實用的學習經(jīng)歷作文27篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的實用的學習經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實用的學習經(jīng)歷作文 1
在成長的經(jīng)歷中，肯定會遇到一些困難，就看你如何去解決困難，而堅持，是解決困難的源泉。說到堅持，我不由自主想到一次經(jīng)歷。
在上三年級時，家人為我報了一個硬筆書法班。第一節(jié)課時，我感覺又枯燥又無趣，字總是寫的歪歪扭扭，像一條蚯蚓一樣，怎么寫都寫不好，我開始對書法產(chǎn)生了厭惡。我心中暗想：書法那么枯燥，又學不會，有什么可學的呢！我不想繼續(xù)上課了，可父母卻一直堅持讓我上，我只好應付一節(jié)節(jié)書法課，囫圇吞棗，不把這件事放在心上�？捎幸淮卧跁ㄕn上，老師點名表揚了我。老師的表揚給我了極大的信心，對書法課的厭惡感消失了，取之而來的是對書法課的幸福和期待，一心想練習好書法，多被老師表揚。
就這樣懷著對書法課的期待和興奮，我上好了每一節(jié)課。在老師講解要領時緊盯黑板，不錯過任何一個細節(jié)，在練習時才能如魚得水。我就這樣認真寫了幾節(jié)課，功夫不負有心人，我?guī)缀趺恳还?jié)課都能聽到老師對我的.贊揚聲，我驕傲極了，心想：不就是書法嗎，有什么難的！
但好景不長，幾節(jié)課后，我就為自己的驕傲付出了代價。幾節(jié)課后，我不但沒有被老師表揚，反而說我退步了。我心中充滿了疑惑，想不開為什么會被老師批評�？赊D(zhuǎn)念一想，是啊，我這幾節(jié)課因為驕傲而落后了。不能就這樣落后，我心想，我一筆一劃地練著字，一絲不茍，每到想休息時就想起要堅持。就這樣練習了兩年，我的硬筆書法技能水平突飛猛進，在學校的一次評選中，作品被班級選中到學校進行展覽。可以說，這一切成績都源于對書法練習的堅持。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過我學習書法的經(jīng)歷，我已經(jīng)完全明白了這句話的含義。是啊，唯有不斷堅持，不放棄，才能取得最后的成功！
實用的學習經(jīng)歷作文 2
電腦這個名詞，當我在小學時，只知道它是一個像電視機一樣的東西�？墒�，當學校開設了這門課程時，才發(fā)現(xiàn)原來它比電視機要好玩的多。
小學三年級的時候，老師教我們怎樣開關機等基礎電腦常識，剛接觸電腦時，什么都不懂，見到什么都想按一下。之后，老師教我們打字，使用智能ABC，老師讓我們兩只手放在鍵盤上打字，可我們個個都使用“一指禪”這門神功，一個按鍵一個按鍵按。后來，發(fā)現(xiàn)電腦上還有游戲，雖然只是一些幼稚的小游戲，但對于一個剛認識電腦的我，可是誘惑很大呢！逐漸地，又知道電腦可以用于計算、聊天、畫畫等。
上了初中，才知道電腦時那么的奇妙。現(xiàn)在的.社會，處處都與電腦息息相關，比如說我們中國一個規(guī)模宏大的工程—“三峽工程”，那也是需要通過電腦的精密計算使它完成�，F(xiàn)在的人們不僅家里有電腦，還有各種各樣的掌上電腦，到哪里都可以使用。圓周率，在我國古代，數(shù)學家們只將它算到小數(shù)點后面第7位，現(xiàn)在用電腦來計算，可算出小數(shù)點后面無數(shù)位，都數(shù)不過來。人們還可以利用電腦聊天，即使見不到面，也可以用視頻的方法互相看到對方，還可以通過耳機互相對話。有些人喜歡聽音樂、看電影，可以運用電腦下載到自己的手機上，這樣隨時隨地都可以辦�，F(xiàn)在又了網(wǎng)上購物，人們可以在網(wǎng)上買東西，那東西可是應有盡有，想買什么都有，價格還不貴，只要你訂購了，幾天后就可會被運過來了。在網(wǎng)上，還可以查閱資料，上網(wǎng)一搜，“唰唰唰”資料都出來了。
總之一句話，電腦的好處數(shù)不盡��！
實用的學習經(jīng)歷作文 3
一轉(zhuǎn)眼，都6年級了，回憶起了1年級的時候：
那年我才7歲，上了1年級，看見媽媽離開的背影，不經(jīng)眼淚在眼眶里大轉(zhuǎn)著!可一想到能和許多同學在一起，就不哭了!
我們素不相識，都坐在自己的`位子上，看見老師來了，我端正的做好。老師說“現(xiàn)在你們還不熟悉我，那我就來介紹一下自己……”我們認真的聽著，直到下課。
8歲我2年級我們沒分班所以就都認識，我有幾個朋友，我們可要好了!每次下課都在一起，一起玩，一起聊天，一起做作業(yè)……
很快我3年級了，分班了，同學不在了，又和1年級一樣，每一個人都不認識。又加了幾個新同學，我們漸漸認識，漸漸熟悉，我們也變得友好，學習上都互相幫助，有好東西都分享，有困難就一起面對，同進同退!
4年級和5年級也沒什么好說的了!
一轉(zhuǎn)眼，12歲了，都6年級了，成了畢業(yè)班!當然老師也會變，會越來越嚴，我真希望成績不要下滑啊!老天保佑啊!也要和同學88了，因為要初中了，要和同學分開了!……最后祝所有同學天天向上、事業(yè)有成!
實用的學習經(jīng)歷作文 4
小時，我得一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊�！薄T如此類得一些話，小時得我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我得學習一般，并不出色。
直到三年級得一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣？”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習�！碑敃r得我聽到這句話得時候，感覺自己對不起他們得期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我得學習已經(jīng)進步，雖然不是最厲害得，但是還是比較好得。
到了四年級，我得學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經(jīng)常要自己得子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力！
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發(fā)言，學到得知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中得輝煌。但是，我知道，班上學習厲害得人海了去，如果我這時停住腳步得話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉得習慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量得，但是沒有速度，那也是不行得。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我得堅定決心一定能改正！
在學習中，我成長著；在學習中，我進步著；在學習中，我更獲得了我意想不到得收獲。
在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習得足跡。
實用的學習經(jīng)歷作文 5
四月二十五日，星期三，早晨上自習的時候班主任周老師宣布：“請同學們做好準備，馬上學工處老師帶領大家到南京市棲霞區(qū)稅務局！”一聽這話，同學們起初是高興，緊接著又是疑惑：去稅務局干什么？大家一路上思索著這個問題，不知不覺已經(jīng)來到了稅務局大門口。下車后，老師說：“我們今天來此學習稅收知識！”這次同學們沒有了先前的高興，而是陷入深深的疑問中：稅收是什么？有啥用？
帶著疑問，同學們投入到另一種形式的緊張學習中。這次給我們上課的老師是稅務局派來的一名稅務干部，這位叔叔以標準的普通話向我們仔細講解圖片的內(nèi)容，每個同學都細細地聆聽，手中的筆在飛速地記錄著。有些同學時而停下手中的筆，把頭緊緊逼向其他同學的筆記本。原來有些字他們不會寫，甚至沒有聽懂叔叔的話，干脆“抄襲”一下其他同學的，這樣來得快，記得準確。也有一些同學養(yǎng)成了隨身攜帶錄音筆的習慣，一聽到叔叔開始講解了，馬上打開開關，把錄音筆直接貼向叔叔，似乎不接觸到叔叔的嘴巴就不能錄下全部的講解內(nèi)容似的。
感覺時間并不長，叔叔的講解就結(jié)束了。但是，同學們興猶未盡，很多同學還纏著叔叔問這問那，更有一些同學要么是字不會寫要么就是記得不準確，干脆把本子和筆一起遞給了那位叔叔。哎！真是難為那位叔叔了！那位叔叔還真配合，有求必應，樂得同學們合不攏嘴。這時，我突然想到我還有重要的事要做，于是就和其他同學順著剛剛走過的路線往回走，再次逐個展覽室逐個圖片仔細地閱讀著、記錄著。這次我的繪畫特長可以展示了，有些內(nèi)容重要的圖片我就用簡筆畫快速地畫下來，然后在畫子邊上配上內(nèi)容簡介。有些圖本來就是以漫畫的形式來表現(xiàn)，我對此尤為喜歡，干脆就要盡力照搬！不知不覺中，我已經(jīng)走出了剛進來時的門了。
這時，我陷入了沉思，想想其他同學的爭先恐后，再看看我自己的流連忘返，感覺大家非得要把所有看到的聽到的東西全部記下來才安心。真是不可思議！更不可思議的是，就在大家集合準備返校的'那么一個短暫的閑暇，同學們還在相互比照、糾正、記錄，甚至還爭得面紅耳赤。筆不離手、爭執(zhí)不斷，在沙沙的記錄聲中，在激烈的爭執(zhí)聲中，汽車發(fā)動了，載著這熱鬧場面快速駛向了學校。
這次學習經(jīng)歷令我特別難忘，因為我由此不僅知道了稅收是國家為了實現(xiàn)其職能憑借政治權(quán)力依法強制、無償?shù)貙ι鐣a(chǎn)品進行的一種分配，稅收可以籌集國家財政收入、調(diào)節(jié)社會資源的分配和監(jiān)督社會經(jīng)濟等等有關知識，還深深地認識到對于我們學生來說，應該以此次參觀為起點，繼續(xù)努力學習更多的稅收知識，把自己培養(yǎng)成具有納稅人意識的好公民。
實用的學習經(jīng)歷作文 6
呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學期得中學生了。在中學得這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活得豐富多彩。
酸
今天是上初中以來得第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來個“一鳴驚人”�？墒�，在競選前得幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我得腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。
終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人得演講，一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W一臉得喜悅，我心里酸溜溜得……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過得！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數(shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝得臉，我得心里甜滋滋得……
中學里得酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面得路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒得頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們得初中生活。
愿我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影！
實用的學習經(jīng)歷作文 7
小時，我的一些親戚們經(jīng)常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊�！薄T如此類的一些話，小時的我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我的學習一般，并不出色。
直到三年級的一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣?”“還好�！眿寢尰卮鹬巴袂嗫梢W習�！碑敃r的我聽到這句話的時候，感覺自己對不起他們的期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我的學習已經(jīng)進步，雖然不是最厲害的，但是還是比較好的。
到了四年級，我的`學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經(jīng)常要自己的子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續(xù)努力!
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發(fā)言，學到的知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中的輝煌。但是，我知道，班上學習厲害的人海了去，如果我這時停住腳步的話，那就等于讓步，我繼續(xù)努力著……
六年級，也就是現(xiàn)在，我忽然形成了一種拖拉的習慣，作業(yè)一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業(yè)是講究質(zhì)量的，但是沒有速度，那也是不行的。雖然我改正還沒有結(jié)果，但是我下了決心，我相信，以我的堅定決心一定能改正!
在學習中，我成長著;在學習中，我進步著;在學習中，我更獲得了我意想不到的收獲。
這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習的足跡。
實用的學習經(jīng)歷作文 8
自從接到了網(wǎng)課學習生活還有一周就要結(jié)束的消息后，我就知道，可能這一輩子最長的寒假就要到此為止了。
回顧這將近兩個月的語文在線學習生活，從魯迅的《社戲》到阿來的《一滴水經(jīng)過麗江》再是從令人心神向往的桃花源到那伊人所在的蘆葦叢。大家學習到了很多語文知識，而且一起探究成長的奧秘。這種大規(guī)模的在線學習生活方式是史無前例的。大多數(shù)人這一輩子也許都沒有機會擁有這種在線學習的機遇，這一段學習經(jīng)歷值得回憶，也值得珍惜。
網(wǎng)課期間，柳老師會在上課之前將自己種的白菜開花的圖片發(fā)到班級的QQ群里，每天看著小菜花的成長，仿佛這就是自己成長的縮影，每天都是與眾不同的。今天開了兩朵，明天又開了三朵，第三天又長高了，“腰板子”又挺直了許多……這不就是好似一個人嗎？所以我明白了一個道理：生命沒有低等和高等，一切生物都有成長的經(jīng)歷。小至一棵菜花，大至一個人，都需要成長。
在這整個語文學習生活中，我們學習了小說、說明文、文言文。在小說的學習中，我學到了小說故事的一波三折，細節(jié)描寫，人物心理，和經(jīng)常會用到的伏筆、照應、懸念等語文專業(yè)知識，受益匪淺。接著是幾篇說明文，我溫習了上學期所講的幾種說明方法，學習了事理說明文、科學小品文等。也學習了記山水風光的文言文，在這個板塊中，認識了不少新的一詞多義、古今異義詞，還有通假字。還有很多新的知識，這里便不一一列舉了。
在這期間，寫實錄的'步伐并沒有停下，只不過兩個班的同學是同一學號的人寫罷了。大家寫實錄都非常詳細，很多同學都用了錄音軟件或者錄屏軟件。幾乎將上課時老師所說的每一句話都記錄了下來。這種方式很好，既方便復習，而且也十分有助于寫實錄。這也是網(wǎng)上授課給同學們帶來的“福利”吧！
還有七天就要開學啦，我們很快就要在教室里見面了，真的非常期盼能與柳老師和同學們在教室里學習！
實用的學習經(jīng)歷作文 9
如果說讓人最難忘的學習經(jīng)歷莫非就是我讀小學時發(fā)生的那件事。
那天，天接近黃昏，馬上就放學了，趕快在課堂上借書看，結(jié)果，還是只借到了兩本，雖然有點少，但是，有書已經(jīng)可以了。
因為在小學我是住讀生，所以會有兩節(jié)晚自習，一般作業(yè)寫完后就沒什么可以干的了，所以借書好消磨時光啊。結(jié)果因為書太好看，下了晚自習我還沒看完，于是我就想，我可以睡覺時再看啊。然后，我就被我的這一想法說服了。
疾步走到宿舍，飛快的走到寢室，快點洗澡之后，然后就準備看書，哪想到，剛坐到床上，就打睡覺玲了。哎，倒霉。
然后就有了以下情節(jié)的發(fā)生。
拿著手電筒看書。
當老師一來，我就假裝睡覺呢，這樣就不會被發(fā)現(xiàn)了，有時候我就喜歡被自己的小聰明洋洋自得，結(jié)果就疏忽了，我的被子沒有完全遮住手電筒的光，當老師再次來檢查的時候，就看到了我把。
看書看到津津有味的我，卻感覺到一陣疼痛在身上蔓延開來，潛意識告訴我，老師來了。那個場景，現(xiàn)在回想起來，還有點澀澀發(fā)疼呢。
“同學，你這么晚了還在看書哦，好愛學習哦，是不是應該跟你頒發(fā)一個‘愛學習獎狀’呢？”梅老師說道。頓時，我的那個心里啊，翻江倒海的，眼淚就這樣不爭氣的流了下來。
最后的`結(jié)局是，我被罰半夜還在拖地，啊，我的天哪。
那次的經(jīng)驗告訴我，老師不是瞎子，老師也很精，當然自己也不能半夜還在看書，縱使書再好看。同樣，老師也是為了我好，看書是好，但也不能半夜看��！
實用的學習經(jīng)歷作文 10
我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要說一下我學習打鼓的經(jīng)歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不茍的教我，從基本功開始學習。我也認認真真的學習，并且以后每天堅持打鼓。
漸漸地，我上小學了，作業(yè)也多了起來。我沒有那么多時間練習打鼓了，我產(chǎn)生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學習打鼓了�？蓩寢尶偸钦f：“堅持一下，總有一天，你會收獲到打鼓帶來的成果和樂趣的`！”我半信半疑的照著媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經(jīng)會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。
通過學習打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現(xiàn)自己的目標，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達到終點。
這就是我的打鼓學習經(jīng)歷。
實用的學習經(jīng)歷作文 11
語文是我一生中得伴侶，它陪著我度過了每一天，它讓我得到了快樂。
記得有一次，我們要測驗，當我在寫作文得時候，我可能因為很緊張，寫了很多得錯字，平時得我不多看課外書，寫作得水平一般般，那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分，當時我哭了，媽媽安慰我說：“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得，這次是一次經(jīng)驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話�！蔽颐靼琢藢W習里是不可以缺少書籍得，我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以后，就去新華書店買了很多類型得書籍，例如：寫景得,寫事得，觀察日記……我讀完那些書以后，我深受了教育。
還記得有一次，我在做語文練習得時候，有一題是問(然)字得部首是什么，我連也不想，就填了下去。后來老師把本子發(fā)了下來讓我們自已回家改，我回到家隨便得打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子，改到我得那本得時候，老師把我叫了出去，原來是我得本子里得那個（然）字錯了，老師讓我用心得改正，我問同學借了一本字典，我仔細查了一遍，原來是我錯了，我把然字得部首寫錯了，我得臉紅了，只好慚愧得把已經(jīng)改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理：遇到問題要找?guī)褪帧ぞ邥?/p>
學習語文真是一件快樂得事呀！在無邊無際得語文學習中，我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難，最終我也學會了克服這些困難得方法。
實用的學習經(jīng)歷作文 12
上小學時我最怕的就是數(shù)學了，可能是我那個時候比較笨拙點，數(shù)學老師比較討厭我copyright
其實一開始我對數(shù)學還是很有興趣的，盡管我沒有其他人那樣的天賦！我第一拿到數(shù)學書本到教室時我還是很興奮的，老師講的我也可以聽的懂。那時我們的數(shù)學老師是位女老師，她看上去蠻嚴厲的，她讓我來回答問題，我有點緊張，沒回答好，她讓我站著。其他小伙伴們舉手發(fā)言時都能正確的回答出來問題，唯獨我沒有回答出來
。從那一刻開始一種自卑心理占據(jù)了我的身心，上課我能聽則聽，有時聽得很迷糊。下午同學總能看到我在位子上訂正，他們老早就完成了。去給老師檢查作業(yè)，老師總能挑出我的毛病，她被我很生氣，時不時拿我來出氣，拉我的耳朵，揪我臉皮。我被她嚇怕了，那個時候我最討厭的就是數(shù)學。
我對一個班主任對我很好，她對我的關心無微不至，她教我語文，因此我的語文成績不差，而且進步的快。相反，我的數(shù)學老師就不一樣了，初次見面就給我一個下馬威。我數(shù)學極差，班級中倒數(shù)幾名，老師早就認為我無可救藥了！我媽經(jīng)常到老師辦公室聊我的學習，我最怕她去見數(shù)學老師，但她每次都去那兒。她每一次去都很傷心，老師說我太笨了，笨到無可救藥了。媽媽沒有放棄我，她給我買了很多數(shù)學試卷做。我自尊心受到史無前例的創(chuàng)傷，忽然一個老先生來看我寫作業(yè)，他馬上就說我的題目寫錯了，我很生氣，對他是橫眉冷對。他居然說笨，我在學校可是受夠氣了，我對他動起手來被媽媽阻止。這一天是假日，我一聲不吭就坐在椅子上寫數(shù)學作業(yè)，我就在這時下定了決心，一定讓那些小看我的'人后悔。
在學校我不管別人怎么看我，我就只管學習。就這樣過了一兩年，我的成績大有起色。期末考試我趕上來了
，數(shù)學我考了96分。老師對我刮目相看，簡直不可思議。她問了我媽我是怎么取得那么大的進步，她了解到后很感動。
后來我的數(shù)學成績蒸蒸日上，在班級里名列前茅，總算不負家長老師的眾望，創(chuàng)造了我的“奇跡”，讓那些對我譏諷的人后悔。
實用的學習經(jīng)歷作文 13
在一個炎熱的下午，媽媽要帶我去學游泳，聽完后的我的心里就像有十五個吊桶似的七上八下，雖然心里有千百個不愿意，但是，在母命難違的`情況下，我也只能答應了。
還記得第一天上課，是練習水中走路和換氣，聽起來簡單做起來卻不容易，尤其是對于旱鴨子的我來說更是難上加難了，雖然教練講解得很仔細，但我還是喝了很多水，嗆得鼻子很不舒服，但是教練仍然很有耐心，且不厭其煩一遍又一遍的教導，終于我學會了，對于下水也不再感到害怕了。
最讓我印象深刻的是：有一次課程的內(nèi)容是蹬墻漂并配合踢水，因為我只顧著和同學玩，沒聽從教練的指示，竟然漂到了游泳池最深的地方，剎那間我嚇呆了，在載浮載沉的情況下我急得嚎啕大哭，接著池水就不停地灌進我的嘴巴，當時我想：糟糕了！就在這千鈞一發(fā)之際，忽然出現(xiàn)一雙有力的手，將我騰空抱起，頓時我松了口氣，坐在池邊驚魂甫定的我仍舊臉色發(fā)白，此時，教練正用關心的口氣問我：感覺好點了嗎？聽到后我不禁深感慚愧心中便暗自決定，以后我一定要認真上課，才不會辜負師長的苦心。
學游泳至今也已過了兩個暑假，“游泳”已經(jīng)成了我暑假當中非常期待的一件事，也感謝媽媽讓我學了這有益身心的運動，今后我更要向蝶式邁進，做個樣樣泳姿難不倒的小朋友。
實用的學習經(jīng)歷作文 14
有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴肅，似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對寫毛筆字也產(chǎn)生了好感。
旅游回來之后，老爺爺?shù)臉幼釉谖倚闹幸廊粨]之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習的時候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我精心練習下，字總算寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的方法，并沒有進一步學習運筆的方法，所以，我對毛筆的了解不是太深。但我仔細琢磨字帖，經(jīng)過一個月的努力，我的毛筆字終于寫得工整了。但是，困難緊接著出現(xiàn)了，寫了一個月的毛筆字，我感覺有些無聊了。
往后的時間里，我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后，我已經(jīng)不再繼續(xù)寫了，有的時候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。
后來，爸爸發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對毛筆字的`熱愛。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的興趣，繼續(xù)把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后，看到那里掛著許多幅書法作品。這時，白胡子老爺爺正在亭子中央的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。
看到那四個大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經(jīng)寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。
于是，我又堅持寫了幾年的毛筆字，終于寫了一手好字。
在我心里，那位老爺爺已經(jīng)是我的恩師了，我永遠無法忘掉他給我?guī)淼膯l(fā)。
實用的學習經(jīng)歷作文 15
談到游泳很多人都會，但練習冬泳的人數(shù)就少之又少了，練習冬泳是需要恒心和魄力的。
小的時候我看見電視里冬泳比賽我就嚷著要學習冬泳，在我5歲的時候爸爸就帶著我到游泳館里練習游泳，我很有學習游泳的天賦。學習了幾個月我就扔掉了游泳圈，在我八歲那年起爸爸就開始鍛煉我學習冬泳，一開始學習冬泳爺爺和奶奶都持反對意見，說我太小怕感冒。可在我的一再堅持下他們還是順從了我。我是我們冬泳隊里最小的一個學員了，北方的冬天特別的冷，別說冬泳了就是穿的少點都受不了。剛開始學的.時候我也不太習慣�？偢忻�，從水里上來一身的雞皮疙瘩，凍得身上發(fā)紫，給爺爺奶奶心疼壞了，我可是家里的獨苗啊。雖然練習冬泳很辛苦可我還是堅持下來了。并且在前兩天的冬泳比賽中我拿到了第二名，電視臺視頻直播，我還是我們隊里最小的一個。電視直播后我就成了學校里的焦點人物了，很多小朋友的家長都要把自己的孩子送到我們冬泳隊里學習。就是走在大街上都會有人認出我來，這不是冬泳比賽拿了第二名的小健將嗎？自己感覺像個小明星似的很有自豪感。其實學習冬泳還是有很多好處的，自從學習冬泳后我身體的免疫力增強了很多，冬天里別的小朋友穿的很多還是會感冒，可我從來都不感冒。
每當別人談起練習冬泳如何辛苦，可是我看到家里墻上掛著的獎狀，心里就想自己付出的一切還是值得的，在說練習冬泳還可以增加體質(zhì)一舉兩得啊。
實用的學習經(jīng)歷作文 16
細雨輕輕飄下，你愛把我融化，怎么舍得讓你，白了頭發(fā)年華……
在歌唱父愛的純凈的童聲里，在考場外無數(shù)個送考的父親的神情里，我回想起了自己那三年有您陪伴的路途。
那年暑假末，您花八十元給我淘來一輛帶大杠的自行車。沒過幾天，您用尿素袋裝了一床厚棉被，然后自己用一輛更破的二八大杠馱著被子引著我，輕快地騎車到了三十多里外的縣城學校。當您帶著我找到班級見到班主任時，說的最響亮的是：“俺們這是自己考上的啊”，我記得那時您臉是紅的。等您再來到教室外，等我出去時，您又紅著臉擠出一句：“嘿，沒給你搶到下鋪，趕到我去時只剩一個沒有圍欄的上鋪了，以后你睡覺小心點�！�
接下來陌生無助的寄宿生活，讓我常常偷偷哭泣，因為學習跟不上城里的同學，更有每天下午放學后，全班只有我一個人住校的恐懼孤單。那個九月份的所有周末，我都會在騎了三十多里的車后汗淚迷蒙。終于沒忍住，我在您跟前嘟囔不想念書了。那一次您狠狠瞪著我厲聲呵斥了一句：“不想念不要念了！”那是我記事以來，第一次被您大聲吼，嚇得我愣了半天不敢出聲不知所措�；剡^神來，我灰溜溜地回家騎車酸酸的乖乖地回到了學校。
后來的幾個學期里，您四處找活去敲磚砌墻的空隙里，居然有了很多次方向不對的路過學校，以及緊接著的一頓父女小聚餐。有時放學，還有您半天等待后交給我的幾個全家常年都不舍得買的水果，甚至您還學會了讓我要舍得多花錢吃飯的殷殷囑咐。
很多個周末，我回家后，您會默默地專門為我燒瘦肉來加餐。還有一次媽媽不在家，昏黃的電燈下您拿出針線框，為我免起過長的褲腳又去細細地縫嚴。
最讓我覺得興奮又心安的是有次周日大暴雨，您居然把我的自行車和我一起舉到拖拉機車斗里，開拖拉機把我送到了學校。那一路我撐著雨傘每次向您那邊傾斜時，您總說傘擋您眼，不要給您打，顧好我自己就行了。一路泥水風雨，您套在上身的薄膜袋好像沒擋住任何雨滴。望向您時，總能看到您滿臉水珠和濕透的衣褲的。那一路拖拉機的聲音很吵，坑坑洼洼的路很顛，躲在車斗上雨傘下的那顆心很疼又很暖。
我還想起，初三那年，您每天工錢二三十元，有時活少您每月只能拼打下三四百元，但仍要守著活計等著加夜班。您不再常來學�？次�，但為了我的.成績，你會花很多錢給我買來各種安神補腦液，還有魚肝油，還有當時特別流行的“黃金搭檔”，還有生核桃……
三年的初中生涯，我從偏遠農(nóng)村去縣城的求學路上，有過很多未曾說與他人的艱難心酸，但也有很多有終生難忘的心安溫暖！謝謝您，父親，謝謝您在我成長的關鍵期給我的指引陪伴。
“青衫”可待成追憶錢廣安
衣著，是品味，是符號，是一個人行走的名片。一襲青衫，活力四射，青春洋溢。那是涓滴汩汩暗涌，一路向海不復返；那是嫩芽片片向陽，歷經(jīng)風雨奔赴金秋。
青衫一襲，并非只此青綠。它可以是一身迷彩的青春歷練，可以是鮮艷校服的成長記憶，也可以是潔白T恤的純真爛漫。
迷彩的記憶，是那個夏日斑駁疏影里陽光的耀眼明麗。
那個八月，我?guī)е鴰追制谠S走進鎮(zhèn)上的初中。和局促的村小相比，這里樓房林立、綠樹成蔭，運動場寬闊氣派，大小花園草木蔥蘢。我知道，這將是我未來三年學習、生活的地方。殊不知，剛開學，學校就給了我們一個下馬威。
走進陌生的教室，周遭又是陌生的面孔，更加之，望而生畏的班主任，每一句要求都近乎殘酷。“我們要和高一一塊軍訓！”，“全部住校，不許回家！”，“嚴禁家長探望，衣服自己洗！”……
滾燙的水泥地面不斷炙烤，肥大的迷彩服也緊緊粘在了身上，一圈圈的汗?jié)n清晰可見。短短幾天，皮膚黑了，臉膛紅了，可想家的夜晚也不再蒙頭在被里偷偷啜泣；短短幾天，站隊列、踢正步、唱軍歌，我們已經(jīng)有模有樣。沒有書本的幾天，收獲滿滿，至今難忘。
天藍色的校服，是校園集體記憶的亮麗風景線。
每當教室后排坐滿了聽課的老師，我們的一抹藍色，與課任老師的神采飛揚相互呼應。我們盡情遨游知識的碧空，攀登求知的高峰。升旗儀式的現(xiàn)場，集體奏唱國歌是那么振奮人心。老師的教誨依然在耳畔回蕩，每一次登臺領獎，那都是青春潛滋暗長的珍貴收藏。在文藝展演的舞臺，在田徑比賽的賽道，在入團儀式的現(xiàn)場……已非昨日，而在今天。一路緩緩走來，一路風景無限！
白色的T恤衫，是不愿說再見的畢業(yè)留念。
一襲素衣，染就一樹芳華，如荷葉田田鋪展開來，盡收眼底；如蓮花婷婷輕盈出水，無污無塵。
畢業(yè)是一次致敬青春的揮手告白，所有的留白都留給默默眼神里的默契和不忍提及的話題。我們早早備好了一件白色的T恤，展開又疊起，因為都在期待那一天，合影的那一天。說好的麥子金黃的時候，我們就一起道個別�？墒牵幱赀B綿的天氣，麥粒霉變和發(fā)芽，讓鐘愛土地的爺爺奶奶變得多么無奈和無助。備考的緊張時刻，班主任向我們飽含深情地講述了這些。此時，教室很靜，靜得能聽清每一滴雨打在玻璃上給大家心靈上的震顫。
雨歇的間隙，廣場上還有淺淺的水洼。拍照時，我們清一色白球鞋、白T恤、青色牛仔褲，面對鏡頭，萬語千言，誰也不愿多說一句。
我們用純色告別青澀的三年，我們用無語告慰逝去的童真。
一襲“青衫”，唯成追憶！
實用的學習經(jīng)歷作文 17
金秋像一位深情的詩人，送來了天高云淡和層林盡染。金色的田野里，農(nóng)民們正在收割勞動的果實，爺爺、爸爸和我也不例外。
今年秋收，恰逢國慶假期，爸爸帶我回鄉(xiāng)下幫爺爺搶收。已過花甲之年的爺爺，一直都“奮戰(zhàn)”在勞動第一線。房前屋后的小菜園是他的最愛，在他的精心呵護下，瓜果蔬菜應有盡有，再加上幾畝田地，小日子過得有滋有味。
吃過早飯，我扔下手機，戴上草帽，拿起鐮刀就和爸爸、爺爺一起去收割水稻。從小我就喜歡跟著爺爺下地，天邊的紅霞，傍晚的微風，飛舞的蜻蜓，帶著泥土芬芳的田間小路，還有那頭上飛過的一群群歸巢的鳥兒，都是這兒獨有的風景。一輩子務農(nóng)的爺爺也很樂意讓我體驗勞動的艱辛和收獲的`不易，用他的話說就是“孩子就得摔打摔打”。
今天要收割的稻田在一座石橋邊，幾棵高大的楊樹矗立在橋邊，秋風吹來，颯颯作響，遠遠望去，天藍水碧稻黃，如詩如畫！佇立田間，凝望這一片金黃，爺爺心滿意足，耙地、育苗、插秧、施肥、除草、灌溉，一年的辛苦在此刻都化作了豐收的喜悅。
雖說現(xiàn)在都是機械化作業(yè)了，奈何這塊地面積小，收割機下不來，我們只能“重操舊業(yè)”。爺爺年輕時就是一個莊稼好把式，干起農(nóng)活來從不惜力。聽爸爸說，爺爺一輩子侍弄土地，吃了很多苦，家里的收入都是靠爺爺辛勤勞動換來的。說話間，爺爺手中的鐮刀已發(fā)出悅耳的嚓嚓聲，一捆捆水稻在他的身后整齊排列，我和爸爸被遠遠甩在了后面。爺爺時不時回頭和我說上兩句：“彎得下腰，才能吃得飽飯。”“不怕慢，就怕站�！蓖麧M頭的銀發(fā)在陽光下閃閃發(fā)亮，我知道，爺爺這一輩子沉淀了太多的故事與經(jīng)驗，他樸實的話語，總能觸動我的心弦。
“孫兒，你看，越是成熟的稻穗，頭反而越低，你再看那些癟稻子，里面空空，卻趾高氣揚！”“這里呀，原來就是一片荒地，長滿了雜草，我是一鍬一鎬把它變成稻田的，如今種上糧食它就不是荒地了�！蔽倚α�，爸爸拍了拍我的肩膀意味深長地說：“爺爺是‘醉翁之意不在酒’啊”。是的，我很贊同爺爺?shù)摹皠趧诱軐W”，進入初三，我要做的就是排除那些心中的雜草，彎下腰，不怕苦，不自滿，持之以恒，唯有如此我才能收獲一個光明的未來。
我直起腰，長長地舒了一口氣，盡管腰酸背痛，但看見前面的爺爺和爸爸埋首在一片金黃之中，于是我又彎下腰，有秋天作證，我會讓鐮刀吟出收獲的詩句，寫在我前行的路上。
秋風拂過臉頰，我閉上眼感受著，似乎自己與秋風融為一體，在廣闊的空間里掠過，超越了時空……秋季，正是萬物成熟、收獲的季節(jié)，也是我們心靈沉淀、成長的季節(jié)。
多歧路，今安在巨萬珠
人生的道路很漫長，但關鍵處往往只有幾步，尤其是在我們年輕的時候�！}記
生命中有一種花朵不可采擷，它嬌艷，甜蜜，卻又散發(fā)著危險氣息，它的名字叫誘惑。曾經(jīng)的我，差點淪為它的俘虜。
實用的學習經(jīng)歷作文 18
語文８３分，數(shù)學６５分，英語７８分……我不敢看下去，成績單上那一個個數(shù)字猶如鋒利的刀，把我的心扎得鮮血淋漓。
秋風蕭蕭，細雨紛紛，我走在一條偏僻的.路上，沒有打傘，也不想打傘。
當年那個意氣風發(fā)的少年已不復存在。
考前，母親那焦慮的面容，關切的眼神，閃爍的淚光，在我頭腦中一一閃現(xiàn)。但仿佛有一堵墻擋在我與她之間，她的諄諄告誡，我全然聽不進去，全神貫注地玩著王者榮耀，渾然不曉明天就要期中考試了�？荚嚹翘�，我有些崩潰，考的不會，會的沒考，連猜帶蒙，勉強寫了一半內(nèi)容。唉，我知道會考得差，但沒想到會這么差。
雨越下越大，我不敢回家，我該何去何從？沿著這條僻靜的路，走著，想著……
實用的學習經(jīng)歷作文 19
父愛如山，母愛如水，母親對我的的愛就像水一樣無處不在。每當我遇到困難、陷入低谷時，媽媽總會耐心地幫助我。她像是春天里的風，輕輕地吹拂著我的臉龐，使人神怡；她像是夏日里的雨，滋潤干渴的綠植，給它們生長的力量和希望；她像是秋季里的夕陽，在最后時刻也會貢獻出一點火熱，溫暖大地；她像是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放自己的能量，幫助人們度過一個春天般的嚴冬，她像是一劑不苦口的良藥，激勵我成長！
下午就要期末考試了，可是前幾次的模擬考試我都沒考好，計算題總是錯，我拿著滿是叉的卷子，呆呆地望著天空，難道洗澡時我腦袋里進了點水？哎！我垂頭喪氣地走出了房間，一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽，這次考試我有預感，肯定考不好。怎么辦？”
“喲！”媽媽說，“今兒不符合你的風格嘛！不是大考大玩，小考小玩的.嗎？下去騎會兒自行車，吃飯時我喊你�！�
午飯一會兒就燒好了，媽媽在收衣服，叫我去廚房盛飯。我吃著吃著，突然，一個硬硬的東西硌了我一下，我吐出來一看，一顆紅豆躺在我的碗里。我一下子想到了報紙上的那句話，那位中到6.7億大獎的先生說：“我中午吃飯的時候吃到了一顆紅豆，我覺得那是一個幸運的征兆，所以便買了一張彩票，果然就中了大獎。”難道……我也有這樣的好運氣？媽媽一直在收衣服，不可能把豆子放到我碗里呀？莫非……我的心歡跳起來。
考試了，想到那顆紅豆，我漸漸平靜下來，有什么可怕的呢？我可是世界上最幸運的人。
題目并不是太難，都是我做過的類型。我安安心心地做題，認認真真地減查，每道題都用了不同的方法驗算，一個小小的句號漏寫我都檢查出來了�！靶疫\”豆果然管用！要不我就“死”定了！我心想。
成績出來了，嘿！全班第一，多虧了那顆“幸運”豆啊！我高興地說：“媽，告訴你，我考得好是因我我今天吃到了一顆幸運豆，就像報紙上說的那樣。你沒想到吧！”媽媽會心地笑了。
我突然明白了什么……
吃晚飯時，我笑了，媽媽也笑了，笑得那么甜。
是啊，愛是相互的，是永恒的。母親將她的愛給予給了我們，我們難道不該回報嗎？媽媽的幸運豆讓我成長！讓我經(jīng)歷了一次特殊的學習經(jīng)歷。
實用的學習經(jīng)歷作文 20
三年初中時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。三年來，風雨兼程；三年來，夜以繼日；三年來，青春勃發(fā)……此情可待成追憶，只因歲月可回首。
“叮鈴鈴”，鬧鐘剛響，老媽的催促接踵而至，“快起床！快起床！上學去！”唉！正與周公敘舊，只得“揮手自此去，蕭蕭班馬鳴”。再見了周公，我還要背“關關雎鳩，在河之洲”；我還要做三張試卷，五十四道數(shù)學題；我還要改變母語的口型習慣，硬把26個字母混拼成洋腔洋調(diào)……
“多睡一會兒都不行”，我一邊嘟嘟囔囔，一邊“朝服衣冠”�！案Q鏡而自視”，黑眼圈堪與熊貓媲美。
“你忙，誰不忙？”老媽端來早點，目光中也是“半江瑟瑟半江紅”的愛與怨。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”老媽幽幽地嘆了一聲，像是對我說，又像自言自語。打住！我趕緊對上臺詞：“衣帶漸寬總不悔，為伊消得人憔悴。”早已習慣了和老媽的對臺詞，這種對話幾乎是隨口而來。
這樣相似生活的片段，日復一日上演，到了學校就更不用提了。
老班（班主任）找我談話，意思是再前進兩三名，確保年級前三�？粗习嗌n老的容顏，厚厚鏡片后面的那雙深凹的眼睛，我知道，已無路可退，只能慷慨應允安慰老班，安慰老班那顆搭著支架五十多年的老心臟�？迫谓處熞彩且浴昂阖ＸＲ愿F年”敬業(yè)精神，教導著我們。才做完英語試卷，數(shù)學、語文、道法、歷史等等試卷，像雪片一樣“紛紛暮雪下轅門”，只不過沒有轅門，厚集在我的桌面，閃著寒光。沒辦法，安慰自己，“學而時習之不亦說乎”。我一直認為“習”就是實踐。那只好遨游題海，體驗“到中流擊水，浪遏飛舟”快感。
我曾怨恨老媽的催逼、老師的苦口婆心的勸導，總以為自己很忙。他們是“不稼不穡，胡取禾三百囷兮”的閑人。然而，當“人閑桂花落，夜靜春山空”時，我捫心自問，青春不就是來拼搏的嗎？“懸梁刺股”“囊螢映雪”，哪一個不是“忙”當頭呢？
于是，我幸福地接受了老媽的.嘮叨，那是愛的嘮叨；我幸福地接受老師的教育、督促，那是辛勤的園丁的愛撫。我學會了擔當，課堂上我聚精會神，家中我挑燈夜戰(zhàn)。再聽到那些所謂的嘮叨、苦口婆心，我覺得那是“天籟之音”。
三年倏忽而過，驀然回首，感慨萬千，怎一個“忙”字了得。
實用的學習經(jīng)歷作文 21
在一個陽光明媚的早晨，小狗、鴨子和鷹走在美麗的草原上，臉上浮現(xiàn)著喜悅的笑容。為什么呢？原來，它們被“名氏動物學院”錄取了，那是多么多的動物夢寐以求的呀！
到了動物學院，小狗、鴨子和鷹得知學校有三門課程：跑步課、游泳課和飛行課。打聽到這個消息，小狗和鴨子想：雖然我只會其中一個項目，但到了動物學院，我一定不能辜負爸爸媽媽的期望，要把其它的項目都學會，變成一只全能動物！可鷹站在那里，一動也不動……
開始上課了，由牛老師、魚老師、和大雁老師分別教跑步、游泳、飛行。首先被訓練的是小狗。第一個項目是跑步，由牛老師為它做示范：牛老師以閃電般的速度向前沖去，只用了很短的時間。小狗不甘示弱，用盡全身的力氣飛奔到終點，結(jié)果只比牛老師慢了那么一點點。接著，小狗又要訓練游泳，魚老師來做示范。魚老師搖著尾巴在水里地游來游去，輕松自在。小狗憋了一口氣，一頭扎下了水，可剛下水就“咕嚕咕嚕”地咽了幾口水，頓時渾身沒了力氣。幸虧魚老師眼疾手快，才把小狗救上了岸。小狗經(jīng)過游泳，到現(xiàn)在還頭暈眼花，聽說又要學飛行，嚇得直哆嗦，可為了不辜負爸爸媽媽的.期望，它豁了出去。但它剛一“起飛”，立刻就掉了下去，摔得半死半活。接下來輪到鴨子訓練，它和小狗一樣，雖然在游泳上比較突出，但在游泳和跑步上吃了大虧。鷹是一個另類的學生，它只接受上飛行課，拒絕上其它課。校長為此不知道警告了它多少次，可它不理不睬，最終在世界飛行大賽中奪得了冠軍。小狗和鴨子呢？還在那里苦苦地訓練呢！
實用的學習經(jīng)歷作文 22
書法是我國文化遺留的瑰寶，能讓人們在這座宏偉壯麗的書法殿堂中，領略到五千年歷史長河積淀而成的雄厚底蘊。古人的精神在其中，不斷的感悟取舍。
書法藝術(shù)，是源遠流長的文化瑰寶。琳琳在這座宏偉壯麗的書法殿堂中，領略到五千年歷史長河積淀而成的雄厚底蘊。
在濃淡相宜的墨香中，琳琳體會古人的堅毅、果敢與進��；在柔軟的宣紙上，琳琳品味來自前輩的虛淡，散遠與沉靜；在起承轉(zhuǎn)合的字形中，琳琳靜靜地領悟著“書山有路勤為徑”。
苦練書法，對于一個小女生而言，充滿了辛苦與乏味；寄身翰墨，對于一個孩子來說，充斥著疲憊與苦澀。但是，堅強的琳琳在父母的鼓勵支持下，用纖細的手指一次次握緊冰冷的筆桿，用專注的眼神聚焦鋒利的'筆尖，提頓起伏，一波三折，在字里行間揮灑彰顯屬于自己的勇敢與靈氣。
無論多晚做完功課，無論是睡眼惺忪還是饑腸轆轆，琳琳都恪守規(guī)則，歷練自己。在明亮的燈光下，琳琳工整地寫下遒勁的大字，在流暢的運筆中，琳琳感受到堅持的意境、成長的快樂。
看！剛剛結(jié)束練字的琳琳正在微笑。她揉揉發(fā)酸的手腕，她滿意地欣賞自己的杰作。這一刻，幸福篤定，這一刻，神情振奮。這是她一天苦練的結(jié)束，也是她明天繼續(xù)磨礪的開始。
實用的學習經(jīng)歷作文 23
紀律嚴明的我是一個不折不扣的乖乖女，父母說東，我不敢說西；誠實守信的我是一個名副其實的好學生，老師說東，我不敢說西；樂于助人的我是一個言出必行的雷峰，同學們說東，我不敢說西。但膽小如鼠的我卻是一個不敢輕舉妄動的小女生。
依稀記得我剛剛來到這個充滿求知欲望的地方——學校，對一切新鮮的.事物都充滿好奇。特別是來到了六二班這個集體的時候，似乎有一種溫暖的力量流入了心坎。的確是這樣，班級里的同學對我非常好，疑惑的時候，幫助我解題；摔倒的時候伸出一雙雙溫暖的手；失敗的時候送來一聲聲鼓勵，使我很快就融入了這個班級。在這樣的環(huán)境下，我顯得十分乖巧，老師對我的印象也特別的好。
幾個月后的一天，滿天繁星照耀下的我正在專心致志地做作業(yè)，“終于寫完了！”我對著星星伸了個懶腰，星星對我也調(diào)皮地眨了眨眼睛，算是對我晚安的問候。突然，電話聲響起了，我來到了客廳，臥倒在沙發(fā)上，接起電話�！拔�，您是誰？”“喂，我是江老師�！蔽乙幌伦舆B滾帶爬地坐了起來�！拔疫x你下個星期去參加十佳小歌手的比賽，你考慮一下吧，明天上學回復我�！蔽疫�沒反應過來怎么回事，電話就掛上了�！笆研「枋�？”我呆若木雞。面對那顆星星，我睡不著了，一整夜都沒睡好，翻來滾去，也不知是怎么回事，雞啼了，太陽起，星星落，我也醒了。就像是做了一場夢似的，我把前因后果全都和爸爸媽媽講述了一遍，原以為他們會給予我一個滿意的答案，沒想到他們卻說小孩子的事就自己解決吧。但由于我的膽子實在太小了，我前思后想，只好放棄了這個比賽的機會。最終老師也尊重了我的選擇。
比賽那天，我們班的同學表現(xiàn)大方，歌聲優(yōu)美，得取了廣大評審團的掌聲，也取的了優(yōu)異的成績�？茨俏煌瑢W手捧著獎狀，臉上笑容綻放，我卻一點也不開心，心中如刀割似的難受，如果那時我答應了老師的請求，那么現(xiàn)在站在上面的應該就是我吧。
因為這件事，我深深感到自責。我捂住嘴巴，忍住淚水，告訴自己，膽小的人是無法成才的，不去經(jīng)歷，就不可能有結(jié)果。蠟燭如果害怕燃燒，它將永遠無法給人光明；小樹如果害怕風雨，它將無法茁壯地成為一棵參天大樹；但現(xiàn)在的我不同了，膽子大了起來，參加各類娛樂活動，也取得了不錯了成績。父母、老師、同學都為我驕傲，因為此時的我已經(jīng)漸漸的長大……
實用的學習經(jīng)歷作文 24
因為我看別人騎自行車很酷炫，所以我打算學騎自行車。
我把我想騎自行車的想法跟爸爸媽媽說了，爸爸對我說：“你爺爺家里正好有一輛自行車，你可以練習�！蔽衣犃碎_心極了！過了幾分鐘，我們就到了爺爺家，剛一下車，我就飛一般地沖到屋里，興奮地對爺爺說：“爺爺，自行車在哪？”爺爺說：“你等一下，我這就給你拿出來�！睜敔斦f完轉(zhuǎn)身走到屋外，把自行車從紙箱里拿出來。爺爺說：“等一下，我先給你擦一擦�！�
過了十幾分鐘，自行車終于擦好了，我迫不及待地騎上去，剛要騎我的`小自行車，它就開始給我下馬威。一會兒往這邊斜，一會兒往那邊歪，我根本控制不了它，最后我還是摔倒了。媽媽看了，對我說：“眼睛要看前方，要心靜，不要著急，現(xiàn)在你還達不到自己騎的能力，所以我得在后面扶著，幫你保持自行車平衡。”聽了媽媽的話，我覺得有一些煩了，媽媽剛要過來扶著，就被我拒絕了。我再一次嘗試自己騎自行車，但最后還是以失敗告終。
過了一天，我又來到爺爺家里練習騎自行車。這次看我能不能自己騎，我騎上去沒有走兩步“啪”的一聲，又重重地摔倒了。我不服氣，又一次騎上自行車，但最后結(jié)果和之前一樣，我又失敗了。當我正想放棄時，媽媽對我說：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽衣犃擞钟辛诵判模瓦@樣日復一日堅持不懈地練習，我終于學會了。
學習騎自行車的經(jīng)歷使我明白一個道理，只有堅持，才會成功。
實用的學習經(jīng)歷作文 25
每個人的一生就好像一盤炒得“色、香、味”俱全的一道菜，將人生的酸、甜、苦、辣都融合在一起;又好像一本好書，開心的、傷心的事都敘述在當中。在我的童年里，有著繁星點點的記憶，而在當中，我最深刻和開心的事情就是那次學騎單車的經(jīng)歷。
六歲時，我總是羨慕鄰家的孩子擁有自行車，他們每天都會在我面前炫耀。也許因為這樣，我也整天纏著媽媽要她給我買一輛。最終，媽媽敵不過我的“死纏爛打”，答應給我買一輛，當時的開心真是難以以筆墨來形容。幾天后，單車送到了我家，我急不及待的拆開包裝袋，一輛簇新的單車就出現(xiàn)在我眼前──那淺藍色的車身，純白色的'車柄，簡直好看極了!我立刻叫上媽媽，小心翼翼地把單車推到樓下公園。
到了樓下，我趕緊坐到單車上，可是，我根本不會騎單車，該怎么辦呢?正當我一愁莫展的時候，媽媽“自告奮勇”地充當教練。媽媽說:“你在騎單車時，眼睛要看前方，手要握緊把子……”媽媽說的話我只聽到頭兩句，其余的都“左耳進、右耳出”了，因為我整個腦子里只有學騎單車的念頭，可沒什么空間去聽余下的“啰嗦”!“好了!你去騎吧!”聽到這句話，我立馬使勁的踩著踏板，想展示自己的“天賦”，可是自行車不聽使喚的“七拐八拐”，就好像一個醉漢。
“呯!”的一聲巨響，隨即傳來一陣更為大聲的慘叫，那正是我撞到一棵大樹后發(fā)出的叫聲。我看了看身上，全是灰塵，我只好拍拍身上的灰塵接著再嘗試�？墒�，我還是跌跌撞撞，這下就讓我感到些許灰心，心想:“如果這一次還不成功該怎么辦呢?”果然，接下來的幾次都沒有成功。
面對這幾次的失敗，我覺得十分氣餒和不耐煩，我覺得自己真沒用，連單車都不會騎，我越想越氣，竟然將單車往地上一摔，好把火氣發(fā)泄一些。站在不遠處的媽媽看到這一幕，臉“刷”的一下黑了下來，走到我身旁，略帶生氣地問:“你怎么把單車摔到地上去?”“我，我……”我支支吾吾地不敢說話，媽媽又說道:“如果你只因這小小挫折便退縮，將來怎能成功呢?”聽到這句話，我心中頓時感到抱歉和內(nèi)疚，我趕快扶起我的單車，重新坐了上去，鼓起勇氣再騎起來。剛開始時心中還是忐忑不安，而且騎得搖搖晃晃的，不過過了一會，我漸漸掌握到騎單車的竅門，動作也變得純熟。我激動極了，因為我學會了騎單車!就連站在旁邊的媽媽也笑了起來，我也笑了，原來多加嘗試就可以成功!
快樂，不是物質(zhì)上的需求，也不是擁有榮華富貴，最簡單的快樂莫過于努力后得到成功的喜悅。這件發(fā)生在我童年中的事情，讓我明白到做事情時，千萬不要半途而廢，不然就會一事無成，俗語有云:“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！边@件事深深地烙印在我心里，永遠不會忘記!
實用的學習經(jīng)歷作文 26
我學過很多知識和本領，比如：學騎自行車、網(wǎng)上購物、畫畫、舞蹈等，但是令我難忘的還是學畫畫的經(jīng)歷。
兩年前，媽媽問我有什么興趣愛好，我當時才上一年級，對畫畫很喜歡。媽媽知道我的兩個姐姐在一家“階梯畫室”學畫畫，就問大姨那家畫室在哪，因為和姐姐們一起相互也有個照應。
那個畫室分為三個班，分別是：啟蒙班、中級班、高級班。無論是誰來了都要分階段上課。我來了就進入啟蒙班，我們老師先手把手地教我們畫畫，第一天畫的'是船，老師手把手教一遍，我又自己畫一遍，沒過三天我就從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級班了，老師告訴我，我是從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級班速度最快的學生。
中級班老師讓我們先照著黑板上呈現(xiàn)的畫去臨摹，黑板上是一位軍人，他穿著迷彩服，戴著一把槍站立著。我畫完了，又仔細修改了一遍后，給老師看。老師看后說：“丁子寒，你畫得還不行，你看，你把瘦子畫成了胖子�！庇谑�，我拿回去修改。第二天，還是畫那個軍人，這次我認為自己畫得很好，老師也說我畫得還可以。等到第三天、第四天還是畫軍人，兩個星期過去了，還是畫他，我有些不耐煩了，就去找老師，老師對我說：“世上無難事，只怕有心人�！苯又謱ξ抑v達芬奇畫雞蛋的故事，聽了老師耐心的話語，我想以后當我不耐煩的時候，就會想起今天老師的一番話，想到這我又積極起來，認真畫畫了。
“世上無難事，只怕有心人”，老師的話一直對我有很大的影響，我真的感謝老師對我的教導。
實用的學習經(jīng)歷作文 27
很多人都難以忘懷自己學習書法或者畫畫等特長的經(jīng)歷，而令我最難忘的是早上起來做煎蛋。
記得是兩年前的一個晚上，我把鬧鐘調(diào)到了第二天五點，以前我是六點半起床。因為放假了，我想早點兒起床做煎蛋。
到了第二天，“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲把我從香甜的夢中驚醒，我拍了下鬧鐘的頂端，終于鬧鐘安靜了。我穿上了衣服和鞋子，跑到了洗手間，把臉盆放滿了水，靜靜地等待著。我又把杯子裝滿水，牙刷被充滿薄荷味的牙膏蓋住了。
洗漱完成后，我來到了我們家的廚房，從冰箱里拿出所有食材，我想：做哪一道菜呢？最終，我決定做三個煎蛋吧！我把火打開，拿出昨天買的油，倒入了鍋里，又拿出一個雞蛋，敲了敲桌子，把雞蛋打入鍋中，接著倒了一點兒味精，然后拿鍋鏟把雞蛋翻了過來，最后把煎蛋放入碗里。
我試吃了一下，感覺不好吃，所以這個煎蛋我吃了。我又像剛才這樣做了一遍煎蛋，這次感覺很好，我又給爸爸媽媽每人做一個，我看父母還在睡，我打算給他們一個驚喜。我就這樣等了五分鐘。父母醒了，我把煎蛋放到了他們的`面前，爸爸嘗了嘗，看他那表情，一定覺得我做的煎蛋好吃。母親也吃了，說：“很好吃�！庇譁厝岬貑栁遥骸靶∽�，你吃了嗎？”我說：“我吃了�！备改副頁P了我，連聲夸贊：“你懂事了�！�
這是我第一次做飯，擔心父母不喜歡，但看父母的反應，他們非常喜歡吃。而我也放心了，長舒一口氣。我要更加努力，將來做更多的菜給父母品嘗。
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