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我生活中的“1”作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我生活中的“1”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我生活中的“1”作文1
別看我學(xué)習(xí)成績差，我的游泳技術(shù)還是很不錯的。所以，去年暑假的一天，金教練將深水區(qū)蛙泳比賽的任務(wù)交給了我。
“啊？是我？”當(dāng)金老師宣布比賽名單的時候，我心里想：“完了，只剩下一天的時間了呀，怎么辦？”這時，金老師對我說：“智博，錢學(xué)森說過，不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有結(jié)果的。我相信你！”
老師的話給了我信心�！凹佑�！”我也給自己打氣。
很快，我盼望的比賽終于到來啦！
到達(dá)比賽地點(diǎn)后，我發(fā)覺有三個選手是我的競爭對手。第一個選手，身強(qiáng)力壯，腳很大，打起水來肯定很猛。第二個選手，腿很長，腳用力往前一蹬時肯定很遠(yuǎn)。第三個選手，胳膊又粗又長，或許他往前一步就是我的一大步呢！再看看我自己，這些優(yōu)點(diǎn)都不夠，頓時，我感到了灰心。就在這時，我看到金教練正笑瞇瞇地看著我，似乎在說：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有成果的�！蔽荫R上振作起精神，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。
“請四位選手準(zhǔn)備！”隨著裁判的口令，我們立刻站在自己的跳臺上。瞬間，一股莫名的緊張突然來到我心中，我撫著自己的胸口，深深吸了一口氣，暗暗地對自己說：“胡智博，不要緊張，再緊張就是小豬。”
“砰——！”發(fā)令槍一響，我立刻跳入水中。
在水中，我不停地劃動手臂，盡量保持呼吸。我牢記著金教練平時的教導(dǎo)，一直在心里給自己喊口令：“前進(jìn)，呼吸；前進(jìn)，呼吸�！本驮诩磳⒂|壁的時候，胳膊長的那位同學(xué)劃出來的泡泡一下子擋在我的'眼前，使我眼前一片模糊，幸好我及時用手劃開。觸壁了，我用腳一蹬，往回游，那個腿長的選手也在同時往回游，他果然比我蹬得遠(yuǎn)。啊，我的冠軍的希望渺茫了！突然，一個聲音仿佛在我耳邊響起：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會有結(jié)果的�！睂Γ乙獙ψ约河行判�，比賽不是還沒結(jié)束嗎？我使出全身力氣，前進(jìn)，呼吸，再前進(jìn)，再呼吸，把所有的雜念都拋在了腦后。
終于，我的手再一次觸壁了！我游到盡頭了！
我站起來一看，我是第一！金教練直向我翹大拇指呢！
為了慶祝我得了游泳比賽的冠軍，爸爸帶我和姐姐去吃肯德基。以前去吃，感覺一般，但這次，吃在嘴里，心里卻是無比地滿足。
我喜歡生活中這樣的“1”。
我生活中的“1”作文2
“1”是個很普通的數(shù)字，我們天天都能看到。它使我聯(lián)想起許多東西，如：第一次演講，第一次上學(xué)，第一次踢足球等…其中，令我印象最深刻的是第“1”次挖筍。
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！笨墒牵覀�?nèi)ヌ祚R山挖筍的那個清明節(jié)卻是陽光明媚的，我們心情也格外的好。一到天馬山，我和朋友們就迫不及待地拿起鐵鏟，跟著領(lǐng)路的老伯伯上了山，進(jìn)入了那茂密的竹林。透過樹葉的.縫隙，陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在落葉上，格外的美。再加上腳踩在落葉上的聲音，“咔嚓咔嚓”，使竹林更加幽靜。
大家提著挖筍的鐵鏟分頭找筍。我也在那松軟的黃葉下找了起來。我用腳踢著，突然，我的腳碰到了一個堅(jiān)硬的東西。我立刻興奮地用鐵鏟將落葉掃到一邊�？墒�，那只是一些樹根，我失望地繼續(xù)爬山。朋友們相繼找到了筍，我卻一無所獲，緩緩地爬上山去。有時坡很陡，我就敏捷地一抓旁邊的竹子，像只小猴子一樣。突然，“撲通”一聲，我摔了一跤。在我摔跤的地方，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了一個黃黃，尖尖的筍芽兒。
我立刻開始挖了，一鏟，兩鏟，三鏟…我用力地挖著。旁邊的土漸漸松了，我刨去松軟的土。土越來越硬了，我刨不動了。我想，我給堅(jiān)硬的土地澆水，土可能會松軟些。我在筍芽兒周圍澆了一點(diǎn)兒水，土濕潤了。我用鏟子將濕的土一層一層地刮掉。突然，我的鏟子被一個堅(jiān)硬的東西卡住了。我費(fèi)了九牛二虎之力才拔出鏟子來。那兒，有一些堅(jiān)硬的樹根，它們牢牢地纏住了筍芽兒。怎么辦呢？我靈機(jī)一動，想出了個好辦法。我找來一塊大石頭，將鏟子放在樹根上，拿石頭用力地砸著鏟子。“咔咔”樹根裂了，斷了。終于，我挖出了筍。原先，我以為它很小，現(xiàn)在一看，它還挺大的哩！
前幾天，外公把筍燒了，吃上去嫩嫩香香的哩！
第一次挖筍，
一鏟一鏟挖筍芽，
挖出嫩春筍！
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