我的朋友小學(xué)作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的朋友小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友小學(xué)作文1
從一年級(jí)開(kāi)始我們便相識(shí)，在我記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于幫助、愛(ài)主持公道的人，在我腦海里就刻下了深深的印記。
我的好伙伴有著一雙水靈靈的眼睛；長(zhǎng)著齊劉海；月兒似的眉毛；眼睛一閃一閃的；喜歡扎辮子，她就是我的好伙伴——曹芳敏。
她是金牛座和巨蟹座的一位小女生，雖然是女生，但她是暴力女！不過(guò)這樣，她也會(huì)保護(hù)自己的朋友們，我受傷的時(shí)候她能第一時(shí)間出現(xiàn)，幫助我。
還有一點(diǎn)呢，那就是幽默。玩游戲的時(shí)候，她總是會(huì)搞笑一下比如“你跪著是在乞討嗎？”逗得大家哈哈大笑。
嚴(yán)厲也是她的代名詞，因?yàn)樗墙M長(zhǎng)，是組長(zhǎng)就要嚴(yán)厲。沒(méi)看出“喂，你還交不交作業(yè)了！”她嚴(yán)厲的時(shí)候總喜歡叫“喂！”嚇得同學(xué)立刻上交作業(yè)。沒(méi)帶作業(yè)的人就等于涼涼，她就會(huì)毫不猶豫
地寫在登記本上。當(dāng)然，她也是記律委員，她不管這個(gè)人是不是她好朋友只要講小話就會(huì)登記上去。
朋友就是一盞燈，帶給我光明；朋友就是丁香花，帶給我淡淡的清香……她就是我友誼的源泉。我為有這樣的朋友感到自豪。
我的朋友小學(xué)作文2
我有個(gè)好朋友，她叫楊曉鑫，12歲。我和她是在打暑假工時(shí)認(rèn)識(shí)的，雖然只和她相處了短短的兩個(gè)月，但她給我留下的印象還是很深。
她呢，是個(gè)很懶的人，每次早上我都來(lái)半個(gè)鐘啦，她有時(shí)都沒(méi)來(lái)。而且她還很貪吃，每天下午她必須去買東西吃。我有一次問(wèn)她，“你下午不吃東西不行嗎，大姐?”她笑嘻嘻的回答“不不不，不行的。我只要一天沒(méi)吃東西我就會(huì)死的�！薄坝心敲纯鋸垎�?”我拍拍她的肩膀問(wèn)。誒呀，小妹啊，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)嗎?天大，地大，吃飯最大啊!她說(shuō)完就去買吃的啦。
雖然她是個(gè)貪吃的女孩，但她還是很有愛(ài)心的人哦!有一次下班，我和她一起回家。在路上，我們?cè)诼放钥匆?jiàn)了一個(gè)流浪貓。她馬上走近，輕輕撫摸這流浪貓。我看了，馬上拉開(kāi)她的手說(shuō)：“流浪貓，很臟的，說(shuō)不定還有什么細(xì)菌呢?我們還是快點(diǎn)走吧�！笨伤齾s說(shuō)“你不覺(jué)得這只貓很可憐嗎?”說(shuō)完，她便把她最愛(ài)吃的零食，給了流浪貓吃。
她是貪吃，但經(jīng)過(guò)了這件事，我但覺(jué)得她不僅貪吃，也很有愛(ài)心。我在她身上學(xué)到了：雖然那些流浪貓，流浪狗，很臟。但我們還是一樣得像對(duì)待人一樣照顧他們。
這就是我的好朋友——楊曉鑫。
我的朋友小學(xué)作文3
我的朋友很漂亮，有一張張媛媛的大臉和一雙明亮的眼睛。她非常喜歡畫畫，她的畫在班上名列前茅。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也有一個(gè)很大的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是她節(jié)約不浪費(fèi)，缺點(diǎn)是她粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆認(rèn)真寫，沒(méi)有任何分心。但是，考試成績(jī)下來(lái)后，她四道算術(shù)題錯(cuò)了三道，都是因?yàn)榇中�。老師沒(méi)想到我朋友真的是個(gè)粗心鬼。
她雖然粗心，但很節(jié)約。有一次，我和她正在剪紙，準(zhǔn)備在元旦裝飾。剪完了，還剩下一些筆記，準(zhǔn)備扔掉。她焦急地給寫信說(shuō)：它仍然有用！只見(jiàn)她拿起桌上的剪刀，拿起紙條開(kāi)始剪，先橫剪，再豎剪。紙條在她手中變成了紙片。她拿起老師不用的盒子，做了個(gè)把手，把紙屑放進(jìn)盒子里。她興奮地說(shuō)：這樣可以安排一個(gè)人丟下這些紙片，在主持人宣布開(kāi)始的時(shí)候營(yíng)造氣氛。我們把這個(gè)計(jì)劃告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“很好。不僅沒(méi)有浪費(fèi)，還營(yíng)造了一種氛圍�！蔽覀兌己荛_(kāi)心，我的朋友很節(jié)約！她真的是個(gè)小創(chuàng)意專家！
希望她以后能改掉粗心大意的毛病，希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的朋友小學(xué)作文4
我的好朋友“楊梅”，你知道她名字的由來(lái)嗎？她其實(shí)叫楊珺然，因?yàn)樗矚g吃楊梅，所以大家就叫她“楊梅”。
“楊梅”長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛很有神，鼻梁高高的，她還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她是一個(gè)活潑、可愛(ài)、有趣又乖巧、善良的小女孩。所以，我才愿意和她做朋友呢！
我還記得，一次我們出去玩的時(shí)候，我腿受傷了，她對(duì)我說(shuō)：“不怕，明天就好了！”她說(shuō)了這句話后，我的心暖暖的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：哇！她好體貼人呀！就在這時(shí)，旁邊的周宣懿說(shuō)：“我想吃小肉干�！睕](méi)想到，“楊梅”就拿了10個(gè)小肉干給她。
接著，我們又看了電視，玩小兔兔。小兔兔被我們玩的時(shí)候扔到電視機(jī)上了，“楊梅”就說(shuō)：“沒(méi)事，讓我去撿吧！”看！“楊梅”把小兔子撿了回來(lái)�？吹竭@一幕，我心想：哇！“楊梅”真好呀！我要和她做一輩子的好朋友。
這就是我的好朋友“楊梅”，別看她有時(shí)候脾氣不太好，但她有一顆善良的心，我喜歡和她交朋友！
我的朋友小學(xué)作文5
我的書(shū)桌上有一盆仙人球，它靜靜地站在白色的花盤里。它已經(jīng)陪伴我四年，我們成為了好朋友。我每天放學(xué)，最先要去看看它。
它圓圓的，比我的拳頭要大一些，身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起，一棱凹下。在凸起的棱上，每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根，又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳，就像一個(gè)綠色的小刺猬。
我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢!最開(kāi)始，它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地，柄變得又細(xì)又長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久，就會(huì)開(kāi)出雪白的花，花瓣頂端是尖尖的，米黃色的花蕊，圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈�；ㄏ愕�，若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它，就濃郁起來(lái)，沁人心脾。
小小的仙人球雖然不起眼，但卻有很多作用，它不僅可以防輻射，還能凈化空氣，據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!
仙人球性格堅(jiān)忍，十分耐旱，它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí)，不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí)，說(shuō)明它想喝水了，這時(shí)，就給它痛快地來(lái)一大杯吧。
仙人球，我的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文6
我的朋友，她在我最陌生時(shí)，成為我第一個(gè)朋友；在我慌張時(shí)，她熱心地幫助我。
她的名字叫——涂怡紅。剪著一頭像蘑菇的頭，她學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)異，平易近人，熱心幫助他人，我就曾經(jīng)受到她的幫助。
那次，我剛轉(zhuǎn)到曲斗，人生地不熟，到了學(xué)校，和媽媽站在那里，“鈴鈴鈴”鈴響了，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，她親切地問(wèn)：“你讀幾年級(jí)？”而我卻輕蔑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭，對(duì)她不理不睬。后來(lái)才知道，原來(lái)她也讀三年級(jí)，我們還是同班同學(xué)呢！她竟還是一班之長(zhǎng)。
有一次，老師布置了一篇作文，我不懂寫，干脆就放著沒(méi)寫，這一次，讓我僥幸逃過(guò)一劫，第二次，老師讓我們重寫，我自認(rèn)為沒(méi)寫沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)知，出乎意料的事情發(fā)生了，老師在批改作業(yè)時(shí)，知道有人沒(méi)寫，就嚴(yán)厲的說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)寫，上課就去教室外面寫�！边@時(shí)的我，一時(shí)不知所措，急忙拿出作文紙，想不出內(nèi)容，在這一剎那，我的好朋友拿來(lái)了她的作文，把她寫的開(kāi)頭念給我，我有了頭緒，便寫了下去，可是還是來(lái)不及了，上課鈴響了，我只好到教室外寫了，但我依然很感謝她。
她是我在陌生中的第一位朋友，雖然她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了，我依然當(dāng)她是我的好朋友，她也能在另外、一所學(xué)校交到像她這樣優(yōu)秀的人。
我的朋友小學(xué)作文7
我認(rèn)識(shí)許多朋友有《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》中的大個(gè)子老鼠、小個(gè)子貓，《小豬唏哩呼�！分械男∝i。
上個(gè)期五，我又認(rèn)識(shí)了一只又胖又乖的笨笨豬。他有時(shí)笨有時(shí)還挺聰明的。他還有一群快樂(lè)的小伙伴，有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具，貓咪 咪喜歡看書(shū)，狗汪汪喜歡吟詩(shī)，白兔姐妹喜歡大自然。對(duì)了忘記告訴你們笨笨豬已經(jīng)有了新娘——巧巧豬，他們生活在快樂(lè)村莊。我的朋友很多吧，你如果想要認(rèn)識(shí)他們，只要打開(kāi)《笨笨豬》這本書(shū)就可以了。
告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石，利用它可以到達(dá)人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔，機(jī)關(guān)打開(kāi)了，他來(lái)到了我們的世界里。我正陶醉在書(shū)的海洋中呢，我發(fā)現(xiàn)了笨笨豬，于是便大聲喊起來(lái)：“��！笨笨豬！”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。
白天，我和笨笨豬一起上學(xué)、一起看書(shū)；晚上，我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視，他有什么不懂的，我一一告訴他，他漸漸地聰明起來(lái)。后來(lái)笨笨豬想家了，他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了，不，回去的是聰聰豬。
我的.朋友小學(xué)作文8
我最喜歡的一種植物是荷花。夏天的傍晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像藍(lán)藍(lán)的天空中掛著無(wú)數(shù)朵粉紅的云彩，美麗極了！
荷花在初夏時(shí)是一個(gè)小尖尖，一只有著透明翅膀的紅色小蜻蜓悄悄立了上去，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩(shī)。荷花在盛夏時(shí)花瓣是張開(kāi)的，中間是粉色的，下面是鮮艷的桃紅色，里面有好多金黃絲線，圍著一個(gè)金黃的花心，兩邊的觀眾——像一把把大蒲扇似的荷葉，把荷花穩(wěn)穩(wěn)地托著。綠葉紅花，正如楊萬(wàn)里說(shuō)的那樣，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花生活在水中，細(xì)細(xì)的根插入水中，風(fēng)輕輕吹來(lái)，它就跳起了舞，風(fēng)停了，它也就停止了舞蹈。瞧，它的生活多么輕松呀！
每當(dāng)我看到漂亮的荷花時(shí)，心里就涌出一種輕松感，我喜歡美麗的荷花。
我的朋友小學(xué)作文9
我養(yǎng)了一只可愛(ài)又有趣的小烏龜，并給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字“甜甜”。
“甜甜”背上有一個(gè)又大又硬的殼，殼上布滿了黃綠相間的條形花紋，中間部分的殼是尖尖的。小小的腦袋是三角形的，還有兩只黑黑的小眼睛，脖子上也有一條條黃綠色的紋路。它有四條肉肉的小短腿，下面的爪子十分鋒利，還有一根又細(xì)又短的小尾巴，在水里擺來(lái)擺去，可愛(ài)極了！
“甜甜”平時(shí)特別懶，總是一動(dòng)不動(dòng)地趴在小魚(yú)缸里，只有我給它喂食的時(shí)候，它才會(huì)慢吞吞地爬過(guò)來(lái)。媽媽告訴我：“烏龜?shù)纳婺芰軓?qiáng)，一個(gè)星期不喂食，它都會(huì)活下去。”
我最喜歡逗“甜甜”玩了。每次輕輕觸摸一下它，它立馬把小腦袋縮進(jìn)殼內(nèi)，然后在魚(yú)缸里到處亂爬。有一次，我把它弄了個(gè)仰面朝天，那四只小短腿使勁地?fù)潋v著，好一會(huì)兒才翻過(guò)身來(lái)�？粗@副可愛(ài)的模樣，我不由地想到了一首小詩(shī)：烏龜，烏龜，爬爬爬，一早出門采花；烏龜，烏龜，走走走，傍晚還在家門口。
有了“甜甜”的陪伴，我的生活充滿了更多的樂(lè)趣，它成了我最好的動(dòng)物朋友。
我的朋友小學(xué)作文10
說(shuō)起我的朋友,我有許多朋友,但是我最好的朋友當(dāng)然是司哲銘了!他胖胖的,個(gè)子稍微有點(diǎn)矮,大大的眼睛,可愛(ài)的臉,他還總穿著一雙黑色的皮鞋。由于我們常做同一路線的公交車,我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
但是通過(guò)了一件事使我更加了解他了,有一次我放假時(shí),不小心把膝蓋摔了一下,結(jié)果很痛,那時(shí)我走路是一瘸一拐,還不能跑步,星期一我要去上學(xué)了,我坐上了公交車,遇到了我的好朋友司哲銘,他見(jiàn)我走路一瘸一拐的,就把座位讓給了我,還問(wèn)我怎么了,我把事情告訴了他,我下車時(shí),是他把我從車站扶學(xué)校,到了中午放學(xué)時(shí),他還在扶我,我心想:這個(gè)朋友真好,他不僅不像其他同學(xué)一樣嘲笑我,還在幫住我呢!而我的其他朋友,不是在跟別人說(shuō)話,就是視而不見(jiàn),而切他下午還教我怎樣止痛。
這就是我的朋友司哲銘,他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我感動(dòng)了，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了,在學(xué)校的夕陽(yáng)下總能看見(jiàn)我和他形影不離的影子。
我的朋友小學(xué)作文11
去年，我的爸爸買了兩三株睡蓮，養(yǎng)在我家一個(gè)透明的生態(tài)小魚(yú)缸里，過(guò)了不久，它們開(kāi)花了。
這些睡蓮渾身白色，花瓣底部泛著一絲絲淡黃，和花蕊融為了一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)都跟穿白衣服的“花姑娘”似的。剛走近就用到了一陣陣清香，這幾位高尚的”小姐們”有的才展開(kāi)三四片花瓣兒；有的全都展開(kāi)了。露出了淡黃色的小蓮蓬；有的還是個(gè)花骨朵，看起來(lái)像一滴白色的大水滴一樣。
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)我就是一朵白睡蓮，躺在清涼的水里，像貴婦人一樣優(yōu)雅地躺在自己那舒適的床上，那冰冰涼涼的感覺(jué)，讓人覺(jué)得心情很愉悅腳下的小蝦游過(guò)來(lái)，告訴我在水中游泳的快樂(lè)。屋檐下的小燕子飛過(guò)來(lái)，告訴我它在南方過(guò)冬時(shí)認(rèn)識(shí)的一位新朋友
我真喜歡我的植物朋友睡蓮，它讓我的生活變得多姿多彩！
我的朋友小學(xué)作文12
我的好朋友是誰(shuí)呢？哦，你猜對(duì)了，他就是成俊褀。
成俊祺長(zhǎng)著一雙黑溜溜的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，一雙靈敏的小耳朵，他的腳還得了一個(gè)病不能像正常人一樣走路了，讓他散發(fā)出來(lái)的力量是無(wú)窮的！
成俊祺為人正直、樂(lè)于助人、心胸寬廣、字跡工整。記得有一次，到了中午，應(yīng)該排隊(duì)打飯的時(shí)候了，這一刻，我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，連忙到講臺(tái)上排隊(duì)打飯，當(dāng)時(shí)成俊祺正站在我的前面，他看到我可憐的樣子，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你先去打飯吧！”他就排到了我的后面，要我先去打飯，這時(shí)我心存感激。
我學(xué)習(xí)也很好，字寫得也是我們?nèi)嘧詈玫囊粋�(gè)，他還讀了很多課外書(shū)，知識(shí)豐富，他還讀了很多課外書(shū)，老師讓他拿回答問(wèn)題時(shí)，他都能對(duì)答如流！
我的好朋友成俊祺，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我以后一定要向他多多學(xué)習(xí)！
我的朋友小學(xué)作文13
在我學(xué)習(xí)語(yǔ)言編輯時(shí)，認(rèn)識(shí)了7個(gè)人，有鄒健生、呂夢(mèng)杰、胡旭華、魏雯....他們中的呂夢(mèng)杰，我對(duì)她的印象深刻。
呂夢(mèng)杰在班上是班長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)，還是廣播站的廣播員，她的聲音既洪亮又好聽(tīng)助人為樂(lè)。有一次，我在電腦前正編著程序，感覺(jué)頭暈暈的，一摸，發(fā)燒了，我對(duì)身旁的人說(shuō)，他們看老師不在，便圍過(guò)來(lái)，鄒健生摸了摸說(shuō)：“沒(méi)事，但確實(shí)發(fā)燒了，魏雯說(shuō)：“如果燒持久的話，會(huì)燒壞腦子的！”呂夢(mèng)杰卻到章老師那拿了一個(gè)杯子，接了水，說(shuō)：“喝水會(huì)好些，”我便喝了一些。第二天，我上電腦特長(zhǎng)班，呂夢(mèng)杰還問(wèn)我好沒(méi)，我說(shuō)好了。她不僅助人為樂(lè)，還喜歡講話，她不是講廢話，而是講一個(gè)故事，或把自己開(kāi)心和不開(kāi)心的事告訴我們，我們聽(tīng)到開(kāi)心的事，一起笑，聽(tīng)到不開(kāi)心的事，總要絞盡腦汁的想辦法解決問(wèn)題，有一次，我聽(tīng)她說(shuō)有一個(gè)掙錢養(yǎng)家的游戲，為了多掙錢，每天只吃一個(gè)小面包，我笑著說(shuō)：“那不餓死了？”她卻說(shuō)：“沒(méi)錢，
”后來(lái)，我玩了這種游戲，發(fā)現(xiàn)錢確實(shí)難掙，我不亂花錢了。我想，朋友是用友誼積累成的，一個(gè)朋友，在你有困難時(shí)，幫助你，時(shí)刻想著你，就是個(gè)好朋友��！
我的朋友小學(xué)作文14
我有一個(gè)朋友，她圓圓的臉上一對(duì)大大的眼睛炯炯有神，頭發(fā)有點(diǎn)卷卷的非�？蓯�(ài)。如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容她“完美”二字非他莫屬。為什么這么說(shuō)呢？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
她活潑開(kāi)朗，記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，大家都互相不認(rèn)識(shí)，都不敢說(shuō)話，她卻大方的對(duì)同學(xué)說(shuō)：“嗨，交個(gè)朋友吧！”現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都和她相處非常好。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，考試一直都是班級(jí)前三名。還擔(dān)任班級(jí)里的大隊(duì)長(zhǎng)，但她從不以自己是大隊(duì)長(zhǎng)就驕傲自滿。她還常常幫助同學(xué)。有一次我有一道應(yīng)用題不會(huì)急的直冒汗，她見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？熱嗎？怎么出汗了？”我不好意思地說(shuō)：“應(yīng)用題不太會(huì)，急的。”她笑著說(shuō)：“我來(lái)教你吧﹗”于是就耐心地講解給我聽(tīng)。直到把我教會(huì)。另外，她也非常細(xì)心，紅領(lǐng)巾總是帶兩條如果哪一天，有同學(xué)粗心沒(méi)帶，她會(huì)借那位同學(xué)一條，為的是班級(jí)里的榮譽(yù)。
她還是多才多藝，手風(fēng)琴拉的非常好，經(jīng)常參加手風(fēng)琴表演并獲獎(jiǎng)。真讓人羨慕啊！
她不僅學(xué)習(xí)好，多才多藝，還很樂(lè)于助人，我們都很喜歡她。她是我的好朋友——?jiǎng)⑹缤睢?/p>
我的朋友小學(xué)作文15
我有一個(gè)好朋友，她叫多多，她不但學(xué)習(xí)好，還常常和別人分享她的東西，她對(duì)每個(gè)人都是如此。
她頭發(fā)烏黑烏黑的，她的頭發(fā)齊肩，扎起來(lái)正好是一個(gè)自由搖擺的馬尾，臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋。眼睛像一個(gè)黑色的珠子，眉毛像彎彎的月亮，。
多多學(xué)習(xí)非常好。暑假的一天，多多的父母常常外出辦事，她就來(lái)我們家寫作業(yè)。有一天，我被作業(yè)的各種難題難住了，所以我的作業(yè)寫到很晚才寫完，餓的肚子咕咕叫。當(dāng)我走出房間時(shí)，她已經(jīng)吃完了晚飯，開(kāi)始吃點(diǎn)心了。我吃完飯，看了桌子上她的作業(yè)本，不僅字很美麗，作業(yè)的正確率也很高，讓我思考很久的快樂(lè)挑戰(zhàn)，她也做對(duì)了，而且她花的時(shí)間很短！
多多不僅學(xué)習(xí)好，還經(jīng)常和別人分享自己的東西，不會(huì)不給。那天我去她家玩，在她的筆盒里發(fā)現(xiàn)了一塊小魚(yú)橡皮，這個(gè)小魚(yú)橡皮很好看，我很想玩。我就跟她說(shuō)了我的想法，令我沒(méi)想到的是，這么漂亮的橡皮，她不但借給我玩，還送給了我?guī)讉�(gè)，我非常的開(kāi)心，當(dāng)時(shí)的心情我根本無(wú)法形容。
后來(lái)，我也常常把我的東西分享給她，因?yàn)樗屛叶昧�，分享的快�?lè)。
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