以寒冬為題的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的以寒冬為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以寒冬為題的作文1
溫暖是人間美好的象征，它也仿佛春天一樣，無私的滋養(yǎng)著大地上的花草樹木，蟲魚鳥禽，和在地上的我們。
溫暖，可能是從一件小事感動(dòng)，一件微不足道的小事，但處處體現(xiàn)出親人對我們的關(guān)心。比如說：在你需要幫助的時(shí)候，母親給你一些鼓勵(lì)和安慰的話語，你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你玩耍的時(shí)候，父親問一聲“寫完作業(yè)了嗎?”你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你生氣悶悶不樂的時(shí)候，弟弟給你一個(gè)調(diào)皮的鬼臉，你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的時(shí)候，老師與以你欣慰的笑容，你會怎樣——感到春天般的溫暖;在你遇到困難的時(shí)候，同學(xué)主動(dòng)幫助你，你會怎樣——感到春天般的溫暖;還有在你生病的時(shí)候，老師、同學(xué)和家人帶給你溫柔的問候和美好的祝愿，你會怎樣——感到春天般的溫暖……這種小事是說也說不完，道也道不盡。其實(shí)生活中有許許多多的溫暖著我們，只是缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我們在生活中時(shí)時(shí)會感到溫暖。我在幸福中長大;我在溫暖中長大;我們在快樂中長大;所以我愛我現(xiàn)在所擁有的一切!
以寒冬為題的作文2
丁零零……上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的涌進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室里少了往日歡快的氣氛，因?yàn)樯倭艘粋�(gè)人——陳老師。
陳老師教我們語文已經(jīng)四年了，在這四年里，上課從未遲到過，無論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，每天早上她都會在教室門口迎接我們�？墒�，那天早上教室門口卻不見她的身影。同學(xué)們都很焦急，希望陳老師快點(diǎn)來。
時(shí)間一分一秒地過去了，雖然才過了不到兩分鐘，我們卻像等了幾個(gè)小時(shí)。終于，一個(gè)人走了進(jìn)來，是校長。他告訴我們，陳老師帶孩子看病去了，不能來上課，叫我們自習(xí)。
校長的話音未落，陳老師卻一陣風(fēng)似的飄進(jìn)教室，“同學(xué)們，對不起，耽誤了大家的時(shí)間�！标惱蠋煔獯跤醯卣f，“現(xiàn)在開始上課�！�
下課了，同學(xué)們紛紛走向陳老師問長問短。由于天氣太冷，陳老師又忙于工作，沒有時(shí)間照顧孩子，孩子又很小，自理能力差，手腳生了凍瘡，疼得直哭。陳老師把孩子送到醫(yī)院，打完針就趕緊回來上課了。因?yàn)槠谀┛荚嚺R近了，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們紛紛勸陳老師回去照顧孩子，陳老師卻拒絕了，她說：“你們馬上就要考試了，在這個(gè)節(jié)骨眼上，我怎么能走呢?你們對我也很重要!”聽了這話，我的心里涌起一股說不出的暖意。
那個(gè)冬天所有的寒冷在一剎那間全都不見了，留下的只有無限溫暖。
以寒冬為題的作文3
一杯濃濃的茶，讓你在寒風(fēng)中不在畏懼;一條柔軟的圍巾，遮擋住寒風(fēng)的侵襲，隨著日子一天又一天的過去，冬天的腳步也越來越近，吐出的空氣也變成白色。但你曾想過，溫暖的防護(hù)罩就在你的身邊，你隨手就能摸到。
那是一個(gè)下午，北風(fēng)呼呼的叫著，像似要侵入那遮擋住寒風(fēng)的'窗戶。雖然全班60名同學(xué)的體溫溫暖著教室，異常暖和。但我卻冷的發(fā)抖，頭暈?zāi)垦�、口干舌燥、渾身不舒服。此時(shí)的我不想讓老師看出我的異常，便用語文書擋住我的頭。
我的異常，還是引起了老師的注意，她趕忙放下手中的課堂書本，急匆匆來到我面前，說：“鄭渝西”你怎么了�！彼翊认榈哪赣H一樣，用她那粗糙的手撫摸著的額頭，哇!你發(fā) 燒了，千萬不能著涼了，你等著，給你媽媽打電話，說完趕緊打開教室門。奔了出去。
老師一走，一大群女生就蜂擁而至。關(guān)切地問我。沒事吧!要不要給你圍巾呀!就是呀!你發(fā)燒了，你等著，我給你拿去，不一會兒。我的脖子上纏起了一條圍巾，手上戴著手套，頭上戴著帽子，我暖和了許多。
這時(shí)，老師走了進(jìn)來，說快走，我?guī)愠鋈�。我的心被這些衣物包裹著，在也不覺的冷了。衣物中包含著暖暖的同學(xué)情誼，使我感到了“冬日的溫暖”。
以寒冬為題的作文4
時(shí)光快步穿梭，一個(gè)個(gè)寒冬伴隨著我度過了浮花泊草的少年時(shí)代，浩大而漫長的風(fēng)雪好似沒有止境般從身后襲來，包裹了整個(gè)世界。
或許對于許多人來說，冬天是一個(gè)悲傷的季節(jié)。大風(fēng)凜冽地吹過，在不經(jīng)意間消逝著萬物的生命。無數(shù)的綠葉飄落，無數(shù)的紅花凋零，取而代之是漫天飛舞著的雪花，牽引著無數(shù)的亡靈，滾滾的朝遙遠(yuǎn)的地平線奔騰而去。
視線之外，那些哀怨的音符在半空中若影若現(xiàn)，像是最寧靜祥和的夜晚，卻沒有人聽到簌簌風(fēng)聲里夾雜著的嗚咽，沒有人看透于這黑暗之下到底埋葬了多少絕望。夜色濃重的渲染整個(gè)空曠的天地，說不盡的空虛與凄惶，像是迷途的腳印般通向萬劫不復(fù)的終焉。
雖然如此，但仍有不少人一直堅(jiān)信著，風(fēng)雪再寒冷，冬天再漫長，也還是會有春天的來臨，這是無論怎樣的寒冬都無法阻止的。換一句話說，冬天漫長的等待與消耗賦予了他們重生的希望。
或許你不會知道，在黑暗中度過了無數(shù)個(gè)日夜后，突然重見光明的那種驚異及幸福，足以讓人淚流滿面。這是一種信念，也是一種力量，不可阻擋的力量，讓你在經(jīng)歷了無數(shù)困苦之后，能夠用利刃劃破虛空，尋找到一條通往天堂的道路，開始自己全新的旅程。不畏狂風(fēng)，不懼暴雪，在微笑與哭泣過后，依然把腳步鏗鏘。
誰說寒冬只意味著痛苦與絕望，它也是一種力量。
學(xué)會直視他的眼，把腳踏在他們身上，利用他而不要懼怕他，到那時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)。光明其實(shí)一直與你同在。
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