感受親情作文【薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感受親情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受親情作文1
走在路上看那樹(shù)上飄下的落葉，使我陷入一片沉思。
驀然回首，我已度過(guò)十四個(gè)春秋，在流失的歲月里我學(xué)會(huì)了做許許多多的事。從呱呱墮地的嬰兒到現(xiàn)在替父母做家務(wù)的大孩子�？梢哉f(shuō)這一路走來(lái)培育我、教育我、給予我更多愛(ài)的人是我的奶奶。
一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子從小到大都是父母培育著�？晌覅s一直在奶奶身邊活著，因?yàn)槲业母改付甲錾�，沒(méi)人照料我，只好把我送到奶奶家。我與奶奶的感情很好，奶奶也很寵愛(ài)我，但升入初中后我與奶奶很少聯(lián)系，因此我與奶奶之間的感情似乎也淡了許多。
步入初中的大門，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，我發(fā)現(xiàn)我成熟穩(wěn)重些了，但我卻變得冷血。初中學(xué)習(xí)任務(wù)又增多了，繁重的作業(yè)壓得我喘不上氣，而我也變成奶奶的一把“利益劍”，她每次都會(huì)與我嘮叨，讓我努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙錢。我也經(jīng)常地耐不住這些嘮叨，甚至有時(shí)與她頂撞。
一天我走在街上手里拿著成績(jī)單，不知道怎么面對(duì)奶奶，因?yàn)檫@次的分?jǐn)?shù)實(shí)在太不理想。我害怕因此只好獨(dú)自一人在街上徘徊�！斑圻圻邸贝蚶琢�，頓時(shí)天空下起傾盆大雨，我急忙的跑到路旁的廣告牌下避雨，氣溫逐漸降低，單薄的衣服耐寒不住秋風(fēng)的刺骨，我直打顫。突然一件溫暖的衣服，披在了我的肩頭，我猛地回頭一看是奶奶，摸著奶奶粗糙的手，心里頓時(shí)充滿了溫暖，抬起頭奶奶無(wú)力地轉(zhuǎn)動(dòng)著暗黃的眼珠，淚花潤(rùn)濕了她的眼眶，看那布滿皺紋的臉上一滴滴晶瑩的淚化作溪流，在無(wú)盡的溝壑見(jiàn)縱橫，奔流不息。
奶奶左手拉著我，右手打著傘，雨打濕了她的臂膀。地面被風(fēng)吹起的落葉蕩激起我心中的心情，雨不停地下，我不停地流著淚。
我細(xì)細(xì)地品味著這人與人之間的親情，品味著那親情不經(jīng)意間給我的感動(dòng)，感受著那件愈寒的棉襖，那溝壑間縱橫的溪流。
感受親情作文2
我們都是獨(dú)生子，父母對(duì)我們無(wú)比寵愛(ài)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我們?cè)诩揖拖裨诿酃拮永�，像溫室的花朵一樣，我們都有一個(gè)溫暖的家，有爸爸，媽媽，從小到大。我已經(jīng)12歲了，我長(zhǎng)大了，我懂事了。
我在剛剛懂事的時(shí)候，在晚上發(fā)燒了，那是一個(gè)夏天，在當(dāng)天晚上爸爸回老家了，媽媽給我送到醫(yī)院，晚上我在醫(yī)院睡覺(jué)呢！可是媽媽卻在一旁看我，皺著眉頭，流著眼淚，給我量體溫，那時(shí)我還沒(méi)有退燒，我被熱醒了。媽媽看我醒了，怕我冷，把被子給我蓋得沒(méi)有一點(diǎn)透氣的地方，只露著頭。每天我吃飯吃什么都沒(méi)有味道，也不想吃飯，沒(méi)有胃口。媽媽看見(jiàn)我不吃，她也吃不下。“不吃飯哪里有抵抗力，怎沒(méi)和病魔做抗?fàn)帲俊笨粗鴭寢屵@么辛苦地照顧我，我就使勁吃，盡管不愛(ài)吃的還是吃了不少。晚上時(shí)間媽媽也不敢睡覺(jué)，不停的給我敷毛巾媽媽對(duì)我的愛(ài)是不能用言語(yǔ)表達(dá)的。
因?yàn)殡y受的原因，每天大多數(shù)時(shí)間我都在睡覺(jué)。媽媽每天跑來(lái)跑去給我換衣服，給我買飯，為了我早點(diǎn)退燒回家她沒(méi)有一句怨言。
我有病的這幾天，媽媽一個(gè)人可忙壞了，在醫(yī)院里要照顧我打針、吃藥，回到家里收拾家，喂雞，喂狗我在醫(yī)院呆了七天，媽媽就醫(yī)院家里跑了七天。
親情無(wú)價(jià)，親情寶貴，親情是世界上最值得珍惜的東西了，我擁有她，不要讓等到失去了才去珍惜。
我愛(ài)媽媽，因?yàn)槲覍?duì)媽媽的感情是買不來(lái)的。
感受親情作文3
今天，老師讓我們玩了一個(gè)游戲叫做“感受親情”。
首先老師發(fā)下了一張紙，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)更是丈二和尚摸不著頭腦。當(dāng)老師說(shuō)了讓我們寫字的時(shí)候，我們大家才恍然大悟，然后我們寫了10個(gè)最 親近的人，我寫了：爸爸、媽媽、外婆、外公、姐姐、干爹、干媽……寫好了之后再讓我們劃去其中的5個(gè)人，我還剩下5個(gè)人：姐姐、奶奶、媽媽、爸爸、外婆， 我不假思索地劃去了。到了倒數(shù)第2步的時(shí)候，再劃去2人，我左思右想只能無(wú)奈地劃去了姐姐和奶奶。
到了高潮部分了，再劃去2個(gè)人，只留下一個(gè)人。同學(xué)大吃一驚，個(gè)個(gè)都猶豫不決。
劃去媽媽？不可以。
是媽媽將我生出來(lái)的，我不可以忘記她的養(yǎng)育之恩，那樣子的話就說(shuō)明我是忘恩負(fù)義的人，會(huì)背上一個(gè)不孝的罵名，當(dāng)我失敗了，她會(huì)給我鼓勵(lì)，當(dāng)我成功時(shí)她會(huì)給我表?yè)P(yáng)，當(dāng)我寒冷時(shí)，她會(huì)給我溫暖，這真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。
劃去爸爸？不可以。
俗話說(shuō)父愛(ài)如山，父親是我們家的頂梁柱，是爸爸一天到晚給我們掙錢，養(yǎng)活我們這一家子，雖然說(shuō)父親嚴(yán)厲，但在我遇到困難的時(shí)候是他給我指引了方向，讓我走上了正確的道路，學(xué)會(huì)了怎樣做人，教會(huì)了我應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。
劃去姥姥？不可以。
這些年來(lái)全是姥姥撫養(yǎng)了我，照顧我，在我生病的時(shí)候陪我，在我睡覺(jué)的時(shí)候幫我蓋棉被，在我要吃什么東西的時(shí)候，就買給我吃。無(wú)論多么困難，姥姥總是幫著我，和我一起打敗困難，我不能忘恩負(fù)義。
我想了半天，終于忍痛割愛(ài)，選擇了姥姥。
這個(gè)游戲告訴了我們親情的重要性，我們的親情是無(wú)法割舍的。
感受親情作文4
記憶如潮水般翻涌，那些零碎的只言片語(yǔ)像墨汁揮灑在白色的幕布上，猙獰又令人心寒，我不由得想起那天。
在下著大雨的夜里，只聽(tīng)“砰”的一聲，我從家里飛奔出來(lái)，當(dāng)時(shí)全身都濕透了，想著全家人對(duì)小弟弟那么好，夸獎(jiǎng)他。我的淚珠充盈在眼眶，像玻璃碎渣泛著些寒光，再無(wú)奈，也唯有扯出一抹無(wú)謂的笑，輕輕的點(diǎn)頭。他們夸獎(jiǎng)的聲音越來(lái)越大了，我徹底的被遺忘了，頓時(shí)，我的心像被扎了無(wú)數(shù)顆針，好痛！我又羨慕又嫉妒，我差點(diǎn)失聲痛哭，不得不跑出門外，在跑的時(shí)候，我突然感覺(jué)好冷，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我外面沒(méi)穿大衣。當(dāng)時(shí)自己跑了好遠(yuǎn)，就沒(méi)再回去，至于怎么到家的，我自己也不知道了。聽(tīng)說(shuō)是他們看見(jiàn)我沒(méi)有來(lái)了以后，分頭開(kāi)找我，一個(gè)人拿一個(gè)手電筒。后來(lái)是媽媽發(fā)現(xiàn)我的，把我背回了家。找到我時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，當(dāng)時(shí)我正在發(fā)燒，嘴里不停地說(shuō)著夢(mèng)話。
媽媽一直在身邊陪著我，給我吃退燒藥，那一夜，媽媽幾乎沒(méi)怎么合眼。
等我醒來(lái)時(shí)，我把剛剛睡著覺(jué)的媽媽吵醒了，媽媽看見(jiàn)我好了，心里很開(kāi)心。媽媽說(shuō)的第一句話就是：“孩子，餓不餓啊，渴不渴啊？”當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的不知道該說(shuō)些什么，淚水不停地涌出來(lái)。
我本以為會(huì)沒(méi)有人在乎我，可沒(méi)想到……我沒(méi)有被遺忘，我好幸福��！這時(shí)，所有的人都來(lái)看我，我越來(lái)越激動(dòng)了，不能說(shuō)出話來(lái)，任憑淚水爬滿臉頰。
現(xiàn)在才知道，親情很重要，還有那么多人在乎我，關(guān)心我，包容我。我在他們眼里不是透明的，任何一個(gè)人都記得我的存在。親情就像一陣微風(fēng)，抹平了我心中的傷口。
感受親情作文5
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。記得一次，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室，老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，飛快的奔向醫(yī)院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針，那針發(fā)出瘆人的銀光。頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì)有事的！()媽媽在你的身邊，我會(huì)永遠(yuǎn)陪你！”我停止了哭聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn)，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛(ài)的母親。
窗外，星星睜著眼睛注視著這里，月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不愿打破這份寂靜。
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時(shí)幫助你；親情，就像一艘輪船，載著你起程遠(yuǎn)航。
親情，就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空！
感受親情作文6
情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今天，我們班的路老師就給我們做了一次親情測(cè)試。
首先，路老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鑫鍌�(gè)你最愛(ài)的人，我毫不猶豫地寫上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人，有著血緣關(guān)系，而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。
接著，路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫，不知道到底該劃去哪一個(gè)，我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友，更不能沒(méi)有親人，我只能無(wú)奈地劃掉了老師。
就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí)，老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。即使父母和爺爺奶奶都是我的親人，可我也不能失去朋友呀！我在這種痛苦之下，沒(méi)有選擇，只能劃掉朋友，畢竟血濃于水嗎！當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的場(chǎng)景，我不禁黯然神傷。
此時(shí)，我的紙上就只剩下我的父母了，可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手，畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀！我沒(méi)有做出抉擇�？衫蠋熡肿屛覀儎澣プ詈笠粋�(gè)，我只能劃去了父母。在那一刻，我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切，我已經(jīng)崩潰，仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數(shù)九寒冬。
通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)，我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”；什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山，母情似海。從這次測(cè)驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情，要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
感受親情作文7
在這個(gè)世界中充斥著各種各樣的情感，有親情，有友情，有愛(ài)情，有喜，有怒，有哀，有樂(lè)。它們就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，一應(yīng)俱全，而讓我記憶深刻的就是那甜蜜的親情。
那天早晨空氣格外清新，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我便開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)去了。一切都似乎很平靜，可是誰(shuí)都沒(méi)有想到接下來(lái)發(fā)生的事。到了下午的最后一節(jié)課時(shí)天空中來(lái)了一位不速之客——烏云。一時(shí)間，外面下起了傾盆大雨。可是，幾乎所有的人都沒(méi)有帶傘，都只能等待著家長(zhǎng)來(lái)接。下課了，雨下得更大了，豆大的雨點(diǎn)打在地面上，發(fā)出了滴答的聲音，有傘的同學(xué)都走了，他們的身影消失在了雨幕中，很快，一大半的同學(xué)都被接走了，只剩下一小半，但是我還在那里。又過(guò)了一會(huì)兒，又走了一部分，但是我依然在那里。很快，就只剩下我和幾個(gè)平時(shí)比較要好的同學(xué)。不一會(huì)兒，他們也陸續(xù)走了。這時(shí)，在朦朧的雨幕中出現(xiàn)了一個(gè)人影，撐著一把傘，向我走來(lái)……啊，那是爸爸！我叫了起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，一路小跑到了我的面前，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)晚了，趕緊走吧，別感冒了�！闭f(shuō)著便拉著我向家的方向走去。到了家我才發(fā)現(xiàn)爸爸的左肩已經(jīng)濕透了，頓時(shí)，我好像說(shuō)不出話了。
這件事雖然不大，甚至不值得一提，但是卻一直溫暖著我，因?yàn)橐活w水珠也能折射出太陽(yáng)的光輝，這件事也透出了爸爸對(duì)我的那份濃濃的親情。
感受親情作文8
親情如同寒風(fēng)中送你一件棉襖，使你得到溫暖；親情如同饑餓中送你一塊蛋糕，使你回味無(wú)窮；親情如同黑暗中送你一盞明燈，使你得到指引……可見(jiàn)，親情是多么重要，是所有人生命中不可缺少的。
我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校離家較遠(yuǎn)。爺爺每天騎著他那輛20世紀(jì)80年代的破腳踏車，載著我上學(xué)。我每天坐在他的腳踏車上，抱著他的腰，聽(tīng)著腳踏車發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，就像在聽(tīng)一首歌曲，別提有多舒服。
父母工作較忙，照顧我的幾乎都是奶奶。她每天早早起床為我做飯，為我系紅領(lǐng)巾。就連洗衣服、拖地的活都由她干。雖然辛苦，但她從不抱怨。當(dāng)時(shí)我有個(gè)習(xí)慣，就是每天下午放學(xué)都得吃一個(gè)遠(yuǎn)處面包店剛烤好的面包，而且偏要奶奶陪我去買，奶奶不怕辛苦，每天都陪我走著去�？晌覅s是由奶奶背著回來(lái)的，趴在奶奶背上，我感到幸福極了。
爸爸要到很晚才能回家，可每天他一回家，還沒(méi)來(lái)得及吃飯，我就已經(jīng)把解不出來(lái)的幾道題放在他面前，聽(tīng)他講解許多遍之后，才能明白。聽(tīng)他講題，是我學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的事。
媽媽下班要比爸爸還晚些。當(dāng)她回家時(shí)，我已經(jīng)快要睡覺(jué)了。她還得給我講故事。聽(tīng)著她一句一句地講著，我很快就睡著了。半夜她都得拖著勞累的身體，起來(lái)為我蓋好被子。因此，我常常會(huì)故意踢掉被子，等著媽媽為我蓋被子的溫暖時(shí)刻。
現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不用爺爺每天載我去上學(xué)了，不用奶奶每天為我準(zhǔn)備早餐、陪我買面包了，不用爸爸為我講題了，不用媽媽為我講故事、蓋被子了。雖然這樣，但我仍然每天感受著他們的愛(ài)……
這一縷縷親情，像空氣，像陽(yáng)光，在我周圍，無(wú)處不在，想躲都躲不開(kāi)。
感受親情作文9
今天上課老師讓我們?cè)诩埳蠈?0個(gè)最親的人的名字，我們都丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)還是照做了。
我不假思索的寫出了10個(gè)最親的人的人名。老師又讓我們劃掉5個(gè)，我毫不猶豫，那還用思考，當(dāng)然劃同學(xué)啦！接下來(lái)老師又耍陰謀詭計(jì)，讓我們?cè)賱?個(gè)。這讓我難以抉擇了，這時(shí)從我耳朵里面出來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是反派黑仔，一個(gè)是正派白仔，黑仔說(shuō)：“劃姐姐吧！姐姐又不和你很親，何必不劃她呢？”這時(shí)白仔又在我耳邊說(shuō)：“不行，不行，你姐姐不僅是你的好朋友，而且也是你的小老師啊！”對(duì)，白仔說(shuō)的對(duì)，那我就不劃了。
劃去外公？“不，可，以……”白仔說(shuō)，黑仔接著說(shuō)：“可以，外公經(jīng)常和你搶電視看，而且還專罵你，趕快把他劃了吧！”我正要下決心時(shí)，白仔又說(shuō)：“小主人，不能呀，三四而后行��！至少他專門給你錢讓你去買東西啊！”對(duì)哦，外公經(jīng)常偷偷給我錢讓我去買東西吃，好，那我也不劃了。
難道要?jiǎng)潒寢�，我的手這時(shí)抖得越來(lái)越厲害了，黑仔說(shuō)：“媽媽經(jīng)常打你，罵你，你應(yīng)該把她給劃了呀！”“不，你媽媽生你養(yǎng)你，而且對(duì)你無(wú)微不至的照顧，你不能劃呀！她學(xué)習(xí)上也經(jīng)常教你，她可是你的‘全職保姆’��！”
這次可讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到底該怎樣抉擇呀？？
感受親情作文10
問(wèn)世間“情”為何物？親情，友情……因?yàn)槿伺c人之間有了親情才有了愛(ài)。而：“親情”是世間最偉大的，我與母親的愛(ài)就在于親情中。
曾經(jīng)《尚書(shū)·伊訓(xùn)》中談到：“立愛(ài)惟親，立敬為長(zhǎng)�！边�有唐代詩(shī)人孟郊曾在一首詩(shī)中寫道：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽椰F(xiàn)在才懂得了這個(gè)意義。
一
夜深了，天上的月亮也瞇起了眼睛，只有星星依然眨著眼睛陪我寫作業(yè)。我想：也許人家都睡了，只有我還在寫作業(yè)，哎，沒(méi)辦法，到了初中，作業(yè)就是多。想著想著，忽然有人推開(kāi)了我的門，原來(lái)是媽媽呀！只見(jiàn)媽媽端著一杯熱牛奶說(shuō)：“都快11點(diǎn)了，還寫作業(yè)呀！牛奶喝了早點(diǎn)睡覺(jué)吧！”看著熱騰騰的牛奶，我感到了一種溫暖。正是這種溫暖，才讓我感到了親情，在我需要她的時(shí)候，他給我?guī)?lái)了溫暖！
二
有一天，父親非常生氣，舉起他那寬大而有力的手掌，滿臉怒氣，我閉上了眼，眼淚猶如朵朵浪花飄落而下：“我知道我這次沒(méi)用心，我下次一定會(huì)考好�！卑职值氖致帕讼聛�(lái)，我睜開(kāi)眼，從他眼神中我看到了失望與愛(ài)憐，我明白了父親的意思，他是要我努力，給我一次機(jī)會(huì)，下次肯定不會(huì)是這樣了。我看著父親走出去的背影，我哭了，那是一種無(wú)聲的愛(ài)，讓我有一種充滿希望的心，那才是最深摯的親情！
三
我很累，洗完臉，我忽然聞到一種香氣，直入我心田。媽媽說(shuō)：“快來(lái)吃包子�！蔽易叱隹蛷d，才知道媽媽一大早就買好了包子。我感受到了親情，猶如香甜的包子！
親情猶如一股娟娟的細(xì)流，給我?guī)Я颂鹛鸬淖涛叮挥H情猶如一縷縷燦爛的陽(yáng)光，讓你冰冷的心不在冰冷，感受到溫暖……
感受親情作文11
親情給我們帶來(lái)的不僅是感動(dòng)與溫暖，還有那一次次的鼓勵(lì)與信任。
我有一個(gè)幸福溫暖的家，在這個(gè)家里我能感受到時(shí)刻被溫馨包圍著。親情的力量無(wú)敵，不管是炎夏還是寒冬，我的家里都保持著四季如春的的溫暖。
我是一個(gè)學(xué)習(xí)很努力的人，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻始終不怎么樣，這讓我惱火，也讓我漸漸地喪失了自信。一次考試成績(jī)出來(lái)了后，我在班上的成績(jī)排名不進(jìn)反退，那一整天里，我的心情都極度的低落。晚上回了家后，更是陰沉沉的一句話都不想說(shuō)。
爸爸媽媽看出了我心情不順，也沒(méi)有多問(wèn)，反倒晚餐給我弄了一頓大餐。當(dāng)我們一家人坐在餐桌上準(zhǔn)備就餐的時(shí)候。媽媽突然說(shuō)話了，“今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲抑牢覀兊男氊悤?huì)在接下來(lái)的時(shí)間里變的更好�！眿寢屨f(shuō)完后，爸爸也說(shuō)話了，爸爸看著我說(shuō)道：“相信自己，你不比誰(shuí)差。”
在這一瞬間，我感受到了爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，他們開(kāi)導(dǎo)著我，勸我放寬心。
這一個(gè)晚上，這一頓晚餐，以及爸爸媽媽注視著我溫柔的眼神，都讓我倍受感動(dòng)。尤其是他們對(duì)我的鼓勵(lì)與信任，他們又讓我找回了那一個(gè)信心滿滿的自己。
第二天去上學(xué)的時(shí)候，我的`臉上迎來(lái)了笑容與陽(yáng)光。我走進(jìn)教室，看著貼在教室那一張班上同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)排名，我在心里為自己打氣。下一次的考試，我一定會(huì)進(jìn)步。
感受親情，親情在我們的生活中必不可少，我們的家人親人永遠(yuǎn)都是站在我們身后守護(hù)著我們的人，無(wú)論失敗成功，他們永遠(yuǎn)都在敞開(kāi)他們的懷抱。我們失敗了，他們給予我們動(dòng)力，他們相信著我們，相信我們能夠成功；我們勝利了，他們也為我們高興，他們高興看到我們?nèi)缤恢晷∶缫话汩L(zhǎng)成了撐天的大樹(shù)。
感受親情，感受親情為我們帶來(lái)的力量。
感受親情作文12
有一些事件讓我感受到本來(lái)血濃于水的心情在一些事情面前也會(huì)變得沒(méi)有那么美好，特別是在家長(zhǎng)和孩子之間經(jīng)常存在著各種各樣的復(fù)雜關(guān)系導(dǎo)致二者之間親情的羈絆基本沒(méi)有建立起來(lái)。
孩子在這個(gè)年齡自尊心是很強(qiáng)的，如果經(jīng)常批評(píng)他，很容易讓他產(chǎn)生厭煩的情緒。可惜的是，很多家長(zhǎng)根本沒(méi)有去關(guān)注孩子自己到底在想什么？整個(gè)的溝通過(guò)程當(dāng)中，他們只在提孩子在學(xué)校有什么什么樣的表現(xiàn)，但是對(duì)于孩子的內(nèi)心狀態(tài)毫不關(guān)注，甚至許多簡(jiǎn)單的提問(wèn)都答不上來(lái)，一看就是只關(guān)心孩子外在，沒(méi)有去在意孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)。
孩子在學(xué)校發(fā)生什么事情不光是要向老師了解，也要引導(dǎo)他自己來(lái)談，如果家長(zhǎng)面對(duì)孩子的時(shí)候就是三句話不離學(xué)習(xí)，而且一直就因?yàn)槌煽?jī)上的事情嚴(yán)格批評(píng)他，那孩子就會(huì)覺(jué)得自己只是個(gè)學(xué)習(xí)的工具，家長(zhǎng)根本不是真心的在關(guān)愛(ài)他，而是只把他當(dāng)成一個(gè)成才的工具人。
多去關(guān)心他的生活，不要只強(qiáng)調(diào)作業(yè)的事情。孩子玩手機(jī)，也是因?yàn)檫@個(gè)年齡段的人絕大部分都會(huì)玩。他們需要和同齡人的社交與溝通。孩子玩游戲的時(shí)候不要去強(qiáng)行打斷他，可以等他玩完一局再問(wèn)一問(wèn)他，能不能抽點(diǎn)時(shí)間做其他的事情。父母雙方都應(yīng)該多跟孩子有一些溝通，哪怕就是問(wèn)一問(wèn)他的生活日常有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事情，吃的好不好，穿的暖不暖，愿不愿意去看電影出去玩，這些都是可以的。另外就是也跟孩子講一講道理，現(xiàn)在盡管不是一個(gè)一切以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的社會(huì)，但是人要有一技之長(zhǎng)才能在社會(huì)上立足。
親情只有以合適的方式表現(xiàn)出來(lái)，才能真正稱之為溫暖美好。
感受親情作文13
愛(ài)，好像一顆枝葉繁茂的大樹(shù)，為果實(shí)遮風(fēng)擋雨，又如一盞指明燈，為迷路的人指引方向。
今天，我照例來(lái)到小桔燈上課。老師發(fā)下來(lái)一張白紙，大家都丈二和尚摸不著頭腦。這時(shí)，老師說(shuō)話了：“同學(xué)們，在紙上寫下十個(gè)你的親人�！蔽也患偎妓鞯貙懥讼聛�(lái)，可出乎意料的是老師讓我們劃去其中的五個(gè)。這時(shí)的我，開(kāi)始猶豫不決了。
劃去外公外婆？不行。
我從小在外公外婆家長(zhǎng)大，他們對(duì)我無(wú)微不至，倍加關(guān)愛(ài)。記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)一起去春游，可是，他們卻把我扔在一邊，還不讓我跟他們一起玩。我很傷心，哭著跑回家了。外公見(jiàn)狀，便問(wèn)我為什么，我抽泣著說(shuō)：“他們不讓我跟他們一起玩，說(shuō)我太臟了�！蓖夤�(tīng)完后，氣憤的拿起木棒就要去找他們，最后還是外婆把他拉住了。這么愛(ài)我的外公外婆我怎么舍得把他們推向“萬(wàn)丈深淵”。
劃去舅舅舅媽？還是不行。
舅舅舅媽把我當(dāng)成開(kāi)心果，對(duì)我無(wú)比關(guān)愛(ài)。比如上一次，我睡在他們家。晚上，下著傾盆大雨，我因?yàn)榍耙惶旄忻傲�，所以發(fā)起了高燒。舅舅二話不說(shuō)，穿上雨衣，背起我就朝門外走去。舅媽為了不讓我淋濕，把雨傘盡量往我這邊移。到了醫(yī)院，我身上干干凈凈，可他倆量卻成了名符其實(shí)的“落湯雞”，你們瞧瞧，如果是你，你難道舍得劃去他們嗎？
我忍著痛，花去了五個(gè)，可老師卻讓我再劃去兩個(gè)。我熱淚盈眶，真的不能再劃了，看著他們一個(gè)個(gè)被我推下懸崖，心中好像有萬(wàn)根鋼針在刺。沒(méi)想到這樣一個(gè)普通的游戲，讓我有罪惡感。不，這已經(jīng)從一個(gè)游戲變成了一道親情選擇題，讓我知道了親情的分量在我心中有多重。
感受親情作文14
自從我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情。 回味一下家庭生活，你便會(huì)在親人一個(gè)不經(jīng)意的眼神里，一個(gè)隨意的動(dòng)作中，一句最平常不過(guò)的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它。
一家之主，綠爸爸，之所以稱他綠爸爸，是因?yàn)榫G色的解釋正和他意。綠色：代表安全、平靜、舒適。他，一個(gè)凡人，天天工作，月月忙，每天為了家庭的生活不斷的奔波勞碌和為我的成績(jī)而擔(dān)心。每天，擁有他那雙粗糙大手的撫慰，你會(huì)感到安全；每天，聽(tīng)到他用沙啞的聲音呼喚，你會(huì)感到平靜；每天，看到他刀刻般的皺紋因?yàn)槲⑿Χ鵂N爛，你會(huì)感到舒適……
綠爸爸，您還記得嗎？那一次，我由班上的前5名落到班的10后，這不但給我小小的心靈的打擊，而且是給您一直覺(jué)的我的學(xué)習(xí)好打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
您，并沒(méi)有罵我，這使我覺(jué)的更內(nèi)疚，您知道嗎？我寧愿您罵我，打我。這樣都好過(guò)您對(duì)我不理不采。
過(guò)了幾天，不知道是什么原因。您開(kāi)始再和我聊天，而且比平時(shí)對(duì)我更好，又使我覺(jué)的您還是愛(ài)我。最令我感動(dòng)的是：您給我分析我失分的原因，如：看錯(cuò)了題目，理解錯(cuò)題目……還有您教我考試的方法，如：考試前的10分鐘不要看試題，要放松自己等。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)一聲："我愛(ài)您。"
生命中最寶貴的東西，她叫“親情”。每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有而習(xí)以為常，有時(shí)，我們?cè)诓唤?jīng)意中就失落了這與生俱有的寶貴財(cái)富。擁有親情的人生是完美的，沒(méi)有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛(ài)的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。
感受親情作文15
歲月之船悄悄劃遠(yuǎn)，記憶的空隙間留下一抹淡淡的回憶。年少的我，那次真正感受到了媽媽對(duì)我那濃濃的親情。
當(dāng)我剛步入五年級(jí)的時(shí)候，不知怎的，自己的學(xué)習(xí)竟一落千丈。也由原來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛(ài)變?yōu)榱藚挓�。上課不想聽(tīng)，下課又不想寫作業(yè)。敏感的媽媽察覺(jué)了這一點(diǎn)，從教導(dǎo)到批評(píng)，最后甚至到動(dòng)手打。年幼無(wú)知的我，那時(shí)甚至有些恨媽媽。
十二歲生日那天，我和媽媽像往常一樣去散步。傍晚，天邊的夕陽(yáng)染紅了半邊天。我們走在鋪滿梧桐葉的小路上，顯得那么幽靜而又那般富有詩(shī)意。我和媽媽默默地向前走著，誰(shuí)也無(wú)言。突然，走在前面的媽媽停了下來(lái)，蹲下身去，撿起一片梧桐葉，扭過(guò)身來(lái)，對(duì)我說(shuō):"到了秋天，葉子自然而然的就落下來(lái)了，因?yàn)樗鼪](méi)有白白度過(guò)自己的一生 ，春天，它生長(zhǎng)過(guò);夏天，它為人們遮過(guò)陰;秋天，它供人們欣賞過(guò)。它完成了自己來(lái)到這世界上的使命。你之所以來(lái)到這世界上，為的不也是小時(shí)侯好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有出息的人嗎?"
說(shuō)完，媽媽把那片葉子放在我的手上，離去了。我呆呆地站在那里，任憑落下的葉子劃過(guò)我的面龐。是呀，我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
這美麗的梧桐葉，寄托著媽媽對(duì)我的期盼，帶著媽媽對(duì)我的生日祝福來(lái)到了我身邊，為我送來(lái)了媽媽對(duì)我那濃濃的親情。
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