【精華】景觀作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的景觀作文8篇，歡迎大家分享。
景觀作文 篇1
今天，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的草坪，發(fā)現(xiàn)秋天已在不經(jīng)意間來(lái)到了我們身邊。
走進(jìn)草坪，我看到了滿地的落葉。一陣大風(fēng)吹來(lái)，那些落葉就轉(zhuǎn)起了圈，像一個(gè)巨大的漩渦，似一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大陀螺，如一群芭蕾舞演員在翩翩起舞。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，正在飛舞的落葉緩緩飄下。一旁的大樹(shù)隨風(fēng)搖晃著樹(shù)枝，仿佛因?yàn)榭吹搅艘粓?chǎng)精彩的表演而“拍手叫好”。
我繼續(xù)走著，把目光投向滿地的鮮花。
花兒有紅的，有黃的，但最引人注目的還是那些可愛(ài)的蒲公英。蒲公英的花瓣早已紛紛飄落，花托上的絨球從遠(yuǎn)處看去，就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，美極了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些蒲公英的種子就到處飛舞，宛如潔白的小雪花在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
秋天的草坪真是別有一番風(fēng)味。
景觀作文 篇2
我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪，更喜歡夏天那絢麗多彩的晚霞。
晚霞如詩(shī)如畫，令人心曠神怡，能夠使人忘掉一天的疲勞和煩惱，陶醉在其中。
傍晚時(shí)分，我站在涼臺(tái)上，望著天空出神。太陽(yáng)掛在樹(shù)叉上，收起了耀眼的光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天邊出現(xiàn)的一道紅霞，紅霞的范圍越來(lái)越大，轉(zhuǎn)眼間，西邊的天空都被染紅了。
我目不轉(zhuǎn)睛地望著，天空中突然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，又被霞光染紅了，它們繼續(xù)向前面移動(dòng)，離我越來(lái)越近了。��！這前面的一朵云多好像一只小兔子，只見(jiàn)它左手挎著一只竹籃子，右手拿著一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開(kāi)大嘴就要吃到小兔子的時(shí)候，小兔子聰明極了，躲進(jìn)云里，就這樣，它們消失了。
正當(dāng)我感到惋惜的時(shí)候，天空中又出現(xiàn)了一幅精彩的畫面，畫上一只可愛(ài)的大熊貓，后面跟著緊追不舍的獵人，正當(dāng)獵人要開(kāi)槍時(shí)，我激動(dòng)地喊“快跑”！也許是大熊貓聽(tīng)懂了我的語(yǔ)言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結(jié)果的時(shí)候，大熊貓和獵人已無(wú)影無(wú)蹤了。
一會(huì)兒工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平線下，我久久站在那里，心情始終不能平靜。啊！我愛(ài)你，美麗的晚霞。
景觀作文 篇3
今天我和媽媽一起去爬了梅嶺，感受冬天的大自然。
沿著盤山公路往上走，梅嶺還是綠油油的，山上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)青的毛竹、樟樹(shù)和松樹(shù)……
我和媽媽在一棵樹(shù)邊停下了腳步，樹(shù)上的螞蟻吸引了我，看見(jiàn)一群螞蟻正往回爬，它們挺著大腹便便的肚子，一路往上爬。胸部和腹部幾乎成直角，我想了想，這就應(yīng)該是書上說(shuō)的舉腹蟻吧。
我們又往上走了一段路，看見(jiàn)一顆盛開(kāi)金黃色鮮花的樹(shù)，在冬天的陽(yáng)光里，它們金光燦燦。在冬天的風(fēng)中，它們搖曳著身姿。
想不到梅嶺的冬天是這樣美妙；想不到在這萬(wàn)籟俱寂的冬天，梅嶺的大自然還是充滿奧秘與美麗。
景觀作文 篇4
春季來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。她沒(méi)有夏天的涼爽的清風(fēng)，也沒(méi)有秋天的碩果累累，更沒(méi)有冬天的鵝毛大雪。但是，我最喜歡的季節(jié)是她。
春姑娘彩筆一揮，花兒就競(jìng)相開(kāi)放。有：迎春花，桃花，杏花……花的顏色更是萬(wàn)紫千紅：黃的賽金，粉的似霞，白的如雪。用萬(wàn)紫千紅來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不夸張。
“二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師，向柔柳一揮，柔柳便展出一片碧綠；向小草一掃，大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃，剪出生機(jī)。
“嗡嗡嗡”，小蜜蜂來(lái)了，它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來(lái)了，它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞，一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜，春季都是一首詩(shī)，一幅畫。
“春面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意，像母親撫摸著我的臉。你瞧，人們脫去了厚重的外衣，換上了清爽的春衣，人立刻精神起來(lái)。窩居的人到戶外活動(dòng)了，慵懶的人變勤勞了，平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興，放一放風(fēng)箏，踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子，如果能坐上一次長(zhǎng)途旅行，在草地上走一走，聞一聞花兒的芳香，聽(tīng)一聽(tīng)鳥兒的鳴叫，都會(huì)無(wú)比愜意，用一個(gè)“爽”字怎能了得！
“一年之計(jì)在于春”，春季是個(gè)播種的季節(jié)。古人說(shuō)：“使民以時(shí)，不違農(nóng)時(shí)”，在田野果園里，可以看見(jiàn)農(nóng)民伯伯播種的身影，還有幾頭黃牛在耕田，偶爾可以聽(tīng)見(jiàn)牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里，同學(xué)們有的在思考問(wèn)題，有的在預(yù)習(xí)功課，還有的在大聲朗讀課文。
春季是勤勞的，是播種的季節(jié)，我愛(ài)春季，愛(ài)她的千紫萬(wàn)紅，愛(ài)她的生機(jī)勃勃，更愛(ài)她的溫暖。
景觀作文 篇5
交通安全可謂是安全中的重中之重，交通事故讓無(wú)數(shù)美好的家庭支離破碎，考慮到這一點(diǎn)，學(xué)校不僅專門為我們建造了“交通十大景觀”，還組織班級(jí)參觀，學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
我印象最為深刻的是小晴小組的介紹，她們以游戲、小品的形式來(lái)展示說(shuō)明交通安全的重要，以及搭建校園“十大安全景觀”的必要性。
看到由同學(xué)表演的小品后，我的心不由得為之一震—小品主要講述了兩個(gè)同學(xué)不遵守交通規(guī)則而發(fā)生事故。我之所以如此激動(dòng)，是因?yàn)槲以慷眠^(guò)這樣的血案：
一個(gè)大哥哥為了貪圖一點(diǎn)時(shí)間，跨過(guò)欄桿，橫穿馬路。這時(shí)，一輛車伴著旁人的驚呼飛馳而來(lái)，大哥哥瞬間被撞倒在地，一場(chǎng)血案釀成了。在一旁的我臉色發(fā)青，瞳孔因吃驚與驚恐急劇放大—這是我第一次體會(huì)到交通帶來(lái)的危害。
如今，這個(gè)小品勾起了我的回憶，我不由自主地陷入了沉思—現(xiàn)在的人無(wú)不貪圖時(shí)間，他們通常會(huì)為了一點(diǎn)時(shí)間而與死神作，全然不顧自己的安危，將自己寶貴的生命置身于危險(xiǎn)之中!
通過(guò)這個(gè)小品，我們可以清楚的知道—造成血禍，完全是因?yàn)樗麄儧](méi)有遵守交通規(guī)則，可見(jiàn)，交通規(guī)則是多么的重要。
可在生活中，真正做到遵守交通規(guī)則的寥寥無(wú)幾，大多數(shù)人都不曾把它當(dāng)回事。明明遵守它并不難，可人們總會(huì)為了眼前的方便而遺忘它、違反它。在這個(gè)貪婪的世界里，人們把交通規(guī)則踩在腳下，殊不知，他們也正在把生命踩在腳下。他們成了貪婪的犧牲品，在為了貪婪而放棄理智時(shí)，他們就成了真正的可憐蟲!
這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)救了嗎?不!就在我對(duì)這個(gè)世界灰心失望的時(shí)候，小晴鏗鏘有力的聲音使我回過(guò)了神——她在講述著交通安全的重要性。看著她認(rèn)真的表情與堅(jiān)定的語(yǔ)氣，我的心中有了一絲光亮。我看向小晴所說(shuō)的“景觀”，它蘊(yùn)含了許多關(guān)心孩子、重視交通安全的人的心血，那潔白、顯眼的標(biāo)線讓我有了希望，同學(xué)們都在沉思考著，小臉上滿是堅(jiān)毅。我笑了……誰(shuí)說(shuō)世界已沒(méi)有希望?老師的指導(dǎo)，學(xué)校的重視無(wú)不將交通安全的種子播種到他們心中。
讓我們從小做起，共創(chuàng)美好的`未來(lái)!
景觀作文 篇6
石林，以奇峰怪石馳名中外，多少人做夢(mèng)都想去游覽��！沒(méi)想到，這個(gè)暑假，我有機(jī)會(huì)跟父母媽一起去游覽，真是太令人興奮了！
來(lái)到了石林，立刻覺(jué)得涼爽無(wú)比，令人心曠神怡！
跨過(guò)石門，一座大山矗立在我的眼前，山腰刻著“石林”兩個(gè)大字，顯得那樣氣勢(shì)磅礴。走進(jìn)去，我不知道看什么了，到處是層層疊疊的山峰，有的俊秀，有的雄偉，有的連綿，有的陡峭……真是奇峰羅列，形態(tài)各異。沿途還有許多奇形怪狀的石頭：有的像青蛙，有的像猴子，有的像天鵝……
等我們走進(jìn)石林，看到一潭碧波蕩漾的湖水，湖畔佇立著一座高聳的石峰，這就是阿詩(shī)瑪石峰。傳說(shuō)阿詩(shī)瑪是一個(gè)聰明勇敢，勤勞善良的人，她和忠厚的小伙阿黑成了夫妻，可是被熱布巴拉的兒子搶去了，阿黑斗敗了財(cái)主，救出了阿詩(shī)瑪。財(cái)主父子勾搭崖神，讓崖神用洪水把阿詩(shī)瑪沖走。從此阿詩(shī)瑪就變成了一塊石頭。
石林的山水景象讓人依依不舍，石林的奇巖怪石令人流連忘返。我贊嘆石林的美景，更贊嘆大自然的鬼斧神工之絕妙！
景觀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的天鵝湖，它一年四季景色宜人。
春天，才下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳絲。天鵝湖邊，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么想五線譜呀！
停著的燕子成了音符。還有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。小魚仔天鵝 湖中游來(lái)游去，好像在玩游戲一樣。
夏天，天鵝湖里長(zhǎng)滿了蓮花，荷葉挨挨擠擠的，想一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。蓮花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上要破 裂似的。小魚把荷葉看做小傘在荷葉下游戲。天鵝湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了碧綠的葉子。
秋天，柳樹(shù)的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好像為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮的像一位少女。小朋友們?cè)诤吙达L(fēng)景。
冬天，湖面結(jié)上了一層冰，雪花紛紛落入水中，像給湖面撒了一層白糖，天鵝湖不像夏天時(shí)的熱鬧，也有幾位老爺爺自得其樂(lè)的釣魚。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的天鵝湖。
景觀作文 篇8
杭州的花港觀魚真是一個(gè)美麗的公園。
走進(jìn)大門，走著彎彎曲曲的小路，不一會(huì)兒便來(lái)到了濱湖長(zhǎng)廊。這條長(zhǎng)廊約有一百多米長(zhǎng)，從頭到尾是用木頭包起來(lái)的。雖不及頤和園的長(zhǎng)廊美觀，卻成了花港觀魚的一大特色。
走完濱湖長(zhǎng)廊，就來(lái)到了孔雀園。這里棲息著十幾只孔雀。可讓人遺憾的是孔雀在換毛，不肯開(kāi)屏。
游完孔雀園，便來(lái)到了花港觀魚的核心景區(qū)—紅魚池了。紅魚池里養(yǎng)著上千條觀賞魚：紅的那是鯉魚;黃的那是金魚……還有一種不知名的黑色魚呢!倘若你買了一袋爆米花或一包魚食來(lái)喂它們的話，一定會(huì)看見(jiàn)小魚在最上面搶食;大魚卻好像永遠(yuǎn)不餓一樣，可能是因?yàn)椤俺跎~不怕鉤”吧!再看看魚的吃相吧：只要一有東西(當(dāng)然是魚能吃下的)它們就爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)�，一口吸入肚中。魚食投完了，魚群散開(kāi)，它們或是悠閑地水底散步;或是飛快的到別處吃食去了。
花港觀魚的風(fēng)景美麗極了!甚至那兒的樹(shù)木、青草有別有一番風(fēng)味哩!希望你有空能去那兒游賞一番。
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