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班級工作計劃

時間:2024-04-15 17:44:58 煒玲 班級工作計劃 我要投稿

班級工作計劃(精選20篇)

  時光在流逝,從不停歇,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的班級工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級工作計劃(精選20篇)

  班級工作計劃 1

  著名的教育改革家魏書生曾這樣說過:“班級像一個大家庭,同學們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長大了,成熟了,便離開這個家庭,走向了社會!币粋良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。我在這學期中主要做了以下幾點工作:

  一、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

  一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的小助手!彼灾挥猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

  當選的.干部應具有較強的號召力和自我管理能力。班干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):

  其一,要大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫助他們樹立威信;

  其二,在鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  其三,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。這個學期,其他各任課老師反映我班的班干部管理能力較強。

  二、形成正確的集體輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風

  我非常重視班級輿論,培養(yǎng)優(yōu)良的班風,從整體上來提高學生的學習成績。為了在班級里形成正確的班級輿論,創(chuàng)造出優(yōu)良的班風,我從以下幾個方面入手:

  1、運用典型事例,進行表揚和批評,樹立班級榜樣。

  2、運用黑板報、評比欄等激發(fā)學生的積極性。

  3、組織好每一次少隊活動課。少隊活動課是對學生進行教育,過民主生活,參與管理的一種有效形式。我充分利用少隊活動課宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律,如課堂紀律、課間要求等,并教育學生要嚴格遵守。

  三、做好學生的安全教育工作。

  平時總是抽出時間對學生進行安全教育,教育學生在校遵守學校的規(guī)章制度,過馬路要遵守交通規(guī)則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,注意食品安全,不購買小攤小販出售的不潔食品。學生課間玩耍時也要求他們注意團結(jié),不打架,以免出現(xiàn)事故。竭盡全力把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  四、加強與家長之間的聯(lián)系,共同教育好學生。

  老師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助,才能把學生教好。我班學習有困難的和學習懶惰的學生較多,平時我都注意做好這個工作,特別是那些頑皮、學習懶惰的同學更要家長共同管教。從目前的效果來看,取的了一定得效果。

  總之,班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務又在千變?nèi)f化,我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

  班級工作計劃 2

  一、指導思想

  繼續(xù)以《規(guī)程》和《綱要》為指南,進一步學習其精神,轉(zhuǎn)變教育觀念,充分調(diào)動幼兒的自主性,加強健康、安全教育,根據(jù)本班幼兒特征,做好幼小銜接工作,促進幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展,樹立為家長服務的意識,努力做到讓孩子開心,讓家長滿意。

  二、本班情況分析

  這學期本班幼兒仍是34人,其中男孩子比女孩子多11人,因此班級氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動。敢于表達不同的意見,處事有較大的自主性。對棋類活動有較強的興趣,能掌握兩至三種棋類游戲的玩法規(guī)則,這學期將在這方面給幼兒提供更多的學習機會。幼兒能主動積極的參加體育活動,有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng)造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。家長大多數(shù)能配合班上的工作,并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況,合作比較愉快。

  三、本學期工作目標

  1、繼續(xù)學習《幼兒園教育指南》和《綱要》,科學合理地組織幼兒的一日活動,注重保教并重的原則,繼續(xù)做好自身物品及學具收拾的習慣培養(yǎng),為幼兒入小學打好基礎(chǔ)。

  2、繼續(xù)開展項目活動和城市套材的實驗工作,做好教師預成與幼兒生成主題的融合,統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源,為教育教學服務。

  3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng),提供充分的材料和環(huán)境,利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動,培養(yǎng)幼兒耐心、細心做事的品質(zhì),并提高幼兒的動手操作能力,使幼兒的小肌肉得以進一步的發(fā)展。

  4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情,鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法,提高處理問題的能力。

  5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動,以自由選擇運動項目,開展“三浴”鍛煉,增強幼兒體質(zhì),鍛煉意志,培養(yǎng)自制力。

  6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的情感,激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。

  7、進一步提高幼兒的學習能力,加強聽、說、看、寫的能力的`培養(yǎng)。

  8、繼續(xù)引導幼兒養(yǎng)成“注意傾聽,不亂插嘴,先舉手后回答”的習慣。

  9、繼續(xù)開展“每天十分鐘英語”活動,師生共同學習英語,激發(fā)幼兒學習英語的興趣。

  10、繼續(xù)開展“值日生”活動,自覺認真的完成任務,進一步培養(yǎng)幼兒的責任感。

  四、具體措施

  1、利用飯前、午睡前、離園前的時間,聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達能力。

  2、有計劃的指導幼兒閱讀,使他們學會從左到右,從上到下游順序地看書,懂得正確的拿書姿勢和看書方法。

  3、自編圖文結(jié)合的小故事,引導幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。

  4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法,提供半成品材料,讓幼兒自由使用。

  5、組織幼兒參觀小學,逐步熟悉小學校的環(huán)境,觀察小學生上課情況,并邀請小學生向幼兒介紹小學生的學習生活,幫助幼兒明確小學生的主要任務是學習。

  五、家長工作

  1、家園聯(lián)系欄,定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。

  2、每月定期填寫好幼兒在園情況報告冊。

  3、每周公布教育計劃和學習內(nèi)容,通過網(wǎng)頁,為家長提供本班的更多信息。

  4、召開家長會,向家長公布本學期教育目標及班務計劃。討論科學的教育理論和方法。

  6、做好家長開放日、家長沙龍的工作。

  7、對個別幼兒家訪,聽取家長的意見和建議。

  六、分月工作安排

  二月份

  1、清潔整理教室環(huán)境,進行環(huán)境布置。

  2、制定本學期工作計劃。

  3、迎接幼兒回園,穩(wěn)定幼兒情緒。

  4、配合小班教師做好教學錄像的準備工作。

  5、開展“假期的生活”主題教育活動。

  6、召開家長會,向家長開展預防非典和禽流感的宣傳教育。

  三月份

  1、慶“三八”主題活動,開展“我是媽媽的好幫手”活動。

  2、開展“春天”主題活動。組織幼兒參觀公園、給小樹澆水、采集和制作標本等活動,讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關(guān)系,萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。

  3、以“家庭運動總動員”的形式,組織親子春游活動。

  4、布置“萌芽”墻飾,張貼幼兒仿編詩歌——《春天的朋友》作品。

  5、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點,學習種植管理“小菜地”,觀察植物生長狀況。

  6、整理幼兒成長檔案。

  7、加強環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。

  四月份

  1、組織幼兒制作花環(huán)到英雄紀念碑掃墓。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

  2、開展“神奇的文字”主題活動,組織參觀書店,激發(fā)

  幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。

  3、做好家長開放日活動。

  五月份

  1、開展“勞動最光榮”主題活動,了解成人勞動,珍惜別人勞動成果,激發(fā)幼兒勞動興趣。

  2、開展“神奇的電”主題活動。

  3、準備“六一”活動及第三屆親子科技節(jié)活動。

  4、準備好家長沙龍活動內(nèi)容。

  六月份

  1、開展“慶六一”親子活動。

  2、組織幼兒參觀小學,激發(fā)幼兒當小學生的欲望。

  3、開展“爭當小學生”主題活動,請小學生(本班同伴康煜均)介紹小學生的學習生活。

  4、整理幼兒成長檔案。

  七月份

  1、開展“老師再見了”主題活動。

  2、做好幼兒畢業(yè)的各項準備工作。

  3、寫好幼兒畢業(yè)手冊。

  4、整理幼兒成長檔案。

  5、協(xié)助做好興趣班匯報及暑期興趣班報名工作。

  6、做好各方面的總結(jié)工作。

  7、進行物品登記和整理工作。

  班級工作計劃 3

  針對本班的實際情況,總結(jié)以上經(jīng)驗,吸取教訓,為搞好本學期的各項工作,特制定如下的計劃如下:

  一、班級情況:

  本班共有44人,其中女20人,班風較差,學生學習積極性較差,進步意識差,為提高本班的整體素質(zhì),須從學生的思想入手,從基本功入手,強化意識,整班風班級,讓學生自覺獨立,合作學習,在最短的時間內(nèi)提高整體。

  二、工作要求:

  為確保此計劃的進行:

 、賾苏逃^念,面向全體學生,全面了解學生的`思想動向,絕情不讓一個孩子掉隊。

 、诰鸵陨碜鲃t,言傳身教,充分發(fā)揮榜樣的作用。

 、凵钊氲綄W生中去,時刻把握學生的思想動態(tài),從細致處入手,讓班委協(xié)調(diào)教師,多聯(lián)系家長時刻做好學生的工作,共同實施教育教學工作。

  三、具體措施:

  1、側(cè)重于學生的素質(zhì)教育,全面落實德育工作綱要,努力創(chuàng)設(shè)良好的班風學風。

  2、及時與學生交流,與家長溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,做到早發(fā)現(xiàn),早解決。

  四、工作安排:

  周次 內(nèi)容 一 組選班委 二 背行為規(guī)范 三 學規(guī)范,見行動 四 安全教育 五 學習常規(guī) 六 作業(yè)展評 七 愛國主義教育 八 讀書交流 九-十一 爭創(chuàng)優(yōu)秀班級 十二-十三 古詩競賽 十四-十五 讀書交流 十六-十七 素質(zhì)教育 十八-二十 創(chuàng)優(yōu)秀佳績文 章

  班級工作計劃 4

  1、積極配合學校、中文學院及各位領(lǐng)導、教授和輔導員分配的工作,認真負責并講求效率地完成任務,遇到困難時不退縮,尋找有效的方法盡快解決問題。

  2、在大型活動中要起到帶頭和組織的作用,如建國迎新等各種大型晚會、學院及學校運動會等,要提前安排好各人員的任務,虛心聽取同學們的意見,尋求最佳方案,務求把活動搞得有聲有色。

  3、定期舉行各類型主題班會,如建國60周年主題班會、學風建設(shè)主題班會等,增加同學們對大學生活的了解,培養(yǎng)同學們良好的習慣,增進同學們的感情,增強班級凝聚力。

  4、每兩周左右舉行一次班委例會,讓各班委了解近期各項工作,提出意見建議,分享工作經(jīng)驗,在溝通和商討中加強合作。、

  5、與中文學院其他班級、廣外大其他學院以及其他優(yōu)秀大學舉行聯(lián)誼活動,如自助餐、唱歌、跳舞、運動、演講、短途旅行等,與各兄弟班級、學院、學校的同學聯(lián)絡感情,擴大同學們的交友圈,開闊同學們的眼界,開拓同學們的視野。

  6、在各方面以身作則,在學習、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好,提高自身的.綜合素質(zhì)。

  7、與各班委通力合作,與各位同學齊心協(xié)力,傾聽同學們的意見建議,盡我所能讓班委與各位同學支持我的工作。

  8、落實與同學們息息相關(guān)的各種通知,關(guān)注同學們的心理狀況,善于與同學們交流,增進相互了解。在同學們需要的時候及時伸出援手,為同學們服務。

  總之,我會全力以赴,做到最好,竭誠為文秘092班的同學服務,帶領(lǐng)文秘092班同學闖出屬于我們這個溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。

  班級工作計劃 5

  一、指導思想:

  以新的教育理念為中心,以少先隊的中心工作為重心,以校園總體工作計劃為指導,堅持德育為首位,以領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)為準繩,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,圍繞校園主題教育活動,增強學生的自我教育、自我激勵、自我管理的潛力,爭做領(lǐng)袖兒童。大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐潛力,規(guī)范班級日常管理工作并結(jié)合本班實際開展豐富而有好處的創(chuàng)造性活動,把本班建成具有“守紀、勤學、團結(jié)、奮進”的書香班級,努力探索班級工作的新特色。

  二、基本狀況:

  四(x)班現(xiàn)有學生xx人,今春無轉(zhuǎn)進學生,其中男生有xx人,女生有xx人。行為習慣方面,進入小學已有三年多,學生此刻基本能按照領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,是下課或排路隊時需要老師督促。學習方面,大部分學生上課能認真聽講,用心發(fā)言,認真完成作業(yè),有必須的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,改錯不及時,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。思想品德方面,學生熱愛班群眾,熱愛勞動,尊敬師長,團結(jié)同學,有較強的群眾榮譽感。但因種。種原因,有時會出現(xiàn)攀比、盲目自滿的思想。

  三、班級工作目標:

  1、注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能,建立各種生動活潑的考核評比欄。

  2、培養(yǎng)學生自覺學習用心學習,構(gòu)成良好的班風學風,爭當每周的“優(yōu)秀班級”。

  3、搞好班級衛(wèi)生工作管理,劃分衛(wèi)生小組,職責到人,爭創(chuàng)衛(wèi)生領(lǐng)袖班。

  4、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣和學習習慣。

  5、搞好學生的安全教育,增強安全意識,構(gòu)成自我保護的潛力。

  四、工作措施:

  1、禮貌行為方面,熟記《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》,要求學生自覺做好并相互監(jiān)督,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)禮貌進出校內(nèi)外,見到老師同學要主動行禮、問好。

  (2)禮貌課間休息,不大呼小叫,不追逐打鬧,不呆在施工區(qū),欄桿邊等危險地帶,不做危險游戲。

 。3)禮貌站隊禮儀,聽到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成隊形,帶隊到達指定地點,做到“快、靜、齊”,升旗儀式時,所有同學肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮,強化學生帶紅領(lǐng)巾的意識。

  2、學習方面,為使學生在學習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣,建立本班的“學習小組”,四個同學為一組,選出小組的常務組長!皩W習小組”中的四位同學要互幫互助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法有利于培養(yǎng)同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,班級領(lǐng)袖學生評價標準,在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分,給學生以鼓勵。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況當天進行評比,結(jié)果公示,選出學習、衛(wèi)生、紀律領(lǐng)袖,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)群眾榮譽感。

  3、讓每一名學生在活動中展示自己,培養(yǎng)“活動領(lǐng)袖”。人人參與到群眾活動中,為群眾爭光添,感受自我在群眾中的重要性。充分發(fā)揮學生潛能,自覺報名參加社團活動,老師記錄活動過程并做好指導檢查。每組設(shè)一名小組長,小組長對小組成員的訓練結(jié)果進行檢查,指導,驗收,確;顒佑匈|(zhì)量。新學期班級社團活動還要開發(fā),讓學生有事做,覺得做了有好處,要做就做好,做得有質(zhì)量,有品味,讓學生的生活既充實又快樂。

  4、衛(wèi)生方面,通過三年多的鍛煉,學生能夠及時打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將衛(wèi)生職責到位,人人負責。先把室內(nèi)、室外清潔區(qū)分成每個小部分,所有學生分工到位,然后把每一號學生和相應的`小部分清潔區(qū)一一對應。每一天早晨、下午各自完成自己的任務,午后及課間加強保潔,值日班長時刻提醒學生保潔。

  五、工作履歷:

  三月份:

  1、搞好感恩教育,辦好以“多謝您,敬愛的老師”為主題的班隊會活動。

  2、人人熟背《領(lǐng)袖兒童一日常規(guī)》,教師不定時檢查學生的背誦和行為落實狀況。

  3、安排好衛(wèi)生值日工作,職責到人,到邊到角,安排各塊分管負責人。

  4、編好學習小組,完善小組建設(shè),健全班級小組考核評價表。

  四月份:

  1、以去年的社團活動“擁抱秋天”為奠基,開展“秋天的盛會”主題班隊會。

  2、訓練班級特色活動,選好隊員準備展示。

  五月份:

  1、培養(yǎng)學生的觀察發(fā)現(xiàn)美的潛力,開始“我們班最美的故事”主題班隊會。

  2、選好節(jié)目和人員,籌備六一節(jié)目,進入排練階段。

  3、繼續(xù)強化學生作業(yè)書寫質(zhì)量,開始作業(yè)評比,選出優(yōu)秀作業(yè)。

  六月份:

  1、召開學生家長會,讓家長了解學生這一學期的學習、思想狀況,看到孩子的進步和成長的足跡。

  2、策劃好期末復習安排,對學生進行思想教育,人人要對自己負責,排除一切困難進入復習備考。

  3、給學生分享自己的經(jīng)歷和故事,開展“學會分享”的班隊會。

  班級工作計劃 6

  時光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年,我們迎來了新的學期。大二的我們,已經(jīng)沒有了剛踏進校門時的茫然和興奮,更多的是對自己前途的憧憬。新的學期,我們有新的使命。

  學習篇:

  據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,我們班的學習成績并不是走在學院的最前頭。

  1、要想提高班級的平均成績,首先得保障上課的出勤率。

  具體方法:“責,權(quán),義寢室長負責制”。

  各活動及上課出勤時,以各寢室為單位,寢室長清點本寢室的人員后匯總到學習委員處。寢室成員對寢室長負責,寢室長對學習委員負責。對于曠課的同學將采取必要的措施督促其改正。

  2、針對同學們的自覺學習的積極性下降的問題。

  具體方法:“強強聯(lián)合,攻心為上”。

  學習委員將與生活班長緊密配合,經(jīng)常同各位同學交流,從心里上了解部分同學學習上的困惑。打開該同學的心扉,培養(yǎng)其學習的興趣。

  3、優(yōu)化班集體的學風。

  具體方法:“我不是一個人在戰(zhàn)斗,我的左右還有我的戰(zhàn)友”。

  為保持住同學們學習的緊張感和使命感,為加強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每隔一段時間,由學習委員出題,班委校對,組織統(tǒng)一的階段性考試。在競爭中,使同學們認識到歡樂和痛苦相伴,對手和友誼同在。

  生活篇:

  有人說“細節(jié)決定成敗”。生活無小事,良好的生活習慣孕育出一個人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級將從我的“生活習慣,我的心理要求,我的寢室之家”三個方面開展工作。

  生活班長將加強與同學們的溝通,做同學們值得信賴的朋友,及時的了解同學們生活上的困難。通過助學金這一渠道幫助有困難的同學。在助學金的評選上,在同學們的監(jiān)督下,秉著“公平,公正,公開”的原則,讓助學金發(fā)揮它的作用。

  在了解同學們心理要求方面,生活班長將多多的注意同學們的情緒,及時的和同學們聊天,為同學們排憂解難。

  在寢室建設(shè)方面,通過各寢室長帶動各寢室的同學搞好寢室衛(wèi)生,在學校的檢查中做到最好。對于優(yōu)秀的`寢室,及時的加以表揚。對衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。

  點點滴滴的積累將會為同學們的明天打下堅實的基礎(chǔ)!

  文體篇:

  大二的我們,課程的安排比較密集,體育鍛煉的時間相對來說就少了。但身體是革命的本錢,必須抽出時間,讓學習與健康同步。

  初期的規(guī)劃如下:

  1、積極的響應學校和院內(nèi)的活動,勇爭上游,讓盡可能多的同學參與其中。

  2、多督促同學們在學習之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽,羽毛球比賽”通過這些活動加強班級的凝聚力。

  3、定期的組織新而有意義的活動,讓同學們坐在一起暢談學習,生活,盡情瘋狂。同時增加同學們的課外知識,促進同學們之間的了解。

  4、積極的聽取同學們的意見,并希望大家有什么好的建議大膽的提出來,大家共同努力。

  組宣篇:

  現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班,溶入新鮮血液的一班將繼往開來,重展風采。

  目前,同學們彼此已經(jīng)熟悉,班內(nèi)思想統(tǒng)一,積極而向上,友愛而團結(jié)。在完成學院分配的任務前提下,我們將組織一些娛樂活動,促進同學們之間的了解,增強同學們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽,歌唱比賽,聯(lián)誼活動等,統(tǒng)一班級的思想,加強班級的戰(zhàn)斗力。我們還會舉行一些獨特的活動,走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。

  我們的團日活動也要講求新,獨特,加深學校內(nèi)其他人對我們成型一班的認識,在我們舉行活動同時,我們會拿相機留下每個珍貴的瞬間,在每學期末,我們把我們活動照片做成視頻或ppt,讓同學們一起感受我們一起走過的每一個瞬間,最終盡力通過班集風彩的方式展出來。

  最近,我們會統(tǒng)計新成型一班每個人的特長,愛好,以便于我們舉行的活動既可以讓每個人高興,又可以盡每個人之所長,這樣舉行出的活動才會得到同學們的支持,更好促進班集的進步。

  在思想進步方面,將加強同學們對黨性的認識,促進同學們向黨組織靠攏,統(tǒng)一思想,共同進步。

  班級工作計劃 7

  為了使學校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實,構(gòu)成良好的教育環(huán)境,樹立良好的班風和學風,提高學生的身心素質(zhì),特制定本學期初中班主任工作計劃:

  一、指導思想

  以學校及相關(guān)處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求,從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,以提高學生道德素質(zhì),文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,以學校開展的各項活動為契機,以樹立良好班風和學風,增強班級凝聚力為主要任務,努力完成學校交給自己的工作任務,是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

  二、工作目標:

  1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式,努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

  2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

  3、加強學法指導,培養(yǎng)獨立學習潛力和抗挫潛力,克服學生的厭學心理。

  三、工作措施

  1、言傳身教,以誠取誠。

  言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。所以,當我們要求學生做到時,我們自己就應首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任就應不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的構(gòu)成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

  2、尊重學生,關(guān)愛學生。

  “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,而育人就應是班主任的首要天職。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫忙學生樹立健全、完善的人格。

  人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的'喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。

  3、加強對后進生的教育工作。

  對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。樹立為了學生的一切的職責感,把后進生視為自己的子女,視為期盼雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風細雨精心培育,真心誠意地關(guān)心愛護,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才。

  4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。

  繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每一天公布檢查結(jié)果,班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學,民主管理班級,切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班會、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

  5、家校聯(lián)手,構(gòu)成良好的教育合力。

 。1)結(jié)合每月考試成績,開好每次的家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

  (2)平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

  6、加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃

  作為班主任,我們就應充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地,加強對學生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視職責制。

  同時,本人作為班主任,就應注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的禮貌化、科學化。

  7、班干部培養(yǎng)工作計劃

  對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理,并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。該放手的必須要放手,從而歷練潛力,樹立威信。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。

  8、開展班級特色活動。

 。1)初二階段的學生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征,但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際狀況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。

 。2)初二學生由于對性知識的一知半解,他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受,開始產(chǎn)生神秘的騷動,這使他們既感到好奇,又迷惑和害怕,不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合能夠呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學生這一心理特點,本學期準備開展一次青春期教育講座。

 。3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

  以上是本學期的班主任個人工作計劃,自己有決心不讓計劃成為一紙空文,在工作中必須按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。

  班級工作計劃 8

  1、大學里,學習是基礎(chǔ),無論何時,都應該放在第一位。所以要抓好班級常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,提高效率。通過各種方式促進老師和同學之間的交流溝通,隨時隨地把班里的學習請況反映給輔導員老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學方案,使老師達到多樣教學,同學樂于積極參與,并做好課前預習,課后復習、以此提高課堂聽課效率。

  2、班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導同學認真學習的工作。配合老師開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學校布置的突擊性工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。

  3、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動,比如說元旦晚會等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力!開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。例如,在天氣暖和的時候,組織同學們來一次旅游活動,這樣可以團結(jié)集體,增強同學們之間的友情!

  4、培養(yǎng)良好的工作作風,建立完善的工作制度。明確各個班委的職責,各司其職,當然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學中,認真聽取同學的建議、意見和要求,為同學服務。班委有責任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。如:班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

  5、完善考勤與請假制度。需請假時一定要上交正式的假條,由紀律委員保存。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名后又請假者,堅決無效?记谟涗洉谀杲K上交給輔導員審查。

  6、為了大家能夠更好的溝通,定期召開班會,在班會之前要提前召開班委會。班委會在每個月舉行,所有班委必須準時參加。同時,廣泛采納同學們對班級事務的.意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  7、對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,在班會中向大家說明班費的用處,并規(guī)定班費的報銷制度,使大家了解班費支出情況。

  8、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知,并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介,向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?赡艿脑挘將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

  班級工作計劃 9

  一、班級現(xiàn)狀分析

 。1)進入大三下學期,班里許多同學都在考慮考研。好的動機之下引發(fā)一系列問題,如只復習考研科目對現(xiàn)階段要學的許多課不再關(guān)心,不在乎宿舍衛(wèi)生,等。

 。2)班里一些同學不及格的科目越積越多,可能影響畢業(yè)。

  二、工作目標

  為了營造一個積極向上的班級氛圍,使每一位同學健康發(fā)展,實現(xiàn)自己的理想。我需要和全體班委同學一起,在指導員和班主任的指導下,盡最大努力做好班級學習、紀律、衛(wèi)生等各方面的工作。

  三、具體措施

  1、積極配合學院年級開展各項工作 ,努力做好學院分配的任務。

  2、學習方面。

  作為最重要的一方面,我們也將把最多的精力投到這一方面。鑒于許多同學要考研,我們將竭盡所能在這方面給同學提供最大幫助。

 。1)趁大四同學還在校這段時間,聯(lián)系一些學長給班里同學講述一些考研信息。包括學校的選取,復習的注意點,等。

  (2)多找一些比較好的考研資料,進行班級共享。

 。3)找一些大四同學給大家講述一下他們找工作的經(jīng)驗,早早得到一些信息,以便提前準備一下。

 。4)定期舉行班會,督促同學多考一些證書,特別針對英語四六級,計算機證書,普通話等級考試。

 。5)督促那些要補考的同學盡快將學分修夠,同時不再掛科。

  (6)班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關(guān)注同學們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  3、紀律方面。

  (1)做好同學思想工作,重點針對曠課、遲到現(xiàn)象。

 。2)制定嚴格考勤制度,讓課代表每節(jié)課嚴格考勤,將信息反饋,再對那些違反紀律同學進行勸說。

  (3)嚴格請假制度,杜絕無故夜不歸宿,由各個宿舍長協(xié)助做好。

  4、衛(wèi)生方面。

 。1)特別是宿舍衛(wèi)生,積極配合學生會的工作,由衛(wèi)生委員和各宿舍舍長共同籌劃,搞好宿舍衛(wèi)生。

 。2)可以在每周二下午進行一次大掃除,增進同學保持良好衛(wèi)生環(huán)境的意識。

  5、安全方面。

 。1)提高同學的安全意識,注意宿舍安全用電。

 。2)提醒同學外出的安全。外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  6、舉辦形式多樣的活動

  學習之余,舉行適當?shù)幕顒。以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。得到一些放松并學到更多知識。經(jīng)初步計劃特擬定以下活動。

 。1)四月份,在保證安全的'前提下,找個合適時間舉行一次春游。

 。2)五月份,舉行一次演講比賽。

 。3)六月份,舉行一次講課比賽。

  以上的各條盡可能獨立做好,并將班里的意外情況及時向班主任和指導員匯報,使問題盡快解決。

  二、個人規(guī)劃

  一、個人理想

  想畢業(yè)后去當一名教師,同時打算考公務員。

  二、因素分析

  面對考研和找工作,因為自己的理想,我選擇了找工作,有人說做一位有志青年就要去考研,去追求更高層次的人生。以前我也這么認為,不過綜合考慮了自己的情況后,我決定先工作。

  1個人因素分析:選擇不考研并不是我對自己的學習不自信,覺得自己的專業(yè)課學的也還行,英語六級也過了,而且覺得自己也很努力,所以考研一般不會出現(xiàn)短腿。而是我長期以來有點自負,定的目標很大,結(jié)果目標總是達不到?家凰胀ǖ拇髮W,我不會甘心,考一所好點的985院校,我擔心萬一考不上又耽誤了找工作。主要是耽誤了找工作的準備過程,例如我的書寫很差,普通話不太好,要是再不去提升,肯定不會讓用人單位滿意。

  班級工作計劃 10

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。

  引領(lǐng)我班學生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,讓學校的生活豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗:讀書,是快樂的!為學生的幸福人生奠定堅實的發(fā)展基礎(chǔ)。

  二、學生現(xiàn)狀分析

  本班共有44名學生,22名女生,22名男生。

  大部分孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,求知欲強。沒有品德特殊的學生。學習方面:本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課發(fā)言比較積極,作業(yè)也比較整潔。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。總的.來說,班內(nèi)學生的學習水平平平,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

  身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。干部狀況通過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,愿為集體服務,為同學服務,責任心比較強,但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。

  三、班級工作重點及目標班級教育工作

  重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育,搞好心理健康教育。

  具體工作:

  1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

  具體工作:

  (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

 。2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。使學生在潛移默化中受到教育。

 。3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

  四、常規(guī)管理措施

  1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,同時針對學生的年齡特點,制定以下措施:

 。1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“絢爛如花”。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以得獎,學生每得到20獎,就可以換一笑臉。隨著笑臉個數(shù)的增加,表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。

  另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

 。2)建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

  2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

 。1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎,不好的適當減獎。

 。2)定期對學生進行教育。

 。3)利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

  3、衛(wèi)生方面通過三年多的鍛煉,學生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

 。1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓,指導他們?nèi)绾畏止,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

  (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學,做好記錄。

 。3)利用上午間操的時間,由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

  (4)綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

  4、安全教育

 。1)經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

 。2)每天早晨7:30準時進教室,帶領(lǐng)孩子早讀。下午12:00準時進教室,處理班級事務,注意學生安全。

 。3)課間要到教室里,等放學后再離開。

  五、問題學生的轉(zhuǎn)化工作

  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。

  針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:

  1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  六、各月活動安排

  二月份:

  1、整理統(tǒng)計寒假作業(yè)。

  2、班級大掃除

  3、班級桌椅等級

  4、換座位、換值日

  三月份:

  1、制定班級工作計劃

  2、“花香滿園”活動

  3、“我為她們做點啥”婦女節(jié)主題活動

  4、“我為校園添綠裝”植樹節(jié)主題活動

  5、50米障礙接力賽

  班隊主題:預防近視和傳染病

  板報主題:預防近視和傳染病

  四月份:

  1、春游

  2、語文知識競賽

  3、踢毽子達標賽

  4、大掃除

  班隊及板報主題:法制前線

  五月份

  1、“花香滿園”活動

  2、英語周活動

  3、“三人制”籃球賽

  4、大掃除

  班隊主題:光輝的旗幟

  板報主題:珍愛生命,遠離毒品

  六月份

  1、“花香滿園”活動

  2、“珍愛生命、遠離毒品”主題月活動

  3、評選品德規(guī)范達標生、達標班

  4、評選優(yōu)秀學生干部

  5、大掃除

  班隊及板報主題:珍愛生命、遠離毒品

  班級工作計劃 11

  新的學期又開始了,時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)大一下了。在這半年,我們班的同學一起努力,取得了不錯的成績,班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為我班班長,我決心盡我的力量為同學們服務。

  在一個班級中,如果全班同學都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情鑒于此,我認為,班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了,其他問題也將迎刃而解。

  所以,我這學期的工作目標是以下3點:

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、同學以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、在班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)優(yōu)良學風班

  具體工作計劃:

  1、積極開展文體活動。在本學期力爭開展一至二次文體活動,比如說羽毛球比賽、男女混合的.籃球比賽等,還有,在期中組織一次集體出游,以此達到增強同學間感情及鍛煉身體的目的。

  2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。

  3、實行班務公開。設(shè)立班級信箱,使班級事務公開化、透明化,使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時,廣泛采納同學們對班級事務的意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  4、建立學習互助對子。讓學習基礎(chǔ)較差的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可。

  5、在學;?qū)W院的貼吧上創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便今后組織交流及活動通知。

  6、在工作方面,班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。

  7、爭取與國貿(mào)0703班成為兄弟班級,讓他們授予我們學習經(jīng)驗。

  以上就是我作為班長在本學期的工作計劃?偠灾,在這個學期,我要好好工作,努力為同學們服務,使同學們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

  班級工作計劃 12

  經(jīng)過上學期的學習生活,大部分孩子已初步樹立自我動手的意識,同時社會交往潛力、學習生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入群眾活動,沒有構(gòu)成規(guī)則意識,群眾活動的時候,喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異,但是相信通過一學年的幼兒園學習生活,每個孩子都有了很大的進步,為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動中,促進幼兒身心活潑、健康成長。現(xiàn)將本學期工作計劃如下:

  一、總目標

  本學期,我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導,用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手,努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境,促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導綱要》精神,從過去式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终,合作者和引導者。根?jù)我班幼兒的實際狀況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的.特點,時時加以對照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,用心引導,把握好教育的時機,并組織生動,搞笑的教學計劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

  二、本學期主要工作任務及實施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W活動具體措施。

  1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務計劃。

  2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進幼兒認知潛力的發(fā)展。

  3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準備。

 。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施:

  1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

  2、每個幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

  3、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

  (三)加強班級常規(guī)管理,構(gòu)成良好常規(guī);

  具體措施如下:

  1、根據(jù)本班的狀況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學的班務工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。

  (四)安全教育

  1、注意個體差異,鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

  2、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,豐富幼兒體育活動資料。

  3、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。

 。ㄎ澹┳龊眉议L工作,取得家長信任、配合的具體措施:

  1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,了解幼兒在家狀況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進幼兒發(fā)展。

  2、每兩周更換“家長園地”資料,資料的選取體現(xiàn)豐富性,實用性,教育性,讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,復習。

  3、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

 。┡囵B(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

  2、區(qū)域活動投放充足的材料,以便幼兒在活動中自由選取。

  3、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合,布置主題活動墻飾。

  4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合,做好課題的實施和開展工作。

  三、本學期的重要活動資料預設(shè)如下

  二月份:

  1、完善環(huán)境布置。

  2、選取主題教學資料。

  3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學秩序,開展午間操、早操活動。

  三月份:

  1、開展主題“我們吃什么”。

  2、開展“三八婦女節(jié)”活動,讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女,明白她們很辛苦,在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

  3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

  4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng)。

  四月份:

  1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

  2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。

  3、開展春游活動。

  4、對幼兒進行安全教育

  5、向幼兒宣傳奧運小知識,認識五福娃。

  6、排練迎“六一”節(jié)目

  五月份:

  1、開展主題“小兔兒乖乖”。

  2、五一放假安全教育。

  3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

  六、七月份:

  1、開展主題“奇妙的水”。

  2、慶“六一”活動。

  3、興趣小組成果展示。

  4、期末安全教育工作。

  5、班級工作總結(jié)。

  6、開展主題“夏天到”:

  (1)夏天真熱;

 。2)消暑辦法多;

  (3)夏日好時光;

  四、特色班的實施計劃

  本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動,我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器,用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,來吸引孩子們學習音樂的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,只要有了興趣孩子們都能學好。

  班級工作計劃 13

  一、班級情況說明 我班學生活潑好動,控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣,班級工作計劃。

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、加強班風建設(shè)

  1、安排班級活動 根據(jù)學校德育工作安排,引導學生開展各項實踐活動。 如每周一次的班會,要抓住契機適時對學生進行教育,具體班會主題由我和班委視具體情況而定。

  2、營造向上氛圍 根據(jù)學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

  (1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。

 。2)布置教室環(huán)境。

 。3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導培養(yǎng)班委干部。

  第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

  第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取三、加強學風建設(shè),營造良好的學習氛圍。

  1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài)。

  2、定期不定期召開學習委員和科代表會議,了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。

  3、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高。

  4、在班級建立“小組互助學習”模式,開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的競爭氛圍。

  5、加強對學困生和后進生的幫助,由班委會和科代表牽頭,采取手拉手的.形式,實行一幫一。

  四、針對特殊學生,開展特殊教育

  1、建立特殊學生檔案。

  2、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。

  3、針對行為習慣差、自控力差的學生,班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

  五、與家長保持正常、經(jīng);臏贤,力爭家長的配合,共同管理好學生。 密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況,同時也向家長了解學生的校外活動,使家長與教師共同參與對學生的教育工作,讓學生更好地健康成長。心,亦即“以面帶面”。

  班級工作計劃 14

  一、情況分析:

  我班現(xiàn)有39名幼兒,男生20名,女生19名。有3名插班生。短暫的寒假很快結(jié)束了,伴隨著明媚的春光與暖暖的春風,新的學期在緊張又有序的氛圍中開始了,由于經(jīng)過了一學期的幼兒園生活體驗,孩子已初步建立了良好的生活、學習習慣。如:幼兒的自我服務能力有了明顯進步,能獨立進餐、入廁,愿意自己學習穿脫衣服、鞋子,喜歡參加各種有趣的活動,愿意和同伴交往,并會進行簡單的交流。本學期我們將會更加嚴格要求自己,認真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,以兒童為本,促進每個幼兒個性發(fā)展。學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班級工作計劃,如下:

  二、班級目標:

 。ㄒ唬┯變荷罟芾砟繕

  加強自我服務能力的培養(yǎng),能自己的事情自己做。并注意安全,提高自我保護意識。

 。ǘ┙虒W管理目標

  健康:

  1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。

  2、進一步鞏固獨立進餐的習慣,能保持桌面、地面整潔。養(yǎng)成餐后自己送餐盤,自己漱口、擦臉的良好衛(wèi)生習慣。

  3、能安靜入睡。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。會收拾日常生活用品。

  語言:

  1、學會安靜的聽他人說話,不隨便插嘴。

  2、喜歡與老師、同伴交流,愿意在集體面前講話表演。

  3、繼續(xù)學說普通話,學習完整地表達自己的要求。

  科學:

  1、喜歡操作、擺弄,能堅持較長時間,嘗試提問和表達自己的所見所聞。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,感知事物的特征,學習進一步的分類、比較。

  3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。

  社會:

  1、在活動中,不爭搶玩具,學會謙讓,學習與同伴友好相處。

  2、合理地表達自己的要求和愿望,愿意做自己力所能及的的事。

  3、知道愛家人、老師、同伴,會感謝,有愛心。

  4、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  5、會初步使用禮貌用語與他人交往。

  藝術(shù):

  1、愿意參加音樂活動,喜歡聽音樂和觀看他人表演,體驗參與音樂活動的快樂。

  2、學習用正確的姿勢、自然的聲音唱歌。知道歌曲的名稱,初步理解簡單歌曲的.內(nèi)容。

 。ㄈ┘议L工作管理目標

 。1)通過各種方法(例如:家長會、家訪、校信通、電話、面談等)與家長溝通,用實際的工作取得家長的信任。

 。2)進行家訪工作,用較多的時間與家長進行一對一的交流,全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。

  (3)在上學及放學時利用家長接送小孩的機會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

 。4)設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時了解我們的活動情況,進行配合。

 。5)通過園內(nèi)組織的一些活動如:“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等,讓家長參與、配合,了解幼兒在園的生活、學習情況。

 。ㄋ模┛蒲泄芾砟繕

 。1)幼兒形成正確的學習制作版畫的方法和良好的版畫制作習慣。

 。2)通過游戲化的教學研究,使幼兒在版畫活動中獲得快樂的游戲體驗,激發(fā)幼兒創(chuàng)造意識,享受版畫創(chuàng)作的快樂。

  三、措施

 。ㄒ唬┯變荷罟芾矸矫

  1、每天老師微笑迎接每個孩子的到來,常和孩子交流,平時常蹲一蹲,彎一彎,平視孩子,使孩子感受集體生活的溫暖。

  2、重視保育工作,天氣逐漸變暖,但早晚溫差大,幼兒衣服的增減很重要,請家長帶一件背心放在幼兒園,以便視情況給幼兒添加。

  3、孩子能做的事,堅持讓孩子自己做。用餐加強餐前教育,利用餐前故事進行引導。

 。ǘ┙虒W管理方面

  1、保證每天的戶外活動時間,為幼兒提供多種運動器具、自制玩具,引導幼兒會玩、愛玩,培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

  2、針對幼兒感興趣的話題,創(chuàng)設(shè)寬松和諧的語言交往環(huán)境,鼓勵幼兒主動與同伴和老師進行交談,體驗語言交流的樂趣,鼓勵幼兒使用禮貌用語。

  3、與家長主動配合,爭取家長的支持、理解和參與,取得雙方教育的一致性,為幼兒今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。

  4、時常關(guān)注幼兒的興趣,提供各種可操作的材料供幼兒擺弄,為幼兒的探索提供條件,滿足幼兒探索的需要。

  5、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,根據(jù)主題活動布置環(huán)境,使幼兒、家長參與環(huán)境布置,做到師生互動,生生互動。

 。ㄈ┘议L工作措施

 。1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,做好新生家訪工作,介紹班級情況,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

  (2)注重家長工作,根據(jù)主題教學需要,以校信通的方式,時常與家長保持聯(lián)系,讓家長及時、全面地了解幼兒活動,更好地支持與配合各項活動的開展。

 。3)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

  (四)科研管理實施措施

  1、開設(shè)“版畫區(qū)”,尋找生活中的實物,進行拓印、轉(zhuǎn)版,讓幼兒感受版畫的樂趣。

  2、與美術(shù)活動相結(jié)合,在活動中引導幼兒掌握簡單的拼版技能,愿意參與到紙版版畫、吹塑紙版畫活動中,學習用兩種顏色進行拓印,感受版畫的美。

  3、探索適合小班幼兒的游戲化的教學形式,掌握一定的技能,發(fā)揮幼兒在玩中學、玩中做的操作過程,使幼兒喜歡版畫。

  四、具體工作安排

  二、三月份:

  正常教學秩序,制訂好各類計劃

  四月份:

  1、節(jié)日教育(清明節(jié))

  2、鞏固各方面的常規(guī)。

  2、對部分幼兒進行家訪(月末)

  3、節(jié)日教育:(植樹節(jié)、婦女節(jié))

  3、幼兒活動:遠足春游

  五月份:

  節(jié)日教育:勞動節(jié)

  六月份:

  1、家長會:慶六一文藝演出

  2、安全教育:該注意些什么?

  2、期末復習工作

  3、幼兒穿鞋大比拼

  班級工作計劃 15

  一轉(zhuǎn)眼兩年半過去了,今年到了初中的最后一學期,我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作,初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。這個學期我們班要繼續(xù)抓好學風建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,我制定了以下計劃:

  一、繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好的學風

  1。指導培養(yǎng)班干部。

  班級班干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。

  第一、幫助班干部樹立威信。

  第二、鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法。

  第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。

  第四、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

  學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然本學期是初中的最后一學期,學習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

  3。狠抓課堂紀律。

  課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

  二、思想教育

  初三年級的.學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現(xiàn)狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創(chuàng)新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優(yōu)異成績,為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

  三、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作,注重對學生的學法指導

  這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。

  我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向?qū)W生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展“一幫一”活動,盡量提高中下生的學習成績。

  四、進一步提高衛(wèi)生、兩操質(zhì)量

  衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

  五、認真抓好活動課程建設(shè),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)

  今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

  六、加大安全教育力度

  安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素

  班級工作計劃 16

  一、分析班級的班風,學風和班級凝聚力等問題

  經(jīng)班委會會議討論總結(jié)以往經(jīng)驗,取長補短。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良的經(jīng)驗,改正補充不足的方面,吸取其他班級經(jīng)驗,并向其他優(yōu)秀班級學習。

  二、協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。

  加強班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流,提高個班干部的'工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監(jiān)督其周圍同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度,帶動全班同學的集體榮譽感。

  三、針對上課紀律差,曠課率高等情況,我們計劃解決方案是:

  (1)借學!坝u”之風,在班委會會議上促使大家對迎評引起重視,使大家思想上達成共識,以身作則,保證上課率,遵守上課紀律,尊重老師勞動成果。

  (2)讓班干部做好帶頭作用,引起周圍同學對"迎評"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時上課,監(jiān)督身邊的同學遵守上課紀律。

  (3)配合老師認真完成課堂教學任務,向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理意見,嚴格要求學生的上課率,及課堂紀律。

  (4)積極配合班主任的工作,及時反映班上每天發(fā)生的事情。使問題早發(fā)現(xiàn),早解決。

  (5)計劃由綜合辦公室李主任給我們幾個班的所有班委會成員開展一個"干部培訓講座"教大家如何做好班干部,如何提高工作效率,如何去學習。

  班級工作計劃 17

  一、生活方面:

  1.觀看禮儀視頻,并將禮儀規(guī)范落實到行動中,做一個優(yōu)雅、得體的人。

  2.學習《校訓校規(guī)》。嚴以律己,寬以待人。

  3.繼續(xù)加強良好習慣的養(yǎng)成。習慣決定未來。

  4.培養(yǎng)孩子的自信心和擔當力。成為一個有自信且有擔當?shù)娜恕?/p>

  5.帶動孩子多多參與生活勞作,提高生活能力。

  二、學習方面:

  繼上學期所學內(nèi)容,在學習漢字音形義的同時,繼續(xù)學習以下內(nèi)容:

  1.繼續(xù)“每日成語”活動。以提升孩子的語言表達能力和自信心。

  2.學習吟誦規(guī)則并學習《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《千家詩》《幼學瓊林》《聲律啟蒙》等蒙學的吟誦,且隨堂講習基本常識、典故。

  3.學習《三字經(jīng)訓詁》及基本常識、典故。

  4.每日習對。豐富辭藻。

  5.硬筆字的`學習遵循《趙汝飛練字》,提高書寫質(zhì)量。

  6.書法、太極、古琴等課鼓勵孩子們精益求精。以修身養(yǎng)性,陶冶情操。

  7.豐富課余生活。閱讀優(yōu)秀文學著作,學習正能量樂曲,觀看正能量影視作品。

  新學期,孩子的成長、班級的穩(wěn)定、學校的發(fā)展離不開各位家長對我們工作的支持與配合!皟A聽孩子,靜待花開”,每個孩子都是我們心中珍愛的寶貝,我們會傾聽您內(nèi)心的話語,歡迎大家提出寶貴意見,請私聊我。

  我們會精心呵護、耐心培養(yǎng)、愛心陪伴每一個孩子,讓大家在快樂中學習,在快樂中成長!新的一年,愿我們繼續(xù)攜手前行,陪伴孩子一同成長!

  班級工作計劃 18

  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期。本學期,我們將一如既往地認真開展工作,針對上學期工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整,使每一位幼兒都得全面發(fā)展。

  一、班級情況分析:

  本學期本班幼兒40名,舊生30名,新生10名。經(jīng)過大班上學期的學習,本班的幼兒總的來看:在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率并達到百分之九十八。但是由于幼兒的'能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題:

 。1)幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成。

 。2)幼兒的創(chuàng)造力,想象力還不夠,表現(xiàn)方法,手段單一。

 。3)幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

  (4)個別幼兒內(nèi)向,膽量小在自我保護較弱。

  鑒于以上不足,本學期,我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結(jié)合起來,為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。

  二、本學期的目標:

  1、形成基本的生活自理能力,養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗,整理物品等生活習慣,獨立自信地做力所能及的事。

  2、能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛。

  3、學會選擇,形成良好的自我意識和主體意識。學習評價自己和同伴。

  4、在生活、學習、游戲中形成初步的規(guī)則意識,合作意識和責任感。

  5、加強幼兒聽、說、讀、寫能力,發(fā)展幼兒的口語表達能力。

  6、幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習慣和專心做事的態(tài)度。

  7、培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習慣,熱愛值日生工作。

  三家長工作目標與措施:

  1、做好家長工作,堅持至少每學期一次的上門家訪,經(jīng)常與家長電話聯(lián)絡,每天及時向家長反饋幼兒在園情況,與家長共同商討教育孩子的方法。

  2、做好家長指導工作,使家園教育同步。

  3、接納家長反饋表的意見,了解個別兒童的不足與優(yōu)點,樹立他們的自信心。

  總之,老師和家長要積極配合,共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習慣,掌握豐富的知識和技能,調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學,又喜歡上學,又具有一定的克服困難的能力,順利完成由幼兒園到學前班的過渡,成為一名優(yōu)秀的小學生。

  班級工作計劃 19

  年段學生特點認識:

  我們班共有39名同學,其中男生22人,女生17人,學習成績處于中等水平,班級總體待優(yōu)生過多。但是總體上學生的集體榮譽感還行,在班干部的帶領(lǐng)下自主開展活動的能力挺好的。這個年級段的學生開始進入少年期,身心的發(fā)展正處在由幼稚趨向自覺,由依賴趨向獨立的半幼稚半成熟交錯的矛盾時期。開始以一定的道德標準來評價人、事或社會現(xiàn)象,但仍有片面性。自我意識有所發(fā)展,自尊心進一步增強,自主性要求日趨強烈,但仍然缺乏自我約束的能力。同學間開始進行個人簡單交往,往往偏重于情感而分不清是非。品德心理上具有以下特點:能認識和掌握一定的'道理觀念,對社會現(xiàn)象開始關(guān)注,開始有獨立見解,但他們的見解極易受外界影響左右而時常變化。

  班級建設(shè)自我分析:

 。ㄒ螅涸趯懲辍疤厣c不良”后,要有對自己的做法的反思)

  已形成的特色:

  1、班級愛運動的氛圍比較明顯。

  2、每個人都有自己的愛好特長。

  存在的具體不良狀況:

 。1)班干部的自主管理能力挺好的,由于班級待優(yōu)生比較多,所有總體有滯后現(xiàn)象。

 。1)個別學生學習熱情不高,學習習慣差,自覺性差。

  (2)個別學生家庭教育存在問題。

 。4)學生做事缺乏主動性,有拖拉現(xiàn)象。

 。5)冷漠,對于事情的發(fā)生態(tài)度無關(guān)緊要。

  學期班級建設(shè)目標:

  1、班集體的共同奮斗目標,“有點點進步”。

  2、學習方面:讓全班同學都認真刻苦學習文化科學知識,達到學校良好班集體水平,學期考試語文、數(shù)學、英語各科的成績都有所進步。

  3、行為方面:培養(yǎng)學生的個性,使每個學生都有自己的興趣和愛好,有自己喜愛的學科,有自己喜愛的勞動,都講普通話寫規(guī)范字,都能掌握文明禮儀并身體力行。

  建設(shè)目標具體實施途徑預設(shè):

  1、自覺遵守學校紀律及班級規(guī)律,嚴于律己,同學之間互相監(jiān)督,使本班成為遵守紀律的好班級。

  2、自覺參加班級衛(wèi)生工作,值日生應負責衛(wèi)生區(qū)工作,確保同學們有一個干凈整潔的學習環(huán)境。

  3、同學們嚴格按照學校要求,認真做好各項工作,爭取不扣分,爭取獲得“學校四項評估流動紅旗”,4、全班同學自覺參加課間廣播體操,動作規(guī)范、整齊;并認真完成眼保健操,保證用眼健康;

  5、執(zhí)行一周開一次班委會議,讓班委落實班級的各項工作。

  班級建設(shè)重點工作:

  1、加強班級隊伍建設(shè),提升班級自主管理能力;

  2、加強班級文化建設(shè),繼續(xù)做好爭章評星活動;

  3、加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,提升學生人文素養(yǎng);

  4、加強心理健康教育,使學生形成健全人格。

  5、加強安全、法制教育,提高安全意識。

  班級工作計劃:

  第一周 開展主題隊會,班委換屆選舉。

  第二周 班規(guī)討論,班級紀律,班委競選;

  慶祝教師節(jié)活動;

  籌備“科技節(jié)”事項;

  第三周

  校體藝2+1活動啟動;

  社會實踐活動;“弘揚和培育民族精神代代傳”宣傳月;

  第四周

  體驗傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”活動;

  校科技節(jié)比賽(小制作);

  區(qū)小學生網(wǎng)絡科學觀察日志評比活動;

  第五周

  七巧板征訂;

  學生行規(guī)教育;

  慶祝國慶;

  第六周

  校科技節(jié)比賽(小發(fā)明);

  小學數(shù)學小課題(小論文)評比。

  第七周

  領(lǐng)取七巧板;籌備七巧板比賽;建隊節(jié)活動;

  第八周

  校田徑運動會;

  校科技節(jié)比賽(小論文、科幻畫);

  “重陽節(jié)”綜合實踐活動;。

  第九周

  勞動實踐活動;學生行規(guī)教育;

  校七巧板、美畫板比賽(初賽)

  學生《我和星卡的故事》征集活動;

  校3-6年級數(shù)學知識擂臺賽;

  第十周

  區(qū)電子手抄報比賽;

  校七巧板、美畫板比賽(復賽)、七巧板多幅組合選拔賽;

  第十一周

  第二次班容班貌布置更新;

  區(qū)田徑運動會;

  區(qū)科技節(jié)比賽;

  第十二周

  區(qū)電子作品征集活動;法制教育講座;

  第十三周

  古詩考級;

  “感恩節(jié)”綜合實踐活動;勞動實踐活動;學生行規(guī)教育;

  第十四周

  第十五周

  市小學生現(xiàn)場實驗操作比賽;

  數(shù)學計算過關(guān)周。

  第十六周

  第十七周

  “冬至”綜合實踐活動;

  勞動實踐活動;

  學生行規(guī)教育;

  計算過關(guān)補考。

  第十八周

  “班班有美妙的歌聲”合唱音樂會;

  迎新年慶;顒樱

  第十九周

  制定復習計劃;

  第二十周

  勞動實踐活動;

  評選文明班級、四好少年;

  學科技能過關(guān)檢測;

  各年級英語單詞過關(guān)和口語檢測。

  班級工作計劃 20

  一、情況分析

  1、今年有三個小班,共有六名教師,有有過幾年教育經(jīng)驗的老師也有剛工作半年的年輕教師,不管是年輕教師還是”老“教師在班級管理方面應該是有一定的能力,但在業(yè)務能力方面,還存在著一定的不足,托班六月份工作計劃。

  2、現(xiàn)在家庭中獨生子女越來越普遍,”隔代親“的現(xiàn)象也越來越嚴重,因此造成幼兒動手能力越來越差,有相當一部分幼兒不會吃飯,不會穿衣,一個人不愿意睡覺,而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。

  二、指導思想

  1、遵循”創(chuàng)溫馨、開放的環(huán)境,育健康、快樂、自主的寶寶“的辦園宗旨。

  2、認真學習《綱要》,貫徹《綱要》的精神,本著以孩子發(fā)展為主體的思想,結(jié)合本班幼兒的實際情況及年齡特點,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動,并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異,使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。

  3、托班幼兒的教育應源于生活,引導生活。這是在托班教養(yǎng)工作實踐中應遵循的一個基本原則。在這個原則的指導下,圍繞幼兒生活中的現(xiàn)實需要與共性問題,利用生活的自然場景,結(jié)合具體環(huán)節(jié)活動,運用靈活隨機的組織形式,通過日常生活中的養(yǎng)成教育游戲,吟頌欣賞兒歌,聽故事等等,有計劃、有目的地對幼兒的行為習慣,基本技能進行有效的引導和培養(yǎng)。

  三、工作重點

  1、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境,轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀。

  2、保育為主,加強幼兒常規(guī)訓練和良好生活衛(wèi)生習慣的.培養(yǎng)。

  3、保教結(jié)合,重視幼兒全方面發(fā)展。開展每月主題活動,通過孩子與環(huán)境的互動,與同伴的互動,使孩子愉快地參與游戲。

  4、加強學習《綱要》,討論和領(lǐng)會《綱要》精神,并根據(jù)小教師的年齡特點,使個別化教育能落到每個孩子身上。

  5、做好孩子“托幼過渡期”的銜接,讓孩子順利地進入小班。

  6、根據(jù)園科研課題,各班選擇子課題進行研究。

  7、做好家長工作,讓家長放心、滿意,并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。

  四、分月工作重點

  2月份月工作重點

  1·托班新生親子活動

  2·開學穩(wěn)定情緒工作,進行初步生活常規(guī)培養(yǎng)

  3·班級計劃和班級綠色計劃,以及主題教學進度的制定

  4·”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  5·根據(jù)園科研課題,選定子課題,制定計劃

  反饋與調(diào)整

  3月份工作重點

  1·主題活動:開心寶寶。親親媽媽。

  2·園”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境評比

  3·結(jié)合植樹節(jié)進行愛護花草、樹苗教育

  4·教室環(huán)境關(guān)于春天主題布置、更新

  5·幼兒生活活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料的投放

  反饋與調(diào)整

  4月份月工作重點

  1·主題活動:一起玩、春天來了。

  2·豐富各班自然角。

  3·近距離的出游(具體根據(jù)園工作安排)

  4·進行有關(guān)春天的季節(jié)特征教育

  5·響應園教研組開展”綠色幼兒園“環(huán)保主題活動

  6·各班根據(jù)本班幼兒情況,進行生活兒歌的教育

  反饋與調(diào)整5月份月工作重點

  1·做好春夏換季工作。

  2·主題活動:親親小動物。

  3·”六一“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  4·迎六一的準備活動。

  5·配合園做好”名苑首屆我快樂、我健康小小藝術(shù)節(jié)“準備工作。(具體根據(jù)園工作安排)

  6·繼續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)

  反饋與調(diào)整

  6月份月工作重點

  1·迎六一活動

  2·園”六一“主題環(huán)境評比

  3·主題活動:節(jié)日真快樂、清潔寶寶

  4·組織”大帶小“活動,參加哥哥姐姐的游戲活動

  5·托幼過渡期的相關(guān)教育(重點生活常規(guī)教育)

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