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風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2022-12-23 13:53:27 初作文 我要投稿
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【實(shí)用】風(fēng)景初三作文集錦七篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景初三作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】風(fēng)景初三作文集錦七篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  一夜暴雨,沖垮了多少人生?一瞬寒風(fēng),吹散了多少夢(mèng)想?通往理想的路上,前路的現(xiàn)實(shí)荊棘,又有多少人能在被殘酷刺傷后掙扎起身,再度追逐天邊的彩虹?

  穿過熟悉的街道,走過泥濘的小巷,再遇見他,總會(huì)心生憐憫,而后心中總會(huì)掀起波瀾陣陣,暖意滋生。

  初遇,我不由得為其驚訝,時(shí)至今日,仍有所懷疑——他實(shí)在是太年輕了。與其他賣藝的乞討者不同,他臉上的稚嫩并沒有被骨感的現(xiàn)實(shí)抹去棱角,變的滄桑,眼神中不經(jīng)意間漏出的那股象征希望與不屈的光芒,只要看了一眼,內(nèi)心就會(huì)被焚燒,感受到他那少年熱血的澎湃激昂。

  他的長出厚繭的手指彈奏著他的吉他,吉他上的刮痕撕裂不了他激昂的歌聲。他歌唱,他彈奏,歌唱出了天空中雄鷹的自由翱翔,彈奏出了直入云霄的山峰的堅(jiān)定不移!

  “我要飛得更高!飛得更高……”那聲音似煙火,似艷陽,閃耀在寒夜,升起在東方!歌聲訴說著他內(nèi)心的不屈。他的衣服上布滿了污漬灰塵,可塵封不了他那歷盡挫折仍不屈向前的赤子之心!

  我的心中掀起了巨浪。人生的失敗,與學(xué)業(yè)的失敗,孰輕孰重?為何要被困難的海嘯淹沒心靈,為何要在挫折的泥濘里停滯不前?

  那歌聲似出鞘的利刃,在烈日下迸發(fā)光芒,所經(jīng)之處披荊斬棘;那歌聲如陡崖間挺立風(fēng)中的.松柏,“風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!”;那歌聲如刺破蒼穹的絕頂山峰,不甘被浮云籠罩,直指星空。那歌聲,如花絢爛,似火明亮,化作了一道人生中最絢爛的風(fēng)景線。

  沮喪消了,失落亦散,站起來,直面人生,我,要飛得更高,找到屬于自己的風(fēng)景!

  秋風(fēng)蕭瑟,殘花落葉。多日后,我再也找不到人群中他的身影,但是他的身影早已刻在腦海。我想,他應(yīng)該,不,一定,一定,一定能挺過隆冬中的風(fēng)雪寒霜,在不屈的焰光中,找到自己人生的春,那是一道絕美的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇2

  有人不知道,風(fēng)景不是用來拍的,喜歡的人自會(huì)將它留在心底,變成永恒。那天,媽媽,那就是我心中的風(fēng)景。

  前往九龍湖校區(qū)參加自主招生的那一天,雨下得很大,一直在下,從未讓人喘息過。

  天灰蒙蒙的,可又有幾道白線穿梭而過,把天分成小塊一小塊的,好像某個(gè)地方破了個(gè)窟窿,積攢多時(shí)的雨便傾盆而下,路上籠起了一層薄煙。我沒空欣賞美麗的雨景,坐在車?yán),?jì)算著還有多遠(yuǎn),我的心情糟透了。

  “前面堵住了,下車步行吧!卑职譄o奈的聲線傳來,即使再不情愿,也只好下車,撐起傘,跨過坑坑洼洼的水塘,走到校園。

  媽媽拿了把傘護(hù)送我,一路上細(xì)細(xì)叮囑:“拿到試卷先看題別急著做......”我不耐煩地打斷:“知道了!”話里的`不耐煩的意味太強(qiáng)烈,媽媽動(dòng)了動(dòng)嘴唇,欲言又止。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到有許多家長擠在一起,保安喊著:“讓孩子自己進(jìn)去!”離大門還有段路要走媽媽依依不舍的松開拉住我的手,拍拍我的背,“去吧,”她眼中的擔(dān)憂我一覽無余,“結(jié)束的話打電話給我。”

  我乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭,撐著傘傘隨著大部隊(duì)往前走,雨好像小了些,輕柔地?fù)崦孛妗寢尯推渌议L擠在一塊兒,最后還是不放心,從我的背影那兒追過了一句話:“加油!”

  聲音輕柔而又堅(jiān)定,我忍不住回過頭他的視線緊緊的黏著我的身影,筆直地站在那里,眼里流露出萬千種光芒,慈愛,關(guān)懷,驕傲......匯成無數(shù)種光,但最后融成一股力量:母愛!雨停了,天漸漸露出白光來。

  媽媽,你可知道,你站在那里只穿著單薄的衣衫,就給予我溫暖的力量?媽媽,你可知道,你只需站在那里,就給我的心灌溉了清水,蕩滌著安撫我強(qiáng)烈的不安?媽媽,你站在那里,微笑著看著我,不用手機(jī)拍不用紙筆畫就用我的一雙眼睛,卻給我最大的震撼,變成了心中色彩最為濃烈,最讓我無法忘懷的風(fēng)景!

  媽媽,那天你的堅(jiān)定,成了我心中的風(fēng)景,無人可替。

風(fēng)景初三作文 篇3

  步入忙碌的初三,為未來努力拼搏,縱然路在腳下,也要記得抬首,因?yàn)椋蠲赖娘L(fēng)景,在湖景。

  我留戀湖景靜謐悠長的小道。

  初晨,陽光暖暖地親吻著湖景小道時(shí),兩側(cè)矗立的綠樹在地上投下一片片淡淡的陰影,或疏或密的綠葉隨微風(fēng)輕輕搖曳,在陽光的包裹下,顯得更加?jì)赡劭扇恕?/p>

  清晨,人影疏落時(shí),每每沿著校園的小道行走,都覺得神清氣爽,滿懷好心情開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。

  夜至,小道上似有誰擦著夜的火柴,將兩旁的路燈排排點(diǎn)亮。最愛在此刻,踩著自己隱隱約約的'影子,漫步于其間,任一天中沉淀的冗雜心緒,隨晚風(fēng)飄散……

  我癡迷湖景變幻多姿的天空。

  風(fēng)寂然時(shí),云一叢叢地布滿蒼藍(lán)的天,縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩,灰里透白,白里透藍(lán),絲絲相連,如一簾輕紗,詮釋著冷色調(diào)的震撼之美。若我惆悵失落,若我悲傷沮喪,若我心煩意亂,這無言的風(fēng)景總能將心安撫,將雜念一掃而空……

  當(dāng)陽光熱烈時(shí),天便變得蔚藍(lán),藍(lán)得如海,藍(lán)得令人心悸。云最愛在此刻變裝了。有時(shí)一縷縷的飄浮在空中,仿佛被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長,縹緲而零散;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)的掛在天空,猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍(lán)色海洋中;有時(shí)纏綿成一大片,遮蔽整個(gè)天幕,卻紋理有致,層層靈動(dòng),舉目望去,似白色的海浪在蕩漾,撞開一道道“漣漪”。這壯麗的風(fēng)景,常能令我保持一顆樂觀、從容、堅(jiān)定、勇敢的心,去面對(duì)各種各樣的困難。哪怕只看一眼,也足矣。

  夕陽時(shí)分的湖景,火紅的落日緩緩下沉,散遍余暉,絢爛了整個(gè)蒼穹。滿天都是橙與紅的交融,美得如同一幅絕美的水彩畫。云彩披著紅衣,如浸染上的水彩一般,令人嘆為觀止。值得慶幸的是,這番美景,只需幾步走出教室外,昂首,便可一覽無余。落日即將西下前竭力散發(fā)的耀眼光輝,教會(huì)我在挫折前不氣餒,在失敗前不自棄,要堅(jiān)持不懈地努力,綻放最美的光芒!

  我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。

  明月白如綢,在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒,如一顆無瑕的珍珠,晶亮奪目。有時(shí),月攜著日的光輝,在濃墨般的夜幕中紅得如火,將一方天幕映得昏黃,猶如一盞燭火燃開了薄紙。時(shí)間仿佛在此刻靜止。與月光共眠,夜,好夢(mèng)。

  我愛湖景充滿活力的綠茵場,在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛湖景莊嚴(yán)肅穆的孔子像,在大考前給予最安心的庇佑;愛湖景嘩嘩涌流的噴泉,在路過它時(shí)不免望它一眼;愛湖景輕盈飄下的落葉,風(fēng)輕拂,發(fā)出窸窸窣窣的脆響……

  湖景,是一個(gè)給予我們知識(shí)的地方!留心,便發(fā)現(xiàn)——最美的風(fēng)景,在湖景!

風(fēng)景初三作文 篇4

  春風(fēng)吹拂過空蕩的屋舍,染綠了一大片竹林,夏天又近了。

  待到蟬鳴時(shí)才驚覺已是初夏了,還在細(xì)品那春光燦爛,而花草已在明媚的夏中出落得風(fēng)姿綽約。

  花叢中,寂靜的淺綠蘭花、抑或艷麗的大紅薔薇,更有沉穩(wěn)的潔白茶花,都像安妮寶貝筆下那個(gè)塵世女子,在時(shí)光錘煉中慢慢變得飽滿。

  最美的風(fēng)景,興許是生命逐漸成長的過程,讓人滿心欣喜。

  落日已沉,暮色慢慢暈染開來,一切事物都浸在這無盡的胭脂紅中,有種肅穆的美。落日邊是誰吹奏一曲《折楊柳》,空留了滿腔離愁。

  微微濕潤的空氣中混雜著青草清甜的香氣,夜色溫柔似水,朦朧中,一棵葳蕤挺拔的鳳凰樹傲然挺立,任由大雨斜射而下。

  它的花鮮艷如火,瑰麗如焰,深紅似血;葉如飛凰之羽,花若丹鳳之冠。枝頭地上,盡落得火紅一片,正如灼燒的赤子之心。

  花瓣的紅被土地襯得甚是妖嬈,它終究會(huì)褪色、腐爛,可它化作的塵泥底下長出的,將又是數(shù)千朵仍舊美麗的花。

  草木有本心,何求美人折。它凋零了,卻化為對(duì)另一個(gè)生命的祝福,這并不是生命的末端,而是一次重生。

  最美的風(fēng)景,是破碎的美麗,是永生不熄的生命之火,是永開不敗的生命之花。

  松林間明月朗照,清輝淡淡地映亮了溪間的行舟,槳聲汩汩地漾開,一切喧囂煩擾慢慢消散開來,隱沒于深邃的`夜晚中。

  窗外明月正好,挑燈夜讀,沉思那荏苒幾盈虛,澄澄變古今的哲理;千百年前的深深喟嘆,人生有情淚沾臆,江水江花豈終極留給后人們的是無盡愁思。夏夜漆黑無邊,誰知道有多少有志之士一心想為國效勞,可大多被小人栽贓陷害,蜀道之難,難于上青天!他們?yōu)⑾聨仔袩釡I,揮揮手,只留給后人一個(gè)蒼涼的背影。

  也許我們會(huì)忘卻那些壯士們的面孔,可他們留下的千古名句卻會(huì)被我們永遠(yuǎn)傳誦著。

  最美的風(fēng)景,是記載了無數(shù)悲歡離合的詩句被傳誦,是千百年來不會(huì)泯滅的真理。

  最美的風(fēng)景,一如花開,或是落紅,還是飽含著深厚感情的詩句,它既是痛苦的,也是讓人欣慰的。

  因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景,有愛。

風(fēng)景初三作文 篇5

  歌聲是我心里的風(fēng)景!}記

  晚秋,一個(gè)人漫步在回家的路上,行人匆匆地走過,我踏著輕快的步伐,帶著愉快的心情,感受著秋天。微涼的風(fēng)掠過我的臉龐,樹葉隨之飄動(dòng),給靜謐的路帶來了一絲動(dòng)感。楓葉鋪成紅路,空氣中彌漫著糖炒栗子的香甜味,我的臉上也因此有了笑意。忽然,遠(yuǎn)處商店里傳來的聲音,熟悉而又陌生,不由得讓我停下了腳步。這讓我回憶到從前。

  猶記兒時(shí),愛站在陽臺(tái)上,細(xì)細(xì)地看著陽光灑在大地上,灑在外婆的臉頰上,亦或是在陽光的伴隨下,唱著喜歡的歌。我用稚嫩的童音唱道:“當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,遇到愛,不懂愛,從過去,到現(xiàn)在。”外婆總在一旁慈祥地笑著,說我是個(gè)小孩子,還不懂歌詞的內(nèi)容,又夸獎(jiǎng)我唱得好。聽到外婆的贊揚(yáng)我總會(huì)揚(yáng)起笑臉,朝著陽光更大聲地唱了起來。如外婆所說,我那時(shí)根本不懂歌詞的意思,只是因?yàn)橐环N從心的魔力帶著我唱起了我喜歡的歌。陽光下,伴隨著無際的天空,清新的空氣,柔軟的暖風(fēng),伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  八九歲時(shí),父母幫我報(bào)名了唱歌比賽,這對(duì)于當(dāng)時(shí)還很小卻要與專業(yè)的大人們相比的我來說,可能不是一次比賽,而是一次對(duì)音樂的渴望和追求吧。當(dāng)面對(duì)觀眾質(zhì)疑的眼神和議論時(shí),我選擇帶著笑容,走上了舞臺(tái)。又唱起了那首喜歡的歌:“風(fēng)雨來,不避開,謙虛把頭低下來,像沙鷗來去天地,只為尋一個(gè)奇跡!辈蝗ハ胨麄兊谋砬,我似乎又看見陽光,感覺到清風(fēng)徐徐,空氣中還有雨后清新的味道,不知是真的還是因?yàn)樗胨。?dāng)觀眾們的表情由質(zhì)疑變?yōu)轶@訝時(shí),像得到了外婆的贊揚(yáng),我?guī)е衔枧_(tái)的笑容,下了舞臺(tái)。舞臺(tái)上,伴隨著無謂的`自信,淡定的心情,奇妙的想象,伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  而如今,我已很久沒有聽到過這首歌了,可是它的一字一句都深深地印在我的心里;剡^神來,仍然是寂靜的街上,我竟呆呆地站立了許久。商店的那首歌還在放著,而我已經(jīng)無法平復(fù)心情,跟隨著唱了起來,腳步更快,隨著風(fēng)唱起:“我盼有一天能和你相見,驕傲地對(duì)著天空說,世界乘你兜風(fēng)!币呀(jīng)懂得歌詞的意義,已有更有自信能大聲唱出。似乎大自然聽見了我的歌聲,又讓我感受到了小時(shí)候在陽臺(tái)上,在舞臺(tái)上的風(fēng)景。歌聲融入到寂靜的街和微涼的風(fēng)中,顯得更加悠揚(yáng)。小路上,伴隨著有趣的回憶,明麗的秋景,獨(dú)特的感受,伴隨著歌聲的風(fēng)景,一直留在了我心里。

  當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,我愛唱起這首歌。

  當(dāng)你對(duì)我說,要做勇敢的女孩,我愛唱起這首歌。

  當(dāng)我已成為揮著翅膀的女孩,我仍然愛唱起這首歌。

  一路的風(fēng)景,一路的歌聲,一直留在我的心里。無論何時(shí),心里有風(fēng)景,就不會(huì)停止腳步,努力地去追尋,在我愛的天空下唱著屬于我的歌。

風(fēng)景初三作文 篇6

  南寧——一個(gè)綠樹成蔭、鮮花盛開的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。

  我喜歡南湖里的小魚。它們時(shí)而躍出水面吹個(gè)泡泡,做個(gè)鬼臉;時(shí)而鉆入水底躲在水草叢中,跟伙伴們捉迷藏。有的穿著銀白色的外衣,一雙炯炯有神的小眼睛下面長著一個(gè)又尖又長的嘴巴;有的'披著鮮紅色的外衣,一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神;有的拖著一條笨重的大尾巴,游來游去,把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點(diǎn)綴,才使南湖變得更美了。

  我喜歡南湖公園的名樹園。那里有枝葉茂盛的古榕樹,有憨態(tài)可掬的佛肚樹,還有高大挺拔的樟樹。它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮,有的樹影婆娑,有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài),仿佛都告訴人們它們是名樹園天然的主人。

  我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹。春天是,木棉樹一樹橙紅;夏天時(shí),木棉樹綠樹成蔭;秋天到了,木棉樹枝葉蕭瑟;冬天,它禿枝寒樹。木棉樹一年四季為人們展現(xiàn)了不同的風(fēng)情。它的花桔紅色,每年3—4月開花,等花凋謝之后,樹葉就慢慢長出來了。我喜歡木棉花是因?yàn)樗媒?jīng)風(fēng)霜,挺拔依然。它的樹冠總是高出附近周圍的樹群,以爭取陽光雨露,木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花,被人們譽(yù)之為英雄樹、英雄花。

  一陣微風(fēng)吹過,木棉花翩翩飄落到我的腳下,伴著輕輕滑過我臉龐的微風(fēng),我陶醉了,我仿佛也跟它們一起舞蹈起來……啊!這里的風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景初三作文 篇7

  靜謐的夜又一次籠罩著漸漸安寧的鬧市,一輪彎月斜掛在寂寥的夜空,似乎在給人們講故事,周圍的星星正眨著眼聽著這個(gè)故事。

  小時(shí)候,每到夏天的傍晚,我和媽媽就會(huì)拿一把蒲扇,一把椅子,坐在院內(nèi)納涼。那時(shí)我依偎在媽媽懷里,媽媽不停地給我扇著扇子,涼風(fēng)一陣陣的吹來,我享受著母愛的.溫馨。我看著那彎彎的月亮,眨著像星星般的眼睛天真地問媽媽:“媽媽,你說世上最美的風(fēng)景是什么?是不是嫦娥的廣寒宮?”媽媽笑了笑,“傻孩子,最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們的身邊,等你長大了你就知道了!”

  時(shí)間過得真快,我現(xiàn)在已長大了,但卻不再與媽媽那么親密,不再與她一起納涼。

  那天,望著媽媽那疲憊的樣子,那頭凌亂的頭發(fā),心里不覺有一股酸味,“媽媽,我來幫你梳頭吧!”“好哇!”媽媽很是高興。我輕輕的拿起木梳,在媽媽的發(fā)間輕輕的劃過。突然看見濃密的發(fā)間點(diǎn)點(diǎn)銀白,好似黛色的遠(yuǎn)山臥著幾抹殘雪,冰的我難過。是呀!媽媽每天起早貪黑的工作,還要料理家務(wù),怎么可能不長白發(fā)呢?我再也控制不住,一滴眼淚落在媽媽的頭發(fā)上?伤]有察覺,還不斷的給我講小時(shí)候的故事,已完全沉浸在那段回憶里。

  又是一個(gè)夏天,我對(duì)媽媽說:“我們到外邊納涼去?”媽媽意外高興,她拿著一把扇子,一把椅子,坐到院子里。月色溶溶,微風(fēng)拂拂,我依偎在媽媽身邊,媽媽用她那粗糙的手不斷的撫摸著我的胳膊、面頰,我深深沐浴在溫馨無比的母愛春暉里,仿佛一下回到幾年前的夏天。明月高照,星星眨著眼睛,女兒在母親懷里,我好想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那里——

  難道,這不是最美的風(fēng)景嗎?

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