感恩我的老師作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的感恩我的老師作文，歡迎大家分享。
感恩我的老師作文1
我的日子像針尖上的一滴水，滴在大海里，滴在時間的流里。隨著日子一天一天的過去，我慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間，就到了在小學生涯里的最后一個學期。在此，我想對全校的所有老師說一聲謝謝。
一年級，媽媽帶著我來到這個陌生的地方，我不安的望著四周。是您，我的班主任，微笑地牽起我的手，默默的帶我來到屬于我和其他同學的一年級教室。老師們曾在這里教我們a、o、i、u……教我們A、B、C、D……給我們講故事，教我們學道理。這里曾回蕩著我們整齊的朗讀聲……謝謝您！老師！
二年級，您為我們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，教我們怎樣正確的敬禮，教我們宣誓……您教我們溫故而知新，讓知識更加深深地印烙在我們的腦海里。謝謝您！老師！
三年級，當我們要背對我們來說是長篇大論的英語課文時，您鼓勵我們要耐心背；背數(shù)學乘法表時，您教我們化為口令來背。讓原本平淡無味的乘法表變得生動有趣起來。謝謝您！老師！
四年級，您開始對我們變得嚴厲起來。每次有同學搗蛋的時候，您不再講道理，而是用嚴厲的方法去懲罰他。嚴師必出高徒。老師，我知道，您這樣是為了我們好。謝謝您！老師！
五六年級的時候，您開始全力以赴來為我們準備小升初的“地獄復習”——給我們惡補知識。雖然我們很累，但我們的基礎(chǔ)知識已經(jīng)非常鞏固。謝謝您！老師！
謝謝您！老師！是您為我們付出了太多太多。在不久的將來，我們會努力好好學習，來作為對你的報答。
在此，我再次謝謝您！老師！
感恩我的老師作文2
老師像什么？老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，老師就像新穎的大樹，為小苗苗遮風擋雨。
我們的鄭老師是一位英語老師，她中等身材，一張和藹可親的面孔，她是那么美麗，從那黑色眼睛中透出的目光是那么的炯炯有神，一對長長的眼睫毛，一張櫻桃小嘴看起來像19歲的小姑娘，這位老師經(jīng)常受我們同學的愛戴，她也只是微微一笑，說聲謝謝。
一次我下樓的時候看見了鄭老師，我緊張急了，準備溜之大吉，可是，我正準備往右走的時候，老師也往右走，正準備往左走的時候，老師也往左走，旁邊的同學哈哈大笑，我正往右走的時候不小心撞了一個硬邦邦的東西，留血了，老師說沒事吧？她用溫柔的聲音說。我說：沒事，沒事我揮了揮手。那怎么行？你的傷口會感染的，這樣吧，我送你去醫(yī)護室。那好吧，謝謝老師老師說這是我應(yīng)該做的。老師扶著我，下了樓，去醫(yī)護室，頓時，我感到了一絲溫暖。
醫(yī)護室的老師說：沒什么事，只不過蹭破了皮，涂涂藥水就好了，這時老師懸起的心才定了下來。涂完了藥水，老師說：我送你回家吧！我搖了搖頭說：啊!不用不用，我沒事，我真沒事。在我的極力勸阻下老師才說：那好吧！你自己回去吧！路上一定要小心。我點了點頭說知道了，老師再見。于是，我上了車，坐在位子上，我還在笑呢！
我的老師會關(guān)心他人，愛護他人，像一位善良的天使一樣，雖然我已經(jīng)6年紀了，那位老師也許忘記我了，但是，我不會忘記您，因為你已經(jīng)刻在我的心里了。
感恩我的老師作文3
打開我記憶的匣門，我有過很多老師，但令我印象最深的是我初一初二時期的數(shù)學老師閆鳳麗。
我的這位數(shù)學老師，中等的身材，瘦瘦的。有一頭烏黑的長發(fā)，她的長發(fā)像起伏的波浪。她非常嚴厲，做事從不拖泥帶水、雷厲風行。記得有一天，我剛步入中學。一切是多么美好，我來到了七年級A8班這個集體，一切是多么陌生。我剛進門，看見她臉上溫和的笑容，我緊張的心一下都放松了下來。我隨便選了一個座位坐了下來。她看見人都到齊了。介紹完了自己，我才知道她是我的數(shù)學老師兼班主任。
過來幾天，我和她終于熟悉了。她在課堂上變得很嚴肅，在私下就會變得很溫和。她對我們很好，經(jīng)常給我們買東西吃。當我們考不好時她不是劈頭蓋臉的罵，而是說：“我不相信這個世上有笨的人，誰都不是生下來就會，而是通過努力學來的�！彼f這句話的時候很有底氣很自信。閆老師很有自信地帶領(lǐng)著我們初一A8班拼搏著前進著，我相信我們A8班會越來好，越來越棒！
到了初一下學期的時候我依然很開心，因為她還是我們班的數(shù)學老師和班主任。只是到了下學期快結(jié)束的時候，她說：“我現(xiàn)在不確定還帶不帶你們，你們令我太失望了�！闭f完她的臉上露出了惋惜的表情。我們聽了也很不高興，這不怨她，這幾個月我們給她惹了很多的麻煩。對此我深表歉意。
我的這位數(shù)學老師，她就像一把雨傘為我們遮風擋雨；她就像一艘潛艇帶我們遨游知識的海洋；她就像一架飛機，帶我們到達成功的彼岸。老師您為我們付出了太多太多，我不是您的孩子，而您卻對我們盡職盡責。
閆老師您辛苦了，縱使心中有萬千感慨，在這里再次說一聲“謝謝您。”
感恩我的老師作文4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”三尺講臺上，是偉大的你；燈光照射下，是默默的你；學生成功時，默默流淚的是自豪的你，我的老師。
老師的眼神是神圣的，它可以給予我們力量，給我們鼓勵。記得那一天，學校組織演講。我十分害怕，有那么多老師，同學看著我，萬一說錯怎么辦，萬一忘詞怎么辦？我的心里就想一團亂麻。這時，您看著我，眼神中充滿了鼓勵與肯定，我隱約聽到了您在幫我喊加油，眼神如同一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻。比賽結(jié)束了，我在您的眼神中看到了欣慰。是您讓我有了勇氣，我們不應(yīng)該感恩您嗎？
在我傷心的時候，您來安慰；當我沒自信的時候，您給了我勇氣；我難受的時候，您又來關(guān)心；難道我們有理由可以不去感激你們嗎？
假如我能搏擊藍天，是您給了我飛翔的翅膀；假如我是激浪的勇士，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，是您給了我青春的光亮。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？老師，是您讓我們在知識的海洋遨游；是您給了我們翅膀飛翔于天空，老師啊，我的母親！
莘莘學子終于為了一個目標---回報恩師。您為了我們寧愿付出自己的青春，一句話語，一份問卷，無比體現(xiàn)我們對您的回報。古人都懂得“一日為師終生為父”，我們有怎么能忘記感恩老師哪？
感恩我的老師作文5
俗話說的好，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。作為一名小學生，我最要感恩的就是我的老師。老師猶如那溫暖的太陽，每天照耀著我們長成“參天大樹”。我的老師好比是一只勤勞的小蜜蜂，每天不停地工作，時時刻刻都不會停下來地判著一本本作業(yè)。我的老師如同一棵大樹，我們就好似是她下面的小花小草，老師每時每刻都關(guān)心著我們，照顧著我們。我要感恩的就是我們的班主任——黃老師。
我們的老師好像長了一雙“天眼”，知道我們每個人都在做什么。比如：誰在做小動作，誰在聊天。我們的老師來無影，去無蹤�？矗@幫男生在樓道里踢彩泥球。突然老師出現(xiàn)在他們中間，及時糾正了他們的錯誤。我們的老師是多么的負責任呀！我們的老師還是一個順風耳呢！比如上課的時候，有兩個同學在悄悄地說話，老師豎起耳朵一聽，就知道是誰在說話了。我的老師皮膚黝黑，不是很漂亮。但在我們心中，我們的黃老師就是最漂亮的老師了。
我們的老師講課講得可好了。就比如老師講語文課，每堂都精彩。每次講課，老師總愛打個比方，有時還會做個小游戲。就連我們平常不愛學習的學生都像被施了什么魔法，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。我們的老師可好了，每節(jié)課間休息還會提醒我們準備好下節(jié)課用的書，有時還會和我們聊天。老師課間時還會給不會的同學講題，讓他們明白應(yīng)該怎么寫。我們的老師可負責任了。每當放學時，她會等每一個同學出了教室，排好隊，把我們送到樓下，并等值日生都走后，還檢查窗戶有沒有關(guān)好，有沒有關(guān)燈和風扇。
一根根空空的紅筆，體現(xiàn)了老師判作業(yè)的辛苦。每一個老師認真寫的對勾和叉，里面藏著老師多少的心血、期望和辛苦。我永遠忘不了我的小學老師——黃老師。
感恩我的老師作文6
感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是我的語文老師童月萍老師。童老師，當我有問題不懂時，她會耐心的幫我講解；當我取得好成績時，迎來的是童老師慈祥的微笑和表揚；當我做錯事時，你會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答你。
記得有一次，在中午文明休息時，我和王曉宇等幾個同學在外面玩，童老師就派幾個同學去找我們，那幾個同學沒有找到我們，童老師著急了，就親自去找我們，找到了我們，當著同學們的面批評了我們一頓，我非常不服氣，小孩子玩有什么嗎？小孩子天生都是愛玩，過了一會兒，我的同桌對我說：“童老師為了找我們把腳都扭傷了，”這時我心情聽了非常難過，看著童老師忍著疼痛還堅持為我們講解作業(yè)，我在心理發(fā)誓，我以后再也不貪玩了。
還有一件讓我回憶的事，也是中午的時候，童老師為我們分飯菜的時候摔了一跤，連手都摔破了，她還是忍著疼痛為我們發(fā)好飯菜，吃完飯后也顧不上擦紅藥水，就跟我們講解題目，使我們非常感動，老師為了我們的學習和生活付出的太多太多，說也說不盡，道也道不完。
老師像慈祥的母親，細心的關(guān)愛和教導我們，帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信今后的腳步將會邁得更加踏實，更加有力。
感恩我的老師作文7
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生活；感恩撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你度過過難關(guān)；感恩關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩教育你的人，因為他們開發(fā)你的蒙昧。
我感恩老師，老師是一個多么偉大的職業(yè)�。±蠋熓窍灎T，照亮別人而犧牲自己；老師是園丁，辛勤地栽種祖國的花朵；老師是盞燈，為我們照亮前方的道路。
我感恩老師，因為老師教授我知識，教會我做人的道理，并給予了我無限關(guān)愛。
印象里第一個教會我大道理的老師，名字已經(jīng)記不清了，只記得老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，笑起來好像有兩個小酒窩，看起來瘦瘦高高的。
記得有一次，在學校里，當時我看到同學的手鏈十分漂亮，我就忍不住拿來玩，結(jié)果一不小心拉斷了。我當時就愣住了，等我回神來往四周一看，見沒人我趕緊撿起來放回原位，然后忐忑不安地離開了，結(jié)果還是被發(fā)現(xiàn)了，同學生氣地告訴了老師。我再三糾結(jié)后，還是找到了老師，并告訴了老師一切來龍去脈。正當我心里七上八下，害怕老師說我時。老師沉默了一會兒，笑了笑說：“沒關(guān)系，只要承認錯誤，一切就不晚，答應(yīng)老師，以后未經(jīng)別人允許不能亂動別人東西，做錯事也要勇于承認錯誤，承擔責任。因為犯錯不可怕，可怕的是你一錯再錯，懂嗎？”我聽了如小雞啄米般點了點頭。
感恩老師，因為有你們，我變得更好。
感恩我的老師作文8
花草感謝大地，是大地給了它們甜美的乳汁；小鳥感謝藍天，是藍天任它們自由地飛翔。而我，要感謝的是老師，您幫我們打開智慧之門，讓我們在知識海洋里遨游；在我們的成長歷程中，您為我們保駕護航，您的愛一直伴隨著我們快樂成長。
記得去年冬天的一個早晨，我將冬衣扣得嚴嚴實實，手揣著衣兜，縮著脖子，萬般無奈地走出家門，嘴里邊的呼吸就像冒出的白煙，不曾間斷。刺骨的寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。人們包裹得很嚴實，好像連心也被包住了，直奔目的地而不愿多逗留噓寒問暖。當我快走到校門口時，發(fā)現(xiàn)疾步前行的人流中，有個熟悉的身影正晃動在馬路的中央，定睛一看，原來是我們的.老師。她的臉蛋早已被凍得通紅，頭發(fā)被吹得凌亂，原本光滑柔嫩的手，此時紅腫而堅硬，可她全然置身于度外，聚精會神地注視著馬路對面的紅綠燈和身邊的同學。當綠燈亮時，她護送著同學們井然有序地過馬路；當紅燈亮時，她伸展的雙臂如同母雞守護小雞般有力，揮灑著守護每個同學的安全。如此，一趟接一趟地奔波，護送著一波又一波的同學。突然，一名中年婦女騎著自行車匆忙地沖過馬路，不小心絆倒了老師。當中年婦女驚慌失措時，老師卻微微一笑說：“沒事”，然后拍拍身上的塵土，繼續(xù)她的“護衛(wèi)工作”……
望著老師忙碌的身影，我的眼眶濕潤了，一陣陣暖流在心中蕩漾。老師，您不但教給我們知識，還用生命守護著我們。您的愛是冬日里最溫暖的一縷陽光，所到之處，令一切都充滿溫暖的氣息。從此我們不再懼怕嚴寒，因為一路上有您的陪伴，您一直照耀著我前行，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦。
感謝您，我的老師！
感恩我的老師作文9
我有一位溫柔而美麗的老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和紅潤的嘴巴，臉上常常掛著燦爛的笑容。她不僅是我們的園丁，更是我們的太陽。如果我是地上的一顆小草，她就是那燦爛的太陽；如果我是花園里的一朵小花，她就是那辛勤工作的園丁。她就是我的恩師——周淑萍老師。
周老師喜歡讀書、畫畫。她的知識淵博，像一本百科全書。她為人心地善良，樂于助人。有一次，我們?nèi)テ卟綔匣�，要走過很多小池塘。一個同學在最前面跑著，一下子掉進了水池里，周老師馬上沖過去，也跟著跳入水中。周老師不會游泳，水深達到她的腰部，當她把同學救出來時，身上的衣服、鞋子、包都濕透了。但是，她還樂觀地對我們說：“老師沒事，只要你們好，老師就好！”她可真是我們心地善良、有責任心的好老師，同學們都打心底喜歡周老師。
還有一次，周老師去市場上買菜。賣菜的是一位老奶奶，算起賬來有些困難，等她找回周老師錢后，周老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)老奶奶多給了她一元錢，于是，周老師轉(zhuǎn)過身，把那一元錢還給了老奶奶。老奶奶開心地笑了。周老師這種誠實的精神非常值得我們學習！
這就是我的老師，一位溫柔而美麗的老師。是她為我打開了知識的大門，是她帶我探索世界的奧秘，也是她教會我做人的道理，她不僅是我偉大的老師，更是我人生路上的榜樣，感恩我的周老師，我愛我的周老師！
感恩我的老師作文10
我們身邊的每一位老師都會用最好的學習方法來讓我們走上正確的道路，比如我的蔡老師，當我們作業(yè)不懂得怎么做的時候，您輕輕的彎下腰，用溫柔的聲音來告訴我們，這讓我們感到了蔡老師像泉水一般的甘甜。
當我們急得團團轉(zhuǎn)的時候，您牽起我們的手，笑瞇瞇的對我們說話，這讓我們這顆怦怦亂跳的心漸漸平靜了下來。這時，我們感到蔡老師像太陽一般溫暖的愛。
當我們做錯了事情的時候，您悄悄地走過來，用輕柔的語氣教導我們，讓我們感受到了蔡老師像大海一般寬闊的愛，
當我們表現(xiàn)優(yōu)秀的時候，您用贊賞的目光看著我們。下課了，總是微笑地對我們說：“你真棒”。在這個時候，我們的心里都像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。這讓我們感受到了蔡老師像白云一般純潔的愛。
今年11月份，我們班的同學不幸得了闌尾炎，蔡老師領(lǐng)導我們?nèi)嘧隽诵脑缚�，還帶了幾位同學一起去看望生病的同學，到了醫(yī)院，蔡老師就問寒噓暖，看看這位同學會學校是要注意些什么。蔡老師真是一位富有愛心的好老師！
蔡老師為我們付出了許多。那辛勤的汗水讓我們看到了老師日夜操勞的樣子。
老師，如果我們是花朵，那您就是園丁，每天要辛苦地照看我們。
老師，您辛苦了！您有一顆無私奉獻的心，讓新一代的學生在您的教導下茁壯成長。
謝謝您，蔡老師！您讓我懂得了什么是愛，什么是無私奉獻！
我愛您，蔡老師，我的好老師！
感恩我的老師作文11
有人說老師就像是燃燒著的蠟燭，燃燒著自己照亮別人，將自己的知識傳給一帶又一帶的學生，直到老去退休。
知識改變命運，這是老師父母的諄諄教誨，一直牢記于心，對于我們學生來說，最重要的就是學習，吸取越來越多的知識，未來才能有所作為。在班上，我的成績雖然不算太好，但也算是民列前茅。每次我都認真地聽著，積極地完成老師布置的作業(yè)。不過我知道，我也愛玩。因為和同學一起玩的時候很開心。勞逸結(jié)合一直是自己認為的學習方式。
不過時間一天天地過去，偶然的機會我迷上了小說，心里想著成績一直不錯，看看也無所謂，不會有很大影響。不過就在暑假前的幾天，老師將我叫上了辦公室，其實在老師叫我進辦公室之前我就知道了這樣的結(jié)果，考試試卷發(fā)下來的時候，那一次考試的成績很差。老師說很多同學成績都進步了，而你卻倒退了。老師說著，我深深地埋下了頭，“學如逆水行舟、不進則退，以后要好好努力�！蔽铱粗蠋熀诤诘难廴�，深知昨夜，老師為了批改同學們的作業(yè)、還有試卷、然后又要備課，一定又是熬了夜。我趕緊點點頭，回到了教室。
其實我也知道自己成績下降的原因，那段時間，在上課的時候也在常常地偷看小說，卻常常沒有聽老師講課，現(xiàn)在想想真是懊悔極了。我坐在教室，老師說過的話，在我耳邊回轉(zhuǎn)，于是我心里暗暗發(fā)誓，以后上課一定不再看小說。好好學習，做一個聽話好學的好學生。
謝謝你，老師。我一定不會辜負您的期望，好好學學，努力向上!
感恩我的老師作文12
我有一位好老師，她就是我班主任李老師。她胖胖的身材，但充滿著蓬勃的朝氣，她烏黑的短發(fā)，顯得那么干練成熟，她圓圓的臉蛋有一種樸素而自然的魅力，可是，她那雙親切而慈祥的眼睛卻布滿了血絲。
李老師很幽默；記得在一個炎熱的午后的課堂中，正當周公想來找同學們尋夢時，剛好李老師需要向同學們借紙巾來擦拭眼鏡，她就說：“哎呀！眼鏡花了，怎么看見美女變丑女，帥哥變青蛙啦，誰有紙巾可以借用一下呀？”頓時大家都哄堂大笑起來，同學們都來精神了，周公只好知難而退啦！
李老師的教學方式很特別，她教我們寫作文很簡單，她的幾句笑話，我們的幾聲“哈哈哈”就會寫了，是不是很簡單？而且她還把我們寫得好的作文放進她的博客，讓全世界的人們都能閱讀，這深深地吸引著我們，所以我們都很用心地寫好每一篇作文，大家都在盼望著下一次出版的是自已的作品。
李老師在平時，她比誰都溫柔可親，但是她嚴肅起來卻比誰都“狠”，有一次，一個同學沒做完作業(yè)就交上去，下課后老師將他叫到辦公室嚴厲的批評了他一頓，并罰他重做十遍。怕了吧？
李老師平凡的外表里面還藏著一顆寬容的，我在她的博客上看到，她的摩托車雨衣不幸被偷了，她還寫道：感謝他（她）取走的只是摩托車雨衣，而不是摩托車。敬佩吧？
李老師還很認真負責，她還很......，李老師的好在這里說也說不完，寫也寫不盡。
感謝有您——我尊敬的李老師！
感恩我的老師作文13
我們的班主任施老師在我以前的映相中是一位很愛啰嗦的人。但經(jīng)過了那件事以后，我知道，如果沒有了老師，我就不會再有勇氣。 就在昨天的語文課上，老師先讓我們齊背第18課。我背的本來就不好，那么快就要齊背，我只好充當南郭先生了。沒想到齊背完后還要抽背。我心里很沒底，只能求上帝保佑我不被抽到�？梢馀c愿違，施老師偏偏叫我起來背，我只好慢吞吞地站起來，小聲地、慢慢吞吞地背起來。
誰讓我腦子里一片空白呢！背到最后，我的聲音就小的像蚊子的聲音一樣了。背完以后，全班同學都笑我，說我昨天去干嗎了，怎么連這點書都被不好，還當什么語文課代表啊！我聽了，面紅耳赤，真恨不得找個地洞鉆進去。這時候，施老師卻鼓勵的對我說：“不錯，下次聲音再大些就好了，不愧是語文課代表！”又對其他同學嚴厲的說：“你們也別老嘲笑別人，要是你們能背的流利那就上來背一背�。∧芤蛔植宦┑谋诚聛韱�？
嗯！”聽了施老師的話，我心里感動極了！因為，老師是為了給我勇氣，讓我不害怕別人的指責。 施老師，謝謝您給了我鼓勵，謝謝您默默的燃燒自己，照亮我，使我不再害怕。謝謝您像園丁一樣栽培著我們。謝謝您像雨水一樣，滋潤了我們干渴的心田。老師，謝謝您，您就像晉葛洪所說的：明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。的確是呀，老師，您對我們的恩情的確比天還高，同時也莫過了父母對我們的恩情。因為，您就像我們的再生父母，您對我們的恩情，我們是無以回報的。我們會永遠記住您對我們的恩情。謝謝您，老師。
感恩我的老師作文14
陳老師，您還好嗎？雖然我現(xiàn)在不知道您在哪里，可我想把對您的感謝用文字表達出來，感謝您多年前真誠的付出給一個小女孩的真誠的愛。
那年上小學五年級，校長來我們班宣布給我們班分了新班主任讓我們鼓掌歡迎。初見陳老師，很年輕漂亮，臉上掛著很可愛可親的笑容。但是別人都說年輕老師不好，沒有工作經(jīng)驗，可不知道為什么我總是莫名的喜歡她。
有次我們上自習課，班主任來了，我們就立即假裝看書寫作業(yè)，老師讓大家把手伸出來，我們好慌，以為她要懲罰我們，沒想到她隨手拿起了指甲刀，給好多個手指甲長的孩子不厭其煩的把手指甲減了。那一刻她在我心目中的形象又加分了。
那次學校里組織勤工儉學，下水田里去排秧苗，那天當我排完秧苗準備回家的時候，天色已經(jīng)黑降下來，而從學校到家的路上需要穿過一片樹林，那片樹林里陰森森的很瘆人，樹林里是一片墳地，天色一黑，那里就沒人路過了，可是我回家必須從那經(jīng)過，想想心里就有點發(fā)毛了，天色已晚，鄰居小伙伴沒有跟我一組的，自己一個人怎么回家呢，心里正在忐忑不安，正好看見了我的班主任陳老師，她看見我面露難色，就問我怎么了，我說我害怕，她二話沒說就帶著幾個同學說一起送我回家，心里頓然覺得一片光明，走過那片樹林的時候，陳老師拉著我的手，手心直冒汗，那可能是她第一次為了我走過那段路，回到我家里，我感覺到陳老師的身體還在發(fā)抖。但是她告訴我的話卻是要好好學習，以后長大了要有出息。吃的苦中苦，方為人上人。是陳老師給了我心中的光明和方向。
以后的學習中，無論多累，我都會想起那個既害怕又給了我無線光明的傍晚。感謝您我的老師，愿您身體永遠健康，永遠幸福！
感恩我的老師作文15
有人說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說：老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一個令我敬仰、難忘的老師。他就是——苑老師。
苑老師是我上二年紀的老師，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不再教我了，但他的一舉一動仍牢牢地記在我心中。他戴著眼鏡，是一位很有學問老師，經(jīng)常穿一身西服，顯得格外醒目。
苑老師讓我們和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓我們懂得書是知識的源泉。他要求我們每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段，這使我們的作文水平得到了大大提高。
苑老師為了我們能夠得到更多的知識，把家里的書都搬來讓我們看。把花搬來讓我們有個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。苑老師還經(jīng)常給我們上美術(shù)課。音樂課。體育課，帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河危@使的同學十分羨慕我們有一位這樣的好老師。
苑老師說：“作學問先做人。子曰：君子有勇而無義則亂，小人有勇而無義為盜。也就是說一個人有知識而無道德只會給社會帶來危害�！蔽蚁朐防蠋煹倪@番話一定會讓我終身受益。
老師的愛，感動一生；老師的教導，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α�。我只能再說這一句：感謝您！老師！將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福！致敬！我們尊敬的老師。
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