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滿分作文

青春的滿分作文

時(shí)間:2021-08-31 15:37:19 滿分作文 我要投稿

青春的滿分作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的青春的滿分作文,希望能夠幫助到大家。

青春的滿分作文

青春的滿分作文1

  破繭方成蝶,涅槃才成凰。楓葉經(jīng)雪艷,梅花透雪香。題記

  無(wú)挫折的人生,就如同小球永遠(yuǎn)呈直線運(yùn)動(dòng)一般無(wú)趣。正如三毛所言:任何一份生命都有它生長(zhǎng)的創(chuàng)傷和成長(zhǎng)的歷程。在困難與挫折面前,我們唯有擺正心態(tài),正視挫折,才能度過(guò)寒冬,枯木逢春。

  體育課上

  隱約雷鳴,霧霾天空。

  體育課上,就著涼爽的秋風(fēng),我們開(kāi)展了一場(chǎng)體育測(cè)驗(yàn),主考內(nèi)容是長(zhǎng)跑。對(duì)于一向視體育為夢(mèng)魘的我,這無(wú)疑是一個(gè)恐怖的消息。賽場(chǎng)上,老師手里拿著計(jì)時(shí)器,望著我們起跑的方向,時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我漸漸因?yàn)轶w力流逝而放慢了腳步。大家一個(gè)接一個(gè)從我身旁經(jīng)過(guò),我不由地望了望天空,豆大的汗珠從臉頰上滑落。烏云高掛,眼中和心中的一切是那么格格不入。不久后,我甚至變?yōu)榱俗。我注視前方,看著同學(xué)們深切的眼光,我將它化為前進(jìn)的動(dòng)力。風(fēng)在我耳邊呼呼吹過(guò),我邁出了一小步,忽又一大步,終于,我越過(guò)了終點(diǎn)線。在這之前,我或許會(huì)傷心老師訓(xùn)練的嚴(yán)厲,或許會(huì)找各種理由逃避體育課,但正是這次戰(zhàn)勝挫折的勇氣,才練就了我不懼的品質(zhì)。

  放學(xué)路上

  陽(yáng)光不躁,微風(fēng)正好。

  上了六年級(jí),我辦了走讀,因?yàn)樵趯W(xué)校里住不習(xí)慣。起初,爸爸擔(dān)任接送我上下學(xué)的任務(wù),每次放學(xué),總能看到對(duì)面大樹(shù)下爸爸焦急等待的眼神。后來(lái),為了不讓爸爸不那么勞累,也為了自己能在放學(xué)路上和同學(xué)多聊幾句,我選擇了自己騎車回家。第二天晚上,我便如愿了。剛放學(xué)那會(huì)兒,我和同學(xué)們有說(shuō)有笑,過(guò)了三岔路口,沒(méi)有了路燈,同學(xué)們也各自轉(zhuǎn)彎回家。偌大的公路上,只剩我一人。我不敢再繼續(xù)向前騎,因?yàn)槲液ε乱粋(gè)人走夜路,我停下了車子,抱著頭蹲在路邊,我抬頭望了望天空,皎潔的月光潤(rùn)人心。我鼓起勇氣,踏上車子,伴著月光,一路向前。騎著騎著,我望見(jiàn)了家中微微的燈光,那一定是媽媽在等,自此,我再也不怕一個(gè)人走夜路,因?yàn)槲抑涝铝烈恢睘槲抑敢较,鼓起我前行的勇氣。它仿佛在告訴我:再拼搏一下,一定會(huì)色彩斑斕,一定會(huì)春風(fēng)拂面。

  在挫折中成長(zhǎng),在苦難中提升,在狂風(fēng)中橫逆?嚯y以痛吻我,而我報(bào)之以歌。挫折,我的青春里有你,足矣。

青春的滿分作文2

  我拾起一片綠葉,在手中輕拂著微風(fēng),恰似天真的孩童,卻不知時(shí)間已隨人們的步伐前進(jìn)了,然而生活的體驗(yàn)卻又豐富了我的情感,期待下個(gè)路口等待我的將是一道曙光。

  無(wú)疑的是,每一個(gè)精彩瞬間都是交織心意所演繹的音符,青春的和弦也如同一般,就如雷峰所說(shuō):“青春啊!永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人”。是。∪松且环N體驗(yàn),并平是享受,用精美的技巧來(lái)譜寫激動(dòng)的旋律,那才是青春,成功也永遠(yuǎn)只會(huì)給那當(dāng)奮斗的人,在青春中縮放活力,在生命里尋找未來(lái),在成長(zhǎng)里活出精彩。

  青春就像一首歌,它唱出生命里最精彩的片段,寄予了人們的遐想與豐富的情感,它也像一首詩(shī),語(yǔ)言的狹陋卻能尋找到恰似山水之中的自然,和諧而動(dòng)聽(tīng)。青春,更讓我體驗(yàn)到生活的新鮮,每一刻都精彩萬(wàn)分,如自由自在的小鳥一般。

  我要唱,唱出我的憤怒,唱出我的快樂(lè),在風(fēng)中感受,在雨中聆聽(tīng),在生活中積累,全心全意去追求青春的步伐,享受這青春的多姿多彩,陶醉于其中。

  我要在青春中看得更遠(yuǎn),如此美好,如此令人難以忘懷,如沉淀著彩虹私德夢(mèng),悄悄的來(lái),然而又悄悄的走,但卻如此夢(mèng)幻般的心動(dòng),仿佛他是令人期待的。卻在我心中是激動(dòng)的。成長(zhǎng)中領(lǐng)悟了青春的活躍,情感也隨之變化。高興時(shí),青春會(huì)迸射出最耀眼的光輝,然而在青春中沉默,伴隨看我的也是一片寂靜,悲傷時(shí),仿佛四周圍繞的都是淚水。因?yàn)榍啻旱纳谱,再多的語(yǔ)言也敘述不了心理的惆悵。

  用孜孜不倦的信息泛起向往的青春,讓生活的未來(lái)在這里播種,吐穗。青春有著熾熱之新的我,鼓舞我向往。青春是美好的,是枯澀的,也應(yīng)該是激情的。享受青春的跳動(dòng),撥動(dòng)心的琴弦,奔向更加青春的未來(lái)。

青春的滿分作文3

  期末考試已經(jīng)進(jìn)行了幾天。每天,我像流浪的靈魂一樣在家里。當(dāng)我的朋友們很可笑時(shí),我仍然很有名:防曬霜。最后,我的朋友忍不住來(lái)找我聊天,但我們的嘴巴不同意說(shuō)“那年”。初中只有一年了,但我們將其歸類為“一年”。我們從未想過(guò)的未來(lái),當(dāng)我們像魚翅一樣被困在喉嚨中時(shí),吞咽會(huì)傷害人,但我們不會(huì)咳嗽。

  我知道,這就是青春——。我們?cè)?jīng)為青春流汗,我們?cè)?jīng)用眼淚毆打的青春,我們?cè)?jīng)用嘴唇上的鮮血親吻的青春……。就像風(fēng)中的雨滴一樣,果斷地報(bào)復(fù)滴答滴答。抬頭看著屋頂上的白色水晶吊燈,陽(yáng)光反射的顏色令我咧嘴笑,那是彩虹的顏色。

  她說(shuō):“我還想回到過(guò)去嗎?”

  “我不想”,我有一些決定。

  是的,我真的不想這么做,因?yàn)槲覐牟缓蠡谧约弘S時(shí)做出的決定。即使為那些決定,哭泣和傷害,卻從不后悔。實(shí)際上,沒(méi)有什么可悲的。選擇之前,您不應(yīng)該考慮所有后果。那你會(huì)后悔什么呢?我們從未猜過(guò)前進(jìn)的方向,但我們?nèi)匀怀砷L(zhǎng)緩慢,學(xué)會(huì)穿梭于這座多雨的城市。許多人走開(kāi)并分散;厥卓酀奈⑿,我怎能只有一個(gè)。我轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)前進(jìn),以實(shí)現(xiàn)我堅(jiān)持的夢(mèng)想。即使雨使視線模糊,那又如何呢?他們不了解我的突如其來(lái)的掙扎,就像我很久不了解他們嘴里的姐妹一樣。

  他們總是說(shuō)我太極端了,愛(ài)是愛(ài),恨是恨,沒(méi)有愛(ài)與恨。但是,這是我單純的青春,愛(ài)與恨分明,有了內(nèi)心的平靜,才有了光明。屬于我的青春并不充滿活力,那些朋友之間沒(méi)有愛(ài)與恨。它仍然令人難忘,以至于我回想起時(shí),我的左胸仍然微弱的疼痛。

  但是,幸運(yùn)的是,我有33,354名令人遺憾的青年,他們沒(méi)有胸膛。也許我很幸運(yùn);也許我很傷心。也許幾十年后,我會(huì)回想起我的青春。我也將嘆息:“我的青春怎么這么平坦?”但是,還有一種樸素的美,不是嗎?記憶一直是持久的記憶,記住這種樸素總是好事。

  風(fēng)吹來(lái)一杯茶,茶的顏色略淡,濃烈的茶香后的寒冷使人的嘴唇變得苦澀。是無(wú)法預(yù)測(cè)的將來(lái)無(wú)法更改的歷史記錄。那年,那些年……我們年輕而輕浮,后來(lái)……我們都哭了

青春的滿分作文4

  “影像鑒證40年”全國(guó)攝影大展,方寸之間,是時(shí)代最生動(dòng)的記錄。時(shí)代的發(fā)展,需要我們共同的努力。

  方寸之間,是時(shí)代最生動(dòng)的記錄,人們用目光穿越了改革開(kāi)放的歷史:1979年,清華大學(xué)77級(jí)學(xué)生在上課,階梯教室座無(wú)虛席,專注的面孔,求知若渴的眼睛,1053名學(xué)生,70%以上是職工和下鄉(xiāng)返城的知識(shí)青年。那個(gè)年代,一代青年,一張張面孔,都是認(rèn)真求學(xué)的模樣。這種對(duì)知識(shí)的渴望突顯了清華學(xué)子的愛(ài)國(guó)情懷——努力學(xué)習(xí),用知識(shí)充實(shí)自己,畢業(yè)后投入工作,為國(guó)效力,替國(guó)爭(zhēng)光。這是時(shí)代的記錄,亦是時(shí)代發(fā)展的象征。而時(shí)代的發(fā)展,需要我們每個(gè)人的共同努力。

  1988年,中國(guó)首次油畫大展在中國(guó)美術(shù)館舉辦,“傷風(fēng)敗俗”的評(píng)價(jià)悄悄離場(chǎng)。有知識(shí)的創(chuàng)新還不夠,還要有思想的創(chuàng)新。在這個(gè)發(fā)展的社會(huì),總要有一些創(chuàng)新,而思想的創(chuàng)新尤為重要。創(chuàng)新是國(guó)家的強(qiáng)大生產(chǎn)力,通過(guò)創(chuàng)新促進(jìn)時(shí)代發(fā)展,是一件好事。,是一種創(chuàng)新,是一種思想束縛上的突破,是審美的進(jìn)一步提升。時(shí)代的發(fā)展,總會(huì)伴隨一些認(rèn)同和不認(rèn)同的觀點(diǎn),但這并不能阻止時(shí)代的發(fā)展,思想創(chuàng)新才能更好地促進(jìn)時(shí)代的創(chuàng)新和發(fā)展。藝術(shù),不僅是突顯整個(gè)社會(huì)面貌的作品,還是能力和審美的體現(xiàn)。所以,時(shí)代需要各個(gè)領(lǐng)域的人們共同努力,共同帶動(dòng)時(shí)代的快速發(fā)展。

  20xx年秋,中國(guó)自主研發(fā)的達(dá)到世界先進(jìn)水平的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組復(fù)興號(hào)飛馳在北京永定門大橋。時(shí)代的發(fā)展亦是國(guó)力的發(fā)展?萍嫉难芯颗c創(chuàng)新,很大程度上決定了整個(gè)國(guó)家的發(fā)展力。技術(shù)研究人員用他們充實(shí)的知識(shí),為國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。動(dòng)車飛馳,象征著國(guó)家的進(jìn)步,勇往直前,是我們這個(gè)時(shí)代的樣子。時(shí)代發(fā)展雖有挫折,但亦讓我們的信念更加堅(jiān)定。我們會(huì)不斷努力創(chuàng)新,帶動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。事實(shí)證明,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),我們?nèi)〉昧司薮蟮某晒Α?/p>

  作為高中生的我們,不應(yīng)該得過(guò)且過(guò),而應(yīng)該奮力一搏,用知識(shí)武裝自己,用堅(jiān)定的意志告訴自己:時(shí)代的發(fā)展需要我們共同努力!堅(jiān)持到底,不畏艱險(xiǎn),前方便是光明和未來(lái)。

  時(shí)代的發(fā)展需要我們共同努力,而這方寸之間,便是時(shí)代最生動(dòng)的記錄。

青春的滿分作文5

  4

  有人說(shuō),沒(méi)有什么是不朽的,只有青春是不朽的。至少,我贊同。

  十八歲,很慶幸,我們相遇在這個(gè)年紀(jì),相遇在這個(gè)可以做夢(mèng)的年紀(jì),共同造就著我們夢(mèng)一樣的青春。

  還記得,我們都不想上高中,說(shuō)高中太苦了,會(huì)受不了的,可是終究沒(méi)有一個(gè)人會(huì)半路退出,卻讓高中成了過(guò)得最難忘的三年。

  這些年,我們一起,風(fēng)風(fēng)雨雨。還記得,我們一起偷懶。不想跑操,就一塊不去,卻恰好被老師逮個(gè)正著,直到學(xué)期結(jié)束,就一次操都沒(méi)有再敢逃過(guò),只是每次都是懷著不忿的心情去的。

  還記得,我們一起逛街。每次來(lái)學(xué)校都比規(guī)定時(shí)間早那么一點(diǎn),然后一起去玩,去買衣服?墒,每次的結(jié)果總是誰(shuí)都買不到合適的,卻總把賣家搞得無(wú)語(yǔ)。估計(jì)現(xiàn)在街上的店家都認(rèn)識(shí)我們了。直到現(xiàn)在,老板們都不知道問(wèn)題到底出在哪兒,誰(shuí)知道是哪個(gè)丫頭的嘴巴太損了呢?!

  還記得,我們一起減肥!澳[么辦?我又腫啦!”……誰(shuí)都不想用運(yùn)動(dòng)減肥法,斟酌了三秒鐘,都雙手贊成食物減肥法。于是拋棄了主食,取而代之的是各類水果以及零食。結(jié)果,可想而知,癟下去的沒(méi)有人,只有錢包,人都吃腫啦。

  還記得,每當(dāng)看到別人有朋友帶吃的來(lái)看望,便會(huì)聚之以羨慕的眼神,但隨后都會(huì)消逝,繼而都會(huì)不屑地說(shuō):“什么大不了的,我們自己看自己!”結(jié)果呢……大群吃貨“共產(chǎn)”,我就不好意思再說(shuō)什么了。

  記得一百天的倒計(jì)時(shí)那天,憧憬著會(huì)出現(xiàn)電影《青春派》中的“等一下,泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)……”直到結(jié)束都沒(méi)有一句“等一下”。

  記得畢業(yè)那天,我們不顧形象地在班里給同學(xué)們表演節(jié)目,即使歌的調(diào)已不成調(diào)。誰(shuí)都知道,這是我們?cè)谛5淖詈笠惶炝。緊緊相擁,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)掉眼淚,因?yàn)槭窃趹?yīng)高興的時(shí)刻,可第二天,眼睛都腫了。

  現(xiàn)在,我們坐在各自的考場(chǎng)里,臨行前相擁著說(shuō)不要緊張。很好,我沒(méi)有緊張,我想到的,只有你們——我的好閨蜜們。想到的,只有我們的青春,我們的回憶。不朽的青春,不朽的我們。只要為了夢(mèng)想不服輸,再苦也不停止腳步。

  有人說(shuō),青年人不相信有朝一日會(huì)老去,這種感覺(jué)其實(shí)是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長(zhǎng)存不朽的信念。我只想說(shuō),對(duì),我們就是青年人!

青春的滿分作文6

  溫暖的,如同晨曦一樣,那是我們美麗的青春;澎湃的,如同海浪一樣,那是我們激昂的青春;絢麗的,如同彩虹一樣,那是我們繽紛的青春……美好的青春,怎會(huì)散場(chǎng)?

  人一生的時(shí)光,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,每一個(gè)階段,卻是無(wú)法重來(lái),道一句好好珍惜年華。

  一點(diǎn)一點(diǎn)的,我們正悄悄長(zhǎng)大。我們會(huì)進(jìn)入一個(gè)全新的生命歷程。不管是外貌還是內(nèi)心,都在發(fā)生著極大的變化,這是人的黃金時(shí)期,卻也是一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。

  在這時(shí),友誼會(huì)變成一條很重要的紐帶,將你和一些人聯(lián)系在一起。沒(méi)有什么煩惱能讓你憂慮很久,因?yàn)橛腥撕湍阋黄鸱謸?dān)。即便在一個(gè)陌生的新環(huán)境里,孤獨(dú)感也會(huì)促使你去結(jié)交新朋友,然后關(guān)系在開(kāi)始的拘束中慢慢親密,變成新的閨中密友。這便是溫暖的友情。

  很多人總會(huì)把“愛(ài)”掛在嘴邊,這是一種不同于友情和親情的“陌生的東西”。它的萌發(fā),朦朧的依戀,可是有誰(shuí)能說(shuō)這就是真正的“愛(ài)”呢?當(dāng)教室的窗簾舞出風(fēng)的痕跡,書本的扉頁(yè)上工工整整銘記的語(yǔ)句,單純美好,然而青春無(wú)法做出最為理智的判斷。執(zhí)子之手,與子偕老的憧憬,還要增加更多的明辨是非的能力,不要過(guò)早的草率的作出決定,不然當(dāng)沖動(dòng)不再,傷的人總是自己。這種感情如同彩虹一般,只有視覺(jué)上的絢麗,卻抓不住令人安心的實(shí)體。青春的美麗恰恰可能是這種朦朧而又小心心翼翼的情愫罷。

  朦朧的是情感,明晰的是青春總會(huì)充滿著熱烈與激情。每個(gè)人都迫不及待地規(guī)劃著宏遠(yuǎn)的理想,帶著無(wú)限的憧憬和殷切的盼望,都能為了自己的理想一路拼搏向前。如同不斷洶涌奔騰的海浪,激蕩回旋,不到海岸誓不罷休!

  理想是那么的遙遠(yuǎn),可能在關(guān)愛(ài)我們的父母看來(lái)是異想天開(kāi),因而青春期的孩子總會(huì)成為叛逆的代名詞。他們充滿了自己的想法,卻總是被約束在名為“父母”的牢籠里。就算知道不放自己飛翔是害怕自己受傷,卻還是磨滅不了內(nèi)心對(duì)天空的向往。父母?jìng)儾恢溃挥谐鋈リJ一闖,受過(guò)傷,才會(huì)更懂得天空的美好。

  溫暖的,澎湃的,繽紛的……即便流年逝去,往昔難憶,但這段年華是永存的記憶。時(shí)光荏苒,卻難以帶走這不散場(chǎng)的青春,因?yàn)樗嬖谟谛牡住F谂卧S多年后,這段時(shí)光是你珍貴的記憶,溫暖著,那顆被現(xiàn)實(shí)所傷的心。

青春的滿分作文7

  青春是一本太倉(cāng)促的書。

  ——席慕容

  遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂的極為拙劣,含著淚我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書。

  上小學(xué)時(shí),我們就用“時(shí)光飛逝”,“光陰似箭”來(lái)形容時(shí)間的無(wú)情?筛锌啵銥榍啻旱膫}(cāng)促付諸行動(dòng)了嗎?去爭(zhēng)取了嗎?

  青春這本書,只有自己去讀,才能樂(lè)在其中。但愿你不要翻得太倉(cāng)促。匆忙的腳步,偶爾也要放慢腳步,看看屬于你的青春的細(xì)節(jié)。

  青春日子一步步地向前走。不知道你是否注意過(guò)身邊的至親,他們的正一點(diǎn)點(diǎn)的變化,身邊的小細(xì)節(jié),往往被我們忽略。青春的蔓延,帶來(lái)了父母的一根根白發(fā)、一道道皺紋。我們的成長(zhǎng)是父母的衰老換來(lái)的。

  媽媽以前有潔癖,每天至少要掃一遍地,拖一遍地,有時(shí)候甚至一天掃三次,不知什么時(shí)候,她打掃的次數(shù)越來(lái)越少,還經(jīng)常腰酸背痛,我知道,我從童年步入了青春,我長(zhǎng)大了,可是父母卻老了。

  青春一步步地繼續(xù)走著,不知道你是否注意過(guò)一直陪伴在你身邊的人,上了高中后,突然和最好的朋友分開(kāi)了,才知道我是有多么的離不開(kāi)她,我們彼此維護(hù)著屬于自己的的青春細(xì)節(jié),卻忘記了屬于對(duì)方的細(xì)節(jié)。

  上了高中,因?yàn)榕紶枙?huì)因?yàn)閴毫Υ,?huì)一個(gè)人躲在角落里哭泣,總是出現(xiàn)幻覺(jué)似得,覺(jué)得有人陪在我身邊,輕輕的抱著我,用他的溫度,溫暖我的心。我們從二年級(jí)認(rèn)識(shí),從那之后就成了形影不離的姐妹,我才知道,原來(lái)是因?yàn)橐恢痹谏磉,才不容易被發(fā)現(xiàn)那份無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

  不知什么時(shí)候,我開(kāi)始注意放慢青春的腳步,抬頭向天,張開(kāi)翅膀,擁抱太陽(yáng)。陽(yáng)光和煦,溫暖四季。開(kāi)始喜歡坐在公交車上,在窗戶旁邊,享受夕陽(yáng)時(shí)不太耀眼的陽(yáng)光,微風(fēng)拂過(guò),享受著自己尋找的屬于自己的青春細(xì)節(jié)。

  青春美好,但愿不要虛度光陰,享受時(shí)光,別忘發(fā)現(xiàn)身邊細(xì)節(jié),青春等著你去創(chuàng)造美好,更需要你去發(fā)現(xiàn)美好。

  如果時(shí)間允許,我希望青春不再倉(cāng)促,父母不再老去,朋友依舊在身邊。青春倉(cāng)促,但不能因?yàn)閭}(cāng)促而將他遺棄,我們更應(yīng)該去尋找我們的青春細(xì)節(jié)

青春的滿分作文8

  青春的萌動(dòng)來(lái)臨了,那便是心上生花,長(zhǎng)草。

  ——題記

  我喜歡淡淡的礦泉水,不似甜的果汁,不似燒焦了般的咖啡,又苦又甜。礦泉水的味道,亦如那年的青春,消逝,無(wú)痕。

  郭敬明說(shuō):“青春,是一道明媚的憂傷!”說(shuō)得恰到好處呢。哪一個(gè)人的青春不是在淡淡的憂傷中度過(guò)?回憶起那些細(xì)枝末節(jié)的時(shí)候,嘴角總是不自覺(jué)地輕揚(yáng),仿佛自我解嘲般的?纯,當(dāng)年的自己有多傻。

  過(guò)了十八歲,便自覺(jué)老成,走在校園的林蔭道上,聽(tīng)著那一聲聲在自己認(rèn)為稚嫩的“學(xué)哥”、“學(xué)姐”,心里便裝滿了細(xì)細(xì)碎碎的自豪感,明明很有成就嘛。

  “青春,猶如懸在頭頂?shù)牡纹,看著里面的液體消失殆盡,卻無(wú)能為力!边@是否就是十八歲人的寫照呢?怎么就那么符合啊!在那一尾青春“夕陽(yáng)”也“落山”了的時(shí)候,眸著眼睛,伸著手臂,卻永遠(yuǎn)夠不到山的那頭,山的那頭!

  是誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”?我看少年最識(shí)愁滋味,但那滋味永遠(yuǎn)是淡淡的,純純的,就像是礦泉水,喝著毫無(wú)味道,里面卻含著多種礦物質(zhì)。猶如青春萌動(dòng)的那些情愫。少年如花,青年便是如詩(shī),如畫。十八歲的人們,已懂得人間冷暖,心情陰晴,默默地關(guān)注著,誰(shuí)也不想去揭破那一層紗,就讓它蒙著,美好而充實(shí)。

  十八歲遭遇高三。在微微的抱怨之余,便是默默地接受。從此,不再?gòu)垞P(yáng)跋扈,細(xì)細(xì)地磨平了那棱,那角,畢竟,玩世不恭,并不是我想要的生活。

  喜歡穿淡藍(lán)或白色的衣裙,和著自己的心情;喜歡喝純凈、無(wú)雜質(zhì)的礦泉水,符合自己的心境;喜歡聽(tīng)淡淡的音樂(lè),像是無(wú)痕的青春;喜歡寫憂傷的文字,寫下自己十八歲的青春。淡淡的,如礦泉水一般的文字,卻能灼燒每個(gè)青年的心,不學(xué)他們的“個(gè)性”,穿著“風(fēng)雨飄搖”的衣裳;不學(xué)他們的“瘋狂追究”,為了某某明星,失去生命也可以;不學(xué)他們的“招搖過(guò)市”,頂著五顏六色的頭發(fā),稱之為流行、時(shí)尚,不學(xué)不學(xué),那便是我十八歲的青春。我的青春,淡淡的,可以源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  十八歲的青春,那礦泉水般的生活,猶如那枝椏間細(xì)碎的陽(yáng)光,猶如夏天湛藍(lán)無(wú)痕的天空!漫開(kāi)的透明,淡淡的,我喜歡。

青春的滿分作文9

  青春,是我們唯一把握的財(cái)富;青春,也是我們所擁有的最大的財(cái)富。

  題記

  空山花落,月影徘徊,淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪,羨煞湖光的瀲滟,浮動(dòng)著我的青春之途。

  夢(mèng)想之路

  理想是青春的光和熱,更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的,你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我,就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的`,你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想,更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí),讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書我在讀,萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞!

  友誼之路

  人生有許多買不來(lái)的財(cái)富,其中,友誼算是一大份。我有許多好朋友,他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神,有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼,有的算是音樂(lè)界的一抹繽紛,也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì),但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒,放的時(shí)間越長(zhǎng),它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封,還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次,不要隨意傷害你的朋友,即使他(她)無(wú)意傷害了你。

  迷惘之路

  校園的生活是沒(méi)有空白的,像古典的油畫一樣,充滿著濃郁鮮艷的色彩,一切都是濃烈而溫?zé)岬摹_@一切,又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的,給所有人都是二十四小時(shí);時(shí)間又是最不公平的,給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí),有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn),也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。現(xiàn)在我明白了,不要做最好的學(xué)生,而是要做最好的自己。

  給青春以生命,而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空,我愿享受青春的美麗風(fēng)景!

青春的滿分作文10

  在不知不覺(jué)中,歲月的書又悄然翻過(guò)一頁(yè)。

  春天已經(jīng)開(kāi)始了,有一個(gè)冬季過(guò)去,我又長(zhǎng)大了一歲。在冬季里,我哭過(guò),笑過(guò),快樂(lè)也悲傷過(guò)。

  當(dāng)期末的成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí),我倍受打擊,成績(jī)單上的一串串?dāng)?shù)字看得我眼花繚亂,很是糟糕!你不知道什么時(shí)候站在我身后:“現(xiàn)在知道后悔了,早干嘛去了?記住這次的教訓(xùn),下次一定要努力!

  我重重的點(diǎn)頭:“好!

  我們一起到后操場(chǎng)跑步,一起躺在草坪上,讓冬日溫暖的陽(yáng)光灑在身旁。你總會(huì)對(duì)我說(shuō):“我們都要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)微笑。”

  “一定。”我看你堅(jiān)定地回答。

  沙漏猶轉(zhuǎn),冬去春來(lái)。時(shí)間總是用它特有的方式提醒著我們。

  有一天,你告訴我,你將要離開(kāi)了。

  天下著蒙蒙細(xì)雨,雨絲落在臉頰上,很涼!我站在雨中哭泣。我總相信你看不到我在哭,因?yàn)橄轮?赡氵是看見(jiàn)了:“不要哭,我們說(shuō)好了要堅(jiān)強(qiáng),要微笑的,我們只是沒(méi)有在一起而已,我會(huì)在世界上某個(gè)你看不到的角落里看著你變堅(jiān)強(qiáng),相信只要你心里有我,你就不會(huì)覺(jué)得我已離開(kāi)!边@次,我沒(méi)有像忘常那樣堅(jiān)定地回答你,而是選擇了沉默。

  因?yàn)槲也恢雷约耗懿荒茏龅健?/p>

  “你會(huì)做到的,相信自己,因?yàn)檫@才青春!”然后,我們就站在馬路的兩旁揮手道別。你向左,我向右,走上兩條永不相交的地平線。不同的是,中間隔了一條長(zhǎng)的看不到盡頭的馬路。

  生活依舊,只是已沒(méi)有你在身旁。沒(méi)有你在耳畔輕輕說(shuō)要堅(jiān)強(qiáng)。

  在不經(jīng)意的一次夢(mèng)里,很意外的看到了你:“你過(guò)得好嗎?”我壓住心里的激動(dòng)問(wèn)。

  “我很好,看來(lái)你也不錯(cuò)!蹦阈χ卮。

  “你還是跟以前一樣,但這淡淡的感傷,卻又朝氣蓬勃,而我現(xiàn)在好像把它弄丟了!蔽业皖^說(shuō)著。

  “呵呵!你正在蛻變中,總有一天你會(huì)飛向?qū)儆谧约旱奶炜,其?shí),我們不用去抓著每一件事不放,我們都要學(xué)會(huì)尋找新的美好,有些東西,擁有過(guò)就是幸福!蹦阋廊晃⑿χ。

  “有些東西,擁有過(guò)就是幸福!蔽逸p輕念著這句話,抬起頭時(shí),你已離開(kāi)。留給我一個(gè)越來(lái)越模糊的背影。地上又張小小的紙條:“記住,要堅(jiān)強(qiáng),我永遠(yuǎn)都在,你會(huì)別人身上看到我!

  青春的味道就這樣被我們知道。輕輕地來(lái),又輕輕的離開(kāi)。教會(huì)你怎樣變堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)飛翔。

青春的滿分作文11

  太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去,給我留下太多的悔恨嘆息。猛然醒悟的那一刻,我抓起筆,埋頭寫下對(duì)青春的道歉。

  漫步于校園,聽(tīng)書聲瑯瑯,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發(fā)現(xiàn),我已步入初三的殿堂。而曾經(jīng)的自己是那么的傻,傻到會(huì)肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)上帝賜予的最美好的禮物--青春年華。那時(shí)的我:上課時(shí),為了逃離老師的視線,在課桌上堆砌高高的“書墻”,任由“書墻”那邊的老師講得眉飛色舞,“書墻”

  這邊的我手指在手機(jī)鍵上不停地跳舞,甚至把耳機(jī)偷偷塞進(jìn)耳朵;晚自習(xí)時(shí),更是囂張,時(shí)而和同學(xué)談天說(shuō)地,時(shí)而冷不丁地朝要好的同學(xué)扔粉筆,然后躲起來(lái)竊笑;時(shí)而“嗖”地一扔,一張紙條便穩(wěn)當(dāng)?shù)芈湓诤糜训淖郎,再朝她眨眨眼睛,吐吐舌頭……就這樣把學(xué)習(xí)拋之腦后,全然不顧第二天因作業(yè)沒(méi)做老師投來(lái)的憤怒的眼神。我完全沉醉其中,我行我素。

  一晃來(lái)到九年級(jí),看著同桌滿是紅勾的卷子,看著老師看同桌時(shí)滿是贊許的目光,突然,心好像被挖了個(gè)洞,變得很空很空。不禁感嘆,兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了。該拼搏了!該努力了!該用行動(dòng)來(lái)向青春致歉了……從此,我在書海、題海中用行動(dòng)向青春道歉。

  清晨,瑯瑯的讀書聲飄出窗外,把小鳥都逗樂(lè)了!我也跟著同桌全神貫注地讀書、背書,在書海中盡情遨游,如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料,用那些華麗的辭藻、調(diào)皮的單詞來(lái)充盈我懷有歉意的內(nèi)心,向青春鄭重道歉!

  正午,烈日當(dāng)空,每個(gè)人都汗如雨下,許多同學(xué)都去涼快了,唯有我在悶熱的教室里,演算未完成的壓軸題。周圍的熱氣不斷襲來(lái),充斥著思緒如麻的大腦,讓原本心急的我變得更加躁動(dòng)起來(lái)。但想到心中那份深深的歉意,我深吸了一口氣,努力讓心情平靜,然后又重新握起筆,仔細(xì)地審了一遍題,冥思苦想之后,這道題終于成了我的“手下敗將”,心頭頓時(shí)涌上一股暖流,泛著甜甜的漣漪….傍晚,窗邊總是有個(gè)拼搏的身影。當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去享受美味的晚餐時(shí),我總是獨(dú)自啃著面包,與書香為伴,與古人為友,握著手中的筆,堅(jiān)定的目光隨著筆尖移動(dòng)。

  每一個(gè)奮筆疾書的背影,每一個(gè)拼搏奮斗的姿態(tài),都是我覺(jué)醒后對(duì)青春的道歉…

青春的滿分作文12

  青春的代名詞有很多。青春好像放在帛錦上的寶玉,或者冬日的初雪,又美好,又純潔。另外,它們都值得珍惜。因?yàn)槊篮,所以易逝。因(yàn)橐资,所以珍惜?/p>

  珍惜一些人,他們?cè)谀愀吲d時(shí)陪你高興,在你落寞時(shí)陪你一起落寞的人;珍惜一些事,譬如自己第一次做飯,第一次數(shù)學(xué)拿滿分,抑或是第一次跟爸媽吵架;珍惜一些文字,自己寫的文章,甚至是小說(shuō)上看到的句子。別忘記,或許這也是一份青春的回憶。

  經(jīng)常會(huì)在小說(shuō)上看到一句話:在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的你?偸菚(huì)在青春時(shí)光遇見(jiàn)幾個(gè)摯友,他們會(huì)與你同甘共苦,打不走,罵不散,無(wú)欺騙。

  青春就那么幾年,所以說(shuō)易逝。有人說(shuō)十八歲之前不做一件瘋狂的事就不叫青春。瘋狂的事?是不做作業(yè)還是醉酒,抑或是半夜爬起來(lái)看恐怖電影?這些,好像都不太瘋狂。

  可是呢,這些都不要緊。最重要的是,別在青春年華做出讓自己后悔的事才好。

  因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。

  無(wú)悔的青春才完美。

  可是我現(xiàn)在很后悔,因?yàn)闆](méi)有好好對(duì)待初二的老師們。相處了一年或者兩年的老師突然一下就換掉了,內(nèi)心幾乎要崩潰了。我們愛(ài)了他們一兩年,甚至也討厭了他們一兩年。但是我們?cè)谝黄鹂蘖诵α,一起沉默了。我們一起為進(jìn)步而歡呼,為退步而沮喪,他們出現(xiàn)在我們美好的世界里跟我們一起度過(guò)了一段最美好的初中歲月。我們一起經(jīng)歷了太多太多,對(duì)他們,我放不下更割舍不了。他們是的對(duì)我們最有耐心的,最理解我們的,最包容我們的,最信任我們的人,謝謝你們,我的摯愛(ài)。

  在歲月流逝,人事變遷中,我們會(huì)遇見(jiàn)很多事,很多人。有些人熱情,有些人冷漠,有些人親和,而有些人是圖謀不軌的,甚至有些人是為達(dá)目的不惜一切手段的。在經(jīng)歷這些人和事的過(guò)程中,我們學(xué)會(huì)了——成長(zhǎng)。但是你漸漸地發(fā)現(xiàn),你好像變了,變得跟以前不一樣了。直到,你變得連你自己都認(rèn)不出來(lái)這個(gè)時(shí)候,你是不是就會(huì)想起,你那美好的,純潔的,易逝的,卻又無(wú)悔的青春?

  青春如詩(shī),淡淡的韻味縈繞耳邊;青春如畫,五顏六色;青春如歌,優(yōu)美而又憂傷的節(jié)奏;青春如紙,潔白無(wú)瑕;青春如玉,因?yàn)闊o(wú)價(jià)。

  成長(zhǎng)歲月,青春無(wú)悔。

青春的滿分作文13

  記得三年前我們還在樂(lè)此不疲地緬懷童年。

  像風(fēng)翻過(guò)書頁(yè),從第一頁(yè)開(kāi)始,我們就懷著很憧憬很仰慕的姿態(tài)去翹首以待,被注入了結(jié)束的,還有許多林林總總的,青春。

  如今不再計(jì)較我們自己是十六歲或是十七歲,年齡不再是可以抑郁時(shí)間飛逝的壓箱底牌,而是刺死荊棘鳥的那根荊棘,壓死駱駝的最后一根稻草,讓我們更平和成熟地去接受我們的十七歲。

  郭沫若說(shuō),少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的,因?yàn)樗鼛е魇礁鳂拥娘L(fēng)景。

  我騎上自行車,對(duì)著垃圾桶打了個(gè)哈欠,迎面碰上一個(gè)高三男孩兒充滿鄙夷與不屑的眼神,又像是訴說(shuō)著苦海無(wú)邊任重道遠(yuǎn)的同情,我沉默著背過(guò)身去。

  我們持久不變地被灌輸著上如愿的大學(xué)的思想,心甘情愿地甚至甘之如飴地飽食著自己小心翼翼的青春。我們挨罵挨打賭氣撒嬌,全是因?yàn)槲覀優(yōu)橹偪竦男U橫的矯情的苦茶色的青春。

  前不久看了電影《那些年,很羨慕電影里盡管花哨卻依然穿著小清新的保護(hù)色的青春,我們就可以毫無(wú)遮攔地消磨掉歌中唱得那么甜那么美那么熱烈的曾經(jīng)。電影里的時(shí)間過(guò)得飛快,前半場(chǎng)還是青澀的高中生,后幾分鐘就已經(jīng)站在了婚禮的現(xiàn)場(chǎng)。我們不可以用白駒過(guò)隙去描述時(shí)間。

  今天我可以大膽放心地騎車從某位老人的身邊經(jīng)過(guò),以顯示一下我成熟的車技,好像青春就是拿來(lái)?yè)]霍的。青春就像做選擇題一樣,有時(shí)候真的可以排除一兩個(gè)選項(xiàng),可我們依然傻傻地在二分之一的概率里選錯(cuò)了答案。

  年輕的你只如云影掠過(guò),而你微笑的面容極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在日落后的云嵐,遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣。含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn):青春,是一本太倉(cāng)促的書。

  我們不能承認(rèn)我們老了,不能說(shuō)為了祭奠我們可笑的青春。我們將自己的繽紛絢爛的流年折磨蹂躪得千瘡百孔/滿目瘡痍,然后苦苦地回憶童年那樣虛偽地搜尋著自己所剩無(wú)幾的所謂的青春。

  我們?nèi)該碛星啻,這是事實(shí)。所給我們的不是那些年,而是這些年,一步步哭過(guò)笑過(guò)驕縱過(guò)的熱烈的青春。

青春的滿分作文14

  就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞:“如果皺紋終將刻在你的臉上,你只能做到不讓皺紋刻到你的心上!卑櫦y終要出現(xiàn),歲月終將流走,而青春也終將逝去。

  對(duì)于每個(gè)人而言,青春均是美好的,青春就像一個(gè)匣子,里面貯藏著激情與活力。古往今來(lái),不乏有贊美青春的詩(shī)篇。正因如此,青春才顯得如此珍貴,而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。

  可是,歷史要?jiǎng)e,人要老去,是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力,是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭,明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里。無(wú)論是追求年輕的外表,抑或是追求年輕的心,歸根結(jié)底,這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗,而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>

  俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上頻頻失誤,甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對(duì)采訪的鏡頭,她無(wú)不遺憾地說(shuō):“好吧,我承認(rèn)我老了!睂(duì)自己青春已逝的坦率接受,讓她在失誤之際不但沒(méi)有受到指責(zé),反而贏得了他人的尊重。

  很多人害怕青春的逝去,因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的,才是人生最輝煌的階段,其實(shí)不然,正如麥家所言:“每個(gè)年齡段都有各自的花香,都有自己不同的美麗!鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng),但度過(guò)這個(gè)階段才能擁有的成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。

  柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)做記者時(shí),自認(rèn)為擁有青春活力敢愛(ài)敢恨才是成為一名好記者的必要條件,可是在進(jìn)行幾次采訪后,當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”,而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí),她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。

  韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著,但沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕!逼鋵(shí),人生就像一座建筑物,從筑基、建造、使用,再逐漸成為廢墟的過(guò)程,就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新,沒(méi)有人想到最終成為廢墟,可余秋雨說(shuō):“沒(méi)有廢墟的大地太擁擠了,沒(méi)有廢墟的人生太虛偽了。”

  三毛云:“人的悲哀在于知道歲月是流逝的,并且還要學(xué)會(huì)接受!鼻啻菏墙K要逝去的,就像人生終要走向無(wú)。

青春的滿分作文15

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼六年就過(guò)去了。你也許早已忘記了當(dāng)時(shí)嚎啕大哭的我,沒(méi)關(guān)系,我還記得那時(shí)的你對(duì)無(wú)助的我的幫助。

  那時(shí)我還在讀小學(xué)一年級(jí),因?yàn)槿雽W(xué)手續(xù)沒(méi)辦完,所以我比同齡的小朋友晚了十多天上學(xué)。剛到教室,老師讓我做完自我介紹后就把我領(lǐng)到了座位上。當(dāng)時(shí)我對(duì)這所學(xué)校還是一無(wú)所知,當(dāng)下課鈴一響,我就跟著其他同學(xué)一起跑出了教室,“哇,教學(xué)樓好大呀,該往哪走呢?”我在心里想,“不管了,找個(gè)樓梯下就是了!庇谑俏翼樦鴺翘荨皣}噠噠”地跑下了樓,穿過(guò)一個(gè)大走廊和一扇門之后,我來(lái)到了正廳,我興致勃勃地參觀了一圈正廳,突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問(wèn)題——我找不到回教室的路了!我往外走,外面是操場(chǎng),又找不到同班同學(xué)(找到了也不認(rèn)識(shí)),前面雖說(shuō)也有樓梯,但絕不是我下來(lái)的那個(gè)。我急了,會(huì)不會(huì)我再也回不去了?找不到教室媽媽就沒(méi)法接我,那我就回不了家/了。想到這,我坐在地上開(kāi)始嚎啕大哭。這時(shí),你來(lái)了,當(dāng)時(shí)六年級(jí)的你對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是神一般的存在。你微笑著問(wèn)我怎么了,為什么哭。我哽咽的說(shuō):“我……我找不到回教室的路了,姐姐,幫幫我……”“別著急,你是哪個(gè)班的?姐姐領(lǐng)你走”“一年十班,我找不到了,哇……”“二樓嗎?沒(méi)事,我?guī)氵^(guò)去”你溫柔地領(lǐng)著我上了二樓,我抽泣著說(shuō):“不是這個(gè)樓梯!蹦惆参课艺f(shuō):“沒(méi)事,都一樣,一年十班對(duì)吧,馬上就到了,別著急!

  在轉(zhuǎn)了三四個(gè)彎以后,我成功的回到了教室?僧(dāng)時(shí)太著急,忘記了問(wèn)你的名字,當(dāng)我想再次找到你時(shí),你卻畢業(yè)了。今天,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說(shuō):“謝謝你,姐姐!感謝你在我入學(xué)的第一天給予我的幫助,感謝你給我的這一片溫暖。放心吧,姐姐,在未來(lái)的人生旅途中,我一定會(huì)把你給我的愛(ài)傳遞下去……”

  因?yàn)橛心,讓我的青春與世界溫暖相擁。

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