讀書風(fēng)波作文(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的讀書風(fēng)波作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書風(fēng)波作文1
開學(xué)以來(lái),我一直是在書海中自由自在地暢游。直到有一天,老師在家長(zhǎng)微信群里說(shuō)家長(zhǎng)要監(jiān)督同學(xué)們看有益的書,不要看沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的雜書。一石激起千層浪,家長(zhǎng)們都議論紛紛。
一天,我照常打開書本,津津有味地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)來(lái),看見(jiàn)我在讀書,先是表?yè)P(yáng)了我,可他一看書名,便火冒三丈。我感到一股寒氣涼颼颼地鉆進(jìn)了身體,不由得一個(gè)哆嗦,問(wèn)道:“怎,怎么了”?爸爸一把奪過(guò)書,反問(wèn)道:“你看看這是什么書”!我一看,不就是楊紅櫻的作品《笑貓日記》嗎?爸爸如獅子般怒吼道:“我讓你多看名書,你怎么又看這些雜書,這些都是騙小孩子錢的”!我可不會(huì)就這樣認(rèn)輸,反擊道:“這本來(lái)就是著名作家楊紅櫻寫的”!爸爸又說(shuō):“名著是《西游記》之類的書,而不是這種幼兒園才看的漫畫”。我不禁在心里抱怨:《笑貓日記》才不是雜書,你不懂別亂說(shuō)。我越想越煩,爸爸又說(shuō):“不許看,寫作業(yè)”!我心里的怒火完全噴發(fā),我也不甘示弱地把書狠命地扔到桌子上,大吼道:“寫就寫”!說(shuō)完便不再理他。
第二天,我想測(cè)試測(cè)試爸爸,便在他面前光明正大地看《查理九世》,果然不出我所料,爸爸問(wèn)道:“這書是誰(shuí)寫的”?我面不改色地說(shuō):“寫《狼王夢(mèng)》的‘沈溪石’”。爸爸說(shuō)了聲“哦”,走開了。我暗自竊喜:上當(dāng)了,《查理九世》的作者是雷歐幻像,并且寫《狼王夢(mèng)》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被騙,這代表他對(duì)書的認(rèn)識(shí)只能說(shuō)是略知一二!可是他仍然不讓我看課外書,于是我不得不把書偷偷放在書包里,放學(xué)回家的時(shí)候邊走路邊看書,不過(guò)我是絕對(duì)不會(huì)過(guò)馬路的時(shí)候看書。“畢竟天大地大,小命最大”。雖然說(shuō)我已經(jīng)看完了一兩本課外書,可仍然不敢在家里面看書,還不是因?yàn)橛幸粋(gè)狂躁的老爸。
我至今還有一個(gè)疑問(wèn):難道所有的課外書一定是雜書嗎?難道所有的名著一定都是健康的嗎?
讀書風(fēng)波作文2
“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,遇到錯(cuò)誤要及時(shí)改正,不能錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。
在期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)候,我卻悠哉悠哉地看起了心愛(ài)的課外書。別的時(shí)候不敢看,因?yàn)榘职峙掠绊懳覍W(xué)習(xí),把我愛(ài)看的書都放在書架頂層。不過(guò)這可難不倒本寶寶!我用一個(gè)大夾子拿到我喜愛(ài)的書——《鏡花緣》。每天我都偷偷的看幾頁(yè),哈,這一天真是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!爸爸不在家,媽媽去購(gòu)物,家里就是我一個(gè)人的天下了!
一篇篇光怪陸離的章節(jié),一段段奇葩的旅程深深地吸引了我。啊,這個(gè)妖怪居然困住了唐小山!正當(dāng)我為唐小山擔(dān)心的時(shí)候,我沒(méi)想到我也該為自己擔(dān)心了,不知不覺(jué)間,爸爸已經(jīng)下班了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō):“寶寶,作業(yè)寫完沒(méi)有?”我立刻慌得六神無(wú)主,將書胡亂塞到桌下的一個(gè)板夾袋里,裝作認(rèn)真寫作業(yè)的架勢(shì),回了句:“爸爸,馬,馬上我就寫完了。”
不一會(huì)兒,爸爸進(jìn)來(lái)了,他望見(jiàn)我那幾乎一片空白的作業(yè)本,就用眼睛瞪著我:“剛才在干什么?”我嚇了一跳:“沒(méi),沒(méi)干什么呀!”
爸爸看了看紅了臉的我,撿起板夾袋。這時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,只見(jiàn)爸爸掏出了書,又瞪我一眼,狠狠的撕了這本書。
從這天開始,我三天不理爸爸,媽媽知道了,苦口婆心來(lái)勸我,曰:“吾女錯(cuò)矣,爾父為爾,爾為何無(wú)視家嚴(yán)?”通過(guò)母親這番話,我有些后悔,向父親鄭重的道了歉。從此以后,我不能再在學(xué)習(xí)時(shí)偷看課外書了,因?yàn)槟且黄埰牙釉谖业男睦铩?/p>
與此同時(shí),我也迎來(lái)了春天:每天寫完作業(yè),可以看書。聽(tīng)了爸爸的“圣旨”,我喜出望外,因?yàn),書又回到了我?身邊,每一天都陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:錯(cuò)誤不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。
讀書風(fēng)波作文3
一個(gè)溫暖的下午,我們將在學(xué)校的閱覽室度過(guò)兩節(jié)閱讀課。
一進(jìn)閱覽室,同學(xué)們便像瘋了似的跑到了書架邊。有的同學(xué)看得是科幻小說(shuō),有的同學(xué)看得是童話小故事,還有的同學(xué)看的是歷史類書籍。
就在第五排書架的一角,一個(gè)叫小紅的女同學(xué)正在選書。她用手不停地摸著每一本書,恨不得把這些書都看一遍。還有一個(gè)叫瑩瑩的女同學(xué)也在第五排的那一層選著自己最想看的書。
這時(shí)小紅的手和瑩瑩的書同時(shí)摸到了一本書——《雪國(guó)狼王》。她們倆同時(shí)瞪了對(duì)方一眼,像是在說(shuō):“這個(gè)人怎么來(lái)到這兒,跟我搶書呢?”
于是小紅緊緊地抓著書,說(shuō):“哎,瑩瑩!你能不能先讓我看一會(huì)兒,等我不想看了,再讓你看。這樣咱們兩個(gè)就都可以看了,再說(shuō)了,我可比你小,尊老愛(ài)幼嘛!爆摤摽闯隽诵〖t的心思,不甘示弱:“但這是我先拿到的,就算你比我小兩歲,可俗話說(shuō)的好‘先來(lái)后到’你看你人不大,怎么還蠻不講理呢?”
瑩瑩手上一使勁,便把書搶到了自己的懷里,得意洋洋起來(lái):“哈哈,小孩就是小孩,一點(diǎn)禮貌都不講,還那么容易受到欺負(fù),你回到家里,先去給你找個(gè)保鏢來(lái),保護(hù)你吧!”說(shuō)完,她便哈哈大笑地走開了。
小紅被氣到了極點(diǎn),跑過(guò)去一把奪過(guò)書就想跑,可瑩瑩力氣大,伸出手便抓住了書角。就這樣,她倆誰(shuí)也不松手。突然“刺啦”的一聲,書的封面被撕了下來(lái)。小紅和瑩瑩一下子坐在了地上,呆呆地看著那本書,連埋怨都忘記了。
這個(gè)舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)了,不僅批評(píng)了她們,還教育她們,這本書她們可以一起看,共同分享收獲。兩眼紅紅的她們一笑,高高興興地讀起了書。
友誼就像一本書,搶來(lái)?yè)屓ゾ蜁?huì)破,所以共同呵護(hù)它,這樣友誼才如書香一般清香襲人!
讀書風(fēng)波作文4
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡喜,也帶來(lái)了無(wú)數(shù)的悲痛。
小時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)故事,每次都趴在媽媽的懷里,讓媽媽講給我聽(tīng)。一天晚上,我又趴在媽媽的懷里,聽(tīng)媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動(dòng)聽(tīng),讓我感覺(jué)好像在畫中一樣。聽(tīng)完小女孩的悲慘遭遇后,我一時(shí)忍不住,為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事,在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會(huì)象她一樣悲慘,便整整哭泣了一夜,嚇的媽媽以后再也不敢給我講這樣的故事了。
大了一點(diǎn)以后,我也開始讀書了,可是剛剛?cè)雽W(xué)的我,也不過(guò)是個(gè)“白字先生”,有時(shí)連書名都能讀破,記得有一次,媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫,我高興極了,急忙接過(guò)書,看起書中那一個(gè)個(gè)搞笑的人物。不久,我就囫圇吞棗的看了一遍,隨后媽媽問(wèn)我,這本書的名字叫什么?“名字?噢,‘三毛偷糧記’!逼,屋子里一片沸騰,大家都差點(diǎn)笑破了肚皮。
讀書不但給我?guī)?lái)了悲歡,而且還幫我走上了正軌。
記得有一次,爸爸給我買了一本《三國(guó)演義》,說(shuō)只要我能在一周內(nèi)讀完,然后給他講出大意,他就帶我去兒童公園。為了去公園,我每日狂讀,可是那搞笑的動(dòng)畫片,總是不斷的“勾引”我,沒(méi)辦法,我終于被它勾去了,把書拋之腦后,眼看一周限期已到,為了去公園,我絞盡腦汁的想辦法,終于想出一招——冒名頂替。把《三國(guó)演義》換成了《水滸傳》,爸爸聽(tīng)后,一愣,好像看穿了我的心思,但他并沒(méi)戳穿我,還是領(lǐng)我玩了一天;丶液螅麑(duì)我說(shuō),“兒子,今天我沒(méi)聽(tīng)懂,下周你再給我講一遍!蔽也缓靡馑剂,臉變得通紅。
書中常說(shuō):“誠(chéng)信是金”我真不應(yīng)該欺騙父親,于是我又拿出一個(gè)周來(lái),把《三國(guó)演義》通讀了一遍,講給爸爸聽(tīng),爸爸高興極了,撫摸著我的小腦袋,開心的笑了。
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