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底氣優(yōu)秀作文（精選15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的底氣優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

底氣優(yōu)秀作文（精選15篇）

　　底氣優(yōu)秀作文篇1

　　記得第一次被人欺負時，父親對著滿臉狼狽的我只說了一句話，想要不被欺負，就要擁有實力。

　　也許這句話對當時幼小的我來說還太難理解，但當我聚集了幾個好朋友要求欺負我的小胖子道歉時，之前被欺負時的委屈和傷心都化作了一種名為“底氣”的東西。

　　不論在哪，有實力的人總是散發(fā)著名為“優(yōu)秀”的氣息，在哪里都成群結(jié)隊，他們是老師的寵兒，是班級的榜樣，同時擁有眾多學生的追捧，也許會有人不服氣，說一句憑什么，憑什么？因為但一般人在電腦桌前打游戲時，他們在厚重的書海中奮斗，這就是實力的來源！他們有這樣的底氣，在上課時不懼怕老師的提問，只是因為他們曾經(jīng)為之奮斗。

　　舉一個簡單的例子，我有一個遠房的哥哥，在我六歲時，他還穿著地攤貨在家宴中低聲下氣，時不時被各路親戚詢問著在哪所大學，他走得二本，學校不太好，所以每有親戚問起時，他總是一臉不好意思。但如今的他卻西裝革履，在北京傳媒工作，月薪不下三萬，因為他有實力，能夠讓他擁有勝任這份工作的底氣。

　　反觀曾經(jīng)在他面前耀武揚威走了一本的小叔，現(xiàn)在還在飄游不定，靠年邁的父母養(yǎng)著，只會在家里發(fā)脾氣，卻對外人低三下四，成天和朋友喝酒玩游戲，嘲笑哥哥努力工作么有時間玩樂，但我分明看見哥哥眼里的不屑和小叔的強裝鎮(zhèn)定，那是小叔內(nèi)心的懦弱和底氣不足，更是弱者在強者面前的難堪。

　　當一個人實力做夠應對生活時，他就會擁有自信與底氣，不會去畏懼挫折和內(nèi)心的恐慌，在第一時間冷靜下來，處理好事情。

　　當然，一個人擁有底氣和實力也不代表就可以藐視一切，擁有謙和的態(tài)度更能讓你贏得他人的尊敬。

　　表面上底氣強的人不一定有強大的實力，只有真正擁有實力的人，才會有強大的底氣！正如我中華民族日益增長的實力和國際地位，不再任人欺凌，因為我們擁有了強大的實力！

　　底氣優(yōu)秀作文篇2

　　底氣，積聚在身體中，當共鳴產(chǎn)生，將會爆發(fā)出響徹天地的聲音。讓自己有底氣，我們才有面對一切困難的信心，才有一鳴驚人的力量。

　　有底氣，首要的是有追求、有目標。沒有追求的人，連前進的方向都找不到，站在原地徘徊或隨波逐流，何談“底氣”二字？ IT巨人喬布斯說：“人活著的意義，就是改變世界�！彼麕е淖兪澜绲淖非螅宰尭嗳讼硎艿诫娮赢a(chǎn)品為目標，不斷創(chuàng)新，于是他有底氣面對被迫離開公司的挫折，重新白手起家：有底氣在一年內(nèi)虧損10億美元后使蘋果公司成功轉(zhuǎn)型，并最終站上了電子技術(shù)的最高點。

　　有底蘊才能有底氣，底氣來源于文化的積淀。古人云：“腹有詩書氣自華。”讀書，是我們積聚底氣的重要一步。翻開那一本本散發(fā)著墨香的卷冊，多彩的情節(jié)、深邃的主題、廣博的知識、動人的情感以及人物高尚的品格，無不豐富我們的見識，增添我們的底蘊。大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！焙迫鐭熀５臅痴粘鍪篱g萬物的美與丑、善與惡，充實著我們的思想，引領著我們前行，是我們底氣的來源。

　　底氣，更是不懈努力的成果。世間沒有免費的午餐，積淀底氣也需要付出自己的汗水。美國前國務卿賴斯，正是通過她的努力，換來了向世界微笑的底氣。身為黑人女性的賴斯，成長于種族歧視最嚴重的伯明翰，從小她就被教育著：“你要比別人好上一倍�！笔堑模驗樗厥獾纳矸�，她需要比別人付出多一倍的努力，獲得比別人多一倍的成就，才能得到與別人相等的尊重。她從小學習鋼琴，學習花樣滑冰，比同齡人提早進入中學與大學，于是她可以在大學課堂上反駁教授：“我并不比白人笨！”底氣不是白白獲得的，對于我們來說，或許不需要比別人“好上一倍”，但付出必需的努力與汗水，無疑是有底氣的前提。

　　當然，有底氣但不能有傲氣，自信卻不能自負。成就之大如喬布斯，不也指出應“保持初學者的心態(tài)”嗎？謙恭是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們在有底氣的同時，也要保持一顆謙恭的心。要知道，書籍是我們保有底氣的基礎，心懷目標與踏實努力始終不可拋棄。只有這樣，我們的底氣才可真正轉(zhuǎn)化為成績，支持我們抵達夢想的山峰。

　　“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！边@，正是我們的底氣。

　　底氣優(yōu)秀作文篇3

　　金色的陽光透過明凈的窗戶，灑進偌大的教室，使空氣中升起了一股暖意。窗外澄澈的天空下，十幾里外的青山清晰可見。我手執(zhí)毛筆，心如止水，在這個彌漫著墨香的考場中，無窮的底氣充滿了我的內(nèi)心。

　　教室里大約有三十多位選手，每個人的面前都擺放著數(shù)十個毫無生氣的印刷字體。我環(huán)顧四周，各位選手的臉上或是著急，或是為難，視線在印刷字體和宣紙之間轉(zhuǎn)換，大腦在飛快構(gòu)思每一個字的運筆，努力地要將這些呆板的印刷字體轉(zhuǎn)化為酣暢淋漓的行書。我平心靜氣，手中的毛筆在紙面上留下或深或淺、或連或斷的字跡，仿佛不是置身于考場，而是在書房。我知道，自己此時的心定氣閑，來自于多年的刻苦練習。

　　記得當年自己學習書法的初衷，只是為了有個愛好，可以豐富自己的業(yè)余生活。但隨著學習的深入，我漸漸地被書法的意境所迷戀，被行書的自然灑脫所吸引，對書法的興趣在我心中幻化為夢想的種子，并深埋于心底：我要成為一名書法家。

　　為了實現(xiàn)心中的夢想，我開始了日復一日的辛苦練習。一有空，我便會鋪開紙，在淡淡的墨香中開始習字。常常一個字要練上數(shù)十遍甚至上百遍，直到明月爬上了樹椏，窗外的蛐蛐停止了歌唱。每當我放下筆，將一天練習的成果一張張排開，細細欣賞著每一個起筆、頓筆、收筆，回味著每一次筆尖與紙張親吻的瞬間，我的嘴角不禁漾起了微笑。

　　年復一年，墨水用完了一瓶又一瓶，毛筆寫壞了一支又一支，練習用的宣紙也愈漸成堆。從起初的一種字體，到集篆、隸、行、楷于一身，筆觸也由原先的僵硬稚嫩，到如今的流暢瀟灑，行云流水。隨著經(jīng)歷的日漸豐富，我面對任何比賽都能做到胸有成竹，毫不畏懼，那是因為興趣的種子開出了底氣之花。

　　窗外的鳥鳴聲將我的思緒拉回考場。我蜻蜓點水般地蘸了一下墨水，繼續(xù)書寫。我越寫越流暢，仿佛有一股神力，推動著手中的筆在紙上翩翩起舞。這一刻，我書寫的已不僅僅是簡單的字，還有我的熱愛、我的堅持、我心中那足足的底氣。

　　底氣之花終于開滿了我的心田，它們給予我的勇氣和信心，是在數(shù)千個日夜的堅持中積累沉淀的。擁有底氣，使一切障礙在我面前形同虛設。在底氣的驅(qū)動下，我不斷向前。

　　底氣優(yōu)秀作文篇4

　　我抬起腳開槍，打出必勝的手勢，但球重重地砸在門框頂上。我坐在地上，自信滿滿的氣球上的針好像破了一個洞。那豐富的自信正在涌現(xiàn)。他們排隊往外沖，氣球漸漸癟了。我無力地跑向自己隊的半場。對像我這樣從小踢球的人來說，在“五一”假期不打比賽真是虧待自己。但是這次我們中學一年級的球隊挑戰(zhàn)了中學二隊。在這場比賽中，我已經(jīng)射進兩個球，球都打到門框上了。比分仍然保持在0：0的僵局。

　　“唉！真是上天的報應！”我對自己大喊大叫�？吹綄Ψ绞亻T員已經(jīng)把球投進我們隊的半場，在空中越過標準拋物線，初二的學生用第一個腦袋打開了“頭球擺渡”，球乖乖地傳到隊友的腳下。對方選手瞪大眼睛跳進禁區(qū)，抓住一個高高的球，球輕易越過守門員的雙手，打到箱子頂�？吹綄Ψ竭x手擁抱慶祝的我的腳柔軟地坐在地板上。

　　開球前，瞬間眼前炸開一團煙，出現(xiàn)了精靈般神奇的小東西。他指著我說：“你好！不是輸了一個球嗎！還早著呢！不要失去氣質(zhì)！有自信！加油！”說完，他又從我的視線中消失了。我心里自言自語�！笆前�！要有骨氣！人們并不認為梅西首先默默無聞，但他總是對自己有自信，有氣質(zhì)，成為“世界足球之王”，學好。"這時，我感到一個充滿自信的氣球在慢慢地打起精神來，這次又加入了一種叫做“氣質(zhì)”的特殊氣體。

　　開球后，我變得勇敢起來，就像一個人變了一樣。我先把球傳給隊友，讓他向后傳球，先穩(wěn)定中場，然后右后座抓住時機，瞄準角度，傳了很長一段路，抓住了多么完美的拋物線，我在前場停止了球，把球低傳給了前面的隊友。隊友接球后，見了人等我，等著我插進禁區(qū)，突然他傳球傳到我腳下，我?guī)е颍詈蠛笞苋菀讛[在我面前。我沖向小禁區(qū)，拿出假手做了假動作。然后對方門向錯誤的方向沖去，我輕輕一腳推開，球進了！我跳起來和同事們歡呼慶祝。

　　最終，這場比賽的哨聲不知不覺悄悄響起，比分以1：1結(jié)束。好氣質(zhì)，人生中，難免會有不愉快的事。氣質(zhì)不等于自信，不等于運氣。氣質(zhì)是對自我的認可和肯定。他可以讓你相信自我的實力。不要缺乏氣質(zhì)，越有困難越要有氣質(zhì)。它可以讓你變成充滿氣體的球，在困難和挫折的節(jié)拍中跳得更高。親愛的，你有足夠的氣質(zhì)嗎

　　底氣優(yōu)秀作文篇5

　　美國前總統(tǒng)寫了一本《父親的夢想》，他的父親沒有給他帶來金錢和地位，但是他卻想憑一己之力實現(xiàn)消除種族歧視的愿望，實現(xiàn)親證草根階層擊敗權(quán)貴的夢想。當他掌舵金融海嘯中的美國航母時，我們清晰地在他的瞳孑L中看到了后天的底氣，這是一種令人更加信服的底氣。

　　如果讓我選擇，我會選擇后天底氣。水手們敬重的，不是待在都市里享樂的船主，而是出沒于風浪之中的有經(jīng)驗、有智慧的出身底層的船長。因為一個人的家庭背景、天賦、相貌都難以更改，如果每一個缺乏先天底氣的人都甘于仰望那些先天條件優(yōu)越的人，那么我們的社會就將缺少很多有底氣的人，而社會的發(fā)展也將會滯后。人類之所以能從奴隸社會一路走來，正是因為個體意識的覺醒，千千萬萬普通人對先天的底氣說“不”，正如陳勝疾呼：“王侯將相寧有種乎？”我們無視先天底氣的差距，因為這并不影響我們后天底氣的養(yǎng)成。你看，出身豪門的麥凱恩敗給了出身草根的美國前總統(tǒng)，沙漠中的以色列做出了世界第一的鮮花產(chǎn)業(yè)。所以說，不管先天的差距有多大，只要我們在后天一點點地積淀，在不斷地學習和實踐中充實自己，那樣我們就能培養(yǎng)出應有的底氣。

　　是的，我們應該接受這個世界的殘酷和不公平，并且堅信底層與金字塔尖絕非云泥之別，而是有路可循的。即使現(xiàn)在一無所有，我們依然可以放出征服人類巔峰的豪言。就像那個叫項籍的小孩指著秦始皇的車駕說：“彼可取而代之也�！本拖窨椣溌牡膭渲钢T前的幼樹說：“他日當成此車蓋�！彼麄兒蝸碜孕�？他們被命運安排在最不堪的位置，但是他們的胸膛內(nèi)卻燃燒著重鑄天地的后天底氣。韓寒退學，老師問他不上大學怎么生存，他說寫書，辦公室里的人都笑了。如今韓寒再回答“寫書”，還會有人笑他嗎？有時候我們微弱的底氣會被周圍冷漠的世界無情地撲滅，有如風中殘燭。所以不妨蓄積好自己的實力，讓底氣成為有根系的火焰。

　　在我們腳下這樣一個多塵埃的星球上，精心培育的`植被固然青翠，然而那些無意遺落在荒原中的植物更值得我們贊嘆。即使沒有水源和土壤等養(yǎng)料，它們?nèi)灶B強地生存著，用不屈的根系和綠色的存在宣示著它們的力量與自信——這才是真正的底氣。

　　底氣優(yōu)秀作文篇6

　　忽而思及孔尚任的《桃花扇》，朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》，想到了古都金陵，秦淮河畔凄艷哀絕的身影……都是偉大民族歷久彌新的文化底氣。

　　“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！本o跟著劉禹錫《烏衣巷》的韻腳，想到了寬帽高履的烏衣士族沿著先人踏過的青石板緩慢踱入，恍若隔世。

　　站在文德橋上，橋下樓榭櫛比，舟影、樓影、人影交相輝映。站在王謝故居的門前，看歷史滄桑，雕琢出讓人為之肅然的文化底氣。謝安以淝水之戰(zhàn)名聲大振，而二王的書法則光照千秋，成為流傳后世臨摹的傳世之作，看王右軍的《蘭亭》，其子獻之的《春秋》，翰香襲人，流韻悠長。

　　謝安的一戰(zhàn)成名必是底氣使然，而二王書法中蘊含的底氣也必是來自靈魂深處的吶喊。

　　底氣是實力的象征，也是一個人內(nèi)心世界最真實的寫照。

　　沒有底氣，王勃何以吟出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的千古佳句，而“無路請纓，等終軍之弱冠”亦是王勃對自我底氣最充分的認定。

　　沒有底氣，譚嗣同何以吟出“有心殺賊，無力回天;死得其所，快哉快哉”，而將儈子手手中的刀驚落于地呢?!

　　有了底氣，生命將不再暗淡，而高三所剩的路也將云淡風清。似乎那么一瞬間，習題，測驗，老師的諄諄教誨乃至以前設想的恐懼都已成了弦外之音，都因有了底氣而消散，陽光中斑斑駁駁的盡是年輕人匆忙的心跳……

　　底氣優(yōu)秀作文篇7

　　夕陽西下，斷腸人想自殺。望著眼前三張要抄10遍的試卷。腦中回蕩著老師那么有底氣的謊言，我有點想砸了教室的玻璃。

　　雖然是四年前的事，可我一向想不通：老師應對自己的錯誤哪里來的這么大的底氣?事情說來也簡單，作業(yè)本上老師改錯了一題。我拿去找老師改回來，她非說我是發(fā)下來之后描的。長篇大論，越說越氣，最后她告訴一向低頭假裝認錯的我：去抄試卷吧�；叵肫鹉羌拢也挥傻孟肫鹫t的“我爸是李剛”和“鳳姐”。

　　造成這些事的根本原因就在于：不該有底氣的人有了太多的底氣，致使他們做了一些讓人笑破肚皮的蠢事。他們的底氣是哪兒來的呢?因為他們內(nèi)心的空虛。首先看那個“我爸是李剛”，那是個典型的“官二代”。想必在學業(yè)和人品方面也不會有什么成就吧。那鳳姐，首先看長相，說她像人猿都侮辱了人猿，學歷更是擺不上臺面�？伤麄円簿褪沁@樣的狀況，也有十足的底氣。這底氣，使他們擁有了什么?使他們紅了?則只是表象，更多的是人們對他們的輕蔑和唾罵。正如小學時讓我抄試卷的那位老師，她明知自己改錯了，但又不愿承認，于是做了一個聰明絕頂，卻又愚蠢到家的決定：哈，小子，敢糾正我的錯?抄試卷去!結(jié)果是她清凈一會兒。但我們班同學明白這件事后，一見她就躲，怕她，也厭惡她。更有甚者讓她這事兒上了報紙。

　　不該有底氣的就別有，底氣固然重要，但有時，不妨讓自己心虛一下，效果會更好。

　　底氣優(yōu)秀作文篇8

　　在風云變換的國際舞臺上，中國怎樣立足，怎樣才能有底氣？答曰：擁有并堅守民族文化，最飽滿的民族文化。

　　“底氣”是生活中，我們口頭上常說的一個詞，比如說：“做人當有底氣”“這個人說話做事底氣十足”。但要真正把握，還需作番思考：

　　底氣指基本的信心和力量，但不完全等同于“信心”。

　　于國家民族來說，可以是經(jīng)濟實力、文化力量，還可以是民族精神。

　　于普通個人來說，可以是學識、專項技能，還可以是內(nèi)在品質(zhì)力量。這種品質(zhì)力量可包括自信、執(zhí)著、拼搏等所帶來的一種巨大力量。

　　于黨員干部來說，可以是黨性、原則等正氣所凝聚的力量。

　　“底氣”說到底是一種內(nèi)在的東西。

　　底氣從高尚的人品中來。

　　底氣從高超的本領中來。

　　底氣從高度的自律中來。

　　外在的東西，如美貌、財富、良好家庭背景，可能成為“底”，但難于形成自己之“氣”，強大之“氣”�！暗住笔切枰x擇的，不同的“底”，產(chǎn)生不同的“氣”。我們要的是正氣，不需霸氣、邪氣�！拔野质抢顒偂贝砹爽F(xiàn)代人尤其是年青人對“底氣”的誤讀。

　　底氣需要積淀。一舉一動，一言一語，無不體現(xiàn)著“底氣”，我們需要在生活中蓄聚。

　　看來，就民族文化說底氣，于高中生來說，有相當?shù)碾y度，最好不要選擇如此大的話題。

　　底氣優(yōu)秀作文篇9

　　當你上臺演出時，是否激動慌張？而網(wǎng)上推薦那風流倜儻的主持人底氣十足，又是否好生羨慕？底氣足了，做事也從容不迫，但是，他們也不是天生人才，何以底氣十足呢？底氣源于氣節(jié)，大不必如嵇康彈奏《廣陵散》般傲視霸者，卻也要他那般輕視小人，藐視權(quán)貴，嫉惡如仇。憎惡揚善。那樣，心里也就有了信念，也敢于挺直腰板，才會有所風度。真正的氣節(jié)是底氣之源。底氣需要自信，如果你氣節(jié)高雅卻不自信，豈不就只能等伯樂了嗎？

　　拿破侖時期屢建奇功的德魯曼將軍在參加炮兵學校選拔時，身穿粗布破衣，還挑個棒子當扁擔，應對其他的貴族嘲笑，他鎮(zhèn)定自若。回答題目游刃有余，競選為第一。要是有奧運冠軍出口狂言，會令人不屑。但我國體操選手李小雙卻自信地走過一屆屆比賽，他能少底氣嗎？底氣是要踏實。沒有能耐，頂多空想罷了。比如去年暑假我為了娛樂，把開學作業(yè)全部拋棄，最后不得已決定兩天做完。最后天天忙到12點，作業(yè)差點被退了回來，沒有潛力，卻自信的承擔了這個任務，不是拿自己開玩笑嗎。底氣要趙國國君買千里馬的賞識；要季布一諾千金的誠信；

　　要拿破侖舉槍恐嚇的聰明；要善于表現(xiàn)自己的勇氣和堅定所有的信念……底氣，真的十分重要：它不僅僅是人格的體現(xiàn)，還是你全身心的投入，當你底氣十足地走上臺，才會鼓勵掌聲一片；當你底氣十足地工作，也會贏得別人真誠的贊美。擁有人生的底氣，就是擁有一個企業(yè)，一塊肥沃土地，一輪明亮的太陽，讓你受益不盡。

　　底氣優(yōu)秀作文篇10

　　“大家都明白了嗎？”“明白了——”以上是一小段課堂上出現(xiàn)頻率最高的一段對話，無論是語文課、數(shù)學課、英語課還是美術(shù)課、音樂課，這似乎不能說是一段對話了，或許是一個模式，一個套路更加合適一些。但在這段話國家偶，再一個一個的點起來問，真正有底氣的又有幾個呢？再說一個我自己親身經(jīng)歷的吧。

　　今天上午素描課時，老師突然說：“這臺子上的鉛筆屑是怎么回事？誰在臺子上削鉛筆的？”一片寂靜……但肯定不是我，這點我問心無愧。沒做就是沒做，我坦蕩蕩地對上了老師問訊的雙眼。當時筆下一副靜物進入了3階段，正忙于作畫的我，一聽事不關(guān)己，便高高掛起畫畫去了。后來老師又說了一大番話，我模模糊糊地捕捉到這幾個字：“清楚嗎？！”多年的套路做下來，馬上點頭，表示聽見了。這時旁邊的同學用手肘碰碰我：“你在臺子上削鉛筆的？”“啊，沒有呀！”我不解�！澳悄泓c頭做什么！老師叫削鉛筆的人自己收拾掉，整個畫室就你一人點頭，都以為是你做的呢。”唉，我只是無心的舉動竟引來這么大的誤解嗎？不過后來我便釋然了。

　　老師問起我，我不怕，我有底氣。而真正做的那個人想必會因為老師的詢問而心虛，在冒冷汗的吧！我的底氣從何而來？我問心無愧，因為我本就沒有做。當然如果想到澄清自己，有了底氣，就不會害怕，也不會著急了吧。有了底氣，應該也不會再老師說了兩句話就急忙打斷為自己辯解了吧。也不會連老師的眼睛也不敢直視了吧。

　　為什么有連一看到警察就會雙腿發(fā)軟？因為沒有底氣。為什么沒有底氣？因為問心有愧。但總有些人明明沒有底氣還非要裝作為有底氣，讓人哭笑不得。就像一個吹鼓了的氣球一樣，一戳就開始泄氣了，因為他們心虛。

　　所以底氣來源于問心無愧。

　　底氣優(yōu)秀作文篇11

　　安德烈波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂觀以及執(zhí)著，這位天生弱視的歌唱家七歲失明，他干過各種工作，但他依舊執(zhí)著地歌唱，唱自己心底的歌。沒有老師，沒有鋼琴伴奏，他就對自己對著河，對著樹木歌唱，他以積極樂觀的態(tài)度面對人生當他終于走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時，他沒有絲毫膽怯、畏縮，在大師面前展現(xiàn)了自我的個人才華。最終他贏得了世界的掌聲，告訴世界“我有底氣，這個舞臺便屬于我！”

　　紀伯倫《先知？沙與沫》閃入視線，也讓我不禁想起了其中的一句話：“人只有通過黑暗之路才能到達黎明，除非我的心碎了，否則它又如何被開啟？人的挫敗是不會擊垮內(nèi)心的底氣的，底氣尚在，黎明便不遙遠！”

　　享譽世界的中國建筑師貝聿銘，自信中國人的建筑才能絕不亞于任何一個國家的人。他飽讀中外文學史、哲學史、美學史，了解各國的文化傳統(tǒng)，及其對建筑的影響。他具備了作為一個優(yōu)秀建筑師應有的底氣，憑借它，他讓世人看到了出自中國人之手的晶瑩剔透的巴黎玻璃館，瑰麗不凡的美國肯尼迪圖書館。世界人民開始用敬仰的眼光看待中國人的建筑才能，是他的底氣贏得了他事業(yè)的輝煌，贏得了中國建筑業(yè)的輝煌，贏得了世界各國人民的尊重。

　　思想的底氣見之于辜鴻銘是最深刻不過的了。洋人求見，他可以充耳不聞，三邀四請，他可以駁其面子，登門拜訪，他可以拄拐怒罵。身處一個風雨飄搖的王朝，他就憑他遺世獨立的思想可以對洋人橫眉冷對而不是俯首稱臣�？袷�。儒士，辜鴻銘絕對配得起，因為他的思想為他呵著一口氣。

　　底氣優(yōu)秀作文篇12

　　今年，我即將臨近初三畢業(yè)，也就意味著中考！要使盡全身的泄術(shù)來應付初中三年以來的所有成果，用所有的激情與振作來迎接中考的到來。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。

　　這天，距中考僅有短短的幾十天。在七年級，八年級看來，哇！老天時間怎樣這么漫長，請您加快您的馬達，飛速前進吧！既然時間還早，與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡，還不如到操場上打幾場籃球，打幾下乒乓。再轉(zhuǎn)頭看看九年級的教學樓，在走廊上幾乎看不到幾個人影。下課鈴響了，過來不知多久，老師才從教室滿頭大汗的走出。除了幾個上廁所的人，幾乎沒有人懶散地站在過道上嬉鬧。整棟教學樓似乎又恢復了平靜，幾個灑在桌子上休息，另外的在做著習題。這是畢業(yè)班，是為打基礎的畢業(yè)班；是必須決心進入高中大門的畢業(yè)班。在這僅距中考只有短短的幾個月里，我們做的不就應是無所事事，而是要找習題來練習；不就應是抱著手機熬夜遲到。而是要在睡覺前鞏固當天的知識；不就應下課后群魔亂舞，而是要趴在桌子上休息一會兒，為下節(jié)課養(yǎng)精蓄銳……都說要懷著一種自信，要有。而如果不努力，、自信從何而來？為了自信、。我們不能只拿嘴說說罷了，它更重要的是在于長久的勤奮，不妥的精神和不懈的努力。即使說時間不長了，但，若你是一個有追求，有夢想的人，那么，幾個月不短，只要你肯抓住。你的成績必須會提高，你的也會油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動。

　　我們就應在最后的關(guān)頭，都要擁有和自信，就算不明白結(jié)果，但在過程中我們努力了，堅持了，認真了。有一個好的心態(tài)，那么，最后的結(jié)果也必須不會很差，畢竟我以前那么努力奮斗過！

　　底氣優(yōu)秀作文篇13

　　與其有時間整天做著白日夢，想著自己和優(yōu)秀的人物有交集，倒不如把這些幻想的時間落實到行動當中去，去努力提高自己，發(fā)展自己，也許未來會有更大的可能性和優(yōu)秀人物有共同語言。

　　只去想不去做，這是很多人的通病。我們總是習慣于怨天尤人，這個世界上到底哪里又不符合我們自己的想法，發(fā)生了什么事情我們又開始變得玻璃心，覺得這一切都和自己想的有點不一樣。實際上這一切的真實面目早就有了征兆，只是平時的你粗心大意的一點都沒有注意到而已。

　　與其在網(wǎng)絡上做一個鍵盤俠道，還不如在現(xiàn)實生活當中好好的去做自己的事情，因為往往做成功一件事情，你就會擁有自信和成就感，自信和成就感是可以累積的，時間長了之后你就會慢慢變成一個有底氣的人。

　　以前我不相信的東西有很多，可是現(xiàn)在我漸漸的學會去信任別人，因為這個世界在你眼中是什么樣子的，完全取決于你如何去看待它，這個世界上除了客觀的東西就是主觀的東西，那些主觀的想法其實往往比客觀的事情更加致命。如果你的態(tài)度和想法完全的是歪斜和極端的話。

　　我們不去期盼別人能在某方面做得更好，我們只希望自己可以無愧于心。也許忙碌的生活并不能給我們帶來慰藉，但是卻可以讓我們保持自己完美的生活狀態(tài)。沒有各種突發(fā)因素的出現(xiàn)，生活就是比較平穩(wěn)的。

　　當然當出了事情的時候，大家都會眾志成城萬眾一心的一起去扛過這一件事情。當然在平時的時候我們的國泰民安，我們的幸福生活其實都是積累在每一個瞬間的。只是平時的時候大家都沒有注意，也并不懂得去感激�；蛟S大多數(shù)時候多閱讀一點書對于我們而言都是有好處的。

　　閱讀靜心，也可以讓自己變得平靜。

　　底氣優(yōu)秀作文篇14

　　筆者在基層調(diào)研時發(fā)現(xiàn)一些干部時常吐露心跡，深感從嚴管理構(gòu)建了眀責、確責、履責、追責的完整鏈條。要實現(xiàn)安全生產(chǎn)有序可控，就必須得真檢查、動真格。只是，心里老是有些不忍，害怕抓住了違章違紀，處罰了“兩違”者，影響了干群關(guān)系。

　　安全管理杜絕好人主義，這是一條“底線”，既然要確保安全，就必須守住“底線”，強化責任擔當，只有帶點“辣味”、帶點鋒芒的嚴格管理才是對社會負責、對組織負責、對職工負責、對自己負責。要知道，底線是雷區(qū)、是紅線，是確保安全長治久安的基本要求。不可觸碰，不能踩踏，更不能逾越。只有嚴格管理了，才有“底氣”。

　　當前，每個管理者必須在思想上筑牢“第一道防線”�？v觀所有違章人員無不是開始時按章作業(yè)，時間長了，便放松了思想防線，有了第一次違章，便有了第二次，第三次、有了慣性……直到事故發(fā)生。

　　因此，要守住“底線”。必須明白什么事情不能為，什么事情可以為，什么事情應該為，什么事情必須為。始終把安全作為有“底氣”的重要抓手；始終把安全作為有“底氣”的根本動力；始終把安全作為有“底氣”的重要前提；始終把安全作為有“底氣”的出發(fā)點和落腳點。教育和引導職工嚴格遵守規(guī)章制度，杜絕違章蠻干。把標準變成習慣，認真走好安全“斑馬線”，確保不越“雷區(qū)”，守住“底線”，這樣抓安全才有“底氣”。

　　不可否認，人人都有僥幸心理，這本是人的天性使然。當務之急，要加強教育監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)與安全有直接關(guān)系的苗頭性、傾向性問題時，多一點“婆婆嘴”，多“吹吹風”，從關(guān)愛職工出發(fā)，一針見血地指出問題，一腔真誠地幫其改正，使其真正體悟到組織的良苦用心，在認識糾偏中矯正保安全的航向。