戰(zhàn)勝困難話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的戰(zhàn)勝困難話題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝困難話題作文1
在我們的人生路上,總是會(huì)遇到許多的困難,而這些困難總需要,我們不畏艱難,永不放棄的精神去戰(zhàn)勝它。只有這樣,我們才能在這條人生的路上,慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)。
還記得,我第一次懂得自己戰(zhàn)勝困難的時(shí)候,是前不久的一天。
那天下雨,我不能出去玩。一個(gè)人在家里,覺(jué)得很沒(méi)意思,一低頭時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)自己的襪子破拉一個(gè)大洞,腳指頭露在外面。我忽然萌生拉一個(gè)想法,學(xué)著補(bǔ)一補(bǔ)自己的襪子吧,這一定是件有趣的事情,要是補(bǔ)得好,媽媽也許會(huì)夸我呢。
說(shuō)干就干,我拿來(lái)針線,開(kāi)始穿起來(lái)?墒,線總也穿不過(guò)那小小的針眼,我有點(diǎn)不耐煩啦。這時(shí),我突然想起媽媽平時(shí)穿針時(shí)總要把線放在嘴里抿一抿,再用手指搓一下,最后才去穿針眼。我學(xué)著媽媽的樣子一試,嘿!線果然穿過(guò)拉針眼。
接下來(lái)該開(kāi)始補(bǔ)襪子啦。我一手拿出針,一手拿著襪子,小心翼翼的將針在襪子的破口來(lái)回穿梭。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)襪子越補(bǔ)越小,急的我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:不就是一雙襪子嗎,有什么了不起的,等一會(huì)兒讓老媽給我解決吧!边@時(shí),我想起拉老師對(duì)我們說(shuō)的做任何事都要堅(jiān)持不懈,勇往直前。不管遇到什么困難都要克服困難!蔽一腥淮笪,接著又開(kāi)始逢拉起來(lái)。終于,正當(dāng)我快完工的時(shí),媽媽回來(lái)拉。我一心想著快點(diǎn)把襪子補(bǔ)好,于是便加快啦速度。一不小心,我的食指被針尖扎著啦,鮮血不斷的往外流。我剛想不干啦,忽然又想起拉爸爸常說(shuō)人要堅(jiān)強(qiáng),要有毅力,才會(huì)成功。于是,我找來(lái)一根布條,將受傷的手指頭包住,又開(kāi)始專心地補(bǔ)了起來(lái)。一針,兩針……啊,我終于把襪子的窟窿縫拉起來(lái)。媽媽輕輕的撫摩著我的頭說(shuō):“我的女兒真能干!”我心里像喝啦蜜一樣的甜!
這件事情,讓我明白了一個(gè)道理:凡事,都要學(xué)著去嘗試,只有先做,才知道自己能不能成功。在我們面對(duì)困難的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)去面對(duì),只有先面對(duì),才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。而這一次,我戰(zhàn)勝困難的經(jīng)過(guò),也將在我的人生路上留下很厚重的一筆,以后的'人生里,我會(huì)不斷地去嘗試,不斷的去面對(duì)我人生中的困難。
戰(zhàn)勝困難話題作文2
困難像彈簧,你弱它就強(qiáng);信心是武器,恒心是盾牌,耐心也不少。 ——題記
戰(zhàn)勝困難要有信心
當(dāng)老師給我發(fā)下繁體字文稿的時(shí)候,就意味著我挑戰(zhàn)困難的開(kāi)始?粗敲炊嗟姆斌w字,要把他們打成簡(jiǎn)體字可真不容易。
第一個(gè)字,是個(gè)人名“傅說(shuō)”,寫(xiě)得很密,我竟以為是“傳說(shuō)”,就打成了“傳說(shuō)”。打到后面才發(fā)現(xiàn)都是人名。于是我急急忙忙回來(lái)找這個(gè)字,一問(wèn)才知道,有個(gè)人名叫“傅說(shuō)”,還很有名。趕緊改了回來(lái)。
我失去了信心——一開(kāi)始就打錯(cuò)了。往后打的時(shí)候,我越發(fā)心驚膽戰(zhàn)了,生怕打錯(cuò)。但是,我的爸爸給了我信心,他說(shuō):“你怎么會(huì)沒(méi)有信心呢?看,你都打了一頁(yè)多了,要是我怎么能行?”是啊,我只用了十幾分鐘,就打了一頁(yè)多了,的確不錯(cuò)。這讓我有了信心,越往后面打,越有信心,也就越快,而且也很精確。
看來(lái)戰(zhàn)勝困難需要信心!
戰(zhàn)勝困難要有恒心
在接下來(lái)的打字過(guò)程中,我遇到了一個(gè)字chou”,就是絞絲旁加一個(gè)由來(lái)的由字。我查了字典,字典上沒(méi)有這個(gè)字。
“難道這是繁體字,和簡(jiǎn)化字不一樣?”我想,“可它已經(jīng)夠簡(jiǎn)化的了呀?”于是我又去查了辭海。辭?刹皇且豁(yè)兩頁(yè),我翻了又翻,一個(gè)字就隔好幾頁(yè),我累得滿頭大汗,終于查到了這個(gè)字?僧(dāng)我網(wǎng)博客上打的時(shí)候,竟出不來(lái)這個(gè)字。唉,謀事在人,成事在天,不可強(qiáng)也。這么現(xiàn)代的電腦也出不來(lái)個(gè)字嗎?
戰(zhàn)勝困難要有耐心
以后的活動(dòng)中,老師每一個(gè)大周都要讓我們寫(xiě)一篇作文。有時(shí)我真的想草草了事,復(fù)制粘貼幾個(gè)故事就行了,想著人家也是這樣。但是,每次一朗讀,人家都比我好。而且我?guī)缀踔荒罟适拢屓寺?tīng)了心煩。作為一名尖子生,被人家的好文章一壓,臉面何在?尊嚴(yán)何在?于是我開(kāi)始次次都認(rèn)真寫(xiě),有耐心去寫(xiě),盡量減少?gòu)?fù)制粘貼在文章中占的比例,多寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。終于寫(xiě)成了不錯(cuò)的文章。
在活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了要用信心、恒心、耐心去戰(zhàn)勝困難,當(dāng)然,還不止這些,但不論是什么,只要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難,以后的生活將更加精彩!
戰(zhàn)勝困難話題作文3
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!泵鎸(duì)兄弟的背叛和算計(jì),孫臏并沒(méi)有傷心絕望,而是直面挫折,最終看見(jiàn)了勝利的曙光。
那次“六一”,學(xué)校要求每個(gè)班都要準(zhǔn)備一兩個(gè)節(jié)目。我們班男生的相聲是強(qiáng)項(xiàng),可是一個(gè)姐妹未免太少了呀!于是,老師把這個(gè)任務(wù)交給了我,讓我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?cè)倥叛菀粋(gè)節(jié)目。再平時(shí)活靈活現(xiàn)的我,接到這個(gè)任務(wù)后,一下子就像泄了氣的皮球,各種各樣的困難迎面而來(lái)。選什么樣的劇,挑怎樣的演員等等,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,總不能向老師交白卷吧!于是,我放下我自己的事情,開(kāi)始一步一步地策劃這次演出。
首先,要解決的問(wèn)題就是演什么,真是天助我也,媽媽不知道從哪里買來(lái)一本白雪公主的小劇本,里面還附有頭飾。那天,我高興的幾乎睡不著覺(jué)?墒牵x誰(shuí)來(lái)演呢?全班25個(gè)人,排除說(shuō)相聲的5個(gè)人,要從剩下的20個(gè)人里,選出7個(gè)小矮人,一個(gè)公主、王子及皇后,甚至仆人。
沒(méi)想到第二天,我將這個(gè)消息帶到學(xué)校后,馬上迎來(lái)同學(xué)們的贊成,報(bào)名的人絡(luò)繹不絕,兩個(gè)問(wèn)題迎刃而解了?墒墙O腳石有又來(lái)了。7月初就要期末考試了,作業(yè)任務(wù)又越來(lái)越緊,怎么才能保證節(jié)目的質(zhì)量而不影響學(xué)習(xí)呢?
于是,我們?cè)僬n下放棄自己的時(shí)間用來(lái)排演節(jié)目。老師卻好像又跟我們作對(duì),常常拖堂。人好不容易聚齊了,卻又要上課了。利用中午,回家吃飯的人又占了四分之一。同學(xué)們好像也沒(méi)了信心,臺(tái)詞也背不下來(lái)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了,我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
只剩一個(gè)星期了,要想在一個(gè)星期內(nèi)練好簡(jiǎn)直是天方夜潭。同學(xué)們好像也意識(shí)到時(shí)間不多了。于是回家暗暗聯(lián)系。劇中有一段情景是矮人們與公主一起跳健身操。沒(méi)等我說(shuō),大家就練熟了自己的動(dòng)作,已至于老師都稱贊我們跳得整齊。聽(tīng)了老師得表?yè)P(yáng),小演員們得心更齊了,對(duì)演出充滿了信心。
“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”面對(duì)貧苦的生活,朱元璋并未有過(guò)多怨言,而是欣然面對(duì)挫折,最終看見(jiàn)了勝利的曙光。
戰(zhàn)勝困難話題作文4
放寒假了,今天,我和姐姐又一次來(lái)到焦作旅行。
我們八點(diǎn)半坐上車,經(jīng)過(guò)一路的顛簸,終于到了焦作。
我們先去了峰山針,那兒有許多樓梯,只有上了那許多樓梯,才能到達(dá)峰山針的頂峰,才能看見(jiàn)那個(gè)所謂的‘針’。
別看只是爬個(gè)樓梯,當(dāng)你真正經(jīng)歷了那所謂的樓梯,才知道什么是個(gè)累!
我開(kāi)始爬樓梯了,剛開(kāi)始,只覺(jué)得很好玩,一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累,可慢慢的爬著爬著,我便有點(diǎn)兒累了,汗水不停地往下流,我的心跳得飛快,有一股想馬上趴下的感覺(jué)。這時(shí),我才不得不靠著傍邊的圍欄休息一會(huì)兒。再看看旁邊的姐姐,她也是被累的上氣不接下氣,還不停地對(duì)我說(shuō):‘’別爬了,還不知道什么時(shí)候能到呢!‘'
聽(tīng)了姐姐的這番話,我也想馬上放棄,可我又望了望上面,這些樓梯就像陡峭的山峰那樣,層出不窮,似乎再也爬不到頭似的?晌矣洲D(zhuǎn)念一想:不行,孫哲,老師不是說(shuō)過(guò)嗎?遇到任何困難都要努力去克服它,區(qū)區(qū)一點(diǎn)兒樓梯,沒(méi)什么難的住你的。想到這兒,我仿佛來(lái)了一股狠勁兒,立馬加快步伐,準(zhǔn)備一戰(zhàn)到底。旁邊的姐姐看到我這副樣子,只好順著我,跟著我向上爬。
我們又慢慢地向上爬,雖然爬樓梯的過(guò)程是很累的,但是能堅(jiān)持就堅(jiān)持下去,絕不能輕易的放棄!我和姐姐終于爬到了盡頭,看到了那所謂的’針‘。再看看此時(shí)的我們,都是氣喘吁吁,但是我們爬到了頂峰,心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)。
此時(shí),姐姐拿了照相機(jī),給我照了許多照片,我俯視下面,啊,這里到處都是樹(shù)木,一望無(wú)際,一股風(fēng)吹在我的臉頰上,令我感到無(wú)比清新,神清氣爽。下面的樹(shù)木仿佛都在為我彎彎腰,小鳥(niǎo)仿佛在對(duì)我唱歌,它們要表達(dá)的可能就是在夸我戰(zhàn)勝了困難吧!
爬到峰山針后,大概就十一點(diǎn)多了,我和姐姐去吃了午飯,買了些冰激凌,奶茶……這可是我們現(xiàn)在必須要的呀。第一次戰(zhàn)勝這樣大的困難,第一次玩的這樣開(kāi)心,我想:或許人生總會(huì)有許多磕磕絆絆,重要的是在于你有沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣,戰(zhàn)勝困難,你一定會(huì)感到很快樂(lè),正所謂:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?
戰(zhàn)勝困難話題作文5
“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!比松且粭l漫長(zhǎng)的路,總會(huì)遇到許多困難,如果你畏縮不前,它們就會(huì)更加強(qiáng)大,讓你苦不堪言。反之,如果你迎難而上,勇于拼搏,它們就會(huì)像漏氣的皮球一般,越來(lái)越小,不足為懼。
還記得在我七歲那年,爸爸送給我一套樂(lè)高機(jī)器人模型。那模型高大威猛,我迫不及待地拆開(kāi)了包裝盒,卻愣在一旁,盒子里裝滿了成千上萬(wàn)的零件,下面夾著一本厚厚的說(shuō)明書(shū)。我望而卻步,心想:“好難啊!等我長(zhǎng)大了再拼吧。”爸爸似乎看出了我對(duì)這套模型的排斥心理,于是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要覺(jué)得它很難,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!蔽抑缓糜仓^皮,翻開(kāi)那本印滿密密麻麻的黑字的說(shuō)明書(shū)……
整個(gè)下午,我一直彎著腰,兩只手臂不停地?fù)]動(dòng)著,大海撈針?biāo)频膹牟豢捎?jì)數(shù)的零件堆里找出一個(gè)個(gè)零件。而爸爸則靠在沙發(fā)上,悠閑地玩起了游戲。我無(wú)數(shù)次向爸爸投去求助的目光,爸爸卻對(duì)我不理不睬。我恨恨地小聲嘀咕著:“哼,不幫我就算了!這點(diǎn)兒小困難怎么可能難倒我?我一定能戰(zhàn)勝它!”我繼續(xù)全神貫注地拼著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我拼好了軀干;兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我拼好了雙腿……
窗外不知是誰(shuí)手持一把刷子,一點(diǎn)一點(diǎn)地涂黑了天空,皎潔的圓月也悄悄地爬上了梢頭,不斷地為大地灑下片片清輝。突然,我發(fā)現(xiàn)軀干中最重要的部位被拼錯(cuò)了。我心煩意亂,如果從頭再來(lái),又得耗費(fèi)多少時(shí)間和精力啊?可若是不推翻重來(lái),這么久的努力不就白費(fèi)了嗎?于是,稍作休息后,我忍痛將幾個(gè)小時(shí)拼成的“半成品”一股腦兒拆掉,又重新組裝起來(lái)。
不知過(guò)了多久,我終于把軀干組裝完成。然后,我馬不停蹄地開(kāi)始組裝最難的部分——手臂?墒,我嘗試了很多次都沒(méi)有成功。我卡在這里,進(jìn)退維谷,只好再次開(kāi)口向爸爸求助:“您能幫我一下嗎?”但他充耳不聞,依然專心致志地打著游戲。我無(wú)可奈何,只得繼續(xù)悶頭組裝。
后來(lái),我一次又一次地嘗試,卻一次又一次地失敗,但我沒(méi)有灰心,而是一次又一次地吸取教訓(xùn),終于將手臂組裝好了。我顫抖著手,將手臂和身體連接在一塊,小心翼翼地把機(jī)器人捧到了爸爸面前,驕傲地說(shuō):“爸,你看,這是我自己一個(gè)人拼好的!”爸爸會(huì)心一笑,對(duì)我說(shuō):“我就知道你一定能行的!那些困難對(duì)你來(lái)說(shuō)不過(guò)是一堆‘紙老虎’。”
這真應(yīng)了那句話:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!
戰(zhàn)勝困難話題作文6
小樹(shù)只有經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),花朵只有經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)才會(huì)散發(fā)陣陣清香,人只有經(jīng)過(guò)磨難的洗滌才會(huì)成功。關(guān)于困難,我想起那個(gè)讓我心潮起伏的下午……
那是個(gè)懶洋洋的下午,我也懶洋洋的動(dòng)也不想動(dòng),不想寫(xiě)字不想彈琴,似乎連手指都懶了,無(wú)力、乏味,媽媽見(jiàn)狀給我出了一道題:如果在你面前有一樣?xùn)|西,一步就能跨過(guò)去,可你卻會(huì)選擇不同的答案。我來(lái)了興趣,開(kāi)始回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際無(wú)不蘊(yùn)含耐人尋味的哲理的問(wèn)題。如果用粉筆畫(huà)兩條線,我會(huì)毫不猶豫地邁過(guò)去。公園里的一條干枯的河流,我也一定會(huì)跨過(guò)去,如果這里面有水,一咬牙,我可能也會(huì)跨過(guò)去。但是如果同樣寬度,但下面是萬(wàn)丈深淵。那么,我就難說(shuō)了。
當(dāng)我選擇完后,媽媽對(duì)我說(shuō),其實(shí)這是心理問(wèn)題。也就是在你面前有一個(gè)困難,如果你選擇了面對(duì),困難就會(huì)向你投降,如果選擇了放棄,困難在你心中,永遠(yuǎn)都是一個(gè)跨不過(guò)去的門(mén)檻,戰(zhàn)勝自己。
聯(lián)系生活,我才發(fā)現(xiàn),困難在生活中無(wú)處不在。例如有一次,一道應(yīng)用題使我絞盡腦汁都沒(méi)算出來(lái),我放棄了,出去和小伙伴玩了起來(lái)。等我回來(lái)時(shí),桌上有兩張紙條,第一張上面寫(xiě)著“堅(jiān)持下去,你一定會(huì)算出答案,如果你向困難投降,選擇放棄。第二張紙上有正確答案,但要記住,吃別人嚼過(guò)的饅頭,滋味是不會(huì)好受的,老爸留”。看完這些話,我把第二張紙條扔了,重新坐下,耐心地算出了答案。第二天,我得了100分,這使我又想起了媽媽的話,是啊,如果我沒(méi)有戰(zhàn)勝心中的困難,沒(méi)有算出應(yīng)用題,或許我只有90分,那10分就會(huì)白白被困難吞噬。還有一次,我彈電子琴,音老是找不準(zhǔn),我沒(méi)有耐心了,把琴一關(guān),玩電腦去了。上電子琴課時(shí),我沒(méi)彈好,老師批評(píng)了我,又教我找準(zhǔn)音,我認(rèn)真練習(xí),終于彈出來(lái)了。我又想起那道耐人尋味的題,看來(lái),我又戰(zhàn)勝了困難,戰(zhàn)勝了自己。由此看出努力一下,追求完美。困難是可以克服的。
困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石,對(duì)于智者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們要做一個(gè)強(qiáng)者、智者,善于發(fā)現(xiàn)困難,面對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,戰(zhàn)勝困難。把困難當(dāng)做一服良藥,在永不停息的挑戰(zhàn),奮斗中完善自我,超越自我,把困難當(dāng)作一粒石子,隨時(shí)踢開(kāi)。我想,戰(zhàn)勝困難是我們學(xué)生應(yīng)該做到的。
戰(zhàn)勝困難話題作文7
在一次活動(dòng)課上,我們練習(xí)“跳山羊”,那天的“山羊”可不一般,使同學(xué)扮的,老師在“山羊”面前放了兩個(gè)軟軟的墊子。我走過(guò)去一比,不由得深吸了一口了冷氣,驚訝地說(shuō):“它個(gè)子那么高,我怎么跳得過(guò)去呢?”
我們排好隊(duì),王老師領(lǐng)著我們做了游戲前必要的準(zhǔn)備活動(dòng)之后,就開(kāi)始跳山羊了。老師對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)個(gè)規(guī)則,讓體育委員給我們作了示范,只見(jiàn)他慢慢跑到“山羊”面前,縱身一躍,輕盈地跳了過(guò)去。“好!”大家情不自禁地拍起了手叫好。
當(dāng)同學(xué)們一一個(gè)輕松地跳過(guò)去了,快要輪到我了,我只覺(jué)得額頭上直冒冷汗,心跳越來(lái)越快,幾乎要從胸膛里跳出來(lái)了!吧窖颉蹦敲锤呶以趺刺眠^(guò)去呢?到底要不要跳?跳不過(guò)怎么辦?這一連串的問(wèn)題在我腦海里像浪潮翻騰,我的心情越來(lái)越緊張了。當(dāng)我正在全神貫注思考時(shí),卻不知老師已喊了我名字好幾次了。我慌忙走到起點(diǎn),下意識(shí)地向“山羊”跑去。我雙手拍了一下“山羊”,騰空而起,哪知一只腳過(guò)去了,另一只腳卻沒(méi)過(guò)去,非但自己栽了個(gè)跟頭,還把“山羊”也撞到了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我漲紅了臉。王老師微笑地走到我面前,拍拍我的肩膀鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你第一次跳山羊難免會(huì)有失誤,再說(shuō)你只是一只腳沒(méi)過(guò)去,成績(jī)不算壞,再加把勁,一定會(huì)成功的!
輪到我第二次跳了。我緊閉著嘴,咬著牙,一鼓作氣,使勁擺動(dòng)雙臂,飛快地向“山羊”沖去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲……我又重重地摔在了地上。“難道是我天生笨嗎?不,我一定要跳過(guò)去。跳‘山羊’與其說(shuō)是鍛煉身體,不如說(shuō)是磨煉一個(gè)人的意志!蔽夷叵胫。
當(dāng)我第三次跳時(shí),不由自主看了一眼老師,王老師慈祥和藹的目光給與了我勇氣和力量。我暗下決心,一定要戰(zhàn)勝困難。我使盡全力沖了過(guò)去,雙眼緊緊地盯著“山羊”,當(dāng)跑到“山羊”面前時(shí),我的雙手在羊背上一撐,“嗖”地一聲,跳了過(guò)去!昂!”老師、同學(xué)們不約而同地叫好,我也不由自主地高興起來(lái),高喊著:“勝利了!勝利了!”……
在下課回教室的路上,我想:做任何事都要像“跳山羊”一樣,只要下決心,有恒心,堅(jiān)持不懈,刻苦努力,這個(gè)世上就不會(huì)有不可戰(zhàn)神的神話。
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