以懷念為話題的作文（精選22篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以懷念為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以懷念為話題的作文 篇1
每當我拿出小學的畢業(yè)照時，那一個個曾經(jīng)熟悉的面孔一一浮現(xiàn)在我的腦海里、那一件件有趣的事、那個我們一起上學的課室、那個屬于我們的小操嘗那學校里所發(fā)生的一切、如今讓我記憶猶新，很懷念小學的生活！
昨天我放學回家，經(jīng)過一間小學，正好是他們放學的時間，我忽然想起了我們以前小學那放學的情形，那是一件多么愉快的事，可惜那已經(jīng)成為了我的回憶。
我和幾個好朋友回到了以前那間母校，那里比變化很大、但唯一沒變的是我們最愛的老師們和我們對老師、母校的懷念。老師看到我們的到來都非常激動，也很是驚喜、我們聊起了以前那些事、我們聊了很久很久、似乎有聊不完的話題，那天我們真的很開心！
我漫步在學校的沒一個角落都想起我們小學一起那些瘋瘋癲癲的回憶，我們以前總是一下課就來到小操場鬧著玩、一起蹦蹦跳跳，上課了就一起沖回教室，那是一種多么愉快��！放學了我們就手拉著手一起回家，一邊有說有笑的，多么美的畫面，可如今也許不能再現(xiàn)了吧……
自從畢業(yè)后，朋友們就各奔西東也很少聯(lián)系了、真的很懷戀那是我們的生活，那么的開心快樂、那么的自由自在……
以懷念為話題的作文 篇2
兩年前，我留著一頭長發(fā)，每天媽媽都把它梳理得整整齊齊，還扎了兩條長長的小辮子，我小天使般成天樂著。
上了二年級，媽媽說要把我的長頭發(fā)剪了，因為每天梳頭發(fā)太浪費時間，還不知道從哪里找來的理論——頭發(fā)長了會吸收身體中很多營養(yǎng)，不利于健康。當時聽了媽媽的話，我似乎覺得有道理，反正大人的話沒錯，就沒怎么反對。第二天我便來到理發(fā)店，理發(fā)店的一位年輕阿姨撫摸著我的長頭發(fā)，端詳了好久才說：“你真舍得？千萬別后悔喲！”我猶豫了一下，但覺得既然已經(jīng)來到理發(fā)店，干脆就剪了吧，于是點了點頭。
從那以后，每當看到許多同學都是長長的頭發(fā)，而我卻留著一頭短發(fā)、像個洋小子時，我心里總覺得不是滋味。雖然短發(fā)梳理起來比較方便，但卻沒有了扎小辮時那種忽悠的感覺。我懷疑媽媽所謂“長發(fā)會多吸收營養(yǎng)，影響身體健康”的說法，又開始懷念起我那頭長發(fā)來，并盼望著自己頭發(fā)能快快長。多少個夜晚，我在睡夢中都會愉快地笑出聲來，因為我常常夢見有一個小女孩站在風中，風兒輕吻著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，婀娜多姿的身影多么讓人注目……那留著晃悠悠、飄蕩蕩長發(fā)的小姑娘就是我。
��！又長又黑又亮的長發(fā)，你快長出來，快長出來吧……
以懷念為話題的作文 篇3
念如今，我和他已經(jīng)三年不見了！
不知道現(xiàn)在他怎么樣了：是不是比我高了一寸，學習成績提高了，比以前聰明多了……
“哎，怎么又這么不小心摔跤了！”他總是嘀嘀咕咕地，像個婆娘似的，嘮叨個不停，比我媽還哆嗦�！班�！沒事�！蔽彝ζ鹆松�，撣撣褲子上的灰，又如雷貫耳地說，“走！快點去拎菜！”他聽得震耳欲聾，迷迷糊糊地沉迷在我的話語中，又蘇醒了，像瞬間閃電一樣。就這樣……過去了。
“誰說同學比朋友差？我反對！”我和他異口同聲地說。噢！我們好有默契！朋友其實和同學一樣，沒有一個差。
“的確�！碑斈阌龅竭@到題時，就會懂得朋友和同學是平等的。
然后，你會體會到：朋友和同學一樣，都是一把沙；不去珍惜它，你就會失去它！所以，友誼是偉大的，是什么都阻擋不了的！
這時，我不禁涌起一股沸騰的暖流：
“朋友，請你緊緊拉住我的手吧！走過千秋萬代，友誼依然保存。雖然你在山東，離我們著甚遠，但友誼永遠不會被摧毀！相信吧！友誼之神會保護我們的！”
以懷念為話題的作文 篇4
當事物逝去時，人們才能感受到它的珍貴�！}記
失去的都是美好的;逝去的都是懷念的。--題記
曾經(jīng)你笑容清絕，那時花開了滿樹。記得你清秀的長發(fā)，飄逸在風里，驚艷了無限春意。記得你我相識在夏季，學校里那棵不知名的樹，正開的肆意。記得你傷心時，我為你擦過眼淚，我失望時，你也安慰我，要我不哭泣。記得我毫無保留，對你托出全部秘密......記得有個飄雪的日子，鵝毛般的雪落下來，落滿了枝頭，落滿了大地，雪積起來，人走在上面，有咔吱咔吱的響。你說這是雪被人們殺死前，最后的呻吟，我笑，笑你那些文藝的說辭。記得我們也做了俗套的雪人，那憨厚的樣子確實可愛。記得那時的樹確像岑參所寫的那樣，滿樹梨花。人們常言我毒舌，可我全心待你，我以為你明白。我講出心里話時，眼淚會流，面對你無情態(tài)度，我心里絕望的像無氧的天河。窗外你喜歡的花開了，下雨了，如此堅強，就你像一樣，我曾奢望一路風霜能與你分享......謹以此文，至故友。摯友。
以懷念為話題的作文 篇5
獨攬窗邊，斜倚欄桿滿眼離愁別緒。
側(cè)耳傾聽，原本寂靜的林園不時傳出葉與葉、枝與枝碰撞出的呼啦啦聲，如同過往的千軍萬馬，敲打著我的那顆敏感而脆弱的心。
天空裁作灰白，幾只燕兒盤旋回了巢，烏黑的燕尾留下數(shù)道尋思可見的印記。
參擦坐落的白樺林下只余布滿枯葉的干涸小溪，偶有翻轉(zhuǎn)而下的殘葉流轉(zhuǎn)，歲月的痕跡斑駁其間，刻作一曲曲不知名的韻律。
遠處的天空蒙上了雲(yún)霧，曉風殘月，樹影斑斑。凋零的枝葉頑強一般掛在樹梢，經(jīng)不過狂風撕扯，殘骸滿地，埋在樹下一層層的黑色泥土里。
屋檐之畔，一只彩色大蜘蛛掛在搖曳的網(wǎng)上，幾根細白的長絲垂落，隨著鳥兒的鳴聲慢慢搖擺著。
邁著沉重的腳步，踩著卷曲的殘葉，身邊的狂風呼嘯，拍打在臉頰上，在只屬秋日的狂亂中劃過一行行干涸的淚痕。
那是一個肅穆而寧靜的地方。
那些微笑著的十二生肖，那漸漸彌漫在空氣中的炊煙味道，那扇冰冷的大理石石門，那兩頭面露兇色的雄獅，那湮沒在山間的墨綠色松樹，那一座座黑白交替、筆跡蒼勁的石碑……
秋日的風，帶走了夏日的郁郁蔥蔥，帶走了春花的姹紫嫣紅，也同樣帶走了摯愛的人……
手中捧著鮮艷的菊花，凝視著石碑上迺勁的黑字，深深烙印在我的心頭。
又是一年肅殺的.秋，那個失去你的日子。厚重的紙錢在烈火中焚燒，簌簌的風卷起紙灰在灰藍的天空中盤旋飛舞。
秋風襲來，這是每年最期盼卻又最害怕的日子，這是每年最想來卻不愿來的地方……
以懷念為話題的作文 篇6
升入中學已經(jīng)半年多了，可以說我已經(jīng)徹底的擺脫了小學生的這個稱呼，但小學生活留給我的悲歡喜樂卻叫我永生難忘。
放假了，興高采烈的我路過母校的門口時，心頭不禁涌現(xiàn)無比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進去。
漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠遠地看到以前六年級的教室，鐵門上依舊掛著那把不知叫我撫摸過多少次的舊鎖，門前是一片開敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無任何芳香，可我仍細細的品著。走進教室，找到自己以前的座位，在上面端莊的坐好，目光直直的盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴肅的講，同學們認真地聽，可現(xiàn)在，再也不可能了吧！在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開。來到教室辦公室，也已空無一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的擱在辦公桌上，老師們都會對我曖昧一笑，可現(xiàn)在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來到對面的校長室，仍然是個充滿書香的屋子，可來到這里的次數(shù)終究太少。到操場上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來，一邊跑，一片喊著曾經(jīng)的口號，不知跑了多少圈，可總也感覺不到累。
最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門，在騎上自行車的那一刻，我哭了，因為再也回不去了！
以懷念為話題的作文 篇7
母校，你，帶我走向知識的入口；是你，像一盞明燈，為我指明了道路；你，像永恒的太陽，給我無限的關(guān)懷和溫暖。然而六年，風風雨雨，日日夜夜，像流水一樣，回憶起過去的回憶，不禁感慨萬千。
六年前，我還扎著小辮子，穿著小碎裙，天真無邪，一直依偎著父母。進了母校，我學會了獨立，學會了知識。我不再是一個諾諾人，而是變得更加成熟和理智，但不再那么膽小和無知。
在那些美好的早晨，沒有人先看到自己的聲音，每個教室里的書都大聲地響著，從“鋤地的日子到了中午，汗水滴進了泥土……”到”.勸你喝一杯酒，無緣無故地去西方�！泵總�人都在知識的海洋里快樂地游泳，感到很自在。放學后，幾個人陪著夕陽，邁著歡快的步子一起談笑風生地回家。
在學校的時候，我們曾經(jīng)歡天喜地的追，努力學習。藍天下，我們用溫柔的聲音唱著《義勇軍進行曲》，我們也一起做了無數(shù)蠢事。炎熱的夏天，上體育課，自由解散后，傻人們總是跑到沙坑里，坐在木板上，脫鞋露腳，然后把腳放在沙堆上，然后堆沙遮腳，享受腳在沙堆里的涼涼感覺�，F(xiàn)在想想我們傻的時候有多幸福，那種生活給了我們多少歡笑！
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的草和樹是那么熟悉；母校的磚瓦這么好。那段美好而純真的記憶，會永遠留在我的記憶深處，無法抹去，也無法忘記。希望母校桃李滿滿！
第一天的第一天，羅安蕁麻
以懷念為話題的作文 篇8
今天很無聊。我翻看了一下閑置了很久的相冊，看到了工業(yè)街小學老師的全家福。老師們的臉上露出了不情愿的表情，因為這是在工業(yè)街小學舊址拍攝的最后一張全家福。為了迎接宣化區(qū)三年大變革的號召，工業(yè)街小學不得不拆除。教育局臨時安排我們做雙語學校，新學校建好之后就搬出去了。
母校的一切，至今還清晰地記在腦海里。學校里有兩棟干凈明亮的教學樓。教學樓西側(cè)是一個周長400米的操場。操場中間還有一個講臺。再往前是我們早上升國旗的地方。我們每個假期都在這里接受長輩和老師的檢查。操場邊上種了一圈小樹，學校的墻上爬滿了爬山虎，夏天郁郁蔥蔥，綠意盎然。聽著“哈哈哈”的笑聲。孩子們一起快樂地玩耍，每個角落都充滿了笑聲和歡笑。在課堂上，學生積極回答問題。下課后，他們像一群嘰嘰喳喳的鳥一樣沖出教室。但是現(xiàn)在，我們的教室在四樓，每天被鎖在教室里真的很無聊。
母校充滿了許多動人的故事。記得有一次，天上下大雨，上學路上淋濕了，心里很著急。這時，一把鮮紅的傘為我遮雨。我回頭一看，原來是我同學。她對我甜甜一笑，說：“躲在傘里避雨！”聽完，我的心在顫抖，心里暖暖的。
現(xiàn)在，我?guī)е鴮δ感５南蛲鶃淼搅穗p語學校，我焦急地等待著我們的新學校能盡快建成，讓我回到母校的懷抱。工業(yè)街小學，期待你的結(jié)業(yè)典禮。
以懷念為話題的作文 篇9
你是一抹夕陽的余暉，艷美不可方物，以自己全部的光與熱帶給大地明亮。只可惜你終究擋不住戰(zhàn)火紛亂，楚國在內(nèi)外憂患之下也已危如累卵，正如你擋不住那日落月升，黑暗駕臨。
你是一顆葉上的清露，靜靜點綴一旁。你用懇切忠言一次次進諫，又“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。群小嫉恨在心，讒言不盡，終致將你流放。你含淚離楚、怨楚卻又念楚，一如朝露自葉片墜下時的依戀與惆悵。
你又是無奈，是悲泣，是號啕，是飲恨而終……而你又不僅僅代表著這樣的幽怨。
因為你還是端陽時節(jié)的主人翁。盡管楚王未能發(fā)現(xiàn)你的治世之才，老百姓卻從未有一天忘懷你的功績。他們敬你、愛你，滄海桑田也無妨他們?nèi)杖盏淖匪肌?/p>
因為你還是書中不朽的詩魂�！跋悴蓍_遍三戶地，千古不改求索心。”你用你的絕世才情在文學歷史上烙下印記，縱九歌，向天問，離騷愁腸催人淚。時至今日，你仍用一句句肺腑之言叩問天地蒼生，回聲久久縈繞人心。
因為你還是激昂，是浪漫，是詩意，是生花妙筆……所以你從未逝去，你的言語一直在后來人的眼中、耳中、口中、腦海中、睡夢中。
你是這樣忠直，滿懷正氣，這樣多情而瀟灑。舉世混濁，予獨纖塵不染；群氓皆醉，君心終似水清。屈子，這樣的你叫人如何不懷念？
以懷念為話題的作文 篇10
烈日炎炎，大樹在有氣無力的搖曳著枝葉，知了在叫個不停，地面被太陽照的微微發(fā)燙，好像蒸籠一樣，使人悶熱煩躁。樹蔭下，一對爺孫在休息，爺爺幫著孫子扇風。每當看到這樣的場景，我總會忍不住想起他——我的爺爺。
還記得上幼兒園的時候，媽媽一直堅持讓我在幼兒園里吃午飯，每當提到這個話題，我總會偷偷地掉眼淚，爺爺發(fā)現(xiàn)后，就對媽媽說：“孩子還小，不適應，她愿意回來吃就回來吃吧�！薄翱涩F(xiàn)在我們工作忙，也顧不上每天接她放學呀�！眿寢尰卮鸬�。
爺爺知道原因后，便說：“沒關(guān)系，反正我在家也沒事可干，就讓我去接她吧�！蔽衣牶螅⒖倘滩蛔妨似饋�，爺爺也忍不住馬上笑了起來。
還記得當我生病了，一直在咳嗽、流鼻涕，爺爺一整天都陪在我身邊。當我想喝水時，爺爺總會立刻給我找水喝；當我餓了時，爺爺又會放下一切事情，去給我做飯……爺爺一整天都馬不停蹄，累的滿頭大汗，卻沒有一句怨言。
但我記憶最深的還是那次。
那天是我升入小學的第一天，爺爺和我都充滿了好奇，一起踏入學校的大門，爺爺就像一個好奇的孩子，一直在東張西望，我忍不住問道：“爺爺，您為什么要把這里所有的事情都問的一清二楚？”爺爺慈祥又溫柔的對我說：“這樣以后聽你講學校里的事情就不會稀里糊涂的聽不懂了，你的喜悅我們就可以一起分享了�！�
那天放學后，爺爺就迫不及待地聽我說起來新校園、新同學……
爺爺，我真的非常非常懷念您！
以懷念為話題的作文 篇11
一個漫長的下午，坐在房間里，慢慢的收拾著書，整理著舊物，忽然從書里掉出來兩個信封，上面滿是灰塵，依然可以看見那歪歪扭扭的字。打開信封，里面有一張小卡片和幾枚不同種類的樹葉，從中散發(fā)出淡淡的墨香，不禁把我的思緒帶回了幾年前……
我總喜歡獨自坐在窗前，從筆記本中取出最漂亮的紙給小晰寫信。因為那時認識的字比較少，所以有時連我自己都看不懂寫的什么，但是無論如何我都在堅持著。寫好后，便將新粘好的信封輕輕的塞進郵筒，“咚”的一聲脆響，在心間久久不能散去。
小晰是我的鄰居，也是我那時的好友�？墒怯幸惶焖嶙吡�，于是我們便用書信互相傳遞著彼此的信息。我們的信封里，裝的可不全是信，一顆糖、一支筆、一個漂亮的貝殼都能從里面意外的掉出來。我每天放學都會在郵局，在那些信件里尋找屬于我的那封。
不知什么時候開始，漸漸的，我們開始用聊天，有時間就通通話，發(fā)發(fā)短信，說的也都是些無聊的話。我們的距離近了，但是不知為何，我總覺得少點什么。再也找不到當時盼信、讀信時的激動和欣喜。
回過神，我突然覺得友誼不該如此的蒼白。撫摸著那歪歪扭扭的筆跡，每個文字都滿載著情，同時，這也是我們友誼見證與回憶�？上�，那些確實已成為了回憶。
我們每天用這些冰冷的東西，冷漠的送出那些只是看起來的熱情與溫暖的祝福，恐怕早已麻木。現(xiàn)在，我真的很懷念，那些淡淡的墨香，懷念那些溫暖的書信。
以懷念為話題的作文 篇12
今年的夏天似乎對我來說很漫長，進入初中校門報道時，突然感到少了什么，少了我以前的小學同學，少了熟悉的校園，少了……它似乎很匆忙，一閃而過，沒有聲音，不知留戀。但它讓我們從幼小的兒童走向文明的階梯。
上了初中我曾對我說過：你要珍惜在你身邊的一切。爸爸也對我說：小學在你的人生中跟過客一樣。你還記得小學校園那潔白的天空，那滾滾飄來的熱浪，那操場上的人影嗎？不知為何突然想被小學老師狠狠的罵一頓，想讓同學使勁欺負我，如果真的可以我是多么懷念，多么想笑�。∫苍S我沒有好好的珍惜，沒有珍惜那的一切吧。不知為何突然想起來你的笑臉，我沒有好好陪伴你們，也沒好好陪伴自已的小學時光，雖然我感到惋惜，但我也無能為力了！我很抱歉！
小學的老師雖然不是最牛的，但是我最喜歡的。畢業(yè)那天我沒有看見您對我們送行，因為我知道您很難過也很惋惜，您對我的我們的教悔永不過時！記的有一次我考試沒考好，您給我家長打了電話，教育我，我知道我也明白，您安慰我，讓我的未來有了更好的奔波。如今您已教新的年級了不知道您開學第一天怎樣看著那面目換新的一年級像不像我們小時候呢？
小學的校服有多貴？頂多一雙名鞋，但它的價值真的是錢嗎？不是！這是六年的青春，六年的回憶呀。同學們！帶著求知和青春，放飛自已未來的學士帽吧！
以懷念為話題的作文 篇13
童年就是快樂、歡笑、幸福，又或是自由，無拘無束……我來到回憶里的長廊，看著我們的童年，逐漸淡去……啊!懷念童年的日子!
童年就是那個充滿歡笑的時代;童年還是那個無拘無束的時代;童年更是那個值得我們共同緬懷的時代!
又是一個炎熱的下午，望著窗外飛奔的身影，不由得想起了兩年前同樣炎熱的一個下午：我走在被毒辣的太陽烤的炙熱的操場上，心中卻格外的平靜，沉思中，只見前方有一個滿頭大汗的男孩向我跑來，定神一看——我的一個好朋友�！疤咔蛉グ伞！闭獢[手拒絕，我的眼睛卻正好碰上了他那期盼的眼神，隨即我又將目光轉(zhuǎn)向他那已被汗水浸濕的衣衫上，只好無奈的點了點頭。然而在下樓梯的時候，我不慎摔了一跤，他急忙跑到我的面前，“怎么了?怎么了?”那緊張的神情——擔心我會怪他，我不緊不慢的站起來，故意用責怪的眼光瞪了瞪他，繼續(xù)向前跑去……
童年就像一顆流星，在我們的腦海里劃過，雖然只是一瞬，卻像一道痕般印在腦中。
“我的童年或許沒有太多歡笑、幸福，它卻仍在我腦海中永存�！�
童年啊!當你在我人生畫卷上留下濃墨重彩的一筆后，有無聲無息的離去……我掩著面嘆息，想要跟上你的腳步，抓住你的衣襟，卻也還是無濟于事……
時間如一列火車，帶著我們向前走去，既然無法留在原地，那么不如把自己的精力投入到以后的嶄新的生活中去。
以懷念為話題的作文 篇14
提起年夜飯，大家首先能夠想到的就是豐盛，桌子上各種雞鴨魚肉，各種飲料啤酒，總之就是滿腦子滿漢全席的場景吧。盡管就是自己所在的家庭普普通通的，每年都年夜飯的時候，身邊的人也都是費盡心思的湊夠十個盤子，寓意著在新的一年里十全十美。
可是在自己小的時候，家里的年夜飯只有一個盤子，并且每年都是那一道菜，那個時候可能覺得所有人家過年的時候都在吃同樣的飯吧，因為很少和別人會聊年夜飯吃的幾個盤子這樣的事情。
以至于多年以后，我都覺得，年夜飯準備十幾個盤子來做飯，是一件挺奢侈的事情。因為每年年夜飯都吃的特別的少，十幾個盤子也都是每個嘗上幾口就行了。以至于多年以后的自己，特別的懷念兒時的那一個盤子的年夜飯。
那一個盤子里，豬肉是自家或者鄰居喂了一年的豬，殺的肉，豆芽是在自己家炕上暖出來的，粉條是用自己家的土豆做的，油是用自己家的麻子炸出來的，每到年30的時候，老媽總會拿出來家里最大的盤子，把豬肉粉條豆芽全部放在一個盤子里一鍋燉，現(xiàn)在想想有一種東北大燴菜的感覺。上面再蒸上幾個花饃饃，新年的鐘聲敲響的時候，一家人就圍著一個盤子，一邊吃著菜一邊聊著天兒。
展望著新的一年，希望新的一年里大家可以越來越好。
如今年夜飯桌的盤子越來越多了，自己無比懷念的，卻是小時候那一個盤子的年夜飯。
以懷念為話題的作文 篇15
“懷念”這個字眼對許多人來說都很陌生，有些人更認為它只是一個代名詞。但是，在我的眼中，懷念不只是一個代名詞，更是一份心意。
我懷念我的母校，因為學校的每一個角落都有我和小伙伴們的歡歌笑語，每一寸土地都有著我們的腳印。在那個美麗的書香園里，有著我和同學們的笑聲；在那個小小的課室中，卻有著我和同學們的辯論聲，讀書聲，以及掌聲；在那個寬闊的操場中，就有著我們的嘻戲聲，歡呼聲；在這個可愛的校園中，就有著我們無數(shù)的喜怒哀樂。我感激我的母校，因為她培育了我，所以我懷念我的母校。
我懷念我的童年，因為我的童年如詩如畫，五彩繽紛。春天，我和小伙伴們?nèi)ヌ镆爸袑ふ掖禾斓淖阚E，小草探出頭來，小樹長出嫩芽……夏天，我們就去河里捕蝦、捉魚、游泳；秋天，我們?nèi)ソ纪鈸鞓淙~，回來做標本；冬天，我們就一起去游冬泳。童年是無憂無慮的時候，好懷念�。�
我懷念我的舅公，因為就在去年他不幸去世了。他在生的時候，經(jīng)常和我玩，給我買東西吃，但是，他總是嚴格要求我，做什么事都力求我做到最好，希望我將來有出息。記得有一次，我看見我的同桌有一支漂亮的鋼筆，自己也想有一支，于是，我就讓舅公給我買一支。舅公說：“你還小，學習上還不需要鋼筆�！蔽倚南耄翰灰@么小氣嘛。我很不服氣，就偷了舅公的錢，買了一只新的鋼筆。可是，始終紙是包不住火的。這件事還是讓舅公知道了，他狠狠地給了我一頓“紅燒排骨”。此時，舅公真是恨鐵不成鋼。所以，我懷念我的舅公。
我懷念……
我懷念的源泉在于我對他們的那份心意，只要有心，就一定能傳達給他們。
以懷念為話題的作文 篇16
十五歲的天空好像是陰雨蒙蒙的，我在那時卻找到了自己的方向。但如果不是那一段段刻骨銘心地友誼，有了方向又有何意義呢？
初一時，十四歲的天空是晴天，太陽一直在放光，把大地照的亮亮地，我的心也在沐浴著陽光的溫暖，似躲在媽媽懷里的一直長不大的小孩兒。
陽光下，我們的友誼之星在發(fā)光。我知道，那是因為我們長大了，很多事情給了我們啟迪，讓我們知道以后的道路不是一帆風順，無風無雨地，它是那樣的險峻，要靠我們一起去努力！
過了兩年，班里發(fā)生了許多變化。好朋友轉(zhuǎn)學，新同學代替了她的位置，有的從好學生變成了我們眼里的壞學生，有的在不停的奮斗，成績直線上升。我也變了，變的愛笑了。同時我也有了勇氣，敢于面對很多別人不敢面對的事。
懷念過去，好像在與時間賽跑。可后來才知道是時間一直拉著我在跑。
懷念昨天，昨天的離別也已成為過去，被我記載到日記里�？赡且浑p磁性的眼睛讓我如何留住呢？日記記著的，是再也挽回不了的回憶。就像我在地平線上尋找端點，可找不到，我看見了盡頭，卻走不到那，我該怎么辦？
十五歲，我們在競爭中成長。競爭身高，你勝出；競爭體重，我比你輕；競爭成績，我們互相追趕。這都是我們無知的夢，是這些夢編織成永遠的懷念，銘記在你我心田。
時間走過，腳印走過，灰塵走過，懷念那些事，那些人，那些情。像鳥飛過，像水流過，像風刮過，已淡褪了顏色，已不見了痕跡。開啟塵封，只有一些懷舊的夢，或清晰或朦朧，或是片段或是過程。夢后云煙散盡，只省一聲嘆息，
幾許沉痛。
十五歲，我多了一份懷念。我的懷念系在你我的友誼之線上，讓它隨風飄動。
以懷念為話題的作文 篇17
時光飛逝，六個365天就這樣在我的手心里如一縷空氣，偷偷溜走了。轉(zhuǎn)眼見，我已站在了初中的校門前，向著我新的人生目標沖擊了。在初中，我認識了許多的朋友，有真心，也有萍水相逢，但不知怎的，心里在空閑之余，卻還總是免不了讓我感覺少了些什么�！吧倭诵┦裁茨亍蔽页３@樣問自己。
奧，原來是少了小學的友情，整整六年的友情呀！不知不覺，一年又這樣過了，離別母校一年了，離別那些朝夕相處的同學又一年了！記得去年的這個時候，大家都在忙著復習也偶爾隨便寫一下同學錄，匆匆?guī)拙涓鎰e的話語就這樣分開了。但當真正離開了的今天，誰又不懷念，不傷感，不失意呢？
回想小學，寬闊的柏油馬路上，回蕩著我們上放學的朗朗笑聲。村外的莊稼地里，留著我們調(diào)皮玩耍時的腳印。小小的教室雖簡陋破舊，卻時時是我們收獲的樂園。操場上的白樺樹如風鈴，颯颯作響，下面濕潤的土地，不正是我們掃樹葉時的辛勤汗水嗎？
而如今呢？馬路上只有幾輛來去匆匆的汽車，空空的教室，堆滿柏樹落葉的操場。當年那盡態(tài)極妍的老師，如今兩鬢早已斑白。那朝夕相處的同學，也都各奔東西。
小學班主任要到外地去教學時，全班的同學都去和老師告別，為老師送行。卻惟獨少了我，少了我這個遠在他鄉(xiāng)就學的孩子。當小學最好的朋友要回東北老家時，全班的同學都去了，卻惟獨又少了我。現(xiàn)在想起來都好后悔呀，好后悔！
好懷念小學的那些人，好懷念小學的那些事，好懷念……
一樣東西，當你擁有它時，你或許不懂得去珍惜，但當真正失去時，你留下的或許只有懷念了吧。
以懷念為話題的作文 篇18
光陰似箭，6年如一箭那么得快。時間雖快，但記憶的永恒是不可磨滅的，6年的點點滴滴是那么清楚，一件件永恒的事牢記在我心中……
記得5年級那期末，窗外熱日炎炎，學校里更是如火如青的復習著。那一天張老師聽寫后將本子分發(fā)給幾個同學批改，此時的我膽顫心驚：因為昨天沒好好復習，今天聽寫已是“完蛋”粗粗一算60遍……坐定一會，我心生一計……
我四處一走，都沒看到我的本子，“難道在她那兒？”，我一想“糟糕了，在她那看來是沒戲了�！钡鲇谔摌s心我還是準備一試。來到她面前（我跟她是同桌），定眼一看，下本就我的了，現(xiàn)在的我，就不得不哀聲下氣地求她了：“楊蕾，你幫個忙，能讓我該幾個嗎？”她看到我如此說道：“這可不像平時的你啊？”我嘻嘻一笑到，正準備那自己的那聽寫本時，她眼疾手快，搶先一步，這不，我又該求了。但她那顆無暇的心阻止了她這么做：“不可以的�！蔽夷樢怀�，一恨：“到底給不給！”“不給！”她變得如此嚴肅，我無可奈何，就到一邊去了，猶如豺狼虎豹一般等待機會……
老天在“幫”我！她出去了！有事出去了！我那起筆改了起來！老天捉弄了我，她回來了，眼神那么嚴厲，她跑了過來，一手搶過本子說：“你……”我的虛榮心頓時泛濫，一時與她搶了起來，天意弄人，我沒將筆放好……爭搶是劃到了他的眼角邊，她哭了，是那么的傷心，我已是后悔，以為為時已晚了，但他又給了我一次機會。她的哭聲停了，抽噎地說：“把剛才……剛才改的……改的改回來��！”
我聽了不是一冷，有是那么溫暖……是她給了我一次機會，讓我認識到了自己找回了自己！
如今，已是分道揚鑣了，但那一天，那一刻，永恒！
以懷念為話題的作文 篇19
給永遠的數(shù)學老師。忘不了初見，你那略顯瘦小的身影剛進教室，便抓住了我的眼球，令我眼前一亮——這個老師很漂亮，面善，應該很好相處�，F(xiàn)在您走了，卻在我心中留下了深刻的印象和一道最亮麗的風景線。忘不了您在課上的颯爽英姿，和之前代課的老師不同，您的課讓我感到輕松愉快，在不知不覺中，就學會了許多——函數(shù)的性質(zhì)，求最值問題……您用最簡單的語言，使我們對問題有了最深刻的理解。
忘不了，在課堂上，您的粉筆輕輕一轉(zhuǎn)，一個完美的圓便出現(xiàn)在我們面前;忘不了，您的手輕輕一揮，便成就了一條優(yōu)美的拋物線;忘不了，無論多么復雜的題，只要您輕輕一點，答案呼之欲出;更忘不了，在課上我們一起的歡聲笑語;忘不了我們一起走過的日子，他在我記憶的圖畫上添下了美麗的一筆。是您，使枯燥的數(shù)學變得生動有趣，讓我喜歡上了它。
謝謝您，姚老師!還記得昨晚，您還笑著給我們講課，笑著幫我解決難題，可誰又曾想，您快樂的，強悍的外表下背負了那么多不為人知的辛酸與苦楚：父母身體不好，年僅幾歲的孩子因為想您而孤閉，而丈夫卻在當兵，幫不到你。
這一切只能由你自己來承擔，真的很讓人心疼。記得您曾說過，體重一直都在80多斤，當時還不太相信，現(xiàn)在想想，為何不可?那么多的重擔壓在你的肩上，如何胖?昨晚您曾說：“這是'在歡送我嗎?”本以為您在開玩笑，現(xiàn)在想想，這恐怕就是道別語吧?!不論怎樣，您一直都是我的數(shù)學老師。一日為師，終身為母!再見，姚老師，希望您能一切安好!
以懷念為話題的作文 篇20
陳老師是去年12月去武漢檢查時被診斷出患了肺癌的。
其實此前，她再給我們上課時咳嗽就越來越劇烈、頻繁，但那時的我們都還沒反應過來，可如今，她，卻去了！多少挽留的哀聲，多少愧疚的心靈，多少期盼的眼神，多少感人的話語�？申惱蠋煟K究還是走了！曾經(jīng)的那雙紅舞鞋，曾經(jīng)的那些“流行語”，曾經(jīng)聲嘶力竭的斥責，曾經(jīng)依依不舍的背影，卻都已不復存在了！這些令人懷念卻又辛酸的回憶，會成為我們永遠的紀念。
金黃的五月，因為您的離去而黯淡無光。懊悔的心被撕成兩半，可無論怎樣自責卻換不回您那和藹可親的面容。我們錯了，都錯了，總以為生活中的一切都理所當然，失去了卻又去珍惜。您的怒吼，您的品格，您的愛心，您的豁達，您的一切一切都會被我們銘記。您用一生的兢兢業(yè)業(yè)完美詮釋了何謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在您腳下，有72個孩子為您祈禱，為您祝福，愿您在天堂一切都好！
今天下午最后的哀悼會，許多同學、家長都唏噓不已，失聲痛哭�？晌医K究還是沒有落淚。眼淚幾度在眼眶中打轉(zhuǎn)，我噙著淚水努力咽下悲傷。我相信那句“逝者安息，生者堅強”，如果內(nèi)心脆弱，又怎能背負起您對我們的寄托與厚望呢？散場后，我壓抑著情緒，卻還是被打敗了。心里翻江涌浪，眼睛濕了，想起從前的一幕幕，無比的悲痛就如潮水般一波波涌上心頭。
老師，您放心，淚水絕不是我們懦弱的表現(xiàn)，我們會繼承您堅毅的品格，讓十班的精神響徹云霄，讓您在天上也能聽到！
不要等錯過了才去找尋，不要等周遭的一切都已物是人非了才去懊悔。時光匆匆，珍惜身邊所擁有的，愛就會一直在你身邊！
以懷念為話題的作文 篇21
半夜起來寫日志我知道我是想你了我在想高三那年，有你的日子那時候，總是你等我寫完作業(yè)，然后下自習。
有時候下課了，你就跟我說說話。我覺得的高三真的很快樂。就算現(xiàn)在回想起來，我也不覺得我對不起那段高三的歲月什么。記得嗎?那一次，我和昭君在看歌詞，你悄悄的把腦袋放在我的頭上，現(xiàn)在躺在床上想著那段日子我都情不自禁的笑出聲。記得嗎?我們在教室吃西瓜，你把西瓜分到最后自己都沒得吃了。記得嗎?我們在學校后面的大馬路上說了好多好多話，那些話，只有你懂。記得嗎?我?guī)阍谖覀兗姨炫_上吹風，我說我最大的愛好就是吹風。
那時候，我就覺得吧，你是個好人。真的。我就那么突然的想你了。想念你的好，還有你安慰的擁抱。今年夏天我畢業(yè)了，今年夏天我復讀。你曾說“希望我像蝸牛一樣，一步一步往上爬”其實，我就是蝸牛，我一直在慢慢爬這次高考，我沒有和別人說，我有多難過，是，我不難過，壞情緒在我面前飛快的就過去了。我是蝸牛，我正在一步一步往上爬，總有一天我有我的天。在高三的時候，我就說過，如果沒考上，我肯定受不了高復的日子。
僅僅是因為，你不在。現(xiàn)在事實如此，我還是接受我知道，你不會離我太遠。我不怕，我在等，等那一片向日葵盛開的夏天，屬于我們�？础堵慊闀r代》的時候，我就老抱怨，要你以后對我怎么怎么好，哈哈其實你真的對我很好。上次你故意跑南岳就是為了幫我求個平安符。我是有多開心。
還有那個芒果小風扇，剛買來的時候，你不小心摔街上了，我就兇你了，呵呵。為什么一畢業(yè)就覺得那些日子離我們好遠好遠了?就好像是很多很多年前一樣我有些懷念了
以懷念為話題的作文 篇22
我的書桌旁有一張獎狀，上面記載著我在2007年春季運動會上男子400米第一名。這讓我懷念學校的日子。
那次老師要我們參加運動會，我報了400米。但是因為我比較矮小，所以老師有些不放心，讓我做個候補運動員。可是我并沒有灰心，仍然與其他運動員一樣進行刻苦的訓練。可是天有不測風云，就在運動會召開之際，跑400米的運動員的腳骨折了，老師急的團團轉(zhuǎn)，只好讓我頂上，我心里又驚又喜：我能跑出好成績嗎？但我轉(zhuǎn)念一想；這是為了班級的榮譽，我要加緊訓練。
離比賽只有幾天了，我努力的練習起跑與沖刺，只要一有空余時間，我就往操場跑，每天都跑的汗流浹背，我心想：為了班級的榮譽，我一定要贏！
到了比賽那天，“男子400米開始報名�！蔽页錆M信心地走到起跑線上。
“準備”“跑--”“啪”的一聲，槍手響了，我與所有賽手一起出發(fā)了，由于個子矮，步伐小，盡管我用盡了全身的力氣，可還是排在了后面，但我并不氣餒，暗暗為自己加油，我知道賽程還很遠，但我相信自己的實力。一圈過去了，我趕了上來，并超過了兩個，只剩下最高的那個同學了，我心里充滿了希望，同學們的加油聲此起彼伏，我使足了勁往前跑，心想一定要趕上她�？墒撬椒ケ任掖�，我只能跟在她后邊，離終點，只有70米，60米，30米…．．這時，我像支離弦的箭一樣，帶著同學們的希望，用盡全身的力氣，猛地往前一躥，越過了終點。獲得了第一。
我明白“辛勞的汗水，必然換來成功的喜悅”。我的努力換來了一張金光閃閃的獎狀，讓我永遠銘記在心。
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