雞蛋學(xué)游泳作文(精選14篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的雞蛋學(xué)游泳作文，歡迎大家分享。
雞蛋學(xué)游泳作文1
一天老師拿著一個杯子和一小盒鹽神秘的走了進(jìn)來�！袄蠋熀J里賣的是什么藥？”“今天要上實驗課嗎？我們才三年級呀！太陽都從西邊出來了。”“唉！總是調(diào)來調(diào)去的。本來好好的自習(xí)課又變成了語文課。”幾位同學(xué)說道。“同學(xué)們，今天我們大家一起當(dāng)一回小教練。來教著個雞蛋寶寶學(xué)游泳。”教室里立刻炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛“難道要等雞蛋寶寶孵化成小雞仔再教它學(xué)有用么？”一位同學(xué)問道“不，現(xiàn)在就教。”
老師把雞蛋寶寶扔進(jìn)盛滿水的杯子。蛋寶寶像跳水員一樣跳進(jìn)水中�？傻皩殞毑]有學(xué)會游泳，它好像在說：“你不是要教我游泳嗎？我都要淹死了！”可老師并不慌張。他不慌不忙的拿出道具鹽。老師往里倒一大勺并又用筷子攪拌了幾下。蛋寶寶在并水里跳起了芭蕾舞。可過了一會又掉了下去。
同學(xué)們異口同聲地說：“老師你在騙人吧？”這時老師又放了一勺說：“要有耐心！”忽然，蛋寶寶神奇的往上飄了一會又從空中掉了下來。
老師只好又放了一勺、兩勺、三勺�？傻皩殞氝�是在水底下哼著歌喝著可樂玩。“你這個臭雞蛋，這么笨，連游泳都不會！”忽然蛋寶寶游了上來好像在對我們說：“我會游泳了！”
一位同學(xué)問道：“老師這是怎么回事呀？老師�！崩蠋熁卮鸬溃骸笆且驗辂}浸泡在水里是會有浮力的，只要鹽放多了就會像死海一樣有浮力。在死海里人都可以躺在水里看報紙了。所以雞蛋才會浮起來�！�
雞蛋學(xué)游泳作文2
世界之大，無奇不有。現(xiàn)在雞蛋都開始學(xué)游泳了！什么？你不信。那就跟我來吧！
一上課，老師說:今天帶大家做一個實驗，是雞蛋學(xué)游泳。老師的話音剛落，班級里熱鬧非凡，議論紛紛，像炸開了鍋！
同學(xué)們安靜一下，實驗馬上開始，首先是準(zhǔn)備工作，老師讓同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的杯子裝滿水，再把雞蛋輕輕的慢慢的放進(jìn)了杯子里，剛把雞蛋放進(jìn)水里就開始了掙扎，仿佛像再說我還沒學(xué)游泳呢，快救命，救命！掙扎了一會，雞蛋就一動不動了，我想可能是睡著了。
接著老師又拿出了筷子，開始在水里攪拌，雞蛋開始跳起了轉(zhuǎn)圈舞�？墒请u蛋還沒有浮起來。然后老師拿出了魔法藥粉倒進(jìn)水里，隨著攪拌雞蛋醒了，又開始跳起轉(zhuǎn)圈舞了！但雞蛋還沒有浮上來，老師又叫兩個同學(xué)來加魔法藥粉，第一個同學(xué)小心翼翼的加了半勺，第二個同學(xué)加了滿滿的兩勺，然后飛快的放進(jìn)去。老師迅速的攪拌起來，雞蛋叫了起來說別攪了，別攪了我暈了暈了！雞蛋也不知不覺的浮了上來，同學(xué)們叫到，雞蛋會游泳了！
這時候老師問我們知道實驗原理嗎，原來魔法藥粉就是鹽，實驗的原理是加鹽后，鹽水密度變大，浮力也變大了！所以雞蛋浮起來了！科學(xué)課非常有趣！
雞蛋學(xué)游泳作文3
今天，丸子老師邁著貓步，扭著小蠻腰神采飛揚的說“同學(xué)們，今天，我們要教雞蛋游泳哦！”老師的話音剛落，原本死氣沉沉的教室，頓時變得沸騰起來，就像一滴水滴進(jìn)了油鍋。但是，我卻像丈二和尚——摸不著頭腦，心想：“雞蛋還能學(xué)游泳，它又沒有手，又沒有腿，肯定學(xué)不成游泳吧！”
不過，接下來一幕讓我大吃一驚，丸子老師首先小心翼翼的把雞蛋放入水里，只聽“噗通”一聲，雞蛋就像一塊大石頭，沉入水底，紋絲不動，我想：“這回老師吹大了吧！”正當(dāng)我們一頭霧水的時候，丸子老師神秘兮兮的從包里取出魔法藥粉和筷子，接著把藥粉倒入水里，然后用筷子攪拌，這時，蛋寶寶隨著筷子浮了起來，跳起了美麗的芭蕾舞，但是，雞蛋又像潛水運動員一樣，再次沉入水底，我們失望至極，覺得雞蛋再也學(xué)不了游泳了！
但是，只見老師微微一笑說：“萬事俱備，只欠東風(fēng)。”正當(dāng)我百思不得其解時，只見老師大量的倒入藥粉，便劇烈攪拌起來，蛋寶寶就像太陽蹦出了地平線，又像嬰兒的臉，從媽媽肚子里出來呼吸新鮮空氣，正當(dāng)我疑惑不解的時候，老師揭秘了，原來藥粉是鹽。
那么，鹽為什么會讓雞蛋浮起來哪？原來清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋在清水中會沉下去，鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來，看來科學(xué)就在我們身邊呀！
雞蛋學(xué)游泳作文4
今天，我們要做一個有趣的實驗雞蛋學(xué)游泳！
同學(xué)們一聽教室里就炸開了鍋，你一言我一語的，七嘴八舌。我心里想：雞蛋沒有手，沒有腳的，怎么會游泳呢？這時老師拿出了道具：一個杯子、一個雞蛋、一雙筷子。
實驗開始了，老師拿著雞蛋輕輕地放入水中，又拿起筷子水里攪拌。此時，在水底的雞蛋也跟著筷子轉(zhuǎn)起來，仿佛在跳圓圈舞。同學(xué)們也為它伴奏，可雞蛋并沒有漂起來。
我們開始了第二次實驗，老師又拿出了一個道具魔法粉，老師慢慢地往水里加了一點魔法粉，用筷子攪拌了幾下，雞蛋往上漂了一點，本以為雞蛋會漂上來，可它卻又沉了下去，仿佛又睡著了。這時我們都在想：這次實驗不會就這樣失敗了吧？
第三次實驗開始，老師加了大量的魔法粉開始攪拌。這一次雞蛋一點一點的往上漂，終于浮出了水面，雞蛋學(xué)會了游泳。老師告訴我們，其實魔法粉就是我們常用的鹽。老師還告訴我們物體所受浮力等于該物體排開液體的重量，所以在越重的液體里，物體越容易浮起來。往水里加鹽，讓水重了起來，雞蛋就漂了起來。
世界之大無其不有，雞蛋都會游泳了，還有什么是我不會的呢？
雞蛋學(xué)游泳作文5
一天，泡沫先生自由自在地在河里游泳。雞蛋剛好路過，它看見泡沫先生在游泳，雞蛋非常羨慕。心想：我每天被人煎來煎去，很不舒服，要不我也學(xué)游泳吧！可是我不會游泳怎么辦呢？它就問泡沫先生：“您能教我學(xué)游泳嗎？
泡沫先生驕傲地說：“你這么胖，一到水里就會淹死的，別異想天開了。”雞蛋先生傷心極了，它不服氣地說：“難道你說我異想天開，我就異想天開了？”雞蛋忍不住“撲通”一下跳到水里，可不一會兒它就沉了下去，它大聲呼喊：“救命……
勺子大嬸聽見了，就把雞蛋撈了上來。勺子大嬸說：“你想學(xué)游泳，在水里放鹽不就行了嗎？”雞蛋聽了，真是喜出望外呀！雞蛋馬上問鹽大嬸拿了一袋鹽。它把鹽放進(jìn)河水里。它小心翼翼地又跳了下去，它先沉了下去，一會兒就浮了上來，但是腦袋還沒有出來，它在水里嗆得都咳嗽了。它一邊掙扎一邊爬上了岸，說：“勺子大嬸你為什么要唬弄我？”勺子大嬸說：“我沒有唬弄你，要不我?guī)湍阍俜劈c鹽吧！”勺子大嬸又給它加了點鹽，又使勁攪了攪。這次，雞蛋非常害怕，它閉著眼睛跳了下去，可當(dāng)它睜開眼睛一看，就看到了藍(lán)天和白云，一陣風(fēng)吹過它的臉蛋，它感到十分舒服，雞蛋終于學(xué)會游泳了。
忽然，雞蛋的腦海里冒出一個問題：“為什么放了鹽，我才能浮上來呢？”它就請教青蛙博士，博士說：“因為水里放了鹽，水的浮力就變大了�！彪u蛋說：“多虧你告訴了我，我要去好好感謝鹽兄弟�！闭f著，趕緊往鹽兄弟家走去了。
雞蛋學(xué)游泳作文6
“加鹽！加鹽！”這是哪個班啊！炒菜都放那么多鹽？這是黑暗料理了！快，讓我們一起來看看這是做什么呢？
首先老師拿出來一個杯子，一瓶水和一個雞蛋。有人說：“老師今天要教大家煮雞蛋！”有人說：“老師，今天要教我們做雞蛋水！”老師笑瞇瞇地說：“今天我們來教雞蛋小姐姐游泳！”我心中滿是疑惑，這雞蛋怎么會游泳呢？放到水里面不就沉下去了。
老師說：“我們的實驗開始了！”老師把水杯放在桌子上，然后擰開水瓶的瓶蓋，把水倒入杯中，制作了一個小小的游泳池，雞蛋迫不及待地沖進(jìn)“游泳池”中，可是雞蛋小姐姐剛一進(jìn)去才想起來，自己不會游泳啊！她在水中掙扎著，喊著：“HELP！救命啊！啊！”老師說：“你們加鹽了嗎？看加鹽可以讓雞蛋浮起來。”老師小心翼翼地加了一勺鹽，沒有動靜，老師把一整勺鹽都加了進(jìn)去，還是沒有浮起來！這時只見老師用筷子攪拌了一下，這筷子如同一個魔棒一樣，讓那潔白的鹽變成了在天上的云霧一樣，翻滾在水杯中，雞蛋在水杯中跳起了芭蕾，這雞蛋剛想浮起來又沉了下去，睡在“鹽墊子”上。老師拿出了終極武器，高濃度鹽水，往水中倒了一點。雞蛋就像被施了魔法一樣，最后浮在水面上，真是太神奇了！大家一臉疑惑地說：“她怎么浮起來了？”老師解釋道：“因為鹽水的雞蛋的密度高，所以雞蛋就會浮上來了！”
今天我不僅看到了雞蛋游泳，而且還懂得了只要我們找對方法，并且堅持不懈就能夠勝利！
雞蛋學(xué)游泳作文7
“哼！不就是會游泳嗎？有什么了不起呀！有本事就跟我比賽呀！”看著河里雞蛋休閑地看著報紙，海綿不爽地說。
這是怎么回是呢？請接著往下看。
一天，在河邊散步的雞蛋看見河里的海綿在自由自在地游泳，很...（此處省略N+1個‘很’字）羨慕，心想：我要是會游泳，在主人要煎蛋的時候，不就可以跑到河里游泳，不用受那地獄般的折磨了嗎？想到這，雞蛋便跑去請教海綿。
“海綿大哥，你能教我游泳嗎？”雞蛋問。
“就你？”海綿用嘲笑人的口氣對雞蛋說�！澳氵@大胖子還想學(xué)游泳，淹死了誰救你呀？”
雞蛋傷心地走了，但它不服氣：“你不教我，我就自己游！”說著，它來到河邊不夠多�！鄙鬃哟髬疬呎f邊往水里倒鹽�！昂美�！這回夠了。下去吧！”“你還想騙我，我不干。”雞蛋氣憤地說�！澳悴荒馨胪径鴱U呀！”“我不下，不下，不下，就不下。哼！！”大嬸火了：“你不下也得給我下，否則我把你推進(jìn)360度的`油鍋里！”雞蛋不想再回油鍋，只好乖乖地下去了：“算了，死就死�！彪u蛋邊說邊閉著眼睛跳了下去。
雞蛋跳進(jìn)水里，首先是往下沉，然后又慢慢地浮上來。它睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己真的浮上來，開心地游了起來。“謝謝你大嬸，我剛剛不該罵你，對不起！”“沒事，你好好游吧！“大嬸也開心地走了。
雞蛋在河里快樂地看著報紙，給海綿看見了，就有了開頭的那一幕。
在河里看報紙的雞蛋不
雞蛋學(xué)游泳作文8
今天，老師帶來了一個雞蛋，我們紛紛問老師：為什么要拿雞蛋�。坷蠋熁卮鹫f：今天我要幫雞蛋學(xué)游泳。
聽到這個消息，我們便開始討論紛紛，有人說：雞蛋沒手沒腳的，怎么學(xué)游泳��？有的人說：對啊對啊，雞蛋那么沉，一進(jìn)水就沉下去了啊。而我在想：好期待這次的實驗啊，趕緊開始吧!
實驗開始了，老師拿出了三件東西：食鹽，雞蛋和杯子。老師又讓其中一名同學(xué)去接了一杯清水，然后老師又把雞蛋慢慢放入水中，老師用筷子攪拌一下雞蛋，但是雞蛋卻在水里一動不動，我們看了哈哈大笑，說：失敗了吧，老師。然而老師并沒有理會我們，只見老師拿起食鹽放入杯中一點點，然后老師又一次拿起筷子攪拌了一下，只見雞蛋慢慢地上浮起來了，老師停止了攪拌，雞蛋又下去了，緊接著老師又放進(jìn)去很多鹽，再攪拌了一下，這下我們目瞪口呆了，雞蛋慢慢地浮上來了，真是好神奇啊!
我覺得放學(xué)回家后我也一定要親手做一下這個有趣的實驗，并且要找出雞蛋漂浮起來的原因。
雞蛋學(xué)游泳作文9
“我是一個小小的雞蛋……”今天好高興啊！因為，小主人終于把我?guī)С隽四莻�寒冷的冰箱，而且，還帶著我去她上學(xué)的地方學(xué)游泳呢。
在教室里，我看到了許多雞蛋兄弟，他們和我一樣，也要學(xué)游泳。只見小主人拿來一杯水，把我放了進(jìn)去。我拼命地往上游，可是清水老兄不合作，硬把我拽了下去。看著旁邊那個桌子上的雞蛋兄弟已經(jīng)美滋滋浮在水面上，前面那張桌子上的雞蛋也已經(jīng)半沉半浮地在水中了，我真是心急如焚，對他們既羨慕又妒嫉。小主人也非常奇怪，為什么我浮不起來，而別人卻浮得起來呢？于是，小主人又把我放到旁邊那桌的水里。咦？我也浮起來了！我也會游泳了！我好興奮��！
后來，我才知道，原來這些杯子里的水是不一樣的，有的是鹽水，有的是清水。鹽水中有鹽，比重大，浮力也就大，所以我們才會浮出水面。而清水的浮力小，沒有能力把我們的身子托出水面，我們只有沉入水中了。而在前面那桌里的水是鹽水和清水混合的，清水把鹽水沖淡了，我們就半沉半浮的了。
哈哈，這次來學(xué)校可沒白來哦！讓我這個小小的雞蛋也懂了一個科學(xué)道理。
雞蛋學(xué)游泳作文10
今天，老師讓我們教雞蛋學(xué)游泳。
首先，老師拿來一個“泳池”——玻璃大碗，一個不會游泳的雞蛋，一個加鹽神器——勺子，還有兩雙筷子。我們接過工具，還沒等小蛋做好“泳前熱身”，我就把它踢進(jìn)了“泳池”里。很明顯，小蛋抽筋了，于是咕嘟咕嘟地沉到了水的深處，我就當(dāng)沒看見。突然，我看見了老師手上竟還拿著兩袋鹽！我也不知道有什么用。老師說：”你們看，雞蛋們都沉到水底里吧，很明顯它們不會游泳啊。那么，現(xiàn)在，你們往水里加鹽，看看是不是可以幫助它們呢？“于是，我就搶來一袋，往水里瘋狂加鹽。啊�。�！奇跡！一定是小蛋不想被鹽水腐蝕，開始往上飄了，于是我繼續(xù)瘋狂加鹽。嗯？怎么越浮越慢了？再怎么加也沒用。啊�。�！我生氣了！我拿一碗，倒一碗，我一連倒了三碗鹽，小蛋飄上來了！小蛋學(xué)游泳學(xué)得很成功！
實驗做完之后，老師說：“之所以小蛋會飄上來，是因為往水里加鹽，使得水的密度變大，所以小雞蛋才會浮起來�！�
今天真是太開心了！不僅學(xué)了怎么玩，還會了一個科學(xué)知識，真是兩全其美呀！
雞蛋學(xué)游泳作文11
今天我寫完作業(yè)，就打開了電視機(jī)，有一個實驗節(jié)目已經(jīng)完了，說明天會揭曉雞蛋能不能浮在水面上，這句話讓我很感興趣，我想，反正也是閑著，就自己做實驗吧，我在心里是不相信雞蛋能浮在水里的。
說干就干，我找到一個透明杯，就像雞蛋的游泳池，接了一杯水之后就請出了主角雞蛋寶寶，蛋寶寶像潛水運動員一樣跳入水中，可一下子就沉入了水底，在泳池里睡起覺來，我拿起一根筷子攪動，蛋寶寶在里面轉(zhuǎn)著圈，像在水里跳舞，又像在努力的抓住救命的稻草，最終失敗了。我有些生氣，心想，蛋寶寶呀蛋寶寶你怎么就這么不爭氣，看來是沒希望了。媽媽走過來，看我有些氣餒，就給我講，你可以查資料呀，看什么樣的情況下雞蛋能夠浮起來。我拿起手機(jī)查起來，只要把溶液的密度變大，雞蛋就能浮起來，里面可以加糖、鹽、味精等。我就拿來鹽，它們爭先恐后地跳入水中，要去救這個蛋寶寶，我用筷子攪動了幾下，寶寶被我攪醒了，升起來了一點，但又沉了下去，我又加了大量的鹽，蛋寶寶終于浮起來了，實驗成功了。
鹽可以讓雞蛋浮起來，讓我覺得既不可思議又覺得好神奇。
雞蛋學(xué)游泳作文12
今天一上課，丸子老師就邁著小貓步，扭著小蠻腰，神采飛揚地走進(jìn)教室。笑呵呵的說：今天我要教小雞蛋學(xué)游泳。同學(xué)們一聽丈二的和尚摸不著頭腦，不知丸子老師葫蘆里賣的什么藥。我心想：雞蛋沒手沒腳，怎么游泳呢？
首先，丸子老師小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了一個精致的杯子里。又加了一點水，雞蛋像一塊大石頭一樣沉到水底。接著他拿出筷子攪拌了起來，雞蛋像舞蹈運動員一樣，在水下跳著舞蹈，可是還是在水底。一會兒又像定海神針一樣定在那里蚊絲不動。我心想：這回丸子老師吹牛吹大了。
接著丸子老師用手捏起了一點粉沫狀的東西，灑在了杯子里，用筷子攪拌著，雞蛋浮起來了一點，像醉漢一樣亂轉(zhuǎn)。但是很快又落了下去。我心里想：這回丸子老師要把臉丟盡了！
最后，丸子老師把所有的魔法藥粉倒入杯子里面。又接著攪拌。蛋寶寶像一輪明月從海里升起。像小寶寶露出雪白的牙齒，大口大口呼吸著空氣。還像熱汽球升起來，展現(xiàn)它的美麗。成功了！成功了！我心想：為什么蛋寶寶會浮起來呢？老師這時給出了答案，是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大。
科學(xué)就在我們身邊等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋學(xué)游泳作文13
一天，我來到教室，坐在自己的位置上，寫起了作業(yè)。隨著時間的推移，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室，我也收起了我的作業(yè)。
這時上課鈴響了，陳老師對我們說：今天我們有一個艱難的任務(wù)教雞蛋學(xué)游泳！
同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說：教雞蛋游泳？這簡直比登天還難！有的同學(xué)說：這雞蛋又沒有四肢，怎么可能游泳呢。還有的同學(xué)說這是老師故意為難咱們。
陳老師拿出道具：一枚小巧玲瓏的雞蛋，一個透明的玻璃杯，一個粉紅色的盒子，一瓶礦泉水。陳老師打開盒子，原來里面是食用鹽啊。
實驗開始了，陳老師把瓶蓋擰開，首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中，把雞蛋放入杯中，撲通的一聲，雞蛋沉入了水里。
然后，陳老師用勺子舀了一勺滿滿的鹽，倒入杯中，科室雞蛋依然無動于衷，難道這歌雞蛋在冬眠？同學(xué)們都十分的疑惑。
陳老師又舀了一勺滿滿的鹽倒了進(jìn)去，然后飛快的攪拌起來。攪完之后，老師又把勺子拿出來，雞蛋依然沒有學(xué)會游泳。
最后，陳老師又舀了至少四勺滿滿的鹽，攪拌后，雞蛋才浮了上來。同學(xué)們開心的一蹦三尺高。教雞蛋學(xué)游泳可真難啊。
陳老師說：之所以雞蛋能浮上來，是因為鹽的密度比水大，同一物體浸泡在鹽水中的浮力比在水中的浮力大很多；且大于雞蛋的密度。因此雞蛋在鹽水中會呈現(xiàn)上浮的趨勢，進(jìn)而漂浮在水面上。
雞蛋學(xué)游泳作文14
我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒手沒腳的，怎樣才能學(xué)會游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說：沒事兒，我今天保你學(xué)會游泳。
老師先準(zhǔn)備了一個杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進(jìn)去，我就慢慢地沉入水底。無論我怎么掙扎也浮不起來，索性我就睡起覺來了，大家看到我睡覺，對我特別的失望。這時游泳教練來到我跟前把我叫醒，說：我們要再試一次。
第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地攪動，我覺得自己的身體變輕了，當(dāng)塊浮上水面時，老師停止了攪動，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺，又一次失敗了。同學(xué)們看我這樣對我也失去了信心。我心想學(xué)游泳太難了，不學(xué)了，不學(xué)了。這是用教練來到我身邊安慰我說一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們再來試一次吧！我聽了老師的話，心里也有些信心了。決定再來一次。
第三次老師往杯子里加入多量魔法藥粉，在老師的用力攪動下，我慢慢的浮了起來。老師停止了攪動，但我還浮在上面。大家看到了，都?xì)g呼起來，成功了，成功了！我聽到大家的歡呼聲，心里也特別的激動，特別的開心。我終于學(xué)會游泳啦！
通過這件事，讓我明白了一個道理，無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底，總能成功！
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