【精選】感慨的作文集錦5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感慨的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感慨的作文 篇1
清風(fēng)陣陣,雨后的河邊彌漫著草的清香,抬眼望著對(duì)岸朦朧的景物,因淚?因霧?我想,是因?yàn)檠壑械臏I與河中的霧使得原本的景物披上了一層薄紗,因而更具無法抵擋的美。
人生何嘗不是如此,不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎能見到最美的彩虹;不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,又怎能感受到晴天給與人的那份喜悅?于是,我選擇“拒絕永遠(yuǎn)的晴天”。這是我浸泡于生活所得。
生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中,深切地體會(huì)到了家的溫暖,體會(huì)到了愛的無私。然而,就在兩年前,當(dāng)我還在用心品味那份溫情時(shí),無情的病魔殘忍地扼殺了我的幸福,讓我心中那片“晴朗”的天空灑了一場“痛的雨”。
兩年前,最疼愛我的外公與世長辭了。未曾經(jīng)歷過失去親人的我無法釋懷,我傻傻地坐在我們經(jīng)常乘涼的青石板上,久久地守望著遠(yuǎn)方,期盼在那個(gè)轉(zhuǎn)角處,能突然出現(xiàn)外公那瘦弱的身軀。然而,我的夢想已再也不可能變?yōu)槭聦?shí)。盡管自己不能接受,但接受是必然的。
當(dāng)確信外公已經(jīng)不會(huì)再重回我的生活時(shí),我變了,變得寡言少語,變得孤僻倔犟,變得不再像以前的自己了。是因?yàn)槭冀K割舍不下的那份愛?抑或是害怕將來會(huì)有更多的人也像這樣悄無聲息地離開自己的世界?我迷惘了..........
然而,一句話點(diǎn)醒了夢中的我——人生短暫,只有珍惜現(xiàn)在所擁有的,才會(huì)不負(fù)此生。是的,我明白了人生的意義——。雖然,我至此失去了一份愛,但我還是擁有很多很多。珍惜這擁有的很多很多,繼續(xù)享受愛的甜蜜,那才是正確的。
生活從來都是讓人有得有失的;叵肫饋恚热魶]有失去,我又怎能懂得珍惜呢?沒有體驗(yàn)“風(fēng)雨”的凄迷,又怎能知道“晴天”的美妙?沒有迷惘過,又怎能會(huì)有這番感悟呢?一切的“彩虹”,都是在“風(fēng)雨”后的。于是我感謝“風(fēng)雨”給我?guī)淼摹扒缣臁,更感謝“晴天”給我?guī)淼哪欠菹矏偂M瑫r(shí),我更拒絕“永遠(yuǎn)的晴天”,因?yàn)橛肋h(yuǎn)的“晴天”不會(huì)讓我體驗(yàn)到人生的真諦,不會(huì)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),更不會(huì)讓我了解真正的生活,真正的美!
感慨的作文 篇2
畢業(yè)已經(jīng)十五年了,我的畢業(yè)是高中畢業(yè),而不是大學(xué)畢業(yè),所以求職之路當(dāng)然要漫漫其修遠(yuǎn)兮。
今夜,有空坐下來靜心想想在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)。突然發(fā)現(xiàn),以前學(xué)校學(xué)到的東西已離我遠(yuǎn)去很久了。
就說語文吧,我已經(jīng)很久不讀文學(xué)小說,詩歌了。只是偶爾看一點(diǎn)通俗的言情小說,學(xué)到的文言文現(xiàn)在只知道名字了。內(nèi)容是怎么想也想不起來。再說提筆寫文,那就更要追溯到更久了。畢業(yè)以后好象除了寫求取表,工作小結(jié),再?zèng)]寫過什么字。
數(shù)學(xué),聽說現(xiàn)在課本很深,看來我的水平只能輔導(dǎo)小學(xué)生了。
政治就不用說了,本來課本就常變,現(xiàn)在只記得辯證唯物主義和馬克思幾個(gè)單詞了。
英語,雖然學(xué)了六七年,可是除了簡單的hello,byebye,我還能說什么呢。
至于物理化學(xué),更是天書一章,我只記得有這門課罷了。
我坐在燈下,很努力的想,想,真的,學(xué)校里的東西真的`記不得了。
記得剛和我老公戀愛和時(shí)候,我對(duì)他說,如果將來經(jīng)濟(jì)允許,我要上大學(xué)深造,因?yàn)闆]能上大學(xué)是我這一輩子的最大的遺憾。可是現(xiàn)在我卻不這么想。如果我上大學(xué)只是為了文憑,好找工作,那么看看我的同事,他們哪一個(gè)沒有文憑,如果我上大學(xué)只是為了知識(shí),那么誰也沒攔著我看書,看不盡的古典名著,何況現(xiàn)在電視里還有太多的講座。
只是有點(diǎn)想不通。
學(xué)了那么多年語文,可是寫起工作總結(jié),求職信來,依然不知道格式,都是現(xiàn)學(xué)的。
學(xué)了那么多年的英語,遇到外國人時(shí),還是沒法交流。
學(xué)了物理化學(xué),家里保險(xiǎn)絲斷了,我依然一籌莫展,接個(gè)接線板什么,老公不在,只能抓瞎。
我很努力的想我的一天。
早上,我起來上班,要吃早飯,學(xué)校沒教我怎樣吃才是健康的,也沒教一杯牛奶強(qiáng)壯一個(gè)民族。
上班路上,交通很擁擠,學(xué)校沒教我們交通法規(guī),只是教我們分秒必爭,少壯不努力,老大徒傷悲,要用所有的時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
上班了,同事之間,跟上級(jí)之間,雞毛蒜皮的事很多,學(xué)校沒人教我怎樣處理同事之間關(guān)系,也沒教我如果同事總是使拌,我怎樣才能化險(xiǎn)為夷。也沒教我如果上司總是看我不順眼,我怎樣才能以誠感人。對(duì)業(yè)務(wù),學(xué)校沒教我怎樣才能游刃有余,更沒教我怎樣才能面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界。
下班了,老公很懶,就是不肯做家務(wù),學(xué)校沒教我怎樣為人妻,為人母,怎樣才能處理婆媳關(guān)系,以及孩子的叛逆問題。
晚上睡覺了,一天也該過去了。記得在學(xué)校時(shí),教了保爾柯察金的一段話:人應(yīng)該這樣活著,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因……不因……不因……可是沒教我,象我這樣一個(gè)平凡的女子,這輩子愛不了高等教育,也嫁不了社會(huì)精英,只是一個(gè)普普通通的平凡的一個(gè)小人物,我這樣是不是應(yīng)該羞愧呢。
但我不會(huì)羞愧,我有一個(gè)沒錢但愛我的老公,有一個(gè)成績一般但可愛的孩子。畢業(yè)這么多年了,我就這樣的活著,以后也這樣的快樂的活著。
感慨的作文 篇3
這個(gè)假期我到了舅舅家去玩,玩得不錯(cuò)那邊有姥姥、姥爺。還有弟弟和舅舅。當(dāng)然還有舅媽,這個(gè)假期總覺得很信運(yùn),看到的一切都是新的,比如說,舅舅家新房子裝修的好。看到耳目一新,到了一個(gè)新城市,覺得風(fēng)土人情新,還有平常的逛街。都讓我覺得新奇,再加上跟弟弟一起娛樂,玩耍,打架等等讓我徹底的看穿了我自己的小時(shí)候的壞勁。不知道那時(shí)候姥姥、姥爺是怎么管我的。哎想起原來小時(shí)候的玩耍生活,真的讓我好感動(dòng)。如果讓我原來聽話一點(diǎn),就好了,就不會(huì)再讓姥姥、姥爺操心了。在那邊過著普普通通的生活。家庭和睦。
這個(gè)寒假我算是玩美了,也學(xué)了不少東西。認(rèn)為不錯(cuò),一想到過幾天就要上學(xué)。不僅后怕起來。說實(shí)話,我不是很愛學(xué)習(xí)的娃娃。只不過乖一點(diǎn),老師看重一點(diǎn)。但是我想,如果每一天都是假期那不是兩全其美了嗎?但是這畢竟是白日夢,不是現(xiàn)實(shí)。我想我也只是做白日夢而已吧。
至于這個(gè)暑假我認(rèn)為很快樂,很難忘是因?yàn)樵谶@個(gè)暑假里可以說是快快樂樂,沒有多少擔(dān)子?梢院煤玫妮p松一下。所以自認(rèn)為,過的很充實(shí)。那么現(xiàn)在給大家介紹一下我的美我的生活雖然平淡似水,然也不失精彩。水順風(fēng)而流?倳(huì)碰到巖石,激起水花。生活也是這樣,不會(huì)像死水一灘。毫無感情的,再喀什帶弟弟,才是我生活中最精彩的一幕。
弟弟很調(diào)皮,姥姥老爺管不過來,再加上舅舅、舅媽忙,平常都是我?guī)У艿,我想我此時(shí)不是一個(gè)姐姐,而是一個(gè)平凡的母親,帶弟弟讓我充分理解到了媽媽的不容易。體會(huì)到我平常做的壞事。是多么讓媽媽傷心,弟弟跟我原來一樣。很聰明,很淘氣,我想應(yīng)該是有這樣一個(gè)姐姐造成的吧。呵呵,不說這些了,再說說我和弟弟的關(guān)系。弟弟不是一般的調(diào)皮,他翻臉很快,臉就想五月的天,說變就變。一點(diǎn)道理都沒有。記得有一次我跟他玩小兔子的游戲,他輸了,臉馬上就翻了。朝著我一券。打在我的鼻子上,好疼,我想應(yīng)該差點(diǎn)流血,這時(shí),他臉又變了,哈哈笑起來,還說什么“好!好!”我聽的七竅生煙、頭頂冒火、汗流浹背、臉色蒼白、渾身無力、直打哆嗦、直翻白眼、直吐白沫,他想看戲一樣看著我表演,著,還在笑,我一頭撞上去!終于我怒氣沖冠,站起來就追。人家倒好,早跑了。看見他,越來越近,正想抓住他,但他不知怎么的摔到了,然后被姥姥老爺看到了,把我一頓大罵、一頓教育、一頓白眼、一頓口水、我就全身崩潰。攤倒再沙發(fā)上,久久不起……
哎,悲慘啊!現(xiàn)在回家了,媽媽啊!爸爸啊!家啊!寫字臺(tái)啊!老師啊!同學(xué)啊!朋友啊!我尚哲回來了!快來迎接我把!哈哈,家的感覺真好,我原來寫過一個(gè)什么《家的溫馨》一篇小詩,寫的好像就是這種感覺吧!回到家看看新房子裝修好了,就差家具沒有了。我浮想翩翩。再次沉醉于其中(是美麗的房子)……
就要上學(xué)了,在新的學(xué)期,我想我應(yīng)該有所改變。學(xué)習(xí)成績應(yīng)該提高。應(yīng)該比上一畝要強(qiáng)才好,對(duì)于學(xué)習(xí),我有信心。在新的學(xué)期,新的學(xué)年。我會(huì)加倍努力,提高成績,當(dāng)上我的夢想小強(qiáng)!加油一二!加油一二!
感慨的作文 篇4
20xx年寒假,校信通書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)開始,由于我的認(rèn)識(shí)不足,組織不力,我們班在第一屆評(píng)選中榜上無名。20xx年暑假,河南省校訊通第二屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)開始了,教育界知名專家組成的評(píng)委團(tuán)和大家的熱情再次讓我組織參賽,提交作品,終于喜訊傳來,我們班獲得“校信通暑假書香班級(jí)”的殊榮,孩子們看到一大捆兩大摞的優(yōu)質(zhì)圖書擺在講桌上,禁不住歡呼雀躍。自此孩子們的閱讀一發(fā)不可收,書香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)是我們班級(jí)閱讀的一個(gè)動(dòng)力,也是對(duì)我們班級(jí)閱讀的一個(gè)檢閱。我們連續(xù)在第二、第三、第四屆書香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)中,連連獲獎(jiǎng),
20xx年12月中原油田第六屆課外閱讀知識(shí)競賽成績終于揭曉,我們年級(jí)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)12名,三等獎(jiǎng)4名,我掩飾不住內(nèi)心的喜悅向校長向老師們匯報(bào),那種收獲的滋味和分享的感覺真的很幸福。當(dāng)然,我們班的成績也很突出,其中一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)2名,我真的喜極,因?yàn)榻逃行呐e行了六屆課外閱讀競賽,我原來參加過兩次,總共才拿過一個(gè)三等獎(jiǎng),這次考試寄托著我多少年的夢想啊!
20xx年12月教育中心“第七屆課外閱讀知識(shí)競賽”成績揭曉,我們年級(jí)參賽31人,有30人獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)最多和檔次最高,其中一、二等獎(jiǎng)共9人,本班學(xué)生占7人,其他6位也無一例外地全部獲三等獎(jiǎng),本人被評(píng)為濮陽市油田教育中心“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)”。
真的,回憶起兩半對(duì)班級(jí)學(xué)生的讀書引領(lǐng)和賽前輔導(dǎo),感慨頗多:
感慨一:“七色花閱讀工程”。 一年級(jí)學(xué)完漢語拼音,我便在班級(jí)啟動(dòng)“七色花閱讀工程”,每天至少讀15——20分鐘的拼音讀物,寫一篇日記,沒學(xué)漢字寫日記就用拼音代替,字?jǐn)?shù)可多可少,內(nèi)容也無條框限制,學(xué)生讀得快樂,練筆也隨心所欲,絲毫沒有壓力。完成后,家長給涂兩片色彩鮮艷的花瓣,堅(jiān)持每天讀書練筆的孩子,一周后便可以得到兩朵漂亮的讀寫七色花。上面有家長的簽名,后來還加上了家長的贊美和寄語。再后來我們?yōu)榱斯?jié)省家長的時(shí)間,方便檢查,曾統(tǒng)一格式。
到一年級(jí)下學(xué)期學(xué)生對(duì)這種統(tǒng)一的七色花失去了興趣,我們便讓孩子彰顯自己的個(gè)性,讓孩子自己涂畫花瓣,孩子的七色花便形式多樣,異彩紛呈了。
孩子們的閱讀興趣被激發(fā)起來了,好像書中的畫面和故事有了磁性,每次課間,我都發(fā)現(xiàn)有孩子在教室里里拿著一本課外書來看,有繪本,也有純文字書,那時(shí)我就驚異于孩子的識(shí)字量,才剛剛上學(xué)不到一年,孩子們?cè)趺淳湍茏x純文字書籍了,而且是五六十頁的小說。
感慨二:“書香班級(jí)的濃郁書香”。隨著年齡的增長和閱讀的積累,二年級(jí)開始,孩子們的閱讀已不僅僅限于童話故事,他們的閱讀范圍之廣給我一個(gè)又一個(gè)驚喜。在56個(gè)孩子當(dāng)中已有相當(dāng)一部分孩子對(duì)自然科學(xué)入了迷,江奇帆同學(xué)竟然抱著《百科全書》一頁一頁地翻看閱讀。20xx年11月份,訂閱雜志的通知單來了,因?yàn)槭亲栽赣嗛,所以孩子們根?jù)自己的興趣愛好各取所需,結(jié)果通知單上的32種雜志,我們班孩子竟然全都有所選擇。我好長一段時(shí)間都想不通,徐儒軒和江奇帆兩個(gè)男孩兒為什么訂閱《少先隊(duì)干部》和《紅領(lǐng)巾》,直到現(xiàn)在我才明白:這個(gè)世界的每一個(gè)角落,人類的每一項(xiàng)探索對(duì)孩子們來說都是新奇美麗的呀!我們的孩子真的都是天生的閱讀愛好者。像江奇帆、于凱齊每年要訂閱四百多元錢的雜志書刊,唐新瑞這個(gè)小姑娘竟然每一周都纏著父母帶自己逛書店,而且每周必買新書。后來,電腦通爸爸干脆幫她網(wǎng)購書籍,這樣就可以花同樣的錢買更多的書!孩子們對(duì)書的癡迷到了家長感到痛心的地步,因?yàn)橛行┖⒆幼x起書來竟然廢寢忘食,甚至上廁所都舍不得放手,小姑娘付開宇的媽媽疼孩子,曾多次向我詢問如何讓孩子減少看書時(shí)間?我們不得不作為一個(gè)主題班會(huì)專門來探討,后來我們又把“如何讓孩子們的讀書不影響休息?”的問題作為家長學(xué)校的課題進(jìn)行研究。
寫到這里,我想起了以上幾位孩子在濮陽市油田教育中心第六屆課外閱讀知識(shí)競賽中都獲得了好的成績,其中于凱齊和付開均獲一等獎(jiǎng),其他兩位在二等獎(jiǎng)考生中,也是分?jǐn)?shù)較高的。讀書的過程是一種幸福的體驗(yàn),又是知識(shí)積累的過程,在考試與平時(shí)同學(xué)之間的對(duì)話交流中又能展現(xiàn)自己的博學(xué)多才。多好。
三年級(jí)開學(xué),我們?cè)诎嗉?jí)空間里建立“隱形書架”,孩子們把自己的好書書名以帖子的形式公示出來,大家可以通過電腦瀏覽所有同學(xué)的書目,然后互相借閱,家長孩子都很興奮。國慶節(jié)后,班級(jí)書櫥入住教室掀起又一個(gè)讀書熱潮,這是琦琦媽媽無償捐獻(xiàn)的。我把校信通獎(jiǎng)勵(lì)的圖書和孩子們從家里帶來的書籍整整齊齊地?cái)[在書櫥里,每到周一下午孩子們就像過節(jié)一樣地激動(dòng),因?yàn)檫@一天是孩子們借書的日子……
感慨三:注重團(tuán)隊(duì)的合作精神。預(yù)賽結(jié)束,我們組的老師便商量安排輔導(dǎo),六位教師中,兩位負(fù)責(zé)古詩,兩位負(fù)責(zé)時(shí)事百科,兩位負(fù)責(zé)閱讀寫作。大家分工合作,各司其職,精心備課,一絲不茍。每當(dāng)放學(xué)的音樂奏響,孩子們便集中在輔導(dǎo)老師的教室聆聽、閱讀、思考、書寫……累并快樂地汲取著知識(shí)的滋養(yǎng)。
感慨四:“家校和諧的共振效應(yīng)”。開始集中輔導(dǎo),我便給家長發(fā)送短信:“課外閱讀知識(shí)競賽時(shí)間為12月中旬,考試范圍:1、《小學(xué)生古詩必背80首》中的五言、七言詩,請(qǐng)向4年級(jí)以上的學(xué)生借閱指導(dǎo)孩子背誦;2、本學(xué)期所發(fā)《小學(xué)生閱讀指南》(已發(fā)四期),上面的文章每篇必讀,認(rèn)真完成閱讀訓(xùn)練材料;3、本冊(cè)語文書后8篇選讀課文和自讀課本每篇必讀;4、小百科;5、時(shí)事要聞、基本國情、有關(guān)濮陽的一些重要稱號(hào)、文物古跡等。請(qǐng)認(rèn)真輔導(dǎo)!”期間,孩子們晚回家一節(jié)課的時(shí)間,常規(guī)作業(yè)沒有減少,回家還得進(jìn)行課外閱讀或古詩默寫,如果不科學(xué)安排,不利于孩子的復(fù)習(xí)效果,孩子的身心健康受到影響還會(huì)得到家長的反感。所以我們請(qǐng)家長幫助過關(guān)的同時(shí)把復(fù)習(xí)內(nèi)容分解,分段完成,比如第一周進(jìn)行古詩和時(shí)事百科的輔導(dǎo),第二周穿插《閱讀指南》、自讀課本的閱讀和寫作指導(dǎo)。默寫古詩則是一天四首,家長先行批改,第二天由老師負(fù)責(zé)過關(guān),而且80首古詩中側(cè)重于《一二三年級(jí)的讀說背用》中的古詩,做到了有的放矢!
感慨五:“與黎明共舞”的晨會(huì)、晨誦功不可沒 我們的晨會(huì)與晨讀是以適合孩子當(dāng)下的兒歌、優(yōu)美的兒童詩、美文及古典詩詞為主要內(nèi)容的復(fù)合課程。目的是讓傳統(tǒng)文化與孩子建立起高度關(guān)聯(lián),滋潤學(xué)生的心靈,強(qiáng)調(diào)在晨誦過程中孩子與美文詩歌交融相匯,沉浸其中,玩味其間,充分體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的豐富和靈動(dòng)。晨誦時(shí),教師與學(xué)生一起朗誦、一起感受、一起陶醉,一起激勵(lì),一起升華,是一種師生共同享受生命,開啟新的一天的洗禮儀式。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,所載為常理常道,其價(jià)值歷久彌新。一二年級(jí)我們組織學(xué)生背誦古詩的同時(shí),又安排了《弟子規(guī)》的背誦,三四年級(jí)背誦百家姓和千字文。古詩文誦讀,不僅讓孩子接受了傳統(tǒng)文化的熏陶,而且為優(yōu)雅人格奠定了基礎(chǔ),對(duì)于潛能的開發(fā)也是大有裨益的
總之,加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文明程度是我們閱讀推廣的指導(dǎo)思想。大力開展讀書活動(dòng),晨會(huì)、課外閱讀知識(shí)競賽、校園記者等活動(dòng)都是我們進(jìn)一步進(jìn)行閱讀推廣、營造書香氛圍的契機(jī)。學(xué)生讀書、買書的興趣很濃,在每年的雜志征訂工作中,學(xué)生愿望強(qiáng)烈,表現(xiàn)積極。主題班會(huì)、年級(jí)愛國詩朗誦和國慶60周年大型詩朗誦等活動(dòng)使學(xué)生接受了愛國主義教育,孩子的心靈在一首首古詩、一個(gè)個(gè)故事和一次次豐富多彩的活動(dòng)中得到凈化。
另外,中國書法源遠(yuǎn)流長,是民族文化的瑰寶之一。為讓更多的孩子能夠“好寫字,寫好字”,我們積極組織學(xué)生參加教育中心組織的書法比賽 ,385名學(xué)生中參加比賽者約占80%。
當(dāng)學(xué)生獲得成功后,會(huì)堅(jiān)持更廣泛的閱讀,良好的讀書習(xí)慣也就隨之形成。同時(shí)個(gè)人的進(jìn)步往往又是同學(xué)們效仿的范例,這樣班里就形成了濃厚的課外閱讀氛圍。
于凱齊喜歡11月,因?yàn)檫@是個(gè)預(yù)訂雜志的月份,每年他都會(huì)訂七八種刊物。走到小凱齊家隨處可以看到他的書籍。做功課之余,媽媽會(huì)和他共同閱讀,共同討論,他從書中知曉天下,從書中懂得做人的道理。加入博客圈,他的寫作熱情和寫作水平日漸提高,一年多發(fā)表博文70多篇,雖數(shù)量不多,但也初露鋒芒,其中《觀風(fēng)箏》和《觀國慶閱兵》曾被推薦為校訊通優(yōu)秀博文。
她那么愛讀書,而且一定要讀好書;她那么喜歡寫作,而且堅(jiān)持自己發(fā)表博文。雖然是個(gè)外表柔弱的小姑娘,但內(nèi)心很剛強(qiáng),愛好很廣泛;作品雖然不多,但每一篇都用心斟酌。濮陽市油田教育中心舉行課外閱讀只是競賽,她連續(xù)兩屆入選,并榮獲二等獎(jiǎng)。
“最讓人佩服的是‘懷遠(yuǎn)’小朋友的那兩首小詩實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)了讀書給人帶來的氣質(zhì)”。這是第四屆書香班級(jí)活動(dòng)袁艷磊老師對(duì)懷遠(yuǎn)的點(diǎn)評(píng),我們?yōu)橹湴粒鼛Ыo小懷遠(yuǎn)很大的鼓舞。與書結(jié)緣,與經(jīng)典對(duì)話,讓一個(gè)十歲的孩子感受到書的馨香,又寫出了“書啊,我愛你,我戀你!”的詩句。祝福我們的小詩人在寫博的歷程中收獲更多!
讀書迷還有多少!小星星李萌星、小燕子張卓文、小卡妞付開宇、若麟兒王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、書蟲朱寶朱子瀟……相信我們的小書迷會(huì)在讀書寫博這條充滿鮮花的道路上更加努力!我期待并且堅(jiān)信!
感慨的作文 篇5
我是一枝筆,我的主人是一個(gè)為寫隨筆而發(fā)愁的人。今天,我又要在她的手上慘遭厄運(yùn),因?yàn)樗忠獮樗淖鳂I(yè)而發(fā)愁。我一會(huì)兒被她拿在手上,一會(huì)兒被她放在桌上,在這個(gè)世界上,還沒好日子過,可是生活還在繼續(xù)。
過了良久,她終于拿起了放在桌上的我,她的手很熱,也讓我感到了一陣溫暖?伤齽倢懥艘粋(gè)題目,便把我丟了下來,轉(zhuǎn)達(dá)身去世bleach吧里看同人文了。天哪!我該咋么辦,我就要這樣度過一生嗎?要知道,一枝筆的生命是非常有限的,只要筆心用完了就會(huì)被扔了,我可是非常敬業(yè),只要用得著的地方,我都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的完成。在這時(shí),我聽見有腳步聲,難道有人來了,我連忙叫了一聲,可是,還是被抓了個(gè)正著。唉,可憐的主人,有時(shí)候真為你嘆息,你好好的,為啥寫不出東西?是不是生活中的事你沒有仔細(xì)注意呀。ɡ缯f我,我感到有點(diǎn)自戀感覺。)的確,我的主人是不關(guān)心生活上的事,腦袋也不靈光,真是缺點(diǎn)一大堆。(我說了主人的壞話,真該死。我就像《哈利·波特》中的家養(yǎng)小精靈,不能說主人的壞話)可是,現(xiàn)在,我那不爭氣的主人又上網(wǎng)看同人文人,唉!明天還要測驗(yàn)。真不知道,她該咋辦!
因?yàn)檫@個(gè),我被我的朋友恥笑,說遇到了這樣一個(gè)主人。要知道,在這個(gè)社會(huì)上,主人不爭氣,我們這些做下人的也要受牽連……這時(shí)我心中大喜,因?yàn)槲业闹魅艘呀?jīng)拿起我在她的作業(yè)本上寫作業(yè)了,我如釋重托地舒了一口氣。
就這樣,我的主人用我寫下這了這篇文章,我知道寫作業(yè)分神是不好的,我想我的主人也一定認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤了吧。
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