有關(guān)四年級(jí)愛(ài)心作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)愛(ài)心作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
“爸爸，今天吃什么？”
“你說(shuō)呢？”爸爸在廚房里賣(mài)著關(guān)子。
滿屋噴香的油炸味道已經(jīng)告訴我真相：今天做的是爸爸的拿手菜——炸雞柳和烤土豆。他做的炸雞柳配土豆再好吃不過(guò)了。雞柳有著金黃的外皮。咬一口，你都能聽(tīng)見(jiàn)它脆脆斷裂的“咔嚓”聲。頓時(shí)，口腔里地味覺(jué)細(xì)胞仿佛立刻被激活，一股濃濃的雞肉味像調(diào)皮的小精靈在口腔里飛，并逐漸向食管擴(kuò)散。那滋味，嘖嘖（此處省略流口水的聲音和動(dòng)作），鮮得沒(méi)法說(shuō)。
烤土豆也十分美味。在烤盤(pán)里烘烤過(guò)的土豆，里面那軟軟的土豆泥與外面那金黃香脆的皮完美地結(jié)合在一起。咬一口，一種不一樣地新感覺(jué)從心底油然而生。一口雞柳，一口土豆，香脆可口的味道遍布全身。
盛雞柳的盤(pán)子更加精美。雪白的盤(pán)子上有著幾朵大大的粉色牡丹，底盤(pán)是金色的，中間有幾條彎彎曲曲的線，盤(pán)子的邊是藍(lán)色的，即使盤(pán)里倒著滾水，也令人很有食欲。
雖然只是一道簡(jiǎn)單的炸雞柳配土豆，但我還是從這道菜里感受到了爸爸對(duì)我的那種濃濃的、難以言表的愛(ài)！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
納雍縣位于貴州省西北部、畢節(jié)市南部。今天我們千里迢迢地坐飛機(jī)來(lái)到了這里。我們此行的主要目是實(shí)地家訪，去幫助那些極其貧困的家庭。
第一天一早，我們坐了五個(gè)小時(shí)的車(chē)到達(dá)納雍縣，納雍小學(xué)的校長(zhǎng)和老師熱情地接待了我們。接下來(lái)，老師們帶我們?nèi)グ菰L了那些貧窮并且需要幫助的家庭。
我們剛走進(jìn)那陟峭的山路，就聞到一股牛糞的味道，我馬上屏住了呼吸。旁邊一頭牛“哞哞”地叫了兩聲似乎在說(shuō)：“這些糞是我拉的，我在歡迎你們呢！”拜訪的第一戶人家是：三個(gè)女孩和一個(gè)男孩，還有媽媽和奶奶，這個(gè)家的頂梁柱爸爸和爺爺都去世了。媽媽為了一家人的生活外出打工了，奶奶去地里干農(nóng)活了。平時(shí)照顧家里日常的重?fù)?dān)就落在了姐姐身上，姐姐每天給弟弟妹妹燒鍋?zhàn)鲲�，還要做作業(yè)，生活十分艱苦，但她們卻沒(méi)有一聲報(bào)怨。她們的菜沒(méi)有像我們那樣豐盛，一道菜可以吃好幾天，那里連一滴水都顯得多么重要。
第二天，我們又跋山涉水，翻山越嶺，去家訪了另一個(gè)村莊。這個(gè)村莊的條件比昨天的好多了，下午家訪完后，村里的人帶我們?nèi)バ∠呑ヴ~(yú)，讓我們體會(huì)到了從未有的快樂(lè)！這里的人質(zhì)樸純潔，給我們留下了深刻的印象。
第三天一早，我們坐了整整十個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了雷山縣，又步行了半小時(shí)來(lái)到烏高村小學(xué)。當(dāng)?shù)氐男∨笥褌儽寂苤鰜?lái)迎接我們，我們年齡相仿，無(wú)需太多的溝通、交流，自然而然的`心就靠近了，我們一起聊天，一起打球，一下子變成了無(wú)話不談的好朋友。這里的學(xué)校很小學(xué)生也少，教室卻非常干凈、整潔，樓梯的墻壁上寫(xiě)著這樣一名話：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在自信中成功�？梢韵胂罄蠋煂�(duì)小朋友們寄予了很大的期望。下午爸爸媽媽就要離開(kāi)了，而我要獨(dú)自留下來(lái)去對(duì)接小朋友陳啟賢的家體驗(yàn)生活。
我既緊張又期待，我們一起翻山越嶺，走了1個(gè)半小時(shí)的山路才到他家，他們家是用木頭搭建而成的，家里還有兩個(gè)姐姐，還有爺爺奶奶，爸爸去外地打工了。晚飯后我們一起去村里的操場(chǎng)上打藍(lán)球，一起聊天一起數(shù)星星，那天晚上我睡得特別香。第二早，陳啟賢帶我去看山上的水。那里的水很純凈，可以直接飲用，喝了一口覺(jué)得整個(gè)人都清新氣爽了，這水香甜可口。下午我們?nèi)プチ颂雉~(yú)，田魚(yú)就是養(yǎng)在田里的魚(yú)，陳啟賢還教了我怎么抓魚(yú)，我們玩得可開(kāi)心了。快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，體驗(yàn)生活轉(zhuǎn)眼即逝，我馬上要離開(kāi)了。時(shí)間雖然短暫可我們卻有了深厚的友誼。我們依依不舍的相互留下了聯(lián)系方式，村里的人也很舍不得我們離開(kāi)，都聚集在操場(chǎng)上，歡送我們。
這次愛(ài)心之旅，與其說(shuō)我是來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的，還不如說(shuō)我是來(lái)學(xué)習(xí)的，這幾天里讓我看到了太多的正能量，讓我看到了大山深處的人們的質(zhì)樸，孩子們的純真；讓我學(xué)會(huì)了付出懂得了分享；讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過(guò)我的人。
等到我長(zhǎng)大了，有能力了，我會(huì)獻(xiàn)出更多的愛(ài)心來(lái)幫助那些需要幫助的人。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變的越來(lái)越美好！
四年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
這是一個(gè)天氣晴朗的星期一，下午2點(diǎn)28分，在四川文傳，學(xué)生在等著老師來(lái)上課，這時(shí)地震發(fā)生了，這次地震比30年前的唐山地震還大，是8級(jí)，當(dāng)我知道了這個(gè)消息以后，真希望趕快放學(xué)。
過(guò)了一節(jié)課我們班放學(xué)了，回到家我迫不急待得打開(kāi)了電腦；上網(wǎng)差一些關(guān)于地震的事情，當(dāng)我看到了救援人員沒(méi)有辦法進(jìn)去，天還下這雨我可真為他們著急啊！
過(guò)了一、兩天當(dāng)我把電腦打開(kāi)時(shí)，看到了劇院人員已經(jīng)步行，空投等方式進(jìn)入了災(zāi)區(qū)，我真可為他們高興啊，因?yàn)橛辛司仍筌娝麄兙蜁?huì)的救，我看見(jiàn)了一條令人感動(dòng)的消息。
在一個(gè)二十九歲的老師身體下有四個(gè)小學(xué)生，這四個(gè)小學(xué)生還安然無(wú)恙的活著，然而這個(gè)優(yōu)秀的好老師卻離我們遠(yuǎn)去了。
然而，我們百折不撓，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，戰(zhàn)勝一切困難，報(bào)效祖國(guó)！當(dāng)?shù)卣鹜{著災(zāi)區(qū)的人們，我們用愛(ài)彌補(bǔ)！
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