【熱門】戰(zhàn)爭與和平作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭與和平作文，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭與和平作文1
當炸飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰(zhàn)爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究彈難道是用來打仗的嗎？他為研究彈付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：成功的花，人們只羨慕她綻開的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉！
在電視上，在報紙上，在電腦上我門時�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭那么地球會承受到這么多人嗎？
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數(shù)的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭那么地球的資源會被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭人數(shù)急劇生長也不好的。
戰(zhàn)爭與和平作文2
列夫托爾斯泰曾這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭相連而成，人的天賦就是進行永無息止的戰(zhàn)爭�！蔽覍Υ顺仲澩膽B(tài)度。嬴政滅六國實現(xiàn)統(tǒng)一，開啟了中國的封建帝國之路；蓋烏斯·屋大維平息了羅馬的分裂，成為羅馬帝國的開國元首，為羅馬帶來了兩個世紀的和平與繁榮；鐵木真統(tǒng)一了蒙古，他的鐵蹄一直蔓延到黑海，他的子孫為元帶來了一片盛世繁榮的景象……中國上下五千年的歷史，有哪一個王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因為金鑾殿下反抗的旌旗滿地？留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。
不難看出，戰(zhàn)爭是和和平是相扶相依的：和平，被戰(zhàn)爭打破，戰(zhàn)爭，被用來維護和平�？蛇@真有這么簡單嗎？
戰(zhàn)爭與和平作文3
1987年8月28日，上海火車南站的天空突然出現(xiàn)了幾架轟炸機，在空中盤旋，猶如一只老鷹用那兇惡的目光注視著自己的目標�！班�、嗖”只聽見竄竄炸彈一個接著一個掉落到地面時，引起了巨大的爆炸，頃刻間，房屋全部毀了，磚頭、瓦片，像浪潮一樣吞噬著人們可貴的生命。
等戰(zhàn)爭結(jié)束的時候，那里的場景一片狼籍、悲痍，一個小孩在一個鐵路上，他不停地在哭，嘴里呼喚著自己爸爸、媽媽。原來，日本飛機在轟炸時，這個孩子的父母為了不讓孩子失去生命，不惜一切保護孩子到了安全的地方，而他們自己卻永遠失去了生命。
那個孤兒，他是多么地孤獨，沒有了父母的愛，孩子以后該怎么辦？他的童年注定是悲慘而痛苦的，也許他會被好心的人收養(yǎng)，可是，孩子也知道這并不是自己的新生父母，難以感受到真正的愛，最后還會流浪街頭，每天捧著笑臉，向人們乞討地過著一天不如一天的生活。
想到這里，我感到日本人的狠毒，中國的慘狀都是他們造成的，戰(zhàn)爭讓許多的人，遠離世間，讓我們一起呼喚和平，不要讓戰(zhàn)爭在我們身邊發(fā)生。
戰(zhàn)爭與和平作文4
從古至今，戰(zhàn)爭一直存在，難道我們就不能放下手中的武器，讓世界永遠和平嗎？
我們先來想一想我們的生活吧！我們每個人都有一個幸福美好的家庭。我們有溫暖的衣服，有漂亮帥氣的鞋子。家里有電燈、冰箱、電視……各式各樣的家電。我們有自己的小汽車、越野車等交通工具。
而在戰(zhàn)爭的土地上呢？那里的人們因為敵方的炮火沒有了食物，沒有了衣服，沒有了汽車，還可能沒有了家和生命。尤其在非洲地區(qū)因為戰(zhàn)爭，因為饑餓，有些人瘦的身上的每一根骨頭都可以看見，簡直像一個骷髏！他們的國家到處都是災(zāi)難，喪失了兒童的家長痛苦不已。戰(zhàn)爭、仇恨、疾病和饑餓……處處展現(xiàn)的是驚心凄慘的場面，戰(zhàn)爭給他們帶來了災(zāi)難。
那么我們該怎么做呢？我們要一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們要消滅破壞和疾病，我們再也不要仇恨和饑餓，我和你永遠不要無家可歸的事發(fā)生，我們要共享美好幸福的生活，共享大地給予我們足夠的食品，我們將保衛(wèi)天空中美麗的彩虹，讓我們丟掉恐懼和悲傷，抓住歡笑和夢想，讓我們感受“和平”的重大意義，從我做起，從現(xiàn)在做起，倡導(dǎo)和平，維護和平吧！
戰(zhàn)爭與和平作文5
1968年前蘇聯(lián)版的'《戰(zhàn)爭與和平》是影史上最昂貴的影片，5億6000萬美元的投資，即使到了現(xiàn)在，許多美國大片還是望塵莫及。
好萊塢版的《戰(zhàn)爭與和平》，好像鐵了心要把托爾斯泰的名著拍成一部愛情電影，丁香花一樣美麗的奧黛麗·赫本，被壓縮得幾乎只剩下一條愛情主線的劇情……沒辦法，讓美國人去感受俄羅斯的歷史，是深刻不起來的。
而前蘇聯(lián)版，其宏大的場面，史詩般的鏡頭語言，讓觀者無不清晰地看到俄國人自身對本國歷史的切膚感受。
不知有沒有受之前美國人的影響，前蘇聯(lián)版的女主角柳德米拉·米哈伊諾芙娜·薩維里耶娃像極了奧黛麗·赫本，除了帶點本民族氣質(zhì)，身材更豐滿一些，一樣的高挑美麗、一樣的清純活潑，表情、動作也有些相似。不過，這并不影響她演技的發(fā)揮�！稇�(zhàn)爭與和平》獲得奧斯卡最佳外語片后，薩維里耶娃更是一躍成為全世界知名的蘇聯(lián)演員。
在那個年代，前蘇聯(lián)電影居然得到了那些充滿傲慢與偏見的美國奧斯卡評委們的青睞，不得不說，這部電影拍到了讓人無話可說的地步。
戰(zhàn)爭與和平作文6
當飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰(zhàn)爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究難道是用來打仗的嗎？他為研究付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：成功的花，人們只羨慕她綻開的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉！ 在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血案的發(fā)生新世紀進入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭那么地球會承受到這么多人嗎？
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數(shù)的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭那么地球的資源會被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭人數(shù)急劇生長也不好的。
戰(zhàn)爭與和平作文7
潔白的畫紙上仿佛浮現(xiàn)出了一個個身處戰(zhàn)火的孩子，一個個支離破碎的家庭，一雙雙充滿痛苦與悲哀的眼睛……——題記
明媚的陽光，蔚藍的天空，清澈的河水，碧綠的草地，蒼翠的樹木，幸福的家園，善良的人們……這些是人們共同擁有的愿望，但是，在這個世界上，槍聲、炮聲、爆炸聲遠遠多于鞭炮聲和禮炮聲，這說明我們生活的世界并不和平。
在人類的歷史上，血與火的戰(zhàn)爭屢屢爆發(fā)。
20世紀，是一個多戰(zhàn)的世紀，是一個全世界發(fā)生翻天覆地巨變的世紀，人類歷史上僅有的兩次世界大戰(zhàn)都發(fā)生在這個世紀。
第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了四年零三個月，波及人口15億以上軍民傷亡3000多萬人。
就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當中時，就在人類都盼望和平會降臨時，人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍——第二次世界大戰(zhàn)的硝煙已經(jīng)籠罩了地球。
二戰(zhàn)歷時六年之久，全世界60多個國家卷入戰(zhàn)火，波及20多億人口，軍民死傷7000多萬人，直接物質(zhì)損失在4萬億美元以上！
戰(zhàn)爭與和平作文8
每個人都希望世界是和平的，世界是友愛的，誰也不喜歡戰(zhàn)爭的時代，苦難的時代。
在炮火連天的戰(zhàn)爭時代里，花兒的芳香隨著炮火消失，草兒被滾滾的濃煙染成了黑色，藍藍的天空被染成了灰色，陽光是惡毒的，星星被炮火嚇的失去了色彩，黑夜是喧嚷的，驚天動地的嘶殺聲，鬧的人們心神不寧。就拿規(guī)模巨大的海灣戰(zhàn)爭來說，當世紀的鐘聲剛剛敲響時，當人們還在歡呼慶祝時，伊拉克的城市卻被戰(zhàn)爭的煙火包圍著，震驚世界的海灣戰(zhàn)爭，令人不寒而栗。
對于這次不該發(fā)生的戰(zhàn)爭，我的心情十分沉重，不知道這災(zāi)難影響了多少人，一些失去父母的孩子在無言的吶喊，從那明亮的眼睛里看到的埋怨，悲哀;失去孩子的父母，在奮力的掙扎，在尋找自己的骨肉;失去親人的朋友，在經(jīng)歷著世界上最悲痛的事情，在那一片廣闊的天上有添了幾絲哀愁。
戰(zhàn)爭與和平作文9
今天，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》這本書。這本書的主要情節(jié)是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動地描寫了1805年至1820年俄國社會的重大歷史事件。
列寧曾說：“《戰(zhàn)爭與和平》當之無愧的一部了不起的巨著！”讀了這本書，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰(zhàn)爭多好呀！戰(zhàn)爭既可以掠奪國土，又可以增加威名，真是一舉兩得！《戰(zhàn)爭與和平》使我明白了戰(zhàn)爭的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的，當和平的土地上硝煙裊裊升起時，也就意味著戰(zhàn)爭的開始——人們紛紛背井離鄉(xiāng)，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水斷糧，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞！
我愿是一名和平使者，使各國都建立起友誼和信任；我愿是一只潔白無暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方！
戰(zhàn)爭與和平作文10
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰(zhàn)爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎？他為研究炸彈付出了那么多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：成功的花，人們只羨慕她綻開的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，在電視上，在報紙上，在電腦上我門時�？吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰(zhàn)爭那么地球會承受到這么多人嗎？
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰(zhàn)爭有戰(zhàn)爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數(shù)急速發(fā)長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數(shù)的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰(zhàn)爭那么地球的資源會被很快的采集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現(xiàn)在。
和平和戰(zhàn)爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰(zhàn)爭人數(shù)急劇生長也不好的。
戰(zhàn)爭與和平作文11
現(xiàn)在已經(jīng)是二十一世紀了，全世界都在呼吁和平，但在非洲的一些國家依然戰(zhàn)亂不止。伊拉克等國家每年都要打仗、爭地盤。但他們沒有想過自己國家的人民在過著多么凄慘的生活。他們的眼里充滿了恐懼、慌張，不能一如既往地耕作，這都是戰(zhàn)爭的結(jié)果。
人們只知道武力能解決任何問題，這是不對的，這要付出很大的代價。所以我覺得采取和平共處的方式會更好，這樣既能達到愿望，還能使兩國的友誼更加真摯，一舉兩得。所以和平相處才是正確的方法。
當兩個國家發(fā)生戰(zhàn)爭的時候，真正不幸的是那些無辜的人們和孩子，也許孩子們正在教室里朗朗誦讀，也許孩子們正在操場上盡情地嬉戲，也許大人們正在田里辛勤耕作，也許…但戰(zhàn)爭使他們不能夠正常的生活，而要參軍打仗，這一去生死未卜，也許戰(zhàn)死沙場，也許凱旋歸來，這是人類所不愿意看到的，所以我渴望和平。
戰(zhàn)爭與和平作文12
古往今來，這世界上戰(zhàn)爭總是不斷的。就我們中國來說，從夏到清朝的變更，換了多少個統(tǒng)治者？經(jīng)過了多少次的戰(zhàn)爭？可是，誰是真正的受害者呢？
戰(zhàn)爭，不僅意味著一場輸贏的比賽，還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水，是在戰(zhàn)爭中失去親人的人流出來的；血水，是戰(zhàn)死沙場的烈士們流出來的；痛楚，是一個國家從興盛走向衰敗民族的痛；而喜悅，則是成功者的表情。人們不想有戰(zhàn)爭，可自己卻引發(fā)戰(zhàn)爭，為何呢？是為了自己版圖可以擴大嗎？是為了人民的幸福嗎？不，不是。是為了他們的私欲，是為了他們的野心。興，百姓苦；亡，百姓苦。
第二次世界大戰(zhàn)，不錯，是很激烈。不過，請你想一想，這場激烈戰(zhàn)爭，的結(jié)果又是什么呢？這還不足以給人們給予警告嗎？可是，隨著時間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括曾經(jīng)的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰(zhàn)爭，哪一個沒有飽含硝煙、沒有生離死別、沒有痛苦絕望呢？
人們真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喊出一個詞——和平。和平可以將痛苦化為歡樂，和平可以將滿天硝煙變?yōu)榍缈杖f里。
我們熱愛和平，我們需要和平。
戰(zhàn)爭與和平作文13
古往今來，這世界上戰(zhàn)爭總是不斷的。就我們中國來說，從夏到清朝的變更，換了多少個統(tǒng)治者？經(jīng)過了多少次的戰(zhàn)爭？可是，誰是真正的受害者呢？
戰(zhàn)爭，不僅僅意味著一場輸贏的比賽，還有著淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水，是在戰(zhàn)爭中失去親人的人流出來的；血水，是戰(zhàn)死沙場的烈士們流出來的；痛楚，是一個國家從興盛走向衰敗民族的痛；而喜悅，則是成功者的表情。人們不想有戰(zhàn)爭，可自我卻引發(fā)戰(zhàn)爭，為何呢？是為了自我版圖能夠擴大嗎？是為了人民的幸福嗎？不，不是。是為了他們的私欲，是為了他們的野心。興，百姓苦；亡，百姓苦。
第二次世界大戰(zhàn)，不錯，是很激烈。可是，請你想一想，這場激烈戰(zhàn)爭，的結(jié)果又是什么呢？這還不足以給人們給予警告嗎？可是，隨著時間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括以往的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件……諸如此類的戰(zhàn)爭，哪一個沒有飽含硝煙、沒有生離死別、沒有痛苦絕望呢？
人們真誠的發(fā)自內(nèi)心的呼喊出一個詞——和平。和平能夠?qū)⑼纯嗷癁闅g樂，和平能夠?qū)M天硝煙變?yōu)榍缈杖f里。
我們熱愛和平，我們需要和平。
戰(zhàn)爭與和平作文14
在 9 年 月 日，日本轟炸中國上�；疖嚹险�,現(xiàn)場一片狼藉，慘不忍睹。
房屋倒塌，大橋倒塌，地上被炸的深淺不一，人們大部分被炸死了，埋在了土地下，只有小部分人逃掉了。在那里，只有一個不到一歲的孩子，坐在火車軌道上。在這個不到一歲的孩子周圍，只有烏黑嗆鼻的濃煙和破碎的磚瓦，沒有一個人。那個小孩的父母有可能扔下他逃走了，也有可能他的父母被日本兵打死了，他正坐在火車軌道上哇哇大哭，那哭聲響徹云霄，十分悲慘！
也許，那個小孩正要過生日，他的媽媽正帶著他去火車站，坐火車去他的奶奶家過生日，不幸的是，他們正要上火車，就飛過來了一顆特大號的炸彈，遭到此難。
或許，那個小孩，過了幾天，被一個好心人收留了，好心人天天輔導(dǎo)那個小孩良好的知識，最后，那個小孩長大了，為祖國做了許許多多的好事，立了許許多多的功，成了祖國的一把好手。
從以前和現(xiàn)在比比看，現(xiàn)在有電視、電腦......奧運會、世博會......都從中國舉行，而從前，有什么呢？
我希望，我們中國越來越富強！
等中國富強了以后，我們就不再弱小，不會再受到別的國家的欺侮了！
戰(zhàn)爭與和平作文15
你看，班里那個戴著眼鏡，有點像“小博士”的樣子，身材胖嘟嘟的小男生。正在和我吵架的人，就是我現(xiàn)在的同桌——金圣博。
“超線了”我警告著正在寫科學(xué)課堂作業(yè)本的“小博士”。我就說了一句，他就像打機關(guān)槍似的反駁我：“我就超了怎么了，你不是也超過了嗎?”我嘀咕著：你明明就超了嘛，怎么不服啊，想造反啊，我看諒你也不敢!嘀咕完我又順便向他扮了個鬼臉。
他不但有點“蠻不講理”，還有點“丟三落四”。有一次上音樂課時，我比他先來到了音樂教室。等他來到教室時，我感到有點奇怪，咦?他怎么兩手空空的，難道沒有帶音樂書嗎?我便向他詢問情況，果然如此。哈哈!這下沒帶音樂書，看你怎么上課，可是看他那副“可憐樣”，又看在同桌的情份上，就跟他合用一本音樂書。
一天，我見他在看一本書，哇!好厚啊!我看了看這本書的封面，原來是《斗羅大陸》啊!說實在的，我也挺喜歡這本書的，于是我開口向他借，本以為他會以各種理由拒絕我，不借給我。沒想到他說：“可以啊，等我看完了就借給你�！�
這就是我的同桌，他怎么一會兒小氣一會兒大方，真是搞不懂……
【【熱門】戰(zhàn)爭與和平作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)爭與和平小學(xué)作文12-21
戰(zhàn)爭與和平議論作文12-22
戰(zhàn)爭與和平作文（精選）12-21
小學(xué)優(yōu)秀作文：戰(zhàn)爭與和平12-21
戰(zhàn)爭與和平作文40012-20
戰(zhàn)爭與和平作文(13篇)02-24
戰(zhàn)爭與和平作文13篇02-24
戰(zhàn)爭與和平的作文(8篇)12-22