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高作文

高中的我作文600字

時間:2021-08-29 10:26:42 高作文 我要投稿

精選高中的我作文600字3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼母咧械奈易魑600字3篇,歡迎大家分享。

精選高中的我作文600字3篇

高中的我作文600字 篇1

  在胸有成竹中,我竟在中考場上慘敗,盡管上了永川中學分數(shù)線,卻只能埋沒在普普通通的平行班中,這讓我一度頹廢。

  在火辣辣的軍訓之后,我的激情又爆發(fā)出來,勇氣十足的非要與兩個男生拼個你死我活,有一個男生最終不堪重負,自動退出,只剩兩個人的戰(zhàn)場更加血雨腥風,然而,戰(zhàn)爭是殘酷的,我還是與副班長這個惹人眼紅的職位失之交臂,我為此而痛徹心肺,因為我那所謂的死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后,我鬧著要在她面前跳樓,她安慰我說:“不經(jīng)歷挫折我們之間的友誼是很難進一步發(fā)展的!本瓦@一句話,讓我感動得心力交瘁。

  但革命尚未成功,我仍需努力。于是,我轉(zhuǎn)而攻取數(shù)學課代表一職,由于身經(jīng)百戰(zhàn),毫不費力便把它收入囊中,這甚至讓我有點沮喪。

  一次考試之后,數(shù)學老師激動地對我說:“考得很不錯啊,班上只有十幾人及格,你也及格了。”作為數(shù)學課代表的我,由此也是異常激動,不是因為成績,而是老師那句話再次讓我感動得心力交瘁。因此,分科時,我毅然訣別了17班,跳槽進入理科班。哎,這些陳年往事呀。

  之所以說我的高中三年奇特,是因為這三年都“災(zāi)”完了:高一有百年不遇的旱災(zāi),這終于使我明白為什么沙漠沒有胖子;高二時上帝為了給大地來點滋潤,大發(fā)慈悲的來了場洪災(zāi),真可謂轟轟烈烈,沒享受過海上航行的也算過了把癮;高三的寒假,我真正見識了一場美麗的錯誤,那場雪災(zāi)讓我在家不厭其煩的聽者《認真的雪》,在陽臺上扮著成熟仰望會掉棉花的蒼穹;而就在今天中午,正與周公約會的我被晃醒了,我懊惱的想說哪個沒事做的打擾我,卻發(fā)現(xiàn)是地在抖動,全校陷入惶恐不安中,四川那場地震,震得整個下午全校師生都在遠離建筑物的平地上進行“光合作用”,也使得我現(xiàn)在能夠在即將高考之際在這里安靜的寫作……

  當然,我的高中生活不僅僅是充滿冒險精神,這是一段五味俱全的日子,我一時還不能將它們娓娓道來——我這奇特的高中三年。

高中的我作文600字 篇2

  華燈初上,喧器的城市拖著疲憊的身軀泡在七彩的霓虹燈里享受忙碌的倘佯。一切靜靜若止水,偶爾蕩來幾句大方人的歌聲,舒逸的生活愛撫著這些尋覓快樂的人們。三五成群的單車絡(luò)繹不絕,“嗖嗖”的掠影修剪混沌的天穹。靜謐的夜,偌大的心,還有我們追夢的激情。

  冥冥之中,高考已漸行漸近,嶄新的生活給我無數(shù)的感動。就像放學了騎上心愛的單車,孤獨的身影在泛黃的車輪里飄零,幻想前方已是蔚然成蔭。

  帶著感動出發(fā),懷揣追夢的激情,高三充裕的生活在我看來是那么親近。我喜歡這種緊迫的生活,有挑戰(zhàn),也有激情!就像騎車的感覺,累的那么澄靜自然,追的那么樸實無華。

  高三,雖然我真是疲憊不堪,可在夢的`面前我總像堅韌飽滿車鏈,是渾身解數(shù)力量源泉。我的同學都是可愛的,他們?yōu)榱诵闹械膲裟敲促u命?傋屓丝戳司拘,可有誰說過苦呢?現(xiàn)實是殘酷的,無煙的戰(zhàn)場總比兵刃相見來的可怕。笑到最后的人,才是快樂的。

  我騎著單車飛奔,身后總會有許多溫柔的眼神。那是媽媽熾熱的愛和殷切的期望,那是老師嚴厲的目光和耐心的指引,那是家人熱烈的祝福,那是朋友真誠的鼓舞……前途迷茫,但有愛同行,我還有什么忌憚!人生能有幾回搏,唯有一搏。

  我好想去新疆,去看看神秘而古老的樓蘭古國,去捧捧皚皚的天山融雪,嘗嘗地道而香甜的哈蜜瓜,賞賞柔情似水的西域姑娘。這種強烈而糊涂的想法在心中已愈演愈烈,那塊神秘的土地像塊酥油奶酪散著淡淡的濃香,面紗向我揮揮的招徠,我知道,一切都是縹緲的云煙,虛無而遙遠。但,我在,車在,夢在——一切都會實現(xiàn)。

  酣睡的城市輕輕的鼾起了小曲,漣漪似的夢里不時還蕩起點點浪花,活像個襁褓中的嬰孩。

  高三的單車,業(yè)已在路,依稀中前方漂緲的夢已不再遙遠。

高中的我作文600字 篇3

  校園,是人才的搖籃,是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時,往往想起書聲朗朗,想到學生在課堂全神貫注的聽課,老師娓娓地講課。但是,我理想中的校園可不盡如此,它更多承載的是學生的歡歌笑語,充溢著師生的快樂。

  我愛校園,它培育一代代的莘莘學子。我的高中校園生活更多的是學生的自主學習,而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然,老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津,當然還有至關(guān)重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外,有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習,而是自主性學習,課程不再界限,課題自己鉆研,以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

  或許你要說,若是學生無所事事,在學校的光明中碌碌無為,怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂,重返應(yīng)試教育,相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!

  高中校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié),將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目,校園生活便不再單調(diào)。每一學期,各位同學的學習成果經(jīng)同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

  我理想中的高中校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現(xiàn)實。

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