兒童階段，略微懂事的小學(xué)階段，心智漸漸成熟的高中，心智完全成熟的大學(xué)階段，圓滑處事的上班族階段，沉穩(wěn)冷靜的中年人階段，一直到安穩(wěn)氣平的老年階段結(jié)束，從什么都不懂到處事圓滑到最后。

　　而身體上的成長(zhǎng)就簡(jiǎn)單多了。從呀呀學(xué)語(yǔ)經(jīng)歷幼稚的兒童，再到懵懂的小學(xué)，再到成熟的高中，再到獨(dú)當(dāng)一面的大學(xué)。一直到滿臉長(zhǎng)皺紋階段結(jié)束。

　　長(zhǎng)大大概就是這個(gè)樣子吧！人生一直處在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。心智也越來(lái)越成熟。心智這種東西，能改變，能努力，可以進(jìn)步，但不管怎樣努力，似乎還停留在原點(diǎn)。

　　這就是長(zhǎng)大吧！

　　成長(zhǎng)作文 篇91

　　我期待著成長(zhǎng)，因?yàn)殚L(zhǎng)大之后我就可以變得有錢(qián)，我可以穿自己喜歡的衣服，把自己打扮的美美的，然后去自己喜歡的地方去旅行，還可以吃到許許多多的美食。長(zhǎng)大之后我就可以做自己想要做的事情，我可以變得自由，父母不會(huì)再?lài)Z叨，整天念叨著我的學(xué)習(xí)成績(jī)，不過(guò)好像要念叨著我的工作，我現(xiàn)在要好好想想將來(lái)的我究竟是在做什么，我一定有一個(gè)好工作，因?yàn)槲沂菑囊粋�(gè)好的大學(xué)出來(lái)的，然后我需要從一個(gè)好的高中畢業(yè)，那么我需要好好學(xué)習(xí)。

　　長(zhǎng)大之后就可以擁有自己的錢(qián)，我就可以出去玩耍，而其實(shí)花自己的錢(qián)。我一直再想自己會(huì)干什么工作，很小很小的時(shí)候，我喜歡吃蛋糕，我想學(xué)習(xí)甜點(diǎn)類(lèi)的，我想成為一名廚師，天天做自己喜歡的東西，自己應(yīng)該會(huì)變得很胖，不行，還要保持苗條，必須要鍛煉。我還想成為一名服裝師，我可以設(shè)計(jì)許多衣服，還有鉆戒，我會(huì)很有名氣。但是后來(lái)的我還想成為一個(gè)明星，因?yàn)樵谘輵虻耐瑫r(shí)，這些夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，但是我也想過(guò)一個(gè)做符合現(xiàn)實(shí)的就是做一名老師，我可以報(bào)仇，我遇見(jiàn)過(guò)一些老師教學(xué)方式我一點(diǎn)都不喜歡，所以我要成為老師，讓我的學(xué)生變得很厲害，都是學(xué)霸。因?yàn)楝F(xiàn)在的老師都不了解學(xué)生，我一定會(huì)成為一名合格的老師，這個(gè)工作我很期待。我肯定不要成為一名醫(yī)生，因?yàn)樘�累了，工作�?shí)在實(shí)在是太辛苦了。

　　我非常期待著成長(zhǎng)，我認(rèn)為長(zhǎng)大之后就要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，我要變得很像一個(gè)大人，變得很棒。

　　成長(zhǎng)作文 篇92

　　快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。是誰(shuí)讓我們載滿了幸福？

　　是家——因?yàn)橛腥找共賱诘陌职謰寢專(zhuān)�給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照顧。是學(xué)�！�—因?yàn)橛行燎诘睦蠋焸儯瑐魇谖覀冐S富的知識(shí)。是社會(huì)——因?yàn)閯?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，讓我們的生活多姿多彩。啊，我們像小樹(shù)那樣茁壯成長(zhǎng)，像小草那樣不怕風(fēng)吹雨打。我們努力，我們快樂(lè)向上，期待我們創(chuàng)造一個(gè)精彩、特別的人生吧！

　　成長(zhǎng)作文 篇93

　　前幾天，爸爸把蔥的根種在了小花盆里。今天早上，我很早起床，發(fā)現(xiàn)小花盆里的蔥長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得又高又綠，我開(kāi)心地笑了，忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，你是怎樣把蔥種大的？”

　　爸爸說(shuō)：“不僅要給它澆水、施肥，還要有足夠的陽(yáng)光。”聽(tīng)了爸爸的話，我明白了，原來(lái)蔥是這樣長(zhǎng)大的。

　　成長(zhǎng)作文 篇94

　　大家好，我叫劉澤萱，爸爸媽媽都叫我“都妞”，我很喜歡這個(gè)昵稱(chēng)。我今年8歲了，在聽(tīng)了爸爸媽媽的講述后，我想把我的成長(zhǎng)過(guò)程寫(xiě)成一部小小說(shuō)。我有時(shí)候在想：等我老了以后，我再去讀這本小說(shuō)的時(shí)候，那是多么有意思的一件事情。

　　所以，我給我的紀(jì)實(shí)小小說(shuō)起名為“都妞寶貝成長(zhǎng)記”。

　　成長(zhǎng)作文 篇95

　　對(duì)于“成長(zhǎng)”這一詞我其實(shí)并不了解，但是隨著時(shí)間的腳步，一天一天的長(zhǎng)大，我漸漸地明白了長(zhǎng)大這個(gè)詞的含義。

　　成長(zhǎng)，難免有淚水，但也有歡笑，成長(zhǎng)讓我們喜怒交加。在成長(zhǎng)過(guò)程中我們會(huì)慢慢懂得深刻的道理，從而讓自己長(zhǎng)大。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面，在自己小的時(shí)候，自己每天都會(huì)圍著爸爸媽媽轉(zhuǎn)，問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢專(zhuān)�我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大�！庇字傻穆曇粲幸淮位仨懺谖业亩�畔。兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在想起來(lái)，我想表它裝裱起來(lái)，掛在客廳里，時(shí)時(shí)刻刻看著它。我想把自己的故事寫(xiě)在紙上，然后撕碎了，放在風(fēng)中，讓紙塊在風(fēng)中飛翔，也在我的心上落下一場(chǎng)雨，沖淡也就忘了。眼睛慢慢地睜開(kāi)，看著自己，想著以前的回憶。如果讓我選擇的話，還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。兒時(shí)的歡樂(lè)和童真慢慢消失，現(xiàn)在的我多了幾分成熟，少了幾份幼稚，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。在小的時(shí)候，我是多希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在，我卻有點(diǎn)想做回那個(gè)幼稚的我�，F(xiàn)在，學(xué)習(xí)已經(jīng)霸占了我們?nèi)�部的時(shí)間，父母總說(shuō)未來(lái)，老師總在說(shuō)未來(lái)，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。當(dāng)你覺(jué)得無(wú)助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì)給你帶來(lái)安慰；當(dāng)你憂傷的時(shí)候，天空給予你一絲安慰。我喜歡聽(tīng)《童年》這首歌，因?yàn)檫@首歌讓我會(huì)想到自己的童年，想到自己小的時(shí)候�，F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。

　　只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能更好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。

　　成長(zhǎng)作文 篇96

　　成長(zhǎng)的代價(jià)是什么，被時(shí)間磨礪的越來(lái)越麻木冷酷還是在生活的沖擊下，抵不住浪潮，被沖流，被旋卷，被淹沒(méi)，亦或是在日漸瘋鬧的世界里，任由別人的聲音充斥你的耳膜，心中的聲音越來(lái)越微弱。

　　我可以說(shuō)是個(gè)半成熟體了，一半諳熟世事，一半天真。高中以來(lái)，我抱怨過(guò)，那些丑惡的，冷酷的，囂張的，一切猙獰著的嘴臉;我走失過(guò)，曾找到一些不重要的人，被拐入歧途，還傻傻的認(rèn)為這就是我要找的人，他會(huì)和我一起轉(zhuǎn)過(guò)千山萬(wàn)水;我也爛死過(guò)，沉靜的沉浸在過(guò)去的世界里，以為自己在時(shí)間軸上逆向奔跑就能留住所有的笑容，所有的歌聲，所有的面孔。

　　聽(tīng)有人說(shuō)，成長(zhǎng)最可悲的是，多年之后，你告訴以前的自己，對(duì)不起，我沒(méi)有成為那時(shí)的你。成長(zhǎng)面前，我只不過(guò)是添了層外套，用來(lái)偽裝，掩飾。褪去外套，初衷不變。我還是那個(gè)喜歡在周五下午一溜煙跑到報(bào)亭買(mǎi)漫客的孩子，我還是那個(gè)愛(ài)聽(tīng)許嵩歌，即使在別人的嘴里他多不入主流的孩子,我還是那個(gè)追一些無(wú)謂有用的書(shū)的孩子，我還是那個(gè)看美劇會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺，笑得抽氣的孩子，我還是那個(gè)會(huì)穿著老校服在新學(xué)校招搖過(guò)市的孩子，我還是那個(gè)still??remember??你們的傻子。我該感謝那些讓我徘徊過(guò)，癡愚過(guò)，狂躁過(guò)，痛悶過(guò)的人。

　　我知道，什么是最好的生活態(tài)度，在不喜歡你的人那里看清世界，在喜歡你的人那里過(guò)得更好。成長(zhǎng)是什么？我還是回答不出。我只知道我活的半成熟，一面焦脆，一面鮮活。這就是成長(zhǎng)帶來(lái)的，苦中的甜，黑中的白，陡中的平，即使我真的不知道什么是成長(zhǎng)，但那余味還會(huì)越久越醇，定有一日，香飄四溢，他日會(huì)幻化成風(fēng)，飄然遠(yuǎn)引。

　　成長(zhǎng)作文 篇97

　　或許，人的成長(zhǎng)本來(lái)就是一個(gè)不斷收獲的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，有許多令我們難忘的精彩瞬間，有令我們記憶猶新的歷練，最后才有了這樣的難能可貴的收獲。最難忘的是歷練，最懷念的卻是收獲。

　　生活本身就是一次歷練，是必定會(huì)從中學(xué)到些什么的。而這歷練中卻又被分為了其它的大大小小的歷練，從而教會(huì)了我們?cè)S多。上個(gè)周剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)便讓我收獲了許多東西，一些平常卻又不可缺的東西。

　　責(zé)任

　　“為什么三人四足項(xiàng)目人不夠？”“為什么廣播稿交不齊？”“為什么各科任務(wù)課代表沒(méi)有落實(shí)？”像這樣的直擊心底的“靈魂拷問(wèn)”，到頭來(lái)都是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倭素?zé)任意識(shí)�！叭�人四足項(xiàng)目少我一個(gè)沒(méi)關(guān)系的”“廣播搞差我一個(gè)人沒(méi)什么大不了的”“任務(wù)就讓另一個(gè)課代表檢查算了”，許許多多這樣的“問(wèn)題”心理，總是覺(jué)得班級(jí)里的事情與我無(wú)關(guān)。有了這樣的思想，這樣的認(rèn)知，別說(shuō)是一個(gè)小組，一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)國(guó)家，它也好不到哪里去。就像薛老師說(shuō)的：“道有些事情非要我打著，罵著你們才肯去做嗎？”有些時(shí)候我們不能去當(dāng)一個(gè)吃瓜群眾，去看著別人出力。經(jīng)歷了一次這樣的風(fēng)波，相信大家也一定對(duì)責(zé)任這個(gè)詞有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。有些時(shí)候，要是大家都出一份力，那結(jié)果肯定是顯而易見(jiàn)的了。

　　團(tuán)結(jié)

　　“一二，加油！”“一二，加油！”……

　　在一聲聲熱烈而富有激情的吶喊聲中，這條普通的紅帶也慢慢地在向我們偏移。我們創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)屬于我們的奇跡。在我們?nèi)�班同學(xué)的共同努力下，我們班獲得了拔河比賽第二名的好成績(jī)，這或許是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上團(tuán)體項(xiàng)目中最好的名次了。拔河比賽中，選手們有的肌肉被拉傷，有的磨破了手掌，卻依然沒(méi)有放棄，沒(méi)有放下手中的繩子；啦啦隊(duì)的同學(xué)有的喊啞了喉嚨，卻沒(méi)有停下口中的吶喊，這便是我們班的團(tuán)結(jié)。雖然最后我們沒(méi)有獲得第一名，但是我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，即使輸了心中也釋然。比賽前還被別班碾壓的我們，為什么會(huì)擠進(jìn)第二？這便是團(tuán)結(jié)的魅力所在。

　　堅(jiān)持

　　望著別班拿獎(jiǎng)牌拿到手軟的興奮與自豪，再看看我們班的失落與尷尬。我們沒(méi)有放棄，依然奮力完成了所有集體項(xiàng)目。在五十米接力中，在我們與其他班相差一個(gè)人的差距下，我們依然追趕著，最終也落得個(gè)倒數(shù)第二的名次；三人四足接力，在人員短缺的情況下，我們也讓已經(jīng)跑完一組的同學(xué)緊接著再跑一組，最終名次也還看得過(guò)去；在火車(chē)快跑項(xiàng)目中，我們雖然不像其他班那樣又快又穩(wěn)，但我們至少?zèng)]有犯規(guī)，中途沒(méi)有脫節(jié)，按規(guī)矩完成了賽事；在男女200米、400米接力中，我們落后了許多，但我們沒(méi)有放棄，沒(méi)有唉聲嘆氣，而是盡自己的努力來(lái)為長(zhǎng)安的運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁。到頭來(lái)，因?yàn)槲覀冞@不放棄的信條，我們班級(jí)的加分也是很感人的�；赝�以前，我們何時(shí)有過(guò)像現(xiàn)在這樣的動(dòng)力呢？

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，下一年還有。我們從中收獲了，成長(zhǎng)了，也懂得了。懂得了什么是責(zé)任、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持與毅力。懂得了許許多多。初一的成長(zhǎng)答卷我們交過(guò)了，如今就讓我們來(lái)呈上新一年的成長(zhǎng)印記吧！

　　成長(zhǎng)作文 篇98

　　很多人都認(rèn)為成長(zhǎng)是潛移默化的，我們是一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)生改變的，其實(shí)不是，人是在某個(gè)或幾個(gè)瞬間突然長(zhǎng)大的，那一刻雖短，卻能讓我們學(xué)到很多。

　　為期五天的校園藝術(shù)節(jié)落下帷幕，短短幾天，卻讓我們收獲了很多，成長(zhǎng)了很多。第二天的拔河比賽本想著只要不是“一輪游”就好，誰(shuí)知大家齊心協(xié)力下，“意外”奪取了沉甸甸的第二名；接力賽對(duì)于我們這個(gè)體育弱班實(shí)在是不友好，但我們奮起直追，從去年的排名墊底，向前進(jìn)了好幾個(gè)名次。800米，1500米，每一個(gè)報(bào)了項(xiàng)目的同學(xué)都堅(jiān)持了下來(lái)，不輕言放棄。

　　不得不說(shuō)我們班里每個(gè)人在這幾天里成長(zhǎng)了很多，也收獲了很多。曾經(jīng)的我們，在體育方面輸慣了，對(duì)體育項(xiàng)目絲毫不感興趣，但從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)每一件事情上心了，做得不好就盡力去往好做，從不輕言放棄；曾經(jīng)的我們，對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生扣不扣分都無(wú)所謂，現(xiàn)在的我們努力保持地面干凈整潔，主動(dòng)維持好班級(jí)紀(jì)律；曾經(jīng)我們中一部分人，連自己的學(xué)習(xí)任務(wù)也不能主動(dòng)完成，現(xiàn)在的我們會(huì)提前做足準(zhǔn)備，對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)還主動(dòng)找老師完成�？赡苓@就說(shuō)明了那句話：沒(méi)有哪個(gè)人得了第二名，不想得第一名的。拔河第二名，女子接力賽第二名，月考成績(jī)第二名，我們?cè)谛睦锬�默蓄積力量，開(kāi)始為那個(gè)第一名的八七班而奮斗了。

　　生活似水流年，我們也在默默成長(zhǎng)。記得七年級(jí)剛進(jìn)校的時(shí)候，我們的男生是愣頭小子，女生是黃毛丫頭，未脫小學(xué)時(shí)的稚氣，傻乎乎的眼神倒是清澈，與即將成為同學(xué)的同學(xué)的眼神交錯(cuò)時(shí)的總會(huì)略帶羞怯地避開(kāi)；早讀時(shí)相當(dāng)賣(mài)力，上課總能找到笑點(diǎn)，然后滿教室的人開(kāi)懷大笑起來(lái)；學(xué)會(huì)掐著表等著下課去打球，也知道隨著科目的增加，體會(huì)到作業(yè)越來(lái)越多，然后熬夜去寫(xiě)作業(yè)，以及體育課開(kāi)始測(cè)800米，諸如此類(lèi)的消息。而這些，絲毫未改變我們的青春與朝氣，我們純凈得像一塊玻璃石，伴著憧憬與對(duì)未來(lái)的殷切希望，讓我們成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)在的我們，八年級(jí)了，這是忙碌且充實(shí)的一年，我們漸漸麻木了。學(xué)校的秩序也似乎失去了尋找驚喜的能力，或者說(shuō)，沒(méi)有以前那樣單純的喜悅了。嘴上不說(shuō)，學(xué)業(yè)的壓力不代表不存在；日益累積的白紙黑字的練習(xí)，以及各科老師進(jìn)進(jìn)出出的身影，都在準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴我們：初二了，不是初一的小毛頭了，關(guān)鍵時(shí)刻，該沖刺了。只是我們的心中依然有太陽(yáng)，只是不知道怎樣才能找到它曾經(jīng)的萬(wàn)丈光芒。我們都是背著雙肩包的孩子，向著火紅的太陽(yáng)不停地跑，不停地跑。其實(shí)我們知道，我們永遠(yuǎn)也趕不上早晨的太陽(yáng)，但這就是我們——青春洋溢的中學(xué)生。也許有一天，我們會(huì)停下來(lái)回頭觀望，也會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽(yáng)也是那么美，它也照耀著我們前進(jìn)的道路，但我們會(huì)笑著說(shuō)，我不后悔，我也有收獲啊。

　　優(yōu)于別人并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。從過(guò)去到現(xiàn)在乃至未來(lái)，我們將不停地收獲，不停地成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文 篇99

　　家門(mén)口的花壇里，不知何時(shí)，多了一顆孤獨(dú)無(wú)助的種子，它是被突如其來(lái)的一陣大風(fēng)吹來(lái)，顯得那么不知所措�？粗�弱小的種子，不禁想到那個(gè)小小的身影。

　　小班升中班的那個(gè)暑假，我被媽媽帶到一個(gè)地方--少年宮，來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。望著一群不認(rèn)識(shí)的大哥哥、大姐姐們，我倍感緊張，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，我惶恐不安，但又忍不住對(duì)鋼琴的好奇。

　　種子悄悄探出頭，望望周?chē)�的環(huán)境，慢慢伸展著身體�？膳赃叺拇髽�(shù)苗擋住了陽(yáng)光，擋住了雨水。無(wú)論怎樣，它都無(wú)法吸收到充足的陽(yáng)光與雨水。它有時(shí)甚至想放棄。

　　面對(duì)著比自己大好幾歲，已經(jīng)上小學(xué)的大哥哥、大姐姐們，我簡(jiǎn)直渺小得如石塊旁的細(xì)沙。無(wú)論怎樣努力，我都無(wú)法跨越年齡上的差距。我有時(shí)不想練琴，不想去上鋼琴課。

　　就在種子已經(jīng)快要絕望的時(shí)候，它看到了一旁石縫中的小芽，纖細(xì)但很堅(jiān)韌，頑強(qiáng)地從石縫中沖出，去享受陽(yáng)光、雨露。種子知道自己該干什么了，它更加努力地生長(zhǎng)著，他要沖出大樹(shù)苗的陰影，哪怕失敗它也要試一試。

　　我垂頭喪氣的去上鋼琴課，完全不是心甘情愿的。這次班上來(lái)了一個(gè)插班生，他一開(kāi)始彈的也很一般，但他十分認(rèn)真的聽(tīng)課，每天都努力的練琴，不久成為了班級(jí)名列前茅的學(xué)生。我想我又未嘗不可以呢？我也要努力！哪怕希望再渺茫，我也要去嘗試！于是，從此以后我認(rèn)真聽(tīng)課，勤于做筆記，一有時(shí)間就全身心投入到練琴中，以彌補(bǔ)自己與他人的不足之處。

　　種子繼續(xù)努力著，它沖出了大樹(shù)苗的陰影，它已經(jīng)不再是一顆小芽了，經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練，他已然成為了一顆大樹(shù)！迎接它的是每日從東方升起的朝陽(yáng)，洗禮它的是一次又一次的風(fēng)雨，它不一定是最好的，但絕對(duì)不是最差的！

　　在日復(fù)一日，年復(fù)一年的歷練中，我終于洗去了從前的稚嫩，從此，我在鋼琴班里成為了數(shù)一數(shù)二的“高手”，雖然我可能不是班級(jí)里最優(yōu)秀的同學(xué)，但我絕不會(huì)是最差的。我依然認(rèn)真地聽(tīng)講，做好筆記。我知道迎接我的是希望的曙光，是成功的火花。

　　風(fēng)雨過(guò)后，總有彩虹。人生或許就如一顆種子，生來(lái)本沒(méi)有巨大的差距，有些風(fēng)雨是無(wú)法避免的，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了那些考驗(yàn)，才能喚醒內(nèi)心的種子，才能喚醒人對(duì)生活的向往與追求，從而走向成功的彼岸。

　　成長(zhǎng)作文 篇100

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻；海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊；河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美；人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)；在這緊張的軍訓(xùn)中如果沒(méi)有梅花傲立霜雪的勇氣就不會(huì)成為軍訓(xùn)中的一顆亮星。

　　原本認(rèn)為軍訓(xùn)是很簡(jiǎn)單的事情，可剛?cè)?/p>

　　了一天就累得腰酸背痛，這才知道軍訓(xùn)是有多苦、多累。每一個(gè)動(dòng)作都要做到十全十美，就齊步走我們就練了兩天，這時(shí)我才意識(shí)到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話的真正含義。光有衣食無(wú)憂的家庭是不夠的，作為一名中學(xué)生有了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力，所以我們必須提高自身的素質(zhì)，體會(huì)到軍人的一絲不茍。有苦就有甜，可甜是在苦

　　的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有苦怎能有甜呢？軍訓(xùn)雖苦，可當(dāng)我們真正明白軍訓(xùn)的道理的時(shí)候那一瞬間是甜的�！八�滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧一簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者；誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。其實(shí)軍訓(xùn)的感悟有很多，但也是要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛(ài)，它加深了我們保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘，我們知道命運(yùn)在自己的手中，只看你是否去把握！

　　軍訓(xùn)是在磨練我們的意志，是讓我們學(xué)

　　習(xí)吃苦耐勞的精神，也是讓我們明白：只要有付出就能收獲成功，只要有信心就能成就夢(mèng)想，只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

　　成長(zhǎng)作文 篇101

　　成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。一個(gè)人要想長(zhǎng)大，有太多的需要；有的人需要的是無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間；有的人需要的是一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)，這些我都擁有，擁有鼓勵(lì)、關(guān)懷、空間、上學(xué)的機(jī)會(huì)，然而，我要想長(zhǎng)大，最需要的是有更多更多的挫折。

　　一個(gè)人一生在蜜園里生活，就算到他生命終結(jié)的那一刻也不一定是個(gè)大人，他還是一個(gè)三歲小孩子，不懂得社會(huì)，因?yàn)樗�一生都沒(méi)有接觸“社會(huì)”這個(gè)神秘的東西，所以他永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

　　某些人在挫折與失敗中生活，他活的就有意義。他至少比在蜜園里生活的人活的有意義！至少他擁有挫折與失敗之后的成功的幸福，那是一種無(wú)窮的幸福，讓自己回味無(wú)窮的幸福。

　　在我的成長(zhǎng)中，有太多的父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，很少經(jīng)歷過(guò)挫折。

　　“自己一輩子都不用太努力，有父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心多好！”其實(shí)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)的！這樣不是最好的。`父母關(guān)愛(ài)、家人關(guān)心只不過(guò)是人心理上的一小點(diǎn)兒的快樂(lè)，真正的快樂(lè)是挫折與失敗后的成功的快樂(lè)！那樣的快樂(lè)才會(huì)讓人回味無(wú)窮！

　　我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)挫折，我不是沒(méi)有堅(jiān)持下去，只不過(guò)我還沒(méi)有明白成功要怎么得到。

　　也許是我長(zhǎng)大了，我知道成功的喜悅，我經(jīng)歷了挫折和失敗的考驗(yàn)，我終于成功了！

　　一個(gè)人在社會(huì)的道路上，會(huì)遇到更多的挫折，更多的失敗，如果能堅(jiān)持下來(lái)，那才是一個(gè)真正的大人，因?yàn)樗麚碛薪?jīng)驗(yàn)，他不在是幼稚的人了。

　　我還是一個(gè)幼稚的女孩子！要成功，還有很長(zhǎng)的路要走；要長(zhǎng)大，還有更多的挫折和失敗等著我去挑戰(zhàn)

　　成長(zhǎng)作文 篇102

　　短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，回顧過(guò)往，是精彩的，是充實(shí)的，更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強(qiáng)健了體魄，還磨練了自己的意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這次軍訓(xùn)使我收獲了成長(zhǎng)，收獲了許許多多

　　這次軍訓(xùn)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。在這四天的軍訓(xùn)中，我們練習(xí)了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復(fù)這些枯燥而乏味的動(dòng)作，在這些動(dòng)作中，我最不喜歡的就是站軍姿了。本來(lái)我以為站軍姿很簡(jiǎn)單，可是我錯(cuò)了。在烈日之下，一動(dòng)不動(dòng)地站著，還需要挺胸抬頭、雙腳打開(kāi)60度、五指并攏放在腿兩側(cè)。豆大的汗珠從我臉上滑落，滴在地上，我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻，總想坐下休息，可每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就告訴自己：軍訓(xùn)就是要磨練自己的意志，別人都能做到一動(dòng)不動(dòng)，我怎能做不到呢？我堅(jiān)持著，忍耐著終于功夫不負(fù)有心人，我以出色的表現(xiàn)贏得了教官的好評(píng)。

　　這次軍訓(xùn)讓我感受到軍人獨(dú)特的人格魅力。挺拔的身姿，高昂的氣勢(shì)，讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影，那汗水中堅(jiān)定的眼神，那絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們用自己的人格魅力吸引著我們，感染著我們，教育著我們。

　　這次軍訓(xùn)也使我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，剛開(kāi)始練齊步走和跑步時(shí)，同學(xué)們并不是很整齊，教官告訴我們："不僅要自己走好，還要用余光看這一排的其他人，慢的快點(diǎn)，快的慢點(diǎn)，才能走齊�！蔽覀儼凑战坦僬f(shuō)的，果然很齊。會(huì)操時(shí)，同學(xué)們統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌，深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人，為此我們班獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中前行，軍訓(xùn)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情景令我難忘，軍訓(xùn)中沉淀的精神將指引我闊步前行。

　　成長(zhǎng)作文 篇103

　　清晨，無(wú)事可干，便爬下床鋪，拿出書(shū)柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來(lái)。

　　猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛(ài)。

　　接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤(pán)，大眼睛是我的標(biāo)志。

　　緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤(rùn)，變得有些尖挺。

　　看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長(zhǎng)相和以前截然不同！

　　厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的身材，有好似一個(gè)模特。

　　回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。

　　是啊，我長(zhǎng)大了，與以前不同了，有品味成長(zhǎng)

　　無(wú)意之中，我又經(jīng)過(guò)了這條幽靜的小巷。在這里沒(méi)有店鋪林立，沒(méi)有車(chē)輛過(guò)往，只是偶爾能聽(tīng)到自行車(chē)駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚，摩挲這斑駁的墻壁，這記錄我成長(zhǎng)的小巷。

　　小巷，本該是寧?kù)o的，但我們的到來(lái)，打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無(wú)數(shù)的日子里，我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過(guò)：猜拳決定由誰(shuí)去按別人家的門(mén)鈴；在地上畫(huà)方格“跳房子”；掏空口袋買(mǎi)來(lái)零食，邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……

　　幾年之后，我們到了上學(xué)的年齡。從此，陣陣的門(mén)鈴聲遠(yuǎn)去了，悅耳的歡笑聲遠(yuǎn)去了；地上的方塊消失了，歡快的身影消失了……小巷，又恢復(fù)了從前的寂靜。只是，偶爾還能聽(tīng)到自行車(chē)駛過(guò)時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。

　　在搬離這里之后，我仿佛一下子懂得了成長(zhǎng)的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼，從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地，蛻變著自己，以過(guò)去的美好為代價(jià)。珍惜現(xiàn)在，每一個(gè)人，每一件事，不要太早地讓這里成為你的回憶。

　　一陣風(fēng)過(guò)，幾片樹(shù)葉飄落，鳥(niǎo)兒們撲騰著翅膀遠(yuǎn)去。葉子來(lái)年還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，鳥(niǎo)兒們不久還會(huì)回來(lái)，可是誰(shuí)能告訴我，我那群可愛(ài)的同伴們都去哪兒了呢？是被這風(fēng)一起帶走了嗎？此時(shí)，我已記不清他們的面孔，只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車(chē)從身旁駛過(guò)，耳旁又想起那熟悉的聲音。

　　成長(zhǎng)作文 篇104

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(zhǎng)。翻開(kāi)日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。

　　一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，品嘗著成長(zhǎng)的味道。

　　每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們品味成長(zhǎng)

　　童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事……

　　清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀！”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專(zhuān)心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我……爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的！

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為……

　　有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飛了？我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦！一場(chǎng)災(zāi)難平息了！

　　在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)

　　成長(zhǎng)作文 篇105

　　問(wèn)它，它說(shuō)：“我要將根扎到泥土深處去吸收水分和養(yǎng)料，這樣，即便將來(lái)的風(fēng)雨再大，天再旱，我們也照樣能夠活下去�！边@是一棵蒼勁有力的大樹(shù)的自白，這是它在經(jīng)歷過(guò)逆境后所說(shuō)的肺腑之言。

　　有一次去鄉(xiāng)下外婆家，那時(shí)正值春耕時(shí)節(jié)，連續(xù)下了幾天的雨，我在田邊遇到一位種樹(shù)的農(nóng)民，就說(shuō)：“今年雨水這么好，樹(shù)木一定能長(zhǎng)好�！崩限r(nóng)說(shuō)：“不對(duì)，不要以雨水充沛就好，這根只能使的根長(zhǎng)在表皮上，大風(fēng)一刮就會(huì)立刻倒下�！蔽一砣婚_(kāi)朗，想起了前幾天在環(huán)球報(bào)刊讀到的一篇報(bào)導(dǎo)：

　　在美國(guó)的一家國(guó)家級(jí)生態(tài)防護(hù)林內(nèi)，有一寂靜數(shù)量的梅花鹿，和少量的兒狼生存在里面。美國(guó)人認(rèn)為“鹿”是美麗的象征，是圣潔美麗的化身，都很愛(ài)護(hù)，保護(hù)它。而狼是梅花鹿的天敵。美國(guó)人意識(shí)到如果不制止狼群對(duì)梅花侵害�？墒敲绹�(guó)政府大力的召集獵人對(duì)狼進(jìn)行獵捕。后來(lái)狼沒(méi)有了，梅花就無(wú)任何的擔(dān)心，害怕，就毫無(wú)忌憚地大量繁殖起來(lái)了。。這些無(wú)節(jié)制地繁殖，便梅花鹿的數(shù)量急劇增加。后竟相繼死去了，當(dāng)?shù)氐墨C人感到很吃驚：為什么我們這樣盡力地保持它，為什么數(shù)量比開(kāi)始沒(méi)有對(duì)狼進(jìn)行獵捕前還不少呢？后當(dāng)?shù)厝苏?qǐng)來(lái)動(dòng)物專(zhuān)家來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)總的原因要?dú)w結(jié)到兩個(gè)字——逆境！

　　在順境中，總是認(rèn)識(shí)到那些現(xiàn)有的好處，現(xiàn)有的虛榮，而不求上進(jìn)，自生自滅。而在逆境中的人，意志總是那么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)一切不好的事物都不會(huì)悲觀，問(wèn)題綻放出人性最對(duì)潔的光輝——微笑、去迎接它！

　　在電視上看到一則報(bào)道：江西省某戶富人家的孩子，從來(lái)不吃自來(lái)水，礦泉水，只喝那沒(méi)有任何摻雜物質(zhì)的蒸餾水，結(jié)果在它十七歲的一個(gè)晚上，悄然然地離開(kāi)了這美麗的人間。他對(duì)外界的事物都沒(méi)有了抵抗力，一旦接觸到了那些對(duì)身體有害的物質(zhì)，就有可能致病甚至死亡，這還要?dú)w結(jié)到——逆境！

　　打開(kāi)電視機(jī)，總能看到那人殘志不殘的人在極度艱苦，惡劣的條件下生存。以及《假如給我三天光明》的作者海倫，凱勒，創(chuàng)造震憾世人的《第九交響曲》的貝多芬，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的張海迪等等。

　　逆境造就意志，意志成就成功！

　　成長(zhǎng)作文 篇106

　　2014，是一個(gè)多么普通而又神圣的數(shù)字，不知讓多少中國(guó)人熱血沸騰，心情激動(dòng)也許你會(huì)問(wèn)這是為什么呢？南京將在2014年8月中旬舉辦第2屆青奧會(huì)�！笆澜缃o南京一次機(jī)會(huì)，南京還世界一個(gè)精彩！”那時(shí)，世界的目光，全國(guó)的目光，將會(huì)齊聚在這個(gè)光榮而又神圣的南京，而南京，也將以東道主人的身份，迎接四面八方的來(lái)賓。展現(xiàn)出她最美麗的一面。

　　我與青奧同在！當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)心情非常激動(dòng)，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為南京的一名學(xué)生，我要和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要以身做責(zé)我要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，為這場(chǎng)偉大的盛會(huì)，貢獻(xiàn)出自己一份小小的力量。

　　我與青奧同在！申請(qǐng)青奧的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，有一種幸福，有一種自豪，而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表了中國(guó)人民有能力舉行這次青奧會(huì)。

　　我與青奧同在！我覺(jué)得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們大家一起來(lái)參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們美麗的一面，我們還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京城市面貌和悠久的文化，讓全世界都知道南京，了解南京，熱愛(ài)南京，想念南京。

　　我與青奧同在！青奧會(huì)，首先重視的是周?chē)�的環(huán)境衛(wèi)生。如果我丟一片垃圾，你丟一片垃圾。那么這個(gè)繁華美麗的街道上將會(huì)是什么樣。如果你看見(jiàn)滿地的垃圾時(shí)，你的心里會(huì)怎樣想。是不是很骯臟。如果我們?cè)趤G垃圾的時(shí)候這么想你就不會(huì)忍心去破壞它，而且你還會(huì)想盡一切辦法來(lái)保護(hù)它，愛(ài)撫它。

　　我與青奧同在！我期待等到青奧開(kāi)幕那天，我們美麗的南京城，天空，將會(huì)是甚藍(lán)甚藍(lán)的，地面，將會(huì)碧綠碧綠的，湖水，將會(huì)清澈見(jiàn)底，鮮花，將會(huì)鮮艷無(wú)比，空氣，將會(huì)更清新，交通，一定會(huì)暢通無(wú)阻。那時(shí)的南京才是我們想要的，才不會(huì)給中國(guó)丟臉。

　　支持青奧，讓我們每個(gè)人從小事做起，從我做起。我愛(ài)青奧，我與青奧共成長(zhǎng)！此處填寫(xiě)內(nèi)容

　　成長(zhǎng)作文 篇107

　　對(duì)與坐出租車(chē)，大家會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么可以稀奇的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一部記載我成長(zhǎng)的書(shū)。

　　No。1幼兒期

　　“媽媽?zhuān)�我不要乘出租�?chē)，我不要……”一聽(tīng)見(jiàn)要坐出租車(chē)，我慌張起來(lái)。說(shuō)起來(lái)也怪，我就是恐懼出租車(chē)，一坐上那車(chē)，我就頭皮發(fā)麻；一聞到出租車(chē)的汽油味道，我更是想嘔吐。

　　一次，我和兩個(gè)表哥去較遠(yuǎn)的風(fēng)景區(qū)旅游，乘著出租車(chē)前去，雖然我那么懼怕車(chē)內(nèi)那種使我難以忍受的味道，但是為了游玩，我還是皺皺眉頭，以一種上刑場(chǎng)的勇氣進(jìn)入了出租車(chē)。車(chē)離家越來(lái)越遠(yuǎn)，離景點(diǎn)區(qū)越來(lái)越近，同時(shí)也離我將要嘔吐的、忍受不了汽油味道的時(shí)間越來(lái)越近了。過(guò)橋的顛簸，激起了我的胃，胃中的東西翻江倒海，我的臉色不斷的蒼白，緊緊閉隆嘴巴，生怕嘴巴一不留神，就嘔吐了�！巴＼�(chē)，停車(chē)！”二哥見(jiàn)我臉色如此難看，就猜想到我又難受了，又見(jiàn)風(fēng)景區(qū)快到了，便讓司機(jī)停了車(chē)。但是結(jié)果，我還是吐了一地……

　　No。2兒童期

　　“媽?zhuān)�我乘出租�?chē)，有了個(gè)好辦法喲，可以防止嘔吐呀！”常常的想辦法，我應(yīng)該如何不再?lài)I吐。

　　星期天，我同媽媽乘出租車(chē)回家，我主動(dòng)要坐在靠窗戶的位置，目的呀，接下來(lái)就知道了�！巴煌煌弧�…”汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我連忙打開(kāi)窗戶，趴在窗口大口大口地喘氣，大口大口地呼吸新鮮空氣，呼出車(chē)內(nèi)含有汽油味道的空氣。一開(kāi)始還蠻舒服的，但是到后來(lái)，鼻子又不難受了。怎么回事情呢？汽車(chē)后面排出的尾氣同樣使我感受到不適應(yīng)，風(fēng)一吹，正好吹過(guò)我的臉，這些刺鼻的氣味又大舉進(jìn)攻我的鼻�！班牛浚。　蔽野欀�眉，把頭伸得更長(zhǎng)了，想躲避這味道，可是媽媽在車(chē)內(nèi)叫：“莫邪，別把頭伸出去，當(dāng)心�？�！把頭伸回來(lái)！”媽媽提醒我。唉……可憐的我，又得狠狠得嗅著惡心的汽油味道了。到了快下車(chē)的時(shí)候，肚子的內(nèi)部武裝又發(fā)生了沖突，我一陣天旋地轉(zhuǎn)之后，又“爽快”得吐了一地。倒霉，又一次失敗了……

　　No。3少年期

　　我想盡了各種方式，避免再次嘔吐，終于，一個(gè)可笑的辦法偉大的誕生了！

　　和姑姑與二哥去商場(chǎng)買(mǎi)零食，需要乘出租車(chē)過(guò)去。這回我可不再猶豫不決，想躲避了，我倒還暗自笑笑，這下，我偉大的辦法就要去做試驗(yàn)了。一進(jìn)車(chē)內(nèi)，我連忙用手捏住鼻子，為了防止姑姑和二哥看見(jiàn)我這稀奇古怪的樣子，我把身子轉(zhuǎn)向了一邊。好悶，難受……這是我發(fā)自內(nèi)心大感慨。猛然間又有了好注意，我張著嘴巴呼吸，但嘴巴也用手遮掩這。這一次，我順利的做上了出租車(chē)，哈，心里有說(shuō)不盡的感謝大家的話憋在喉嚨口，但是說(shuō)不出我所要說(shuō)的意思。總算有辦法制止我的嘔吐的辦法了，心中的感慨也無(wú)從下口，真是越大腦子越聰明了呀！

　　一路上的成長(zhǎng)，這條路，也就是人生之路了！

　　成長(zhǎng)作文 篇108

　　暑假的一天，炎熱的太陽(yáng)幾乎要將那大火球拋向地球似的，烤得地面熱得象一個(gè)大蒸籠，馬路上、烈日下、急匆匆趕路的人群，夾雜著我與爸爸媽媽送貨的車(chē)，正川流不息地行駛在通往我們學(xué)生民族精神的教育基地“上海寶山鋼鐵股份有限公司”的路上。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，寶鋼很偉大，因?yàn)閷氫撌鞘澜缥灏購(gòu)?qiáng)企業(yè)之一，能擠身于全球各大跨國(guó)公司之林，這完全體現(xiàn)了我們中國(guó)的民族精神，更代表了中華民族是一個(gè)有智慧、有能力的民族，而更讓我敬佩的是成功領(lǐng)導(dǎo)這么一個(gè)全世界最大的鋼鐵公司，卻是一位女士。

　　一路上我汗流浹背的在駕駛室里嚷著，太熱了，怎么還沒(méi)到啊？爸爸說(shuō)“多多，這么一點(diǎn)苦你就叫，今天就是讓你去體驗(yàn)一下父母平時(shí)的辛苦，感受一下身邊的每一樣物品都離不開(kāi)鋼鐵，而要將鐵煉成鋼，這種溫度、熱量不知要比現(xiàn)在大多少倍了”。在不知不覺(jué)中，車(chē)已到了寶鋼所在地——江場(chǎng)西路五號(hào)門(mén)外，門(mén)衛(wèi)的叔叔卻把我攔在了門(mén)外，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，“寶鋼是重要的生產(chǎn)基地，一般人是不能進(jìn)去的，而孩子更是不能進(jìn)去�！本瓦@樣，叔叔讓我坐在了門(mén)口的椅子上，望著爸爸媽媽的貨車(chē)漸漸駛進(jìn)寶鋼廠區(qū)內(nèi)變小的影子，心想太遺憾了，但我還是想象著爸爸曾告訴我的煉鋼時(shí)鮮紅的鐵水通過(guò)輸送管道，直接流向軋鋼廠，馬上變成一張張鋼板、一塊塊鋼錠，最后制作成了宇宙飛船、交通工具、彩電、冰箱，多么神奇�。∵@些過(guò)程雖然我還小，還不能親眼目睹，但我可以抓緊時(shí)間欣賞一下眼前情景，大門(mén)口一輛輛裝著一卷卷鋼材的大貨車(chē)進(jìn)進(jìn)出出車(chē)水馬龍，遠(yuǎn)處那高大建筑物正帽著白白的蒸汽，猶如天邊的朵朵白云，近處那正在建造的高大鋼結(jié)構(gòu)大型廠房，綠色的墻體，紅色的鋼架，大吊車(chē)正歡快的作業(yè)著，這眼前的一切不正是匯成了一幅中華民族自強(qiáng)自尊絢麗多彩的圖案嗎？而我又多么想以后長(zhǎng)大了也成為一名舉世聞名的女企業(yè)家啊。不一會(huì)爸爸媽媽出來(lái)了，我把自己的想法告訴了他們，媽媽又循序漸進(jìn)地啟發(fā)我，“多多，企業(yè)家不是想當(dāng)就能當(dāng)?shù)�，領(lǐng)導(dǎo)寶鋼那位女士，從小也是與常人一樣，到農(nóng)村插隊(duì)、到工廠當(dāng)過(guò)技術(shù)員，然后靠著自己的努力與勤奮，才走上了現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)崗位，你有遠(yuǎn)大的志向，媽媽很高興，但你還得更腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)，有了知識(shí)才可以有將來(lái)”。

　　這次經(jīng)歷，讓我學(xué)到了，每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任為我們偉大的民族，為我們文明進(jìn)步的社會(huì)添磚加瓦，做一名愛(ài)祖國(guó)愛(ài)科學(xué)的適存好少年。

　　成長(zhǎng)作文 篇109

　　“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海�！边@是不變的真理，是對(duì)完美人生的詮釋。生命亦是如此，成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，唯有緩慢，才能優(yōu)雅。

　　緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓名利與仕途隨浮云飄散。

　　他是“采菊東芳下，悠然見(jiàn)南山”的隱士，他是“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲”的雅人，官場(chǎng)的失意，仕途的不達(dá)，一路走來(lái)，他不曾留念，而在他心靈深處滋生的是一份“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”的恬靜，一份有“屋舍儼然，良田美池”的桃花源般的圣地，他就是陶潛。他歸隱于山水田園之間，他的生命充滿著綠色，折射出自然，他的成長(zhǎng)，雖然蘊(yùn)藏了一些苦澀，但卻緩慢而優(yōu)雅。

　　緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，讓成功變?yōu)槭�敗與執(zhí)著后的必然。

　　他曾三次赴考，三次落榜，但他并沒(méi)有因此一蹶不振，他相信“失敗乃成功之母”，他試圖通過(guò)自學(xué)從醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大江南北，嘗遍百草，參考了800余種醫(yī)書(shū)，他深知“精誠(chéng)所致，金石開(kāi)”的道理，他有著“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的領(lǐng)悟與執(zhí)著。終于，在20多年的不懈努力下，在無(wú)數(shù)次失敗以后，執(zhí)著的他成功的寫(xiě)就了中外馳名的藥物巨著《本草綱目》，他成功了，也成長(zhǎng)了，這種成長(zhǎng)是緩慢而優(yōu)雅的。

　　緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，用毅力為生命添上一雙隱形的翅膀。

　　海倫·凱勒，出生9個(gè)月后的她，就注定不平凡，面對(duì)不幸的遭遇，世人的嘲諷，她毅然選擇改變自己，成為生活的強(qiáng)者，在她的思想，她的血液里，沒(méi)有所謂的放棄，屈服與沉淪，每一次，她都在徘徊孤單中變得堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，她堅(jiān)信“千金散盡還復(fù)來(lái)，天生我才必有用”，堅(jiān)信“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。挫折、磨難曾多次侵?jǐn)_她的人生，但她卻以驚人的毅力與勤奮將其拒之門(mén)外，不經(jīng)意間，生命中多了一雙隱形的翅膀，而在這雙翅膀下的她，正在緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)著。

　　在這滿地荊棘的道路中，走好人生的每一步，或許在這個(gè)過(guò)程有一些淡痛，有一些感傷，有一些迷茫，有一些放棄，但我們依舊緩慢而優(yōu)雅地邁向遠(yuǎn)方。

　　成長(zhǎng)作文 篇110

　　今天老師讓我們以成長(zhǎng)為話題寫(xiě)篇文章，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間原來(lái)過(guò)得那么快，許許多多的往事，也只都像昨天的煙云，可確實(shí)過(guò)了十幾年。

　　常常不禁想起孩童時(shí)期，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。追蜻蜓，抓蝴蝶，毫無(wú)顧忌地大喊大叫。常撒嬌，常大哭，但一切都那么快樂(lè)和幸福。那時(shí)的我們手拉著手，蹦蹦跳跳，不知疲倦。

　　那時(shí)，我們同樣也渴望長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，卻又十分眷戀美好的童年�？荚嚨淖魑念}目特別喜歡拿童年來(lái)命題，我猛然發(fā)覺(jué)以后對(duì)童年也只有回憶了。過(guò)完最后一個(gè)六一，心里難免失落，同學(xué)倒是笑著叫著：“過(guò)完兒童節(jié)，就可以過(guò)情人節(jié)啦。”我想以后在六一時(shí)，就只能呆在教室想象弟弟妹妹們口含棒棒糖開(kāi)心地去享受他們的節(jié)日。

　　想到大學(xué)畢業(yè)的姐姐找工作這么難，想到父母在外打工吃盡了苦頭，想到父母渴盼我成才的眼神……想到成長(zhǎng)感覺(jué)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，使我不能對(duì)自己有一絲松懈，像童年那樣和朋友盡情地玩耍已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事情了。

　　我長(zhǎng)大了，父母卻老了�？吹剿麄冾^上的青絲中不時(shí)冒出的白發(fā)，我總是很心疼，是他們用心血澆灌了我的成長(zhǎng)。

　　時(shí)間是不會(huì)停止的，只會(huì)越過(guò)越快，班級(jí)會(huì)換，學(xué)校會(huì)換，時(shí)代會(huì)換。我們時(shí)刻邂逅成長(zhǎng)，我們沒(méi)有辦法拒絕，只有好好地把握青春的時(shí)光，多充實(shí)自己，才能構(gòu)筑一個(gè)美好的未來(lái)……小作者500字的文字細(xì)膩豐實(shí)，有對(duì)童年的眷戀，有對(duì)成長(zhǎng)的接納。對(duì)成長(zhǎng)的感受能用簡(jiǎn)約的文字準(zhǔn)確而傳神地表達(dá)出來(lái)。

　　成長(zhǎng)作文 篇111

　　星期天我們的趙老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一篇觀察植物的日記，我想了想，我還是種一點(diǎn)點(diǎn)綠豆吧，因?yàn)槲铱吹綃寢屍綍r(shí)種的綠豆，綠豆牙長(zhǎng)得可快了，所以我也想種一點(diǎn)點(diǎn)綠豆。

　　我首先要找一個(gè)透明的花盆，又挖了一些土坪鋪，在花盆里面找來(lái)一些綠豆，均勻地種菜，花盆里又澆了一點(diǎn)水，把花盆放在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)臺(tái)有陽(yáng)光的地方。我對(duì)著花盆說(shuō):“綠豆芽，綠豆，快快發(fā)芽吧，我等著你醒來(lái)�！�

　　第二天一大早，剛剛起床了，我就立馬先去看了我的綠豆，左看右看，好像沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我很失望的走開(kāi)。大概到了下午的時(shí)候，我再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)盆里的土有一點(diǎn)鼓起來(lái)的地方，仔細(xì)看，有一個(gè)個(gè)白白的小腦袋露了出來(lái)。哈哈，我高興的笑了起來(lái)，我的小綠豆終于發(fā)芽了，我的綠豆終于發(fā)芽了。綠豆露出白呼呼的腦袋，毛茸茸的腦袋看起來(lái)真可愛(ài)。

　　第三天我再去看綠豆的時(shí)候，綠豆的外衣已經(jīng)脫掉一半了，而且有一點(diǎn)，長(zhǎng)高了，已經(jīng)變成綠豆芽了，我就給它澆了一點(diǎn)水，然后又把它放在有太陽(yáng)照射到的地方，想給它來(lái)個(gè)日光浴，讓我的綠豆好好曬曬太陽(yáng)，可是不知道怎么回事，中午的時(shí)候，綠豆的頭都變成紫色了。

　　我慌張起來(lái)，立刻馬上跑去詢問(wèn)媽媽。媽媽卻告訴我:“不用擔(dān)心，可能是因?yàn)楸惶��?yáng)直射才會(huì)造成這個(gè)樣子的�！庇谑呛酰�我趕快把花盆放到了沒(méi)有陽(yáng)光的地方。第四天，綠豆芽有長(zhǎng)高一點(diǎn)了，已經(jīng)有2cm的高度了，而且綠豆芽的外衣已經(jīng)脫得差不多了。第五天，綠豆芽的嘴里吐出了兩片心形的嫩葉，已經(jīng)是綠豆苗了，也長(zhǎng)得很高了，都有4cm的高度了，而且外衣也完全脫掉了。

　　第六天，綠豆苗終于長(zhǎng)出了一根新的嫩凈，兩片綠葉也分開(kāi)了，我看到綠豆芽長(zhǎng)的那么快，那么壯，我好開(kāi)心呀。

　　我高興的對(duì)綠豆苗說(shuō)，綠豆苗，綠豆苗，你快快長(zhǎng)大，我要看到你開(kāi)花結(jié)果。

　　成長(zhǎng)作文 篇112

　　我命由我不由天、軍營(yíng)歷練青春無(wú)悔、十天軍訓(xùn)塑造三年精氣神、玉汝于成未來(lái)可鑄、精英班級(jí)威武之師、軍營(yíng)凱旋豪氣沖天。道旗、紅地毯、獎(jiǎng)牌、條幅，鄭州18中在慶祝什么節(jié)日？這是在歡迎660名高一學(xué)子軍訓(xùn)凱旋。

　　8月17日上午，鄭州18中高一年級(jí)歷時(shí)10天的軍訓(xùn)隨著閉營(yíng)儀式畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，同學(xué)們帶著滿滿的收獲回到學(xué)校，除了閉營(yíng)儀式上表彰的軍訓(xùn)標(biāo)兵、內(nèi)務(wù)先進(jìn)集體、會(huì)操比賽先進(jìn)集體、拔河比賽先進(jìn)班級(jí)等榮譽(yù)，回到學(xué)校，他們同樣收到意外驚喜。

　　校園廣播里，播放著為每個(gè)班級(jí)寫(xiě)的軍訓(xùn)頒獎(jiǎng)詞，同學(xué)們聽(tīng)著寫(xiě)給自己的頒獎(jiǎng)詞，買(mǎi)著輕盈的步子，帶著豪邁和自信，走向?qū)W校。

　　家長(zhǎng)們大多手持鮮花，早早地在學(xué)校等待，以這種特殊的儀式歡迎孩子的凱旋，有的父母給孩子一個(gè)擁抱，有的給孩子寫(xiě)了一段話，還有的家長(zhǎng)給孩子送一本書(shū)。家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式，慶祝孩子順利邁開(kāi)高中生活第一步。

　　為了加強(qiáng)儀式感教育，讓學(xué)生對(duì)軍訓(xùn)課程中學(xué)到的精神和品質(zhì)帶回學(xué)校，實(shí)現(xiàn)軍營(yíng)生活和校園生活的緊密銜接，鄭州18中可謂煞費(fèi)苦心。學(xué)校大門(mén)口懸掛“歡迎軍訓(xùn)凱旋” 的條幅，讓學(xué)生有種回家的親切感。踏著紅地毯走進(jìn)校園，意味著踏上新的征程。校門(mén)口的道旗標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn)，鼓舞士氣。“英姿颯爽綠色軍營(yíng)鑄鐵魂，舍我其誰(shuí)人生征程揚(yáng)雄威”、“營(yíng)場(chǎng)上你我曾經(jīng)同揮汗水，學(xué)窗下彼此還需共赴艱難”、“十天軍訓(xùn)勇奪佳績(jī)，三年努力再創(chuàng)輝煌”，校園里懸掛著振奮人心的條幅，讓學(xué)生備受鼓舞。

　　軍訓(xùn)標(biāo)兵除了獲獎(jiǎng)證書(shū)，還有一枚特制的獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌正面刻有“鄭州市第十八中學(xué)2019級(jí)新生軍訓(xùn)標(biāo)兵字樣”下面有“真誠(chéng)向善，永不言棄”的校訓(xùn)，背面刻有初心·成長(zhǎng)字樣，并以學(xué)校的標(biāo)志性建筑“鐘樓為背景”，獎(jiǎng)牌的帶子上印著“鄭州市第十八中學(xué)2019級(jí)新生軍訓(xùn)”字樣，學(xué)生拿到后，自豪地帶在胸前，喜悅之情溢于言表。

　　成長(zhǎng)作文 篇113

　　一首歌，唱了十八年……

　　寫(xiě)在凌晨

　　一青春為調(diào)

　　時(shí)間在走，短暫的青春轉(zhuǎn)瞬即逝。六月，注定是個(gè)分別的月份，不過(guò)，親愛(ài)的，朋友們，收拾好你們的悲傷，大闊步的向前走吧！曾經(jīng)都會(huì)被經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的沉積，我們才會(huì)綻放出流光溢彩的青春年華。

　　畢業(yè)薄上，會(huì)不會(huì)有好多好多的隱秘的話，好多好多三年都一直埋藏于心的話。我想，會(huì)有的。畢竟，我們即將分離，再次相見(jiàn)不知何年何月，也可能是永不再見(jiàn)。那么，那些“我不知道的事”而且你做了好多好多的事，你是不是是時(shí)候讓我知道那，給我們美好的歲月畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

　　很多時(shí)候，不是每個(gè)人都像穆念慈和小王爺一樣幸運(yùn)，可以在彼此最美好的時(shí)光里相遇，留下被世人所頌傳的佳話。例如我們這群孩子，終其所有，卻始終得不到——那人。是啊，我們這群孩子，我們會(huì)在考試失敗后難過(guò)好一陣子，會(huì)在被家長(zhǎng)訓(xùn)斥后傷心的流淚，會(huì)在失戀后好長(zhǎng)一段時(shí)間難以釋?xiě)�。在這么些個(gè)時(shí)候，我們是那么需要掌聲，需要關(guān)懷，需要愛(ài)……

　　二父愛(ài)為詞

　　“對(duì)我來(lái)說(shuō)，一生的悲哀，并不是要賺的全世界，而是要你欣賞我”。

　　——三毛

　　“爸爸的花謝了，我已不再是小孩。”

　　——林海音

　　對(duì)于父親，每個(gè)人的情感都不一樣：或是像三毛一樣與父親的關(guān)系極為緊張，像是有著一顆隱形的炮彈置在父女倆中間，隨時(shí)都會(huì)被引爆；也或是像林海音，一直對(duì)父親言聽(tīng)計(jì)從，把父親當(dāng)作自己的一片天。

　　在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)人，他有著寬厚的脊背，不是那么高，有點(diǎn)微胖，卻總能把小小的我高高舉起，看著太陽(yáng)從東方冉冉升起；有一個(gè)人，總會(huì)在晚自習(xí)10點(diǎn)多放學(xué)后，睡眼惺忪地在橘紅色的燈光下等著我。這個(gè)人，是陪伴著我走了十八個(gè)年頭，最親愛(ài)的人——我的爸爸。

　　父愛(ài)，是世界上最深沉的愛(ài)，最偉大的愛(ài)�，F(xiàn)在忽然明白，朱自清的《背影》為何感動(dòng)了那么多i人，不僅是因?yàn)樗麡O高的才情，更為重要的是他把每個(gè)人心中那個(gè)偉大的父親的形象寫(xiě)了出來(lái)，寫(xiě)的如此真實(shí)，以至每讀一次，都會(huì)禁不住掉淚。

　　長(zhǎng)大了，就是曾經(jīng)得不到的東西，如今，都不想要了……

　　成長(zhǎng)作文 篇114

　　很久以來(lái)，我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘，做題又快又準(zhǔn)。而我，卻做不到。但并不是我不愿意做。所以，我也沒(méi)有太多的難過(guò)。

　　今天晚上，我告訴媽媽?zhuān)�我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒(méi)想到，我媽竟然暴怒了！她讓我去取，必須去！我看了看外面，黑乎乎的。不想去。再說(shuō)，我能進(jìn)得了校門(mén)嗎？能進(jìn)得了教室嗎？我質(zhì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)什么會(huì)生氣？媽媽說(shuō)，因?yàn)槲彝�記帶作業(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁，卻不能反抗。

　　媽媽拿起鑰匙，送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后，晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想，我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家，我是能夠帶回來(lái)的。這，似乎和我的記憶力沒(méi)關(guān)系？

　　我們順利地進(jìn)了校門(mén)，借了鑰匙，上了樓，取了作業(yè)�？吹揭巫記](méi)有倒立在課桌上，我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走，我看見(jiàn)班級(jí)的飲水機(jī)電源沒(méi)有關(guān)，我關(guān)了電，再鎖上門(mén)。

　　回到家，我趕緊寫(xiě)作業(yè)。挺順利完成了作業(yè)，我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚，但我想，寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué)，至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)

　　這是不是也是一種成長(zhǎng)呢？

　　成長(zhǎng)作文 篇115

　　人在成長(zhǎng)中，總會(huì)，遇到那么幾個(gè)人，一有的人可能把你推向地獄，有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái)，有的人也可能改變你的一生。

　　成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師，除了媽媽?zhuān)�就有一位老師改變了我�?/p>

　　我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事，到了初中，交了一些不好的朋友，就慢慢學(xué)壞了，什么不好的事都做過(guò)，還有想打群架，學(xué)習(xí)也很差。

　　這位老師第一次來(lái)的時(shí)候，他的話我都認(rèn)為是假的，還和之前的狀態(tài)一樣，上課還在睡覺(jué)，我跟本就沒(méi)把他當(dāng)優(yōu)秀教師看，一度認(rèn)為，他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后，我對(duì)他更加反感。后來(lái)，老師也找我說(shuō)了很多話，我也知道我該學(xué)習(xí)了。

　　有一段時(shí)間，我一直在拼命學(xué)，數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢，落后了九名，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好，當(dāng)時(shí)老師寫(xiě)我的時(shí)候，我還不認(rèn)為自己有錯(cuò)，現(xiàn)在想起來(lái)，我和老師說(shuō)的有什么區(qū)別。

　　到了初二，我開(kāi)始努力地學(xué)每一科，發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣，老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力，在那一段時(shí)間我非常有成就感，但我越學(xué)越不知努力，總想著玩。

　　后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我認(rèn)為，能和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起討論題。

　　成長(zhǎng)離不開(kāi)一位重要的老師，和好父母。

　　成長(zhǎng)作文 篇116

　　6月18日是一個(gè)令重慶人引以為榮的日子，今年重慶都直轄十周年了。在這十年里，我和重慶確實(shí)發(fā)生了許多變化。十年前我才兩歲，已經(jīng)不記得我和重慶是怎么樣了。對(duì)了，上次多拉A夢(mèng)來(lái)找我不是送了我一個(gè)上知五百年，下知五千年的時(shí)光電視嗎？于是，我找出來(lái)定好了時(shí)間和地點(diǎn)，看到了過(guò)去。

　　重慶在十年前只能用三個(gè)字來(lái)形容“臟”、“亂”、“差”。交通堵塞情況十分嚴(yán)重，許多企業(yè)都不來(lái)重慶投資。連我們學(xué)校也是破房爛瓦，教學(xué)質(zhì)量是全區(qū)倒數(shù)第幾名。如今，一幢幢高樓大廈拔地而起，如同雨后春筍。學(xué)校越修越好，每間教室都是多媒體教室，教學(xué)質(zhì)量全區(qū)第一。

　　重慶還有了洪崖洞，一棵樹(shù)觀景臺(tái)、洋人街、巴國(guó)城、國(guó)際會(huì)展中心、胡廣會(huì)館、三峽博物館。交通方便了，不用再擠公交車(chē)，可以坐出租車(chē)，輕軌，坐輕軌十分快，位置又多，重慶還修了許多高速公路，立交橋，有璀璨的夜景，各色的菜品，想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，重慶日漸繁華起來(lái)，還被譽(yù)為“小香港“。

　　再說(shuō)我，那時(shí)我才1歲半，小時(shí)候，我在家竟然唯我獨(dú)尊，在家里一點(diǎn)兒也不節(jié)約。在外面，我不但不為老，弱，病，殘，孕讓坐，還去搶坐位，有時(shí)還要亂扔垃圾，原來(lái)我以前這么不文明。而現(xiàn)在我變了，對(duì)父母十分孝順，成績(jī)一天比一天好，成了一個(gè)講文明的好孩子。

　　我愛(ài)重慶，我為重慶驕傲，我會(huì)繼續(xù)與重慶共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步！

　　成長(zhǎng)作文 篇117

　　一日日，一年年，看著自己的好朋友們一天天長(zhǎng)大，才知道，童年時(shí)光正在慢慢流逝，就像一粒粒細(xì)沙從指尖滑過(guò)，落回了沙灘。

　　以前的我，還以為世界上有怪物。一個(gè)人睡在房間里的時(shí)候，就會(huì)想：柜子里、門(mén)后、書(shū)桌上、窗戶外會(huì)不會(huì)忽然蹦出一只怪物。我越想越害怕，不禁用被子捂住臉，深吸了一口氣，但是又太悶！就在那時(shí)，我的腦海里回想起黑貓警長(zhǎng)和孫悟空會(huì)來(lái)保護(hù)我，便安心入睡了。

　　那年我3歲，不知道自己不知道，在幼兒園里，我邁著輕快的腳步跟同學(xué)們玩耍，還有一問(wèn)三不知，老師問(wèn)：“3+9等于多少呀？”“不知道”，我回答。“那你知道大米從哪里來(lái)的嗎？”，“不知道”。老師親切且溫和地問(wèn)我，可我卻不知所措。“這個(gè)字怎么讀？你不用急著回答，先想一想”老師又一次親切地問(wèn)。“老師，我還是不知道……”此時(shí)的我，聲音越來(lái)越輕，感覺(jué)自己沒(méi)有了信心。

　　那年我7歲，不知道自己知道。時(shí)間似長(zhǎng)江黃河滾滾流逝，轉(zhuǎn)眼間，我到了一年級(jí)，坐在一（1）班教室的角落里。上課時(shí)，老師問(wèn)：“有哪個(gè)小朋友愿意解答一下這道題？”我覺(jué)得自己知道，悄悄地把小手舉起來(lái)，同時(shí)我心里另外一個(gè)小人卻跟我說(shuō)：“那答錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們一定會(huì)笑話我的！還是不舉了吧！等著老師公布答案吧。“結(jié)果，答案剛剛公布，我就恍然大悟，原來(lái)自己沒(méi)有錯(cuò)。為什么？為什么我不相信自己，我有些失落。

　　現(xiàn)在，我10歲了。已經(jīng)成為四（1）班的一員，也知道自己知道。我當(dāng)上班長(zhǎng)，成績(jī)名列前茅。把每一次提問(wèn)當(dāng)作一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)。答錯(cuò)了，讓自己改進(jìn)。如果答對(duì)了，那種收獲是難以描述的欣喜！我深深領(lǐng)悟到：不要覺(jué)得自己不行，畏畏縮縮，要敢于嘗試，讓自己多去挑戰(zhàn)！

　　不要因?yàn)橐淮位驇状问�敗而沒(méi)有信心，失敗是成功之母，我們應(yīng)該越挫越勇，要變的堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)的路上總有絆腳石，要相信自己，堅(jiān)定又快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)作文 篇118

　　書(shū)，是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。

　　我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人撲在面包上一樣，愛(ài)不釋手。在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)有多少次抱著書(shū)入眠，也曾有多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言；讀到深?yuàn)W之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面的交談。

　　我愛(ài)讀書(shū)，是書(shū)給予我知識(shí)和智慧，也給予了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與丑、真與假、善與惡……

　　讀書(shū)，提高了我的作文水平。我從小就是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)“，一有空，我便讀起《格林童話》、《金色少年》、《小學(xué)生創(chuàng)新作文》等課外讀物。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到作文時(shí)，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用了。

　　讀書(shū)成了我每天的必修課。讀書(shū)時(shí)，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩！《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺釘；讀了《大地的兒子——周恩來(lái)》，我知道了讀書(shū)為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)；看了《鐵人——王進(jìn)喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅(jiān)持到底就是勝利的精神……

　　同學(xué)們，書(shū)默不作聲，卻帶著神秘的笑容等待我們。當(dāng)你打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，馬上就會(huì)聽(tīng)到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾……

　　日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。

　　讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。

　　書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)作文 篇119

　　這是一年一度的企鵝大規(guī)模遷移的日子，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的企鵝要徒步橫跨南極，去另一邊生育幼崽。這種遷移是很危險(xiǎn)的，因?yàn)橐獣r(shí)刻注意冰洞下的海豹以及黑狐。鏡頭把企鵝推向了一條大河邊處，海豹絕不能錯(cuò)過(guò)這樣的時(shí)機(jī)。只見(jiàn)許多企鵝毫不猶豫地跳進(jìn)了海里，然后從水中劃起了一道道白線，那樣子絕不遜色于水上運(yùn)動(dòng)員，完全可以打滿分�？膳碌囊荒贿�是出現(xiàn)了，許多白線消失了，有的也時(shí)而下去，時(shí)而上來(lái)，小企鵝們?cè)趭^力抗?fàn)�。企鵝與海豹的搏斗終于結(jié)束了，小部分企鵝都成了海豹的美餐，可是還有一位企鵝媽媽在與海豹搏斗，海豹見(jiàn)遲遲不能得手，便放棄了。企鵝媽媽勝利了！雖然贏了，但卻被撕掉了一塊肉，內(nèi)臟都快露出來(lái)了，紅紅的鮮血瘋狂地浸占著她那雪一樣潔白的絨毛，她還在堅(jiān)持著，跟著大部隊(duì)前進(jìn)，只見(jiàn)她在吃力地劃動(dòng)著翅膀，張大的嘴巴好像在告訴我們：“為了我的孩子平安的來(lái)到這個(gè)世界，我一定要堅(jiān)持，我就是爬也要爬過(guò)去！”企鵝群消失在夕陽(yáng)的余輝里……

　　伴著播音員柔和的聲音，腦海中久久回蕩著那一刻，我被深深地感動(dòng)了。是啊，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，企鵝這樣溫順柔弱的動(dòng)物，都會(huì)為了孩子堅(jiān)持到底，使我對(duì)這些小精靈們肅然起敬。由此我想到了我們的父母，他們對(duì)我們視如明珠，對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，可我們又回報(bào)了自己的父母什么呢？

　　是的，我也是一名家中的小皇帝，小太陽(yáng)中的佼佼者，每天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，時(shí)不時(shí)地還抱怨幾句，現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該！我已是12歲的小大人了，能做一些力所能及的事情了，對(duì)，我一定要改掉在家中自我嬌慣的壞毛病，做一個(gè)再不讓爸媽操心的小皇帝！

　　回過(guò)神來(lái)，畫(huà)面上出現(xiàn)了一群大馬哈魚(yú)的尸體，播音員介紹說(shuō)，大馬哈魚(yú)一旦產(chǎn)卵后就會(huì)死去……

　　看著這一期的主題《成長(zhǎng)日記（一）》，我又陷入沉思，跟這些小動(dòng)物一樣，我們不也在一天天成長(zhǎng)嗎！在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母也在無(wú)私地奉獻(xiàn)著，他們用自己的全部的愛(ài)呵護(hù)著我們，為子女傾其所有，無(wú)怨無(wú)悔。作為子女的我們，在成長(zhǎng)的歷程中，在接受這份厚重的母愛(ài)的同時(shí)，要時(shí)刻懂得，時(shí)刻記得，用自己真誠(chéng)的愛(ài)，自己特有的方式，去報(bào)答我們的媽媽?zhuān)�在母�?ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)起來(lái)！

　　紀(jì)錄片還在繼續(xù)，我的心久久沒(méi)有平靜……

　　成長(zhǎng)作文 篇120

　　合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨煉。

　　——題記

　　軍訓(xùn)，是一段樂(lè)章，短暫而美妙，他改變著我人生的軌跡，是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我成長(zhǎng)的必經(jīng)之途。

　　當(dāng)我踏進(jìn)這里時(shí)我是一名懶懶散散的學(xué)生，如今我以是一名嚴(yán)于律己的學(xué)生。這六天，在生命的漫長(zhǎng)歲月里，只不過(guò)短短一瞬。卻讓我嘗盡了世間的酸甜苦辣。

　　軍裝，一直是我夢(mèng)寐以求，遙不可及的。我對(duì)這一切憧憬著，渴望著。在我小小的世界里，穿上軍裝就是軍人，軍人就應(yīng)該保衛(wèi)祖國(guó)，為人民服務(wù)�？晌矣趾卧�想過(guò)這肩上的重?fù)?dān)。在這六天我們哭過(guò)，笑過(guò)。六天時(shí)光是成長(zhǎng)的洗禮，歲月的年輪。做不好的，教官絕不會(huì)心軟，不管是女生還是男生。教官如此的嚴(yán)厲，我們?cè)��?jīng)抱怨過(guò)，可細(xì)想一下，在漫漫的人生旅途中，我們要面臨的挫折比這個(gè)還痛苦。何況是這點(diǎn)鍛煉，對(duì)比起來(lái)真是虛無(wú)縹緲。

　　在我的印象里，教官常常板著臉�？墒遣坏貌怀姓J(rèn)他們是愛(ài)我們的，只是他們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，永遠(yuǎn)不會(huì)寫(xiě)在臉上。他們用不同的方式表達(dá)著。他們的愛(ài)也是暖暖的。

　　在這六天的軍訓(xùn)生活里，操場(chǎng)上有我們筆直身影，每個(gè)角落都有我們響亮的口號(hào)，隨處可見(jiàn)的是我們堅(jiān)定的目光，每一寸土地都有我們的汗水。我們一起在操場(chǎng)上踏步，一起在飯?zhí)檬芰P，一起在休息時(shí)歡笑……哪怕是短暫的笑聲也是幸福的。然而，我們經(jīng)歷的只是軍人在訓(xùn)練生活中的一小部分。試想一下，我們訓(xùn)練一個(gè)星期，就腰酸腿疼，疲憊不堪。而那些教官，那些軍人，又是訓(xùn)練了多久，才如此優(yōu)異？他們?nèi)淌艿牟粌H是身體的疲憊，更是思念的痛苦。他們肩負(fù)著祖國(guó)的重任，祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。

　　軍訓(xùn)離別之際，教官給我們一個(gè)個(gè)敬禮摘軍帽。我還清楚的看到，教官走路時(shí)腿是一瘸一拐的這幾天教官和我們一起訓(xùn)練，這其中的苦只有教官自己知道�？山坦賲s從沒(méi)說(shuō)一個(gè)“累”字，更沒(méi)有請(qǐng)假。這時(shí)我心中涌上一股熱流，鼻子一酸，眼淚咕嚕的就掉下來(lái)了。以前的抱怨，全都煙消云散，感覺(jué)是是那么的不舍，那么的依戀。

　　軍訓(xùn)，是一杯咖啡，苦澀而又香濃，待你品到香味時(shí)，卻又已經(jīng)喝到了底。

　　成長(zhǎng)作文 篇121

　　兒時(shí)的理想非常簡(jiǎn)單，期待自身能快快長(zhǎng)大，看一下這五彩繽紛的全球。童年的心是清澈光亮的，感情是簡(jiǎn)易天真的，是父母、教師教會(huì)我真心實(shí)意挑明、英勇頑強(qiáng)……為我的人生添上第一筆顏色。從我落地式，傳出第一聲哭鬧到現(xiàn)在，現(xiàn)有9年了，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)著。看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，看見(jiàn)小鳥(niǎo)自由的飛翔，我的內(nèi)心深處尤其期盼成長(zhǎng)，期盼自身快點(diǎn)兒成長(zhǎng)。春去春來(lái)，花開(kāi)花謝，我快樂(lè)地成長(zhǎng)，像新生的太陽(yáng)光冉冉上升。

　　成長(zhǎng)如同一個(gè)水瓶座，里邊裝著各種各樣味兒，里邊放滿了甜酸。成長(zhǎng)也是“甜”的，在我成長(zhǎng)的道路上我了解了很多為我遮風(fēng)擋雨的好友，我們一起手牽手，在成長(zhǎng)的道路上互相幫助一起成長(zhǎng)。一想起是我這么多的好友，我的心里就甜絲絲的。

　　但成長(zhǎng)也是“酸”的。有時(shí)候日常生活也不是一帆風(fēng)順的，無(wú)論是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，或是友情，或是真情，或許會(huì)由于學(xué)習(xí)上的艱難而膽怯，或許會(huì)由于朋友之間的小誤解而消沉，或許會(huì)由于父母的指責(zé)而悄悄傷心落淚。由于這種內(nèi)心有時(shí)候會(huì)泛起一陣怪味�？闯砷L(zhǎng)是多滋百味的。

　　成長(zhǎng)要我經(jīng)歷了一次次開(kāi)心，一次次憂傷，一個(gè)個(gè)愉悅，一個(gè)個(gè)苦惱，正由于擁有他們的加盟代理，才使我的成長(zhǎng)越來(lái)越更為更有意義。那挫敗時(shí)的悲傷，取得成功后的愉悅；那絮絮叨叨的責(zé)怪，綿綿不絕于口的夸贊，全是我成長(zhǎng)道路上悅動(dòng)著的一個(gè)個(gè)漂亮的音樂(lè)符號(hào)，我的感悟也因而而沉重的。我回過(guò)頭望，一路上的一點(diǎn)一滴，好似沙灘上的足印，切切實(shí)實(shí)地刻在心中，時(shí)刻提示著我：我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

　　生活就是那樣，簡(jiǎn)直有趣。我仰頭凝視著窗前，猛然心里奔涌著無(wú)盡的感嘆，好像感受了我成長(zhǎng)的最高境界――有酸有甜，有笑有淚，喜憂參半……

　　一縷溫和的太陽(yáng)通過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，一陣輕風(fēng)輕輕地劃過(guò)我的發(fā)尾，一朵花朵悄悄地落在了我的手心……昨日帶上追憶悄悄地遠(yuǎn)去;今日船漿把握在自身的手上;明日正閃耀著輝煌希望著成長(zhǎng)產(chǎn)生的開(kāi)心與愉悅！

　　成長(zhǎng)作文 篇122

　　上完語(yǔ)文課，老師要說(shuō)一件事情，我的心里忐忑不安，想“我的老班啊!我求您了，不要再加作業(yè)了。”但是，老師說(shuō)的并不像我想的那樣，“明天我要舉行游戲會(huì)，而且還會(huì)有獎(jiǎng)品。”同學(xué)們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，可都高興地飛起來(lái)了。這時(shí)候，我們班的小快嘴說(shuō)：“老師，獎(jiǎng)品是什么啊?”老師回答：“秘密，不能告訴你，但是，我會(huì)明天告訴你這個(gè)獎(jiǎng)品謎語(yǔ)的兩句話。”“那么，老師，您能告訴我第一句話嗎?”“一根金箍棒”同學(xué)們都猜是鋼筆或者鉛筆。

　　第二天，游戲會(huì)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“第一項(xiàng)，畫(huà)鼻子”。首先由我們班的小畫(huà)家小沈和桐桐在黑板上畫(huà)2個(gè)小姑娘，可是美中不足的是，這兩個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子。

　　第一輪的選手是小周和小鄭，他們倆用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后慢慢的走上講臺(tái)，為小姑娘添加鼻子。眼前一片漆黑，小周先在眼睛下面畫(huà)好了，再看小鄭，他把鼻子畫(huà)在了眼睛的里面。“哈哈哈…”同學(xué)們都哈哈大笑，小鄭拆下紅領(lǐng)巾，似乎有些傷心，老師說(shuō)：“第一輪，小周勝!”剩下來(lái)的三輪，誰(shuí)都沒(méi)有小周畫(huà)的準(zhǔn)。

　　老師再次說(shuō)：“第二項(xiàng)，連詞成句，樂(lè)翻天�！崩蠋熥屛覀兠咳四贸鲆粡埿〖垪l，分別寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。第一輪，老師叫了四名同學(xué)，其中有我一個(gè)。我們四個(gè)拿著手里的紙條，把語(yǔ)句連起來(lái)是：“唐朝，男鬼在太陽(yáng)星上做夢(mèng)。”“嘻嘻嘻!哈哈哈!”班級(jí)突然沸騰起來(lái)了。

　　游戲會(huì)的兩項(xiàng)活動(dòng)都圓滿結(jié)束了，我們?cè)趭蕵?lè)中都有所收獲，期待下一次的游戲會(huì)。

　　對(duì)了，我還沒(méi)告訴你老師第二句的謎語(yǔ)是什么呢?其實(shí)是紅珠串在上，入口甜又香，大家嘗一嘗。

　　放學(xué)后，老師給我們發(fā)了秘密獎(jiǎng)品，原來(lái)是糖葫蘆，我拿著它說(shuō)不出心里的喜悅，謝謝徐老師，謝謝您陪我們成長(zhǎng)!

　　成長(zhǎng)作文 篇123

　　不經(jīng)意間中，我已經(jīng)渡過(guò)了十三個(gè)秋春，留有了每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡。暮然回首，每一個(gè)蹤跡都為我印痕著發(fā)展的獲得，并要我使用終身。

　　清風(fēng)喚起我沉寂的記憶力，刻畫(huà)起大家由稚嫩天確實(shí)小孩走向成熟�？墒菂s有那麼一次歷經(jīng)，要我發(fā)展，要我完善。

　　回望望一望，那就是一個(gè)春季。清風(fēng)醒過(guò)來(lái)一切的微生物，凸顯充滿活力的春意盎然。挺過(guò)了一個(gè)冬季，在這里春意盎然暗然的時(shí)節(jié)當(dāng)中，我們一家踏入了開(kāi)心的踏春之行。在其中更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，獲得發(fā)展。

　　我們一家趕到了銀瓶山。我?guī)�上極為激動(dòng)的情緒逐漸登山。我先離開(kāi)了一段平路，卻早已要我覺(jué)得了累，我卻依然永不放棄。但是，當(dāng)我們來(lái)到險(xiǎn)峻艱險(xiǎn)的新路處時(shí)，我禁不住驚怕了起來(lái)，因此我也想回去了�？蛇@時(shí)候，父親卻跟我說(shuō)一定要堅(jiān)持不懈。我也只有遵從。我一步一步慢慢地走，害怕有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。我扶著邊上的護(hù)欄，腳輕抬小心輕放地走，兩眉時(shí)刻緊皺著。逐漸來(lái)到一半時(shí)，我卻沉沉的摔了一跤。我趴在地上，基本上要想舍棄，我的腳面劃傷了一層皮，我流下來(lái)了淚水。我不愿意爬了。這時(shí)候，父親對(duì)我說(shuō)：“越成長(zhǎng)，就需要越堅(jiān)強(qiáng)。不必由于一點(diǎn)點(diǎn)挫敗就隨便舍棄。要學(xué)好挫敗，走向成熟�！�

　　聽(tīng)了這翻話，便堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，一步一步慢慢地走。但每走一步，我那懸起的心便就沒(méi)法學(xué)會(huì)放下。就在我提前準(zhǔn)備走那歪斜的室內(nèi)樓梯時(shí)，我那顆不堅(jiān)定不移的心又惦記著要放棄了。由于我自小就會(huì)有一點(diǎn)恐高癥，所以我禁不住又給自己擔(dān)憂起來(lái)。我緊皺眉你，前額直冒起虛汗。父親仿佛看透了我的思緒，溫婉的說(shuō)：“不要怕，慢慢地走上來(lái)�！蔽覔u了擺頭，說(shuō)：“不好，我不甘心�！�

　　父親跟我說(shuō)：“你先一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢走，一定要敢于嘗試邁出第一步，僅有堅(jiān)強(qiáng)，才可以獲得取得成功。”我遵從他得話，扶著桿，慢慢地走上來(lái)，我沒(méi)走一步都是會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)！”就是這樣，我爬了上來(lái)，我成功了，我保證了！父親也衷心的夸贊了我。因?yàn)槲耀@得了堅(jiān)強(qiáng)。

　　沒(méi)有錯(cuò)，越成長(zhǎng)，就越堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的腳印當(dāng)中，我獲得了堅(jiān)強(qiáng)。這一次的踏春之行，我發(fā)展了，我長(zhǎng)大了，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我確實(shí)成熟了。我越成長(zhǎng)，就越堅(jiān)強(qiáng)！

　　成長(zhǎng)作文 篇124

　　我想說(shuō)在無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，我們都在等待是成長(zhǎng)，等待著最好的自己突然出現(xiàn)�？墒且�等到很久之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這些辛苦的付出，其實(shí)都是在浪費(fèi)時(shí)間和精力的。

　　因?yàn)槟阕约焊�本就不知道這一切到底意味著什么，就好像那么漫長(zhǎng)的旅途，你始終都在折磨著自己一樣，也許在未來(lái)的時(shí)候，你會(huì)面臨著更多的考試，你會(huì)面臨這不屬于你的愛(ài)情。

　　也許你的工作會(huì)非常忙碌，但是你從來(lái)都不知道該如何去應(yīng)對(duì)。

　　在你的身邊有那么多的故事都在流行著，可是如果你真的有了事情去請(qǐng)求別人，而被別人拒絕的時(shí)候，你的心就好像死去了一樣，你也不知道什么時(shí)候才會(huì)變得理直氣壯，就好像那些自信的姑娘一樣。

　　可是你也羨慕他們想要成為最好的自己。

　　然而你的聲音在電臺(tái)里面一次又一次地循環(huán)播放你就知道，原來(lái)這一切早就已經(jīng)注定了的。

　　而那些被我們遺忘掉了，青春其實(shí)都盡數(shù)還債了，我們的生命里面，只是現(xiàn)在的我們暫時(shí)還看不到而已，你還是需要去鍛煉更多的自己，也需要去提高自己的實(shí)力，才能在將來(lái)打敗更多的敵人。

　　成長(zhǎng)作文 篇125

　　五月的天氣總是很清爽，就像我們此刻的心情。整裝出發(fā)，伴著淅淅瀝瀝的小雨，隨著一排大巴車(chē)的啟動(dòng)，這一群少年一路歡聲笑語(yǔ)，前往中華第一村——曹村。

　　一個(gè)半小時(shí)的路程充滿未知和期待，開(kāi)幕式過(guò)后，我們便盼來(lái)了創(chuàng)意表演課。一班人被領(lǐng)進(jìn)了教室，教室很奇特，有一個(gè)大舞臺(tái)連著投影，后排掛著許多簡(jiǎn)易的漢服。這是要做什么？不少人發(fā)出了疑問(wèn)。教室里的老師仿佛等候多時(shí)了，打開(kāi)投影為我們介紹了曹村的文化以及進(jìn)士的相關(guān)內(nèi)容。我們認(rèn)真聽(tīng)著，古代的科舉制引起了我們的興趣，老師便趁熱打鐵給我們發(fā)了道具，讓我們扮演里面的角色。

　　就這樣，我們開(kāi)始了選角、換戲服、排練。教室里添上了幾個(gè)看似從古代穿越而來(lái)的不知名人士，引得眾人頻頻發(fā)笑。但幾位古人一上臺(tái)，那種場(chǎng)景立馬就有了，觀眾不再發(fā)笑，而是認(rèn)真地看表演了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)一個(gè)上午便悄然而去了，我們?cè)俅巫�上大巴�?chē)前去下一個(gè)地點(diǎn)，去學(xué)習(xí)如何制作稻草人。雖然下著雨，但好像這雨也在為我們著想，由于下雨的原因稻草變得軟了些。不少人從一開(kāi)始的拒絕觸碰稻草，再到有了點(diǎn)興趣，到最后的完成精美的稻草人，每人個(gè)都做得很認(rèn)真，手中都握著一位稻草人。它們高矮胖瘦大小不一，有頭大身小的、有骨質(zhì)疏松、的有指頭比手長(zhǎng)的……你看我的，我看你的，最終笑成一團(tuán)。

　　帶上屬于自己的稻草先生起程，疲倦讓這一路變得很靜，研學(xué)結(jié)束，但學(xué)習(xí)不止。我們期待下一次這樣的外出實(shí)踐活動(dòng)。

　　成長(zhǎng)作文 篇126

　　在人的一生中有許多的失落、失敗、彷徨、孤獨(dú)、喜悅、愉快……但都有不同的意義。

　　記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)始我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是后來(lái)我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。從剛開(kāi)始的滿分慢慢掉到了不及格，最后再到了班級(jí)倒數(shù)。

　　我終究是逃不過(guò)與老師的談話。老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么回事？數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺催@么差？剛開(kāi)始不是班級(jí)前幾，后來(lái)怎么成了倒數(shù)？”聽(tīng)完老師對(duì)我的訓(xùn)斥，我只好默默的低下頭，不說(shuō)一句話。

　　放學(xué)回家后，爸爸知道了我的這件事，便把我叫進(jìn)了我的房間，對(duì)我說(shuō)：″你怎么了，這段時(shí)間精神狀態(tài)不太好？剛才班主任已經(jīng)把你的事情告訴了我�！卑职钟脺厝岬恼Z(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。還沒(méi)等我回答，便又說(shuō)：“是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂，還是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)失去了興趣？孩子，但你要記住，遇到困難不要退縮，一定要堅(jiān)持到底，勇敢克服。風(fēng)雨過(guò)后，怎能不見(jiàn)彩虹？爸爸永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，孩子加油，要相信自己，你一定會(huì)成功的。"

　　自從聽(tīng)了爸爸的話，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師。

　　就這樣，隨著日積月累的不斷努力，我的成績(jī)終于提了上去。老師在課上表?yè)P(yáng)了我，并且用我的事跡鼓勵(lì)同學(xué)們，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，永爭(zhēng)第一。這讓我發(fā)現(xiàn)，努力耕耘就會(huì)有收獲。

　　只要通過(guò)自己的不斷努力，不斷成長(zhǎng)，便會(huì)迎來(lái)所應(yīng)有的回報(bào)。一片耕耘，一片收獲。讓我們向著夢(mèng)想前進(jìn)！

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