【薦】感悟幸福作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這個(gè)時(shí)候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。那么問題來了，你會寫感悟的文章嗎？以下是小編收集整理的感悟幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感悟幸福作文1
幸福是什么？我想這個(gè)是許多詩人久久徘徊的問題，從古至今，詩人都不能形象的（“的”應(yīng)改為“地”）描繪出幸福的樣子，幸福是什么？
�。印皩Α弊郑├寺兄x的人說幸福是一首詩（“一首詩”建議改為“一壇酒”），醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過常�？梢試L到。
對幸福麻木的人說幸福是一杯無味的白開水，對幸福麻木（加“的”）人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說的，“他們從一開始就被幸福塞滿了，到最后對幸福麻木。”
而我，對幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿足，不然為什么全世界都要打拼呢？說來說去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的滿足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們在這個(gè)世界的指導(dǎo)，自我們來到這個(gè)世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛的人得到幸福的壓力。這個(gè)是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個(gè)人都希望成為英雄，可是到了最后他們都被（刪去“被”）淪入紅塵，默默無聞的（“的”應(yīng)改為“地”）揮霍一生，到了晚年才來醒悟，可是他們已經(jīng)沒有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的幸福是我年過花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務(wù)”）掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個(gè)星期我都在思考中煎熬著，兩個(gè)星期后，我忍不住了，我去問了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
感悟幸福作文2
許多人問我：“幸福是什么?”我覺得幸福不一定要驚天動地，也不可能驚天動地，因?yàn)樯町吘惯�是平凡的多吧，或許正是這平凡，正是這小中見大，反而卻深深吸引著我們，讓我們深深地愛上了它。那么，幸福到底是什么?我也說不清楚，只知道幸福無處不在，而且每個(gè)人對幸福的定義也不同。
可能有人覺得上學(xué)是痛苦的，有人覺得做作業(yè)是痛苦的，有人覺得被老師和家長批評也是痛苦的。而我卻不那么認(rèn)為，反倒覺得這是一種幸福，因?yàn)樯絽^(qū)里有很多的孩子都上不到學(xué)。我們能上到學(xué)是幸福的，被老師和家長批評也是幸福的，因?yàn)樗麄冊陉P(guān)心你，他們希望你做的更好，才會去批評你。
幸福在哪里?我用心觀察著——
看哪，當(dāng)你受傷時(shí)，同學(xué)們圍著你噓寒問暖;當(dāng)你不小心做錯事情時(shí)，老師發(fā)自內(nèi)心諄諄地教導(dǎo)你;
聽吧，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，父母拍著你的肩膀輕輕地送上一句：“我愛你!”;當(dāng)你摘取閃耀的運(yùn)動獎牌時(shí)，老師朝你豎起大拇指對你說：“你真了不起!”……
每個(gè)人都有最幸福的一瞬間，我也有——
記得八歲那年的一天晚上，我的身體發(fā)燙，媽媽拿溫度計(jì)一量，41度!她馬上打電話給爸爸，可爸爸還在加班，脫不開身。媽媽只好自己帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了，街道上的人寥寥無幾。到了醫(yī)院，媽媽讓我坐在醫(yī)院里的椅子上，馬上跑去掛號，醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后，我漸漸睡去。 第二天上午十點(diǎn)，我醒了，看見媽媽趴在床沿睡著了。這時(shí)，護(hù)士阿姨說：“噓，小聲點(diǎn)，你媽媽一夜沒合眼，剛睡下，讓她睡一會兒吧�！鳖D時(shí)，我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。 雖然身體很不舒服，但是卻能感受到無窮的母愛和父愛�；蛟S幸福和愛是一個(gè)密不可分的整體，幸福正是出自于愛，而正是因?yàn)檫@份愛，才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。
這就是幸福，說也說不清楚，只是覺得擁有了它，這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福，它出自愛讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福，平平凡凡，卻讓我們覺得這是世界上最寶貴的東西。
現(xiàn)在，我可以告訴你，幸福無處不在，幸福需要你自己去發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，改變一下你的觀點(diǎn)和看法，就會發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)降臨在你的身邊了。幸福，就像天上的小星星那樣，數(shù)也數(shù)不清楚，他們在向我們眨著眼睛，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起，向幸福出發(fā)!
感悟幸福作文3
冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。
寒風(fēng)拂動著它身上的雪，把它那厚厚的衣掌脫下，顯現(xiàn)出那紅色有肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開著它是否幸福？
春天百花爭艷的時(shí)候它默默地開始了漫長的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花寒不過它們，它覺得爭著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭得別人夸獎的。
秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說這充實(shí)的生活就是幸福。好不容易到了冬季，到了它開放的季節(jié)，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過，枝條在不斷地?cái)[動著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ�，寒梅在這寒風(fēng)中體驗(yàn)著幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨(dú)自此致敬禮著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈，它依然開得那么的活潑，那么的可愛，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
感悟幸福作文4
“ 唉，又是一個(gè)下雨天！”一個(gè)同學(xué)嘆息道。一連幾天的放晴，讓我們都以為梅雨季節(jié)已經(jīng)過去，可是誰知道今天又下起雨來了。帶了傘的同學(xué)都各自撐傘回家了，幾個(gè)不怕死的也淋著雨回去了，只剩下我們這些既怕死又懶得帶傘的在教室里望“雨”興嘆了。
十多分鐘過去了，老天仍然沒有要停雨的意思。我們幾個(gè)坐在教室里等得無聊，便各自說起自己的命運(yùn)來：“你們不知道我爺爺，他對我弟弟不知道有多好！可是看到我就不出聲，女的又怎么樣？我比我弟弟好多了……你們不知道，他被我爺爺寵成了什么樣子！整天碰一下就哭，受不了�！�
一個(gè)女同學(xué)氣憤的說出自己爺爺和爺爺家人的重男輕女，以及外婆家人對自己的不喜歡。我聽了很驚訝：她是一個(gè)成績很好的女孩子啊，心地又很好，沒想到她家人那樣對她。
看著她的氣憤，我忍不住說：“這算什么，我本來是外婆負(fù)責(zé)養(yǎng)的，因?yàn)橥夤习��？墒呛髞硗馄乓_刀——那時(shí)我才九個(gè)月大耶，就被扔到幼兒園去了。我的爺爺奶奶在家里沒事都不帶我，還不是因?yàn)槲沂菍O女，又是最小的一個(gè)，當(dāng)然不喜歡我啦！你看！現(xiàn)在下雨了，他們家那么近，傘也不送一下”。
“我爺爺奶奶對我很好的，”開口的是一個(gè)男同學(xué)�！蚁耄核情L孫，家里又有錢。不好才怪了！“上次我生病，他們都從外地趕回來照顧我。倒是我媽……”
話音未落，突然聽到門口有人叫他，原來是他媽媽送傘來了�！斑�想說他媽不好，現(xiàn)在不是來接他了嗎？”我暗想。
他走后，我們幾個(gè)又在繼續(xù)嘆息，沒多久那個(gè)女同學(xué)的舅舅就來送傘了，我們幾個(gè)大眼瞪小眼：對她不好？
教室只剩我一個(gè)了，“唉，都說家人對自已不好啦，真是……。唉，就是我沒有人疼呀！”出去陽臺上透透氣。突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見遠(yuǎn)處有一個(gè)老人正慢慢向我們這幢教學(xué)樓走來，一步一步的，微微弓著腰，兩只手撐著傘吃力的對抗著斜斜砸下的大雨，手臂上還掛著一把傘，我的心頭一熱，那不是……我馬上跑下樓去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫道：“爺爺——!”
原來，幸福就在你身邊，只是等你去發(fā)現(xiàn)，去珍惜，這一刻，我終于理解了幸福。
感悟幸福作文5
總是是不停的找尋，找尋四葉草的足跡�？偸窃谑致房诓煌５膹埻�，看誰家的燈火輝煌。年少的.自己總是向往，向往美好。于是啟程，希望找到一個(gè)驛站，一個(gè)住著幸福的驛站。
有人說“求而不得的，才是最好的”當(dāng)真是應(yīng)了這句話。有時(shí)候或者說是從前吧，看著別人的洋娃娃和棒棒糖，心里喜歡的不得了，那是不懂羨慕，只是覺得那些東西很好很喜歡，只是覺得擁有那些東西的小朋友真的好幸福。后來不經(jīng)意的知曉，他們也曾羨慕過我，有一個(gè)能為我做飯能陪在我身邊的母親，因?yàn)橛行〇|西是洋娃娃和棒棒糖替代不了的。只是當(dāng)初的我并不知道我自己本身也是會被羨慕的對象。如果那是便明了的話，會不會在某個(gè)瞬間自己會過的更快樂一點(diǎn)。
一直都希望談場風(fēng)花雪月的戀愛，用來終結(jié)我的青春�？粗車娜艘粋�(gè)一個(gè)入隊(duì)成雙，在看看單只形影的自己就會覺得可悲。后來有為師姐告訴我，她很羨慕我，羨慕我一直一個(gè)人，不為感情所累，不受兩個(gè)人的束縛。不必因?yàn)榱硪粋�(gè)人的憂傷而憂傷。真心想不到這些竟也有人羨慕“別人的，總是好的”換言之沒有得到的，才是最好的。就好像小時(shí)候吃糖果一樣，大概每個(gè)孩子都會把不同的糖果挑來嘗嘗吧，其實(shí)最后大概的味道差不多，可是因?yàn)闆]吃過，所以不甘心，所以貪心。
其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的幸福，每個(gè)人都是不一樣的煙火。我們其實(shí)都很幸福，在別人眼里。想想自己得到的，想想擁有的，也許以后的每個(gè)瞬間，都會變得很燦爛!
生活中有人會問我瑤啦啦幸福是什么。我一頭霧水，我不知道感覺它太遠(yuǎn)又太近。后來的某天我就突然有了下面的一些小小的感悟。
我覺得幸福是一種感覺吧!一種感受吧!幸福是一瞬間的心理觸動吧!幸福是生活中那淺淺的微笑和平常的問候吧!幸福其實(shí)在我們的生活中觸手可及。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它擁有它。
我們生活在一個(gè)”壓力山大“的時(shí)代，我們必須每天不停得進(jìn)步不停得追趕。我們也常常為了一件微不足道的小事而煩惱、為了某種利益而爭吵。甚至還看不慣別人一些不符合邏輯的言行舉止而郁悶。。。如果我們試著換位思考 ，學(xué)會轉(zhuǎn)移我們的注意力，學(xué)會包容和諒解。我們也許會得到不一樣的結(jié)果。
幸福其實(shí)很簡單 ，它就躲在你的笑容里，你的包容里。你的小小的愛心中。生活的角角落落都有它的聲影和氣息。
感悟幸福作文6
成長奏響旋律，幸福是我最好的舞伴。
——題記
幸福，如水，滋潤我們干涸的心靈;幸福，如暖陽，融化我們心頭的堅(jiān)冰;幸福，如春風(fēng)，吹開我們心靈的花朵。
傾聽是幸福
我徜徉在幸福中，聽到詩詞在唱歌。
我聽到“兩清若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的深情;我聽到“花自飄零水自流，，一種相思，兩處閑愁”的濃愁;我聽到“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽“的寂寞。
我傾聽到蘇軾的豪放，那是“笑漸不聞聲漸消，多情卻被無情惱“的無奈。曾經(jīng)官位顯赫，為民請命的蘇武，逃不出被貶的命運(yùn)，但他只是搖搖頭，長嘆：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼!”
我傾聽李白的逍遙，那是“天子呼來不愿去，自稱臣是酒中仙”的不羈，他還記得曾經(jīng)的力士脫靴，貴妃研墨，自己本已跨出萬鐘的第一步，轉(zhuǎn)身卻見力士和貴妃的獻(xiàn)媚的丑態(tài)喝不可告人的笑。太白無悔，他毅然辭去“御用文人”的稱號，選擇對酒吟唱：“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟�！�
欣賞古詩詞，感受那古典之中流動的畫卷，與那些幸福與感動。
感悟是幸福
我喜歡寫作，感悟心靈的原色。
寫作，是靈魂的獨(dú)舞翩躚在紙上，筆是我最好的舞伴，心靈的傾訴是最美的音樂。
當(dāng)無數(shù)纖長美麗的句子從我筆中傾瀉而出時(shí)，我才覺得自己徹頭徹尾地活著，有一種“造化鐘神秀”的成就感。無數(shù)個(gè)深夜，我聽見筆在紙上“唰唰”的聲音，像無數(shù)繁盛的花，留下前所未有的幸福與滿足。
若喧囂是一篇巨制的駢文，那么在寂寞創(chuàng)作則是一中絕句，唯有沉浸其中，放得個(gè)中三昧。
感悟心靈的原色，與自己共舞，悟出一份幸福與滿足。
品味是幸福
品味茶香，感受心境的恬淡。
品茶，是在窗前明月時(shí)，慢慢品味感受深沉的余味在舌上縈回。
茶之味美，在于清清淡，令人心境恬淡，理性淡定的審視現(xiàn)實(shí)，在靜寞中體會人生的美麗。
品茶不如喝酒，再苦的茶，性也不烈，喝茶使人寧靜，在淡定中回首自己的往昔，清醒地認(rèn)識現(xiàn)實(shí)，冷靜的分析利弊得失。
品茶是一種幸福，品味茶，就像品味人生，入口雖苦，但卻別有風(fēng)味。
品味茶是一種幸福，在茶中領(lǐng)悟人生，品味一份幸福與淡然。
這就是幸福，是傾聽詩詞時(shí)的感動，是感悟心靈時(shí)的滿足，是品味茶時(shí)的淡然。
這就是幸福，簡單卻讓人難以忘懷。
感悟幸福作文7
有人說，蔚藍(lán)色代表著幸福，因?yàn)樗偸谷烁械叫臅缟疋�，無比舒暢。還有人說，得到四葉草的人便得到了幸福，因?yàn)樵趲兹f株三葉草中，只找得到幾株四葉草。然而，我還是不明白幸福究竟是什么？
那次放學(xué)，天氣有點(diǎn)陰陰沉沉的。我迅速收拾好書包，走出校門。本來就挺晚的，打車時(shí)又等了很久，我的心情很急切，想快點(diǎn)到家。但車，只是不緊不慢地行進(jìn)�；璋档奶爝呍铝谅饋�，路邊的燈也一盞盞亮起來。風(fēng)不時(shí)地從窗隙中鉆進(jìn)衣領(lǐng)，陣陣涼意襲來。我打電話告訴爸爸，別等我了，你們先吃吧。爸爸只“哦”了一聲。頓時(shí)我心里有種酸酸的，委屈的感覺，眼睛潮潤起來。
到站了，我下了車。街上冷冷清清地，沒什么人，只有各家的燈，從窗里透出溫馨的光。
我看到了一個(gè)身影，有點(diǎn)模糊，很熟悉的身影！我跑過去，驚喜地叫了一聲“爸爸！”他握住我的手，問我冷不冷。我說不冷，但我明顯感覺他的手有點(diǎn)冰涼，顯然他在這風(fēng)中站了很久。
回到家，桌上什么也沒有。我以為他們都已經(jīng)吃過了，但一會兒媽媽到廚房把菜一盤盤地端出來。原來，他們一直在等我！
開始吃飯了，爸爸媽媽不停地給我夾菜，并問我好不好吃。我心里竟又涌起那種酸酸的感覺。但這次與上次的不太一樣。這次，是幸福的感覺。
總以為在家很難感受到人們所說的那種幸福，但在外面住了一段時(shí)間之后回家，才發(fā)現(xiàn)家里滿滿的全是愛，溢滿了幸福。
爸爸在夜晚的冷風(fēng)中等我的背影讓我感到幸福，媽媽在廚房略顯昏暗的燈光下忙碌的身影讓我感到幸福。原來，幸福是要去發(fā)現(xiàn)，去感悟的，并且幸福就在我們身邊。
曾聽朋友說自己每次回家都是一個(gè)人吃飯，我才恍然大悟自己所擁有的幸福。原來父母一直默默地給予我幸福，只是我不自知而已。
不僅僅是父母，老師詢問我最近狀況時(shí)，我感到幸福；摔倒時(shí)，同學(xué)們紛紛來扶我，我感到幸福；朋友向我傾訴煩惱時(shí)，我也感到幸福。
許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事都能折射出幸福，只是，這種幸福可能是不經(jīng)意的，微小的幸福。但請相信，幸福一直在你身邊�，F(xiàn)實(shí)的幸福是一雙隱形的翅膀，帶你飛，飛過憂傷，給你希望。
感悟幸福作文8
幸福？什么是幸福，對于海子來說，一所房子，面朝大海，春暖花開，這就是幸福；來生我愿化作一棵樹，長在你必經(jīng)的路旁，這也是一種幸福觀。更多的時(shí)候，身邊微小細(xì)微的舉動也是幸福的體現(xiàn)，然而，自詡年少的我，根本不明白，到底什么是幸福，他們說，我長在一個(gè)幸福的家庭，他們說，我有幸福的生活。不明白，不理解，什么是幸福？ 自始，那次小小的感悟…… 早晨，徐徐上升的旭日，云彩碧連天，鳥語花香，一天的前奏在那時(shí)起樂……然而，在一個(gè)房間，正有一個(gè)身影在那兒不諳世事的呼呼大睡，片刻的寧靜終究抵擋不住一陣——鬧鈴聲，它似乎來得有些突然，驚醒了那個(gè)在睡夢中的身影，于是，不得不用迅雷不及掩耳之勢把自己順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度，搖搖頭，頭重腳輕，神志迷糊，幾乎兩眼雙閉地開始穿衣……不知怎的卻又猛然想起，今天已經(jīng)是放暑假了，不用上學(xué)也，于是——立刻倒頭大睡。“倒下之際”似乎有一種失而復(fù)得的喜悅，一種壓力完全釋然的解脫。“還魂覺”的魔力還真是強(qiáng)大。如果沒有“鬧鈴”，我有何曾知道它有多甜美，能夠睡上一覺是有多幸�！� 其實(shí)，世間萬物，似乎也是如此，如果不面臨“失去”的惶恐，又怎會明白“曾經(jīng)擁有”是多么幸運(yùn)幸福。 初中四年，與同學(xué)一起，時(shí)而吵吵鬧鬧，時(shí)而翻臉冷戰(zhàn)，時(shí)而……有時(shí)候，真覺得，和一幫子同學(xué)在一起度過四年真是此生最大的悲哀了。如今，又是一個(gè)畢業(yè)季，盡管我們還有一年，但從學(xué)長學(xué)姐的各種懷念中，總能聽到他們?nèi)绾稳绾蔚膽涯畛踔兴哪�，懷念一起狂放不羈，肆無忌憚，一起犯錯一起扛的歲月。如果，沒有”畢業(yè)“這個(gè)因的埋藏，也就不會有“懷念”這個(gè)果的存在，這就是因果定律。還好，還有一年，還可以好好享受這段神經(jīng)大條的時(shí)光。
似乎，原來一切一切的“繼續(xù)”，總會被一個(gè)外力“打斷”，一切的“進(jìn)行”，都有可能被強(qiáng)行“中止”，而所謂的“存在”，也都可以剝奪成“不存在”。 能睡一個(gè)完美的覺的人是幸福的，但往往并不知道自己擁有那份幸福，因此，被吵醒而后回頭再睡的那一覺反而顯得更幸福，只有早遭剝奪的人才明白自己擁有的是什么，而所擁有的，是有多么幸福，如果沒有外力打斷，你又何曾明白呢？ 如果，能試著想象一下，自己擁有的一切，有多少可能被打斷甚至掠奪，興許會大大增長自己的“幸福評定指數(shù)”。 一個(gè)回頭覺，讓我明白，能睡個(gè)完美的覺是有多幸福，有多幸福，在于能感受到多少幸福，而不是，你擁有多少。像海子一樣做一個(gè)幸福的人，做一個(gè)懂得理解幸福的人。
感悟幸福作文9
老師給我們布置了一篇作文，題目是《感悟幸�！�。我問爸爸幸福是什么？爸爸說：“幸福是每天能準(zhǔn)時(shí)下班和全家人一起吃晚飯�！蔽覇枲敔斝腋Ｊ鞘裁矗繝敔斦f：“幸福是全家人平安健康�！蔽矣謫枊寢屝腋Ｊ鞘裁�？媽媽回答說：“幸福是一種積累，是一點(diǎn)點(diǎn)的小幸福不斷的合成大幸福�！蹦切腋５降资鞘裁茨�？
正巧寒假里中央10套的《百家講壇》，畢淑敏老師正在講《幸福是什么？》。其中一集里畢淑敏老師講到世界上有四種人是最幸福的。第一種是剛給孩子洗完澡的媽媽；第二種是送病人出院，和病人告別的醫(yī)生；第三種是在沙灘上剛堆好一座沙堡的孩子；第四種是為自己的作品畫上最后一個(gè)句號的作家。畢老師說這四種人的經(jīng)歷她都曾有過，可是在當(dāng)時(shí)她并沒有體會到那就是幸福。原來幸福就是那么簡單，幸福一直在身邊而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。
我不曾有過這些人的經(jīng)歷，但是也從自己和別人身上感受到了幸福。幸福是爸爸每天早晨陪著我從家里走到學(xué)校，慈愛的目送著我進(jìn)校門；幸福是我能做在明亮和課堂里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識；幸福是每天一回到家就能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜；幸福是做完作業(yè)后能和伙伴們盡情的玩耍；幸福還是當(dāng)我生病時(shí)爸爸媽媽一直在身邊無微不至的照顧。我覺得我是被幸福包圍著。
畢老師說，一個(gè)餓了幾天幾夜的人能吃到個(gè)熱騰騰的饅頭是覺得那就是幸福。
所以我想，一個(gè)在沙漠里迷了路的人，在走出沙漠時(shí)能喝上一口清甜的水那他也會覺得自己很幸福。還有，2008年汶川大地震后，當(dāng)被埋在廢墟下幾天幾夜的受困者被人救出來，重新見到陽光的那一刻，他一定會覺得能活著真幸福！而那些幾天來為了救人不怕辛苦，不畏艱難的救援者在解救出一個(gè)又一個(gè)受困者時(shí)，那種幸福的感覺也是無法形容的吧。
媽媽給我讀過這樣一個(gè)故事:一個(gè)頭發(fā)灰白的老婦人，腳步老邁又遲疑，擁擠的人群中沒人照顧，在十字路口她邁不開腳步。這時(shí)，從人海中冒出了年輕人，扶著她小心翼翼的過了馬路。身邊的朋友問他老婦人是他什么人，年輕人說，我不認(rèn)識她，那是別人的媽媽。
聽了這個(gè)故事我好像明白了幸福是各種各樣，無處不在的。幫助別人得到快樂和幸福，就是自己最大的幸福。
感悟幸福作文10
紀(jì)念一個(gè)日子,一段回憶,一份苦澀,一個(gè)擁抱,是我現(xiàn)在最美好的事.靜靜的躺著,輕輕拉開藍(lán)色窗簾,打開澄凈的窗,眼睛呆呆的凝視著遠(yuǎn)方的一片天-----湛藍(lán)的顏色,寫滿我生命的滄桑.于是,我開始回憶屬于自己的過去,成長的歷程.一個(gè)頑皮的小女孩驟然之間長大,驟然之間明白,驟然之間感悟.
我的苦澀是我生命的很大一部分,哭,是一種幸福.想起以前,自己受了傷,總是蜷縮在一個(gè)角落里等著日落，伴著夕陽，緊抱著自己，埋頭痛哭．現(xiàn)在想來，不禁啞然失笑，原來在我的生活里還有這樣的日子，這樣充滿浪漫詩意的時(shí)刻，只自顧自的浸染在憂傷之中．別人，早已消失在世界上，只有我，只有那顆傳說中最亮的星星做伴．哭過之后，失了力氣，走了陰霾，平了波瀾．又一次滿意的釋放，別人看不見，不能看，我驕傲著自己的獨(dú)賞，原來，哭－－一個(gè)人的事，是如此美好．當(dāng)陽光重現(xiàn)臉旁，揮手對著朝陽，偷看著矜持著羞赧著自己的雨后狼狽樣．哭的日子，天雨著陰著，我一如既往的蜷縮著．而今，我躺在這里，細(xì)想，我還會不會那樣哭．尋著答案，敞開心扉，我知道，再也不會了，人大了，堅(jiān)強(qiáng)了，懂得了收藏眼淚，埋葬落葉，明了艱辛與挫折的經(jīng)常．那過去的眼淚珍貴的不能再珍貴，我想收藏一輩子，即使以后我失了知覺，被迫麻木，沒了激情．至少還有一段屬于自己的回憶吧.......
我的幸福是老天的眷顧，是親人的關(guān)愛，是朋友的真誠，是自己的笑容．用心傾聽，我絲毫不敢褻瀆幸福，生怕在我轉(zhuǎn)身的一剎那，幸福就會走開，不等我寵她愛她珍惜她．那樣我會一輩子有遺憾，一輩子可惜著自己的當(dāng)初，憐憫著自己的慢節(jié)奏．這是個(gè)詩意的季節(jié)，短暫的季節(jié)，正如幸福．明明就在身邊，近的身來的瞬間竟是這樣輕易的錯過，眼淚留不住的遺憾將是終生的傷疤．所以，幸福的人是感恩的，是詩意的，是愛笑的，是可愛的，是單純的，是傻傻的，是自由自在的．我，就是這樣的．舔著嘴邊的幸福，我心已滿足，我有大哥，愛我疼我，我有著別人背后默默的祈禱與注視，還有心中的牽掛．天藍(lán)的很，心靜的很，我幸福的很......
苦澀與幸福，我的生活．現(xiàn)今的我找到了兩者，得到了兩者，理解了兩者．生活，哎，大概就是這樣，真希望，以后，將來，一輩子都會存著這份沖動，等到我過奈何橋，喝孟婆湯，我依然會記著－－小岳的生活－－艱辛著快樂著．
感悟幸福作文11
生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛生命。珍惜生命嗎？那么就應(yīng)該珍惜時(shí)間！因?yàn)橛袝r(shí)間才會有生命！《孝經(jīng)》有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！眾W斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。”生命，是那么的寶貴，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜生命！
記憶中的生命是那么的渺小……從小學(xué)一年級開始，在電視里。電影里就看到過生命的脆弱和殘酷。從那時(shí)起，就有些對生命的懼怕。電視里那一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的人，就因?yàn)椴徽湎�，所以，那惡毒的病魔把他們一個(gè)個(gè)帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產(chǎn)生了對生命的害怕！那種對生命的“怕”，使那時(shí)年幼的我，無法承受�，F(xiàn)在，長大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！
我們年少，對許多東西還不完全明白。但正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該珍惜每一天，加緊學(xué)習(xí)，才會明白“生命”。珍惜生命，珍惜時(shí)間，珍惜分分秒秒的時(shí)候，我們在成長。成長是快樂的，會發(fā)生許多趣事！只有熱愛生命，才能快樂成長！
回想自己的每一次生病，親人的每一次生病，才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛生命，讓生命充實(shí)，快樂。我們沒有權(quán)利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學(xué)會愛自己，包容別人，善待生命。
生命是偉大的，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地?fù)]寫她生命的渴望；當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正在沉浸在對生的遐想中。當(dāng)你面對死亡時(shí)，你會后悔放棄了生命！在這時(shí)候說后悔已經(jīng)沒有意義了，人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。所以請記住生命可貴！
沒寫作業(yè)可以補(bǔ)寫；被公司開除了可以再找工作；衣服破了可以再買……人的一生事事都有機(jī)會！唯有一個(gè)例外——那就是生命！生命僅有一次機(jī)會，我們要把握和珍惜這僅有一次的機(jī)會。蒙田說過：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的�！被ㄩ_了，不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，快樂成長！
感悟幸福作文12
燦爛的陽光，幸福的笑臉。成長的路上，雖然失去了太多太多，但我仍堅(jiān)信風(fēng)雨過后會有彩虹。朋友，當(dāng)你憂傷時(shí)，請?zhí)ь^看看天空，時(shí)常仰望天空的孩子不會流淚。在時(shí)光流逝的沙漏里，讓我們慢慢品嘗幸福。
打開掌中的風(fēng)景，是一滴感恩淚的透明；打開塵封的記憶，是一群快樂的身影；打開掩抑的情感之門，是一瞬間幸福的蹤跡。夕陽下，兩位老人互相攙扶的悠長身影映在羊腸小道上。半個(gè)世紀(jì)的攜手，讓笑容在布滿滄桑的臉上定格。臨行前的耳語，長椅上的依偎，相望時(shí)的深情，交談中的默契，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流淌著幸福。
晨風(fēng)中，一位母親站在門口，叮嚀跑向玩伴兒的兒子。你長大了，是該一個(gè)人前行了，但是親愛的寶貝，你能走慢些嗎？前方的路布滿荊棘，你要走好、走穩(wěn)。親愛的寶貝啊，你可知道，你走得再遠(yuǎn)，也走不出母親的視線；你可知道，你走得再快，也快不過母親的叮嚀；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，是一個(gè)母親的幸福；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，又何嘗不是你的幸福？
人生路上，驛站的梨花落了又開，沿途的風(fēng)景也四季變換。當(dāng)身邊熟悉的風(fēng)景慢慢褪色，依然有個(gè)朋友留在你的身邊，守著你的夢想，為你的每一份成功喝彩，這豈不是一件最大的幸事？當(dāng)每次心里的恐慌來襲，都有良師來到你的面前，牽著你的手，幫你邁過人生的每一個(gè)坎兒，幫你演好人生的每一個(gè)角色，這豈不是一個(gè)裝滿幸福的寶藏？
有人認(rèn)為富人的腰纏萬貫是幸福，可貧窮的人也會為自己的“人窮志不短”而感到幸福；有人認(rèn)為明星的萬眾焦點(diǎn)是幸福，可平凡人也會為自己的自由自在感到幸福；有人認(rèn)為身居熱鬧繁華的城市是幸福，可心享鄉(xiāng)村的恬然寧靜也未嘗不是一種幸福？
清晨登山雖疲憊，但那日出的美景會讓你感到幸福；炎炎烈日下雖汗如雨滴，但一股清泉會讓你感到幸福；人來人往的街頭雖嘈雜，但陌生人擦肩而過時(shí)的一個(gè)微笑會讓你感到幸福；遭遇失敗時(shí)心情雖低落，但朋友那鼓勵的眼神也會讓你感到幸福。
聆聽窗外的聲音，小鳥在訴說著幸福；仰望藍(lán)色的天空，偶爾飄過的白云里住著幸福。朋友，你是否發(fā)現(xiàn)了你身邊的幸福？也許，你的生活充滿荊棘，但有傷痕的回憶同樣是幸福的點(diǎn)滴。告訴自己，幸福的含義，存在于幸福人的腦海里。
感悟幸福作文13
我覺得教師的職業(yè)幸福是一種感覺，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價(jià)值觀。對于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來做：
首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠(yuǎn)。就會讓這個(gè)陽光下的職業(yè)真正體現(xiàn)出陽光的一面。只有教師幸福了，學(xué)生才會感到幸福，因?yàn)樾腋５慕處煵拍軌蛘嬲蹖W(xué)生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價(jià)值體現(xiàn)。
其次， 要懂得享受課堂。對于一名老師而言，課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對于社會的教育環(huán)境而抱怨，你可以對學(xué)校的是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會學(xué)生一些知識，給學(xué)生一些啟發(fā)，令學(xué)生有所收獲，進(jìn)而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個(gè)充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學(xué)的焦慮和煩惱。如果把教學(xué)工作看作是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，無幸�？裳�；但是如果對教學(xué)進(jìn)行了研究，并對自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進(jìn)步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛學(xué)生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個(gè)老師要想獲得幸福的體驗(yàn)，可以從愛孩子開始，學(xué)會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學(xué)水平的進(jìn)步；學(xué)會了愛孩子，我們自然會主動靠近學(xué)生的心靈，在了解和幫助學(xué)生的成長中體驗(yàn)著被尊重的人生價(jià)值；學(xué)會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養(yǎng)，因?yàn)槲覀兛释蔀橐粋�(gè)學(xué)生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。
所以教師這個(gè)職業(yè)，愛是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學(xué)生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認(rèn)同教學(xué)，和學(xué)生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來總結(jié)教師的職業(yè)幸福，便是：一個(gè)懂得享受學(xué)生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。
感悟幸福作文14
幸福是什么?很多人都問過我這個(gè)問題。幸福是什么?幸福就是感動的瞬間!我這樣認(rèn)為。
周末了，終于可以休息一下了。雨淅淅瀝瀝的下了一天。早晨七點(diǎn)起床，本來和朋友約好去跑步，可雨一直下，沒辦法，一個(gè)人在家跳了半個(gè)多小時(shí)的健美操。跳的我大汗淋漓，可我并沒感覺累，倒有一種暢快感，感覺精神振奮了許多。忽然感覺，享受生活，這就是幸福!上午做了一上午的家務(wù)，中午又一個(gè)人包了餃子，看著孩子和老公吃的津津有味的樣子，我傻傻的笑著。噢!原來，這也是幸福!中午，孩子和老公都睡了。我一個(gè)人，聽著音樂，伴著窗外的雨聲，半躺在床上悠閑的看書。當(dāng)理查德優(yōu)美的鋼琴曲在我耳畔響起時(shí)，我微微把眼閉起來，嘴角不自覺的翹起，來享受它給我?guī)淼男撵`的蕩滌。忽然感覺自己飄了起來，飄到了那蔚藍(lán)的大海邊，我牽著愛人的手，大笑，狂奔。那滴答滴答的雨聲，像是為我們的笑聲伴奏。往日的憂愁忘卻了，生活原來是如此美好。晚上有晚自習(xí)，下著雨，有點(diǎn)冷，我有點(diǎn)不情愿的出了門。雨不算大，索性不撐傘了，迎著這貴如油的春雨，絲絲涼意迎面撲來，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�？�，路邊的小草變的更青了，樹葉變得更綠了。就連那空氣也變的從沒有過的清新，心情甚是舒暢。蒙蒙細(xì)雨中，一個(gè)母親騎著自行車，帶著她的孩子，母親很賣力的騎著，孩子拿了把大雨傘，用小手舉的高高的，使勁向母親那邊傾斜，恐怕淋濕了母親。母親卻一個(gè)勁兒的說：“我沒事，你別把自己淋濕了!”孩子仍舊固執(zhí)的把雨傘傾向母親那邊。母親卻生氣的責(zé)怪道：“你這孩子，怎么不聽話，快，把傘拿過去。”孩子偷偷的壞笑。母親，孩子，雨傘，讓我想到了——幸福!預(yù)備鈴響了，我快步走進(jìn)教室，又看到那一張張可愛的小臉，我開心的笑了。再看看魚缸里的“團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)”游的正歡那(我們班里養(yǎng)著魚呢，金魚的名字叫“團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)”)打開“心靈驛站”一封封信躺在那里，等待著我。一一把它們展開，里面寫滿了孩子們對我的相思。才兩天，孩子們卻說：“老師，我想死你了!”孩子們的愛戴是我最大的幸福，這種幸福超過了來自領(lǐng)導(dǎo)的人任何表揚(yáng)和獎勵。
在這里，我要大聲的對我的親人和朋友說：“我是快樂的，希望我的存在能給你們帶來快樂!你們的快樂就是我最大的幸福!”。
生活是面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它就笑!不必沉浸在無法彌補(bǔ)的往事中，讓我們以后笑對生活每一天!攜手走在人生的路上!不必懼怕風(fēng)雨!勇往直前!共同開拓美好的未來!
感悟幸福作文15
幸福，這個(gè)字眼，充滿神奇與魔力，另世界上形形色色的人皆為之著迷。有些耗盡畢生也從未捉住它的尾巴，有些則輕松擁它入懷。幸福的等式另一端究竟是什么？
幸福就是懷著一顆寧靜質(zhì)樸心從世俗的毛孔中捕捉生活的動人與美麗。在這個(gè)燈紅酒綠物質(zhì)沉浮的社會，有多少人還能守住心靈的防線，不被外界所打擾？所以，即便他們頃盡所有，也未必會找到幸福的所在。心躁了，堵上了所有的感觀，又怎能體味到幸福？親愛的朋友，請你懷著一顆寧靜的心，輕輕睜開雙眼，眼前碧空如洗，花香幾度柔然，流云隨心所欲地飄過眼簾。那就是幸福的意義。當(dāng)你懷著一顆純凈之心去看世界，你會發(fā)現(xiàn)所有的真、善、美，你的世界會充滿陽光。幸福等式的另一端是寧靜的心。
幸福就是忘記昨天的苦與傷，把握今天的汗水，希望著明日的春光。成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所有成功者的背后，都隱藏著巨大的傷痛，而我們看到的只有他們身處頂峰時(shí)的幸福。強(qiáng)者不是沒有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑，想要成為最優(yōu)秀的人，卻為何不肯奮斗，不肯堅(jiān)持？也許你在奔跑的途中，已經(jīng)擁有了幸福，已經(jīng)知道了答案。當(dāng)你選擇了遠(yuǎn)方，留給世界的注定是背景，在這途中請你忍住抱怨，打消放棄，就算摔的遍體鱗傷也絕不回頭，這是展翅的規(guī)則與考驗(yàn)，幸福等式的另一端是堅(jiān)持奮斗。
幸福就是珍惜擁有的，忘記得不到的，很多人所苦苦追尋的幸福，只是比別人幸福。當(dāng)“幸�！睋搅耸浪椎挠^念，那便只能追一回，傷一次。為何總是看得到別人所擁有的，而忽略其所隨的呢？欲帶其冠，必承期重是永恒的真理�；蛟S你只需收回羨慕的目光，就會發(fā)現(xiàn)在身旁蟄伏許久的幸福。緊緊捉信它，便可享受一世的溫暖。喜歡就爭取，得到就珍惜，錯過就忘記，幸福其實(shí)就這么簡單。不要再浪費(fèi)時(shí)間在一些毫無意義的事上，學(xué)會珍惜，你所擁有的今天，都是所在昨天逝世渴望的明天，你所虛度的現(xiàn)在，都是日后的你永遠(yuǎn)回不去的曾經(jīng)……幸福等式的另一端是學(xué)會珍惜和忘記。
每個(gè)人的心中都在一個(gè)這樣的等式，而它的答案需要你用心去尋找。
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