暢想未來(lái)小學(xué)作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的暢想未來(lái)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
暢想未來(lái)小學(xué)作文1
夜晚，我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里我來(lái)到了一個(gè)未來(lái)之城。
這個(gè)城市有奇怪的高樓，有意思的商店。最為神奇的就是機(jī)器人冰箱，這種冰箱比現(xiàn)在的冰箱小好幾倍，但它可以裝幾米長(zhǎng)，幾噸重的東西，它是由電腦控制的機(jī)器人冰箱。
就在這時(shí)，我有點(diǎn)兒口渴了，我想吃一個(gè)冰激凌，我輕輕按了一個(gè)鍵，冰激凌很快就做出來(lái)了。機(jī)器人冰箱給我遞到了手里，而且對(duì)我說(shuō)：＂主人請(qǐng)吃冰激凌。＂我太驚奇了，我想喝水，機(jī)器人很快就遞給了我一瓶水，真是太好了。
搬家時(shí)，家具給人帶來(lái)了許多麻煩，這臺(tái)機(jī)器人冰箱自己長(zhǎng)著腿，一按電鈕他就會(huì)自己上車，非常方便。
這時(shí)我從夢(mèng)中醒了，又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)未來(lái)的冰箱要是現(xiàn)在有該多好�。�
暢想未來(lái)小學(xué)作文2
未來(lái)是什么樣子？誰(shuí)也不知道。讓我們插上想象的翅膀，穿過(guò)時(shí)空的隧道，暢想那時(shí)的世界！ 未來(lái)，和平和友愛(ài)充盈著世界每一角，戰(zhàn)爭(zhēng)成了人們茶余飯后的笑談，人們都生活在和平的光環(huán)里。 未來(lái)，人們出行不再依賴雙腳。開(kāi)飛機(jī)很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飛機(jī)，下來(lái)時(shí)，迎接你的便是月球的新天地。 未來(lái)，人們的生活不僅限于陸地，海底處處有人們的“安樂(lè)窩”， 大家可以天天和海洋做伴，與魚(yú)群嬉戲。未來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)揭開(kāi)了太空的秘密，宇宙中處處有人們的足跡。
人類的“第二家園” 已經(jīng)布滿了整個(gè)太陽(yáng)系。未來(lái)，干活再也不用人力，機(jī)器人已普及到每個(gè)家庭。機(jī)器人打工，掙錢(qián)做家務(wù)，人們只要在家休息。 想象中的未來(lái)，一切都那么美好�，F(xiàn)在是二零一三年，也證明未來(lái)，已不再遙遠(yuǎn)。
暢想未來(lái)小學(xué)作文3
在20xx年，我已是一位教師。 早上，起來(lái)，我開(kāi)著跑車去上班。 我來(lái)到學(xué)校，校門(mén)有一個(gè)皮卡丘的頭像，它的兩個(gè)眼睛是兩個(gè)監(jiān)視器，它能把100米以內(nèi)的東西射在眼底，再以訊雷不及掩耳之勢(shì)傳送給校長(zhǎng)室的電腦里。進(jìn)入學(xué)校有一個(gè)專門(mén)管理車子的機(jī)器人。來(lái)到我教的班級(jí)里，在班里，每個(gè)學(xué)生都有一臺(tái)電腦。上課了，電腦會(huì)進(jìn)入上課狀態(tài)，你怎么也搞不走，除了老師。下課了，同學(xué)們可以在電腦上玩一些小游戲，以上課，它就會(huì)放一首音樂(lè)提醒你要上課了不可以玩了。要放學(xué)了，我把作業(yè)輸入到學(xué)生的電腦里，學(xué)生把電腦帶回家看到作業(yè)就可以直接在電腦上完成作業(yè)。 想到這里，我被一聲叫聲給驚醒了，我睜開(kāi)眼睛，一看原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。 看，這就是未來(lái)的學(xué)校，是不是佷高級(jí)?
暢想未來(lái)小學(xué)作文4
刻起，你便鉆了進(jìn)來(lái)，而且永遠(yuǎn)不再出去，滲得好透徹，滲的好難得！
漸漸成為我的密友
時(shí)間在變，年齡在變，你這可愛(ài)的淘氣鬼總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的伴隨著我。陪我開(kāi)心，陪我難過(guò)，陪我迷茫，陪我思索；讓我慢慢長(zhǎng)大，讓我慢慢寬廣，讓我緩緩前進(jìn)，讓我緩緩釋放……漸漸的，你成了我的好朋友，和我共同進(jìn)步，和我一起成長(zhǎng)！
輕輕描繪我的未來(lái)
你總是說(shuō)會(huì)決定我的未來(lái)，我是相信的。我的身體里埋下了你的美好種子，我的`腦海里記下了你的成長(zhǎng)過(guò)程，我的靈魂里掛滿了你的虛幻果實(shí)。你認(rèn)真的支配著我的未來(lái)，你執(zhí)著的揮灑我的才華，你又輕輕的描繪一幅多姿多彩的畫(huà)卷，那便是我的藍(lán)圖！
夢(mèng)想，如偉大的天使，凝望我，給我憧憬未來(lái)的勇氣。
夢(mèng)想，如親密的朋友，伴隨我，給我訴說(shuō)苦樂(lè)的空隙。
夢(mèng)想，如神奇的大師，指引我，給我飛向成功的羽翼。
暢想吧！世界因?yàn)橛心愀篮茫?/p>
暢想未來(lái)小學(xué)作文5
我想象中的未來(lái)世界是一個(gè)美麗而環(huán)保的世界。
那里的汽車是太陽(yáng)能環(huán)保車，可以節(jié)約能源。而且它還是多功能汽車，可以像普通的汽車在地上跑，也可以像飛機(jī)在空中自由地飛翔，還可以像小船在水里輕輕地飄蕩……
學(xué)校也不是老師講課、打飯、管紀(jì)律……而是機(jī)器人老師在做這些事，很不可思議吧!
我們住的房子不用花錢(qián)，只要在一張紙上畫(huà)出來(lái)，房子就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。垃圾桶也可以把廢物變成一張張潔白的紙，給你慢慢用。房子里還有一個(gè)機(jī)器人管家，你想要的衣服、日用品、零食……都可以跟它講，講完之后，它的肚子上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)把手，你一拉，里面就是你想要的東西，很棒吧?但是絕對(duì)不能講：“我想要錢(qián)!”因?yàn)闄C(jī)器人不會(huì)給你錢(qián)，錢(qián)是要?jiǎng)趧?dòng)換來(lái)的，所以它不會(huì)給你，而且它還會(huì)給你一個(gè)耳光，要注意哦!
這就是我想象中的未來(lái)世界，你喜歡嗎?
暢想未來(lái)小學(xué)作文6
未來(lái)是什么樣貌？誰(shuí)也不知道。讓我們插上想象的翅膀，穿過(guò)時(shí)空的隧道，暢想那時(shí)的世界！未來(lái)，和平和友愛(ài)充盈著世界每一角，戰(zhàn)爭(zhēng)成了人們茶余飯后的笑談，人們都生活在和平的光環(huán)里。未來(lái)，人們出行不再依靠雙腳。開(kāi)飛機(jī)很快就能到目的地。你若想到月球上去，乘架航天飛機(jī)，下來(lái)時(shí)，迎接你的便是月球的新天地。未來(lái)，人們的生活不僅僅限于陸地，海底處處有人們的“安樂(lè)窩”，大家能夠天天和海洋做伴，與魚(yú)群嬉戲。未來(lái)，科學(xué)家已經(jīng)揭開(kāi)了太空的秘密，宇宙中處處有人們的足跡。人類的“第二家園”已經(jīng)布滿了整個(gè)太陽(yáng)系。未來(lái)，干活再也不用人力，機(jī)器人已普及到每個(gè)家庭。機(jī)器人打工，掙錢(qián)做家務(wù)，人們只要在家休息。想象中的未來(lái)，一切都那么完美。此刻是二零一三年，也證明未來(lái)，已不再遙遠(yuǎn)。
暢想未來(lái)小學(xué)作文7
每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大后的事情，誰(shuí)也不知道。
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了20xx年，我已經(jīng)31歲了，成了家。
這天，我坐公交車去公司上班。
這是，有人會(huì)問(wèn)，那時(shí)還坐公交車嗎？對(duì)啊，我們開(kāi)的是：懸浮式太陽(yáng)能飛行車。這車和以前的懸浮列車差不多，，只是地上的鐵路都是用磁鐵做成的，這使行駛速度增加了很多。汽車后面有推進(jìn)器，用的是廢棄機(jī)能，排出來(lái)的是香氣。
現(xiàn)在的環(huán)境可好了，樹(shù)木成蔭，變得十分完美。
走進(jìn)一棟大樓，僅僅過(guò)了幾秒鐘，我就來(lái)到了第一百層。這棟樓一共有六百六十六層寓意六六大順。
現(xiàn)在，我們不坐電梯也能去很高的樓層，因?yàn)楝F(xiàn)在有了光速傳送器。無(wú)論你在那棟樓，只有一進(jìn)光速傳送器，想去第幾層就去第幾層，隨心所欲。
我們現(xiàn)在的手機(jī)，就是一只手表，在表面上一滑，就會(huì)出現(xiàn)一面光板，也可以語(yǔ)音。
20xx年的全新的世界，就是這樣神奇、神秘，充滿好奇心的。
暢想未來(lái)小學(xué)作文8
我們的經(jīng)濟(jì)是越來(lái)越好了，當(dāng)然，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)了。你們想知道未來(lái)的交通工具是怎么樣的嗎？走吧，讓我們?nèi)ノ磥?lái)看看吧！
車：未來(lái)的車頂上都有一個(gè)“竹蜻蜓”。只要按藍(lán)色鍵，車子就能飛上天。
飛機(jī)：未來(lái)的飛機(jī)周圍都有一種特殊的棉花包裹著，只要有敵軍攻擊，這種棉花不僅可以抵擋攻擊，還可以用微型裝置反擊。
船：未來(lái)的船都裝有雷達(dá)。只要兩艘船快撞上了，就能自動(dòng)停下。要是雷達(dá)壞了，還能裝上備用雷達(dá)，呼叫“海上維修船”來(lái)維修。
未來(lái)的交通工具真先進(jìn)啊！
暢想未來(lái)小學(xué)作文9
一個(gè)人的未來(lái)可能是美麗的，也可能是丑陋的。但如果我們的未來(lái)是丑陋的，我們應(yīng)該去改變它，讓我們的未來(lái)變的美麗吧！
未來(lái)是我們向往的，只有我們實(shí)現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)努力進(jìn)取才可以讓我們的未來(lái)變的一片光明，我覺(jué)得在初中階段我們應(yīng)該為高中打好基礎(chǔ)，因?yàn)槌踔形覀兒檬巧倌�，到了高中尤為重要，因�(yàn)槲覀冊(cè)诔踔袑W(xué)到好的風(fēng)氣才可以為我們上高中來(lái)奠基。
在初中我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，不要被困難嚇到，戰(zhàn)勝困難，讓我們的未來(lái)變的前景一片，我們應(yīng)該鎖定目標(biāo)，朝目標(biāo)去，讓我們戰(zhàn)勝目標(biāo)，讓我們的未來(lái)前景一片。讓我們一起暢想未來(lái)吧！
暢想未來(lái)小學(xué)作文10
常常在夏季，人們下班回家筋疲力盡，身上又很熱。打開(kāi)電風(fēng)扇，一扇還是很熱，因?yàn)樘鞖鉁囟雀撸党鰜?lái)的是熱風(fēng)。冬天天氣很冷，有些貧困人家，家里沒(méi)有取暖的機(jī)器，不過(guò)我發(fā)明了一樣多功能電風(fēng)扇，這樣人們?cè)谙募净蚨炀筒挥脼檫@而煩惱。
電風(fēng)扇是一種能量機(jī)器作成的，它具有防生銹，防水……的高能量裝置是世界上罕見(jiàn)的一樣發(fā)明。在電風(fēng)扇右側(cè)有兩個(gè)按鈕，黃是冷，綠是熱，只要人們?cè)谙募鹃_(kāi)起黃色按鈕，冷風(fēng)就會(huì)送出來(lái)，只要在冬天，人們開(kāi)起綠色按鈕，熱風(fēng)自然會(huì)慢慢出來(lái)。
你看！多么方便又舒適的電風(fēng)扇，假如把它賣到國(guó)外市場(chǎng)，讓那里的人也能享受這種快樂(lè)的生活！
暢想未來(lái)小學(xué)作文11
在越來(lái)越提倡“綠色環(huán)保，低碳生活。”的今天。我們將怎樣來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境？說(shuō)到環(huán)保，我們首先想到方便袋——白色污染。
現(xiàn)在我們上街購(gòu)物，不再像以前那樣提著自家的布口袋，因?yàn)槌卸紴轭櫩吞峁┧芰戏奖愦�。但是我們�?yīng)該想一想，這種白色的方便袋用得越多，對(duì)大自然的危害就越大。因?yàn)檫@種塑料垃圾，不能像其他生活垃圾那樣會(huì)腐爛，可以作為肥料。假如將它燃燒，還會(huì)產(chǎn)生有害的氣體。我們生存的地球環(huán)境也會(huì)越來(lái)越惡劣。我想出一個(gè)好辦法，我們國(guó)家是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)。我們可以用水稻殼，麥子殼，大豆皮制成方便袋。
這種方便袋能夠用特殊的方法加工而成，所用原料全是無(wú)毒的。用過(guò)后在回收，稍加處理就可作為雞，鴨，豬的“營(yíng)養(yǎng)美食”。這種方便袋用后還可以變廢為寶，成為家畜的飼料。
又可以減少由于每天大量使用塑料袋的污染。
假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，到那時(shí)我們的天會(huì)更藍(lán)，空氣更清新，花草更美麗。人們的生活更美好。
暢想未來(lái)小學(xué)作文12
未來(lái)是美好的，未來(lái)是燦爛的，未來(lái)是多彩的，未來(lái)是充滿活力的。我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，所以我要暢想未來(lái)。
我們家的房子很大，是一個(gè)海綿寶寶型的房子，這個(gè)房子安裝在了月亮上面，晚上，我們可以在月亮上休息，玩耍......
在房子里有許多漂亮的彩帶掛在墻上，墻上還有家人的照片，而且滿屋子都飄著各種花香，在書(shū)桌上還有一些鍵，這些鍵五顏六色，形態(tài)各異，你只需按下“s”鍵，在你的眼前就會(huì)出現(xiàn)你想要的東西。吃完飯后或喝上一杯特制的牛奶，口中的東西就會(huì)立刻消失，還有沒(méi)美白牙齒的作用。
走進(jìn)一個(gè)大房間里，到處都有音樂(lè)，玩具，首飾，服裝可以任你挑選，還可以給你大舞臺(tái)一樣的場(chǎng)景，可好啦!
啊!我渴望未來(lái)，我向往未來(lái)，我暢想未來(lái)。
暢想未來(lái)小學(xué)作文13
未來(lái)是什么樣子的？你不知道，我也不知道。是好是壞呢？你不知道，我也不知道。那就讓我們來(lái)暢想未來(lái)吧！
未來(lái)是好是壞？我不知道，但我希望越來(lái)越好。未來(lái)不會(huì)再有金融危機(jī)，這樣，人們都會(huì)過(guò)上好日子，大家也不會(huì)吃不飽，穿不暖。
未來(lái)的科技會(huì)有很大的發(fā)展，比如用手機(jī)就可以時(shí)空轉(zhuǎn)換，這從而減少了交通事故，也減少了尾氣。
未來(lái)的學(xué)校業(yè)機(jī)械化了，在每個(gè)教室的課桌上，都有了電腦，讓學(xué)生增加網(wǎng)絡(luò)信息。
未來(lái)……無(wú)限的美好！讓我們想也想不到，是美好的，還是。。
暢想未來(lái)小學(xué)作文14
今天上午，老師讓我們看了《機(jī)械公敵》的一些片段，并讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于未來(lái)的作文。
我想未來(lái)的人一定都是銅墻鐵壁，刀槍不入，無(wú)論上刀山下火海出來(lái)時(shí)一定跟進(jìn)去是一模一樣，人們還克隆出許許多多的機(jī)器人，幫人們干活、做事，我想未來(lái)的樹(shù)一定有各種各樣的形狀，例如石頭、剪刀、布等······
未來(lái)的動(dòng)物一定長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，這對(duì)翅膀不僅能夠飛天，還能呼風(fēng)喚雨，什么天氣都能召喚出來(lái)。
未來(lái)的每一個(gè)家都有一個(gè)溫泉，溫泉有自動(dòng)調(diào)溫系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)可以根據(jù)天氣來(lái)調(diào)節(jié)溫度，當(dāng)天氣冷的時(shí)候，水就會(huì)變熱，當(dāng)天氣熱的時(shí)候誰(shuí)就會(huì)變涼。
未來(lái)的鍋都有自動(dòng)做飯系統(tǒng)，只要你對(duì)鍋說(shuō)做什么飯，它就會(huì)做出美味的飯菜。
未來(lái)的交通工具有自動(dòng)按摩的摩托車，自動(dòng)駕駛汽車，還有能飛的汽車。
�。∥磥�(lái)真是深不可測(cè)啊！
暢想未來(lái)小學(xué)作文15
對(duì)于未來(lái)，大家都充滿著無(wú)限的遐想.特別是我們小學(xué)生，青少年而言，未來(lái)就是一個(gè)是一個(gè)神秘的國(guó)家，應(yīng)該有太多太多的可能。
同學(xué)說(shuō)：“未來(lái)有：宇宙飛船、未來(lái)警察、飛車。
父母說(shuō)：“未來(lái)希望我一名科學(xué)家、教授、有一個(gè)好工作。
爺爺奶奶說(shuō)：“只要有個(gè)好工作就行。
姥姥姥爺說(shuō)：“讓我當(dāng)個(gè)記者、當(dāng)當(dāng)導(dǎo)游。
可我可不這么想，我想當(dāng)一名未來(lái)警察，為祖國(guó)做些貢獻(xiàn)。
至于我到底要做什么工作我就不細(xì)說(shuō)了，可我要做一個(gè)有職業(yè)性的工作。21世紀(jì)，大家都看到了中國(guó)在不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，我們?cè)?008年的奧運(yùn)會(huì)上看到了中國(guó)的風(fēng)采，中國(guó)的文化也是不斷發(fā)展、創(chuàng)新2010年我們看到了上海世博會(huì)的精彩和成功。
對(duì)于未來(lái)，我們充滿遐想，執(zhí)著追求崇高的目標(biāo)。暢想未來(lái)讓人生更精彩。
暢想未來(lái)，為你的未來(lái)添加上一個(gè)圓滿的句號(hào)，讓你的未來(lái)更精彩。
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