樹(shù)的初中作文（精選49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的樹(shù)的初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
樹(shù)的初中作文 篇1
我的故鄉(xiāng)，在太行山腳下的一個(gè)小山村里，那是一座在當(dāng)?shù)仡H有氣派的且有百年歷史的四合院。
在 西廂房的旁邊長(zhǎng)著一棵梨樹(shù)，可能是土質(zhì)的原因，它的樹(shù)干總是那樣的細(xì)，給人一種挺拔的感覺(jué)，樹(shù)冠雖然高出屋檐上方，卻也不算茂盛，據(jù)老人們講：它的樹(shù)齡也應(yīng)在百年以上。
我沒(méi)有查閱過(guò)梨樹(shù)的相關(guān)知識(shí)，但從已逝去多年祖母的年齡推斷，是該有百歲以上啦。所以每次回家看到它，就情不自禁想起我可親可敬的祖母， 就仿佛回到啦孩提時(shí)代。
那時(shí)由于父母工作的原因，常常把我放在故鄉(xiāng)陪伴著祖父祖母。六七十年代，正是國(guó)家困難時(shí)期，物質(zhì)十分的匱乏，山上雖然長(zhǎng)著許多的果子卻都被上面統(tǒng)調(diào)走啦，我們唯一能吃到的水果就是院子里梨樹(shù)上的梨。
所以每當(dāng)梨樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，我們家的大人小孩就時(shí)刻在關(guān)注它的成長(zhǎng)，奶奶從這時(shí)起就開(kāi)始擔(dān)負(fù)起啦呵護(hù)的責(zé)任。因?yàn)樽訉O們都是她的親骨肉，為了公平和諧，她老人家每天都不厭其煩地一遍一遍的數(shù)數(shù)，直到有一天，梨子都泛黃了的時(shí)候，她把全家叫到一起：拿起鉤子，讓伯母?jìng)冊(cè)跇?shù)下?lián)纹饐巫�，小心翼翼地一個(gè)一個(gè)勾下來(lái)，然后均分。由于我的弟,妹少往往可以比伯父家的多分幾個(gè)，道也沒(méi)有太大的異議。所以，我總在其他堂兄弟姐妹的羨慕中享受著梨子的美味。
到了上學(xué)的年齡，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，我的生活條件有了很大的改變，可奶奶總是把我的那一份放得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，待我放假回到故鄉(xiāng)，翻箱倒柜拿出來(lái)給我。那時(shí)，由于年齡太小，不完全懂得奶奶對(duì)我的愛(ài)。奶奶是在她八十三歲那年走的，那年我二十歲，她走后我就再也沒(méi)有吃過(guò)故鄉(xiāng)的梨啦。
如今我已過(guò)不惑之年什么水果都不在稀罕，可是故鄉(xiāng)的梨樹(shù)卻是總也忘不掉，每當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，我都爭(zhēng)取回去看看：我的故鄉(xiāng)，我的老屋，還有那棵滄桑的老梨樹(shù)。
樹(shù)的初中作文 篇2
在我家的大門前，有一棵樹(shù)，其實(shí)，那還不能算是一棵真正的樹(shù)。一陣拂面的微風(fēng)，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥(niǎo)的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹(shù)干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。
小時(shí)的我，有點(diǎn)胖，穿著厚大的衣服，像個(gè)小圓球，在它的周圍滾動(dòng)，有時(shí)，踮著腳，輕輕地?fù)崦⌒〉臉?shù)梢；有時(shí)，提桶水，慢慢地濕潤(rùn)著它嬌嫩的根底；有時(shí)，靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。
在那個(gè)時(shí)候，母親默默地坐在門檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹(shù)上，也許在她眼里，我就是那棵小樹(shù)。
花開(kāi)花落，日子總是不經(jīng)意地從樹(shù)杈間溜走，門前的倒影厚實(shí)了很多。此時(shí)的樹(shù)，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹(shù)相比，但那筆直的樹(shù)干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個(gè)衛(wèi)士，守衛(wèi)家園。
此時(shí)的我，不再是以往的小球，就像那棵樹(shù)。我的肩膀?qū)掗熈耍觳步Y(jié)實(shí)了，我總坐在樹(shù)邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過(guò)神來(lái)，是我想太多了�，F(xiàn)在還是向樹(shù)學(xué)習(xí)，日積月累地汲取營(yíng)養(yǎng)為以后成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時(shí)的母親，不知她心系的是眼前的我，還是身旁的樹(shù)，也許在她眼里，我已成長(zhǎng)為了一棵大樹(shù)了。
是的，母親一定把我看為一棵樹(shù)，一棵成熟的樹(shù)，曾幾何時(shí)，挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)中考，堅(jiān)持讓我獨(dú)立，她定是想放開(kāi)雙手，為我提供一個(gè)自由的天空，讓我自由翱翔。
梅花凋了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，還有回來(lái)的時(shí)候，門前的樹(shù)，也還有成為參天古樹(shù)的時(shí)候。而那時(shí)的我，一定是個(gè)頂天立地的鐵骨男兒，那時(shí)的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹(shù)蔭下歇息，讓她見(jiàn)證我的進(jìn)步，樹(shù)的成長(zhǎng)，因?yàn)樵谒壑校揖褪且豢贸砷L(zhǎng)的樹(shù)。
樹(shù)的初中作文 篇3
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹(shù)，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長(zhǎng)的春雨……而我覺(jué)得樹(shù)是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹(shù)，在雄偉的外表之外，無(wú)不感受到它的深邃。
我家陽(yáng)臺(tái)正對(duì)著一顆松樹(shù)。那可是一顆高大挺拔的松樹(shù)，褐色的樹(shù)干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。就著陽(yáng)光向上望去，幾只鳥(niǎo)兒停息在青枝綠葉之間，時(shí)而翀，時(shí)而下，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)地歌唱，松樹(shù)給鳥(niǎo)兒帶來(lái)歡樂(lè)，鳥(niǎo)兒也給松樹(shù)增添了活力。
在我兒時(shí)的某年冬天，雪下得好大。一早起來(lái)，站在陽(yáng)臺(tái)上，仰望著銀裝素裹的松樹(shù)，以及略微透出的松針，微風(fēng)吹過(guò)，松針隨風(fēng)擺動(dòng)，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個(gè)伙伴，在松樹(shù)下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹(shù)干，雪花從樹(shù)上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學(xué)校里有一顆梧桐樹(shù)。這顆梧桐樹(shù)下，正是我們的勞動(dòng)區(qū)域。在夏天，梧桐樹(shù)干高冠大，枝繁葉茂，樹(shù)葉遮天蔽日，炎熱的陽(yáng)光居然無(wú)從穿越它，在樹(shù)下形成巨大的陰翳，在勞動(dòng)之余，它會(huì)無(wú)私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹(shù)葉飄落下來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有一片蘑菇正努力地往上長(zhǎng)著，我們驚喜地跑過(guò)去，撫摸著一顆顆細(xì)小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹(shù)給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著從樹(shù)葉中穿透出來(lái)的陽(yáng)光，就像大樹(shù)的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒(méi)有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬(wàn)物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂(lè)，提供收獲和安寧……
“地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”樹(shù)就是這樣一位君子，值得人們?nèi)ゾ次匪�，去仰望他�?/p>
樹(shù)的初中作文 篇4
我們丁字橋?qū)W校有一棵高大而美麗的大榕樹(shù)，它一年四季都陪伴著我們。
春天，榕樹(shù)的葉子是翠綠的，陽(yáng)光照耀在那翠綠的葉子上，就像一片片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，春天榕樹(shù)上常常有小鳥(niǎo)的叫聲，還有許多鳥(niǎo)在樹(shù)上做巢，有百靈，有畫(huà)眉……還有一些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的鳥(niǎo)。每天一到早上大榕樹(shù)就非常熱鬧，許多的鳥(niǎo)都在大榕樹(shù)上面勁情的歌唱，吸引著許多的小朋友。大榕樹(shù)也非常茂盛，葉子的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。
夏天，榕樹(shù)的葉子變成了深綠色的了，太陽(yáng)像生了氣似的，不停地向地球散發(fā)著熱氣，在操場(chǎng)上站一會(huì)兒，就感到腳下就像著了火一樣，但是到了那棵粗壯茂盛的大榕樹(shù)下，火熱的陽(yáng)光都照射在了葉子上，陽(yáng)光照不到大榕樹(shù)下面，所以在大榕樹(shù)下是一片清涼，下課的時(shí)候，很多的同學(xué)都在這棵大榕樹(shù)旁邊玩，有很小朋友在大榕樹(shù)下面乘涼。一般最多的就是一年級(jí)小朋友們?cè)诖箝艠?shù)那邊玩兒。有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在那里下圍棋，還有的在看書(shū)……真是熱鬧極了。
金秋時(shí)節(jié)，大榕樹(shù)的葉子又變成了墨綠色的了，有一些落下來(lái)的葉子，已經(jīng)變得半黃半綠的了，落下來(lái)的葉子先是在半空中漂浮著，就像一只只半黃半綠的蝴蝶翩翩起舞，給我們帶來(lái)了秋天的訊息。落在地上之后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪上了一層厚厚的地毯，看見(jiàn)這樣的景色心中就會(huì)有一點(diǎn)想一步就跨過(guò)去，感受榕樹(shù)給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
冬天，榕樹(shù)本來(lái)還是綠色的，后來(lái)雪花慢慢地飄落在大榕樹(shù)的葉子上，大榕樹(shù)就披上了厚厚的銀裝，雖然，現(xiàn)在是冬天，不過(guò)，大榕樹(shù)也不會(huì)孤單，有許多同學(xué)都在玩雪。還有朗朗上口的讀書(shū)聲，永遠(yuǎn)陪伴著它。
��！我為我們丁字橋?qū)W校有著這樣一棵榕樹(shù)而感到到驕傲，這棵樹(shù)已經(jīng)有五百多年的歷史了，他一直和我們?cè)谝黄稹?/p>
樹(shù)的初中作文 篇5
在我快樂(lè)的童年中，那一棵梧桐樹(shù)使我無(wú)法忘懷……
又放假了，我心中漾起了快樂(lè)的水波，又可以淋漓盡致的在家門前的梧桐樹(shù)那里玩一場(chǎng)了。這個(gè)梧桐樹(shù)是我們放假后最大的樂(lè)趣。在那里，可以玩“土球大戰(zhàn)”，“泥土蛋糕”，“樹(shù)葉拼圖”，等許多中游戲。累了，可以爬到那棵長(zhǎng)得不像樣的梧桐樹(shù)上休息，梧桐樹(shù)枝丫盡情展開(kāi)，似乎很高興能給我們一個(gè)休息的場(chǎng)所。雖然在樹(shù)上睡覺(jué)很是舒服，但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來(lái)嚇你一跳，推你一將的狐朋狗友。在那里，我們才是真正的快樂(lè)，我們才是真正的玩耍，我們才是真正的孩子。想到這些，我就情不自禁的笑出了聲，腳步不由得加快了。
到家了，我拿出鑰匙，打開(kāi)后門，發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢？飛快的將書(shū)包一丟，迫不及待的打開(kāi)前門。本該出現(xiàn)在我面前的快樂(lè)嬉戲的小伙伴們，呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹(shù)，一邊猙獰的笑著。梧桐樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下，“轟隆”的一聲，梧桐樹(shù)倒下了。怎么一回事？為什么會(huì)有挖土機(jī)？為什么要挖掉梧桐樹(shù)？很多問(wèn)題出現(xiàn)在我腦海中。
我懵了。不一會(huì)兒，凱風(fēng)來(lái)了，解釋說(shuō)：“這里有人要蓋房子了，他們出了錢，這塊地盤(pán)就是他們的了�！蔽颐靼琢�，問(wèn)：“那梧桐樹(shù)就沒(méi)了嗎？”凱風(fēng)不說(shuō)話，沉默著，沉默著，我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，這是世界上，最可怕，最恐怖，最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室，嚎啕大哭起來(lái)，甚至我也不知道我為什么要哭，是為了梧桐樹(shù)無(wú)法在陪伴我們了？還是為了我們這群幼稚的孩子沒(méi)了一個(gè)樂(lè)園？
夜晚，我走到陽(yáng)臺(tái)上，看著倒下的梧桐樹(shù)。月光灑在梧桐樹(shù)身上，似乎要給這快要死去的梧桐樹(shù)一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來(lái)了，安慰著梧桐樹(shù)不要悲傷。梧桐樹(shù)“沙沙”的叫喊著，似乎在埋怨命運(yùn)的不公，又似乎在痛苦的呻吟，我鼻子一酸，眼淚再次奪眶而出……
大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們？他們口口聲聲說(shuō)會(huì)讓我們快樂(lè)的，他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉?lè)園？
樹(shù)的初中作文 篇6
我們家樓下有一棵小楓樹(shù)，個(gè)子不高，卻長(zhǎng)得很茂盛。它好像一個(gè)小士兵，站在單元門口的通道邊，每天上學(xué)、放學(xué)我都從它身邊經(jīng)過(guò)。還經(jīng)常和它握握手，和它說(shuō)說(shuō)悄悄話呢。自從我學(xué)習(xí)了《火紅的楓葉》這篇課文后，我就更喜歡它了。我常常在樹(shù)底下觀察這棵楓樹(shù)，我想：“總有一天，我能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的。”
春天來(lái)了，母親帶我下樓散步時(shí)，我就認(rèn)真、仔細(xì)地觀察楓樹(shù)，那時(shí)楓樹(shù)已偷偷地抽出火紅的新芽。我還覺(jué)得很奇怪，其它樹(shù)發(fā)出的嫩芽是綠色的，它為什么是紅色的，楓葉不是到秋天才變紅嗎？我問(wèn)母親，母親說(shuō)：“大概是剛發(fā)的嫩芽太嬌嫩吧，長(zhǎng)長(zhǎng)就會(huì)變綠吧！”我疑惑的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里嘟囔著：“也許吧。”隨著天氣慢慢變暖，新芽慢慢長(zhǎng)成嫩葉，不久嫩葉漸漸長(zhǎng)大了，但是依舊是紅色，我也越來(lái)越好奇了，難道這顆楓樹(shù)的葉子一直都是紅色的嗎？從那以后，我觀察的更頻繁了。在四月初時(shí)，我站在樹(shù)下，小樹(shù)摸著我的小腦袋，和我開(kāi)著玩笑，��！原來(lái)是我長(zhǎng)高了，我也調(diào)皮的逗著他。忽然，我聞到淡淡的香味，我又聞了聞，“真的有香味”，我高興地叫道，我仔細(xì)尋找香味的來(lái)源，咦，每個(gè)樹(shù)葉根部都有一個(gè)小之又小的花，每個(gè)花瓣小的還沒(méi)有小米粒大。我更驚訝了，楓樹(shù)還會(huì)開(kāi)花，但是在遠(yuǎn)處你卻很難發(fā)現(xiàn)那是花，因?yàn)樗蜆?shù)葉的顏色一樣，也是紅的。我真是又驚有喜。這次，我開(kāi)始回家用筆記錄下這棵樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程。不久，我又發(fā)現(xiàn)，最先長(zhǎng)出來(lái)的葉子慢慢由紅色變成綠色的了。今天，我站在樓上往下看，哇，這棵小楓樹(shù)就像一個(gè)知冷知熱的孩子，頭上戴著一頂紅帽子，下面露出綠色的頭發(fā)。
我開(kāi)心的將我最近觀察到的一字不落的講給母親聽(tīng)。母親也夸我觀察的非常認(rèn)真、非常仔細(xì)。我高興地說(shuō)：“我還要繼續(xù)觀察、記錄它的成長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們，你們還想看到它的成長(zhǎng)變化嗎？
樹(shù)的初中作文 篇7
有一棵樹(shù)，在林間，慢慢長(zhǎng)大，它堅(jiān)定不屈。只因，它有一個(gè)夢(mèng)想……
小時(shí)候，大樹(shù)母親曾經(jīng)告訴過(guò)它：“自然法則十分殘酷，你只要到了競(jìng)爭(zhēng)中，就是九死一生，強(qiáng)者，才能夠生存。”當(dāng)時(shí)，還是種子的它雖然不明事理，但是，也在心底樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想：“我一定要長(zhǎng)大，成為一棵大樹(shù)，擁有無(wú)盡的力量。”自此，一場(chǎng)夢(mèng)的旅途，就開(kāi)始了。
春天，是很偏愛(ài)新芽的。她將甜美的果實(shí)灑向它們，給予它們充足的養(yǎng)分，讓它們快快成長(zhǎng)。在夢(mèng)的澆注中，小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，它生根發(fā)芽。和同樣大的小樹(shù)比起來(lái)，它總顯得高上一截。這是因?yàn)�，它的心底，有一個(gè)夢(mèng)想。長(zhǎng)得更高，獲得的養(yǎng)分也就越多，小樹(shù)越長(zhǎng)越大、越來(lái)越高、越來(lái)越挺拔……
夏日炎炎，可對(duì)小樹(shù)來(lái)說(shuō)，這沒(méi)有什么。它躲在大樹(shù)的庇護(hù)下，也趁機(jī)飛速的吸收養(yǎng)分，為日后的一飛沖天，打下牢牢的基礎(chǔ)。整個(gè)夏天，小樹(shù)雖然沒(méi)有長(zhǎng)高多少，卻將身子養(yǎng)得壯壯，根也深了不少。小樹(shù)知道，秋天冬天寒冷的空氣、冰涼的雪花是對(duì)它們的一大考驗(yàn)，如果只一味長(zhǎng)高，就會(huì)受到它們最大的打壓。所以，小樹(shù)準(zhǔn)備好了，扎深根基，度過(guò)日后嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
秋風(fēng)吹來(lái)，一地枯黃的落葉。小樹(shù)那原本不多的葉子，更是落了滿地。它儲(chǔ)存著養(yǎng)分，慢慢地將根基越扎越深。它積攢力量，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)，夢(mèng)想的開(kāi)始。最嚴(yán)酷的雪花緩緩落下，森林里死氣沉沉。一些急于速成的小樹(shù)，經(jīng)不住雪花的考驗(yàn)，慢慢地離開(kāi)了樹(shù)的世界。可小樹(shù)，卻堅(jiān)強(qiáng)地接受了這些考驗(yàn)，并更加堅(jiān)韌。
春天到了，小樹(shù)積攢已久的力量爆發(fā)，以飛一般的速度長(zhǎng)大。一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……又是一個(gè)秋天到來(lái)，秋風(fēng)掃走了不少的黃葉。這時(shí)的小樹(shù)，不不，應(yīng)該說(shuō)是大樹(shù)。大樹(shù)已經(jīng)足以傲視群雄，它高大挺拔，并且深深地植根于地下。它吸收天地間的養(yǎng)分，讓自己變得更高、更加挺拔。
小樹(shù)笑了，它甜甜的笑了，沐浴在美麗的秋風(fēng)中……
樹(shù)的初中作文 篇8
又是一年清明節(jié)，細(xì)雨紛飛，靜坐窗前，捧起那本歷史書(shū)，讓人思緒翩翩……
“嘿！老兄，醒醒！”在天國(guó)，正在睡夢(mèng)中的商鞅被叫醒了，他睜開(kāi)蒙眬的睡眼，好久才看清面前那個(gè)模糊的人影，原來(lái)是400多年前，那個(gè)為博美人一笑而烽火戲諸侯的周幽王！
“大王，你怎么年紀(jì)輕輕也來(lái)了？”
“唉……”周幽王長(zhǎng)嘆一聲，“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)——，想當(dāng)年，我國(guó)力雄厚，不就因一‘烽火戲諸侯’竟落個(gè)自取其辱，身死國(guó)亡的下場(chǎng)。到如今，寡人還死不瞑目，那些諸侯怎么就如此寡情薄義，見(jiàn)死不救？”
“而你，雖有秦孝公的支持，主持變法，但你可是處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，你的變法如何就能得此多人支持啊？速速奏來(lái)，你是怎么成功的？“周幽王心有不甘地說(shuō)。
“我嘛，只是在百姓心中樹(shù)立起誠(chéng)信罷了。大王試想，正因當(dāng)時(shí)戰(zhàn)事頻繁，百姓彼此之間更缺乏信任，所以為樹(shù)我君王之威信，我當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把都城南門外那根三丈長(zhǎng)的木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉之事竟能得此之高的賞賜，結(jié)果無(wú)人肯出手一試。于是，我又將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。我立即賞了他五十金，如此一來(lái)百姓便覺(jué)得我是言必信，行必果之人。以后再推行什么新政，他們當(dāng)然就很樂(lè)意相信我啦，秦國(guó)也得以漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)�！�
“可是，我也只是偶爾玩玩‘狼來(lái)了’的游戲而已，并不過(guò)分呀！”“大王，難道你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)‘輕諾必寡信’這句話嗎？烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯前來(lái)救援之時(shí)才能點(diǎn)燃，豈能兒戲？您這隨意點(diǎn)火，傷的可是眾諸侯的心��！君無(wú)戲言，這么一來(lái)，您這君王的誠(chéng)信何存？酉夷太戎大舉入侵，眾諸侯又如何辨得真假？”“唉，只恨寡人當(dāng)時(shí)太過(guò)寡信……”周幽王無(wú)語(yǔ)。
我亦掩卷嘆息：一個(gè)“立木取信”，一諾千金，結(jié)果變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲，以致自取其辱，身死國(guó)亡�？梢�(jiàn)，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡起著何等重要的作用！
誠(chéng)信就好比一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，只要你虔誠(chéng)地給它澆水，它那滿是綠葉的枝頭上，就會(huì)開(kāi)出一朵朵美麗的花。
虔誠(chéng)地去面對(duì)誠(chéng)信的樹(shù)吧！總有一天你會(huì)有收獲的！
樹(shù)的初中作文 篇9
新的校園, 新的心情，一切都是那樣的新鮮。清晨，我站在校園放眼一望，遠(yuǎn)處新栽的小白楊正在這大好的春光里茁壯成長(zhǎng)著。而在墻角邊，一棵老槐樹(shù)靜靜地吐著它的新芽。
那棵老槐樹(shù)，是舊校時(shí)就已較老的一棵樹(shù)，它粗壯的樹(shù)枝，蔥郁的樹(shù)冠，師生們都戲稱它是“樹(shù)王”。每天，總有一雙深情的眼睛將它久久凝望，就像慈母在看著自己心愛(ài)的孩子。她就是當(dāng)年親手將它種下的冦文秀老師。隨著和冦老師的深入交往，我也漸漸喜歡上了這棵校園老槐和這位如老槐般美麗而有深度的老教師。她那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的品格深深地感染著我，影響著我。
寇老師今年己是五十多歲，一個(gè)普通的人民教師，執(zhí)教三十多載，如今仍默默奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)。她任勞，至今還帶著語(yǔ)文和其它許多課，還兼任學(xué)校的總保管，可她一如年輕人一樣斗志昂揚(yáng)、精神飽滿。每天她騎單車往返于市里和很遠(yuǎn)的郊外這所小學(xué)。學(xué)校里我們這些年輕人都不愿騎單車嫌太累，而她依然精神十足。在她這種精神的感染下，我也加入了騎車行列，體驗(yàn)到了坐車所沒(méi)有的快樂(lè)和艱辛；她任怨，學(xué)校課桯在排不開(kāi)的時(shí)候，校長(zhǎng)會(huì)讓她時(shí)而教數(shù)學(xué)，時(shí)而教語(yǔ)文，而她無(wú)怨無(wú)悔，并且?guī)拈T都一樣的好。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然再有幾個(gè)月她就可以退休了，同事們都說(shuō)：“寇老師，您工作了一輩子了，快歇歇吧！”可她總是說(shuō)：“只要我在一天就要對(duì)得起孩子們，對(duì)得起這份工作！”所以我們每天依然可以看見(jiàn)寇老師忙碌的身影和她戴著老花鏡在為學(xué)生一本一本批改作業(yè)的情景。
她是花卉中一朵靜悄悄的玫瑰，從不招蜂引蝶，而是默默點(diǎn)綴七彩的生活；她是校園中那棵老槐，從不炫耀自己粗壯的根枝，而是默默把陰涼和美麗奉獻(xiàn)給他人。她在普通而平凡的崗位中培養(yǎng)著國(guó)家的棟梁；在汗水與微笑中收獲著希望。
樹(shù)的初中作文 篇10
那樹(shù)為什么會(huì)開(kāi)花？因?yàn)樗拿纸袌?jiān)持。
——題記
堅(jiān)持進(jìn)取，才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。
堅(jiān)持上進(jìn)，才會(huì)有“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的慨嘆。
堅(jiān)持理想，才會(huì)有“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的凌云壯志。
一代女皇武則天，不畏眾人的嘲諷譴責(zé)，勵(lì)精圖治，以不懈的努力換來(lái)了武周的昌盛，以自己頑強(qiáng)的意志，改變了“狐媚偏能惑主”的傳言，粉碎了“女子不如男”的封建觀念，開(kāi)創(chuàng)了“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”的繁榮盛世。堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，即使風(fēng)雨再大，也無(wú)所畏懼。
東晉杰出書(shū)法家王羲之可謂家喻戶曉，婦孺皆知。然而，他所獲得的榮耀卻是來(lái)之不易的，那上面聚滿了汗水，那成功背后的心酸至極至深。正是由于他有著鍥而不舍的追求，才會(huì)有“入木三分”的藝術(shù)造詣，才成就了“天下第一行書(shū)”——《蘭亭序》，才能享獲“書(shū)圣”的美譽(yù)。堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，芬芳馥郁，流芳百世。
堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，它需要用汗水灌溉，才會(huì)芬芳四溢，茁壯成長(zhǎng)。
德國(guó)大音樂(lè)家貝多芬懷著對(duì)音樂(lè)的熱忱，發(fā)出了“我要扼住生命的咽喉，它決不能使我完全屈服”的吶喊，并以鍥而不舍的精神鉆研音樂(lè)，藝術(shù)造詣無(wú)人能及。堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，根扎得越深，枝干才愈加繁茂。
堅(jiān)持不需要一味地仰望星空，更為關(guān)鍵的是腳踏實(shí)地。不懂得堅(jiān)持的人，目標(biāo)如同浮萍般不定，只知一味的怨天尤人，埋怨世道的不公。他們改變主意的速度如同翻書(shū)般迅疾。懂得堅(jiān)持的人，往往會(huì)鎖定一個(gè)目標(biāo)，奮力向前拼搏，他們明白“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的愚蠢，更深知唯有堅(jiān)持不懈，才能開(kāi)辟美好的未來(lái)。因此，懂得堅(jiān)持的人，往往會(huì)取得成功，堅(jiān)持不懈是成就輝煌人生的根源。
堅(jiān)持是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)，汗水灌溉下的花朵才愈加?jì)善G欲滴。
樹(shù)的初中作文 篇11
家鄉(xiāng)的樹(shù)，沒(méi)有歲月的逃兵。
家鄉(xiāng)的樹(shù)，不同于別處的樹(shù)。家鄉(xiāng)的樹(shù)，從不是為了迎合凡塵的要求而生長(zhǎng)，它們生長(zhǎng)在河畔，靜守在這潺潺的水鄉(xiāng)里，種類雜亂無(wú)章，流露出嶺南水鄉(xiāng)的愜意而又不同于江南水鄉(xiāng)的生機(jī)。你走著走著，一路走來(lái)映入眼簾的都是嶺南特有的濃密的榕樹(shù)，但下一刻，有可能濃蔭消失了，剩下的只是河岸陡坡上光禿禿的水杉，那棕黃的荒涼，不禁讓你感嘆，真正的成熟，是要?dú)v經(jīng)枯榮的交替。你抬頭遠(yuǎn)眺，綴著一朵朵鮮紅的木棉可能會(huì)刺痛你的眼球，撼動(dòng)你的心：那高大木棉崢嶸的枝干，仿佛生來(lái)就是最完美的架子，托著那零碎分布的艷紅，勾畫(huà)出世間最空靈的藝術(shù)品，偶有幾朵落下，卻不會(huì)落英漫天，而是旋舞著落下，劃過(guò)一道玄奧的弧線后，在土地上舞出一段芭蕾，爾后徐徐謝幕。家鄉(xiāng)的樹(shù)，不同于別處的樹(shù)，它們不是城市的飾品，而是詮釋著自然的藝術(shù)家。
家鄉(xiāng)的樹(shù)，從不按規(guī)律生長(zhǎng)。家鄉(xiāng)的樹(shù)，雕琢者是自然，不是人。榕樹(shù)的氣根，從不會(huì)被無(wú)辜修剪，它們隨著枝干千奇百怪的長(zhǎng)勢(shì)，伸到那輕輕蕩漾的綠水里，伸到柏油馬路的汽車上，伸到低矮平房的屋頂上，余下的，則為榕樹(shù)編織出新意，掩蓋了它的本體。都說(shuō)自然是具有靈性的，那一棵五百年齡的老細(xì)葉榕，蔓出一片華蓋，樹(shù)蔭下是人們的閑話家常。家鄉(xiāng)的樹(shù)，從不按規(guī)律生長(zhǎng)，它們活出那無(wú)拘無(wú)束，那是家鄉(xiāng)的感覺(jué)。
家鄉(xiāng)的樹(shù)，經(jīng)得起歲月的蹉跎。家鄉(xiāng)的樹(shù)，最小的也有五十個(gè)春秋了吧。它們是鋼筋水泥柏油鐵欄中的幸存者，一河兩岸建設(shè)下的幸運(yùn)兒。但它們?nèi)詿o(wú)所動(dòng)，不知閱覽了多少日新月異、生離死別、愛(ài)恨情仇。灌注在它們軀干里的，是家鄉(xiāng)的水、家鄉(xiāng)的土、家鄉(xiāng)的人、家鄉(xiāng)的靈魂。家鄉(xiāng)的樹(shù)，經(jīng)得起歲月的蹉跎，它們歷經(jīng)風(fēng)雨，仍心甘情愿地守護(hù)著這一方水土，家鄉(xiāng)的樹(shù)，沒(méi)有歲月的逃兵。
每當(dāng)離鄉(xiāng)別井，路遇一棵老邁的、奇異而富有靈性的榕樹(shù)，我總會(huì)停下腳步，去欣賞那熟悉的鄉(xiāng)味。偶爾有幸被一片吹落的榕葉停歇在肩膀上時(shí)，我便會(huì)受寵若驚：啊，那是家鄉(xiāng)遙隔千里對(duì)我的饋贈(zèng)！
樹(shù)的初中作文 篇12
每當(dāng)人們贊頌?zāi)歉叽笸Π蔚臉?shù)、嫵媚多姿的花時(shí)，也許不會(huì)有人想起那深埋在地下的根。
根是不常見(jiàn)的，所以我從沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)它們。一次，在乘車回家的路上，因?yàn)樾蘼罚嚥荒芮斑M(jìn)了，乘客們都下去休息，我看見(jiàn)了修路工人修路時(shí)挖出的一條樹(shù)根，“它原來(lái)扎得這么深！”我驚訝的叫起來(lái)。原來(lái)它們埋得這么深，所以才沒(méi)有人來(lái)重視它們。
我情不自禁的觀察它：它的表皮沒(méi)有樹(shù)皮那樣光滑、美觀，它的身架全是彎曲的，沒(méi)有樹(shù)干那樣挺拔，它沒(méi)有綠葉的陪襯，更沒(méi)有紅花的嬌艷，正是它這獨(dú)有的特性，才使人們不易發(fā)現(xiàn)它、重視它、贊美它。
有個(gè)詞叫“落葉歸根”，說(shuō)明樹(shù)是離不開(kāi)根的，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。根為樹(shù)汲取養(yǎng)分，保證樹(shù)力求上進(jìn)，使樹(shù)可以看到外面的世界——它會(huì)看到五顏六色的花，它度過(guò)了春夏秋冬，它贏得了人們的稱贊，外面的一切它都體驗(yàn)過(guò)。那你應(yīng)該反過(guò)來(lái)想一想，而根呢？它不會(huì)看到外面五彩繽紛的世界，它所見(jiàn)到的只是漆黑的土地，它永遠(yuǎn)也看不到光明，見(jiàn)到光明的那一天，它的生命也既將結(jié)束。
為了讓樹(shù)長(zhǎng)得更挺拔茂盛，它向大地深出汲取水分和營(yíng)養(yǎng)，為了讓樹(shù)葉更加青翠鮮活，它不畏土塊礫石的阻撓牢牢扎進(jìn)土壤，讓每一點(diǎn)水分通向樹(shù)干和枝葉。它不畏險(xiǎn)阻，勇往直前，總是向更深、更廣的地底鉆下去，這是它的目標(biāo)和理想，同時(shí)也把自己更深深的藏匿在幕后。人們?cè)谫澝罉?shù)的高大挺拔、葉的青翠欲滴時(shí)，從沒(méi)有想到根的偉大和無(wú)私，而根呢？我們又何時(shí)聽(tīng)到過(guò)它的不平與抱怨？總是默默地做好自己該做的事。
在生活中像根一樣的人有許多。有一輩子在在地里辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民；有在地下開(kāi)礦的礦工；有在三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)人生真諦的教師；有獻(xiàn)身國(guó)防的三軍將士……他們雖然很平凡，但沒(méi)有因?yàn)槠椒捕慌ぷ鳎麄優(yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)甘愿犧牲自己，這難道不是根的奉獻(xiàn)精神？
沒(méi)有必要鄙視根的外表，重要的是它的內(nèi)在美。并且我要高聲贊美這種精神，讓更多的人來(lái)學(xué)習(xí)這種精神。
樹(shù)的初中作文 篇13
四月的春天，樹(shù)上一片片淡青色的嫩葉，花兒身上嬌嫩的花瓣，百靈鳥(niǎo)清脆動(dòng)人的歌聲，它們?cè)谟右粋�(gè)新生命的誕生，它來(lái)啦，一棵小樹(shù)開(kāi)始了它成長(zhǎng)的歲月，有煩惱，也有快樂(lè)！
快樂(lè)的時(shí)光
小樹(shù)生長(zhǎng)在一個(gè)水源充足，花繁葉茂的環(huán)境里，四周到處是可愛(ài)的小動(dòng)物，到處是頑強(qiáng)的小草和芬芳撲鼻的小花。小樹(shù)剛剛?cè)谌氲竭@個(gè)世界里的時(shí)候，需要大伙兒的幫忙。
小樹(shù)無(wú)聊了，小草弟弟拿起一本故事書(shū)，有聲有色的講起來(lái)，還模仿故事主角的各種動(dòng)作，你瞧，小草弟弟正在講白雪公主的故事，它講到王子給白雪公主一個(gè)吻的時(shí)候，小草弟弟就給了小樹(shù)一個(gè)動(dòng)人的飛吻，小樹(shù)被小草弟弟這個(gè)動(dòng)作給逗樂(lè)了，眉飛眼笑，合不攏嘴。
小樹(shù)困了，玫瑰花姐姐給他唱催眠曲，“睡吧，小精靈，睡吧，小寶貝，快快合上眼來(lái)，你會(huì)夢(mèng)見(jiàn)紅玫瑰……”“呼嚕，呼�！毙�(shù)美美地睡著了，嘴邊還掛著笑容，玫瑰花姐姐與小草弟弟相互一笑，輪流照顧他。
這美好的時(shí)光過(guò)不了多久，煩惱也來(lái)了。
伐木工人接收森林總管員的命令，把森林里的花花草草給砍伐掉，改變森林的美貌。伐木工人拿著工具來(lái)到小樹(shù)生長(zhǎng)的地方，挖的挖，砍的砍，拔的拔，一刻也不停歇，“擦擦，嘶嘶，轟轟”等聲音在森林的上空回蕩。
小樹(shù)從美夢(mèng)中醒來(lái)，忽然看到了這一切，簡(jiǎn)直不敢相信，他高聲叫著：“玫瑰姐姐，小草弟弟，玫瑰姐姐，小草弟弟，百靈鳥(niǎo)……”“別叫了，沒(méi)用的，它們消失了，被伐木工人弄沒(méi)了。”小樹(shù)一聽(tīng)，震住了，他高聲喊：“快還我朋友，請(qǐng)保護(hù)大自然，保護(hù)地球，保護(hù)人類，保護(hù)……”
樹(shù)的初中作文 篇14
一棵樹(shù)，跳入我的眼簾，也跳入了我的心。
這是一株桃樹(shù)，不是只開(kāi)花不結(jié)果的那種。它能開(kāi)出粉紅色的花朵，花瓣形狀尖尖的，能結(jié)出桃子。這棵桃樹(shù)還很小，幾乎沒(méi)有主干，只有幾朵粉嫩的蓓蕾、幾片鮮綠的嫩芽。但是，它卻很美，至少在我眼中是。
抬頭，望著天，仿佛看到了昨日的天空……
那是一棵同樣的桃樹(shù)，但它有著粗壯的樹(shù)干，許多的花朵。抬頭，為什么望不到天？只因那時(shí)太小，天，對(duì)我來(lái)說(shuō)還好高�？v橫交錯(cuò)、密密麻麻的樹(shù)枝遮到了我的視線。這樣也好，我可以和以往的朋友、現(xiàn)在的同學(xué)一起回到那棵大桃樹(shù)下，坐在樹(shù)杈上談話；圍著桃樹(shù)嬉戲、玩耍，任被春風(fēng)吹落的花瓣撒滿衣衫。夏天，桃樹(shù)上結(jié)滿毛茸茸的小桃子，像一只只綠色的小眼睛，看著我們靠在樹(shù)干上，沐浴著透過(guò)片片綠葉滲透下來(lái)的并不強(qiáng)烈的一縷縷陽(yáng)光，品味著至愛(ài)的書(shū)本為我們烹制的佳肴，一陣微風(fēng)掠過(guò)，我們仿佛聽(tīng)到了桃樹(shù)會(huì)心的微笑。秋，那樹(shù)仍是那么美麗。撥開(kāi)泛著點(diǎn)點(diǎn)黃綠色的葉，一個(gè)個(gè)青澀桃子展現(xiàn)在我們面前，不知為什么，它不會(huì)成熟，年幼時(shí)，我們傻傻的吃了滿嘴酸，可現(xiàn)在的我，仍是很天真，我好想再嘗一嘗那桃子的味道，即使是酸的，我也愿意。在回到現(xiàn)在之前，我還想再回到曾經(jīng)的冬日，片片葉，凋零，片片雪，降臨，飄雪的冬日，我們?nèi)詴?huì)去陪伴并不孤獨(dú)的桃樹(shù)，抓起積雪，歡呼著、奔跑著，向桃樹(shù)撒去，玩累了，就坐在樹(shù)下，或趴在樹(shù)上，可歡聲笑語(yǔ)依然在光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)放……
又回到了現(xiàn)在，抬頭，已沒(méi)有了繁茂的桃樹(shù)枝，但那棵在外國(guó)語(yǔ)小學(xué)后校園的桃樹(shù)，永遠(yuǎn)在我的心中郁郁蔥蔥……
樹(shù)的初中作文 篇15
小區(qū)里有許多樹(shù)，有一棵樹(shù)最引人注目，它有著粉紅色的花朵和翠綠的葉片，在全是綠葉的樹(shù)中尤為耀眼。
從小只對(duì)動(dòng)物感興趣的我并不知道這樹(shù)的名字，只覺(jué)得它很好看。它的花朵各種各樣，有的春天一直開(kāi)到夏天，有的花苞從春天到秋天一次都沒(méi)開(kāi)過(guò)。盛開(kāi)著的花朵粉嫩粉嫩的，充滿了生機(jī)；而那還沒(méi)綻放的花苞，顏色也很漂亮，下面是花徑的淡綠色，中間是粉色，頂上卻透著一抹鮮紅，十分飽滿，好像隨時(shí)都要開(kāi)花了。湊上前去，一股花香撲面而來(lái)，和香水不同，它的香很自然，令人心曠神怡！
花朵各種各樣，這棵樹(shù)的綠葉也是如此。有的是深綠色的像沼澤旁的草一樣；有的是淺綠色像小溪旁的草一樣。各摘一片來(lái)看，深綠色的葉片上有許多重重的紋理，像老人臉上的皺紋；淺綠色的葉片上紋理很少也不明顯，就像孩子稚嫩的臉龐。在它們的襯托下花朵顯得更加優(yōu)雅美麗了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去這棵樹(shù)郁郁匆匆，綠中又帶著一點(diǎn)一點(diǎn)的粉紅，就像泳池里游泳的人。深綠色的葉片好像老人；淺綠色的葉片好像小孩；而那些含羞待放的花苞就像即將成年的青少年；那些正在綻放的`花朵，就像充滿活力的青年人；而那些快要凋零的花朵，就像那些即將步入老年的中年人。這樣看上去，這樹(shù)就像一個(gè)數(shù)世同堂，生生不息的大家族。這棵樹(shù)不也像人一樣嗎！樹(shù)葉都是各種各樣，每一朵花朵的形狀都是獨(dú)一無(wú)二的，每片葉子的紋理也是獨(dú)一無(wú)二的，人也一樣，都是獨(dú)一無(wú)二，絕無(wú)僅有的。
既然有各方面的不同，那就要活出不同于人的舉世無(wú)雙不可復(fù)制的人生！
樹(shù)的初中作文 篇16
校園里有一棵樹(shù)，不知姓名，卻如斯挺拔，四季常青，蔥蔥郁郁漏下一地光斑，傲然引人注目。
初遇見(jiàn)樹(shù)的時(shí)候也遇見(jiàn)了她，兩個(gè)同樣仰望樹(shù)冠的腦袋同時(shí)發(fā)出“好高啊”的贊嘆。回收相視而笑，高山流水從此響起。年少的我們豪情萬(wàn)丈，要叩開(kāi)中學(xué)的大門！從此天上流云飄蕩而過(guò)，高高的樹(shù)下是仰望的我們對(duì)比成績(jī)的身影，我贏少輸多，久而也便失去了興趣，賭氣不想理她。
孩子的賭氣像過(guò)眼云煙，來(lái)時(shí)匆匆去無(wú)影蹤。初二時(shí)我坐在靠窗的位置，很是清涼，她大約是被曬得難挨，幾番猶豫終于到我身邊，笑吟吟道：“都快和樹(shù)一般高了，還賭小孩子的氣么？”其實(shí)我當(dāng)時(shí)也不過(guò)高及樹(shù)根，只是教室升了一層，再望樹(shù)頂只須微微抬頭。很快和好的我們課業(yè)負(fù)擔(dān)已重了許多，偶爾仰望，只是迷茫。
當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨瓢潑時(shí)，我們的血管里是緊迫的初三在跳動(dòng)。樓層終于升到和樹(shù)冠齊高，終于無(wú)須仰望，卻也中葉無(wú)暇仰望。她仍坐我身畔，平靜地問(wèn)我：“我報(bào)三中好不好？”
一瞬間，沉重的、巨大的、陰暗的樹(shù)影向我壓來(lái)，我想勸她，卻無(wú)言以對(duì)。我想我不會(huì)放棄自己的理想，那么又有什么資格扁折她如今的理想？
我們是彼此天空里的一片云，偶爾投影在對(duì)方的波心，短暫相聚，長(zhǎng)久分離。我仿佛看到樹(shù)下微笑的她，一面嘆著“好高啊”，一面揮手別離。
從此，我不再仰望那棵樹(shù)。明年的樹(shù)還會(huì)再綠，而樹(shù)下，已沒(méi)有了仰望的我們。
而生命往復(fù)，就在仰望、追趕、超越，在仰望中奔騰。別了，我深愛(ài)的母校，又會(huì)有挺拔的樹(shù)在等待我的仰望。
從此，我不再仰望那棵樹(shù)。時(shí)光荏苒，她的身影終將歸于模糊。遠(yuǎn)方，另一棵樹(shù)在招手。
樹(shù)的初中作文 篇17
說(shuō)到樹(shù)，我就會(huì)想起你，那棵枝繁葉茂的核桃樹(shù)。
你，冠高十五六米，粗得兩人都合抱不著，綠色的葉子密密實(shí)實(shí)地充斥了整個(gè)樹(shù)冠，葉子之間懸掛著一顆顆綠色的果實(shí)——核桃，綠盈盈，并且十分光滑，比起市面上凸凹不平的黑色核桃漂亮多了。
你，已經(jīng)長(zhǎng)了七八十年了，是國(guó)慶假期時(shí)我的玩伴，和爸爸媽媽掰完一行玉米，我累得坐在樹(shù)下，你仿佛拿著扇子，輕輕地扇。風(fēng)兒吹過(guò)，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了許多。
若在空閑時(shí)候，隨手撿起一塊石頭，瞄準(zhǔn)核桃上方的嫩枝，瀟灑地向它扔去�？倳�(huì)擊中樹(shù)枝，而你總會(huì)慷慨的讓幾個(gè)核桃落下來(lái)，那綠色精靈便落在地上，外邊的綠殼隨即裂開(kāi)，露出了常見(jiàn)的核桃殼，水靈靈的。此時(shí)的核桃殼很好掰開(kāi)。剝?nèi)ズ颂胰实耐饽ぃ冻隽擞职子帜鄣暮颂胰�，嫩的可以擠出水來(lái)，那香甜的味道令人回味無(wú)窮。
若是不想用石頭打，可以隨手拉下垂到四周的樹(shù)枝，一串串核桃任意采摘，摘下十幾個(gè)核桃放在口袋里，帶著沉甸甸的快樂(lè)，就可以回去了，臉上滿是幸福的笑容。
最好玩的是剝核桃外皮了。記得是在核桃的外邊綠皮微微裂開(kāi)時(shí)，就可以開(kāi)始剝皮了。奶奶拿著一個(gè)榔頭靈巧的敲打著綠皮核桃，不輕不重，輕了綠皮不能退掉，重了可能將核桃殼打碎。隨著榔頭起落，一個(gè)個(gè)黑色的泛著木色的核桃出現(xiàn)了，因長(zhǎng)剝核桃皮，奶奶的手也已經(jīng)變成了黃中加黑，黑中帶黃了的顏色了。
下雨的時(shí)候，一定會(huì)投向你的懷抱，在你那厚厚的枝葉下，只會(huì)有幾滴大水珠掉下，還有風(fēng)吹來(lái)的斜斜的雨絲，仿佛外面是瓢潑傾盆之類的大雨，樹(shù)下卻只有那牛毛細(xì)雨，細(xì)的像針，卻亮得逼人的眼。
現(xiàn)在，那棵昂首挺胸的核桃樹(shù)離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，我回憶在樹(shù)下的種種情景，心里滿是溫馨，只因你是我們家的樹(shù)，我的樹(shù)!
樹(shù)的初中作文 篇18
我是一棵百年老樹(shù)，我目睹了這一百年來(lái)，這個(gè)小鄉(xiāng)村的一切變化。
在我很小的時(shí)候，周圍還是一片荒地，連續(xù)的陰雨天讓不堪的道路變得坑坑洼洼。一群穿著老土布和草鞋的軍人拖著疲憊的身軀從我面前經(jīng)過(guò)，他們一邊走著，一邊喘著粗氣，鞋子磨破了，褲腳全是污泥，臉上是遮掩不住的倦容。我心疼地看著他們遠(yuǎn)去，不知道他們還要走多久。
光陰似箭，日月如梭，四十年過(guò)去了，當(dāng)初的小荒地已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)建起了十幾間石頭房子�！岸６６！币魂噽偠穆曇魪倪h(yuǎn)處傳來(lái)，不一會(huì)兒，一位小伙子騎著一輛嶄新的自行車出現(xiàn)在我的視野中�！罢嫘腋０�!”我暗暗心想，以前徒步要走上幾個(gè)小時(shí)的道路，如今不過(guò)三十分鐘就能到達(dá)。
到了我七十歲那年，昔日的小村莊已變成了繁華的小城鎮(zhèn)，一條條黃土路搖身一變成了柏油路，一間間原本很是氣派的石頭房子經(jīng)過(guò)再一次“美容”，變成了水泥小樓房�！皢鑶鑶琛蹦鞘鞘裁绰曇�?我定眼一看，原來(lái)是開(kāi)著車要準(zhǔn)備外出看電影的鎮(zhèn)長(zhǎng)一家。看著飛馳而過(guò)的黑色轎車，我真想也長(zhǎng)出兩只腳來(lái)出去看看外面同樣在變化的世界。
如今，我已經(jīng)百余歲了，不斷成長(zhǎng)的身軀讓我看得更高更遠(yuǎn)。瞧，一幢幢高樓大廈拔地而起，平坦寬闊的水泥路縱橫交錯(cuò)。高架橋建起來(lái)了，隨處可見(jiàn)顏色各異的四輪汽車，在不同的道路上快速行駛。
在我身后，還有一項(xiàng)工程正在施工，那是明年即將竣工的二號(hào)線地鐵站。我緩緩抬頭望向遠(yuǎn)方，臉上露出了欣慰而激動(dòng)的笑容。我仿佛看到，在不久的將來(lái)，地球村會(huì)越變?cè)叫�，小到兩地�?jiàn)面不再是煩惱，小到國(guó)際交往日益頻繁便利，小到文化無(wú)障礙交流，小到世界在我眼前。
我期待著，這個(gè)曾經(jīng)荒涼不已的地方，繼續(xù)帶給我不一樣的驚喜。
樹(shù)的初中作文 篇19
“鈴鈴鈴——”一陣陣鈴鐺聲隨著我手的撥動(dòng)而響，清脆悅耳。我曾無(wú)數(shù)次撥動(dòng)它，它并不寂寞，因?yàn)橛幸豢脴?shù)陪著它，那顆樹(shù)的身上有不計(jì)其數(shù)的裝飾品，有小國(guó)旗、有禮帽、有小葫蘆，當(dāng)然小鈴鐺也被我懸掛在上面。
這棵樹(shù)好似有股莫名其妙的吸引力，因?yàn)槊總�(gè)人路過(guò)的時(shí)候都會(huì)不自覺(jué)的抬頭望一眼那棵樹(shù)。
這棵樹(shù)被栽在花盆子里，那個(gè)花盆很小，卻能支撐住這么大的樹(shù)，還堅(jiān)持了這么多年，著實(shí)令我驚訝！這棵樹(shù)被我搬到了獎(jiǎng)狀墻旁邊的角落里，但即使在角落里，也不容易被人忽略，依舊亮眼！
它很好聽(tīng)，不，應(yīng)該說(shuō)是它身上的東西的聲音很好聽(tīng)。我最感興趣的除了鈴鐺外就是那棵樹(shù)底下的那塊石頭了——那并不是簡(jiǎn)單的石頭，那是一塊表面有畫(huà)的石頭，那幅畫(huà)是桃園中的人家。多么希望那桃林深處有一處人家，那家的屋后一片竹林，我們一家人沒(méi)有憂愁生活在這片室外桃園��！
其實(shí)，把樹(shù)和石頭放在一起，樹(shù)就顯得仙氣兒飄飄，古風(fēng)韻味十足！
這棵樹(shù)陪伴了我不知道有多少年了，奶奶告訴我，在我出生時(shí)就有了這棵樹(shù)了。打我記事起，那一年四季常青的葉子不僅裝點(diǎn)著家，也裝點(diǎn)了我的眼睛。我總愛(ài)去摸它的綠葉，那么綠，那么好看。我失落時(shí)，在它身邊落淚；我高興時(shí)，它聽(tīng)我銀鈴般的笑聲；我得了獎(jiǎng)狀時(shí)，仿佛它也高興地為我揮舞手臂，給我鼓勁加油。
這棵樹(shù)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)可能只是一棵普普通通用來(lái)裝飾的樹(shù)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它是我的朋友，一個(gè)一起長(zhǎng)大的朋友，一個(gè)可以分擔(dān)我的憂愁，分享我的喜悅的朋友……
樹(shù)的初中作文 篇20
有些信仰會(huì)告訴人們，人還有來(lái)世。在我聽(tīng)來(lái)這足夠“玄幻”的了，當(dāng)然，我是無(wú)神論者，但有時(shí)候也會(huì)思考一下，如果真的可以選擇，那我還會(huì)想成為現(xiàn)在的我嗎？
我想當(dāng)一棵樹(shù)，不需要太高大，路邊的行道樹(shù)就足以。選一個(gè)位置，扎根生長(zhǎng)，最好一直待在那，不換地方。現(xiàn)在的我們都太忙碌了，好像從不注意路邊的花草是否伸展，不關(guān)心路邊的垃圾是否清理，總是埋頭快走，不曾在意生活中的一點(diǎn)點(diǎn)變化。變成一棵樹(shù)之后，我可以慢下來(lái)，看看四周的花草，他們因我的存在而生長(zhǎng)的更加挺拔。
可能小狗會(huì)在我的腳下撒尿，我只當(dāng)那是它在向我示好，或許它的意思是“嘿，老兄，我們以后就是哥們兒了”；深夜可能還有喝醉酒的人倚靠在我身上稍作休息，我相信我也想把自己的力量分給他們一些，做一時(shí)的依靠也行；可能白天還會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人拿著水管來(lái)給我沖沖澡，那就最好不過(guò)了，洗一洗身上的揚(yáng)塵，把我漂亮的葉子也沖刷干凈，還能讓我的根莖喝飽水，那實(shí)在是一件美妙的事情。
我會(huì)想跟身邊的樹(shù)聊聊天，看看我們是不是一個(gè)品種，誰(shuí)的枝葉更茂盛些，誰(shuí)釋放的氧氣更多些，再互相比一比身上的年輪，每天看著太陽(yáng)起起落落，目送這個(gè)城市的喧囂與寧?kù)o。
或許我會(huì)在那里站上百年，最后人們會(huì)把我用一個(gè)鐵柵欄圍起來(lái)，在我的脖子上掛一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“百年老樹(shù)”的字樣，那時(shí)候，我的身邊肯定會(huì)出現(xiàn)更多的小花小草，我會(huì)跟他們講講我在這里遇到有趣的事。
最終或許我會(huì)變成枯木老樹(shù)，但我卻依舊不后悔做一棵樹(shù)，我想靜下來(lái)，吹吹傍晚的微風(fēng)，聽(tīng)聽(tīng)城市的喧囂，談?wù)勥^(guò)去的故事。、
樹(shù)的初中作文 篇21
熾熱的陽(yáng)光烤得地面鎦金般滾燙，叫人不想在室外多呆半秒。但是我終究在一棵樹(shù)下停留下來(lái)，專注地凝視它。
種在校道旁的這棵樹(shù)，我從未如此認(rèn)真地觀賞它。它周圍沒(méi)有穿花蝴蝶，也沒(méi)有姹紫嫣紅。但當(dāng)你從樹(shù)底向樹(shù)頂極力仰視時(shí)，你會(huì)被它深深的吸引。繁密且舒展開(kāi)的枝葉遮住了天，陽(yáng)光似頑皮的小孩從葉中的縫隙鉆過(guò)去，形成一點(diǎn)一點(diǎn)的光斑。若是陽(yáng)光射下，角度好，還能觀察到幾條光束，像護(hù)在樹(shù)周的光環(huán)。樹(shù)頂枝繁葉茂，綠中帶鵝黃，又夾雜著玉白色，讓人應(yīng)接不暇。
稍往下看，深褐色、淺褐色環(huán)繞樹(shù)干，溝壑一深一淺，交錯(cuò)纏繞，樹(shù)干筆直正立。我似乎站在了一位士兵的身旁仰視它，它端詳著同學(xué)們，又在守護(hù)著這片校園，支起一片藍(lán)天，令人心情愉悅舒爽。
我陶醉在這棵樹(shù)下，忽然記起在幼童時(shí)期小學(xué)的那棵小葉榕。自新中國(guó)成立前種下的樹(shù)，如今已年逾古稀。它與這棵樹(shù)一樣，聳立在操場(chǎng)旁，為同學(xué)們遮擋陽(yáng)光，俯瞰著校園。幾年后，我又在中學(xué)校園見(jiàn)到了另一棵樹(shù)，令我倍增感慨。時(shí)間像水，輕易地從指縫中溜去。輕輕撫摸這棵樹(shù)，凹凸不平，粗糙，甚至硌手，我想你也年事已高，但仍為人們撐起一片陰涼。一棵不起眼的樹(shù)，無(wú)意間為我們遮風(fēng)擋雨，免受陽(yáng)光的熱浪侵襲。
生命的長(zhǎng)度是有限的，但生命的寬度是無(wú)限延伸的。在一處角落，創(chuàng)造一方陰涼，送走無(wú)數(shù)的學(xué)生。這即是生命的意義，廣闊正直，在無(wú)人問(wèn)津的地方默默奉獻(xiàn)，不停生長(zhǎng)。
深深地凝望著這棵樹(shù)，令我深思許多。我對(duì)它更仰慕了，我再一次帶著敬意凝視你吧！
樹(shù)的初中作文 篇22
那個(gè)夜晚，大雨格外兇猛，陣陣寒風(fēng)無(wú)情地掠過(guò)我的發(fā)梢，單薄的雨傘也撐不住這大風(fēng)，被吹得東倒西歪。
這一切，都掩映著一個(gè)人的寂寥無(wú)言，我在球場(chǎng)上和勝利擦肩而過(guò)。
此刻，我緩緩地走在回家的路上，空空如也，滿目哀傷。
雪上加霜的是，我的心底不知為何有一個(gè)刺耳的聲音。
“到底為什么會(huì)這樣？那可是六個(gè)進(jìn)球�。槭裁磿�(huì)為自己的輕敵而付出如此沉重的代價(jià)？為什么會(huì)犯下如此低級(jí)的防守失誤？為什么會(huì)一次又一次的浪費(fèi)機(jī)會(huì)？為什么？這一切的一切究竟是為什么？”
那個(gè)聲音越是不停地責(zé)備，我的心情就越復(fù)雜，越難受。
我低著頭走著。
忽然，一棵樹(shù)出現(xiàn)在我的眼前，我不由得停住了腳步，凝視著。
這是一棵糖膠樹(shù)。呼嘯的大風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，重重的擊在老樹(shù)那粗壯的，凹凸不平的樹(shù)干上，好像想要將這棵老樹(shù)連根拔起。我抬頭看向樹(shù)冠，樹(shù)干上的樹(shù)葉大片搭著小片，深綠交錯(cuò)著淡綠，在狂風(fēng)暴雨的洗禮下變得更有層次感。他們?cè)诳耧L(fēng)之下絲毫沒(méi)有妥協(xié)的姿態(tài)，反而是隨風(fēng)搖曳；暴雨的沖刷不僅沒(méi)有沖去它的生機(jī)，反而將它變得晶瑩剔透。
我繼續(xù)凝視著這棵樹(shù)：樹(shù)上那一道道蒼勁有力的紋路，凹凸不平，仿佛印證著這老榕樹(shù)跌宕起伏的一生，但它從未向困難屈服。
這棵糖膠樹(shù)也似乎在告訴我：“人生當(dāng)中成功只是一時(shí)的，失敗卻是主旋律。有時(shí)失敗就像這風(fēng)雨一般沖擊著你，但如何面對(duì)它，卻把人分成了不同的樣子，有的人便能爬起來(lái)繼續(xù)向前。”
我的心受到了震撼，沒(méi)錯(cuò)，失利并不可怕，可怕的是被失利擊垮。我抬起頭，告別了老榕樹(shù)，迎著可能還會(huì)迎來(lái)的狂風(fēng)和大雨，走向充滿希望的下一個(gè)路口。
樹(shù)的初中作文 篇23
厚重的烏云翻卷著，奔涌著。不一會(huì)兒，整個(gè)世界仿佛被蒙上了一層灰黃色的濾鏡，顯得格外壓抑。
我仰望天空，在一棵筆直的樹(shù)旁停下了腳步。
凝視這棵樹(shù)，眼前高聳的樹(shù)干仿佛向我壓來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉，萬(wàn)里陰云又仿佛像大樹(shù)壓來(lái)。雖然樹(shù)干筆直挺立著，但旁逸斜出的枝干卻不由他控制，數(shù)不清的枝葉任風(fēng)擺布，無(wú)力地發(fā)出沙沙聲。樹(shù)皮一層層，一片片，仿佛是他的戰(zhàn)甲，而在風(fēng)雨一次又一次的打擊中，堅(jiān)韌如它，也被撕下了幾片甲葉。
這頂天立地的大樹(shù)在環(huán)境的改變之中顯得多么無(wú)力，他除了乖乖的站在這兒，祈求風(fēng)雨少打落幾片葉子，少剝下幾片樹(shù)皮之外。還能做些什么呢？更何況正仰望著他，連他身高十分之一還不到的我，處在一個(gè)只能對(duì)理想目標(biāo)可望不可即，望洋興嘆的環(huán)境中，又能做些什么呢？
遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲驚雷，大雨驟至，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛砸落。風(fēng)借雨勢(shì)，扯下幾片黃綠色的葉子，然而更多的綠葉仍拼命的抓住枝干，頑強(qiáng)地與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。樹(shù)干則以中流砥柱之勢(shì)穩(wěn)住身子，緊緊握著枝干，誓與風(fēng)雨不死不休。地面上以樹(shù)干為中心，形成了一個(gè)圓。圓外，地面上已經(jīng)鋪上了一層水；圓內(nèi)，僅零星散落著幾滴雨點(diǎn)。
這棵樹(shù)便以這樣任你風(fēng)吹雨打，我自歸然不動(dòng)的姿態(tài)，在風(fēng)雨中挺立著，待到雨過(guò)天晴，他已脫下衰老的黃葉，吸收著雨水，陽(yáng)光，煥發(fā)更旺盛的生機(jī)。
頓時(shí)，我在這風(fēng)雨中醒悟了，值此逆境，我更當(dāng)努力提升自己的能力，化不利為有利，以所求為目標(biāo)，化逆境為順境。
淅淅瀝瀝，雨勢(shì)減弱，天空顯出幾片灰藍(lán)色。
離開(kāi)樹(shù)下，走進(jìn)風(fēng)雨，我自閑庭信步。心中默念著：莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
樹(shù)的初中作文 篇24
不經(jīng)意抬頭向上望了一眼，我停住了腳步。
粗壯的主樹(shù)干由底部向上延伸，直擊晴空，好像望不到盡頭。再向上些，一些筆直的棕色枝干往四處伸展開(kāi)，一層又一層，我呆呆的凝視著。這棵樹(shù)的樹(shù)皮干的發(fā)黑，裂出一道道棕黃色的溝壑，像極了一雙老人的手。我伸手摸了摸這干躁的樹(shù)干，手指頓時(shí)觸碰到這一道道溝壑，這樹(shù)皮堅(jiān)硬清晰的紋理，讓我摸得真切，好像在與一位富有哲理的詩(shī)人交談，心湖蕩起一陣陣漣漪。微風(fēng)吹過(guò)，頭頂?shù)臉?shù)葉沙沙作響。
“沙沙沙！”它們得意地笑著。
“沙沙沙！”它們肆意地鬧著。
我凝望著樹(shù)冠：遼闊的天空，好像就這么被這些頑皮的樹(shù)葉切成一片片，一塊塊的藍(lán)水晶。我微微瞇眼，凝望著：陽(yáng)光打下來(lái)，也被這些嬉笑著的樹(shù)葉切得七零八落。跳動(dòng)著的樹(shù)葉們交錯(cuò)不齊，青翠、青白、苔色，墨色與陽(yáng)光和藍(lán)水晶交織成一片，快樂(lè)放肆地舞動(dòng)著，成了變化多端的色塊畫(huà)。又一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們“嘩啦嘩啦”地笑著，翻滾著，抖動(dòng)著。這些調(diào)皮的樹(shù)葉，生命力旺盛得令人難忘，就讓人情不自禁看他們閃動(dòng)的樣子。
我就這么出神的凝望著這棵大樹(shù)，指尖還仿佛能觸碰到這棵大樹(shù)的堅(jiān)韌。“嘩啦嘩啦”的樹(shù)葉在我心中上下翻滾，匯成生命的贊歌，在時(shí)間的長(zhǎng)河中奔流不息地涌動(dòng)。
就是這么一棵平常的大樹(shù)，卻又能在時(shí)間的流淌中飽經(jīng)大自然的風(fēng)霜磨難。無(wú)論多么平常，倘若你能想到它已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)歲月的洗禮，時(shí)光的打磨才能長(zhǎng)到這樣高，這樣堅(jiān)韌，心中會(huì)油然生出一種敬佩之情，莊嚴(yán)之感。
就是這樣一棵大樹(shù)，一棵平凡，沉穩(wěn)，堅(jiān)韌的大樹(shù)，值得我我久久凝視。
樹(shù)的初中作文 篇25
我家門旁有一棵桃樹(shù)，這果桃樹(shù)是我鄰居家的。
春天來(lái)了，春姑娘睡醒了，她讓世間萬(wàn)物都恢復(fù)了生機(jī)。看，那山上、樹(shù)上，都是綠色的一片。當(dāng)然，我家門旁的那棵桃樹(shù)也不例外，它也早已經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打、霜寒雪凍，換來(lái)這新的容貌。
對(duì)于它那冬天時(shí)的樣子，也都早已拋到了九霄云外去，變成另外一個(gè)樣子啦！不信，咱們?nèi)デ埔磺�。你瞧，它那枝干，比去年的粗壯多了，葉子也正一片一片的探出頭來(lái)，正在一天一天地長(zhǎng)大。
我最喜愛(ài)的是它的花，傍晚，又當(dāng)一陣春風(fēng)吹過(guò)，一場(chǎng)春雨淋過(guò)的時(shí)候，桃花也都逐漸開(kāi)放起來(lái)了。由那小茄形的綠色骨朵，慢慢地長(zhǎng)大，等到一定的時(shí)候，花瓣也一片片的開(kāi)放，首先是一瓣，再是二瓣、三瓣……不久，那桃樹(shù)上便開(kāi)滿了花趕趟兒，那桃花粉得像霞，美麗極了。桃花瓣形狀像貝殼，里面還有淡黃色的花蕊，白色的柱頭，黃色的花粉。
春風(fēng)弟弟看到這情景也來(lái)湊熱鬧，高興地到處亂跑，托著花瓣輕輕飄落到地上，我站在那，看著這美麗的隨風(fēng)飄落的的桃花，聞著那清新的空氣，吹著那清涼的風(fēng)，那風(fēng)里，空氣里還散發(fā)著淡淡的香味，我仰頭望著這桃花，仿佛進(jìn)入了一個(gè)花的仙境……
我本來(lái)就喜歡春天，春天就像新的一樣。新的開(kāi)始，新的旅程，而這桃花，更給春天平添了一份春色，這更使我喜歡這春天了。
夏天是收獲的季節(jié)。夏天來(lái)了，看那桃樹(shù)上的果實(shí)也換了新容貌。青色的果子變成粉白色的，它的上面是尖尖的，像一座尖形的山峰，下面是圓圓的，加上那粉色的外衣，真是楚楚動(dòng)人。輕風(fēng)撫過(guò)，它羞澀得紅了臉，真叫人喜愛(ài)！輕輕摘一個(gè)，咬上一口，美味極了。
我最喜愛(ài)這桃樹(shù)了！
樹(shù)的初中作文 篇26
我是一顆種子，剛剛離開(kāi)母親的懷抱，正準(zhǔn)備一覽風(fēng)景時(shí)，這時(shí)一只貪吃的大雁吃松子，不小心把我?jiàn)A雜在它的羽毛中。它飛了三天三夜，終于在華山頂把我掉下來(lái)。我的故事便開(kāi)始了……
這里艷陽(yáng)高照，讓我口渴難耐，然后昏了過(guò)去……咦，怎么回事？我的意識(shí)被喚醒了，莫非下雨了？被細(xì)雨滋潤(rùn)著讓口焦舌燥的我，貪婪的吸取著甘露，雨水讓我獲得了重生。經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后，我長(zhǎng)出嫩嫩的小芽?jī)�。但是就算有水沒(méi)土，我也很難生存下去。突然，我就像哥倫布一樣發(fā)現(xiàn)了一塊土壤，我拼命的往前爬，一頭鉆了進(jìn)去。哇，好舒適！蚯蚓大哥幫我松了土，在朋友們的幫助下，我終于有了自己的家。
啊，春天來(lái)啦！經(jīng)過(guò)努力，我終于長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹(shù)苗兒，春姑娘拂過(guò)我的臉龐，讓我的臉在春風(fēng)中生機(jī)勃勃，在太陽(yáng)公公的沐浴下我茁壯成長(zhǎng)。每天我和我的小伙伴們唱著歌兒快樂(lè)的生活著，不知不覺(jué)迎來(lái)了夏天。
夏天來(lái)了，熾熱的陽(yáng)光烤在我的身上，讓我耷拉著腦袋，我想：怎么才能抵抗這艷陽(yáng)呢？。我把我的腳扎得更深些，吸取著土壤中的水分，頓時(shí)我渾身充滿了力量。因?yàn)檫@些力量使我身上的枝葉變得更加蒼翠欲滴，枝繁葉茂。
涼爽的秋天就要過(guò)去了，等來(lái)的是難耐的寒冬臘月。千里冰封，萬(wàn)里雪飄，厚厚的積雪壓在我的肩上。寒風(fēng)呼嘯著，像針一樣扎在我的面龐，凍僵了我的身體。這時(shí)我想起一首詩(shī)大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。對(duì)，我一定要堅(jiān)持！我抖擻抖擻精神，把腰桿挺得更直�？傆幸惶欤覍⒁孕碌淖藨B(tài)呈現(xiàn)給大家。
經(jīng)過(guò)幾年的雨水冰雪的洗禮，我變形成功了--從一粒種子變成了華山頂上的風(fēng)景線。人們爭(zhēng)先恐后地和我合影，但是誰(shuí)也不知道經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦才有今天的我。
樹(shù)的初中作文 篇27
坐在靠窗的位置，我總愛(ài)仰望窗外的一棵樹(shù)。
那是棵極高的梧桐，高到坐在教室里的我還需要稍稍抬頭，才能看見(jiàn)它的樹(shù)尖。在紅磚白瓦的掩映下，它綠的好看，綠的惹眼。
上課的時(shí)候，倚在墻邊，我有時(shí)懶洋洋的，就會(huì)走思。我悄悄地把視線從黑板移向窗外，看外面，發(fā)呆。我看見(jiàn)一排排的樓，從最近矮灰的那棟直到最遠(yuǎn)的高白的那幢；我看見(jiàn)人在學(xué)校的甬道上穿來(lái)穿去，有時(shí)是零零散散的幾個(gè)，有時(shí)是熱熱鬧鬧的一群。等我終于抬起頭，看見(jiàn)梧桐在朱紅中那么耀眼時(shí)，我才終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊別過(guò)頭，看著老師，心里默念一聲：“感謝梧桐”，抓緊投入課堂中。
有時(shí)仰望它，是在晚自習(xí)的時(shí)候。終于寫(xiě)完一科作業(yè)后，自己常常困得暈頭轉(zhuǎn)向，累的不知所措。我就重重地嘆口氣，去窗外找它。黑夜，梧桐樹(shù)的綠也涌動(dòng)著。在刺眼的霓虹燈下，它的綠雖不像白天那么鮮活，卻也足讓我感到無(wú)盡的心安。我知道，無(wú)論哪個(gè)難熬的夜晚，它都會(huì)在窗外的那個(gè)位置陪伴我，撫慰我，告訴我并不孤單。
上體育課，是我真正能與它近距離接觸的時(shí)機(jī)。站在操場(chǎng)，它顯得更加高大，我便更需仰望它。我走到操場(chǎng)邊，撿起實(shí)心球，老師告訴我，就朝那棵樹(shù)砸。它朝著太陽(yáng)方向長(zhǎng)，我沖著它的方向扔，發(fā)現(xiàn)它的葉子上都有太陽(yáng)的光芒，那么溫暖。我就一次次地站在這里，一次次舉起球，一次次仰望著樹(shù)，一次次奮力扔出。我知道，看見(jiàn)它，我就有了目標(biāo)，有了力量。
梧桐總在那里等著我的仰望，冬在夏也在，白日在黑夜在，我在屋里在在屋外也在。我不知道它對(duì)我意味著什么，只知道它給我的九年級(jí)帶來(lái)了無(wú)限的溫暖。
樹(shù)的初中作文 篇28
我是一棵生長(zhǎng)在羅漢路上的梧桐樹(shù)，高大挺拔，小鳥(niǎo)喜歡待在我身上棲息，蝴蝶喜歡在我面前旋轉(zhuǎn)舞蹈，螞蟻喜歡在我腳下悠閑散步。我的生活多姿多彩，從不寂寞。人們常說(shuō)行走在羅漢路上十二年的孩子是幸福的，而我，已在羅漢路上站了三十多年，這份幸福，今天就來(lái)講給你聽(tīng)。
春，細(xì)雨綿綿，我蘇醒了，發(fā)出嫩芽，長(zhǎng)成新葉，細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上日益豐盈，迎著春風(fēng)，聞著花香。夏，我一樹(shù)濃綠，枝繁葉茂，烈日透過(guò)枝丫灑下幾片光斑在我腳下，幾只蜻蜓飛來(lái)了，在光影中穿梭。秋，風(fēng)兒是金色的，一次又一次的涂抹，使我的葉子也都變成了金色，大地發(fā)出呼喚，這些葉子一片片如蝴蝶般飄落，頑皮的孩子走在上面發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，葉子融入泥土，成為來(lái)年的養(yǎng)分。冬，雪花飄舞，如一個(gè)個(gè)小精靈，落在我的頭上、身上，在深夜和廖遠(yuǎn)天空上的星星進(jìn)行有趣的對(duì)話。
有一天，一個(gè)七歲的男孩，背著書(shū)包由媽媽牽著走過(guò)我身邊，媽媽叮囑著要好好聽(tīng)課，認(rèn)真作業(yè)，男孩兒懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手與媽媽再見(jiàn)。從那日起，我每天都會(huì)見(jiàn)到那個(gè)男孩兒，看著他戴上紅領(lǐng)巾，看著他戴上了眼鏡，看著他走進(jìn)了二十四中的大門。他的媽媽每日站在我身旁，等待兒子放學(xué)，兒子也總是在那個(gè)時(shí)間微笑著向媽媽走來(lái)，這微笑讓我感覺(jué)心里暖暖的�？捎幸淮危泻簛�(lái)了，媽媽還沒(méi)來(lái)，我不禁有些著急，男孩兒從書(shū)包里拿出英語(yǔ)書(shū)，靠在我身上背起單詞來(lái)，周遭的嘈雜絲毫影響不到他，媽媽來(lái)后，他安慰媽媽不要著急，牽著媽媽的手回家了。三年后，男孩兒成了一個(gè)高大帥氣的小伙子，走入了省常中的大門，他的媽媽依然站在我身旁等待著……
這些年，我因四季的輪回而快樂(lè)，因家長(zhǎng)的希冀而快樂(lè)，因孩子的成長(zhǎng)而快樂(lè)，我愿永遠(yuǎn)站在這，做一棵快樂(lè)的樹(shù)。
樹(shù)的初中作文 篇29
進(jìn)入了一戶老農(nóng)家。瞬間吸引我眼球的，不是寬敞明亮的院子，也不是美麗整潔的房屋，而是一裸老樹(shù)。
這裸老樹(shù)就正正地屹立在大院的中央。最初給我的印象便是“老”。枝干很粗，包裹著樹(shù)的樹(shù)皮也已經(jīng)老化開(kāi)裂，全是密密麻麻的皺紋與疙瘩，如同魚(yú)鱗一般，只是粗糙得多。樹(shù)頂直入藍(lán)天，樹(shù)干上只有一個(gè)個(gè)樹(shù)枝的斷痕，樹(shù)頂也只剩下幾個(gè)極小的、單薄的小綠球了，這時(shí)我聯(lián)想到它曾經(jīng)風(fēng)華正茂時(shí)，一定是綠蔭如菌，生機(jī)勃勃的樣子吧。但是現(xiàn)在，昔日樹(shù)下的綠蔭已經(jīng)消失。雖然現(xiàn)已是正午時(shí)分，但樹(shù)影卻幾乎看不見(jiàn)了。無(wú)情的歲月卷走了它原有的朝氣，留下的只有空虛的枝干和暗淡的黃綠色了。
靠近了這裸飽經(jīng)淪桑的老樹(shù)，我依然感受它的堅(jiān)韌與挺拔。蒼勁的樹(shù)根已經(jīng)把水泥地面撐裂，并把靠近它的地面抬高數(shù)厘米。粗糙的樹(shù)干似乎還是那么的堅(jiān)實(shí)有力。枝頭頂部的小綠球上仍然有鳥(niǎo)兒的陪伴。鳥(niǎo)兒們一唱一和還是為這棵老古樹(shù)保留了一絲生機(jī)。無(wú)論多少無(wú)情的歲月帶走了它原有的氣勢(shì)，可如今，再大的挫折也阻檔不了它求生的欲望，仍在盡自己最大的努力汲取著土壤里的每一滴水分和養(yǎng)分，供給著頂部的每一片樹(shù)葉，每一條嫩枝，每一朵新芽。
聽(tīng)農(nóng)家主人說(shuō)，曾經(jīng)這里也有很多裸這樣的老樹(shù)。但是，很多都被當(dāng)時(shí)貪圖一時(shí)小利的人砍伐了。只有這裸被保留下來(lái)，一直保留到今天。這也許就是這里曾經(jīng)歷史的見(jiàn)證與遺物吧。
遠(yuǎn)離了這戶人家，這裸樹(shù)也漸漸遠(yuǎn)去，但它仍舊是這個(gè)村莊的最高點(diǎn)，生命的力量是強(qiáng)大的，任何力量都無(wú)法阻止它求生的欲望，就像這裸樹(shù)一樣，用它的堅(jiān)韌與不屈續(xù)寫(xiě)著生命的篇章。
樹(shù)的初中作文 篇30
在我家庭院外，有一棵樹(shù)。
我也不知道它從哪里來(lái)，在這兒有多長(zhǎng)時(shí)間，乃至不清楚它是啥樹(shù)。我只了解，它就是我好朋友。
那時(shí)一棵很一般的樹(shù)，它同絕大多數(shù)花草樹(shù)木一樣，在春季發(fā)芽、冬季枯葉。他不一樣垂柳那般亭亭玉立，也不一樣松柏樹(shù)那般剛勁有力。僅僅一棵極為一般的樹(shù)，但在我眼中，確是獨(dú)一無(wú)二的。
在我眼中，它是疲倦后的一劑靈丹妙藥。上六年級(jí)后，經(jīng)常在桌上坐個(gè)幾個(gè)小時(shí)，一不小心，腰就酸了，此刻，就喜歡擺脫門口，看一下那棵樹(shù)：它是翠綠的，如同抹了一層翠綠色的黑墨水，還未晾干，欲要流下來(lái)的覺(jué)得，清晨的陽(yáng)光恰好灑在它的身上，那場(chǎng)景是那麼幸福，幸福的令人要想就是這樣靜靜地看見(jiàn)，直至夜里。也就在不經(jīng)意間中，全身的酸疼好像好啦很多。
在我眼中，它是無(wú)趣時(shí)的新大陸。在酷熱的夏天，有時(shí)候連知了猴都不想叫，因?yàn)槲抑挥幸贿吷戎婏L(fēng)扇、手上還晃動(dòng)著折扇，庸庸碌碌的坐下來(lái)。突然，我覺(jué)得是發(fā)覺(jué)了新大陸一樣狂叫起來(lái)，只由于發(fā)覺(jué)了那棵樹(shù)木上居然結(jié)得了一顆顆油碧綠碧綠小果子。我高興地喊上隔壁鄰居的小朋友們，跑到樹(shù)下來(lái)夠果子。自然，我們都是害怕吃的，這些果子自然只有用于戰(zhàn)斗咯！
在我眼中，它是閑暇時(shí)的賞析品。在嚴(yán)寒席卷的冬季，它也會(huì)凋零。閑暇時(shí)，站在陽(yáng)臺(tái)上遠(yuǎn)眺，一眼就看到了它：寥寥無(wú)幾的葉子孤單的懷著樹(shù)技，有時(shí)候一陣風(fēng)吹過(guò)，這些葉子便晃動(dòng)起來(lái)，或許會(huì)出現(xiàn)一片不幸的葉子被風(fēng)輕輕吹落，喪失母親的庇佑。正好，樹(shù)的后邊是一條小河，凋零的花草樹(shù)木與漾著漪漣的小溪，竟也湊出了一幅頗一些造型藝術(shù)感的美術(shù)作品。
我眼中的自己眼里的那棵樹(shù)。
樹(shù)的初中作文 篇31
那只是一棵樹(shù)，一棵再平凡不過(guò)的蘋(píng)果樹(shù)，但是它卻有著讓人敬畏的精神，不為人知的歷史。
也不知是何時(shí)，不知是什么緣故，一顆渺小的種子，就在一塊堅(jiān)硬的石頭背后，生根,發(fā)芽。沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有雨露，只有背上壓住自己的沉重的石頭。
也不知多少次，它曾讓頑石讓路，而那石頭卻全然不顧地躺在小苗身上。那小苗呼喊、掙扎……最后精疲力盡，見(jiàn)石頭不理不睬，它只好默默生長(zhǎng)。鉆過(guò)石頭，太硬了；繞過(guò)石頭，太大了。這塊石頭像一個(gè)巨大的籠子，把小苗牢牢鎖住。
而小苗也不甘心，它仍在與巖石斗爭(zhēng)！它沒(méi)有先長(zhǎng)地面上的莖、葉，而是先長(zhǎng)根。它明白：石頭擋住了雨水。它周圍是干土，如果沒(méi)有長(zhǎng)出發(fā)達(dá)的根系，不久就會(huì)缺水而死。只有深深的扎根，才會(huì)汲取到更多水分！它把所有余下的力氣完全放在了根上。向下，伸長(zhǎng)！向上，長(zhǎng)大！
它快要用盡養(yǎng)料了。在最后一刻，成功了！，它的根穿破了那最堅(jiān)硬的土層，伸到了濕潤(rùn)的柔軟的泥土中，它汲取了更多水分，快速的生長(zhǎng)。
準(zhǔn)備工作，終于做完了。它向上生長(zhǎng)，終于在石頭下，狹窄的空間伸出了一根枝條。它并不長(zhǎng)，卻十分粗壯，慢慢的將石頭一點(diǎn)點(diǎn)頂起。石頭仿佛也覺(jué)察到了點(diǎn)什么，劇烈地晃動(dòng)著，似乎在埋怨小樹(shù)打攪了它，斥罵著小樹(shù)，可晚了，巖石終于被翻開(kāi)了，它龐大的根系開(kāi)始發(fā)揮作用，它長(zhǎng)得十分快，不久就結(jié)出了果實(shí)，有了一個(gè)個(gè)孩子，開(kāi)始它美好的生活。
這就是一棵蘋(píng)果樹(shù)的成長(zhǎng)史，這與人類的成長(zhǎng)多么相似��！生于逆境而不屈服于逆境，向上，生長(zhǎng)，你能不成才嗎？
樹(shù)的初中作文 篇32
大家好，我是一棵生長(zhǎng)在地球的大樹(shù)，我是為了人們立了大功的--——氧氣。
我生長(zhǎng)在大森林里，而十分高興。
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
春天到處都是春光明媚的景象。柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面點(diǎn)綴著淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了!
夏天是一派翠綠，炎熱的盛夏，土地非常干渴，水剛一沾著泥土，就發(fā)出吱吱的聲響，又細(xì)碎又清晰，一點(diǎn)兒也不流淌，馬上就被吸干了，在須根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一會(huì)兒就只剩下一點(diǎn)兒差不多不能辨認(rèn)的痕跡。
秋天來(lái)臨了天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石。村外那個(gè)小池塘睜著碧澄澄的眼睛，凝望著這美好的天色。一對(duì)小白鵝側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。山谷里楓樹(shù)的葉子，不知是否喝了過(guò)量的酒，紅的像一團(tuán)火似的。村前村后的稻子，低著頭彎著腰，在秋風(fēng)中默默地等待著人們?nèi)ナ崭�，半空中，排著“人”字形的雁群，高興的唱著歌，告別人們，向天邊慢慢飛去......
冬天來(lái)了!冬像一位愛(ài)干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛(ài)的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽(tīng)從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
我是一棵樹(shù)，一棵向人們奉獻(xiàn)的大樹(shù)！
樹(shù)的初中作文 篇33
綠色森林充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那是我溫暖的家。四季陪伴著我，為我鋪好了成長(zhǎng)的道路。我就是大地的使者。
我每天的生活是多么愉快啊，清晨太陽(yáng)公公的光輝喚醒了我，我伸伸懶腰，抖了抖我的葉子寶寶，結(jié)束了昨夜美好的夢(mèng)，小花小草是我的伙伴，他們同我一起允吸著清晨甘甜的雨露，感覺(jué)十分的舒適，我的朋友小啄木鳥(niǎo)經(jīng)常幫助我治病，平日里他也會(huì)和我聊聊天，告訴我，那大千世界的秘密，因此我的生活一點(diǎn)都不無(wú)聊，春夏秋冬，這四位前輩也給我?guī)?lái)了許多好處，可愛(ài)的春天，溫暖了我，讓我長(zhǎng)出了嫩綠的枝丫；炎熱的夏天，讓我長(zhǎng)出了茂盛的葉子；絢麗的秋天，讓我結(jié)出累累的果實(shí)；美麗的嚴(yán)冬給我蓋上，雪的棉被，助我成長(zhǎng)。
再幸福的生活，也有些許的挫折，風(fēng)一直是我的敵人，她有時(shí)溫柔，我很喜歡，有時(shí)暴躁，我很害怕，她亂跑亂撞著搖著我、扯著我，撞著我時(shí)不時(shí)就大吼一聲，好像在向我展示他的威風(fēng)，我的葉子寶寶都被刮落在地，我很難過(guò)，但我也無(wú)能為力，只能挺直腰板為他們擋住那頭發(fā)狂的公牛。春雨是我的最愛(ài)，不過(guò)夏雨和秋雨就不好了，夏雨的雨點(diǎn)很大，像針一般扎得我很疼痛，還會(huì)砸落我的小心肝，只要秋雨一下，我的孩子就會(huì)被打落在我的腳下，一點(diǎn)點(diǎn)的腐爛，使我愛(ài)莫能助，只能默默的忍受著們的折磨。雪，他助我成長(zhǎng)的同時(shí)，也讓我飽受嚴(yán)寒的折磨，他調(diào)來(lái)凜冽的寒風(fēng)，與大批的積雪讓我體無(wú)完膚，疼痛與凄涼使我哭泣，但這些都擋不住我成長(zhǎng)的腳步！
沒(méi)錯(cuò)，我就是一棵樹(shù)，還是一顆意志堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槔щy而低頭，更不會(huì)屈服的樹(shù)！
樹(shù)的初中作文 篇34
在一個(gè)遼闊無(wú)邊的森林，住著一個(gè)快樂(lè)又堅(jiān)強(qiáng)的家族，那就是我們———松柏家族。我們?cè)谶@個(gè)美麗的家園無(wú)憂無(wú)慮地生活著。日子可好了！不知什么時(shí)候，頑皮又美麗的春姑娘坐著時(shí)間飛機(jī)悄然而至，她帶了許多東西呢！花妹妹穿著春姑娘送給他的紅色連衣裙；小草弟弟也換上了他夢(mèng)寐以求的綠色T恤；看，那邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上盡情地唱著她的專輯。我望著眼前一派生機(jī)勃勃的景象，心里別提多高興了！我與小鳥(niǎo)打了招呼，小草與我交換眼神。
我穿著嶄新的綠色軍裝興致勃勃地去找我最好的朋友———銀杏樹(shù)哥哥了。他懂得知識(shí)可多了，我們都親切地稱他為“銀杏小博士”。我和他在樹(shù)林里玩了一下午，都沉浸在無(wú)限的歡樂(lè)之中，直到夕陽(yáng)西落，我們才依依不舍的告別。春姑娘來(lái)時(shí)帶給我們無(wú)邊的青翠，去時(shí)也帶走了好記憶，還介紹了一位新朋友———夏哥哥。他那火紅的陽(yáng)光炙烤著大地，可我們一點(diǎn)也不熱。在笑聲中，夏哥哥輕輕地走了，秋弟弟在這兒玩了許久，果樹(shù)們都拿出果實(shí)款待他，秋弟弟可高興了！當(dāng)我們還沉浸在美好的回憶之中，北風(fēng)大叔呼嘯而來(lái)。
他可沒(méi)有春姑娘那樣溫柔，也沒(méi)有秋弟弟那樣開(kāi)心。他一來(lái)就張開(kāi)大嘴，使勁的吹著。許多樹(shù)差點(diǎn)被拔地而起，動(dòng)物們也驚慌失措：小松鼠急忙跑回家里；蛇大哥蜷縮著身子，躲在洞穴里；小草閉上了眼睛，不敢想象自己的命運(yùn)會(huì)如何；鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)了幾圈后，害怕地進(jìn)了巢……這時(shí)，只有我們?cè)谂c寒風(fēng)對(duì)抗，爸爸站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我身上的綠衣似乎成了我的保護(hù)衣。我們挺著寒風(fēng)，一直堅(jiān)持，堅(jiān)持……寒風(fēng)退了，晶瑩的雪花輕輕的落下，給世界蓋上了一層外衣。我嘛，在雪花的撫摸下，輕輕地，輕輕地睡著了……
樹(shù)的初中作文 篇35
伴我兩個(gè)季節(jié)的葉，開(kāi)始由綠變黃、由黃變紅……
天氣逐漸變得涼爽，蟬不叫了，蟲(chóng)子們也開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。就在我的腳下，兩只大自然的清潔工——屎殼郎，繞著一堆剛出爐的牛糞在打架，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們都想把這一大堆的牛糞搬回家。體型大些的被體型小的屎殼郎騎在身上，被騎的可不高興了，它躺在地上滾，終于把那只討厭的屎殼郎擺脫了，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕匕训袈湓谥車氖澄锶诤系酱蠹S球中，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)用后足滾走了糞球，可憐的小屎殼郎只好再去找另一個(gè)糞堆。
風(fēng)來(lái)了，它從遠(yuǎn)處的山丘吹來(lái)，帶來(lái)花的芳香，草的清爽，露水的濕潤(rùn)。漸漸地，它向我靠近了，我可以看到它帶著秋葉在奔跑。隨后，它來(lái)到我的跟前，輕輕地劃過(guò)我的樹(shù)梢，樹(shù)葉“沙沙”作響，像一首維瓦爾第《四季-秋》的旋律。
大雁排成“人”字形，在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天上飛向南方，用雄渾的嗓音告訴我，它們還會(huì)回來(lái)的。
天空的云朵被夕陽(yáng)的余暉染成橘紅色，當(dāng)太陽(yáng)把最后一縷光芒撒向大地時(shí)，夜晚隨之降臨。大地?fù)Q上了皎潔的月光，秋天的月好像格外悲傷，望著這輪明月，我想到了樹(shù)媽媽，當(dāng)年，我只是一粒小小的樹(shù)種，離開(kāi)了樹(shù)媽媽的襁褓，我第一次感到無(wú)助，后來(lái)的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終長(zhǎng)成一棵大樹(shù)。
秋雨伴著斜風(fēng)落下，一束閃電撕扯過(guò)天空留下雷聲縈繞我的耳畔，飄飄灑灑的雨點(diǎn)伴著一絲寒意鉆進(jìn)了人們的衣裳，動(dòng)物們都躲進(jìn)我的穹頂之下以免受雨水的侵蝕。隨著雨的催眠，動(dòng)物們漸漸入睡了，我是秋天里的一棵樹(shù)，站在雨中像樹(shù)媽媽對(duì)我一樣為它們撐起巨傘……
樹(shù)的初中作文 篇36
今天，春風(fēng)送暖，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到蕊春園，驚訝地發(fā)現(xiàn)了大銀杏樹(shù)躺在花園里。想到去年夏天，這棵銀杏樹(shù)旁邊的大樹(shù)都郁郁蔥蔥、濃郁蒼勁，給我們遮風(fēng)擋雨，而它從春到夏，一片綠葉也不長(zhǎng)，孤獨(dú)地挺立在那兒，估計(jì)它已老了枯死了，所以，今天被工人們挖倒了。
銀杏樹(shù)倒在地上，只見(jiàn)它的根下有一個(gè)好大的坑，這個(gè)坑里可站二十幾個(gè)小朋友呢。它的根非常大，很多根須冒出來(lái)，像一團(tuán)亂麻，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，又像個(gè)大怪物，也像一個(gè)鳥(niǎo)巢。有了大樹(shù)的保護(hù)，樹(shù)坑就像一個(gè)溫暖的巢穴，又像一個(gè)戰(zhàn)壕。
銀杏樹(shù)的主干，又粗又長(zhǎng)，把大樹(shù)豎起來(lái)，足有兩三層樓那么高，真是古木參天，蔚為壯觀。我們七八雙小手一起圍上去，才能把它抱住。我們組十幾個(gè)人一擁而上，高興地站在樹(shù)干上，完全感覺(jué)不到擁擠。樹(shù)皮上有許多小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去，我猜想，原來(lái)它們的家安在半空中高高的樹(shù)皮上，現(xiàn)在從高樓大廈一下子搬家到平地上，也許很不習(xí)慣呢。樹(shù)干兩側(cè)，有三個(gè)鋸掉的樹(shù)枝留下的“傷疤”，淡淡的黃色的橢圓形，露出里面細(xì)密的結(jié)實(shí)的木料。樹(shù)干頂端，樹(shù)冠整個(gè)地被鋸掉，站在對(duì)面仔細(xì)看，橫切面像米老鼠的腦袋，只不過(guò)那兩只耳朵一大一小，挺可愛(ài)的模樣。湊近細(xì)細(xì)看，哇，還有一圈圈的年輪呢，一層又一層，挨得緊緊的，數(shù)都數(shù)不清，四十幾圈還是八十幾圈?唉，這棵銀杏樹(shù)的年紀(jì)肯定很大很大，算得上樹(shù)爺爺了。
我們大家高興地跨在樹(shù)干上，好像坐上了一列火車。這樹(shù)還很像大蹺蹺板，有兩根枝丫撐著，一頭高一頭低地躺在地面上，似乎歡迎我們和它一起玩呢。好多調(diào)皮的男生，干脆把它當(dāng)成了獨(dú)木橋，穩(wěn)穩(wěn)地從樹(shù)根一直走到樹(shù)的頂部，邊走邊說(shuō)：“啊，好寬的橋啊，真正的獨(dú)木橋!”整個(gè)校園回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
樹(shù)的初中作文 篇37
今天天氣最棒了！呀！是那棵楊梅樹(shù)，看到此樹(shù)，我突然想起四歲那年的一件讓我哭笑不得的事。
那次，外婆告訴我一件事：“有一個(gè)愛(ài)吃楊梅的人，他吃了很多很多楊梅。一次，那個(gè)人不小心吞下了一顆楊梅核，猜猜怎么了？”“他上廁所了�！蔽耶愊胩扉_(kāi)，“他也許繼續(xù)吃楊梅了吧！”外婆忍俊不禁，笑了一下，說(shuō)：“他的頭上長(zhǎng)了500顆楊梅，他再也沒(méi)朋友了，最后他變成了一棵楊梅樹(shù)�！蔽倚闹幸换牛涸趺崔k呀？我最愛(ài)吃楊梅啦，還是以后吃楊梅時(shí)小心點(diǎn)兒吧。從此以后我都是小心翼翼的吃楊梅，但是，一次我不小心把楊梅核吞下去了……
那時(shí)我害怕極了，心中像有一只小鹿亂撞。我想：我還是快速喝水吐出來(lái)?xiàng)蠲泛税�！我“咕嚕咕�！钡陌岩黄克韧�，但還是沒(méi)用，又喝了一杯、兩杯、三杯、……可還是沒(méi)用。
我想：不給它水分，它是不會(huì)發(fā)芽的，也不可以給這個(gè)“大壞蛋”吃的，我要把它弄死。到了吃中午飯的時(shí)候，我對(duì)外婆說(shuō)：“我不吃了�！蓖馄艈�(wèn)：“我怎么了，有什么不開(kāi)心的事嗎？”我哇哇大哭起來(lái)，外婆莫名其妙。我邊哭邊說(shuō)：“哇……我吞……吞下了……楊梅核�！蓖馄殴笮ζ饋�(lái)。
后來(lái)，我上了小學(xué)才知道外婆是騙我的，因?yàn)闂蠲泛藢?duì)人體有害，為了防止我吞下去，所以才編了個(gè)故事嚇我。我那時(shí)真是“白哭”一場(chǎng)。
童年是一條小船，努力的駛向夢(mèng)想的彼岸，駛向人生的巔峰，駛向?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光的大道和小路，駛向一次脫胎換骨的機(jī)會(huì)……
童年是充滿天真與快樂(lè)的，復(fù)雜的人從未來(lái)到，只有單純天真無(wú)邪的小朋友們。
童年有快樂(lè)的，有無(wú)趣的，有快樂(lè)童年的人總比那些無(wú)趣的人成功。是因?yàn)樗麄儗?duì)事物的態(tài)度不一樣。
樹(shù)的初中作文 篇38
我舒展著茂盛的枝葉擁抱著藍(lán)天，我扎根著大地茁壯成長(zhǎng)，我開(kāi)出一樹(shù)的花裝扮著春天，我結(jié)出一樹(shù)的果贈(zèng)給一切生靈，我是一棵樹(shù)。
我在一年春天里破土而出，由種子長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)苗。之后，我感謝天空贈(zèng)與我的雨露，也感謝著太陽(yáng)賜給我的光明，我在天地間逐漸成長(zhǎng)，漸漸地圈出了自己的一方小天地。我努力成長(zhǎng)了一年又一年，終于我變成了一棵大樹(shù)。
樹(shù)的根就深扎在黃土里，雖然我失去了自由，可卻獲得了安穩(wěn)。一年春天里，我開(kāi)了滿樹(shù)的花，我的花是白色的，一朵一朵接連著綻放，如此純凈的顏色，素白里帶著一份悠然，在我的眼里，我的花可美了。
艷陽(yáng)下的花旺盛的開(kāi)著，隨之吸引來(lái)了不少的蝴蝶，這些揮著彩色翅膀的蝴蝶被我純白的花朵烘托得越發(fā)的艷麗了。我感受著它們?cè)谖业纳磉呂璧�，但是也不知道是不是我花的顏色過(guò)于素凈，它們來(lái)來(lái)走走倒是一點(diǎn)都不留念。瞧著它們飛出老遠(yuǎn)了，我又全心全意的感受起了微風(fēng)。
等到秋天一來(lái)，我滿樹(shù)的花轉(zhuǎn)而一變，變成了滿樹(shù)的果。我將內(nèi)心里所有的甜蜜全都裝進(jìn)了果子里，我心里有個(gè)小小的期待，希望這些吃過(guò)果子的生靈們，都能偷偷地將我記住。
我是一棵樹(shù)，我扎根在原地，我熟悉我周邊的萬(wàn)物。當(dāng)我想要飛翔的時(shí)候，我會(huì)用我的葉子借著風(fēng)去飄揚(yáng)；當(dāng)我想要奔跑的時(shí)候，我會(huì)將我的種子灑在過(guò)往走獸的毛發(fā)里，讓它們帶著我奔跑。
我是一棵樹(shù)，很滿足的一棵樹(shù)。我心里有個(gè)愿望，我希望自己能夠長(zhǎng)成一棵撐天的古樹(shù)，見(jiàn)證每一段流逝的時(shí)光，品味生活里的每一個(gè)片段，用我的樹(shù)輪將這些都記下來(lái)。
樹(shù)的初中作文 篇39
周五，老師交給我們一個(gè)任務(wù)——去植一棵樹(shù)。
今天，我和爸媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑選了一棵小橡樹(shù)。它枝干粗壯，葉片肥嫩，色澤墨綠。挑完了樹(shù)，回到小區(qū)里。我拿來(lái)鏟子和水桶，選了一塊“風(fēng)水寶地”，就開(kāi)始挖坑了。
我雙手握住鏟子的柄，用力地將它插入土中。手用力地把鏟子往里按，再輕輕一撬，一塊土就挖出來(lái)了。我按照前面的挖土方式挖了一會(huì)兒，突然，我發(fā)現(xiàn)下面的土質(zhì)變硬了。便一只手抓著鏟子，一只手頂住柄用力一按，鏟子終于進(jìn)去了一點(diǎn)兒。看來(lái)光用一直手不行呀！我抓住鏟子搖了又搖，這塊有點(diǎn)“老頑固”的土終于“投降”了。不一會(huì)兒，一個(gè)又大又深的坑就挖好了。
我拿起小橡樹(shù)往里面一放，試了試坑是否合小橡樹(shù)的高度。測(cè)試完畢后，我便手扶著小樹(shù)苗，一手用鏟子挖起剛挖出的土，往小樹(shù)苗的四周填。我檢查者雜草是否在土的反面的時(shí)候，小橡樹(shù)倒了下去，我急忙把它扶起，根本沒(méi)管粘了一手的臟東西�？犹顫M了，我輕輕搬起水桶，往小樹(shù)的四周倒水。我輕輕地，慢慢地，一點(diǎn)點(diǎn)地倒，水桶里的水也積極地配合著我，倒出的水不多也不少。種完這棵小樹(shù)后，我已累得腰酸背痛，手腳麻木了。但望著自己種的小樹(shù)，這些酸痛都不算什么了。
望著它，我也陷入了沉思：因?yàn)楝F(xiàn)在的過(guò)度開(kāi)發(fā)，森林已變得寥寥無(wú)幾。要知道，樹(shù)木可以凈化空氣、降低噪音……我今天種下的小橡樹(shù)，是不是祖國(guó)再次擁有許多樹(shù)木的第一步？
“今天種下一棵樹(shù)，明天就會(huì)留下一片林�！敝矘�(shù)造林，會(huì)讓祖國(guó)變得更加美麗！
樹(shù)的初中作文 篇40
自我介紹一下，我是一棵樹(shù)，我為人們提供新鮮的空氣，我有翠綠而茂密的頭發(fā)，粗壯的樹(shù)干，我與我的家人朋友們暢聊，喝著露水曬著晨光，這一切是那么悠閑，直到那一天……
早晨時(shí)，我和家人們正悠閑地曬太陽(yáng)，一輛輛卡車駛了過(guò)來(lái)，一群提著斧子、持著電鋸的人向我們走來(lái)，他們?nèi)缤髦扌γ婢叽┲讍室碌膼耗�，我拼命地喊著，我想阻止他們，可又有誰(shuí)聽(tīng)得到？我的家人們一個(gè)個(gè)倒下，狂笑與哀嚎的聲音摻雜在一起。天像是被染上了血色，幾只烏鴉哀叫著飛走了，原本明媚的早晨變得昏暗不已，我的家人們似是被百劍穿心一般，我痛苦又恐懼，昏了過(guò)去，我無(wú)法控制我的身體，只有無(wú)助的在泥潭中掙扎………
不知過(guò)了多久，我在一間工廠醒來(lái)，我變成了薄薄的一張，我被疊了起來(lái)，一戶人家將我買下。等我再醒來(lái)時(shí)一個(gè)扎著辮子的女孩出現(xiàn)在我面前，她拉出幾張紙疊成一只千紙鶴，又隨意的扔在地上，然后又把我拽出來(lái)，她揮著蠟筆在我臉上涂鴉，還沒(méi)畫(huà)幾筆就皺著眉頭將我扔下桌子，此時(shí)地上已有許多紙團(tuán)，微風(fēng)一吹，幾只千紙鶴如有了生命，飛出了窗外，帶著自由飛向了遠(yuǎn)方。我靜靜地躺在冰涼的地板上看著，窗外的晚霞與逐漸行遠(yuǎn)的千紙鶴默默閉上眼，永遠(yuǎn)的沉睡，我的靈魂隨著千紙鶴回到那片樹(shù)林—我曾經(jīng)的家……
我的一生給了人類，我的生命被撕成萬(wàn)段，我不求流光溢彩，只求人們不要大量砍伐樹(shù)木，不要浪費(fèi)紙張，那是用我生命制成的，我不想讓大自然的藝術(shù)品被殲滅，我不想垂死掙扎，望你們?cè)缛蔗θ恍盐颍绖e。
樹(shù)的初中作文 篇41
大家好！我是一棵樹(shù)，一棵美麗的樹(shù)。
我有一個(gè)大大的樹(shù)冠，我的葉子非常茂盛。我的樹(shù)枝上，有許多鳥(niǎo)兒的家，這些鳥(niǎo)兒整天與我做伴，讓我不再孤單。
早晨，鳥(niǎo)兒站在我的枝頭，歌唱給我聽(tīng)把我從夢(mèng)中喚醒：白日，我和火伴聊談天，看動(dòng)物們繁忙地跑來(lái)跑去：晚上，我數(shù)著天上一閃一閃的星星，逐步進(jìn)入了夢(mèng)……
但是有一天，我的命運(yùn)被改變了。那一天，來(lái)了一群人，他們穿戴制服，戴著作業(yè)帽。他們東看看，西瞧瞧，其間一個(gè)人來(lái)到我身邊，看了看我，對(duì)其他人說(shuō)：“你們看。這棵樹(shù)真美麗。就選這棵吧！其他人也過(guò)來(lái)看了看我，紛繁允許。
第二天，林子里來(lái)了一輛大卡車和一輛吊車。吊車緊緊地夾著我，疼得我竭力想掙脫這雙嚴(yán)酷的“大手”。它把我連根拔起，放進(jìn)了大卡車。大卡車啟動(dòng)了，一路上“跌跌撞撞”，最終我來(lái)到了一家“商鋪”。從店里出來(lái)很多身強(qiáng)力壯的人，把我抬了下來(lái)，養(yǎng)在一個(gè)大盆子里。后來(lái)，我才知道，這是一家園林景觀設(shè)計(jì)公司，他們現(xiàn)在正在建造一個(gè)公園，由于樹(shù)不行，才要找一棵美麗的樹(shù)。
又過(guò)了幾天，我來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，又有鳥(niǎo)兒和火伴陪我談天，黃昏還能夠看到人們?cè)诠珗@里漫步。
我本認(rèn)為能夠在這里快樂(lè)地日子，但是小孩子們老是摘我的葉子，把我弄得傷痕累累，我沒(méi)有曾經(jīng)那么美麗了。除此之外，我的身子也在逐步消瘦。我感覺(jué)不久后我或許就要死了。出人意料的是，有一天，一個(gè)小孩來(lái)到我身邊對(duì)我說(shuō)：“大樹(shù)，你真可憐，我來(lái)維護(hù)你吧！”他幫我勸走了要摘我葉子的小孩子，我非常感動(dòng)。其他小孩子也被這個(gè)小孩打動(dòng)了，都不摘我的葉子了。我感覺(jué)真幸福！
樹(shù)的初中作文 篇42
“嘣”一棵在森林中屹立幾百年的樹(shù)轟然倒塌。在睡眠中的我，終于喚醒。
先是有一場(chǎng)春雨從天落下。雨的洗刷，讓我第一次感到興奮。我漸漸從黑暗的土地鉆出來(lái)，探出腦袋，看見(jiàn)七彩的世界，嫩葉依次展開(kāi)……我是一株樹(shù)苗，在茫茫大自然中顯得多么渺小。春雨讓我快樂(lè)，陽(yáng)光使我溫暖，微風(fēng)為我演奏。經(jīng)過(guò)幾百年的洗禮，讓我從一粒種子，變成一棵挺拔、婀娜多姿的大樹(shù)。
夏天，是一個(gè)熱鬧的季節(jié)。一縷刺眼的陽(yáng)光照向我，幾萬(wàn)只螞蟻在我腳下覓食玩耍；三四只知吮吸我身上豐富的職業(yè)；五六只獅子在我撐開(kāi)的大傘下甜美的睡著：七八只鳥(niǎo)兒在我的手臂上互相傾訴自己的趣事……
漸漸地，山谷變寒冷，瑟瑟的秋風(fēng)臨面吹，我愈來(lái)愈感到孤獨(dú)�！昂艉艉簟憋L(fēng)讓我的枝葉搖曳不止，一片片枯葉從我眼中飄落。它們變成一只只閃爍的音符紛紛落下，飄飄然然。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
雪，下得很白，像嶄新的紙，一寫(xiě)調(diào)皮的動(dòng)物們?cè)谒厦媪粝乱环?huà)。雪，變得靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)物悶的呼嚕聲。我閉上眼，想到了昔日的歡快……這時(shí)，一位伐木者向我走來(lái)，他仔細(xì)端詳著，抽出一把鋒利的斧頭，將我經(jīng)歷的多少滄桑歲月一一砍掉”不，不！停止，求求你停止！”我嘶喊著懇求著他，可他依然繼續(xù)，將我砍掉運(yùn)走。
他把我?guī)У揭婚g溫暖的屋子，在我身上裝著一大堆的物品，頭上帶著一個(gè)漂亮閃閃的金色五角星。一群還子嘻嘻哈哈地向我跑來(lái)，我周圍笑著唱著……
我已經(jīng)知足了，享受完了大自然的一切、一切。
樹(shù)的初中作文 篇43
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我又重新長(zhǎng)出綠葉。
有一天，我和我的好朋友小文有說(shuō)有笑的在聊天。突然，傳來(lái)一陣吵鬧聲，才發(fā)現(xiàn)，有一群人類在一旁，他們好像拿著某種工具，只見(jiàn)他們拉了拉工具上的繩子，那個(gè)帶著刀片的帶子就轉(zhuǎn)了起來(lái)。接下來(lái)，眏入眼簾的卻是那些人類拿那些工具來(lái)殺同胞們一聲聲同胞們的尖叫聲，看著同胞們一位位被殺，自己卻無(wú)能為力，心里面就像被刀割一樣�？粗晃晃煌瓜�，想道：“終有一日，你們會(huì)為你們所作的事后悔的�！�
那幫人類走后，同胞們有的哭，有的大聲嚎叫，心里難受，心里邊苦。
不知過(guò)了多少天，突然，烏云密布，雷電交加，一聲聲雷聲響徹云霄，下起了傾盆大雨。在我們面前的倆位叔叔說(shuō)道：“怕是要有一場(chǎng)災(zāi)難要來(lái)了�！蔽液托∥穆�(tīng)后感到非常害怕，叔叔看了看我們倆個(gè)，說(shuō)：“不要害怕，我會(huì)保護(hù)你們的�！薄爸x謝你，叔叔。”我和小文異口同聲的說(shuō)。
忽然，感覺(jué)山上有一股力量？正在向我們逼近，此時(shí)，我們面前的叔叔又說(shuō)：“我猜的沒(méi)錯(cuò)的話，應(yīng)該是一場(chǎng)洪水災(zāi)難，山下的人類恐怕遭殃了。”這時(shí)我說(shuō)道：“活該，這就是他們的下場(chǎng)，哼！”
洪水猛的一下沖下來(lái)，勢(shì)不可擋，兩位叔叔拼盡全力的擋著，過(guò)了一會(huì)兒，洪水全往山下流在了，可我們的同胞也身受劇傷，也不知道山下那幫人類怎么樣了？
過(guò)了幾天，幾群人類又上山來(lái)，我們以為又來(lái)殺我們的同胞，沒(méi)想到，真是沒(méi)想到，他們竟然來(lái)栽樹(shù)來(lái)了，原來(lái)，那次洪水過(guò)后，他們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤， 所謂的知錯(cuò)就改，還算他們有些悔改。
從這以后，我們又過(guò)上了幸福的日子。
樹(shù)的初中作文 篇44
我是一棵蘋(píng)果樹(shù)，住在茂盛的森林里。我的好朋友——桃樹(shù)小粉和梨樹(shù)雪白，她們就在我的旁邊。我們每天都是高高興興的，好像有說(shuō)不完的話似的。我們四季都在一起，從未分開(kāi)過(guò)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，睡了許久的我，終于醒來(lái)了：“啊，冬天過(guò)去了，春姑娘來(lái)到了�！蔽艺f(shuō)道。又看看身旁的小粉和雪白，她們也從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
過(guò)了幾天，小粉的桃花開(kāi)了，滿樹(shù)的桃花像粉紅色的祥云，風(fēng)一吹，祥云就從天而降。雪白也開(kāi)花了，她還真有點(diǎn)兒“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的味道呢！不說(shuō)你也知道，我肯定也開(kāi)花了，我的花中間一圈是白色的，其他地方是水紅水紅的顏色。我們還是一如既往的談天說(shuō)地，說(shuō)說(shuō)笑笑。春天過(guò)去，夏天過(guò)去，不知不覺(jué)地，我們又踏進(jìn)了秋的領(lǐng)域。我的身上掛滿了果實(shí)。可是有一天，一陣鋸樹(shù)的沙沙聲打破了森林里的寧?kù)o。我看見(jiàn)一種用兩只腳行走的生物�！笆呛镒訂�？”小粉問(wèn)�！笆切尚蓡幔俊毖┌讍�(wèn)。“好像，好像都不是�！蔽一卮鹫f(shuō)。
只見(jiàn)他們有兩個(gè)，一個(gè)直徑向我們走來(lái)�！霸趺崔k？”小芬和雪白異口同聲地問(wèn)。我自信地說(shuō)：“別急，我有辦法。”這個(gè)家伙正要走來(lái)鋸我，我的果子就像下暴雨般的砸下來(lái)，砸得他滿頭是包，捂著頭跑到另一個(gè)家伙的身旁，另一個(gè)家伙走過(guò)來(lái)，小粉和雪白也如法炮制，砸的他們兩個(gè)都痛得逃跑了。我想他們?cè)僖膊桓襾?lái)森林里砍樹(shù)了吧。后來(lái)，我們才從貓頭鷹爺爺那里知道，這個(gè)像猩猩，像猴子的動(dòng)物叫做人�！芭�，原來(lái)是這樣�！蔽覀兓腥淮笪颉�
樹(shù)的初中作文 篇45
我是一棵樹(shù)，一顆可愛(ài)的小樹(shù)。我要快快成長(zhǎng)，體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
春姑娘來(lái)了。春雨綿綿，她無(wú)私地滋潤(rùn)著我。冬眠的動(dòng)物蘇醒了，小河解凍了，叮叮咚咚地流淌，在這場(chǎng)雨里，草木復(fù)蘇、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，一片生機(jī)勃勃。我發(fā)出了嫩綠的枝芽，春風(fēng)柔和地吹拂著我，我的頭發(fā)沙沙作響，發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，落在我的肩膀上，與我快樂(lè)地交談著春天的到來(lái)。
春去夏來(lái)，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了赤日炎炎的夏天。我分外高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)高了，同伴們也和我一樣長(zhǎng)得高高的，像一個(gè)個(gè)挺拔的衛(wèi)士。燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，樹(shù)葉從嫩綠變成了深綠，更茂盛了。孩子們常常坐在我的旁邊，靜靜讀書(shū)。我用高大的樹(shù)冠為他們遮擋陽(yáng)光，我用濃濃的樹(shù)蔭擁抱著他們。
秋風(fēng)送爽，我和同伴們都結(jié)出了累累碩果。有紅彤彤的的蘋(píng)果，他們笑著咧開(kāi)了嘴；有黃澄澄的梨子，他們捧著肚子興奮地?fù)u擺著；還有金燦燦的橙子，他們穿著華麗的衣裳，陽(yáng)光照下來(lái)，閃著金子般耀眼的光芒。鳥(niǎo)兒們向南方飛去，啾啾的和我道別。深秋，我的葉子慢慢由深沉的綠變成成熟的黃，一片片在秋風(fēng)中飛舞著投入大地媽媽的懷抱。
冬天來(lái)了，我只剩下光滑滑的手臂和身子。天氣越來(lái)越冷，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯，白白的雪飄落在我的身上，飄落在大地上，飄落在城市的每個(gè)角落，整個(gè)世界都銀裝素裹，分外妖嬈。我凍得瑟瑟發(fā)抖，佝僂彎腰，可我看到梅花姐姐在風(fēng)雪中傲然怒放，我也情不自禁挺直了身子，迎著風(fēng)雪等待春天的到來(lái)。
我是一棵樹(shù)，一顆健康快樂(lè)的樹(shù)，我不斷成長(zhǎng)，昂首走過(guò)春夏秋冬。
樹(shù)的初中作文 篇46
樹(shù)，在大自然中最不可少的，也給人種平凡的感覺(jué)，而我就是這么一棵平凡的小樹(shù)。
我小的時(shí)候，我總是問(wèn)爸爸媽媽：“樹(shù)有什么好的，人才好呢？”可爸爸媽媽卻總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，樹(shù)不平凡，樹(shù)可以美化環(huán)境，樹(shù)也有許多好處呢！”懵懂的我聽(tīng)的糊里糊涂的，只知道長(zhǎng)大就會(huì)慢慢懂。
我終于長(zhǎng)大了，春天，雨露弟弟從天上滴落，滋養(yǎng)我，我吸收水分，揚(yáng)出開(kāi)心的笑臉，長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉，我看著自己漂亮的淡綠色襯衫，我很開(kāi)心，也更加努力地生長(zhǎng)著。
夏天來(lái)臨了，熱辣的陽(yáng)光照在我身上，我換上了清涼的墨綠裙子，好美好美，人們都在我身旁乘涼，我知道了自己可以為人們帶來(lái)涼爽，我不僅不再抱怨自己是樹(shù)了，還有一絲欣慰呢！雷雨哥哥帶著閃電妹妹來(lái)了，他們無(wú)情地打掉了我的葉子，撕破了我的衣服，我嚶嚶哭泣，可是我又笑了，我的衣服會(huì)回來(lái)的，我止住哭，看著彩虹姐姐，我又限入了無(wú)限的瑕想，我有一件彩色的裙子，我是最美的小姑娘，可這也只是幻想，我又想到父母的話，綠色是環(huán)保的代表，我綠，所以我很美！
火熱的夏天過(guò)了，秋姐姐來(lái)了，不但帶來(lái)了一場(chǎng)連綿又悠揚(yáng)的秋雨，還為我?guī)?lái)了一件富有秋特色的金黃秋裝，我穿著它在秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，舞蹈，人們指著我不知說(shuō)什么，我想一定是夸我漂亮，我好似被捧到了半空，我開(kāi)心，我更慶幸自己是一棵樹(shù)。
寒冷的北風(fēng)吹呀吹，吹走了金黃，吹走了我美責(zé)的衣裙，還吹走了溫暖，我立在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好心的人們?yōu)槲夜狭瞬堇K，我笑了，冬哥哥也為我?guī)?lái)了一件冬衣，把我銀裝素裹，我感到了溫暖。
我是一棵樹(shù)，一棵平凡的樹(shù)。
樹(shù)的初中作文 篇47
太陽(yáng)剛露出了半邊臉，朝霞將太陽(yáng)渲染得五彩繽紛。一陣清風(fēng)把我喚醒了。我是一棵樹(shù)，一棵生長(zhǎng)在濃密叢林中的小樹(shù)。我有許多可愛(ài)的同伴，他們與我相互依存，息息相關(guān)。
現(xiàn)在是清晨，叢林中還漂浮著一層薄薄的白霧，讓遠(yuǎn)處的同伴若隱若現(xiàn)。叢林里一片寂靜，只有一兩只勤快的小麻雀站在我的枝頭鳴叫幾聲。我的腳下是一片郁郁蔥蔥的草地，小草們紛紛點(diǎn)頭向我問(wèn)好。慢慢地，太陽(yáng)升起來(lái)了，同伴們都伸著懶腰從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，我們的樹(shù)葉“沙沙”作響；腳下的小草歡快地跳起了舞；各種不知名的小鳥(niǎo)在我們腰間啼轉(zhuǎn)，仿佛傾吐著對(duì)新的一天生活的期待。
早晨，我們唱歌、舞蹈；中午，我們玩耍、交談。這一天，我們井然有序地生活。可是，傍晚發(fā)生的一切，打攪了我們安寧的生活。
一輛大貨車駛進(jìn)了我們毫無(wú)防備的叢林，貨車上跳下來(lái)幾個(gè)手拿電鋸的人，我害怕極了！一棵老樹(shù)嘆一口氣，說(shuō)：“他們是要砍樹(shù)啊�！薄翱硺�(shù)？”我們異口同聲地問(wèn)�！班拧保蠘�(shù)悲涼地說(shuō)：“我們要失去不少兄弟了�！蔽倚幕乓鈦y，同伴都和我一樣焦急不安。驀然，電鋸工作時(shí)發(fā)出的噪音傳入了我的耳朵，我的心里仿佛有千萬(wàn)只小蟲(chóng)在爬動(dòng)。不一會(huì)兒，那位慘遭毒手的同伴便已搖搖欲墜�！稗Z，轟”兩聲，又有兩位同伴倒在了地上，接著是更多的倒地聲。我害怕地閉上眼睛……
多年后的清晨，我醒來(lái)，朝霞一如既往地鋪滿天空，只是變成了清一色的灰色。我身邊的同伴一個(gè)個(gè)地減少，原來(lái)茂密的叢林如今只有孤零零的幾棵樹(shù)了。
我多么向往彩色的生活�。�
樹(shù)的初中作文 篇48
記得多少年前，我看著那小小的樹(shù)苗臥倒在泥土旁，任那寒風(fēng)刮著它嫩嫩的樹(shù)干，發(fā)出“吱吱”的聲音，怪刺耳的。我輕輕地走過(guò)去，用那雙小手扶起了它，抓起泥土蓋住它的根，然后悄悄離去，不久后我便來(lái)到了深圳。
眼間已經(jīng)過(guò)去了六年，我對(duì)那棵樹(shù)的記憶已經(jīng)模模糊糊，只知道自己當(dāng)初扶起了它，給它澆了一勺水，此后幾天也澆過(guò)幾次罷了。
今年，我又回到了故鄉(xiāng)，回到了這片熟悉、充滿童年回憶的土地。在一小片土地上，居然也長(zhǎng)了棵不小的樹(shù)。我看見(jiàn)，年長(zhǎng)的人們牽著孫子孫女坐在樹(shù)下乘涼;中年人晚上常來(lái)樹(shù)下散步;大一些的孩子在樹(shù)下追逐;一些上了學(xué)的孩子早晨在樹(shù)下讀書(shū);一些中年婦女干脆在樹(shù)下擺一個(gè)桌子，邊談天，邊吃水果，悠閑得很。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹在樹(shù)木的主干上，但它并不因柔弱而畏縮，而是挺直了腰板享受風(fēng)的芬芳?xì)馕�，�?shù)木也發(fā)出沁人心脾的清香，是那么似曾相識(shí)……難道這就是我之前扶起的那棵小樹(shù)?同樣的地方、同樣的情景，只不過(guò)，它已經(jīng)長(zhǎng)大了……
從前，它柔弱得需要?jiǎng)e人的幫助，需要?jiǎng)e人為它輕輕地扶住腰板，就連一陣風(fēng)吹過(guò)也要害怕得向后縮縮。我不過(guò)輕輕扶起了它，而它回報(bào)我們的，卻是一大片陰涼，還有更多的歡笑，這可真是“無(wú)心插柳柳成蔭”啊!
看著人們?cè)跇?shù)下乘涼，笑得那么開(kāi)心，我的心里喜滋滋的。我扶助樹(shù)的主干，是那么粗壯，足以為我們遮風(fēng)擋雨;我抬頭望望，綠油油的樹(shù)葉是那么惹人喜愛(ài)，看來(lái)，這里的人們已經(jīng)不用再畏懼炎熱的夏天。
一個(gè)小小的措舉，居然能幫助這么多人。我們?nèi)绻巳硕挤N下一棵樹(shù)，我們將生活在一個(gè)可愛(ài)、令人愉悅的綠色世界里。我們倡議：多植樹(shù)，讓地球成為一個(gè)和諧的綠色家園。
樹(shù)的初中作文 篇49
在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)美麗的星球，它的名字叫地球。它孕育了偉大的人類。可是，如今的地球卻面臨了一場(chǎng)十分嚴(yán)重的災(zāi)難。
現(xiàn)在，空氣中到處彌漫著臭味，二氧化碳日益增多，地球甚至面臨毀滅的危險(xiǎn)。作為一個(gè)中學(xué)生，為了人類的家，我怎能視而不見(jiàn)呢?因此，我要用自己的雙手為美麗的家園盡一份力。
3月12日是植樹(shù)節(jié)，為了我們的家增添綠色，我和父母商議后，決定在自己家門前的花園里種上一棵樹(shù)。我們準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始種樹(shù)。我迫不及待地拿起鐵鏟開(kāi)始挖坑，雖說(shuō)鐵鏟并不重，爸爸用起來(lái)簡(jiǎn)直易如反掌，但由于我缺乏鍛煉，沒(méi)鏟幾下就累得上氣不接下氣了。爸爸看見(jiàn)了，連忙過(guò)來(lái)幫我挖。他手腳并用，把鐵鏟插入土中，用力鏟，用腳使勁蹬，不一會(huì)兒，許多泥土都“搬家”了。我驚呆了，連連贊嘆。在我們面前有一個(gè)深約15厘米左右的大坑，我小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，正準(zhǔn)備蓋土，媽媽連忙叫道：“先要把它扶正，才能蓋土!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我恍然大悟，輕輕把它扶正。爸爸順手拿起鐵鏟把土填進(jìn)坑里，并用鏟背夯實(shí)。我和媽媽拎來(lái)一桶水，我從上面往下澆，媽媽則向根部澆，一看這知道我又做錯(cuò)了!我尷尬地?fù)蠐虾竽X勺。小樹(shù)很渴，我又為它澆了點(diǎn)水，他貪婪地吮吸著，看上去很愉快。我看著小樹(shù)，心想：希望小樹(shù)能茁壯成長(zhǎng)。我們家的花園多了這棵樹(shù)，一定更美麗了，我很高興，我為我們家的綠化出了份力，如果人人都能種一棵樹(shù)，那地球——人類的大家園一定會(huì)綠樹(shù)蔥蘢，空氣清新，美麗無(wú)限……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，每人種下一棵屬于自己的小樹(shù)，讓天更藍(lán)，水更清，山更綠，地球更美麗吧!
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