鼓勵(lì)優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的鼓勵(lì)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文1
在我眼里，最溫暖的莫過(guò)于一個(gè)擁抱�？傆X(jué)得擁抱能夠傳遞所有感情，無(wú)需言語(yǔ)。人生中，會(huì)有無(wú)數(shù)次擁抱，令我印象深刻的則是一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱。
還記得那時(shí)才上小學(xué)三年級(jí)，人生中第一次樂(lè)器考級(jí)把我嚇得坐立難安，總擔(dān)心考試中我會(huì)突然停下來(lái)，會(huì)突然忘譜子，會(huì)突然……總之，幾乎所有意外都被我“預(yù)想”了一遍�？荚囍暗那耙粋�(gè)小時(shí)，我甚至緊張得手心都是汗，眼淚也流了出來(lái)。
現(xiàn)在想想那時(shí)的自己真是有趣。哭著鬧著和媽媽說(shuō)我要回家，不然會(huì)死的，但最終還是被老師拉進(jìn)了考場(chǎng)。領(lǐng)我們進(jìn)考場(chǎng)的老師看到我這可憐巴巴的樣子，不禁笑了出來(lái)，蹲下身子抱起了我慢慢哄道：“乖，不要害怕，沒(méi)事的，放輕松，姐姐相信你行的，偷偷告訴你哦：‘姐姐以前也這樣過(guò)，哈哈’�！彪S即，她便給了我一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，緊緊攬我入懷，我周身溢滿了一股暖流，化作無(wú)比強(qiáng)大的動(dòng)力，讓我順利地完成了那次考級(jí)。
雖然現(xiàn)在覺(jué)得當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)很傻，但因此也使我在考級(jí)的時(shí)候主動(dòng)去安慰與我當(dāng)年一樣緊張的師弟師妹，把鼓勵(lì)的擁抱傳遞下去。
是啊，一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得安心，一個(gè)擁抱能夠讓人覺(jué)得很溫暖，一個(gè)擁抱能夠給人以無(wú)比的鼓勵(lì)……
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文2
愉快的假期到了，我來(lái)到了鄉(xiāng)下的奶奶家。早晨醒來(lái)，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達(dá)我對(duì)媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。
“爸爸，手機(jī)給我用一下！”我向爸爸要來(lái)了手機(jī)，開(kāi)始發(fā)信息給媽媽：媽媽，今天是你的生日，女兒祝你生日快樂(lè)！并祝媽媽幸福一生！
信息帶著我的祝福，飛向了媽媽的身邊。時(shí)間不長(zhǎng)，媽媽就回信息了：謝謝親愛(ài)的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現(xiàn)心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的明天，加油！
想著媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，不由得想起了我的期末考試成績(jī)，也許是貪玩的緣故，我的成績(jī)下降了。媽媽知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，也是像現(xiàn)在一樣，安慰我、鼓勵(lì)我！
媽媽，我親愛(ài)的媽媽，女兒一定不辜負(fù)您的期望，為實(shí)現(xiàn)心中的理想——加油！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文3
星期四的晚上，學(xué)校舉辦了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后，據(jù)說(shuō)張老師讓每一位家長(zhǎng)寫(xiě)上最想對(duì)自己的孩子說(shuō)的一句話。我想，張老師獨(dú)特的想法，可能是想讓家長(zhǎng)們通過(guò)會(huì)后感，再一次評(píng)價(jià)對(duì)自己的孩子的看法與要求吧。
第二天，在張老師的提示下，我迫不及待地從桌布底下拿出媽媽留給我的紙條，我認(rèn)真地看了一遍又一遍：劉佳琦，你在媽媽心目中永遠(yuǎn)都是最棒的。頓時(shí)，我的心像一股暖流涌向全身，感到無(wú)比的欣慰，沒(méi)想到我在媽媽心目中是如此的美好。
我知道媽媽簡(jiǎn)短的紙條，是對(duì)我的鼓勵(lì)，也是對(duì)我的信任，更重要的是對(duì)我要求，希望我用“最棒的”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
媽媽的鼓勵(lì)令我想起媽媽好多年來(lái)對(duì)我教誨，您說(shuō)：“我不會(huì)像別人的家長(zhǎng)那樣攀比，我只希望你做一個(gè)最好的你自己，在學(xué)習(xí)方面只要你平時(shí)努力就行了，重要的是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人�！眿寢尩脑捨視r(shí)刻銘記在心，我從內(nèi)心也很慶幸，我有一位明智的好媽媽，您的鼓勵(lì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種無(wú)窮的力量，它時(shí)刻激發(fā)著我不斷前進(jìn)。
我以后一定會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，精益求精，奮發(fā)向上，決不會(huì)辜負(fù)您的期望。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文4
當(dāng)沒(méi)有人鼓勵(lì)你的時(shí)候，別忘掉你的最佳支持者就是自己。世情猶如銀行，天晴送傘，下雨收傘，你最需要的東西，別人通常不會(huì)在你最需要的時(shí)候給你。請(qǐng)你別把這些視為悲劇，別給它按上喜或悲的標(biāo)貼，先穩(wěn)定住自己的心態(tài)，不然便會(huì)沮喪。
有些看上去一直風(fēng)調(diào)雨順，其實(shí)也經(jīng)歷了許多的困難的日子。如一位朋友所說(shuō)，只要你不沮喪，別人便覺(jué)得你很順利了，人在掙扎時(shí)，并不需要讓人家看到你的底牌。
每個(gè)人都有難過(guò)的日子，此時(shí)，自己鼓勵(lì)自己是唯一的選擇，也是最好的選擇。別太低估了自己，請(qǐng)相信鼓勵(lì)的力量。
當(dāng)你沮喪時(shí)，先給自己來(lái)個(gè)大檢閱：
有扎實(shí)的知識(shí)嗎？有的，別輕易否定自己。有一技之長(zhǎng)嗎？有的，懂得選碗也是一技之長(zhǎng)。有勤奮的習(xí)慣嗎？有的，這就是個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
如果你連勤奮也不愿意，那么誰(shuí)的鼓勵(lì)都幫不了你。記住：當(dāng)機(jī)會(huì)到了你眼前，說(shuō)什么也得先把它抓住，別讓機(jī)會(huì)白白溜走。
掙扎時(shí)別忘了自己鼓勵(lì)自己，既鼓勵(lì)自己同時(shí)也寬恕別人。如此這般，便會(huì)快樂(lè)常在。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文5
可能孩子都害怕過(guò)一件事，考試沒(méi)考好被父母訓(xùn)，被父母打，得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺(jué)得，這些就能解決問(wèn)題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。
如果連最起碼的鼓勵(lì)都沒(méi)有送給孩子，你還談什么自己是個(gè)合格的父母？還有必要在別人面前昂著頭說(shuō)我兒子被我教育的多好多好嗎？
誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？在這種時(shí)候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵(lì)，而不是看不起，責(zé)罵�？己玫暮⒆幽悛�(jiǎng)勵(lì)了他，他也許因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽?jī)。考不好的孩子你責(zé)怪了他，這只能導(dǎo)致他心里受挫，而不會(huì)讓他有個(gè)好成績(jī)�；蛘吣阌X(jué)得這是刺激他，可這恰恰對(duì)他是一種傷害。所以我覺(jué)得對(duì)待好成績(jī)和壞成績(jī)的孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好，壞的變得越來(lái)越好。
標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異，每個(gè)人才會(huì)發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理，標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高，庸人倍受打擊；標(biāo)準(zhǔn)過(guò)低，天才不能發(fā)揮實(shí)力。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文6
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一次預(yù)測(cè)我只考了89分。
我心想：哎呀，回家又要給父母責(zé)備了。于是我躡手躡腳地回家�；氐郊視r(shí)，我的心七上八下，不知道會(huì)受到什么處罰。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，我膽怯地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我的預(yù)測(cè)只考了89分�！痹捯魟偮�，我便失聲大哭起來(lái)。但媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“你盡了力就沒(méi)關(guān)系，記得下次考好就可以了。”我一聽(tīng)，心里的石頭就放下了，并認(rèn)真地做作業(yè)，由于我想將功補(bǔ)過(guò)，所以沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。吃晚飯時(shí)，媽媽把最好的食物夾給我，還催我快吃，怕我吃不飽，吃不好。飯后，她對(duì)我說(shuō)：“失敗乃是成功之母，只要擺正學(xué)習(xí)態(tài)度，一百分自然就來(lái)找你了。所以你絕不能氣餒�！薄爸�！”我大聲地回答，心中剩下的一絲絲膽怯徹底地?zé)熛粕⒘恕?/p>
之后的`幾次考試，我都沒(méi)有低于95分，所以媽媽的鼓勵(lì)使我有了很大的力量。今天是母親節(jié)，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。祝您和天下的母親節(jié)日快樂(lè)！”
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文7
媽媽給我的鼓勵(lì)這件事發(fā)生在上個(gè)月。
那天科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)我只考了78分心想：希望媽媽不看到我的試卷？希望媽媽別批評(píng)我？突然我仿佛看見(jiàn)旗幟被吹到呼呼作響，旗面像媽媽生氣的臉龐，原來(lái)生機(jī)勃勃的小草們，現(xiàn)在也無(wú)精打采的低下了頭，小鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著如同嘲笑我笨一樣！
放學(xué)的路上，我想：“如來(lái)佛、太上老君、玉皇大帝、觀音菩薩……保佑我吧！別讓我媽媽看到我的試卷！也別批評(píng)我……”到了家，媽媽做了很多好吃的菜，可我心想：“媽媽?xiě)?yīng)該是讓我考好才能吃吧！”媽媽問(wèn)：“其中科學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了嗎？考了多少分？”我心里慌了，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)前面是巖漿，后面是洪水都向我撲來(lái)，最后我選擇了誠(chéng)實(shí)，而不是撒謊。
我吞吞吐吐地拿出試卷交給了媽媽，媽媽一看不經(jīng)皺起了眉頭，我心想：“看來(lái)我一定要被批評(píng)了�！笨墒菦](méi)想到，媽媽看了我一眼，并沒(méi)有批評(píng)我，而是安慰我說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，自己找找原因，爭(zhēng)取下次進(jìn)步！”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里馬上涌入了一股甜甜的暖意。
每次我想起這一件事，心里馬上會(huì)涌入暖意，因?yàn)檫@都是媽媽給我的鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文8
入秋的天氣，天涼了，靜下心來(lái)，平撫一下心中那灼熱的郁悶；累了，就歇息一下，把花落的惆悵暫且擱置，給自己一些鼓勵(lì)，趁現(xiàn)在還活著，多做一點(diǎn)自己喜歡的事情，
莫道人世滄桑，莫言人生苦短，這一切不過(guò)是山重水復(fù)、日月轉(zhuǎn)換，年齡在變。佛去記憶的塵封，撩開(kāi)自閉的心簾，驀然間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那深藏的最美心弦，只因生活忙碌而疏忽了調(diào)弦。雖然花落花開(kāi)，雖然草枯草榮，只要你奏起心中那深藏的心弦，你的精彩還是依然。給自己一些鼓勵(lì)吧，別再把你的心弦塵封。
人到中年萬(wàn)事休？不是的，因?yàn)槟愕膲?mèng)還在，你的美麗還在，只因工作的壓力，無(wú)暇自己容顏的妝扮，灰色的失望腐蝕了美麗的臉龐，掩蓋了久違的笑臉！人到中年就像這入秋的季節(jié)，雖有點(diǎn)涼，但夕陽(yáng)下的景色同樣燦爛。給自己一些鼓勵(lì)吧，敞開(kāi)你的心扉讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，驅(qū)走心中的陰霾，讓你的心亮亮堂，用一天又一天快樂(lè)的心情，從從容容的生活，過(guò)好平平淡淡的每一天。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文9
從小到大，父母不止一次的鼓勵(lì)我，讓我最難忘的便是8歲那年的事了。
那年我8歲，不管對(duì)待什么都有些半途而廢。但是在那年的秋季，一件事改變了我。秋季的一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)，要帶我去參加一個(gè)親子>運(yùn)動(dòng)會(huì)。我猶豫了，因?yàn)槲液ε挛視?huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，會(huì)因不能堅(jiān)持下來(lái)，而洋相百出。后來(lái)我還是答應(yīng)了，我也想鍛煉一下自己。那一天很快就來(lái)到了，我要參加一個(gè)賽跑比賽。在比賽之前，我給自己充分的>勇氣和信心。隨著一聲槍響，大家都向前沖去。可是我在半途卻摔倒了，我看見(jiàn)一個(gè)與我同齡的小女孩也摔倒了。她的媽媽趕忙跑過(guò)去，把孩子從地上拉起，拉著她向前跑去。而>我的媽媽呢，她一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是默默地用鼓勵(lì)的眼神望著我。我頓時(shí)覺(jué)得有一股動(dòng)力促使我前進(jìn)，終于我到達(dá)了終點(diǎn)。
父母的鼓勵(lì)給了我勇氣，給了我信心，使我將半途而廢的缺點(diǎn)從我的生命中抹去。也許，我們并不需要會(huì)助長(zhǎng)惰性的手，我們只需要一個(gè)眼神，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神就足以讓我們鼓起勇氣，邁向成功。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文10
對(duì)于夢(mèng)想，有些人覺(jué)得遙不可及；對(duì)于未來(lái)，有些人總會(huì)忘而卻步；對(duì)于自己，有些人覺(jué)得沒(méi)有信心。當(dāng)你沒(méi)有足夠額信心時(shí)，為何不會(huì)給自己一些鼓勵(lì)呢？
從兒時(shí)到如今，經(jīng)歷了許多刻骨銘心的事，漸漸地我長(zhǎng)大了。一場(chǎng)球賽贏了，我會(huì)給予自己一些鼓勵(lì)；一次考測(cè)進(jìn)步了，我會(huì)給予自己一些鼓勵(lì)；這一種鼓勵(lì)無(wú)需價(jià)值連城，也無(wú)需花太多的心思，一瓶汽水，一包旺旺，便可使自己有信心，鼓勵(lì)自己再接再厲。初三的生活充滿了好奇，同事也使人恐懼，面臨八科的復(fù)習(xí)，備考，體育加強(qiáng)鍛煉，那是一個(gè)柔軟而令人心酸的年華，看到一張張不堪入目的試卷；想到一本本推擠成山的課本；夢(mèng)到那一句句不斷徘徊在耳旁的嘮叨。我將面臨的，還有成千上萬(wàn)的事情，成功與失敗，贏與輸，進(jìn)步與退步，未來(lái)的路是一個(gè)省略的未知數(shù)，一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)卻代表了未知的以后，我相信，以我的方式，時(shí)常給予自己鼓勵(lì)，一些不起眼的鼓勵(lì)，也會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
一句話不需千言萬(wàn)語(yǔ)；一些鼓勵(lì)無(wú)需價(jià)值連城，一種信心不需常常掛齒，相信自己一定能行，別因?yàn)槭《鴱拇朔艞�，別因?yàn)閯倮辉谇斑M(jìn)，多去給自己一些鼓勵(lì)，讓這些話語(yǔ)，讓這樣鼓勵(lì)，成為你前進(jìn)的動(dòng)力吧！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文11
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。過(guò)了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了�；氐搅思遥诖采峡磿�(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒(méi)多久，我媽媽就回來(lái)了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃，因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M精神，好好考。
所以，我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的希望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節(jié)課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來(lái)給我做飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我一定會(huì)好好考的！”“啊！真的嗎？那你可要加油考�！薄岸�！我知道了！”
吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了，當(dāng)我寫(xiě)完日志時(shí)，我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文12
�。汗膭�(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè)，我們不妨給人多一些鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)是起跑前的一次加油，鼓勵(lì)更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開(kāi)了運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開(kāi)跑前，她在那里做著跑前運(yùn)動(dòng)，先壓腿，然后再把頭往后仰，不僅是她一個(gè)人在做，而是所有的參賽人都在做各式各樣的動(dòng)作呢!
裁判員拿起手中的槍，在紙板上“砰砰”地打了兩聲，起跑線上的運(yùn)動(dòng)個(gè)個(gè)像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度，像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時(shí)，她的雙腿和手臂開(kāi)始漸漸放慢速度，看著她跑不動(dòng)的樣子，我的心里很是難過(guò)。我召集了幾位同學(xué)來(lái)為她鼓勁：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛聽(tīng)到了我們的呼喚，腳下又重新變得有力，雙臂也擺動(dòng)得更快。過(guò)了一會(huì)兒，她漸漸地超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)參賽運(yùn)動(dòng)員。我和同學(xué)們一直陪著她跑，快到終點(diǎn)時(shí)，我和同學(xué)們又大喊：“加油，快到終點(diǎn)了，加油!”她咬著牙，挺起胸脯閉著眼，“嗖”的一聲沖過(guò)了終點(diǎn)線。她獲得了優(yōu)秀的成績(jī)，我看著她高興的樣子，心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵(lì)可以給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖，也可以賦予人們無(wú)窮的快樂(lè)。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文13
這次考試我自認(rèn)為基礎(chǔ)丟了很多分，閱讀和作文也高不到哪里去。眼看成績(jī)要下來(lái)了，我的心里忐忑不安，有些期待，但更多的還是灰心喪氣。
“楊欣怡，第八名，六十七分！”什么？第八名！我愣了一下，隨機(jī)欣喜若狂地上臺(tái)領(lǐng)卷子去了。走到講臺(tái)，正巧迎面瞅見(jiàn)了老師那一張和藹可親的笑臉，帶著一種鼓勵(lì)，一種安慰，讓我心中一陣激蕩。
回到座位上，我開(kāi)始仔細(xì)端詳起卷子上的錯(cuò)題，這時(shí)卻突然發(fā)現(xiàn)在原本打分?jǐn)?shù)的地方，赫然橫著一句鮮紅的批語(yǔ)：“考得不錯(cuò)，希望次次進(jìn)步！”原來(lái)我這“臨時(shí)抱佛腳”的努力也被老師看見(jiàn)了��！沒(méi)想到我這些許的努力都會(huì)讓老師感到欣慰啊！我心中百感交集！
此時(shí)此刻，我忽然覺(jué)得平時(shí)有些嚴(yán)厲的老師是那么的和藹可親，而那句鮮紅的批語(yǔ)也如同旱季的甘霖，一下子讓我的心中充滿了力量，使我有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文14
鼓勵(lì)在生活中代表著什么？它代表著它人對(duì)自己的一種肯定
鼓勵(lì)在生活中必不可少。記得那是一個(gè)暑假，我去姑姑家玩，見(jiàn)到有一輛自行車，就讓姑姑教我騎自行車。其實(shí)，最后讓我學(xué)會(huì)騎自行車的，不是我的努力，而是姑姑那鼓勵(lì)。
剛開(kāi)始，我踏上自行車的時(shí)候，還有點(diǎn)害怕，但我假裝鎮(zhèn)定。姑姑慢慢地在后面推著，我在前面騎著，過(guò)了一會(huì)兒，姑姑便悄悄地松開(kāi)了手�？删驮谀且粍x那，我由于重心不穩(wěn)，而狠狠地摔了個(gè)“狗啃泥”。我的腿上摔破了皮，流了一大片血，我疼得哇哇大哭。姑姑急忙來(lái)幫我擦藥，并貼好了創(chuàng)口貼。雖然我只是腿擦傷了一點(diǎn)皮，但我卻對(duì)自行車產(chǎn)生了莫名其妙的恐懼感，心中只打退堂鼓。我那善解人意的姑姑似乎看出了我的心思，，和藹地說(shuō):“失敗乃成功之母，如果你這次放棄了，那么你永遠(yuǎn)想做一頭縮頭烏龜嗎？姑姑相信你，加油！”是姑姑的鼓勵(lì)讓我重拾了信心。我又一次地騎上了自行車，經(jīng)過(guò)幾次的摔跤，我終于成功了。
啊，原來(lái)鼓勵(lì)在生活中是多么重要啊！它能夠讓別人重拾信心。在生活中，我們也要經(jīng)常鼓勵(lì)他人，助他人的成功一臂之力。
鼓勵(lì)優(yōu)秀作文15
一句話，一份鼓勵(lì)，能讓人溫暖，催人奮進(jìn)。
鼓勵(lì)是媽媽的諒解。一次，臨近期末，媽媽要我做考卷。終于做完了難度系數(shù)很高的卷子，媽媽卻檢查出了很多錯(cuò)誤。我心里很慌，拿起筆慢慢更正。媽媽看到我沮喪的樣子，輕輕地拍拍我的背，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵是要把錯(cuò)題弄懂，避免下次重犯就是�！甭�(tīng)了媽媽的話，我打起了精神，更正完錯(cuò)題，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
鼓勵(lì)是朋友的安慰。三年級(jí)時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)欺負(fù)了我，我一個(gè)人躲在墻角哭。教室外面玩的朋友們看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。她們明白了我的委屈，輕輕對(duì)我說(shuō)：“別哭了，忘掉一切煩惱，我們一塊玩吧!”就拉著我開(kāi)開(kāi)心心地踢起毽子來(lái)。
鼓勵(lì)是隊(duì)友的關(guān)懷。一次，晨練時(shí)，我們班的籃球女隊(duì)去練球。男隊(duì)的同學(xué)一不小心，一個(gè)籃球砸過(guò)來(lái)，不偏不歪落在了我的眼睛上。剎那間，我覺(jué)得眼前一黑，仿佛跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。隊(duì)友們趕緊把我扶了起來(lái)，送我去醫(yī)務(wù)室。隊(duì)友們一邊扶著我，一邊說(shuō)：“不會(huì)有事的，別擔(dān)心!”
每天用最美麗、最樸實(shí)的語(yǔ)言，對(duì)他人說(shuō)上一句鼓勵(lì)的話，一定會(huì)帶給人們無(wú)限的欣慰和幸福。
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