傷害事故應(yīng)急預(yù)案（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不在自己預(yù)料之中的事件，為了降低事故后果，時(shí)常需要預(yù)先制定應(yīng)急預(yù)案。那么應(yīng)當(dāng)如何編制應(yīng)急預(yù)案呢？下面是小編為大家整理的傷害事故應(yīng)急預(yù)案（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案1
為順利應(yīng)對學(xué)校春（秋）游以及其他學(xué)生群體外出活動(dòng)中的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，確保教師生命和財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：
衛(wèi)生保健：
后勤保障：
二、工作程序及原則：
1、組織教師學(xué)習(xí)本預(yù)案，使全體教師能夠熟悉突發(fā)事件的救護(hù)過程，明確自己的職責(zé)。在活動(dòng)前，班主任組織對學(xué)生進(jìn)行安全教育；活動(dòng)過程中，要關(guān)注學(xué)生活動(dòng)動(dòng)態(tài)預(yù)防安全事故的發(fā)生。
2、一旦出現(xiàn)重大突發(fā)事故，教師不要慌亂，要安撫學(xué)生的情緒，重點(diǎn)看護(hù)受傷學(xué)生。并立即進(jìn)行合理搶救，不得拖延，以免造成不必要的后果。
3、事故發(fā)生后，班主任或帶班教師要及時(shí)向帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)事故發(fā)生的'時(shí)間、地點(diǎn)、事件受傷害程度。學(xué)校帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)以最快的時(shí)間逐級向上級有關(guān)部門匯報(bào)，并同時(shí)聯(lián)系110、120等相關(guān)機(jī)構(gòu)。
4、帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要組織教師保護(hù)好現(xiàn)場，為有關(guān)部門提供公正、合理、客觀的依據(jù)。
5、校長室在進(jìn)行事故善后處理工作的同時(shí)，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
6、由校長室牽頭，積極做好學(xué)校重、特大安全事故的調(diào)解工作。發(fā)生學(xué)生傷害事故，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組與受傷害學(xué)生或?qū)W生家長通過協(xié)商方式解決。雙方出現(xiàn)重大分歧時(shí)，可進(jìn)行調(diào)解，時(shí)可以以書面形式請示教育主管部門、司法機(jī)關(guān)加入。
7、事故處理結(jié)束，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組將事故處理結(jié)果書面報(bào)告區(qū)教育局。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案2
為了減少突發(fā)性重大事故所造成的損失，保障全校師生的生命安全。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及其他有關(guān)法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成的損失。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、具體應(yīng)急措施
1、事故現(xiàn)場的教職員工要第一時(shí)間向校長室報(bào)告情況并根據(jù)需要及時(shí)撥打"110"、"120"、"119"等報(bào)警求助電話。校長室要立即通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校醫(yī)和班主任老師迅速到達(dá)現(xiàn)場，組織開展搶救工作。
2、事故現(xiàn)場教職員工要以"生命高于一切"、"時(shí)間就是生命"為原則迅速組織學(xué)生自救互救。
3、能到醫(yī)務(wù)室治療的，迅速送達(dá)，先由校醫(yī)診治。受傷學(xué)生不能移動(dòng)或傷勢較重的.，在校醫(yī)現(xiàn)場指導(dǎo)下，撤離到安全地帶，等候"120"救助或安排車輛護(hù)送受傷學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
4、事故現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必保持鎮(zhèn)定、沉著指揮。在場的每一位教職員工必須迅速維持好現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生混亂。要迅速組織疏散工作，保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據(jù)要求，對發(fā)生危險(xiǎn)的地段進(jìn)行封閉。以防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，避免造成不必要的損失。
5、學(xué)生撤離到安全地帶后，應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，并安排教師帶隊(duì)管理安全地帶的學(xué)生。
6、應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)在接到事故報(bào)告后除立即組織人員趕赴現(xiàn)場組織救助外，應(yīng)及時(shí)向上級部門報(bào)告，進(jìn)一步聽取上級指示。要盡快通知受傷學(xué)生家長及有關(guān)人員協(xié)助處理相關(guān)事宜。
7、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，總務(wù)處對水、電、暖等采取相應(yīng)的安全措施，對發(fā)生事故的周邊地區(qū)進(jìn)行細(xì)致檢查，以避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。同時(shí)，要保障各項(xiàng)物資的供應(yīng)，搶修受損設(shè)施。
8、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，維持秩序，協(xié)助開展救助工作。門衛(wèi)值班人員要引導(dǎo)有關(guān)的人員和車輛迅速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場。
9、務(wù)必穩(wěn)定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產(chǎn)生的不安定因素，盡可能減少因事故所造成的不利影響，維護(hù)學(xué)校和當(dāng)?shù)氐陌捕ň置妫M快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
10、處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會(huì)、學(xué)生家長的不必要的恐慌。同時(shí)要做好受傷受驚同學(xué)的心理咨詢與心理調(diào)節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應(yīng)。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案3
為了確保幼兒傷害救助的及時(shí)性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預(yù)防，妥善處理”的原則，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《臺(tái)東市幼兒園章程》的規(guī)定，特制訂如下預(yù)案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動(dòng)預(yù)案，按下列預(yù)案程序處理。
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、按照各自的分工進(jìn)行工作。
二、事故處置方法及具體措施
1、責(zé)任人迅速向當(dāng)天的行政值班人員報(bào)告。值班人員立即向園長匯報(bào)，并在園長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行緊急施救，聯(lián)絡(luò)各實(shí)施部門負(fù)責(zé)人，一方面組織對受傷幼兒的`救治，另一方面維持園內(nèi)各項(xiàng)工作常規(guī)。
2、組織保健醫(yī)生和班級保教人員（或現(xiàn)場人員）邊進(jìn)行緊急施救邊共同護(hù)送幼兒去醫(yī)院搶救。
3、班級保教人員及時(shí)與受傷幼兒家長取得聯(lián)系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點(diǎn)。
4、園長在重大事故發(fā)生6小時(shí)（如特大事故3小時(shí)）以內(nèi)立即報(bào)告上級部門。
5、責(zé)任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動(dòng)和受害方、加害方家長溝通，分管園長負(fù)責(zé)該事故的協(xié)調(diào)處理與匯報(bào)。如果是重大事故，由園長負(fù)責(zé)在教育主管部門的指導(dǎo)、協(xié)助下，努力使事故得到妥善處理。
6、由分管園長在核實(shí)無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
7、如果是重大事故，事故處理結(jié)束后，園長負(fù)責(zé)及時(shí)將處理結(jié)果上報(bào)教育主管部門。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案4
為了切實(shí)保證學(xué)生的人身安全，及時(shí)應(yīng)對和妥善處理教學(xué)區(qū)域內(nèi)意外傷害事故，特制定此安全應(yīng)急預(yù)案。
一、可能引發(fā)教學(xué)區(qū)域內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因
課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生沒有安全意識(shí)忽視課堂安全紀(jì)律要求；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)生突發(fā)疾病；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的'安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)。
二、意外事故應(yīng)急處理原則
1、本著以人為本的原則迅速把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
2、及時(shí)通知家長，告之情況。
3、保護(hù)現(xiàn)象并進(jìn)行調(diào)查取證。由于學(xué)生是未成年人，因此調(diào)查時(shí)要有班主任在場并且簽名；調(diào)查記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，重證據(jù)，不誘導(dǎo)，不偏聽偏信。
4、由教師教學(xué)不當(dāng)或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調(diào)解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度對相關(guān)責(zé)任教師的作出嚴(yán)肅處理。
三、意外傷害應(yīng)急處理方案
1、骨折———患者躺在原地，立即請校醫(yī)診斷————向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)———根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。
2、扭傷————冷敷，不能揉、撮————送醫(yī)務(wù)室就診———根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。
3、燒燙傷———剪開貼近患處皮膚的衣服———患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)———送醫(yī)務(wù)室就診———根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。
4、高溫———送校醫(yī)務(wù)室測量體溫———根據(jù)校醫(yī)意見決定是否送醫(yī)院就診，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；
5、開放型創(chuàng)傷出血————抓緊近心端或用毛巾等扎緊———盡快送醫(yī)務(wù)室先行診療———（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫(yī)院—并及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；病情嚴(yán)重者，撥打110或者醫(yī)院救護(hù)電話———同時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
6、季節(jié)性染病———立即送醫(yī)務(wù)室隔離———并與家長聯(lián)系———根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院———宿舍房間消毒、通風(fēng)。
7、哮喘———讓患者坐著———請校醫(yī)診治————酌情考慮是否送醫(yī)院，并向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
8、癲癇發(fā)作————讓患者平躺，口腔中塞進(jìn)毛巾，頭側(cè)向一邊————迅速聯(lián)系校醫(yī)診治———同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診———向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
注：如果遇到特殊緊急情況，學(xué)生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫(yī)，現(xiàn)場的其他人員同時(shí)撥打110或者120急救電話、及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)電話匯報(bào)。附注：出現(xiàn)緊急情況，應(yīng)在第一時(shí)間匯報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案5
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、按照各自的分工進(jìn)行工作。
二、日常工作要求
1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。
2、幼兒入園、離園時(shí)保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后保安及時(shí)關(guān)鎖好大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。
3、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時(shí)，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
三、事件應(yīng)急處理
1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長，同時(shí)現(xiàn)場的教職工挺身而出，千方百計(jì)保護(hù)幼兒，并盡力控制事態(tài)。
2、園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作。
3、外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告教育局領(lǐng)導(dǎo)；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報(bào)警。
4、迅速組織人員送受傷者到醫(yī)院救治。
5、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
6、在等待救援的同時(shí)，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
7、教導(dǎo)處和班級負(fù)責(zé)通知受傷者的`家長或家屬。
8、分管園長負(fù)責(zé)配合公安部門進(jìn)行事故的確良調(diào)查、處理和匯報(bào)。
9、園長室負(fù)責(zé)將事故的經(jīng)過和處理結(jié)果向教育局報(bào)告。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案6
為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的安全事故，切實(shí)保障師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，確保教育改革的順利推進(jìn)及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》（國務(wù)院令第302號）、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等文件精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、安全事故范圍
本預(yù)案所稱的安全事故，是指發(fā)生在學(xué)校（單位）內(nèi)或由學(xué)校組織的師生活動(dòng)中發(fā)生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的事件。
二、安全事故處置工作的組織機(jī)構(gòu)及其職能
1、安全事故應(yīng)急處置指揮部
總指揮：
副總指揮：
成員：
總指揮部下設(shè)辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔(dān)任，辦公室成員由相關(guān)各科室分管安全工作的人員組成，具體負(fù)責(zé)辦理日常安全工作。
安全事故應(yīng)急處置指揮部的職能：一是發(fā)生安全事故時(shí)，由指揮部發(fā)布應(yīng)急求援命令、信號；二是組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施求援行動(dòng)；三是及時(shí)向上級匯報(bào)和向有關(guān)單位通報(bào)事故情況；四是必要時(shí)向上級及有關(guān)部門請求緊急求援；五是配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。
2、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職能
安全事故應(yīng)急處置指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場需要，組成現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場指揮長：由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔(dān)任。
副指揮長：由事故發(fā)生單位的主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
成員：由相關(guān)科室的負(fù)責(zé)人及事故發(fā)生部門的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。
現(xiàn)場指揮部，下設(shè)警戒維護(hù)組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、善后處理組、預(yù)備機(jī)動(dòng)組。
現(xiàn)場指揮部職能：
（1）及時(shí)向總指揮部報(bào)告事故發(fā)生的態(tài)勢及求援情況，提出處置意見，執(zhí)行總指揮的決策、指令、命令，指揮現(xiàn)場處置；
�。�2）搶救傷員，采取控制事故險(xiǎn)情曼延、擴(kuò)大的有效措施；
�。�3）調(diào)配現(xiàn)場處置力量，救護(hù)裝備物質(zhì)，指揮現(xiàn)場救護(hù)；
�。�4）具體負(fù)責(zé)善后處理工作。
三、事故現(xiàn)場應(yīng)急處置分工及專項(xiàng)小組職責(zé)：
1、為了對安全事故開展科學(xué)的、有針對性處置，根據(jù)不同事故類別，由指揮部辦公室指令機(jī)關(guān)相關(guān)科室和有關(guān)部門組織實(shí)施。
（1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負(fù)責(zé)處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務(wù)部門配合處理。
�。�2）危房倒塌事故、火災(zāi)事故、重大財(cái)物失竊事故、食物中毒由計(jì)財(cái)處負(fù)責(zé)處理，根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務(wù)部門配合處理。
�。�3）學(xué)生安全教育工作由校長室負(fù)責(zé)實(shí)施。
�。�4）網(wǎng)絡(luò)安全工作由市教育技術(shù)和信息技術(shù)中心負(fù)責(zé)處理。
以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時(shí)指令各科室協(xié)同參與處置。
2、事故現(xiàn)場應(yīng)急處置專項(xiàng)小組分工及職責(zé)。
警戒維護(hù)組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，主動(dòng)或配合做好現(xiàn)場保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。
緊急搶救組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的.有關(guān)人員組成，其職能主要是開展現(xiàn)場施救。
信息聯(lián)絡(luò)組：由指揮部指令局機(jī)關(guān)、事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，保持與上級及相關(guān)部門的聯(lián)系，保持信息暢通，及時(shí)、正確地向上級匯報(bào)事態(tài)發(fā)展的情況，向相關(guān)部門通報(bào)有關(guān)信息。必要時(shí)向有關(guān)部門發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)現(xiàn)場施救人員及其他有關(guān)人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：由指揮部指令局機(jī)關(guān)及事故發(fā)生單位的有關(guān)人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素。
預(yù)備機(jī)動(dòng)組：由指揮部臨時(shí)確定隨時(shí)聽候總指揮的調(diào)動(dòng)、使用。
四、安全事故的報(bào)告與現(xiàn)場保護(hù)。
安全事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位或知情者在向110、119報(bào)警和通知120醫(yī)療救護(hù)的同時(shí)，應(yīng)立即將事故地點(diǎn)、時(shí)間、類別等事故有關(guān)信息報(bào)惠山區(qū)教育局，由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報(bào)告，并報(bào)市委值班室、市政府值班室、市安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室和省教育廳。市教育局接到報(bào)告后立即組成安全事故處置指揮部，迅速調(diào)集力量組織施救，并在24小時(shí)內(nèi)寫出事故報(bào)告，報(bào)上級部門，安全事故報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、單位；
2、事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)；
3、事故發(fā)生原因的初步判斷；
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；
5、事故報(bào)告單位。
五、安全事故處置的程序
1、由指揮部委派現(xiàn)場指揮長組織現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)。
2、根據(jù)事故情況，迅速調(diào)集力量建立現(xiàn)場搶險(xiǎn)救治工作組織。
3、迅速開展搶險(xiǎn)救治和善后處理工作。
4、做好情況通報(bào)。
5、開展事故調(diào)查。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案7
選冶車間、合作選廠作為公司的一個(gè)重要生產(chǎn)部門，在生產(chǎn)過程中存在一定的事故隱患，選冶車間、合作選廠針對安全生產(chǎn)方面出現(xiàn)的不安全情況，對車間、合作選廠員工進(jìn)行安全教育，做好職工安全思想工作，并制定車間、合作選廠員工人身傷害事故對應(yīng)預(yù)案，主要有以下幾個(gè)方面：
1、檢修方面的`安全技術(shù)要求
設(shè)備檢修前，必須切斷電源，在操作箱上，掛好“有人作業(yè)、禁止合閘”標(biāo)志牌，然后開始作業(yè)。
2、操作方面的安全技術(shù)要求
一般規(guī)定，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備有下列情況之一時(shí)，必須停車：
(1)處理故障；
(2)更換部件；
(3)設(shè)備部件局部調(diào)整；
(4)調(diào)整皮帶松緊；
(5)清掃設(shè)備衛(wèi)生；
3、有毒藥劑的管理
（1）有毒藥劑的保管、領(lǐng)用、制備與添加，必須建立上鎖和專人負(fù)責(zé)制。無關(guān)人員不得進(jìn)入藥房。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)如何急救
�。�1） 發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)盡快使觸電者擺脫電源。如斷開開關(guān)
或用相應(yīng)的絕緣物體挑開，斷開導(dǎo)線；遠(yuǎn)離開關(guān)，可采用短路辦法使斷路器跳閘。
�。�2）迅速搶救。觸電者呼吸停止，心臟不跳，多為假死，應(yīng)立即搶救，在請醫(yī)生和送醫(yī)院過程中，不許間斷搶救。搶救以人工呼吸和心臟按摩為主。
5、在進(jìn)行機(jī)械切削加工中，哪種外界環(huán)境的變化會(huì)引起誤操作，導(dǎo)致發(fā)生事故主要有二個(gè)方面
�。�1）照明不良；
（2）設(shè)備布局不合理。
6、對操作切削機(jī)械設(shè)備人員穿戴工作服的要求
工作服要做到三緊（袖口緊、領(lǐng)口緊、下擺緊），不允許戴手套、圍巾；不允許穿涼鞋、高跟鞋、女工或留長發(fā)的工人，應(yīng)戴安全帽。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案8
一、起重傷害事故特征：
根據(jù)目前生產(chǎn)車間的特點(diǎn)，可能發(fā)生的起重傷害事故有以下幾種：
1、起重設(shè)備作業(yè)中突然發(fā)生安全限位裝置失控，撞擊護(hù)欄、抓斗掉落、與周圍墻壁相撞、碰壞雷達(dá)及破壞給料器，或違反安全規(guī)程操作，造成重大事故。
2、起重設(shè)備操作失誤或失靈。
3、自然災(zāi)害對起重設(shè)備、設(shè)施的嚴(yán)重?fù)p壞。
4、在安裝或者維修過程中發(fā)生的人員傷亡事故。
5、運(yùn)行中的電氣設(shè)備故障或線路發(fā)生嚴(yán)重漏電。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急救援組長：
應(yīng)急救援副組長：
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)：
現(xiàn)場維護(hù)：
應(yīng)急救援：
應(yīng)急搶救：
職責(zé)：在第一時(shí)間組織人員疏散，營救觸電人員，維護(hù)現(xiàn)場秩序等工作；及時(shí)將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，根據(jù)安排及時(shí)將傷員送至就近醫(yī)院。
三、應(yīng)急救援器材
略
四、應(yīng)急處置程序
�。ㄒ唬⿷�(yīng)急響應(yīng)
在發(fā)生起重傷害事故時(shí)，第一目擊者立即呼救，現(xiàn)場人員不要害怕和慌亂，要保持冷靜。
�。ǘ⿷�(yīng)急聯(lián)絡(luò)
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人員立即撥打急救中心電話（120或999），內(nèi)容如下：
1、報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、耐心回答“120”救護(hù)人員的詢問；
5、隨時(shí)與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報(bào)情況；
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人員將目前現(xiàn)場情況與應(yīng)急救援組長詳細(xì)說明，同時(shí)由應(yīng)急救援組長向車間領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，內(nèi)容如下：
1、匯報(bào)人姓名
2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、是否報(bào)警情況及目前人員情況；
5、聽從領(lǐng)導(dǎo)指示。
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人員到路口準(zhǔn)備迎候救護(hù)人員；
�。ㄈ┈F(xiàn)場維護(hù)
現(xiàn)場維護(hù)人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時(shí)擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護(hù)好現(xiàn)場。
（四）應(yīng)急救援
起重傷害事故發(fā)生后，立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動(dòng)，應(yīng)急救援人員將傷員放置平坦的地方，實(shí)施緊急救護(hù)。
（五）應(yīng)急搶救
應(yīng)該先看神智、呼吸、接著摸脈搏、聽心跳、檢查局部有無創(chuàng)傷、出血、骨折、畸形等變化、根據(jù)傷者的情況、有針對性地采取人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、固定等臨時(shí)應(yīng)急措施。
如果傷者呼吸已經(jīng)停止，搶救組立即對傷員實(shí)施人工呼吸。如果脈搏不存在，心臟停止跳動(dòng)，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
五、應(yīng)急處置注意事項(xiàng)
1、當(dāng)工作現(xiàn)場發(fā)生起重傷害事故時(shí)，急救人員應(yīng)盡快趕往出事地點(diǎn)，并呼叫周圍同事及時(shí)通知醫(yī)療部門，首先觀察傷者的.受傷情況、部位、傷害性質(zhì)，盡可能不要移動(dòng)患者，盡量當(dāng)場施救。如果處在不宜施工的場所時(shí)必須將患者搬運(yùn)到能夠安全施救的地方，搬運(yùn)時(shí)應(yīng)盡量多找一些人來搬運(yùn)，觀察患者呼吸和臉色的變化，如果是脊柱骨折，不要彎曲、扭動(dòng)患者的頸部和身體，不要接觸患者的傷口，要使患者身體放松，盡量將患者放到擔(dān)架或平板上進(jìn)行搬運(yùn)。
2、遇呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動(dòng)，并將下肢抬高約20度左右，盡快送醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。
3、出現(xiàn)顱腦損傷，必須維持呼吸道通暢�；杳哉邞�(yīng)平臥，面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以防舌根下墜或分泌物、嘔吐物吸入，發(fā)生喉阻塞。有骨折者，應(yīng)初步固定后再搬運(yùn)。遇有凹陷骨折、嚴(yán)重的顱底骨折及嚴(yán)重的腦損傷癥狀出現(xiàn)，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口，用繃帶或布條包扎后，及時(shí)送醫(yī)院治療。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案9
一、 指導(dǎo)思想
為了妥善處理學(xué)生在校傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際制定本應(yīng)急處理預(yù)案。在校學(xué)生傷害事故處理由政教處負(fù)責(zé)落實(shí)，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督辦。
二、學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理小組
組 長：劉明輝（分管副校長）
副組長：劉敏（政教主任）
組 員：當(dāng)日值日領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)日學(xué)校安全保安成員、當(dāng)事學(xué)生班主任、當(dāng)時(shí)任課教師（職工）及門衛(wèi)。
三、學(xué)生校內(nèi)傷害事故處理程序
任何在校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)生傷害事故均要求以“及時(shí)救助，妥善處理”為原則進(jìn)行。相關(guān)上課教師或第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工（第一知情者）必須及時(shí)采取措施救助受傷的學(xué)生。
�。ㄒ唬┦掳l(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)
l、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受傷，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教師（第一知情者）要以最快的'速度把受傷學(xué)生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生室診斷，并及時(shí)通知傷害學(xué)生班主任，傷害學(xué)生班主任必須在第一時(shí)間趕往醫(yī)院接手處理。
2、傷害學(xué)生班主任知道情況后要立即通知相關(guān)學(xué)生家長。事故發(fā)生后，班主任及有關(guān)人員及時(shí)對受傷害學(xué)生送溫暖、送關(guān)懷。事故嚴(yán)重的，要第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校，不得隱瞞
3、調(diào)查取證。事故發(fā)生后，相關(guān)上課教師或第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工協(xié)助班主任填寫有關(guān)事故發(fā)生情況、學(xué)生受傷情況及處理情況的書面報(bào)告；班主任應(yīng)在第一時(shí)間請?jiān)趫龅膶W(xué)生作好筆錄（2人以上）。班主任及時(shí)將有關(guān)報(bào)告交政教處備案。
�。ǘ┦鹿侍幚黼A段的原則和注意事項(xiàng)
事故發(fā)生后，由校長召開有關(guān)成員商討會(huì)，部署就學(xué)生傷害的處理辦法。在適當(dāng)之時(shí)學(xué)校會(huì)同受傷害學(xué)生家長或第三人進(jìn)行妥善處理的商討工作。
1、依法調(diào)解原則
根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理做到一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法起訴。
�。ㄈ┦鹿侍幚斫Y(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng)
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份：學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括時(shí)間、地點(diǎn)；雙方達(dá)成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補(bǔ)償金。
不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
班主任要督促學(xué)生家長提供平安保險(xiǎn)需要的如下材料：
a、《協(xié)議書》復(fù)印件；b、學(xué)生開學(xué)辦理的保險(xiǎn)單；
c、學(xué)生病歷卡復(fù)印件；
e、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件；
f、學(xué)生家長身份證復(fù)印件及其他相關(guān)證明。
學(xué)生意外傷害事故處理示意圖
傷害事故應(yīng)急預(yù)案10
一、編制目的
為了切實(shí)保障師生的身心健康和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全,積極預(yù)防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學(xué)和工作秩序,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及文件精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、編制依據(jù)
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
《學(xué)生傷害事故處理辦法》
三、適用范圍
本預(yù)案適用于幼兒園意外傷害事故的應(yīng)急處置工作。
四、工作原則
1.安全至上原則
一切為了幼兒的`安全，盡一切可能降低事故的發(fā)生；生命是第一位的，一旦出現(xiàn)事故，
要第一時(shí)間搶救受傷幼兒。
2.統(tǒng)一指揮與團(tuán)結(jié)協(xié)作原則
特殊情況下，全體師生要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，共同應(yīng)對出現(xiàn)的問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3.緊急處置原則
遇到重大突發(fā)事件時(shí)，減少中間環(huán)節(jié)處理，抓緊時(shí)間，對受傷幼兒進(jìn)行妥善處理，不得
延誤時(shí)機(jī)，造成不應(yīng)有的后果。
4.局部服從整體原則
遇有突發(fā)事件，所有人員應(yīng)從大局出發(fā)，一切以幼兒園整體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，
做好自己應(yīng)盡的職責(zé)。
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
幼兒園成立意外傷害事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處置幼兒園范圍內(nèi)發(fā)生的意外傷害事故。
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
職責(zé)：xxx
(1)根據(jù)上級文件精神及幼兒園實(shí)際，研究制訂應(yīng)急方案。
(2)統(tǒng)一指揮意外傷害事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。
(3)做好事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)幼兒園正常教學(xué)及生活秩序。
(4)定期進(jìn)行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實(shí)。
六、日常防控
引發(fā)校內(nèi)幼兒意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
幼兒園的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；幼兒園組織教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)未采取必要的安全防護(hù)措施或進(jìn)行必要的教育時(shí)幼兒沒聽明白；幼兒突發(fā)身體疾病等原因。
1.運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3.加強(qiáng)對幼兒園教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)
傷害事故應(yīng)急預(yù)案11
一、預(yù)防事故發(fā)生
1、學(xué)校應(yīng)建立體育活動(dòng)（體育課）的管理、規(guī)章制度。
2、學(xué)校內(nèi)的體育器材、場地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護(hù)，保證安全使用。
3、體育活動(dòng)（體育課）應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、整理放松活動(dòng)，保證學(xué)生身心健康參加體育活動(dòng)。
4、體育活動(dòng)過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。學(xué)生活動(dòng)中保證體育專職人員在場指導(dǎo)。
5、學(xué)校體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育課和體育活動(dòng)的.場地，避免同一場地?cái)D滿學(xué)生。
二、處理程序
學(xué)校一旦發(fā)生學(xué)生傷害事故甚至傷及生命事件，應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對處理。
1、學(xué)校應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害學(xué)生；情況嚴(yán)重者，應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。
2、及時(shí)收集有關(guān)事故信息，并作好相應(yīng)的記錄。
3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的，都應(yīng)作好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場。
4、及時(shí)報(bào)告：
學(xué)校應(yīng)按照上級部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育行政部門報(bào)告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間上報(bào)教育局相關(guān)部門。
5、報(bào)告內(nèi)容：
�、艂κ鹿拾l(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，傷害事故的原因及處理情況等。
⑵對于發(fā)生傷害事故原因不明的，可以在后續(xù)報(bào)告中說明情況。
�、莻κ鹿侍幚淼倪M(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說明。
6、啟動(dòng)應(yīng)急成立小組：
⑴學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其職，分工合作。
�、谱龊冒矒釋W(xué)生（家長）等工作，組織探望、送至醫(yī)院及時(shí)救治。
�、菍W(xué)校應(yīng)及時(shí)了解情況，情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)場保存好相關(guān)證據(jù)等工作。
�、葘τ谇闆r嚴(yán)重的，應(yīng)及時(shí)控制事態(tài)，維持學(xué)校教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
7、保險(xiǎn)介入，同時(shí)通知保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)介入。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案12
一、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因
課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的`安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);學(xué)生身體存在器質(zhì)性病變；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防辦法
1．加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2．加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3．加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動(dòng)設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動(dòng)場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;籃球設(shè)備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風(fēng)、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動(dòng)必須精心設(shè)計(jì)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
5．學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作要求，分年級或者部門
確定安全責(zé)任包干市，年級或者部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干市責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。
三、處理程序
1.在場人員發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后要及時(shí)報(bào)告在場老師、衛(wèi)生室醫(yī)生和班主任，緊急或情況復(fù)雜時(shí)還應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護(hù)受傷學(xué)生，遇到重傷的或不能判斷傷情（病情）的，應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院的盡可能送醫(yī)院。
2．及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4．爭取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5．如屬重大傷害事故，學(xué)校要及時(shí)啟動(dòng)事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組要及時(shí)開展工作。
(1)學(xué)校要盡快與受傷學(xué)生（生病學(xué)生）家長接觸，通報(bào)情況，安撫好家長。
(2)學(xué)校要召開有關(guān)老師、學(xué)生會(huì)議，及時(shí)通報(bào)情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
(3)小組要及時(shí)研究處理意見，確定對策，和各方面溝通。
(4)學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會(huì)，教育主管部門綜治辦、市未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
(5)協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)及時(shí)將情況通報(bào)給各有關(guān)方面。
四、關(guān)于事故報(bào)告:
1．屬于重大事故(死人，群傷且傷情嚴(yán)重)應(yīng)當(dāng)即報(bào)教育主管部門突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴(yán)重)學(xué)校應(yīng)24小時(shí)內(nèi)向教育主管部門相應(yīng)科室、未保辦報(bào)告;一般事故3天內(nèi)報(bào)相應(yīng)科室、未保辦備案。
2．報(bào)告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時(shí)可先打電話口頭通報(bào)情況，待事情了解清楚后再書面報(bào)告。
3．書面報(bào)告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案13
一、校內(nèi)傷害事故的原因
課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、傷害事故的預(yù)防辦法：
1 、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2 、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3 、加強(qiáng)對教育教學(xué)、生活設(shè)施、設(shè)備場地、房屋硬件的'安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
4 、根據(jù)學(xué)校安全工作要求，按年級和部門確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級和部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校分別與各層面簽約，做到崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。
三、傷害事故的處理程序
1 、一旦發(fā)生意外學(xué)生傷害事故后，根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)進(jìn)行救護(hù)，需送醫(yī)院的立即指派人員送�？漆t(yī)院或大醫(yī)院進(jìn)行救治。
2 、在救護(hù)的過程中及時(shí)通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人。
3 、爭取在第一時(shí)間做好知情人的筆錄， ( 被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時(shí)要有監(jiān)護(hù)人在場 )，調(diào)查人員應(yīng) 2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
4 、如屬重大傷害事故，及時(shí)啟動(dòng)事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組及時(shí)開展工作。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案14
為有效防止突發(fā)性機(jī)械設(shè)備、機(jī)械傷害事故的發(fā)生，最大限度地減少事故傷害，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，結(jié)合本項(xiàng)目實(shí)際，制定本預(yù)案。
一、本項(xiàng)目可能發(fā)生的機(jī)械設(shè)備、機(jī)械傷害事故
1、機(jī)械設(shè)備性能發(fā)生故障，造成某些部件脫落、斷裂，造成本身或吊件墜落傷人、傷物。
2、機(jī)械設(shè)備性能發(fā)生故障，造成漏電、制動(dòng)失靈，操作人員觸電，車輛沖出路面傾翻。
3、操作人員不按規(guī)程操作，造成周邊人員、車輛、物器傷害。
4、施工人員不按施工安全規(guī)程施工，不注意自己衣著穿戴，造成自身傷害。
二、預(yù)防機(jī)械設(shè)備、機(jī)械傷害事故的措施
1、各單位要加強(qiáng)對機(jī)械設(shè)備安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常性地組織操作人員學(xué)習(xí)機(jī)械原理及操作規(guī)程，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，排查設(shè)備故障，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，消除隱患。
2、各單位機(jī)械設(shè)備操作人員必須持有有關(guān)部門頒發(fā)的操作證，并熟悉設(shè)備的構(gòu)造、原理、性能及安全技術(shù)要求，嚴(yán)禁操作人員違規(guī)操作，機(jī)械設(shè)備帶“病”作業(yè)。
3、教育機(jī)械設(shè)備操作人員嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，注意周圍環(huán)境，保護(hù)自己，不傷害他人。教育其他員工按項(xiàng)目施工安全要求施工，與施工機(jī)械保持安全距離；注意自己衣著穿戴，防止被機(jī)械卷入，造成人身傷害。
三、應(yīng)急救援救援準(zhǔn)配
1、成立應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組。經(jīng)理部、分經(jīng)理部突發(fā)事件應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)組即就是經(jīng)理部、分經(jīng)理部坍塌事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組。
2、經(jīng)理部、分經(jīng)理部有關(guān)職能部門平時(shí)要做好應(yīng)急救援的.物資、技術(shù)準(zhǔn)備。
四、響應(yīng)與應(yīng)急救援
1、事故呈報(bào)流程按項(xiàng)目部《突發(fā)事件預(yù)案》規(guī)定執(zhí)行。
2、事故一旦發(fā)生，事故現(xiàn)場成立應(yīng)急救援指揮部，按照項(xiàng)目部《突發(fā)事件預(yù)案》領(lǐng)導(dǎo)組、部門分工，調(diào)動(dòng)人、機(jī)、物、器，首先搶救受害人，疏散危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)人、機(jī)、物、器，切斷事故蔓延鏈條，控制現(xiàn)場。事故現(xiàn)場應(yīng)急指揮部應(yīng)根據(jù)規(guī)程和現(xiàn)場情況提供技術(shù)支持，防止二次事故的發(fā)生。受害人經(jīng)臨時(shí)處置后，需緊急救治的應(yīng)立即送往醫(yī)院治療。如需要外部支援，指揮部應(yīng)及時(shí)通知地方相關(guān)部門，請求援助。指揮人員應(yīng)利用一切資源盡快消除事故隱患。
3、事故發(fā)生地的有關(guān)單位必須嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場，確因搶險(xiǎn)需要移動(dòng)現(xiàn)場物件時(shí)，必須做出標(biāo)志、拍照、詳細(xì)記錄和繪制現(xiàn)場圖，并妥善保存現(xiàn)場主要痕跡、物證等。
五、應(yīng)急救援技術(shù)措施
1、漏電觸電。若機(jī)械設(shè)備出現(xiàn)漏電觸電現(xiàn)象，當(dāng)事人應(yīng)及時(shí)向工區(qū)負(fù)責(zé)人或應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告，采取有效的搶救措施。若操作人員觸電，應(yīng)盡快使觸電者脫離電源，實(shí)施搶救。
2、剎車失靈。上坡時(shí)出現(xiàn)剎車失靈，不能脫檔，松掉油門，靠邊行駛，將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，利用手制動(dòng)將車停住，然后找人處置。下坡時(shí)出現(xiàn)剎車失靈，掛低速檔行駛，不能將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，靠邊行駛，行駛至平坦的地方將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，利用手制動(dòng)將車停住，然后找人處置。
3、提升設(shè)備事故。當(dāng)提升設(shè)備出現(xiàn)事故時(shí)，立即將現(xiàn)場人員迅速撤離，通知應(yīng)急救援小組，組織人員對井架、電動(dòng)葫蘆(卷揚(yáng)機(jī))、聯(lián)接件的安全隱患進(jìn)行處理。
六、善后處置
應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，經(jīng)理部、分經(jīng)理部和相關(guān)部門，應(yīng)做好善后處置，對突發(fā)事件中的傷亡人員、應(yīng)急處置人員以及緊急調(diào)集、征用的有關(guān)單位及個(gè)人物資，按照有關(guān)規(guī)定，給予撫恤、補(bǔ)助或補(bǔ)償，并提供心理及司法援助，做好生產(chǎn)恢復(fù)工作。
七、事故調(diào)查處理
應(yīng)急救援結(jié)束后，經(jīng)理部、分經(jīng)理部要組織有關(guān)部門或協(xié)助上級調(diào)查組，對突發(fā)事件的起因、性質(zhì)、影響、責(zé)任、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行調(diào)查評估，并按照“四不放過”的原則對突發(fā)事件做出處理。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案15
一、事故原因預(yù)測
課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防措施
1．成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。
組長
副組長
組員：總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級主任、班主任、任課教師等。
2．加強(qiáng)對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，在各類教育教學(xué)活動(dòng)中注意對學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。
3．利用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，教會(huì)學(xué)生一些減少危險(xiǎn)發(fā)生的方法和面對危險(xiǎn)的基本應(yīng)急措施。
4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動(dòng)中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學(xué)校大型活動(dòng)中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。
5．總務(wù)部門加強(qiáng)對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動(dòng)前集中巡檢，平時(shí)保證每月至少對教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡視一次，及時(shí)處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。
6．嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門有接待人簽名。
7．加強(qiáng)對學(xué)校專用教室的管理，對化學(xué)物品、危險(xiǎn)物品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時(shí)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。
三、處理程序
1．學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動(dòng)中，現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。
2．學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報(bào)告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3．當(dāng)事學(xué)生所在班級的班主任的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時(shí)告知家長和報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。
4．接到意外事故或突發(fā)事件報(bào)告的'校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。
5．學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù)；對需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時(shí)間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時(shí)通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長通報(bào)情況，盡力做好家長的安撫工作。
6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報(bào)告后，應(yīng)啟動(dòng)處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。
7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時(shí)報(bào)告教育局。
四、事故處理階段的原則和注重事項(xiàng)
1．“救治第一”的原則
發(fā)生事故時(shí)，必須遵循“救治第一”的原則，第一時(shí)間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎(jiǎng)懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的，將對相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！
2．依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．一次性解決原則。
學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案16
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，特定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。
引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害的原因很多，主要有：課間小學(xué)生追逐、瘋、打、鬧，學(xué)生自行到校外活動(dòng)，或者放學(xué)滯留學(xué)�；顒�(dòng)；在體育課，活動(dòng)中不慎碰撞摔倒，上器械課時(shí)使用的教學(xué)器械和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)操作不當(dāng)，極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。
二、預(yù)防的辦法。
1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)對學(xué)校的教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備及場地器材、永恒和設(shè)備的安全檢查(每月檢查兩次)，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
3、加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
三、處理程序
(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng)
1、事發(fā)階段，要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級以上醫(yī)院，保留各耗資單據(jù))。
2、及時(shí)通知家長。
3、報(bào)告，一般事故要先報(bào)告校長，重大事故立即報(bào)局行政辦，一小時(shí)內(nèi)口頭回報(bào)千，一天內(nèi)書面報(bào)告。
4、啟動(dòng)處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。
5、實(shí)施取證程序
被調(diào)查人是未成年人的要有班主任和監(jiān)護(hù)人在場，并且簽名；取證調(diào)查人必2人以上，有事情經(jīng)過的過程，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，調(diào)查人不誘導(dǎo)，不逼迫，記錄用鋼筆或黑水筆。
(二)事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)
1、依法調(diào)解原則
根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，要合情合理，合法操作即可。
2、一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理要本著就事論事的原則，不解決與本事故無關(guān)的事，做到一事一清，不留尾巴；更不能分段解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。
(三)事故處理結(jié)尾階段的`工作和細(xì)節(jié)
1、起草(協(xié)議書)
協(xié)議書要寫清甲、乙雙方的身份，學(xué)生事故的簡要經(jīng)過(包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)、在場人)；雙方達(dá)成的協(xié)議后，雙方簽名等內(nèi)容。
2、給合理的補(bǔ)償金
數(shù)額小的可支持現(xiàn)金(1000.00元以下，含1000.00元)，金額大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠
提供下列材料
�、�(協(xié)議書)復(fù)印條。
�、撇v卡與診斷復(fù)印件。
�、轻t(yī)藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票原件。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案17
一、觸電事故特征：
觸電時(shí)由于人體直接接觸電源，受到一定量的電流通過人體，致使組織損傷和功能障礙甚至死亡，觸電時(shí)間越長，機(jī)體的損傷越嚴(yán)重。低電壓電流可使心跳停止（或發(fā)生心室纖維顫動(dòng)），繼之呼吸停止。高電壓電流由于對中樞神經(jīng)系統(tǒng)強(qiáng)力刺激，先使呼吸停止，再隨之心跳停止。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急救援組長:葛超
應(yīng)急救援副組長：別清春
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)：街道黨建工作辦公室
現(xiàn)場維護(hù)：街道社會(huì)事務(wù)辦公室
應(yīng)急救援：街道平安建設(shè)辦公室
應(yīng)急搶救：街道城市管理辦公室
職責(zé)：在第一時(shí)間組織人員疏散，營救觸電人員，維護(hù)現(xiàn)場秩序等工作；及時(shí)將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，根據(jù)安排及時(shí)將傷員送至就近醫(yī)院。
三、應(yīng)急處置程序
（一）應(yīng)急響應(yīng)
在工作期間發(fā)生人員觸電事故時(shí)，現(xiàn)場第一目擊人應(yīng)立即高聲呼救，并且立即切掉電源。
�。ǘ⿷�(yīng)急聯(lián)絡(luò)
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)組立即撥打急救中心電話（120），內(nèi)容如下：
1、報(bào)警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、耐心回答“120”救護(hù)人員的詢問；
5、隨時(shí)與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報(bào)情況。
（三）現(xiàn)場維護(hù)
現(xiàn)場維護(hù)人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境保護(hù)好現(xiàn)場。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急救援
應(yīng)急救援組將觸電者與電源隔離:脫離電源的方法，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場具體條件，果斷采取適當(dāng)?shù)姆椒ê痛胧�，一般有以下幾種方法和措施：
1、如果開關(guān)或者按鈕距離觸電地點(diǎn)很近，應(yīng)迅速拉開開關(guān)，切斷電源，并應(yīng)準(zhǔn)備充足照明，以便進(jìn)行搶救。
2、如果開關(guān)距離觸電地點(diǎn)很遠(yuǎn)，可用絕緣手鉗或用干燥木柄的鐵鍬、斧頭等把電線切斷。
3、當(dāng)導(dǎo)線搭在觸電人身上或者壓在身下時(shí)，可用干燥的木棍、木板或其它帶有絕緣柄工具，（手握絕緣柄）迅速將電線挑開。
4、如果人在較高處觸電，必須采取保護(hù)措施防止切斷電源后觸電人從高處摔下。
5、如果觸電人的'衣服是干燥的，而且不緊纏在身上時(shí)，救護(hù)人員可站在干燥的木板上，或用干衣服、干圍巾等把自己的手緊密的包裹起來，然后用這只手拉觸電人的衣服，把他拉離帶電體。
（五）應(yīng)急救護(hù)
應(yīng)急救護(hù)組依據(jù)不同情況采取正確的方法為觸電者進(jìn)行搶救:
1、觸電傷員如神智清醒者，應(yīng)使其就地趟開，嚴(yán)密監(jiān)視，暫時(shí)不要站立或走動(dòng)。
2、觸電者如神志不清，應(yīng)就地仰面趟開，確保氣道通暢，并用5秒的時(shí)間間隔呼叫傷員或輕拍其肩部，以判斷傷員是否意識(shí)喪失。禁止擺動(dòng)傷員頭部呼叫傷員。堅(jiān)持就地正確搶救，并盡快聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行搶救。
3、呼吸、心跳情況判斷電傷員如意識(shí)喪生，應(yīng)在10秒內(nèi)，用看、聽、試的方法判斷傷員呼吸情況，若既無呼吸又勿動(dòng)脈搏動(dòng)，可判定呼吸心跳已停止，就要同時(shí)采取人工呼吸和胸外擠壓兩種方法進(jìn)行搶救。
�。┬姆螐�(fù)蘇、人工呼吸正確做法
1、在醫(yī)護(hù)人員未趕到現(xiàn)場時(shí)，由應(yīng)急救援組和應(yīng)急救護(hù)組配合對觸電者進(jìn)行心肺復(fù)蘇及人工呼吸。
四、應(yīng)急處置注意事項(xiàng)
1、在搶救過程中要每隔數(shù)分鐘用“一看、二聽、三感覺”的方法再判斷一次觸電者的呼吸和脈搏情況，每次判斷時(shí)間不得超過5~7秒。
2、在醫(yī)務(wù)人員未到之前，現(xiàn)場不得停止搶救。
3、不要隨意移動(dòng)觸電傷員，如搶救過程中需要移動(dòng)傷員，搶救中斷時(shí)間不應(yīng)超過30秒。
4、將觸電者送往醫(yī)院應(yīng)使用擔(dān)架，并在其背部墊上木板，不可讓傷員身體蜷曲著進(jìn)行搬運(yùn)，移送途中應(yīng)繼續(xù)搶救。
5、無論發(fā)生哪種類型、哪種方式的觸電事故首先要立即切斷電源或用絕緣體，急救者切勿直接接觸傷員，防止自身觸電，影響搶救工作的進(jìn)行。
6、當(dāng)傷員脫離電源后，檢查傷員的全身情況，特別是呼吸和心律,發(fā)現(xiàn)呼吸和心律停止時(shí)，應(yīng)立即實(shí)施就地?fù)尵取?/p>
7、夜間發(fā)生觸電事故時(shí),切斷電源會(huì)同時(shí)使照明失電,應(yīng)考慮切斷后的臨時(shí)照明,如應(yīng)急燈等,以利于救護(hù)。
8、當(dāng)搶救者面色好轉(zhuǎn)、嘴唇逐漸紅潤、瞳孔縮小、心跳和呼吸恢復(fù)正常,即表明搶救有效。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案18
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校觸電事故應(yīng)急管理工作，盡可能降低事故損失，減小危害，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和要求，特訂此觸電事故應(yīng)急預(yù)案。
一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：
1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：
�。�1）學(xué)校觸電事故處置安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：
組長：
副組長：
組員：各科室主任、各級部主任、各班班主任、水電維修人員
組長為安全事故主要責(zé)任人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)本學(xué)校內(nèi)的案件處理。督促“預(yù)防為主，防治結(jié)合”方針的貫徹落實(shí)，全面負(fù)責(zé)我校安全工作。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在校長辦公室。
二、日常工作開展：
1、按照要求，對損壞的照明燈具、開關(guān)、插座、老化電線等用電設(shè)施及時(shí)更換，該項(xiàng)工作由總務(wù)主任負(fù)責(zé)牽頭完成。
2、各班主任開展相關(guān)知識(shí)教育，使學(xué)生掌握預(yù)防觸電知識(shí)。
3、各課任教師、班主任發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)總務(wù)處。
三、應(yīng)急處置
�。ㄒ唬┌l(fā)現(xiàn)觸電事故的任何教職工都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間運(yùn)用正確的方法搶救觸電者，并讓在場人員打120求援，同時(shí)向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
1、切斷電源。
2、若一時(shí)無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。
3、用絕緣工具切斷帶電導(dǎo)線。
4、抓住觸電者干燥而不貼身的衣服，將其拖開，切記要避免碰到金屬物體和觸電者的.裸露身體。
注意：要預(yù)防觸電者解脫后摔倒受傷。另外，以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。對于高壓觸電應(yīng)及時(shí)通知供電部門，采用相應(yīng)的緊急措施，以免發(fā)生新的事故。
（二）醫(yī)務(wù)人員到達(dá)前的現(xiàn)場搶救措施。
1、觸電者神智清醒，讓其就地休息。
2、觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，周圍保持空氣流通，注意保暖。
3、觸電者呼吸停止，則用口對口進(jìn)行人工呼吸；觸電者心臟停止跳動(dòng)，用體外人工心臟擠壓維持血液循環(huán)；若呼吸、心臟全停，則兩種方法同時(shí)進(jìn)行。
注意：現(xiàn)場搶救不能輕易中止，要堅(jiān)持到醫(yī)務(wù)人員到場后接替搶救。
�。ㄈ┯|電事故發(fā)生后，單位應(yīng)立即在現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)搶救現(xiàn)場的正常秩序，警戒人員應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員快速進(jìn)入事故現(xiàn)場。
�。ㄋ模┦鹿尸F(xiàn)場警戒線必須待醫(yī)務(wù)人員將觸電者帶離現(xiàn)場赴醫(yī)院救治，事故調(diào)查和排險(xiǎn)搶修工作完畢，現(xiàn)場已無事故隱患時(shí)，方可解除。
（五）事故發(fā)生后單位應(yīng)當(dāng)立即向教育局報(bào)告。
四、本預(yù)案由（安全辦）牽頭實(shí)施。
五、責(zé)任追究
1、對導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
2、對事故瞞報(bào)、謊報(bào)和不及時(shí)上報(bào)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案19
雅成小學(xué)學(xué)生課余活動(dòng)傷害事故的防范及處置預(yù)案
�。ㄒ唬�傷害事故的發(fā)生
學(xué)生在課余活動(dòng)期間，往往由于不注意、快跑、打鬧嬉戲等，造成跌傷、外傷出血、骨折、休克等傷害事故。
（二）處置措施
1、接到學(xué)生報(bào)告，或者教師發(fā)現(xiàn)后，馬上迅速把學(xué)生送到鎮(zhèn)公立醫(yī)院。
2、鎮(zhèn)公立醫(yī)院醫(yī)生馬上視學(xué)生受傷傷害程度進(jìn)行處理。
3、同時(shí)馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系，班主任或者總務(wù)處人員陪同馬上送醫(yī)院，叫學(xué)生家長馬上到醫(yī)院急診室。
4、在學(xué)生治療期間，班主任等一定要陪學(xué)生治療結(jié)束�；虻郊议L到來，向?qū)W生家長說明傷害發(fā)生情況、傷害程度，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥、護(hù)理。
5、學(xué)�？倓�(wù)處學(xué)生投保單位報(bào)告情況，保證落實(shí)學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)。
�。ㄈ�事故的.預(yù)防
1、健全制度，加強(qiáng)管理
從根本上預(yù)防和減少學(xué)生課余活動(dòng)的傷害事故必須從源頭抓起，建立和健全規(guī)章制度，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。比如制定課間休息的值勤制度，如樓道、操場巡視制度；學(xué)校各種設(shè)施的使用管理制度；有關(guān)建筑物、設(shè)備、設(shè)施的日常維修和保養(yǎng)制度等。制度的實(shí)施必須責(zé)任到人。
2、加強(qiáng)安全宣傳教育
經(jīng)常對學(xué)生和教職員進(jìn)行有關(guān)規(guī)章制度的介紹和教育，尤其要對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全保護(hù)教育、體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)的教育。提高學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度的自覺性和自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
3、加強(qiáng)校區(qū)日常巡視和護(hù)導(dǎo)工作
學(xué)校要在課間休息及課余活動(dòng)期間安排值勤老師，巡視和護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全開展活動(dòng)；巡視活動(dòng)要深入到學(xué)校的每一個(gè)地方，尤其是各個(gè)死角。跟蹤學(xué)生活動(dòng)情況，糾正學(xué)生違規(guī)活動(dòng)和危險(xiǎn)游戲，及時(shí)排除險(xiǎn)情。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案20
第一章 總則
第一條 為妥善處置在校學(xué)生意外傷害事故，保護(hù)學(xué)生、學(xué)校的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》和其他相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。
第二條 學(xué)生意外傷害事故應(yīng)當(dāng)遵循依法、客觀公正、合理適當(dāng)?shù)脑瓌t，及時(shí)妥善地處理。
第三條 學(xué)生意外傷害事故指因打架斗毆致傷或致死、自殺、突發(fā)疾病猝死、交通事故致傷或致死、溺水死亡、火災(zāi)事故或其他意外致傷、致死事故。
第四條 學(xué)校成立意外傷害事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)兼任，副組長由學(xué)工部(處)長擔(dān)任，成員由校辦公室、宣傳部、紀(jì)委(監(jiān)察處)、學(xué)工部(處)、保衛(wèi)處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、后勤服務(wù)總公司負(fù)責(zé)同志組成，聘請律師擔(dān)任法律顧問;下設(shè)學(xué)生意外傷害事故處置辦公室，主任由學(xué)工部(處)長兼任，副主任由保衛(wèi)處處長兼任，辦公室設(shè)在學(xué)工部(處)，下設(shè)若干工作小組。
第二章 事故處置程序
第五條 一旦發(fā)生意外傷害事故，學(xué)校立即啟動(dòng)學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，各工作小組開始運(yùn)作，采取適當(dāng)?shù)奶幹贸绦颉?/p>
第六條 意外傷害事故處置前期工作程序：
(一)發(fā)現(xiàn)傷害事故的學(xué)生和教職工要立即與醫(yī)院急救中心聯(lián)系，緊急呼救或送醫(yī)院搶救學(xué)生，并及時(shí)與校醫(yī)院聯(lián)系，校醫(yī)院立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，做好救護(hù)處理工作，防止次生意外事件發(fā)生。
(二)發(fā)現(xiàn)者在將受傷的學(xué)生送往醫(yī)院搶救的同時(shí)，向輔導(dǎo)員和分管學(xué)生工作的系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。所在系應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)向校領(lǐng)導(dǎo)和意外傷害事故處置辦公室報(bào)告。系領(lǐng)導(dǎo)、處置辦公室成員和校領(lǐng)導(dǎo)迅速趕到現(xiàn)場，調(diào)查了解情況。
(三)由所在系通知學(xué)生家屬及其他有關(guān)人員，并由所在系出面和負(fù)責(zé)接待到校的家屬，確需住宿的盡量安排家屬住宿在校外，并熱情、周到地做好接待、安撫工作。
(四)意外傷害事故的現(xiàn)場由保衛(wèi)處或公安機(jī)關(guān)設(shè)立警戒區(qū)予以保護(hù)，并攝影或攝像留存，以便于調(diào)查和防止再次發(fā)生意外。
(五)保衛(wèi)處和公安部門介入調(diào)查事件的起因、經(jīng)過，通過師生及相關(guān)人員收集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故的處理做到事實(shí)清楚、責(zé)任明確。若發(fā)生死亡事故應(yīng)當(dāng)詳盡了解學(xué)生死亡原因及搶救經(jīng)過，并須請醫(yī)院或法醫(yī)檢驗(yàn)后開具“死亡證明書”。
第七條 意外傷害事故處置后期工作程序：
(一)在事實(shí)清楚、責(zé)任明確的前提下，傷害事故處置辦公室(包括學(xué)生所在系的領(lǐng)導(dǎo))代表校方與學(xué)生家屬協(xié)調(diào)處理善后工作，并將所有接待、調(diào)查、處理以及各種要求做好記錄備用。
(二)傷亡原因、現(xiàn)場勘查、搶救過程、調(diào)查結(jié)論、事故責(zé)任應(yīng)由公安機(jī)關(guān)宣布，保衛(wèi)部門協(xié)助做好相關(guān)工作。
(三)有關(guān)傷害事故處置經(jīng)過、結(jié)論等相關(guān)事宜，一律由意外傷害事故處置辦公室統(tǒng)一對外發(fā)布。
(四)學(xué)工部(處)協(xié)助學(xué)生家屬與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系，根據(jù)投保項(xiàng)目和責(zé)任認(rèn)定保險(xiǎn)賠償。
(五)傷害事故發(fā)生后，校宣傳部、團(tuán)委加強(qiáng)對校園網(wǎng)、校園廣播、�？让浇榈墓芾恚_引導(dǎo)輿論，以免引發(fā)其他意外事件再次發(fā)生。
(六)校外媒體的接待由校宣傳部負(fù)責(zé)。
第三章 善后處理工作
第八條 學(xué)生傷害事故的責(zé)任認(rèn)定與善后處理工作按照有關(guān)法律和規(guī)定確定。
第九條 學(xué)校對傷害事故負(fù)有一定責(zé)任的，且當(dāng)事雙方同意協(xié)商解決的.，可根據(jù)責(zé)任大小，適當(dāng)予以經(jīng)濟(jì)賠償，其中包括由承擔(dān)接待家屬的費(fèi)用、支付的醫(yī)療費(fèi)用或處理死亡學(xué)生喪葬事項(xiàng)所需要的費(fèi)用，但不承擔(dān)解決戶口、住房、就業(yè)等其他要求。
第十條 學(xué)校對學(xué)生的傷害事故沒有責(zé)任，但當(dāng)事者家庭確實(shí)存在經(jīng)濟(jì)困難，學(xué)校從人道主義角度出發(fā)，可對學(xué)生家屬給予適當(dāng)?shù)膸椭�。幫助�?biāo)準(zhǔn)一般不超過國家規(guī)定的普通本科專業(yè)學(xué)生四年學(xué)費(fèi)的總金額。對特殊困難者可以通過發(fā)起捐款等愛心活動(dòng)給予幫助。
第十一條 如果受傷害的學(xué)生及家屬不愿協(xié)商、調(diào)解或協(xié)商、調(diào)解不成，可以依法向人民法院提起訴訟。
第十二條 受傷害的學(xué)生、家屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中提出不合理要求，以致擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校、教師以及其他工作人員的合法權(quán)益，學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理;造成損失的，可以依法要求當(dāng)事人賠償。
第十三條 處理事故的費(fèi)用(含賠償、幫助金額)由校、系承擔(dān)的份額由學(xué)校意外傷害事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組決定，由財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一支付。與輔導(dǎo)員、班主任有工作責(zé)任的系，系里承擔(dān)部分費(fèi)用，認(rèn)定為一般責(zé)任的承擔(dān)10%，認(rèn)定為主要責(zé)任的承擔(dān)20%。對出現(xiàn)學(xué)生意外傷害事故的直接責(zé)任人(輔導(dǎo)員、班主任)，由校紀(jì)委會(huì)同相關(guān)部門根據(jù)事故情況和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任由校紀(jì)委(監(jiān)察處)、組織部根據(jù)事故情況和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究。對在同一聘期內(nèi)出現(xiàn)兩起以上(含兩起)重大學(xué)生意外傷害事故(突發(fā)疾病事故除外)的年級輔導(dǎo)員予以解聘。
第十四條 本辦法所稱的學(xué)生，是指全日制在校大學(xué)生。在校注冊的其他受教育者在學(xué)校管理范圍內(nèi)發(fā)生的意外傷害事故，參照本辦法處理。
第十五條 本辦法自公布之日起實(shí)施。
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