學(xué)習(xí)作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
又近高考時，看著許多考生形色匆匆地轉(zhuǎn)輾于校園，不免浮現(xiàn)自己高考前夕的身影�；叵氘�(dāng)年，我也曾每天捧著大疊的書忙碌地穿梭于校園，心中的那份焦慮和壓力至今還記憶猶新。
在那些惜時如金的日子里，我焦慮迷茫地一邊尋找著學(xué)習(xí)的方向，同時尋找著釋放沉重壓力的心窗。
多用自我暗示，調(diào)整心態(tài)。學(xué)習(xí)時，靜心至關(guān)重要�！拔铱梢孕臒o雜念�！边@是我對自己說得最多的話。有時看著書，不經(jīng)意間就走神。每當(dāng)這時，我就閉上眼睛，心中連續(xù)默念：“我可以心無雜念。”睜開眼睛，感覺心中的雜念被過濾了，就繼續(xù)學(xué)習(xí)。
有時，我也用靜坐法讓自己靜下心來，雙手十指相扣，眼觀鼻，鼻觀心，靜靜地坐會兒，漸漸感覺心無旁騖了。
自信是成功的秘訣。在難題出現(xiàn)的時候，我們可以對自己說：我能行！在同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儠r，我們可以鼓勵自己：我也能超越自己。適當(dāng)?shù)姆e極的自我暗示促成良性的循環(huán)，調(diào)整心態(tài)，增強自信，信心百倍地去迎接高考，迎接大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
借助他人暗示，增強動力。在焦慮的狀態(tài)下，在心理脆弱時，他人暗示顯得更有說服力。在緊張復(fù)習(xí)中，總感覺時間過得飛快，而復(fù)習(xí)的內(nèi)容卻很多，難免會讓消極的暗示占據(jù)心理，難免心有余悸。有一次月考后，老師給我們配了一位導(dǎo)師，全面負責(zé)我們的學(xué)習(xí)生活，同時也有思想的溝通。我常問導(dǎo)師：考一本，我行嗎？導(dǎo)師常給我鼓勵：你行的！在一聲聲鼓勵中，我仿佛看到了希望，起早摸黑地復(fù)習(xí)著，終于在一�？荚囍校覜_進了一本線。“你行的！”簡單的三個字給了我無限的希望，也給了我無盡的動力。
在學(xué)習(xí)中，我常用積極的暗示激勵自己的學(xué)習(xí)、工作，盡力摒棄一些消極的暗示。如果有人問我：暗示對你的學(xué)習(xí)生活有何影響？我可以欣慰地說：積極的心理暗示，讓我受益無窮。
學(xué)習(xí)作文 篇2
習(xí)慣葉圣陶先生特殊強調(diào)習(xí)慣的重要性，他說：“什么是教導(dǎo)？簡略一句話，就是要養(yǎng)成�！睂χ袑W(xué)生來說，擅長獨立思考，可能迷信應(yīng)用時光，準(zhǔn)確處置學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)聯(lián)等等，都是應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
一、獨立思考的習(xí)慣。
古代有句名言叫“學(xué)源于思”，就是說求學(xué)識要開動頭腦，思考問題。從思維角度說，獨立思考重要指思維的獨立性，包含獨立的發(fā)明和分析問題，提出解決問題的思路和方法。學(xué)習(xí)中善于獨立思考，不科學(xué)威望（包括課本），不企望現(xiàn)成的謎底，遇事總能問個為什么，總能運用自己的腦筋去察看思考，發(fā)明性地去意識事物，摸索解決問題的門路。養(yǎng)成這種習(xí)慣不僅有利于搞好當(dāng)初的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的思維能力，也能為未來的學(xué)習(xí)乃至畢生的事業(yè)奠定基本。
二、當(dāng)真傾聽的習(xí)慣。
聽講是課堂上接收信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利；此門梗塞，信息輸入就碰壁。因此聽講才能強弱與否，是決議接受信息多寡的重要因素。專家們以為聽課要做到下列多少點：
1．上課鈴一響就要做好聽課的籌備；
2．親密注意先生，眼睛隨著老師轉(zhuǎn)；
3．注意聽教師的提醒；
4．細心聽其他學(xué)生的發(fā)言或答復(fù)；
5．記好筆記；
6．適應(yīng)各個教師的教養(yǎng)方法；
7．比教師先想出問題；
8．避免注意力分散；
9．聽課時要進行剖析懂得。
三、訓(xùn)練反思的.習(xí)慣。
學(xué)習(xí)進程中總要做訓(xùn)練，但做完標(biāo)題并非功敗垂成，重要的在于將常識引申、擴大、深入。因而，反思是解題之后的主要環(huán)節(jié)。個別說來，習(xí)題做完后要從五個檔次反思：
1．怎么做出來的？（解題采取的方法）
2．為什么這樣做？（解題根據(jù)的原理）
3．為什么想到這種方法？（解題的思路）
4．有無其余辦法？哪種方式最好？（多種道路，培育求異思維）
5．是否變通一下成為另一類習(xí)題？（一題多變增進思維發(fā)展）。
同樣，假如產(chǎn)生過錯，更應(yīng)進行反思：錯解的本源是什么？解答同類題目應(yīng)留神哪些事項？如何戰(zhàn)勝常犯的毛�。繌亩俺砸粔q，長一智”，一直完美本人。
四、總結(jié)演繹的習(xí)慣。
每章每節(jié)的知識是絕對獨破的，要想構(gòu)成知識系統(tǒng)，課后必需有小結(jié)，對所學(xué)的知識進行概括，捉住應(yīng)控制的重點跟要害。每學(xué)習(xí)一個單元，要把疏散在各章中的知識點連成線、織成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識體系化、法則化、構(gòu)造化，這樣應(yīng)用起來才干聯(lián)想暢通，思維活潑。
葉圣陶先生曾苦口婆心地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不輕易了�！痹竿皞凁B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)作文 篇3
如果一個人不懂得去學(xué)習(xí)，顯而易見是無法進步的，更不用提在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展。魯迅在拿來主義中曾說“沒有拿來的，人不能自成為新人。”由此，亦可見學(xué)習(xí)的重要性。我們需要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上再去創(chuàng)新。
現(xiàn)如今，科技可謂是影響一個國家綜合實力的重要因素，創(chuàng)新亦正處于我國發(fā)展的核心地位。華辦作為中國科技界的領(lǐng)軍企業(yè)，在同樣產(chǎn)品銷售中以高技術(shù)、低成本、低售價，獲得一大批追捧者，就在大家都對此熱情即將褪去之際，以自主芯片閃亮登場，5G的主控權(quán)被華為緊緊抓住，即使屢次被美國打壓，華為仍從不退縮。憑什么？為什么？因為華
為一直在創(chuàng)新，一直在前進，他們崇尚的是“眾人拾紫火焰高”，華為老板任正非控股率僅有百分之一不到而那百分之九九的都是他的員工，團隊創(chuàng)新共同創(chuàng)新，共同將華為便成一道無人能及獨特的”光。創(chuàng)新雖能展現(xiàn)一個團隊的科學(xué)發(fā)展的能力，但創(chuàng)新的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，連理論知識都不知道，那么談什么創(chuàng)新？如果一個人心中沒有詩和遠方，沒有對未來的期望。，又怎能寫出世界那么大我想去看看"，如果你的肚子里沒有墨水，那么你又怎能寫出華麗的詞藻？如果你的腦子里沒有各種公式，那么面對數(shù)理化，你如何下手？所以說認為那些創(chuàng)新不需要學(xué)習(xí)的，一些歷史虛無主義者，我只能說現(xiàn)在的我們是站在前人的肩膀上探索世界，不繼承學(xué)習(xí)，那么創(chuàng)新要從何開始呢？
魏良輔到底是聽過顧堅改后的昆腔后，再進行不斷琢衡，才有新式昆曲;洋務(wù)派、維新派也必先發(fā)現(xiàn)西方武器、制度的先進才想要去學(xué)習(xí)，毛澤東也并非一下子就摸索出了從農(nóng)村包圍城市的道路。中興企業(yè)的快速衰敗也必是因為抄襲不加學(xué)習(xí)，才在美國的打擊后迅速銷聲匿跡。所以我們需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加以發(fā)。如果說學(xué)習(xí)是兩岸的山峰，那么創(chuàng)新便是這山上開出的花，沒有叢珊，何來這花，沒有學(xué)習(xí)，何談創(chuàng)新？
那么作為高中主的我們何嘗不是如此？我們的我們的創(chuàng)新在于解題多元化、角度多樣化，如果我們連最基礎(chǔ)的理論知識都不知道，最基礎(chǔ)的方法都不會做，又談何創(chuàng)新呢？我們需要學(xué)習(xí)，亦需要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上去創(chuàng)新。所以，朋友們啊！讓創(chuàng)新走進我每個人的心中，讓創(chuàng)新在我們的社會蔚然成風(fēng)吧。
學(xué)習(xí)作文 篇4
時代中的學(xué)習(xí)和生活有許多不同，我來寫一寫時代的不同吧！
上網(wǎng)，每個人都會上網(wǎng)，一按上百度，在百度一下中就可以你想搜索的資料或想知道的一些事情。游戲，現(xiàn)在，不止有可以想搜索的資料外，還可以在電腦上玩游戲，不但現(xiàn)在還可以在觸屏手機中下載游戲。觸屏，現(xiàn)在有觸屏筆記電腦、觸屏手機，只要你輕輕地觸動手機的零件就可以按照你觸動的樣子去照樣子去做。高樓大廈，以前，最高的高樓才有5樓，現(xiàn)在在哪個只有5樓的低樓里已經(jīng)擁有二十幾樓的高樓大廈了！電梯，以前只有樓梯可以走，現(xiàn)在，只要一上電梯就按上你要去的樓層，就會飛快地下降或上升。洗衣機，以前，人們要在廁所里洗衣服，現(xiàn)在并不需要你在廁所里洗，現(xiàn)在擁有機器幫你洗，只有你按烘干、洗漂就可以幫你洗得香飄飄的，干干凈凈的！
時代轉(zhuǎn)換得真快啊！
學(xué)習(xí)作文 篇5
放假了，媽媽要求我做家務(wù)。我掃地，媽媽說我沒掃干凈；我拖地，媽媽說水漬太多；我洗碗，我把鍋蓋和水池都擦得干干凈凈，媽媽又說我用掉了半瓶洗潔精。
在所有家務(wù)活里面，我最喜歡的還是做美食。因為我媽媽做飯很好吃，還能變出很多的花樣，我們?nèi)叶枷矚g吃她做的菜，所以我對吃的很感興趣。
這個暑假，我報了媽媽的“美食班”，學(xué)習(xí)做美食。我讓媽媽把火腿或者培根煎一下，我自己用切片面包、芝士、番茄醬、沙拉配合做三明治吃。買做壽司的竹簾子，把米飯和自己喜歡的材料卷成壽司吃，這個壽司很難卷，料放多了就卷散了，料少了不好吃，每次都是媽媽卷起來的。我喜歡吃牛排，讓媽媽買牛排半成品回來自己做煎牛排，爸爸吃了也說和牛排店的一樣好吃。還有自己做的薯條、炸雞腿、炸小黃魚、南瓜餅、炸蝦。這些都是我和媽媽自己加工的，更綠色，更有營養(yǎng)。
我喜歡美食，也喜歡做美食的過程，我長大想開個漢堡店，像海綿寶寶一樣有美食家精神，做最好吃的東西給大家。
媽媽說做美食其實很享受，別人吃得開心，自己會覺得特別高興。
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