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快與慢作文

時(shí)間:2022-12-22 11:33:57 快作文 我要投稿

實(shí)用的快與慢作文集合7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的快與慢作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的快與慢作文集合7篇

快與慢作文 篇1

  快,能捷足先登,先拔頭籌,故我們要快;慢,可明察秋毫,統(tǒng)籌全局,故我們也要慢,然而現(xiàn)今社會(huì)兩者相衡而取其一時(shí),我們往往選擇“快”!可是,快而無效,快而不精,有用嗎?姑且借用猶太人的名言:“腳步別走得太快,讓我們的靈魂跟上!弊屛覀円灰恢羞m當(dāng)?shù)墓?jié)奏在追求快的社會(huì)中走穩(wěn),站穩(wěn)!

  慢工出精品,時(shí)間會(huì)把污濁打磨掉;快,或許也只是帶著半點(diǎn)上路罷了。美國導(dǎo)演用14年時(shí)間去完成“功夫熊貓”在漫長的時(shí)間里,不斷反復(fù)修改,再拍攝,再修改,14年后,呈現(xiàn)我們眼前的就是一出完美戲,使得票房大賣,售票量持續(xù)榜首,創(chuàng)造的收益也令人驚羨,反觀先進(jìn)的電視劇,電影等,大多實(shí)行快到砍亂麻,生怕播放晚一點(diǎn),市場收益就會(huì)損失過千,何不學(xué)學(xué)《功夫熊貓“,創(chuàng)造真正有價(jià)值,有技術(shù)涵養(yǎng)的電視?快,不一定是好,或許會(huì)讓我們錯(cuò)漏百出。

  殊不知循序漸進(jìn)就是真理?奈何非要追求快速度?現(xiàn)在的家長為了不讓自己家的孩子輸在起跑線上,就選者過早的讓孩子們?nèi)⒓优嘤?xùn)班,技能班,希望孩子將來能有一技之長,謀求更好的工作職位。稚幼的心靈這么快就面臨社會(huì)競爭,他們能承受得了嗎?聯(lián)想到近幾年,中國出國留學(xué)的`人數(shù)持續(xù)上身,高溫不斷,甚至出現(xiàn)低齡化,為何!原因很簡單,家長為了讓孩子盡快培養(yǎng)生活技能,盡快融入社會(huì),盡快比同齡孩子快一步。最近不斷處于熱論中的“著名小孩“就是很好的例子,然而不得不想想,他有童年嗎?他們童年是兒童理應(yīng)有的童年嗎?我想,大概不是!改革開放30年了,追求快速度的觀念也該從此慢慢淡化吧?要不然今后的孩子還會(huì)使孩子嗎?早已是大小孩吧?

  雖說我們現(xiàn)在要慢下來,但也不能忽視快的作用,應(yīng)該快的地方,我們就應(yīng)該堅(jiān)持!就像黃巖島事件來說,為什么中國要喝溫和太多?而不速戰(zhàn)速?zèng)Q,難道主權(quán)問題還有商量之地嗎?別人都已經(jīng)如此大肆侵犯,而我們還在大談“和平共處“?現(xiàn)在別人都已經(jīng)如此不想和平共處,正虎視眈眈我國,我們就應(yīng)該強(qiáng)硬點(diǎn),快速解決問題,要不然以后會(huì)有更多小國無視中國!

  應(yīng)快則快,應(yīng)慢則慢,反對(duì)基金冒險(xiǎn),應(yīng)在綜合平穩(wěn)中穩(wěn)步發(fā)展。

快與慢作文 篇2

  有人說時(shí)間是快的,有人說時(shí)間是慢的。時(shí)間到底是快的還是慢的呢?

  從前有兩個(gè)人在爭論時(shí)間的快慢。甲說時(shí)間過的快,乙說時(shí)間過的慢。兩人爭的面紅耳赤。這時(shí)丙走了過來,對(duì)他們兩人說:“請(qǐng)你們說說理由我來聽聽,看看時(shí)間到底是快,還是慢?

  甲說:“時(shí)間是快的。在我家門口,經(jīng)?吹綆讉(gè)孩子一起玩踢足球,你踢一腳,我踢兩腳……時(shí)間就這樣過去了,他們總是都說時(shí)間過的.真快。還有,我們看連續(xù)劇,每次看到精彩的地方節(jié)目就結(jié)束了,所以我說時(shí)間過的快。

  乙不服氣地說:“我是做家教的,常常去學(xué)生的家里,給他們補(bǔ)習(xí)功課。有些孩子做起作業(yè)來總是慢吞吞的,還埋怨時(shí)間過的慢。電視節(jié)目在插入廣告時(shí)也是過得那么慢。

  丙聽后笑笑說:“其實(shí)時(shí)間是公平的,并沒有快慢之分。時(shí)間的快慢是因人的性情而定,快樂時(shí)就覺得過的快,無聊煩惱就嫌時(shí)間過得慢。

快與慢作文 篇3

  快馬揚(yáng)鞭何需急,慢步賞花自在行。快與慢,決定人生的態(tài)度和高度,而人生只有快與慢的適度結(jié)合才能欣賞到海岸線上的那抹霽雨初晴。

  慢是一種藝術(shù)。紅樓一夢,醒向何處?悼紅軒中,批閱十載,增刪五次。曹雪芹一生艱辛,只為《紅樓夢》的橫空出世;魯迅致力文學(xué)半生,只為國民思想的覺醒;保爾的不懈追求,只為了人類科技的進(jìn)步。這些偉人立足于自身的信念,不求速度,只求獲得人生真諦,這才是真正的慢味人生。

  慢是一種境界。潯陽岸旁歌影猶存,輕攏慢捻的一曲,醉了煙花三月,漾了一池碧波,好似白居易筆下的“草長鶯飛,楊柳堤煙”。深冬的臘月,在空無一人的長街獨(dú)賞“天人作巧,剪水飛花”的驚雪。尋一處桃源,沏一壺清茶,憑清溪流水洗滌沾染浮塵的心境,是“采菊東籬下,悠然見南山”的寧靜。

  等一等,讓疾風(fēng)助舞浮云,聆聽畫梁雙燕驚殘夢的呢喃;停一停,讓微風(fēng)輕撫燥怒,探尋馳騁萬里戰(zhàn)沙場的動(dòng)魄。我行爾動(dòng),我靜爾休,這本就是形容人生最貼切的一句話。握緊雙手,里面什么也沒有,而張開雙手,世界卻在你手中。

  快是一種時(shí)尚。走馬觀花,浮光掠影,在快節(jié)奏的.今天,這是我們行走的唯一方式?觳汀⒖爝f、快車,衣食住行無一不快。當(dāng)年令人驚嘆不已的“深圳速度”而今早已是見怪不怪,曾經(jīng)的滄海桑田在現(xiàn)代人的彈指一瞬間天翻地覆?,成了時(shí)代的代名詞。

  快是一種能量。李小鵬是中國體操界獲得最多次世界冠軍的人他在退役后,沒有放慢生活的步伐,他的人生,有很多次可以停歇的時(shí)刻,但他卻從未貪戀過。他不斷地追求,不斷的拼搏,力求做更多的事情,力求為自己的生命增加長度;他不斷嘗試,不斷接觸新的領(lǐng)域,力求做更好的事情,力求為自己的生命增加寬度。

  人生就是一場旅行,不在乎目的地,在乎的應(yīng)該是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情。現(xiàn)代生活燈紅酒綠,有多少人低頭趕路錯(cuò)過秀麗山河?慢下腳步,傾聽靈魂的聲音吧,人生何必太匆匆。

  在城市飛快前進(jìn)的速度下,且臨風(fēng),且船移。這,才是快與慢最完美的結(jié)合,這,才是最精彩的人生。

快與慢作文 篇4

  今天是雙休日,我上午學(xué)書法,下午學(xué)英語,每一節(jié)課我都聽得很認(rèn)真,簡直入了迷。不知不覺,一天的'學(xué)習(xí)就結(jié)束了。我覺得今天白天的時(shí)間過得太快了。

  晚上,我在翻閱刊物,無意中從看到一本雜志上這樣寫著:如果生活有趣,學(xué)習(xí)緊張,人往往會(huì)產(chǎn)生一種‘錯(cuò)覺’,把時(shí)間估計(jì)得很短,覺得時(shí)間飛馳而過;如果生活無趣,學(xué)習(xí)松懈,就會(huì)產(chǎn)生另一種感覺,把時(shí)間估計(jì)得長些,覺得時(shí)間過得很慢。

  怪不得我今天感覺時(shí)間過得快,原來是我學(xué)習(xí)時(shí)太投入了。時(shí)間過得快和慢與一個(gè)人的情緒有關(guān)啊。

快與慢作文 篇5

  我們的社會(huì)正在以非常高的速度發(fā)展。

  一個(gè)國家想要發(fā)展科學(xué)技術(shù)就必須需要思維敏捷的人才,必須搶在他國之前發(fā)明新的高科技,要將技術(shù)遙遙領(lǐng)先。但是想要研究一項(xiàng)新的東西又必須要有多年的深入探究,中國當(dāng)代的藥學(xué)家李時(shí)珍為寫《本草綱木》而花費(fèi)掉二三十年。所以快慢是相生相對(duì)的。

  學(xué)物理的人都知道,只有在特定的參照系中,速度才有意義,小車有比人的步行速度是人的好幾十倍,但對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f,是非常的緩慢,但對(duì)于蝸牛來說這種速度已經(jīng)足夠了,因?yàn)樗鼈儾恍枰袢祟愐粯拥教幓顒?dòng)。一般它們只要呆在陰暗潮濕的地方便滿足了,并不會(huì)輕意的離開。

  旅游是一種欣賞風(fēng)景的`好方式,慢慢地行于花草中深深的去感受人文與自然的氣息,可當(dāng)代的旅游已經(jīng)變成了一種儀式,勿勿的觀賞完一處景點(diǎn)便又風(fēng)風(fēng)火火地趕到下一處景點(diǎn)。這早已是一種走馬觀花形式了。大多數(shù)的人都接納了這一種旅游方式,這似乎成了一種時(shí)尚,成了一股潮流。

  在球類比賽中,運(yùn)動(dòng)員們必需要有速度,進(jìn)攻快投球快,只有快才能搶占先機(jī),才能贏得比賽。在抗日戰(zhàn)爭中,紅軍就是趕在敵人援軍之前到達(dá)了盧定橋才能奪下盧定橋。在百米賽跑只有扔有速度才能獲勝。連政治書都說只有個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間快于社會(huì)勞動(dòng)時(shí)間廠家才能賺取更高的利潤。

  當(dāng)然尺有所短,寸有所長。慢也有慢的好處。中國初期因?yàn)榧鼻笥诎l(fā)展而導(dǎo)致“大躍進(jìn)”,不僅沒有提高國民生產(chǎn)總值還反而使經(jīng)濟(jì)倒退二十年,這就叫做“心急吃不了熱豆腐,”在1978年十一屆三中全會(huì)上,鄧小平提出求“穩(wěn)”的方針,要腳踏實(shí)地的搞生產(chǎn),實(shí)事求是的謀發(fā)展。在龜兔賽跑中,兔子占有絕對(duì)的優(yōu)勢,一開始就把烏龜狠狠的甩在身后,但它卻沒有堅(jiān)持,而是在一顆大樹下呼呼大睡,烏龜雖然落后,但它并沒有放棄,它勤勤懇懇的爬著,最后當(dāng)烏龜?shù)降竭_(dá)了終點(diǎn),兔子才醒過來。

  古語有“欲速則不達(dá)”的說法,當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中只有老老實(shí)實(shí)的聽講,認(rèn)認(rèn)真真的做習(xí)題,一步一個(gè)腳印的踩穩(wěn)了才會(huì)取得好成績。兩次諾貝爾的得主居里夫人一生都花在科學(xué)研究中。喝茶時(shí),只有耐心的完成泡茶的工序,再細(xì)細(xì)的去品味才能嘗到喝茶的樂趣。

  生活中快與慢是相互生存的,他們像一對(duì)性格迥異的雙胞胎在這個(gè)社會(huì)上閃耀著不同的光芒,而我們就在這種光芒下走著人生的道路。

快與慢作文 篇6

  風(fēng)靜靜地劃過天空,緩慢地帶走空氣中的塵埃;雨淅瀝地落下,像一曲快慢交織的音符,滋潤萬物;陽光漸漸覆蓋地面,悄然而至。生活亦是如此,在快慢中徘徊,也許很多人都偏愛某一方面。而我認(rèn)為,快與慢都是生活的記憶,應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,只是程度不同。

  現(xiàn)代生活中,高樓林立,交通縱橫,每日的時(shí)間很緊張,一些人漸漸習(xí)慣以“快”來生活。這樣的生活說來也輕松,瀟灑,從這方面看無疑是好的?墒,當(dāng)自己冷靜地坐下來沉思時(shí),或許感覺會(huì)有所差異。因?yàn)樵凇翱臁敝,你可以體會(huì)到快樂,滿足,仔細(xì)等。看似簡單,快意的生活下,掩飾了,甚至忽視了這些最深沉的習(xí)慣。

  快意的.生活,揮舞著瀟灑;快意的生活,充實(shí)著快樂;快意的生活,超脫了束縛。然而,“慢”中所表現(xiàn)出來的生活又別有一番韻味。

  慢是一種交往方式。在人際交往的過程中,抱著相安無事的態(tài)度是無濟(jì)于事的。這時(shí)一個(gè)人的性格和交往方式?jīng)Q定了他的存在價(jià)值。歸根到底就是一個(gè)慢字。與陌生人交流,要仔細(xì)斟酌每句話,慢慢地了解對(duì)方的意圖;與親人交談時(shí),多一份耐心,靜靜聽著對(duì)方的話;與朋友交流時(shí),當(dāng)他開心時(shí),自己徐徐聽他說,靜默地分享快樂。當(dāng)他傷心時(shí),自己慢慢地,一字一句地安慰他,讓他走出陰霾,找回快樂生活的信心。

  慢是一種生活心態(tài)。你還在為自己的理想而匆匆趕路嗎?何不暫且放下行囊,在前進(jìn)的道路上放慢腳步,詩意地享受生活呢?詩意的生活,是對(duì)慢的詮釋,是心靈的享受。前路依舊很遠(yuǎn),后路已成回憶。只有今時(shí),今地掌握在我們手中。睜開雙眼,看道路兩旁的奇花異草,奇麗紛芳;放松心情聽潺潺的流水,輕脆悠揚(yáng);放聲吶喊,聽山谷中的回聲,蕩漾心胸。慢是一種放松的心態(tài)。

  慢是一種人生境界。寵辱不驚,看庭前花開花落。去留無意,任天上云卷云舒。人生似一場電影,總有結(jié)局的時(shí)候。我們不能左右時(shí)間的流逝,但可以慢慢品味這個(gè)過程。這就像個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸。結(jié)果無法改變,但可充實(shí)過程。以深情的文字,以動(dòng)人的情感,以深沉的方式,靜靜地,慢慢地描繪這些片段,并以自己一生的時(shí)間,完成這個(gè)真實(shí)的故事,以此折射出對(duì)人生的感悟。慢是睿智,聰慧,深沉的先行者,是面對(duì)一切都不急不躁的泰然處之的導(dǎo)師。慢,是一種升華的人生境界。

  在快與慢的交織中學(xué)會(huì)生活,在快與慢的影響中享受生活,讓快與慢都營造心靈的寧靜,留下生活中最美好的回憶。

快與慢作文 篇7

  今天上補(bǔ)習(xí)班時(shí),我每一節(jié)課都聽得非常仔細(xì),可以說都已經(jīng)入了迷。下課鈴聲“叮鈴鈴”地響了起來,可我竟然還沒聽到。望著同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著包走出了教師,我竟然問老師怎么了。放學(xué)后,我和同學(xué)們一起玩!险n、放學(xué)、玩耍,一切就如流水般的過去了,一天,也就這么地過去了。

  但是有的時(shí)候,我卻覺得,一直有一種度日如年的感覺。也一直覺得,時(shí)間就像一只小烏龜似的,正在慢慢地爬著。

  難道,時(shí)間與時(shí)間之間,真的會(huì)有時(shí)快有時(shí)慢嗎?但是,一天都是24小時(shí),都是1秒1秒地累,一分一分地計(jì),又怎么會(huì)不一樣呢?

  我?guī)е蓡柹狭税俣,這才解開了我的心中之謎:如果正在做的事情有意義,很有趣或者學(xué)習(xí)緊張時(shí),在認(rèn)真對(duì)待某一件事物,人們往往會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很短,就像流水一般,飛馳而過;相反,如果生活無趣,對(duì)待學(xué)習(xí)松懈,人們就會(huì)產(chǎn)生令一種錯(cuò)覺,會(huì)把時(shí)間估計(jì)得很長,所以會(huì)覺得時(shí)間過得非常的.慢。

  這是,我才恍然大悟,原來一個(gè)生活時(shí)間的快與慢和一個(gè)人的生活態(tài)度有關(guān)。

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