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責(zé)任作文600字合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的責(zé)任作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責(zé)任作文600字 篇1
天空因承載日月繁星而顯得廣闊；大地因背負(fù)世間生靈而顯得厚重；海洋因滋潤萬千生命而顯得深邃。人因承擔(dān)責(zé)任才成為人。
天下興亡，匹夫有責(zé)，從古至今，責(zé)任二字一直是人們肩上的一份重?fù)?dān)。英國王子查里斯說過：責(zé)任就是你不想做，卻又不得不做的事。古今中外，有多少人因責(zé)任而未老先衰，操勞一生；又有多少人因責(zé)任獻(xiàn)出生命！
三十功名塵與土，八千里路云和月，民族英雄抗金將領(lǐng)岳飛出身寒門，卻在國家存亡之際挺身而出，力挽狂瀾！他不顧自己官卑職低，堅(jiān)持上書宋高宗，卻反被革除軍職。后來他親自訓(xùn)練岳家軍，多次戰(zhàn)勝金軍。岳飛背負(fù)起了對(duì)民族，對(duì)國家的責(zé)任，甚至不惜為此獻(xiàn)身！這是多么令人敬畏的一種精神��！
明武宗正德十四年，寧王朱宸濠在南昌發(fā)動(dòng)叛亂，王守仁用自己的行動(dòng)詮釋了知行合一的意義。他自身乘著一艘小舟趕往福建，不用政府一點(diǎn)兵力，竟一人招募到數(shù)千士兵，其中大部分為文人。但就是這弱不禁風(fēng)的一群文人，在王守仁的帶領(lǐng)下，竟與朱宸濠的士兵在鄱陽湖激戰(zhàn)了三天三夜，最終平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬救兵，但他為了最快平定戰(zhàn)亂，不擾亂人民的'生活，竟一人招兵平定了叛亂！王守仁能做到心中有責(zé)任，也能用行動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，這不正是對(duì)知行合一最好的詮釋嗎？
除了征戰(zhàn)沙場的勇士外，古代的文人騷客中也不乏有十分負(fù)責(zé)的人。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，憂國憂民的詩人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，南宋大臣文天祥在被俘后寧死不屈，被殺前向著自己的國家深深地磕了頭；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟諸葛孔明在蜀國危難之際接過國家大權(quán)，鞠躬盡瘁死而后已，堅(jiān)持將責(zé)任履行到生命的最后一刻！
歌德說過：責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。對(duì)責(zé)任有一種愛會(huì)讓我們身心愉悅，做事也更加輕松。所以，讓我們以一種快樂的心理去面對(duì)責(zé)任吧！
責(zé)任作文600字 篇2
我捧著一本外皮皺巴巴的書，在給幾個(gè)成績差的同學(xué)提寫，可除了我們，別的同學(xué)都在享受下課的悠閑時(shí)光。
我找來一把椅子坐下，揉揉有些酸痛的腿，趁他們寫字的空隙，把目光望向窗外，思緒想天邊的浮云，又飛到兩天前。因?yàn)榕R近考試，替老師提寫就成了家常便飯，為了節(jié)省時(shí)間，改提寫的任務(wù)自然而然就落到了我們幾個(gè)組長身上。
今天的天氣很熱，玻璃根本擋不住太陽炎熱的光芒，任由它毫無保留的'照進(jìn)教室，照在了桌子，也照亮了我臉上的汗珠。老師的聲音，我聽不進(jìn)去。臉上晶瑩的汗珠滴在提寫的紙上，那兒開始變得有些透明，仔細(xì)看看，像一塊被打碎的玻璃。
提寫完了之后，我拿到四張?zhí)釋憽@是我需要批改的。把它們隨便一塞，我騎上車，頂著太陽，向家里快速騎去。
下午來到教室，我把水杯放在桌上，手伸向抽屜里一摸，沒有提寫紙那種光滑的觸感，一下只摸到了書包。我心中一驚，低下身子再仔細(xì)找，可昏暗的抽屜里只有書包孤單單的蹤影。此時(shí)，感覺自己像弄丟了一份機(jī)密文件，緊張有不安。我擦掉額頭上的冷汗，裝作平靜地對(duì)老師說：“我把同學(xué)們的提寫掉在家里了。”
回到家，我把書包隨便一扔，不停拍打著頭，想靈光一現(xiàn)，突然找到，可最后還是以失望告終。
月亮今天變得月牙一般，像是誰用刀在天上劃了一個(gè)口。突然，我想到了，對(duì)媽媽說：“要不，您給老師打個(gè)電話說一下吧�！痹谝慌缘陌职滞蝗徽f話了：“這樣你們老師肯定不會(huì)說什么了，你犯了錯(cuò)，不能逃避，更不能讓我們?nèi)ソo你說情，因?yàn)槟阋獙W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任”。我在一邊默默地站著，感覺羞愧到極點(diǎn)。
我向老師說明了真相，并給同學(xué)們再提寫了一遍，還進(jìn)行了比往常都細(xì)心的一次批改。
旁邊他們的催促聲把我從回憶拉了回來。我真正學(xué)會(huì)承擔(dān)自己的責(zé)任，或許應(yīng)該感謝這一次事故……
責(zé)任作文600字 篇3
我們一出生便有了一份責(zé)任，隨著我們的長大，我們的社會(huì)身份發(fā)生了相應(yīng)的變化。
我們高唱贊歌稱頌名人。
“杭州的最美司機(jī)”吳斌，只是一位再平凡不過的公車司機(jī)，他卻在這平凡的崗位上帶給了我們不平凡的感動(dòng)。20xx年5月29日，吳斌正駕駛著客車行駛在路上，突然一塊鐵塊從從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃之后，砸向吳斌的`腹部和手臂，在高速行駛的車內(nèi)，被這樣一塊5斤重的鐵塊砸中，相當(dāng)于被一顆微型炸 彈擊中，司機(jī)的痛苦我們可想而知。事后，據(jù)乘客回憶“如果司機(jī)失控，很可能車毀人亡�！钡钱�(dāng)時(shí)的吳斌并沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍著巨痛緩緩減速，拉起手剎，開啟雙跳燈并打開車門，還不忘囑咐乘客“別亂跑，注意安全�！弊罱K，全車24名乘客無一受傷，而年僅48歲的吳斌卻傷重不治。
吳斌對(duì)于負(fù)責(zé)任有了一個(gè)很好的詮釋，他為我們樹立了一個(gè)榜樣。
負(fù)責(zé)任能改善我們學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境；負(fù)責(zé)任能鑄就我們高尚的民族精神；負(fù)責(zé)任能使我們獲得更多的信任和自由；負(fù)責(zé)任能使我們增長才干、獲得更多的實(shí)際利益�？偠灾�，負(fù)責(zé)任能建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)，更能促進(jìn)個(gè)人自由和進(jìn)步。所以，我想，只要人人都能自覺承擔(dān)自己的責(zé)任，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，世界就會(huì)變得更加的美好。作為祖國新一代的我們，更應(yīng)該明白如何才能成為一個(gè)有責(zé)任感的人從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，鍛煉自己的責(zé)任能力，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。從小培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的品行，對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤，都應(yīng)該勇敢地承擔(dān)，承認(rèn)并改正。
西塞羅說“我們不是為自己而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任”；劉易斯說“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物！”我們作為新一代的主人，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)擔(dān)起我們肩上的責(zé)任，讓責(zé)任的光芒在我們身上傳遞下去，并且越發(fā)的閃亮！
責(zé)任作文600字 篇4
責(zé)任是什么？
在當(dāng)代社會(huì)中，人們往往存在著這樣的疑惑。是否做好自己的事情就是承擔(dān)責(zé)任了呢？一個(gè)人的責(zé)任感決定著什么？此類問題比比皆是。
在我看來，一個(gè)人是否有責(zé)任感，決定了他的人生，決定了他在別人心中的形象，所以，責(zé)任就像人的身份證，伴隨著一個(gè)人的一生。
責(zé)任是敬業(yè)之基。李素麗的故事已被許多人所為之稱頌，她是人們心目中的模范公民，是愛崗敬業(yè)的典范。如果她的心中沒有一份責(zé)任感，她便不會(huì)在多年中堅(jiān)持為人們服務(wù)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神，做群眾的“家人”，更別提寒來暑往、一日不斷地做好自己的工作。是責(zé)任讓她堅(jiān)守在崗位上，是責(zé)任為她的敬業(yè)積累了精神力量。她的負(fù)責(zé)為她的人生抹上了一片亮麗的色彩，使她的平凡人生不再平凡，給人們營造了一個(gè)放心、負(fù)責(zé)的售票員形象，為社會(huì)的進(jìn)步奉獻(xiàn)了力量。
責(zé)任是成功之基。一個(gè)成功的人定會(huì)背負(fù)著強(qiáng)大的責(zé)任感，一個(gè)不負(fù)責(zé)的人必定沒有大的成就。在英國，一個(gè)商人為挑選一個(gè)可靠的職員而進(jìn)行了一次面試。職位的利潤很可觀，但只有一個(gè)人通過了這次面試。因?yàn)樯倘艘竽懿煌５刈x完一段報(bào)紙，而商人在這過程中把可愛的小狗放出來誘引面試者。這在沒有準(zhǔn)備的情況下無疑是過分的，因?yàn)闆]有人會(huì)不因?yàn)樾」返目蓯鄱Ｏ聛�。但這恰恰考察了他們的責(zé)任感。那些經(jīng)不過誘惑而忘記自己責(zé)任的面試者，因?yàn)檫@而失去了一份待遇優(yōu)厚的'工作，自然是悔之莫及；而那個(gè)牢牢記住自己答應(yīng)過別人的話，并堅(jiān)守住自己的責(zé)任之人，得到了這份工作。這跟他們有無責(zé)任是息息相關(guān)的。那個(gè)心懷責(zé)任的人，即使沒有應(yīng)聘成功，也終會(huì)成為一個(gè)勝利者。責(zé)任是成功之基，如果你有強(qiáng)烈的責(zé)任感，你定會(huì)脫穎而出，因?yàn)槟銓?duì)任何事都肯于負(fù)責(zé)，這樣，你便能做好每一件事，打開成功之門。我們總能記住那些成功的人，因?yàn)樗麄兊呢?fù)責(zé)，所以他們帶給人們深刻印象。負(fù)責(zé)是人生的身份證，負(fù)責(zé)的人被人們所稱頌和紀(jì)念。
負(fù)責(zé)是人生的身份證，讓我們帶上負(fù)責(zé)在人生中起航。
責(zé)任作文600字 篇5
蒙眬中，我睜開惺忪的雙眼，定睛一看，不好，五點(diǎn)四十五了！全宿舍的人一個(gè)個(gè)從夢中驚醒，紛紛起床。
我飛快地洗漱完畢，奔去衛(wèi)生區(qū)。卻見組長左手拿著拖把頂端，右手握在三分之一處，右腳微微向前一步，左腳腳跟微微踮起，正認(rèn)真并不失速度地拖著地。
向前一看，大約五分之三的衛(wèi)生區(qū)被打掃干凈了，我趕忙跑過去拖地，對(duì)組長說：真不好意思，我起晚了。隨即沖組長愧疚一笑。沒事，一起拖，應(yīng)該很快就拖完了。嗯。
隨即，我也拖起了地，舍友們也一個(gè)個(gè)加入進(jìn)來，很快，在十二人的努力下，衛(wèi)生區(qū)一塵不染，正當(dāng)我們準(zhǔn)備趕回教室上課時(shí)，一位同學(xué)端著一盆水急急忙忙地走去，哐一聲巨響，連人帶盆摔在了地上，水花立刻四射開來，形成一條條小河向四周流去，一剎那，潔凈的地板上水跡斑斑。
我們連忙將這位同學(xué)扶起來。一番忙碌后，潔凈的地面立刻狼藉一片，濕漉漉的.地面，凌亂的鞋印，這可怎么打掃�。课曳赋盍�，回頭對(duì)組長說：要不，我們上完自習(xí)再來吧，反正也不檢查，什么時(shí)候拖都一樣。其他舍友也隨聲附和：對(duì)呀，況且時(shí)間也不多了
可是組長重新拿起了拖把，回頭對(duì)我們說：既然這是我們的任務(wù)，我們就必須把它完成，你們先回教室去吧，一會(huì)兒就能收拾好的。說完，便埋頭干了起來了。
只見組長右手提著一個(gè)掃帚，左手拽著一個(gè)拖把，先用掃帚將水掃干凈，然后拿著拖把的中央俯下身子，兩腳一前一后，雙手用力，拖把在地板上劃出一道一道弧線，露出地面原本潔凈的樣子�？粗M長單薄的身影和執(zhí)著的神情，我心頭一顫，毅然走上前去，舍友們也一個(gè)個(gè)相繼趕來。在大家的齊心協(xié)力下，很快就打掃干凈了，望著潔凈的地板，我們相視一笑。
遲來的責(zé)任感，因?yàn)榻M長的執(zhí)著，我終于趕上了末班車。
責(zé)任作文600字 篇6
俗話說：百擅孝替先黑鴉反哺跟羊羔跪乳道述的不恰是這個(gè)情理嗎？孝順父母是一種義務(wù)。
束皙在《剜滅詩》中說：“嗷嗷林鳥，蒙哺于子�！碧K轍的詩句也提到：“ 馬馳未覺東北遙，鳥哺何辭晝夜飛。”全體敘述的是烏鴉由母鳥撫育長大，在母鳥朽邁不能尋食時(shí)，小烏鴉變銜食喂母鳥，認(rèn)為歸報(bào)。
長大的烏鴉不會(huì)忘卻媽媽的哺養(yǎng)之仇，也像媽媽照料大家一樣照瞅媽媽，并且素來不會(huì)覺得膩煩，直至老烏鴉天然逝世歿。這才是實(shí)正的孝。
奶奶昔年八十高齡了，前不久，由于下雨著涼生了病，阿姨忙前忙后，跑前跑后，倒是本人又乏病了，阿姨想讓奶奶速樂的安享暮年，即便生病住在病院躺在病床上，也要鈍快活樂渡過每一天。于是天天滋補(bǔ)品養(yǎng)著，電視望著，佳吃的吃著，賴玩的玩著，活得美不快樂，惡不自由，好不安閑！活似仙人。父母辛辛勞甜地將我們養(yǎng)大成我，到了老的時(shí)候，舉動(dòng)不便利，什么也不能為我們在做的時(shí)候，會(huì)有多多人不厭棄呢？
該你對(duì)父母發(fā)性格的時(shí)候，請想一想；是誰把咱們帶到世界上？是誰千辛萬苦把我們養(yǎng)大成己？是誰一遍一遍改正你的領(lǐng)音？一遍一遍地告訴我們一個(gè)又一個(gè)的路理？不厭其煩的告訴我們這應(yīng)當(dāng)怎么干，不應(yīng)當(dāng)怎么作？面對(duì)一個(gè)又一個(gè)成熟的問題，耐煩的`結(jié)問……
在一片父親寫的日記中寫講；昨天我?guī)е⒆油恻c(diǎn)游玩，可惡的小野伙居然問了我54遍“這是什么”，爾也告知了他54遍“那是麻雀”。長大的孩子驚奇了父疏不外只是答了他14遍“那是什么”。
這是父母對(duì)孩子的愛，向鄉(xiāng)墻個(gè)別厚向地空一樣高：而孩子對(duì)父母的愛卻很難深刻。
孝敬父母是一種責(zé)任！
責(zé)任作文600字 篇7
爸，媽，我當(dāng)班長啦！我興奮地喊道。現(xiàn)在開心還太早了，還有很長的路要走呢！爸爸不急不慢地說。當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話不以為意，但直到現(xiàn)在才明白，道路還很漫長�。�
不知道老師為什么會(huì)讓我當(dāng)這個(gè)班長，總之，我是在興奮和不知所措中上任的。本以為班長這一職位可以令我風(fēng)光無限，但事實(shí)上，這一職位的艱難卻是我所無法想像的。班長？還不是在那打小報(bào)告！都是你，害我被老師罵，你閑得沒事干去打小報(bào)告。諸如此類謾罵是不會(huì)也是從來沒有停止的。不論什么事，只要是壞事，挨罵了，被點(diǎn)名了，他們都能聯(lián)想到我身上。類似小報(bào)告王、臭班長之類的外號(hào)更是滿天飛。哈哈！作業(yè)才打了個(gè)B，也好意思當(dāng)班長！只要我有一點(diǎn)兒錯(cuò)，那換來的定是一陣下臺(tái)聲。
我也想過放棄，想過不當(dāng)班長，重歸布衣百姓的行列。但我知道，我無法擺脫，因?yàn)槲铱吹侥且粡垙埧蓯簠s又純真的臉時(shí)，多次想要遞上的辭職信又被扣下了，而我心中也不禁浮現(xiàn)出一幕幕開心的場景。班長，這道題怎么做？班長，值日的時(shí)候，這地方要不要掃？班長，什么時(shí)候放學(xué)啊？我還有補(bǔ)習(xí)班呢班長班上那些油嘴滑舌的'家伙的確可惡，但也不是沒有可取之處的。我仿佛成為了班級(jí)的中心，好像一切都是那么的美好。領(lǐng)獎(jiǎng)自然我去領(lǐng)，拍照自然我中間。風(fēng)浪中也透進(jìn)太陽的光輝。
我現(xiàn)在已經(jīng)明白了爸爸話的含義。的確，路還很漫長，路途中煩擾雖然不斷，但沿途的風(fēng)景卻無限美好。我承擔(dān)下了這份責(zé)任，就注定要在責(zé)任的風(fēng)浪中航行、成長。也許會(huì)有大風(fēng)大浪，但我注定乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲疑砗螅?0份支持我前行的力量。
責(zé)任作文600字 篇8
有責(zé)任，世界才有方圓，才有色彩，才向前發(fā)展。有責(zé)任，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)活躍，才會(huì)不斷繁榮。有責(zé)任，人才會(huì)生存，才會(huì)奮斗，拼搏，才會(huì)活得有滋有味，才會(huì)活得踏實(shí)。你知道責(zé)任的重要性嗎？責(zé)任是什么？是執(zhí)著，是信念，還是使命？或許不這么簡單。
長板坡，你可看見一位白袍將軍在黑壓壓的敵陣中沖殺。白袍已被血染成灰紅，但一桿銀紅，但一桿銀槍仍舊閃閃發(fā)光。對(duì)！長山趙子龍。那位為救阿斗而不顧生死的趙子龍。他只受劉備一言之托：照顧家眷！這就是責(zé)任，血打造的責(zé)任。
雪花飄舞，祖國的邊疆，遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)黑影在風(fēng)雪中屹立。手握長槍，單薄的身體里有一顆鐵鑄的心，砰然有力的跳動(dòng)。對(duì)！守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，即使第二天發(fā)現(xiàn)已被凍疆，但手中仍握長槍的戰(zhàn)士。這就是責(zé)任，信念打造成的責(zé)任。
夏日炎炎似火燒，辦公室內(nèi)，桌前那一疊堆積如山的`作業(yè)，一個(gè)憨實(shí)的背影，左手不時(shí)扶起躍落的眼鏡，右手握筆，片刻不停。能聽到的只有兩種聲音：筆頭飛舞的聲音，墻上掛鐘秒針的走動(dòng)聲……對(duì)！班主任，帶著一批有著青春笑臉的學(xué)生的班主任，他在努力，在努力為學(xué)生插上飛向成功的翅膀。這便是責(zé)任，積累與汗水打造成的責(zé)任。
你理解責(zé)任了嗎？若沒有，你還可去問問街邊的清潔工，送信的郵遞員，許多，許多……
失去責(zé)任，生命便毫無意義。臨陣脫逃的隊(duì)長、貪污受賄的官員、出賣情報(bào)的內(nèi)奸。沒有責(zé)任，便沒有榮譽(yù)，千古受人唾罵。你去看看他們的下場，拋棄責(zé)任與出賣靈魂毫無分別……有人說，責(zé)任是包袱，但也因?yàn)橛胸?zé)任，人生旅途你才會(huì)走得踏實(shí)。有人說，責(zé)任讓人虧本，但也因?yàn)橛辛素?zé)任，你才可以換取崇高的榮譽(yù)。有人說，責(zé)任是灰暗的，辛苦的，無味的。但我要告訴你，正因?yàn)橛辛素?zé)任，人生才會(huì)有七彩，才會(huì)有歡笑！
有一顆責(zé)任的心，沒有什么不對(duì)！
責(zé)任作文600字 篇9
五月，疼痛的五月。一束天光使美麗的家園頃刻間一片狼籍。至愛的親人陰陽兩隔，朝夕相處的伙伴不知去向，藏著美麗回憶的校園面目全非。所有的這些無不讓我們感到心酸。
但這個(gè)社會(huì)此刻也儼然變得那么溫暖，面對(duì)災(zāi)難，國家和政府以最快的速度出動(dòng)軍隊(duì)實(shí)施救援，那是他們保護(hù)國民的責(zé)任；面對(duì)廢墟，人民子弟兵不懼艱險(xiǎn)，救出了一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，那是他們穿著榮譽(yù)的救援服拯救災(zāi)民的責(zé)任；社會(huì)各界人士紛紛伸出援助之手，向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，那是他們幫助同一片藍(lán)天下朋友的責(zé)任。我現(xiàn)在十分慶幸自己活在這樣一個(gè)充滿著責(zé)任與愛心的世界上。盡管我是多么希望能為災(zāi)區(qū)做點(diǎn)事，但我只是一個(gè)六年級(jí)的'小學(xué)生，要是我自己能變成一個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，去當(dāng)志愿者，去為四川重建家園獻(xiàn)上一份力量，那該多好。
有這樣一個(gè)真實(shí)的畫面：一位消防隊(duì)員因?yàn)榧磳⒌絹碛嗾鸲煌閭兺系搅税踩牡胤�。那位消防�?duì)員剛從廢墟里救出了一個(gè)孩子，他馬上跪下來大哭，并對(duì)周圍的人說：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)�！笨吹竭@個(gè)當(dāng)時(shí)所有人都哭了。還有一位偉大的小學(xué)老師，湯鴻，地震發(fā)生時(shí)，她正和同學(xué)們排練六一兒童節(jié)的節(jié)目，那一刻，她把三個(gè)小女還推向墻角，抱在懷里，垮塌的樓房壓倒在她身上。但懷里的小女孩都安然無恙……
從消防隊(duì)員和湯老師的身上，我們分明地感受到了人性的責(zé)任，這是一種愛，那般樸實(shí)無華，那樣強(qiáng)烈地扎根在中華兒女的心中，那樣讓我們心痛。親愛的朋友，請相信只有當(dāng)你熱愛這世界時(shí)，你才真正活在這世界上。我們要心懷責(zé)任，心懷對(duì)別人的愛，那么眼中的花兒才會(huì)綻放得更加絢爛，眼中的世界才會(huì)更加美好。所以，我要學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人，要學(xué)會(huì)做一個(gè)能夠給予他人愛的人，一個(gè)對(duì)周圍的人和環(huán)境有幫助的人。
責(zé)任作文600字 篇10
時(shí)間如流水，您已從二年級(jí)幼稚、不懂事的我們教到今天六年級(jí)成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵�！边@句話還真不假。
記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家里輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，生怕我們成績會(huì)下降，我們就會(huì)遭到父母的指責(zé)、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，然后，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學(xué)。同學(xué)們都從您的眼神里看出來了，您的眼神顯得那么疲憊，那么無力。
“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關(guān)課文的資料和用盡您所不盡的知識(shí)教我們。
還有一次，同學(xué)們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時(shí)那樣教我們。您一遍一遍地教，最后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)您的嗓子發(fā)出嘶啞的聲音，發(fā)出那像一只快樂的杜鵑的優(yōu)美的歌聲，在一瞬間，這優(yōu)美的歌聲變成了一只耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們�？匆娔哪樇t了，而且看見了您的神態(tài)是那么的.專注，那么兢兢業(yè)業(yè)地教我們，讓我們懂得了世間存在的責(zé)任心，是多么的美好。
老師您為我們的學(xué)習(xí)是那么的負(fù)責(zé)任，您以不盡的知識(shí)，一絲不茍地教學(xué)生們，不正是：老師是蜜蜂——采盡百花釀成蜜營養(yǎng)下一代嗎？
尊師重教，歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。本文作者用自然親切的語言和飽含深情的筆調(diào)贊美了老師的“勤勞和光輝”的形象，同時(shí)也寫出了作者對(duì)老師的敬佩和感激之情。本文抒情自然，行文清新流暢。
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