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我的班長作文

時間:2021-08-28 16:08:10 關于我的作文 我要投稿

我的班長作文匯編15篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的我的班長作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的班長作文匯編15篇

我的班長作文1

  我因為父母的原因來到了一個新學校,進入了一個新的班級,那時候同學們之間誰都不認識誰,是一個學期之中最安靜的時候了,大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上,坐在自己的新同桌旁邊,這時候我看到了一個陌生的面孔在我們大家的面前晃動著,他默默無聞的主動幫老師處理大大小小的事情,他總是會勇敢的號召班級他都不認識的同學一起幫忙打掃衛(wèi)生,那時候我以為他們大家都是之前的同班同學都認識,后來我才知道原來那個顯眼的人跟大家一樣都互不相識,可是他的主動讓很多的同學在第一天就認識了他。

  班主任第一天上課就打算選拔班長,那時候我覺得那個人注定是班長了吧,于是我毫不猶豫的投了他一票,他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里,他有很強的組織能力和勇氣,我們大家都認同他當我們的班長,在我們的一致同意下,他當之無愧的成為了我們班的班長。他的性格很直爽從來都不害怕別人在他的背后說三道四,在他的心里班集體的榮譽感是很重要的,既然他當了這個班長,他就要負起當一個班長的責任來,他不想辜負大家對他的信任,這也注定了他在班里的生活不會一帆風順,但是他認為這樣很有挑戰(zhàn)性,他喜歡挑戰(zhàn),這樣可以讓他變的更加強大起來,我們大家都十分的愿意聽從他的指揮,因為他跟重視我們大家的觀點。

  因為他在班里處理事情的時候,肯定會遇到一些不聽從小指揮的同學,他也因此生氣過,讓他一天的學習都沒有學好,但是他從來都不會怪罪我們,也從來都不會在班主任的面前告我們的狀,這樣讓我們大家覺得他是一個仗義的人。在班主任眼里他也是一個得力助手,每次班里有什么她沒來得及處理的事情,他都會幫助老師處理的很完美,因此他被許多老師都稱贊過。他不僅僅在與同學相處的方面做的很好,他在學習成績方面也是一點都不賴的呢,因此他在班上的威嚴更加的厲害了,這樣讓班里的秩序更加的有序。

  我十分的崇拜我的班長,他不僅樂于助人而且做事井井有條,他的脾氣雖然不太好,但是我覺得他很有威嚴,從來都不會讓別人覺得他好欺負,都會讓同學們心甘情愿的聽他的,他有時候也會給我們帶好吃的,雖然他的家里也不富裕,但是他覺得值得,這樣可以促進同學們之間的感情,我崇拜我班的班長。

我的班長作文2

  她格外可愛!笑聲格外清脆!她剪著一排整齊的劉海,留著一頭烏黑光亮的短發(fā)!她戴著大相框的棕色眼睛,櫻桃小嘴和鼻子則盡顯女孩子味道!她時常比劃著動作,故作認真地說:“為了新世紀不受到破壞,我決定邁出我人生的第一步!”

  大家一定非常想認識這位十二歲的天真女孩吧,聽我慢慢道來吧!她是我最喜歡的好朋友,不僅因為她的天真與可愛,更因為她那“小班長”的稱職!“打架咯!打架咯……”正當我們都在認真算數(shù)學題時,班上的“惹事佬”竟和他后面的一位男同學打起了架!那“惹事佬”把那位男同學的筆和本子都扔到了環(huán)保箱里,那位男同學“以拳相報”……一場“世界大戰(zhàn)”因此拉開序幕……

  我正想著要不要去告訴老師,又不想給自己惹來麻煩,也便故作不知,而同學們也一聲不吭。唯有她!她目光尖銳地盯了那兩個男同學一眼,顧不下拿掉眼睛直沖我這邊:“嘉男,快!我們?nèi)ソ欣蠋?”她邊說邊拉起我的手!鞍?要去啊?”“你不去那我去!”她扔下我的手往教室外“飛”!我趕緊跟在后面一起去。“你慢點,小心啊!”看她跑得那么快——幾乎是左腳還沒著地右手就抬了起來!頭發(fā)晃得我視力1.5的眼睛都看不清!地板直震動,發(fā)出“啪啪”的聲響!可是她卻沒聽進我的話,如箭般“飛”到了辦公室,兩手被辦公室門“擋”住了,她下半身直“滑”進辦公室!

  真險哪!我都為他冒了一頭冷汗!“老師,老師……班里在……在打……在打架……”她的心臟跳得太快了,說話都結結巴巴的,卻聽出她極力想一口氣把話說完……“啊?老師馬上去!”老師大步流星地走到教室……這時候,她本該放下心來,我卻還聽見她小聲嘀咕著:“老師快點啊!他們打得好激烈!”我在一旁聽著,心中涌起一股味道:“多稱職的‘班長’啊!”

  現(xiàn)在,你們應該猜出她是誰了吧!不錯,她就是我的好朋友,天真、稱職的“班長”——黃鈺媛!

我的班長作文3

  “咚咚”不用說,班上的男生肯定又發(fā)生矛盾了,回過頭去,一個人把手迅速地抬了起來,用力地拍在了講臺上,“啪”的一聲巨響,教室瞬間鴉雀無聲,許多女生都害怕地捂著胸口,她四處張望了一下,用她那能殺人的眼睛瞪著鬧矛盾的那群男生,又是一場激烈的心理戰(zhàn),最后男生們在她的壓制下,潰不成軍。如此有威懾力的人是誰呢?當然就是班長小語啦。

  小語是個盡職盡責的班長,無論班里大大小小的事,她都會管理得井然有序。班上的衛(wèi)生,雖是交給衛(wèi)生委員管理,但也是班長規(guī)劃好讓衛(wèi)生委員分布的。到了她自己值日地那天,班上其他值日生就可以休息了,因為她幾乎把所有活都包攬下來了,每天一下課,她就不閑著,整理桌子,扶椅子,擦黑板……都是她做的,而且是那么多的活,她也不會超過5分鐘,看看她干活,多溜啊,一手拿著黑板擦,一手扶著黑板,黑板擦在黑板上畫出了一個一個的半圓,轉瞬間,黑板上沒有了一點灰塵了。眨眼間,教室里的桌子也變得很整齊了,作為值日生的我們怎么能不佩服班長的辦事效率呢?

  我們班長在班級里是盡職盡責的,但在外面她卻是個滑稽幽默的人。最近不是流行鬼子進山嗎?我們的小語可是很想為大家表演一段呢,正巧他今天戴了軍帽子,拿起了旁邊的掃把,聳拉著耳朵,眉毛、眼睛、鼻子都擰在了一起,呲起牙,咧著嘴,雙腳一顛二顛搖晃著走了起來,只見她的眼睛瞪得圓圓的,她忽然停下來,賊眉鼠眼地瞅了瞅周圍,然后哈哈大笑起來,又繼續(xù)向前走去,看她那樣,還真和那小鬼子有幾分相似,最后我們終于開心地笑了起來,那小語飾演的日本鬼子還沒出氣呢!還在惡狠狠地瞪著我們呢!

  我們的小語班長是多么盡職盡責啊,她待友真誠,為人善良大方,能交上這樣一個朋友是多么好的一個事情。

我的班長作文4

  寒假里,我讀了一本名叫《我的同桌是班長》的書,我明白了每個人都有優(yōu)點和缺點,人并不是完美的,誰都不例外。

  《我的同桌是班長》的主人公楊自熱是一個好動、好說、好做小動作的男生。因為和班長蔡一心做了同桌,他感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每一次和蔡一心發(fā)生沖突,他都覺得老師在包庇班長。因為,他想盡了一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或者制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧,就連老師有時也不知道該如何對付這個“熊孩子”。

  不過,即使楊自熱很調皮,但是他也有很多優(yōu)點,如:他很大度,能寬容老師、同學和家人,他有勇氣面對自己的處境。是啊,即使人身上有九十九個缺點,但也還有一個優(yōu)點,不是嗎?

  《我的同桌是班長》的作者伍美珍被稱為“陽光姐姐",她的書中的故事情節(jié)全部都是取材于讀者們的來信,專門為我們量身定做,真實的反映出我們同學或家長們之間存在的諸多問題。因此,我對這本書愛不釋手。

  其實,我也不知道現(xiàn)在小部分老師到底是怎樣想的,把學生劃為”好生“和”差生“,”差生“身上明明有著許多甚至連所謂的”好生“都沒有的良好優(yōu)點,既可貴又優(yōu)秀,可是卻少有人看到,似乎也包括他們自己!辈钌按蠖鄶(shù)都是男孩子,他們有時候會和老師對著干,上課開小差,不認真完成作業(yè),甚至不做等行為。有時還會搗蛋。但是這些對于一個男孩子來說是再正常不過的。因為這是發(fā)自天性的。其實他們身上也有許多優(yōu)點,比如:助人為樂,關愛同學等。其實這些優(yōu)點并不難發(fā)現(xiàn),只要我們有善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的心。

  讀完這篇文章,我明白了我們應該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,而不是盡找別人的缺點,我們自己要做到取他人之長來補足自己之短。這樣才能使自己更上一層樓!

我的班長作文5

  人生中能幾個6年,能有幾年的同學之間那美好的友誼。

  ——題記

  我人生中最好的班長,你陪我度過了4年的小學生活。我還記得3年級分班,你是我們班的班長一直到6年級。我還記得你在同學錄上寫的話語:xx這個大家庭是永遠不散的,這美好的時光是我最美的記憶,我一輩子也不會忘了的。我望著這些字,我覺得你是一名合格的班長。

  正如你說的那樣,6(x)班永遠不散。每當我走過角小大門時,望著校門上寫著角小少年軍校我就會感到驕傲無比,因為我們6(1)班在這里揮灑過汗水。在那跑道上,我看見同學們在奔跑,在努力著,身旁的同學在喊加油,給予他們鼓勵。在運動員沒有力氣的時候,你去鼓勵他們沖刺。在比賽輸了的時候,你在問他們加油。正有了你的鼓勵與加油,我們班獲得了第一名。你終于露出笑容,那是我見你笑得最開心的一次。xx班也要接受考試。在緊張急促的復習期間,同學們都更加努力。下課了,教室里傳來探討聲。每當同學們有什么題目不會時,你總是耐心的講個他聽,知道聽懂為止。正在你的帶領下我們超越了自己,雖然不是第一我們也很知足,因為有你這樣的好班長。6(x)班終究會分別的。畢業(yè)照片上,你那燦爛的笑容流露出不舍,畢業(yè)班會上,你幫老師做好多事情。你說:“現(xiàn)在不做,不知道以后還能不能做了!苯淌依锇察o了,只傳來哭泣聲。我知道這是同學們對大家庭的不舍。王老師對我們說;“你們才爬了一半的山,要繼續(xù)爬下去,站在山峰。當然不能只爬一座山,只要活著就不斷的爬山!蓖蝗挥腥似鸷逭f班長唱一首歌,你一下子臉紅了?奁曌兂闪诵β暎@次是真正的xx班,那個在最困難的時候也不會哭泣的一班,只會努力克服。

  上初中了,班長換了。聽以前同學說你現(xiàn)在在海安,還在當班長。你們班人一定很幸福吧!希望有一天全班同學站在母校前喊你一聲班長。希望你能在帶領我們從跑一回賽道,從新坐到xx班的教室。

我的班長作文6

  畢業(yè)好久了,突然想起了我的軍訓、我的教官。

  記得我軍訓的時候正是八月金桂飄香的時候。

  有一天早上,教官特浪漫地說:“今天帶你們?nèi)ヂ劵ㄏ!”我們聽后,雖然不知道教官葫蘆里面賣的什么藥,但還是異常欣喜,等待著浪漫情節(jié)的降臨。

  誰知,教官突然正色,喊了一聲:“向右——轉!齊步——跑!”然后就帶領我們瘋狂跑了起來!

  我必須承認,我的學校擁有一個美麗的大校園,植被非常好。又正值夏季的溽熱剛剛消除,初秋的清晨涼爽異常。散落在各處的桂花散發(fā)著幽幽的清香,沁人心脾……用力吸一口氣,桂花的香甜氣息會充滿你的整個肺部。

  但是——

  疾速地奔跑令我們無暇戀花。開始的時候,我們還邊跑邊埋怨——教官怎么能把長跑說得如此浪漫詩意。很快,原本香甜的空氣已經(jīng)變得像刀子一般,剮蹭著我們的喉嚨——我們已經(jīng)沒有多余的氣息可以埋怨,只能埋頭狂奔。

  前面帶隊的教官好像沒有停下來,或是減速的意思。

  我們的隊伍越拉越長,起初,有同學喊聲“報告”,隨后退出了跑步的隊伍。到后來,隊伍拉得實在是太長了,落在后面的同學即使喊“報告”,前面的教官也聽不到,倒不如不喊,自行停下,散步——真正地聞聞花香,別說,的確很香。

  自行解散的同學們?nèi)齼蓛傻販愒谝黄,真的散起了步?/p>

  那時我們也是剛進大學不久,還沒有真正地在校園里散過步呢,教官倒是給我們這么一次機會。

  我們溜達回起點,教官早已經(jīng)在等我們了。不過,他沒有罵我們的意思,反倒是一臉笑容?磥硭仓溃屛覀兟劵ㄏ愕哪康囊呀(jīng)達到了。

  一大早,跑了步、聞了花香,的確是神清氣爽、精神煥發(fā)!

  從此,“帶你們?nèi)ヂ劵ㄏ恪边@句話變成了我們班里的段子,無論什么時候,只要提起這句話,我們都會會心一笑,繼而打開回憶的話匣子。直到今天,畢業(yè)已經(jīng)多年,它仍是。

  哦,我的班長我的班。

我的班長作文7

  他叫李小甫,是我初二時的班長,而我是他的副班長。

  我第一次認識他是在初二剛開學的時候,我們被分到同一個班,他當時被班主任指定為班長。當時我覺得這很不公平,為什么不是大家投票選舉。后來另一位同學告訴我他已經(jīng)擔任兩年班長,管理能力等各方面都比較突出,他當選班長無可非議。聽到這個解釋,我仍不以為意。

  在接下來的一段時間里,我總是故意地不配合他的工作,有時候甚至和他對著干。但慢慢地,我對他有了一個全新的認識。

  那是一個普通的'星期天下午,按照學校的規(guī)定,我們都要去班級上自習。上課的鈴聲響起,郭昱甫開始了他的日常點名任務,這時大家才發(fā)現(xiàn)有一位男同學沒來,他叫賀翔。賀翔平時很老實,不愛說話,學習成績也挺好的,對于今天下午他沒來上自習,大家都是很吃驚。“在家睡覺還沒起吧!”“難道路上出事了?”大家紛紛議論著。這時,隔壁班的一位同學氣喘吁吁的跑來,說他在來學校的路上看到一個貌似是賀翔的人醉醺醺地躺在離學校不遠處的廣場上。聽到這個消息,李小甫讓我維持班級秩序,自己立馬趕去廣場。后來,我聽別人說李小甫趕到那里時,賀翔已經(jīng)爛醉如泥,他背著賀翔到最近的醫(yī)院去治療,一直到賀翔醒酒后他才離開。原來賀翔的爸爸被查出患有白血病,治療需要很大一筆錢,而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后,班里的同學都感到很難過,而且高考在即,這對他來說無疑是個晴天霹靂,必定影響高考。李小甫了解情況后向班主任報告,并組織大家捐款,積極和賀翔談心。最后,賀翔在高考中正常發(fā)揮,考上了一所211大學,他父親的病情也暫時穩(wěn)定。

  慢慢地,我開始敬佩李小甫,同時也為自己過去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白,一名優(yōu)秀的領導者,不光是要有管理能力和人格魅力,更重要的是一顆責任之心、團結之心、關愛之心,這件事教會我太多,也改變了太多。

  現(xiàn)在,我在中國科學技術大學,他在南京信息工程大學,雖然天各一方,但每到周末我們都會互相打電話,聊高中的趣事,聊現(xiàn)在的生活,聊聊未來。

  現(xiàn)在他仍是班長,我也仍是副班長,每次我和他聊起那件事時,他總是笑笑。

  他是我的老班長,現(xiàn)在他又多了一個身份,他是我的好朋友。

我的班長作文8

  優(yōu)秀,代表著進步、完美、積極樂觀、與眾不同……一系列贊美詞。生活中,有許多優(yōu)秀的人,我的同桌---605班的一班之長閆洋,就是一位十分優(yōu)秀的人。

  一、成績優(yōu)秀

  每次我們班不管大考小考,總會在最高分的學生中聽到他的名字。不管是語文,還是英語,他都學得很好。最重要的是:他數(shù)學也非常好!因為數(shù)學對我而言,本身就是一個“黑洞”,所以聽到數(shù)學好的人,我便油然起了敬佩之心。他每次數(shù)學考的都很好,作為他的同桌,我是壓力山大呀……

  二、品質優(yōu)秀

  他是一個非常高冷的人,不茍言笑,我經(jīng)常對他說:“你能笑一下嗎?”他總是裝作酷男孩一樣說:“不能!”我心灰意冷,垂頭喪氣的走開了,認為他一定是一個冷血動物,沒有愛心。但,用心觀察,我開始覺得我想錯了。他經(jīng)常利用課余時間幫助王振華、李志國等同學,幫助他們解決學習上的問題,而且從來不像其他同學,動不動就說“我不知道!”,“你去問別人吧!”這些敷衍的話語。

  有一次,品德課上,老師問我們有沒有喜歡的偶像。全班都舉起了手,有的說歌星,有的是組合,唯有他一個人沒有。老師和同學問他,他不動聲色酷酷的說了聲:“我對那些不感興趣。”我的臉頓時燒了起來,想一想,我們作為小學生,特別是班干部,就應該以學習為主,其他都可略過,這一點,我要向他學習!

  三、脾氣很“出眾”

  他不愛說話,總愛擺一個“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內(nèi)笑出來,那是很難的。簡直就是一個奇跡。我們班男生大多很調皮,就算有一些“內(nèi)向”,但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道,我的同桌就是一大簇牡丹中的百合,一定要安靜的做個“美男紙”。

  看了這樣優(yōu)秀的成績、這樣優(yōu)秀的品質、這樣“出眾”的脾氣,你是否想認識他呢?不用害怕在我們的班里找不到他,想都不用想,你可以看到一群“瘋狂”的人中,安靜的“看戲”的一定是他……

我的班長作文9

  我的班長叫李鳳,她長得很苗條,很漂亮。梳著童花頭,戴著一個帶有絲帶的發(fā)卡,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小小的鼻子下長著一張能說會道的嘴,看著像?{了紅紅的口紅一樣,她常常穿著一身干凈的衣服,一件粉紅色的外套,一條牛仔褲,一雙小皮鞋,走起路來像風一樣,看起來很利索。

  我們的班長經(jīng)常樂于助人。有一次,放學后,天色已晚,我和同學一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然,大家都停住了腳步,在夜燈下像一個個木偶。原來大家看到了班長,我們專心致志地盯著她。那一幕我也傻眼了。班長正在小心翼翼地扶一位老奶奶過馬路呢!我們都很驚訝,班長也有如此細膩的一面呀!班長輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向對面。突然,一輛車迎面而來,老奶奶扭了一下臉,這時司機停了下來,笑瞇瞇地看著班長和老奶奶,好像在贊美班長。班長很開心,立刻扶著老奶奶過去了,老奶奶滿臉笑容,對班長說:“謝謝你,小姑娘!”班長摸了摸腦袋,不好意思地回家去了。

  班長不僅樂于助人,還是個體育積極分子。那是一個陽光明媚的一天,我來到安靜的教室里坐下來。不一會兒,老師來了,他高興地對我們說:“同學們,學校將要舉行一場乒乓球比賽,有喜歡打乒乓球的同學可以踴躍參加!”班長一聽,像是吃了蜜一樣,露出了笑容。班長一下課就去找老師報了名。比賽那天,同學們都圍在周圍給班長加油助威。比賽開始,班長氣勢很強,滿懷自信地走向臺前,躬下身子,目不轉睛地盯著對手,對手也嚴肅地看著她。比賽激烈地開始了,只見班長將球使勁向上一拍,向對手打去,對手有些驚慌,沒有接住球。第一局我們贏了。第二局的時候,對手更慌張,結果沒有打住球 ,我想:她一定是被班長的氣勢壓住了,發(fā)揮失常。我們連贏了兩局,同學們歡呼雀躍,班長朝同學們搖了搖手。最后一局開始了,只見班長雖然熱得滿頭大汗,仍笑容滿面。因為對手太弱了,一球就打敗了對手。同學們簇擁而來,連忙恭賀班長。

  班長給我們做了一個好榜樣,我們要向她學習!

我的班長作文10

  班長是一個活潑大方的女孩,她叫柏**,我非常佩服她。

  她長著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子下有一張櫻桃小口,臉上總是帶著微笑,讓人很容易親近。

  可是老天爺卻不眷顧她,一場車禍奪走了她爸爸的生命。她受到了巨大的打擊,整個人都沉浸在悲痛之中,淚水整天都掛在她的臉上,她好像要崩潰了。我們都能感受到她的這種心情,如果我們也遭受同樣的打擊,又怎么會受得了呢?這時,又一個難關擺在她的面前,期中考試臨近了,老師和同學們都很擔心她不能應付。下課時,我們跑去安慰她,她強忍著淚水說:“沒事,謝謝你們!蔽覀冎,她表面上很平靜,而心里卻很難過,她是一個很要強的人。期中考試到了,考試那天,我們的心都揪了起來?墒撬瓷先s很輕松,也許是不想讓周圍關心她的人擔心吧。

  考試成績出來了,我們更加為她擔心。老師拿來了成績單,清了清嗓子說:“這次考得最好的是——”老師故意停了停,我們的心都到嗓子眼兒了,班長似乎也有點緊張!笆俏覀兊拇蟀嚅L!”全班同學的目光“刷”的一下都集中到了她的身上。老師又接著說:“我們的班長盡管遇到了挫折,但這并沒有影響她的學業(yè),讓我們向她表示祝賀!”老師的話音未落,教室里便爆發(fā)出的雷鳴般的掌聲。那一次,她笑了,這是她好久都不曾有過的笑容,是那么的自然,那么的開心。我想:在她成功的背后,更多的是艱辛和汗水;可愛的笑臉上,更多的是痛苦和哀愁,可是她把這些都化作了前進的動力!

  班長不但性格堅強,而且處處是我們的榜樣。

  記得那是去年冬季里的一天,外面的北風呼呼地吹著,還夾雜著片片雪花。因為我們班的王杰生病請假了,而這天正好是他值日。其他同學都不太情愿去外面值日,因為外面實在是太冷了。班長來了之后,看見外面的垃圾漫天飛舞,便問了一下是怎么回事。然后她就自己拿起掃帚一個人出去打掃了?粗嚅L一個人在寒風中打掃,手冷得吃不消就用力地搓一下又繼續(xù)干,我們終于“良心發(fā)現(xiàn)”,個個拿起掃帚出去打掃起來。她看到我們干得熱火朝天,開心地笑了。

  班長就是這樣一個讓人佩服的人,我們以她為榮。

我的班長作文11

  幾聲輕微的咳嗽,一兩聲低沉又嘶啞的語句,竟能透過教室里喧雜的吵鬧,鎮(zhèn)住了這混亂的局面。一雙厲目從教室后排射出,橫掃過教室。哦,他來了。

  他瘦小的身影從我眼前晃至講臺,不知向大家說了什么,我只是盯著那瘦小身影,他的聲音只是穿過耳朵,隨即忘到九霄云外。

  哦,確實是他,班長回來了。

  幾日之前,班級的紀律有些躁動,老師多次想來約束。卻終有些棘手,大家哄亂一時,都忘卻了后排一個空座位上,少了本該來的人——生病的班長。

  作為初中生,他的身高確實偏矮了些,又坐在后排這不起眼的角落之中,本身其身上也沒有什么特殊,也并不是有什么過人才藝。本應是落滿塵埃,無人問津,可何曾料想,他是班長。

  我不曾記得他是如何選上班長的,只依稀記得,競選前日,他拿了一攤厚厚的稿子。終究他是當上了班長,可又能如何呢?

  一副小身板,也并沒有多少人能力輸給他。他威信自然不高,無人幫助,無人重視,關鍵時刻那小嗓門也并不響亮、不那么具有號召力。嘶啞一天天逼入他的喉嚨,他卻威信一天不如一天。

  他也曾想過放棄,少數(shù)幾個支持他的人,也為其黯然神傷。老師接受了他的辭職請求,但又說了一句:再試一周吧。

  他又回到了現(xiàn)實,努力去管理,用聲音去怒吼,卻依然無濟于事。

  比賽之前,班級下達訓練命令。確實有人積極應答,報名參賽,但更多的卻是作為看客,事不關己,高高掛起。

  強力要求及控制下,終究是勉強組成了一只大繩隊,卻又是只說不練,磨著那本來就并不充裕的時間。

  又一日,訓練未開始,暴雨不期而至,眼看訓練無望,再過幾日將要比賽。人心渙散,大家都說散了,散了吧,不如不報名了。

  雨中的小身影突然爆發(fā)了,一聲怒吼隨著嘶啞噴出和雨點一起砸在“看客”的臉上。操場上雨聲中裹著這陣陣雷聲,侵入人耳,良久不斷。

  “你們不跳,我跳!”

  一個小身影跳動在雨中,朦朧在雨中。一個,又一個……

  人群又攏在了一起

我的班長作文12

  說起《東方紅》和《夕陽紅》,我腦海里浮現(xiàn)出的并不是夕陽西下的情景,也不是那檔老年節(jié)目,而是我們的“老班長”xxx抱著吉他,坐在教室的桌上放聲歌唱的樣子。

  我記得初一上學期的一個中午,我早早的吃完飯回了班。班里的人不多,其中就包括抱著吉他的xxx。看到xxx手里的吉他,我還真有點驚訝:沒想到平時那么正經(jīng)、那么“老干部”的xxx也有文藝的一面!我不禁好奇:他這是要彈什么呢?彈唱《成都》?《一無所有》?抑或是那首著名的《愛的羅曼史》?

  只見他端坐了一下坐姿,清了清嗓子,撥弄了幾下琴弦,開始彈奏。這旋律好像十分熟悉,又好像有點陌生,就像是那種四五歲時經(jīng)常聽,后來幾乎不聽的感覺。

  到底是什么曲子?

  等等……這是……《夕陽紅》!

  “最美不過夕陽紅”!

  唉,老班長果然還是老班長。

  后來的一節(jié)音樂課上,所有人都要組成小組唱一首民歌。民歌嘛,我的理解就是,要么是特別悠揚的“一條大河波浪寬”,要么是特別歡快、喜慶的“太陽出來喲嘿喜洋洋咯喲嘿”,大部分同學唱的也都是這些風格的。

  輪到xxx他們組表演了,這一組是兩個“老干部”,他們一站上臺,我們在臺下就感覺到了一絲開大會的氣息。

  羅景易清了清嗓子,開始用他男低音般渾厚又有些沙啞的聲音唱道:“東方紅,太陽升……”他一臉嚴肅,仿佛已身著軍裝,站在大禮堂的合唱臺上,準備唱完這首曲子唱《黃河大合唱》。

  老班長唱的歌,總是仿佛不屬于這個浮躁的時代:他的歌那么紅,那么正,就好像他的為人。跟他聊天,就好像在開會似的:嚴肅而又嚴謹。有一次我倆要商量個事兒,我記得他最后說:“好,那我到時候通知你。”“通知”這兩個字,又仿佛讓我回到了白老師召集班委開會的時候。

  老班長的歌,正而紅;老班長的人,正直而充滿正氣。

我的班長作文13

  張震是我們班的火車頭,又是我們班的梁柱,好班長。她,時時刻刻都保持謙讓、愛校如家的好品質。

  記得上二年級的時候,我們上完體育課,就會到飲水機那里大口大口地喝礦泉水,4桶礦泉水不到一個星期就會被我們洗劫一空。那一天,我們上完體育課,都搶著喝礦泉水,礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了,當班長喝的時候,礦泉水已經(jīng)沒有了。她就趁著午餐的時候,拿出自己平時省吃儉用的錢,跑出去買了一桶礦泉水回來。但是,她自己卻一口也沒有喝,而是留給了那些更加口渴的同學,她自己喝的是食堂里的水。當時,我想:張震不愧是我們的好班長,我們沒有看錯她。想到這里,我不禁稱贊起來:“班長啊,你對班級真是如家。Π嗉壚锏氖,認真的負責到底,幫助我們度‘難關’,小學生作文《好班長》!睆堈鹇犃,謙虛地說:“這沒有什么,身為班長,就應該起好帶頭作用,這是我應該為同學們服務的,我只不過盡了一些力而已。”說完,她便拿起《小學生時代》看了起來。

  看,這是一位多么盡職的班長啊!

  還有一次,那是在上四年級的時候。在一個放學的傍晚,我們班的掃帚很破了,越掃越臟。班長看見了,問我們:“你們怎么不掃地?”我們異口同聲地回答:“掃帚破了,你讓我們怎么掃呀!看見了吧,越掃越臟了!彼牶,毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見了,忙問:“哎,張震,你上哪兒去?”張震解釋到:“我給大家買掃帚去!闭f完,就往農(nóng)貿(mào)市場的掃帚店奔去。她買了4把掃帚,正吃力地走在路上,我同學見了,立即迎了上去,拿起她手中的兩把掃帚,和班長一起走向學校。到了學校,我們開始搶掃帚了,我不甘示弱,也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看張震的時候,她卻拿了一把破得無法形容的掃帚掃了起來。我們被感動得熱淚盈眶,竟說不出一句話來。

  瞧,這就是我們班的好班長,人見人愛的好班長,大大方方的好班長…

我的班長作文14

  我有一個好朋友,名叫王琪琪。她是我們班的班長,同學們都親切地稱她為“知心姐姐”。而我呢,就叫她小名:琪琪。

  琪琪長著一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上,幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑,更顯出她的清純、可愛。

  琪琪不但是我們班的“知心姐姐”,還是“包青天”哩!

  一天,我和琪琪一同去上學。剛進教室,就看見劉燕慌張地坐到自己的位置上,琪琪一看不對勁,就走過去,問劉燕:“燕子(我們給她編的小名啦),你在干嘛,這么慌?!眲⒀鄰淖簧险酒饋,吞吞吐吐地說:“我嘛,我沒干什么呀!”琪琪心中有了數(shù),知道劉燕在騙她,臉色變得嚴肅起來,說:“聽聽,說話都結巴了,還想騙我——老實交代吧!”聽了這話,劉燕臉色蒼白,右手緊緊抓著衣兜,仿佛兜里面有什么很寶貴的東西。于是,琪琪就從劉燕的兜里搜出了一個精致的小禮物。琪琪把禮物拿在手里,看了看,問劉燕:“這個禮物很漂亮——是你的嗎?”劉燕低著頭,支支吾吾:“不是我的,是鄭婷的!辩麋饔謫枺骸八臇|西怎么會在你這里?”劉燕說:“是我偷來的。”琪琪聽了,十分氣憤,說:“我向來都以為你很誠實,沒想到你竟然會做出這樣的事。你等著老師來修理你吧!比缓蟊阕唛_,把小禮物放進了鄭婷的書包。劉燕聽了,十分害怕,請求琪琪道:“班長,我知道錯了,請你不要把這件事告訴老師,否則讓我爸爸知道后,他會揍我的。何況我們也是好朋友呀!”我也替劉燕求情:“班長,你就放過劉燕這一次吧!我相信她以后會改正的,她……”“別說了”,琪琪打斷了我的話!拔易鰹橐粋班長,就不能有私心,對班上的每一位同學都要一視同仁……”班長把我說得心服口服。

  瞧吧,這就是我們的班長——琪琪。

我的班長作文15

  說稀奇,真稀奇,班長有個怪肚皮。這個肚皮真滑稽,愿痛愿好有秘密。這是近來流傳在我們班上的一段順口溜,說起這順口溜的來歷,還有兩個小小的故事哩!我們班長叫李堅。一天早晨,李堅的媽媽給班主任打來電話說:老師,今天我兒子肚子疼得很厲害,他不肯請假,請您多多關照!

  放下話筒后,班主任可為難了,今天是全市文藝會演的日子,李堅擔任了合唱中的領唱,這個節(jié)目排了一個多月,好不容易才被選到市里演出。偏在這個節(jié)骨眼上,李堅鬧肚子痛,這可怎么辦呀!正在老師左右為難的時候,李堅不知怎么知道了這一消息,他主動找到班主任俏皮地說:老師,別著急,我的肚皮上有個秘密開關,我一按,它就乖乖地不痛了。您看,我這不是挺好的嗎?

  果然,演出時他唱得特別出色,比排練時的任何一次都好。但下臺以后,同學們卻發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白,額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉,他的肚子又痛得不行了。同學們都弄不懂,班長剛才唱歌時,他的肚子為什么那樣懂道理,一點也不痛?而演出一結束馬上又疼起來,班長的這個秘密開關,為什么那么神通廣大,善解人意?更奇怪的是,班長這個肚子不但能叫它不痛就不痛,還能做到說痛就痛呢!不信,讓我再講一件事給你聽。今年六一前夕,學校分配給我們班40張省電視臺贈送的文藝聯(lián)歡晚會人場券,但我們班有引人,不讓誰去呢?這可是令人頭痛的問題。班主任正琢磨著該怎么辦的時候,冷不防李堅按了一下那個啟痛開關,只見他突然捂著肚子、皺著眉頭哎喲、哎喲地哼了起來,老師連忙問他哪里不舒服,他說自己又犯了肚子痛的老毛病,連聲說自己不能參加這場聯(lián)歡晚會。當老師把人場券分配完畢后,他那肚子又像變魔術一樣不痛了。

  班長為什么會長這么一個怪肚皮呢?我們在《英雄少年賴寧》一書中找到了答案。這答案就是:說稀奇,不稀奇,班長沒有怪肚皮。學賴寧,學十佳,關心他人,熱愛集體,他全部落實在行動上。

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