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【實用】優(yōu)秀班級作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的優(yōu)秀班級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀班級作文 篇1
新的學期開始了,我們迎來了新的同學,新的老師和新的教室。我們的新教室在原來的三(3)班,還在二樓,別的.班級都換到四五樓去了,走上去一定很費勁。嘿嘿,我心里暗喜,我們好幸福啊!我們教室里的東西煥然一新,大片金子般的陽光灑落下來,把教室每一個地方照的通明。我感嘆,多么寬敞、明亮、整潔的教室呀!
我們的老師也變了。音樂老師換了,數學老師也換了,我們的大吳老師變成了小吳老師,雷老師變成了鄭老師。我好舍不得吳老師和雷老師,感謝吳老師和雷老師陪我們度過了三年級。我們的新老師也非常的優(yōu)秀,也對我們很認真負責。
最讓我印象深刻的是我們班來了一位新同學,她的名字叫曾樂之。她的臉圓圓的,眼睛大大的,戴著一副眼鏡。我覺得她是一位勇敢又不斤斤計較的人。她剛來我們班級的時候,周老師邀請她做一個自我介紹。起初,她有點害羞,可是后來,她鼓起勇氣來到講臺上自我介紹,口齒非常清楚,也沒有膽怯,我們都為她鼓掌。還有一次,我不小心碰到了她的杯子,我連忙說對不起,她馬上說沒關系,她不會因為別人弄了她的東西而會責怪別人的人。我很高興,她融入我們的班級。
開學是多么美好!
優(yōu)秀班級作文 篇2
我的班主任作文600字(一)
我心中那盞永不熄滅的明燈,永遠燃燒著生命之火,永遠都充滿著生機與活力,這盞明燈就是日夜為我們班操勞的班主任―語文黃老師。
黃老師經常梳著“馬尾辮”,大大的眼睛會說話,時刻提醒著大家。黃老師知識淵博,多才多藝,彈出的鋼琴曲美妙動聽;會跳出美麗的舞蹈……
黃老師能把變化多端的英語脫口而出,這可不是吹的:我們背單詞時,不僅可以問英語老師,也可以問黃老師。上課時,黃老師偶爾會說出一兩句英語,又讓同學們認識了一個新詞、一句話……
黃老師和藹可親,在課堂上是我們的良師,給我們講她親身的'經歷,給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,和我們一起運動,和我們一起游玩,引導我們去觀察事物,為我們班日夜操勞。如果遇到同學不明白的問題,黃老師會耐心地教導、分析。每當看到黃老師改完作業(yè)那疲倦的樣子,既心疼又感激,真希望自己能多些知識,為老師分憂。幾年了,黃老師曾為了我們掉過多少“金子”呀,而我們呢?依舊時常惹她生氣,心中真是難過,也很后悔。我一個班干部,沒有管好紀律。
黃老師無時無刻不在教我們做人的道理。黃老師,我想對您說:“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進入知識的海洋,在知識的海洋中遨游,使我們懂得書中的樂趣;您精心備課,與我們一起品味書中的樂趣;您如好朋友似的關切我們;是您,是您,還是您!您永遠展示著生命的力量,永遠都充滿著生機與活力,永遠都是我心中那盞永不熄滅的明燈!
我的班主任作文600字(二)
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,紡出我對您的贊美,紡出我對您的敬佩,紡出我對您的感激,紡出我對您——郭老師當我們班主任的一幕幕往事的回憶!
可曾記得,每當我犯錯誤時,是您對我耐心地講解;可曾記得,是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)?是您——郭老師!
記得有一次,上課時,從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手,這是為什么?是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了,您用欣賞的口吻說:“不錯,繼續(xù)努力!”我答錯了,您微笑著對我說:“沒關系,下一次你一定可以的!闭悄淮斡忠淮蔚毓膭盍宋,使我由 本文來自高考資源網
優(yōu)秀班級作文 篇3
時間如白駒過隙轉眼間暑假到了,又一個學期結束了。在本學期我們成長了許多,收獲了許多,同時也吸取了許多教訓、經驗。
英語檢測方法多。而在這個學期我們班出現了一些不誠信的人,我們“足智多謀”的萬老師,運用了多項措施來解決了這一問題。措施一:在部分不誠信人不做任何準備時,把他們抽到樓上大報告廳里進行默寫。這能讓我們從真實的默寫分數中知道哪些人是真學,哪些人是假學。過了幾天,萬老師又突然說:“全體學生上樓上大報告廳去默寫!币宦暳钕伦屢恍┩瑢W頓時驚慌失措,萬老師的心思真是讓人琢磨不透啊,而且總是不按套路出牌。措施二:在本周五,全班同學在萬老師的主持下召開了真學假學主題班會,這次班會讓同學們感受頗多,班會上的內容許多是同學內心的感受與認識,假學的人比真學的人辛苦,因為他們每天要顧忌許多,所以與其假學,不如真學。
班級管理妙招多。課間喧嘩不再給予提醒,由值日班長或助理`直接在本子上記錄某某在幾時幾分做什么違紀了,夕會將通報并給予此人懲罰;同時每天班長助理都會去查每組記分紙,并且把她們認為可疑的分寫在一張白紙上,在夕會她們會把它放在電子白板上展給同學們看,并規(guī)范某些分加多少,而且會找出最高分和最低分的計分紙展給同學們看看,為什么差距那么大,并互查一下,是否有亂加,加錯的現象,隨著加分的規(guī)范化,分數靠后小組也開始向前進步著。這些妙招都歸功于我們的班長助理唐婷婷。
教室綠化盆景多。我們班的綠化是數一數二的好,種類也是繁多。有:橡膠樹、綠蘿、常青樹、梔子花等等。每當你走進教室你就會聞到一股迎面而來的清香。教室的花草能長得那么茂盛,這都歸功于我們的.“貢獻者”——曾睿。她每天在課余、夕會時給植物們澆水除草,因為有她的悉心照料,花草們?yōu)槲覀兊慕淌以鎏砹艘坏懒聋惖娘L景線,為老師營造了一個好心情,為同學們營造了 一個舒適的學習環(huán)境。教室后的那棵大盆的樹是常青樹,同時也是和解樹,因為它使一只即將翻倒的友誼小船變得更穩(wěn)、更牢固。
優(yōu)使我們進步,憂使我們吸取教訓。我們同優(yōu)一起成長,我們同憂一起進步。 我相信:進入九年級我們定會從無憂走向優(yōu)。
優(yōu)秀班級作文 篇4
時光匆匆,帶走了小學的歡笑、淚水……升入初中后,新的班級給我?guī)砹诵碌挠∠蟆?/p>
我的老師給我的初印象是完美的。我的班主任是語文老師,但她不僅教我們語文,還教我們怎樣學習、生活,她對我們非常嚴厲。第一次課上,她就展示出她淵博的語文功底和高超的教學能力,她一般是邊給我們上課邊與我們談話。在生活上,她也會時時關心我們,教我們生活小技巧,給我們講笑話,與我們玩游戲。在學習上,她是我的好老師,在生活上,她是我的“好母親”。我認為她是完美的。
除了我們的老師是完美的,我的新同學也給了我新的印象。
我的同學給我的初印象是友好、互助。剛到學校時,什么也不會,是我的同學教會了我許多東西。新進班時,大家都不認識,都是感到陌生,但大家都會盡量去幫助同學,也不會去瘋打。那天,我去學校時忘帶筆了,正當我不知該如何是好時,我的同桌借了我一支筆,雖然是剛認識的,但是這支筆拉近了我們之間的關系。一位同學生病了,大家都去悉心照料她,為她打飯、接水……總而言之,我的初中同學給我的印象比小學好。
小學時,我的班級給我的印象不是很好。同學們經常瘋打,老師除了講課,就是教訓人,當有同學遇到困難時,大家就等著看笑話,很少有人會去幫助別人,但中學的.班級給我的印象卻是極好的。
我的新班級給我的初印象是美好的,有非常有責任心的老師、相互幫助的同學。我相信,在這個美好的班級,我會取得非凡的成就。
優(yōu)秀班級作文 篇5
身穿綠殼袍,縮頭又縮腦,水下四腳劃,岸上慢慢爬。你知道是什么嗎?告訴你吧!它就是我家的小烏龜——懶懶!皯袘小遍L著一個三角形的頭,還有一對好像被打腫了一樣的眼睛,四肢是它成為游泳能手的關鍵,背上13片背甲,像劍龍的背甲一樣保護著自己!皯袘小弊類鄢缘拇蟛途褪腔铗球,它吃食時最有趣,如果細一點的'蚯蚓,它會像吃面條一樣把它吸下去。
如果是粗一點的蚯蚓會反抗,它就用前爪,用盡全力把蚯蚓按下去,再一點一點的把它吃掉,真是別看它這么憨態(tài)可掬,但吃食可兇狠了,應該是為了生存吧!吃了食后,它一般愛睡一會兒覺,又恢復了它可愛的樣子。“懶懶”可是一個電視迷呢!一次,我正在看著《西游記》,它也看得入迷,便想爬到正位看,沒注意自己在桌子上,摔了個四腳朝天,笑得我前心貼后背,心想:“真是偷雞不成,反蝕把米”。這就是我的小烏龜,可愛的“懶懶”XX年10月8日星期一 1
優(yōu)秀班級作文 篇6
20xx年六年級的最后一學期,對于別的同學來說,可能是一個沒有留下任何遺憾的最后一學期,可是,對于我來說卻是留下了無比遺憾的最后一學期。
以前,我經常給班級惹禍、添亂,根本沒有為咱們的.班級作出什么貢獻,只知道一味的玩耍、嬉戲。
星期五,也就是今天,老師讓我們想一想,我們在這六年中為班級做了些什么,留下了什么,正準備為班級留下些什么。我想了一個下午,我給班級留下了什么?既然沒留下什么,我是不是應該做些什么?可做些什么好呢?
我突然想到,每一次當班級中沒水的時候,一些同學就會去拿,而我總是不管。所以,我可以利用身體優(yōu)勢做好這個工作。
在接下來的幾個月時間里,我要把握住每一個為班級增光的機會,我要積極地參加班級的任何活動,當然,也要端正自己的學習態(tài)度,不能像以前那樣,只顧玩耍了。我要認真學習,給自己一個滿意的答復!
希望我能夠在剩下的日子里為班級多做點事,讓班級變得更加光彩。我要發(fā)奮圖強,取得好成績,為班級留下有色的一筆!
優(yōu)秀班級作文 篇7
到了四年級,按照學校的規(guī)定,整個年級都需要分班,我被分到了四(1)班,我們班有43個人,其中一位同學是從丹麥來的,在新的班級里,我交到了許多新的朋友。
我非常喜歡這個新班級,同學們都很盡責。一開學,班主任劉老師就把值日表排好了,同學們都很認真負責,爭取把自己要打掃的區(qū)域打掃干凈。有的擦窗臺,有的拖地板-------因此,我們的教室總是干干凈凈的,連續(xù)四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會上,我們班獲得了免檢一周的`獎勵。在體育健康達標運動會上,通過同學們的努力,我們班團體每個項目都是第一呢!
我很喜歡我的新班級,同學們很團結,大家互幫互助,友好相處,爭吵打鬧的事情也很少發(fā)生。。在組建假日小隊時,我、鄭然、常城和徐家怡組成了一個假日小隊,國慶長假期間,我們假日小隊的人全部到齊了,我們走了好長時間的路,大家都沒有嫌累。到了西溪濕地,我們一起宣傳了綠色出行,完成任務之后,我們還做了活動簡報,得到了老師的表揚。
我很喜歡我的新班級,我們的老師很盡責盡力,管理更制度化和規(guī)范化了,同學們也都很服從老師的指令。
我愛我的新班級。
優(yōu)秀班級作文 篇8
紅了希望,綠了夢想,只因我愛你——我的圖書壁!
我的圖書壁,你學富五車,滿腹經綸……我無法用任何華美動聽的詞藻來裝扮你,但我卻可以徜徉于你浩瀚的詩詞歌賦之中,邀明月之滿杯,舉酒觥之高遠,看落紅之凋零,嘆山河之殘破,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情!
只因我愛你,你把心靈之譜化為翩翩起舞的蝴蝶,帶我一起飛翔!
記得每每午間,你總是揣著一顆隱匿的小太陽,照耀著我們,誘引著我們,陪伴著我們,讓我們從書中吮吸到最甘甜的乳汁,呼吸到最新鮮的空氣。以至于,我們每日歡天喜地爭先恐后地來到你的身旁捧讀心愛的書籍。
你總是令我這個小小的女孩驚嘆,你是那么的才華橫溢,又是那么的心懷慷慨。在我成長的道路上,你總是用最寬廣的胸懷迎接我的到來。我有喜悅,你與我分享;我有憂愁,你為我療傷。在你寬廣的懷抱里,我溫暖地成長!
你帶著我目睹了大觀園的人情分離,邂逅了西去取經途中的神魔鬼怪,聆聽了桃園中三兄弟的'鏗鏘誓言,感懷了因“義”聚于一堂的豪情壯志!
只因我愛你,我讀懂了無奈、勇敢、團結、義氣、拼搏!在你博大的胸懷里,我的萬千情愫仍在潛滋暗長!
只因我愛你,你把篇篇名著化作鋪路之石,墊起我通往成功的遠方!
你告許我生活中的道理——生活的海洋并不總是像碧波漣漪的西子湖,隨著時間流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天;你又帶我去感悟——生活需要奉獻,交出去眼睛總會有風景可以收獲;你還帶我去看歲月的更替,人事的變遷……
只因我愛你,你把生活的真理又幻化為動力之源推動著我不斷長大。
我的圖書壁,只因我愛你,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠!
只因我愛你,我的班級圖書壁,讓我贏在邗中,唱響在邗中的天空中!
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