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【必備】自己動手作文集合10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的自己動手作文10篇，歡迎大家分享。

【必備】自己動手作文集合10篇

自己動手作文篇1

　　今天下午，老師給我們布置了一道回家作業(yè)是整理自己的房間。我想:正好自己的房間已經(jīng)亂了，應(yīng)該整理了，只是要寫一篇作文，哎，只得遵命。

　　回到家里，我就忙開了。我先整理床鋪，因?yàn)槟抢镒顏y。我先把被子折疊起來。折疊被子可不是件容易的事情。我想把被子弄成四方有棱角，可是，它就不讓我稱心如意。把那個(gè)地方弄平了，這兒又皺了。我折過來翻過去，擺弄了好久才把被子疊整齊。然后，我把被子放在凳子上，拉平床單。我一個(gè)角一個(gè)角地拉直，又用撣帚在床上撣，撣去了床上的灰塵。然后，我把被子放回到床上中間。嗯，不錯(cuò)!

　　灰塵會飄起來的，弄得整個(gè)房間更不干凈了。聽了媽媽的話，我很快把地掃干凈了。

　　通過這次整理房間，我懂得做父母真累，他們?yōu)榱俗屛覀冏x書生活去上班。下班回家，拖著疲勞的身子，還要做許多家務(wù)，還要替我們整理房間……我們已經(jīng)長大了，不能夠再加重家長的負(fù)擔(dān)。我們應(yīng)該多做一些家務(wù)事來減輕他們的負(fù)擔(dān)。同學(xué)們:讓我們自己動手吧!

自己動手作文篇2

　　以前，我一直都是坐在餐桌上，等著媽媽把美食端到面前。然而有一天，我突發(fā)奇想：做一次糖水，做我最喜歡吃的腐竹糖水。

　　這天，我好不容易才說服媽媽，讓我自己做一次糖水。我走進(jìn)廚房，想了想平時(shí)媽媽是怎么做的，先放哪些東西，后放哪些東西。想完后，我就開始動手了：我先倒了一壺水進(jìn)鍋里并開火，等水煮開后，我放了一塊冰糖進(jìn)去。過了一會兒，我打了一個(gè)雞蛋進(jìn)去，攪拌了幾下后，把腐竹放進(jìn)水里再煮了一會兒就關(guān)火了。我趕緊把我的成品給大家嘗試。

　　大家試了一下，媽媽說：“腐竹有點(diǎn)硬，雞蛋有點(diǎn)老，你是不是先放雞蛋后放腐竹？”“是的�！蔽一貞�(yīng)道�！澳銘�(yīng)該先放腐竹，再放雞蛋！”“�。∫徽胁簧�，滿盤皆輸！”我深深地感嘆道。

　　第二天，我按照媽媽昨天說的步驟又試了一次，這回我增加了湯丸。等水煮開后，我先放湯丸，再放冰糖，煮了一段時(shí)間后，我就把腐竹放進(jìn)了水里，最后才打雞蛋。我想，這次應(yīng)該會成功�？匆姶蠹页缘媒蚪蛴形�，我就知道這次我做得很好吃，我更是吃得停不下口！

　　通過這次動手，我感受到了自己動手的滋味。

自己動手作文篇3

　　吃燒烤大家應(yīng)該都吃過了吧！但是自己動手烤呢？這一回可讓我嘗了一次。

　　今天是1月1日（元旦節(jié)）新年的第一天，晚上爸爸帶著全家人（我、媽媽、親弟弟、表弟弟）去了柯橋，這天晚上，天下著牛毛細(xì)雨 10、《逝者如斯》作者：劉璐路上1行人不多，但可以看得出人來得很多，一路開過去，路的兩邊都停滿了車，連一個(gè)車位都沒有，爸爸很無奈地說：“我們還是回家吧！連一個(gè)合適的車位都沒有�！闭诨丶业穆飞希职盅劬σ涣�，說：“我們?nèi)コ元?dú)門王燒烤吧！”原來馬路邊上有一家燒烤店，我們都非常地贊同爸爸的意見。

　　經(jīng)營的人是一位老爺爺和一位老奶奶，他們的燒烤都是讓我們自己來烤的，調(diào)料也是自己放，想辣一點(diǎn)就辣一點(diǎn)，想香一點(diǎn)就香一點(diǎn)。一開始是讓我們來選吃什么，我們選了一些，有：20根羊肉串，10根雞肉串，5根番薯片、3條魷魚、3串玉米……當(dāng)時(shí)我們幾個(gè)孩子渴極了，就又買了兩瓶可口可樂。

　　開始烤了，我拿了兩串羊肉串烤了起來取材新穎特殊一不注意羊肉串的反面就烤焦了，我急忙反了一面，烤的差不多了，我在肉串上放了一些辣粉和其他一些調(diào)料，再烤了一會兒，��！一串香噴噴的羊肉串，我迫不及待，剛烤好就咬了下去，差點(diǎn)兒把我的舌頭都給燙了下來，我只好等它冷了一點(diǎn)再吃，我品嘗著我第一次自己做的燒烤，心里很滿足。

自己動手作文篇4

　　周末，媽媽在休息，我打開冰箱看到昨天買的雞蛋、牛奶和糯米粉，便心生一計(jì)：自己做一個(gè)牛奶雞蛋花和湯圓。

　　于是，我熱火朝天的忙起來。先把兩個(gè)雞蛋磕破，打進(jìn)碗里，然后學(xué)著媽媽的樣子攪拌起來，這個(gè)工作可不輕松，攪了一會兒，就攪不動了，胳臂酸痛，沒有力氣。攪拌得差不多了，倒入牛奶，哇，金黃金黃的蛋液變成淡黃色的牛奶蛋液，多美麗的顏色！接下來，開火快蒸，趁蒸雞蛋花的時(shí)候，我要揉面啦！

　　我把糯米粉倒進(jìn)一個(gè)干凈的小盆里。往里面添一點(diǎn)兒水，再揉面，水不夠又添一點(diǎn)，因?yàn)閶寢屨f多要一點(diǎn)一點(diǎn)加水。加了五次水后，面終于可以揉在一起了。我雙手不停的揉著面團(tuán)，稍稍一使勁，面團(tuán)四分五裂，有的還淘氣的“飛”到桌子上、地上，我不解地嘟噥了一句：“怎么回事？”“糯米粉不像面粉，要輕輕的揉，不然一使勁就碎了�！贝缶刃恰獘寢審姆块g里走出來，慢悠悠地說道。媽媽此話一出，我立刻放輕了力度，輕輕的，想怕?lián)p壞了什么稀世珍寶。面已揉好，搓湯圓開始！我掰開一塊面團(tuán)，搓成一長條，揪一小塊，揉成圓團(tuán)，一個(gè)小湯圓就閃亮登場了！我把做好的小湯圓排列在一個(gè)盤子里，像一顆顆小珍珠，水開了，我忙把一大盤“小珍珠”趕到鍋里，讓它們洗個(gè)熱水澡，十幾分鐘過去，小珍珠們都浮在水面上，沐浴完畢。

　　一碗香氣四溢雞蛋花金燦燦，一鍋閃瞎眼的“小珍珠”白花花，好香啊！

　　手快的妹妹拿起勺子舀了一大塊雞蛋花，往碗里扒湯圓，我急得大喊：“別跟我搶，那是我的……”

自己動手作文篇5

　　升入初中了，課內(nèi)的知識已經(jīng)不能滿足我的需要，網(wǎng)絡(luò)成了我必不可少的伙伴。可是就在幾天前，家里的電腦剛剛壞掉，爸爸也不肯為我再買，于是我決定，自己賺錢買電腦

　　賺錢的方式不多，但是金額卻很大。方法有三種：一、和爸爸打籃球。二、賭花生。還有最后一種方式就是扔硬幣。這幾種玩法都是爸爸想出來的，所以我不是很占優(yōu)勢。

　　先說打籃球，規(guī)則很簡單，一對一比賽，進(jìn)一個(gè)球可以贏十元錢，贏夠五十就回家。每天寫完作業(yè)，趁天還亮著，我就和爸爸來到小區(qū)的籃球場，打比賽。剛開始，我總是輸，看著自己的錢五十，五十的跑向爸爸的腰包，我有些氣急敗壞。自那以后，每次打球我都會找一些理由讓爸爸犯規(guī)，得到球權(quán)。所以我在正常情況下經(jīng)常贏得比賽。找理由讓爸爸犯規(guī)并不是耍無賴，而是制造犯規(guī)。是籃球技巧中比較奇葩的一種。所以，我的壓歲錢漸漸到了一千三百元。爸爸輸了二百多，很是不服，便找了一個(gè)他小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲：賭花生。

　　游戲規(guī)則很簡單兩個(gè)人玩，一局一百元。一個(gè)人把花生殼經(jīng)過處理放在桌子上，另一個(gè)人通過用眼觀察的方式猜里面有沒有花生仁。既然是爸爸提出的游戲，那他一定玩過，所以有經(jīng)驗(yàn)。而我就不同的，只能靠蒙和猜來判斷。一般情況下有大裂縫的就是沒有仁，因?yàn)槊黠@他是為了故意給你看到那個(gè)裂縫。隱隱約約能看到裂縫那里面就是有仁，因?yàn)樗窃诠室怆[藏那個(gè)裂縫，卻還又故意讓你看到一點(diǎn)。可是中間還是出了問題。爸爸做的道具花生根本不按照我說的正常套路走。因?yàn)榘职值氖植幌褚郧澳菢屿`巧，可以把花生組裝的毫無縫隙。所以，他正好占了這一點(diǎn)的優(yōu)勢，我慘敗而歸。一千三百元又變回了一千一。

　　最后一個(gè)游戲正是我贏錢的關(guān)鍵。規(guī)則是用一樣的硬幣往墻角仍，誰離得近，誰贏。一局也是一百。雖然我沒有玩過那個(gè)游戲，但是對連垃圾都是”扔”進(jìn)桶里的孩子來說的我來說，特別適合。因?yàn)榻?jīng)常那樣扔垃圾有助于我會力度的把握。游戲規(guī)則是這樣的：兩人用同樣的硬幣往墻角扔，誰的硬幣離墻角近誰就可以取得勝利。一局也是一百。

　　游戲驚心動魄。我和爸爸站在同一條在線，手握白金小旋風(fēng)——一元硬幣�！叭蛔吣悖　蔽业挠矌彭樦孛婊顺鋈ブ饾u接近墻角�！芭觥钡囊宦�，硬幣和墻面發(fā)生了碰撞，硬幣在原地打轉(zhuǎn)，逐漸慢下來，停在了距離墻角大約一厘米的地方。爸爸緊接著也扔了出去，剛剛停在了我硬幣的前面一點(diǎn)點(diǎn)的位置�！鞍�，又一百。”我失落地說�！霸賮�，再來。”我很不服氣。不一會，我便掌握了玩這個(gè)游戲的竅門。一百，二百，三百……我贏了整整五百元。“再來一局五百的。”爸爸迫不及待地說。“好！”

　　這一局決定我的“生死”要是贏了，那可就賺大了，但一旦輸了，前功盡棄，全完了。我練了兩次，便開始正式比賽。我緊張得滿頭大汗，手也抖個(gè)不停。三二一。我心里默念。硬幣順著我手的方向滑了出去�？墒�，我自己明顯感覺到我的勁有點(diǎn)小。完了，全完了。

　　“碰”硬幣被地板的縫隙卡了一下，立了起來，繼續(xù)向前滾動。五厘米，四厘米，三厘米，兩厘米，一厘米�。�！硬幣輕輕碰了一下墻，累得癱倒墻根。這難道是老天睜眼了？我都能贏，而且是以這種方式！太幸運(yùn)了。“贏了，贏了，這次贏定了，準(zhǔn)備付錢吧哈哈�！蔽野谅龢O了。爸爸好不慌張，也出手了。但果然不出我所料，爸爸的硬幣在我后面。壓歲錢瞬間漲了五百，變成了兩千一百元。那天晚上，我累積了。緊張了一天的我，終于放松了下來。那感覺，倍兒爽。

　　事后，我才明白，原來這是爸爸一手策劃的“陰謀”。爸爸想讓我體驗(yàn)一下自己賺錢的快樂。

　　我賺錢，我快樂。

自己動手作文篇6

　　科學(xué)課上，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)——制作一個(gè)小樂器。做什么好呢？我想來想去，還是做個(gè)復(fù)古版的古琴吧！說來，這還真有點(diǎn)意思呢！

　　首先，我先想到了紙盒子，造價(jià)低，適合利用。我找來了一個(gè)長15厘米的紙盒，作為古琴的底座。那么琴弦嘛，我就用媽媽縫衣服的白線吧，這樣的線會比較耐用。嗯？對了，古琴的音高，好像還是用琴弦下面的墊座決定的。墊座我就用幾個(gè)小紙盒吧，我找來了幾個(gè)大大小小的盒子，這樣就搞定了。我信心滿滿地把我的部件進(jìn)行了組裝，我看著自己毫不費(fèi)力就做出了一個(gè)樂器，心里美滋滋的，下面就該試彈了。

　　我迫不及待地?fù)芷鹆饲傧�，結(jié)果差點(diǎn)沒氣暈過去。這是什么古琴啊，發(fā)出來聲音甕聲甕氣，完全沒有了古琴蒼老聲音的樣子。用紙做出來的“土古琴”，經(jīng)過老爸的一番“***”，真是漏洞百出啊。首先，繩子不夠繃緊，以至于發(fā)聲不響亮，甚至有的發(fā)不出來聲音，然而人共要把一條繩子繃得特別緊，實(shí)在有些困難。還有就是下面的墊，盒子，不能隨意改變高低，用起來很笨拙，更別提外觀多難看了。最重要的是，繩子由于太過緊，把盒子有的地方勒的凹了下去，你說失敗不失敗。這三點(diǎn)，就象征著我的古琴制作全部失敗了，我氣得把它一摔，不想干了。

　　我轉(zhuǎn)念有想了想，人家愛迪生失敗了一千多次才發(fā)明出了燈泡，我才失敗了一次，怎能就此停手呢？想到這里，我又撿起了我的“土古琴”，把失敗的原因一條一條詳詳細(xì)細(xì)地列在紙上，有一條一條的找到排除的方案。經(jīng)過一番考慮，我決定把所有的材料進(jìn)行一次轉(zhuǎn)變，試試看吧。我在工地上，找到了一塊廢棄的小木板，它的顏色比較深沉，看上去很蒼老的樣子，也顯得特別有古典氣息。我還在上面寫了兩個(gè)“糟糕”的毛筆字——“古韻”，讓它看起來好看。我認(rèn)為，在撥動琴弦的同時(shí)，底板會震動，木頭應(yīng)該會比紙盒的震動要大一些，所以我換了一個(gè)底板。琴弦我改成了質(zhì)量好一些的橡皮筋，這樣能讓它繃得很緊，只有繃得緊了，聲音才能發(fā)出來。墊座我換成了幾枚釘子，這樣就可以用錘子來調(diào)試音高了。

　　我把釘子從低到高定在了木板上，把橡皮筋繃好，看起來還真有點(diǎn)古琴的樣子。我又去買了一副假的塑料長指甲，這樣就能彈奏了。我摸索著彈了一首《植物大戰(zhàn)僵死》主題曲，還真有點(diǎn)那意思呢！聲音比原來大了一些，聲音也長了，更加悠揚(yáng)了，變化非常明顯。為什么會有這樣的變化呢？原來弦樂器都有一種“共鳴”現(xiàn)象。它都有一個(gè)共鳴器，撥動琴弦，盒內(nèi)空氣震動，同時(shí)又引起盒子本身震動，才會發(fā)聲。紙盒空氣不是密封的，效果不明顯，木板則是實(shí)心，效果不稍微好一點(diǎn)點(diǎn)，但是還是不夠響亮、透徹。如果是空心的木盒子效果會好很多的�？墒钦也坏侥绢^盒子，所以只能用木板代替一下。

　　這回做樂器，讓我又明白了一個(gè)科學(xué)道理。原來，生活中處處有科學(xué)，你只要有一雙觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奇妙！

自己動手作文篇7

　　這天，我們決定要做一回大廚，自己包一頓餃子吃。姨媽非常贊同我們的決定，迅速地從市場買回來了需用的食材。

　　肉、蔥、面粉……一應(yīng)俱全，姨媽把肉餡絞拌好后我們就迅速做我們的工作了——和面。首先，我們在碗里倒入了適量面粉，打了兩個(gè)雞蛋，加入一些礦泉水，開始了攪拌，初次嘗試，也不知道效果如何，我們用手使勁揉著面團(tuán)，把它揉得圓圓的，光光滑的。開始切面搟餃皮，姨媽用刀切下了一坨坨李子般配大小的面團(tuán)，用面棒把一團(tuán)小面慢慢地?fù){大，再用圓模子往上一壓力，一張圓圓的漂亮的餃皮就出來啦！我驚喜地接過餃皮，放入餡，把皮捏攏，一個(gè)小小的元寶餃就做成啦！

　　姐姐看著姨媽的樣眼紅了，也拿起了搟面杖搟了起來，看姐姐做得有模有樣，似乎比姨媽做得更好了！她拿起那張皮，放上肉，捏好邊，第二個(gè)餃子也大功告成了！我也想去試一試搟皮。我小心翼翼地切下面團(tuán)，拿起搟面杖搟起來，慢慢地，皮大小也差不多了，我拿起圓模子一壓，一張圓圓的皮在我手中誕生啦！我又把這皮包成了一個(gè)可愛的小餃子！我看著自己親手制作的成果也還滿意，嘿嘿，不錯(cuò)！加油！就這樣，我們的動作、步驟也熟練起來了，速度也就愈來愈快。

　　不一會兒，我們已經(jīng)包了許多餃子了。姨媽立馬給去把這些餃子煮了。一刻鐘的時(shí)間，餃子就新鮮出爐了！哇，香噴噴的，熱氣騰騰的蒸餃讓我們垂涎欲滴，我們都迫不及待地想要嘗一嘗了。再配上香香的辣醬，一口咬下去，軟軟的，皮還有著雞蛋的香味，真是天下第一美味！

　　自己動手，豐衣足食！初次嘗試就是成功！這感覺真好，繼續(xù)加油啦！

自己動手作文篇8

　　為了給學(xué)生營造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定讓同學(xué)們自己動手把我們的教室打扮打扮。

　　同學(xué)們積極踴躍的參與到活動中：有設(shè)計(jì)格言的、有設(shè)計(jì)刊頭的、有設(shè)計(jì)字的、有設(shè)計(jì)板報(bào)的、有設(shè)計(jì)版塊內(nèi)容的……經(jīng)過同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)，我們的教室煥然一新。整個(gè)教室洋溢著濃濃的文化氣息，整個(gè)教室處處都能激人上進(jìn)，令人奮發(fā)。

　　教室的門上貼著三句話：今天你發(fā)言了嗎？今天你練字了嗎？今天你讀書了嗎？這三句話，提醒學(xué)生每天自問自省。

　　教室前面的黑板上方有學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的八個(gè)大字：振興中華、立志成才，以提醒學(xué)生要志存高遠(yuǎn)。教室左右的墻壁上分別懸掛著王守仁、孔子、笛卡爾、松蘇內(nèi)吉的格言。其中，王守仁的格言是：不貴于無過，而貴于能改過。是在告訴學(xué)生，做人重要的不是不犯錯(cuò),重要的是知道自己的不足而改過。如果有了錯(cuò)誤，并不可怕，只要能夠認(rèn)識到自己的過錯(cuò)，能改正，那是很可貴的品質(zhì)�？鬃拥母裱允牵阂灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德。是告訴學(xué)生要以公道的態(tài)度對待自己怨恨的人，把恩惠施與對自己有恩的人。也就是說對待自己的敵人不要自私。對待恩人要感恩圖報(bào)。笛卡爾的格言是：讀一切好書，就是和許多高尚的人在談話。這句格言是說高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮�，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我。是督促學(xué)生多讀書，讀好書，讓書伴自己成長。松蘇內(nèi)吉的格言是：禮貌是人類共處的金鑰匙。這句格言在提醒同學(xué)們，禮貌是人與人之間溝通的最好而且是最為捷徑的方式！教育同學(xué)們要有禮貌。

　　教室的前門的后面，是我讀書，我快樂版塊。上面是向同學(xué)們推薦的一些好書。前門的旁邊是我努力、我進(jìn)取、我最棒版塊。上邊記錄著每周表現(xiàn)出色的`同學(xué)名單。時(shí)刻提醒同學(xué)們，努力、進(jìn)取就會有收獲，就能夠上到榮譽(yù)榜上，就能夠展示自己最棒的一面。前面黑板的右邊是每日一詩和每日五詞版塊，左邊是每日格言版塊。每天都有同學(xué)給大家抄寫一首古詩、五個(gè)詞語、一句格言，讓學(xué)生在不知不覺中，增長知識，提高認(rèn)識。

　　教室后面的黑板上，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，令許多同學(xué)駐足觀看。板報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，版面的設(shè)計(jì)簡單、大方、美觀。后面的墻壁上，懸掛著韓至信同學(xué)精心設(shè)計(jì)的“讓書香溢滿心田”八個(gè)大字，這八個(gè)大字提醒同學(xué)們要多讀書，和書交朋友，讓書陪伴自己成長。后面黑板的兩側(cè)是我們比一比，誰最棒版塊。這個(gè)版塊是提醒同學(xué)們，認(rèn)真書寫自己的人生，力爭做最好的自己。每個(gè)人相同的一張白紙，預(yù)示著每個(gè)人都走統(tǒng)一起跑線上。這張白紙不是普通意義的白紙，而是每位同學(xué)的展示臺，優(yōu)異的表現(xiàn)，都會在展示臺上顯示出來，希望同學(xué)們通過自己優(yōu)異的表現(xiàn)，來為自己的這個(gè)展示臺，添光加彩。

　　教室四周，到處都張貼著同學(xué)們心設(shè)計(jì)的格言、警句。這些格言、警句時(shí)時(shí)刻刻都環(huán)繞在學(xué)生四周，都在提醒學(xué)生要自信、要自立、要有禮貌、要有毅力……教室中間的窗戶上，設(shè)計(jì)的是“我能行，我最棒！”版塊。這個(gè)版塊是展示同學(xué)們優(yōu)秀作品的。展示的內(nèi)容豐富多彩，有小報(bào)設(shè)計(jì)、有書法作品、有學(xué)期初的目標(biāo)、有學(xué)期中的總結(jié)、有考卷的質(zhì)量分析……通過作品展示，讓同學(xué)們有自信，明白任何事情只要相信自己行，就能夠做得很好。時(shí)刻提醒同學(xué)們，我能行，我最棒！

　　教室的各個(gè)角落，都留下了同學(xué)們辛勤的耕耘。同學(xué)們看到自己的勞動成果，無不時(shí)時(shí)刻刻感受到成功的快樂。抬眼都是格言、警句，低頭都是目標(biāo)、要求，時(shí)刻提醒我們，要進(jìn)取、要努力、要上進(jìn)。這樣的教室，充滿活力，這樣的教室，充滿挑戰(zhàn)。這樣的教室，充滿創(chuàng)新。在這樣的教室中學(xué)習(xí)，很快樂，很幸福。

　　我喜歡，學(xué)生更喜歡。學(xué)生是班級的主人。

　　附加說明：（讓書香溢滿心田七個(gè)字，韓至信、王英凡陳昭蓉王杉杉分別進(jìn)行設(shè)計(jì)，各有特色令人稱奇。上面懸掛的是韓至信同學(xué)的設(shè)計(jì)。下面照片中，黃色字體是王英凡的設(shè)計(jì)，七彩字體是王涵和王杉杉的設(shè)計(jì)。我能行，我最棒！是謝婉婷的設(shè)計(jì)。比一比，誰最棒，是馬萌萌的設(shè)計(jì)。我努力，我進(jìn)��！我最棒！是劉夢琪馬堅(jiān)同學(xué)的設(shè)計(jì)。我讀書，我快樂。是王靖波的設(shè)計(jì)。）

自己動手作文篇9

　　"還是自己動手好''這個(gè)道理是我最近一件事中悟出來的。那我現(xiàn)在就把這件事講給你們聽,相信你們也一定會贊同"還是自己動手好''這個(gè)說法的。

　　每次老師布置寫作文時(shí),我不是抄作文選的,就是抄同學(xué)的,因此,作文水平一直沒有得到提高。星期三下午,我跟同學(xué)借了一本書,叫還是自己動手好內(nèi)容大概是:一位科學(xué)家要做一項(xiàng)很危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn),本來他可以讓工作人員做這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),但是他卻自己親手做,并成功地完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),還完整地記錄下了過程�？赐旰�,我覺得自己應(yīng)該學(xué)習(xí)這位科學(xué)家,自己寫作文,不能依賴別人。于是,我有空就寫,把寫好的作文交給老師改批。日積月累,我寫的作文稿子越來越多,寫作水平也提高得很快�，F(xiàn)在,我寫作文以是班中的佼佼者。不信,你出題目,我可不怕你。因?yàn)閷懽魑默F(xiàn)在對我來說是"張飛吃豆芽-小菜一碟

　　我相信在寫作上,再多的名人名句也抵不過"還是自己動手好''這句話。