關(guān)于吵架作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于吵架作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于吵架作文1
吵架是什么，吵架是種可以破壞朋友之間的關(guān)系，吵架是什么？吵架是可以斷絕關(guān)系的一種方法。
今天天陰沉沉，烏云沒有一絲空隙是白的。整個天就一片烏青色。樹枝直插云霄，天好像要塌下來。那么壞的天一定有不好的事發(fā)生。
下午第二節(jié)下課時，我上完廁所回來，我發(fā)現(xiàn)賈舜滿站在口哭哭啼啼的，淚水都快流盡了。我們班長閆子軒發(fā)現(xiàn)了，健步如飛地跑到了賈舜滿旁邊安慰到：“滿別哭了，男子漢大丈夫，別哭。那你告訴我是誰招惹你了，你告訴我，我去找他評理去″。這時大家議論紛紛，我想：“這是誰招惹他了，他平時不會哭的"。我想來想去，我的頭腦里出現(xiàn)了許多人物。最后我想到一個能夠招惹賈舜滿百分之九十九點九的人。此人就是我們班的大將軍一一賈德鑒，他也是與賈舜滿接觸最多的人。
我對軒和康說：″有可能是賈德鑒吧″。我們把賈德鑒找來而他還理直氣壯地說：“神經(jīng)病吧，這是我的事，關(guān)你們什么事″。
我想：“這肯定是賈德鑒干的好事″。說完我健步如飛地跑到下面給老師說，老師把它們訓斥了一頓，最后倆人才和好。
這件事情也告訴我們，同學之間應(yīng)該互幫互助才對，不能打架，這樣才算得上是個優(yōu)秀的班級體。
關(guān)于吵架作文2
在我的房間里掛著一只小狗，上面雕刻出一個金牌。我每次一看他就有一斷后悔的事浮到我的眼前。
兩年前的一個夜晚，我沉浸在數(shù)學85分的壞心情中。正好那天，張一夫拿著數(shù)學本一蹦三跳地跑來了，他是來問我數(shù)學題的。數(shù)學，又是數(shù)學！
我剛才那股怒氣不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出來了：“不知道怎么做，真是笨死了……”訓斥他一頓。他呆呆地望著我，然后，抬起頭來，看了我一眼，眼神里充滿了委屈，他一下子沖出了我房間的門。我心一驚，心想，他會不會不理我了？我為什么說他？不就是向我請教一道數(shù)學題嘛，至于嗎？真不應(yīng)該呀！
以前我和他一起跑步，我跑不過他。他一有時間就和我一起練。我也曾手把手的教他畫畫，互相學習，比考試成績，我倆總在成績總在前五名。
20xx年10月，我寫了一封信給他。三天后，他回了信，告訴我，他早忘了，我們還是朋友。還奉上了一首詩和一只小狗掛具，并祝我學習進步。那首詩是“杜少府之任蜀州”“城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”這詩我一直牢記在心。
從此，我們以如同親兄弟一般，形影不離。
關(guān)于吵架作文3
“阿嚏”、“阿嚏”，我躺在自己的床上，臉色蒼白，感冒了，而且還在發(fā)燒，這件事還得從昨天開始說起。
在昨天，我正在認真地做作業(yè)，突然，老媽要我去買一瓶醬油，我二話不說地答應(yīng)了，看看外面晴空萬里，絲毫沒有下雨的樣子，于是我拿起錢，剛準備高高興興地出去，這時，爸爸抓住了我的手說：“待會兒可能會下雨，還是帶把傘去吧，以防萬一！”我立刻分辯：“老爸，哪里有雨呀！一切正常，反正去去很快的！兩分鐘就夠了！”這時，站在一旁的老媽說話了“兒子，聽爸爸的！”。我有點生氣，臉變得十分紅，雙眼狠狠地瞪著老爸，這下老爸火了，好似一頭發(fā)怒的獅子，一掌打過來，我臉頰頓時火辣辣地疼，一氣之下，我拿起錢就走。
出去沒多久，天突然烏云密布，起初是小雨，后來就下起了傾盆大雨，等我回到家里，已經(jīng)成了一只落湯雞，老爸老媽見了立刻把我扶回房間，換下濕衣服，可不幸我還是感冒了。
真是應(yīng)了一句話：不聽老人言，吃虧在眼前。下次我再也不敢不聽老爸老媽的話了。因為，他們愛我。
關(guān)于吵架作文4
我有一個姐姐，她是我舅媽的女兒，她跟我經(jīng)常吵架。在家里，幾乎每天我和姐姐都吵來吵去的。姐姐留著一個學生頭，黃黃的皮膚，瘦瘦的，她的脾氣比較火爆。不過，人的脾氣也不好，所以 我倆經(jīng)常吵架。但最終我們還是會和好了。
星期五，媽媽去店里給小舅看店了，于是，我和姐姐便霸占了電腦。"我先玩，我先玩！"我和姐姐吵了起來。最后，我和姐姐說，我們用剪刀。石頭。布來決定。我心想，她出的拳每次都有規(guī)律，很容易贏她，果不其然，我不一會兒就贏了她。我說："我先玩1小時" 說完，我坐在了電腦前玩了起來，可姐姐不同意，她說："讓你先玩半小時，1小時太長了。"我倆吵了起來。我不讓她，她也不讓我。我偏要玩，姐姐就把鼠標拿走，我壓制不住心中的怒火，氣得暴跳如雷，火冒三丈。伸出拳頭打了姐姐。姐姐也不甘落后，用腳踢了我一下，我"哇"一聲慘叫，倒在地上。姐姐一看我倒在地上，哭了，她也嚇壞了。她馬上扶我起來，問我怎么樣了？說她也是生氣了，又不是故意要踢我的。片刻，我和姐姐停止了"戰(zhàn)爭"。我倆又和好了。
唉，吵架的滋味可真不好受，我想以后要少和姐姐吵架，最好是不吵架了。
關(guān)于吵架作文5
“你什么意思？你這個大——烏——龜？”我怒氣沖沖地對李爾文喊道。本以為他會被我的怒火燒退，沒想到他竟也不甘示弱地說：“你個大杯子，我就是放水澆你的花，怎么了？”說完，他還比劃著拿著水壺準備繼續(xù)澆�？吹剿麧M不在乎我生氣的神情，我朐中的怒火直往上躥，感覺我整個人都像要燃燒起來了，我狠狠地一跺腳，蹭地一下跳了起來，準備撲向李爾文與他“廝殺”一番，沒想到“砰”的一聲，我的頭撞到了天花板，瞬間有些頭暈，眼睛也有些發(fā)酸，我一摸頭頂，竟起了一個小包。“好你個達芬奇，你為什么不把自己叫成落湯奇？”我一邊忍著疼痛，一邊聲嘶力竭地對著李爾文吼道。
只見李爾文緩緩地彎下了腰，一聲不吭地低著頭，我仔細一看他臉都憋得通紅，我有些緊張地問：“你怎么了？其實我并沒想真得把你怎么樣��！”突然彭的一聲，一個大臭屁從李爾文的后臀響了出來，緊接著他的鼻子里流淌出來一串長長地白花花的清鼻涕，惡心得我趕緊扭頭不看他。只聽他哈哈笑著說：果然是個沒長大的小baby！告訴你，吹牛大王吹的牛皮，最容易破！你就是吹牛大王”“我是紅牛，你是奶牛！”我再次被他的話激怒了，氣得青筋暴起大聲喊道。沒成想他還繼續(xù)叫板，學著大人的模樣，搖頭晃腦地說：“我以后改喝紅牛！”是可忍，孰不可忍，我準備動用武力了……
就在這時，上課鈴打響了，我們都心懷不滿地上課去了。
關(guān)于吵架作文6
你有和同學發(fā)生過矛盾嗎？你有和朋友吵過架嗎？我和我的朋友之間就發(fā)生過這樣的事。
有一次，中午的時候，樓下的朋友楊如雨找我玩，剛巧，我在我家的黑板上畫了三條栩栩如生的蛇，我可是費了好大的功夫才畫出來的。楊如雨對我說：“我們在黑板上畫東西玩吧！”“好�。 蔽宜斓卮饝�(yīng)了。于是，她很快的就把我辛辛苦苦畫的蛇給擦掉了，我不知道她會擦掉這個，于是又傷心又生氣，自己躲到房間里生悶氣去了，她也下去了，我在樓梯上看著她，從她的眼神里，我能看到她很慚愧，我心里很想對她說：“對不起，是我錯了，我不該為了一點小事就不理你，我們和好吧�！笨墒沁@句話怎么也說不出。
第二天中午，我想楊如雨應(yīng)該不會上來找我玩了。結(jié)果，和我想象的完全不同，她來了，我很高興，突然有了勇氣，對她說：“對不起，昨天是我錯了，我們和好吧�！睏钊缬暾f：“昨天的事應(yīng)該是我錯了�！眿寢尶粗覀儌z說：“好了好了，燁子，你看人家多有誠意�！蔽掖舐曊f：“我也道歉了嘛�！彼蛬寢尶粗夷歉阈Φ哪�，禁不住笑了。
我們每個人對待朋友都要寬容、諒解，這樣，你的好朋友會越來越多的。
關(guān)于吵架作文7
今天，我和寧純發(fā)生一個小矛盾，事情是這樣的：科學課要用到土壤，可我沒有帶，所以我向?qū)幖兘�，她答�?yīng)了，剛好上這節(jié)科學課時，寧純所在的舞蹈組臨時要取排練，所以她沒上科學課。
科學課上，我不知該不該拿土壤，可是我看見其他組都在做有趣的實驗，是用土壤培育花朵，我想剛才已經(jīng)跟寧純說過，向她借土壤，我就先把土壤拿來做實驗，再跟她說一下，我想她應(yīng)該不會介意吧。于是我就開始做實驗了，就在這時，舞蹈組結(jié)束排練，寧純也回來了，寧純看見我拿著她的土壤，她似乎有點不高興。我看出她的心思就悄悄地對她說：“土壤的事下課再說。”
下課了，鈴聲一響，寧純就問我為什么不經(jīng)過她的同意就動她的土壤，我說：“課前我已經(jīng)經(jīng)過你的同意，再說，如果我干等的話一是被老師批評，二是我們組會落后，你說我該怎么辦？”我爭辯道。寧純終于知道事情的經(jīng)過，“再讓我們重歸于好吧！”我伸出友好的手說，“好的！”她高興的說。從此，我們變成一對更加形影不離的朋友。
關(guān)于吵架作文8
吵架在我們的.身邊，經(jīng)常能看到。但有時，吵架也會變成好事。
暑期的一天下午，我們正在練習硬筆書法，而我的同桌侯藝晨卻在那瘋狂地寫著作業(yè)。我在那認認真真地寫著書法字，突然，幾滴墨水，像飛機投下的炸彈，在我最好看的幾個字的上面爆炸了。
“你煩不煩，你陪我字！”我眼睛瞪得圓圓的，眉毛都快立起來了，大聲地吼道。“咋的，不就幾滴墨水嗎，你還不服氣，那我一會兒再給你幾滴”他一臉不屑地嚷嚷著。我就還不信我寫一個字，你敢滴一滴墨水，我忍不住了，我大聲地吼道：“你煩不煩啊？精神病！”我要報復(fù)他，他在我本子滴墨水，我要把他的作業(yè)全給他撕了，我心里盤算著。但我很快打消了這個念頭。
我舉手告訴老師：“老師，我同桌不練字，寫家庭作業(yè)，他還把我寫好的字滴上了墨水”，我雙手叉腰，挺直了腰板！
老師，聽完我的話后，來到候藝晨身邊。他剛要把作業(yè)收回書包，被老師一把抓過，老師一邊說一邊撕，“你的作業(yè)翻倍，別人寫一遍，你寫兩遍！”老師撕完作業(yè)拍拍手繼續(xù)上課。
從此，他好像越來越恨我了，我忘帶東西，問他借，他也不借。我有不會的問題問他，他也不給我講了，我想跟他道歉，但我永遠也說不出“對不起”這三個字，“冤家宜解不宜結(jié)”，我該怎么辦呢？
有一次上美術(shù)課，我沒帶勾線筆，可他還是借給了我，就這樣，我們的互幫互助的友誼又燃燒起來了！
關(guān)于吵架作文9
今天的午讀時間，我正在看書，突然，聽見有書包“砰”的落地的聲音。我連忙環(huán)顧四周，想看看個究竟。
原來是坐在后面的龔莉莉。她撿完書包之后，轉(zhuǎn)過身就和同桌王文烜打起來。嘿，又吵架了，書包一定是他們的導火索。我正想著，他倆你來我往，已經(jīng)打得不可開交了。后面幾個調(diào)皮的男同學趁機起哄：“打得好，打得妙，打得呱呱叫！”頓時，全班同學的注意力都被吸引過來了，大家都放下手里的工作，很有興致地看著他倆“過招”。教室里一片混亂。
值日生終于坐不住了，拿著小竹竿“噔噔噔”地跑過來維持秩序。可值日生剛走，他倆又打起來了。這回的花樣可是數(shù)也數(shù)不清：推、拉、踢、打、踩、揪……嘿，十八般武藝全用上了！他倆“噼里啪啦”打成一團，桌子、椅子、書本、文具可遭了殃，東歪西倒、撒了一地。前后位置的同學一個個逃得遠遠的，誰也不敢卷入這場“是非”，生怕會被傷及無辜。
事后，我才了解到，原來是龔莉莉碰了王文垣的鉛筆，兩人就吵起來了。就為這點小事！他們也太容易動怒了吧。
據(jù)確切情報，從開學到現(xiàn)在，他倆已經(jīng)吵了大小47次架了。我算了一算，大吃一驚：開學七天，47÷7=6（次）…5。他倆大概每天要吵6至7次。真是太瘋狂了！
唉，他們不知什么時候才能停止吵架呀？！
關(guān)于吵架作文10
三年級的時候，有一次我和金秋桐鬧別扭了。
那次在小飯桌的時候，我和金秋桐正在寫作業(yè)，本來那天還是圣誕節(jié)，送了我們一人一支自動鉛筆，金秋桐看見呂昕縈送她的自動鉛筆不見了，就說：“陶昱葶，你干嘛拿我的筆呀？”我說：“這就是我的筆，怎么可能是你的呢？”“這就是我的�！苯鹎锿┛隙ǖ恼f。我們兩個好朋友大吵了一架，誰也不理誰了。下午，我坐在座位上看書，我覺得很不高興，但氣慢慢地消了。我后悔了，不能那樣做。我們是好朋友，記得那次去她家玩，她給我水讓我喝，還讓我吃她家的好吃的。她來我家的時候，我還拿出我最喜歡的玩具給她玩，我還喜歡她認真學習的態(tài)度。啊,要是我沒有跟她吵架那該有多好。但是，要我向她認錯，她會不會瞧不起我呀？我用眼角偷偷地看她，見她很認真地在看書，大概是因為沒有小伙伴陪她玩的緣故吧。想到這里，我覺得金秋桐很可愛，心里暗暗說：“去向她道歉吧”，可是“你能原諒我嗎”這幾個字怎么也說不出來。后來，我主動向金秋桐說了心里的話。
最后，我們倆又成為了好朋友，她的筆丟了，我還把我的筆送給了她。
關(guān)于吵架作文11
一天我學完奧數(shù)回家，家里一個人也沒有，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有一張留言條，上面寫著：“兒子！爸爸去看外公了，因為外公發(fā)了四十度高燒，你先做作業(yè)吧！”
嘿嘿，這下可好了！爸爸媽媽都不在家，就我一個人的天下。我馬上跑到電視機前，打開電視機，我一看，多么好看呀！大約到了三點的時候，我聽到車子關(guān)門的聲音，哦，爸爸媽媽回來了。我急忙裝腔作勢地坐在桌子前，假裝做作業(yè)，媽媽回來一看我寫的字，嚴厲地說：“字寫得這么差，這是其一；其二是——”媽媽故意拖了一下，“你做的作業(yè)錯的很多，你一定沒聽課�！卑职纸又f：“你作業(yè)沒做，還看電視，你以為，你的那些小搞頭我還不知道嗎！”我心里默默地說：“好，好，好！好一個婦唱夫隨呀！”接著他們說我呀，罵我呀，我都不放在心上。我板著個臉，硬著頭皮聽他們嘮叨。
這天晚上，我本來就要睡了，突然我lwzj。com。cn枕頭下的象棋子有幾個掉了出來，媽媽大聲說：“給我放回去！”以前媽媽生氣了，我會主動地跟她和好，可是這次我沒有理她，因為媽媽白天說了我。過了幾天媽媽堅持不住了，摸著我的頭說：“不生氣了啊，媽媽還不是關(guān)心你呀！”哈哈！要想成功，就要堅持！
過了一會兒，我越想心里越難過，不該惹媽媽生氣。媽媽為了我，整天在外面忙，我還不聽爸爸媽媽的話，我真不應(yīng)該呀！我就對媽媽說：“媽媽，您不要生氣，我以后一定聽您的話�！�
從此我和媽媽不再生氣了！我家的和諧氣氛不再變壞了。
關(guān)于吵架作文12
我和糖果又雙叒叕一次吵架了。
雖然糖果的話還說不全，但似乎并不影響我們吵架。因為只要糖果叫聲夠大，我就會受不了，不跟她玩了。今天吵架的原因很簡單，因為她要吃鈣片，媽媽就給了她兩個，讓糖果給送一個。但是她吃了一個之后沒有把那個給我，而是假裝給我了，想把另外一個也吃了，但是鈣片是要定量吃的。我看她把另一個鈣片往嘴里送，就說：“糖果，不可以吃了，姐姐給你拿個奶片，你把鈣片給姐姐”。結(jié)果糖果以為我要吃她的東西，嚇得一個勁兒的大叫，還去跑去告狀。我就像原來一樣不理她，然后把零食全部拿走。
爸爸給了我們倆一人一片梨，我比糖果吃的快，所以她很得意的指著我說：“沒有啦！”我又找爸爸要梨，但糖果不想吃了，就給了媽媽。我也來喂了媽媽一口梨，結(jié)果從最開始的“吵架”變成了“媽媽爭奪戰(zhàn)”。她吵著要媽媽抱，媽媽抱起她后，她又露出了得意的表情。
可惜，她很快就放棄了媽媽，向我要零食吃。為了得到好吃的，她很快就親親我，抱抱我了。這個小朋友的立場就是跟著美食走的。
不過和糖果生氣吵架也沒什么用，因為對于她來說，這只是一場游戲，而且她很可能根本就不知道我為什么生氣，甚至根本不知道“姐姐生氣”了。上次我一天沒有理她，媽媽告訴她我生氣了。不過，估計糖果想了半天，也沒想明白為什么，還問媽媽呢！
好了，小朋友要兩歲了，兩歲前就不和他生氣了。
關(guān)于吵架作文13
有一年秋天，蘋果樹成熟了，綠樹長得更加翠綠，小溪里全都是落葉，陽光也變的舒服起來了。
一天，蘋果、綠樹、小溪、陽光它們又見面了。我跟你們講吧“它們見面可不是一件好事情，要是見面了 ，總要吵一架……”
比如上個星期天，它們又見面了。蘋果第一個發(fā)言，他說”我是世界上最好的蘋果，我又甜又好看又可以 給小孩子們帶來快樂！”話音剛落，綠樹很不服氣，他傲慢地說：“我夏天的時候可以為孩子們擋陽光，而且 我還會結(jié)果子呢！”說著他帶著輕蔑的神氣，心想：“嘿嘿，這下它們可就怕了我吧！”可是小溪一點兒也不 害怕的樣子，說“我比你們的作用大多了，要是沒有我，你們就會被渴死，而且我的身上有好多好多小魚、小 蝦又好玩又涼爽”
早上，太陽出來了。千萬縷像利劍一樣的金光照在蘋果、綠樹、小溪，身上。陽光看見它們 ，就跟著氣呼 呼地說“要是沒有我，蘋果、綠樹就都枯死了，而小溪也不那么生機勃勃！”
它們吵呀吵，突然來了一個小女孩。她聽見了，就親切地說：“每一個人都有長處和短處，你們就別吵了 ，你們每一個都很重要，我們?nèi)祟惗茧x不開你們�！�
關(guān)于吵架作文14
一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽吵架了。
今天早上從爺爺家吃晚飯回到家以后，爸爸跟媽媽吵架了。爸爸喝了幾杯白酒，就跟我媽媽吵架了。媽媽心里有點慌，我也很害怕。爸爸說要吃雞蛋糕，讓媽媽做。過了一會兒，做好了。媽媽把雞蛋糕放到桌子上時，媽媽說：“以后再也不許喝酒了！”就在這時，爸爸把勺子摔在了地上�！斑恰鄙鬃铀榱恕寢屝睦锔芋@慌了，我也更加害怕了。爸爸摔完勺子就對媽媽開始吼。爸爸的聲音比較粗魯，聲音比較大。媽媽跑到廚房，就開始哭。過了一會兒，媽媽從廚房出來了。她拿著掃把，把碎了的勺子掃了起來。第二天早上，爸爸似乎還是沒有放過媽媽，爸爸還是繼續(xù)吼。一個小時，兩個小時。媽媽總共哭了兩個小時，爸爸總共吼了兩個小時。我真害怕，這件事情的原因是不是由我引起的，我也開始哭，我拿著餐巾紙，跑到臥室，并大聲得哭了起來……過了一會兒，我聽到爸爸媽媽不吵架了，我便停止哭泣，走出了臥室。”吵完了嗎？“”嗯！“他們吵完了，我的大腦還沒有清靜。就這樣，爸爸媽媽哄著我開心，我深深地體會到了，他們知道錯了，并改正了錯誤。我對他們笑了笑。
爸爸媽媽不吵架了，我可真開心啊！
關(guān)于吵架作文15
晴空萬里的星期五，天空不見一絲烏云，讓人感到很舒服，而這時，六班教室正發(fā)生了爭吵。
一進六班教室，一股戰(zhàn)火味便撲鼻而來，只見大家圍著一張桌子，聲音一次比一次大，這是為什么呢？此時我心中正疑惑不解，便也鉆進去充當了個“吃瓜群眾”。我一擠進去，放眼一瞧，只見小姚同學頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴角向下咧著。他拍著桌子，面對著小楊同學，而小楊同學也不甘示弱，瞪眼相還，我忍不住打一個寒噤，我真沒料到他生氣的時候有那么可怕，他眼里迸射出仇恨的火花，好像在說：“你來呀，我不怕！”雙方都急紅了眼，我也在人群中東問一下，西問一下，在同學們七嘴八舌的回答中，我終于知道了原因。
原來是小楊同學為小組扣了分，大伙都怪他，要他寫檢討書，但小楊同學“寧死不屈”，所以才上演了這一幅“孫悟空大戰(zhàn)二郎神”的場面。這時場面又進一步的惡化，大家的勸阻沒有用了，小楊同學怒發(fā)沖冠，臉色一黑，使勁的猛地一拍桌子，然后再配合的一蹬腳，指著小姚同學大聲叫罵，大家都來勸他，可小楊同學并不領(lǐng)情，一甩手，對同學說：“我的事情不用你們管！”終于，上課鈴打破了這一爭吵……
同學之間應(yīng)該互相幫助，而不應(yīng)該互相責怪，這樣會破壞了同學之間的關(guān)系，大家都應(yīng)該退一步，海闊天空。
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