【精品】趣事四年級(jí)作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的趣事四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
趣事四年級(jí)作文 篇1
盼呀盼，正月十五從早上開始我就惦記著這天的晚上：香噴噴的湯圓，放鞭炮的響聲，五彩繽紛的火焰，還有精彩的元宵晚會(huì)。
隨著黃昏的到來，我全家圍坐在餐桌旁，吃起了豐盛的晚餐。晚餐過后，在媽媽的陪伴下我來到了“老地方”與約來的朋友、同學(xué)一起放鞭炮。我熟練的拿出香，點(diǎn)著，對著地上鞭炮露出的導(dǎo)火索上一放，趕快跑開，接著便噼噼啪啪的響起來。最膽小的同學(xué)王星瑤嚇得大叫：“救命�。�
”邊喊邊夾著尾巴咚咚地跑向樓道，抱著欄桿，使勁閉上眼睛。過一會(huì)，又用小手緊緊的捂住耳朵，探出頭來看我們放鞭炮，這個(gè)膽小的王星瑤只敢放噴火焰的煙花，我遞給她電光花，她把胳膊伸得老遠(yuǎn)，拼命把頭轉(zhuǎn)向身后，我拿著香幫她點(diǎn)，結(jié)果包在外部的紙燒沒了，火藥還沒點(diǎn)著。經(jīng)過我倆的一番努力，終于噴出了五彩繽紛的火焰，她轉(zhuǎn)動(dòng)著，揮舞著，我們互相追逐，在彌漫著火藥味的黑色夜空里出現(xiàn)了一條條彩色的光環(huán)。我們的嬉鬧聲和煙花的響聲把在地下室聊天的老人吸引了過來，他們紛紛走出來，圍在樓梯口看熱鬧。
這時(shí)樓上的叔叔和我的好朋友姜藝璇也拿來了煙花，我們快樂的玩著，姜藝璇的香一會(huì)燒沒了，叔叔借了我的香去點(diǎn)一箱禮炮，我們的小鞭炮被這震耳欲聾的聲勢淹沒了，都停下來仰著頭看天空美麗的煙花，禮炮過后，媽媽把她手中的香給了我讓我放“花”，隨后叔叔又準(zhǔn)備好一箱禮炮放了起來，這時(shí)凍的瑟瑟發(fā)抖的媽媽把手中的一大把煙花放到了墻角，搓起來雙手，禮炮聲停了下來，不料在墻角的煙花“哄”“噼噼啪啪”，我們大家都愣了，媽媽也不知所措，還是叔叔機(jī)靈，趕緊把煙花旁的電動(dòng)車挪開了，這時(shí)大家都笑了“還是俞碩她媽放鞭炮快，不用手挨凍了�！痹瓉硎菋寢屖种械南憬粨Q了幾次，認(rèn)為香在叔叔那里，她為了暖和一下手就稀里糊涂的把香和煙花放在了一起。唉！
大家都樂了，不幸的我和王星瑤當(dāng)時(shí)可嚇得半死，因?yàn)楦鞣N類型的煙花中有一只旋轉(zhuǎn)型的“喜羊羊”朝我倆沖來，我倆逼到了墻角，走投無路，還好我機(jī)靈，從燃燒著的鞭炮上邁了過去，王星瑤卻在原地呆著，不知怎么過這“火山”，我使勁一拉她，她順勢一跳，我們才幸運(yùn)躲過了一劫。
經(jīng)過這么一嚇，我倆心有余悸。不過回想起來也蠻有趣的。
趣事四年級(jí)作文 篇2
習(xí)作要求：
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與歡樂；童年是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。同學(xué)們，打開記憶的閘門，靜靜地回憶一下，童年的歌聲還在你們的耳邊吟唱，童年的照片中的美好畫面還在你們的眼前浮現(xiàn)嗎？那么快拿起筆來吧，把童年生活中那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字表達(dá)出來，好嗎？
教學(xué)目標(biāo)：
1、師生共同回憶童年中發(fā)生的有趣的事情。
2、師生共同探討怎樣寫好一件事情。
教具準(zhǔn)備：幻燈片歌曲《童年》
思路點(diǎn)撥：
童年，可真是一串快樂的珍珠：跳皮筋、踢鍵子、爬樹、捉知了、捉迷藏??樣樣都是那么有趣，該寫哪一件事呢？不妨閉上眼睛慢慢來想，哪一件事能讓你在想著的時(shí)候露出微笑呢？不妨就把它記下來吧！
如何打開思路，寫好本次作文？告訴你們吧，關(guān)鍵在一個(gè)“趣”字，“趣”有各種各樣的。那么，如何體現(xiàn)“趣”呢？
1、意趣：童年時(shí)期的探索、發(fā)現(xiàn)、追要究底，都是很有趣的哦，這就是一種“意趣”。
2、樂趣：愛玩、尋開心是童年時(shí)期的特點(diǎn)，那么，就把和伙伴們一起開心的“樂趣”表現(xiàn)出來呀！
3、傻趣：孩子會(huì)做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教學(xué)過程：
一、引入新課，引導(dǎo)學(xué)生回憶童年中發(fā)生的趣事。
播放歌曲《童年》，在樂曲聲中抽兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行“斗牛”比賽。
教師談話：剛才兩位同學(xué)的斗牛比賽好玩嗎？有趣嗎？同學(xué)們在童年中一定也做過的許多有趣的事情，能說說嗎？現(xiàn)在同學(xué)們選取在你印象最深的一件有趣的事情在本小組互相說說，行嗎？小組互相說說。然后抽同學(xué)匯報(bào)。
二、了解習(xí)作內(nèi)容和要求。
1、教師談話：我們剛才只是把事情大略的說了一下，今天我們還要把它們寫下來。
2、學(xué)生讀書，了解有關(guān)本次作文內(nèi)容和要求。學(xué)生自瀆，然后抽同學(xué)回答本次習(xí)作內(nèi)容和要求。
教師歸納總結(jié)：童年趣事
三、師生共同探討怎樣寫好一件事情：
1、教師提問：寫事最基本的要求是要把事情寫完整具體。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽學(xué)生回答）
2、教師總結(jié)，出示：（時(shí)間地點(diǎn)人物事情的起因經(jīng)過結(jié)果）
3、現(xiàn)在根據(jù)事情的六要素，你能把你所要寫的事情說具體一些嗎？（抽同學(xué)具體的說說自己所要寫的事情）
4、同學(xué)們能夠根據(jù)六要素把事情說具體，那么寫的時(shí)候重點(diǎn)應(yīng)該寫好哪個(gè)部分？（經(jīng)過）
5、從作文要求來看，事情經(jīng)過應(yīng)該體現(xiàn)什么樣的特點(diǎn)？（有趣）
6、你要寫的事情有趣嗎？同桌之間互相說說，爭取盡可能的把事情的有趣部分說出來。小組互相說說。然后抽學(xué)生匯報(bào)。
7、同學(xué)們找的事情都很有趣，我們怎樣把事情寫得有趣呢？現(xiàn)在同學(xué)們看下面兩個(gè)作文片段，比較一下誰寫得好，好在什么地方？
教師出示圖片，并附加作文語段。
教師提問：哪一段話把事情寫得有趣呢？說說第二段好在什么地方？）（因?yàn)榈诙螌懙迷敿?xì)，中間有人物的動(dòng)作語言心理描寫）
8、師生共同探討總結(jié)怎樣把一件事情寫得有趣：
�。ㄒ咽虑閷懙糜腥ぃ皇枪庥小坝腥ぁ眱蓚�(gè)字就行了，而是要把有趣的地方詳詳細(xì)細(xì)的寫下來，其中應(yīng)該有人物的動(dòng)作語言神態(tài)心理等描寫）（出示總結(jié)部分）
四教師總結(jié)作文要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫作。
作文開頭
1、童年，像一條絡(luò)繹不絕的.小溪，緩緩地流在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但記得最深的，要數(shù)童年時(shí)我做過的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍貴的珍珠項(xiàng)鏈，上面記載著我成長的足跡。一個(gè)腳印又是一個(gè)多彩的夢，是用和著笑聲的淚水編制而成的。
我小心地捧來一個(gè)金色的夢，輕輕地打開它�！翱┛┛薄肮薄拔保淮y鈴般的笑聲載著孩童的天真飛了出來。幾個(gè)可愛的小朋友也蹦著跳著出來。她們這么開心，是為什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
童年?金色太陽雨
漫長而短暫的一生中，最難以琢磨的是少年，而最透明無瑕的，是傻傻的、幸福又開心的童年�！}記
童年的印記慢慢消逝，腦中剩下的只有最美的回憶。這段回憶，猶如心中的一塊烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的記憶，在不經(jīng)意間，便悄悄的從塵封的記憶中浮現(xiàn)出來，重新?lián)軇?dòng)著我的心弦，敲擊著我的心，使我又想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午??
那天，火辣辣的太陽烤著大地，一切都顯得那么枯燥。小狗耷拉著耳朵，在那兒閉目養(yǎng)神；小鳥都懶得叫喚??這樣的生活真是無聊透頂�！斑B場雨都不下�！蔽议_始抱怨。哥哥也很贊同，皺著眉頭說：“誰說不是呢？但是天氣這么晴，恐怕不會(huì)下雨了�！�
看，多美啊，金色的太陽雨！”哥哥喜悅的聲音劃破了沉寂。
“太陽雨，什么東西，是用太陽做的嗎？”我看著金絲線般的太陽雨，心中好似有一方清清涼涼的池塘，涌動(dòng)著最天真的好奇。
“誰知道呢，朋友說金色的雨就叫太陽雨，是他姐姐告訴他的�！薄拔覀兺低挡仄饋硪恍┌桑砩暇蜁�(huì)像白天一樣亮的�！�
“小笨蛋，太陽雨沒有太陽就不會(huì)有顏色的�！�
“哦。”我抬起頭來看雨，這真是閃爍的一場雨，透明并富有色彩，滴滴雨聲都是旋律，那么美麗。
現(xiàn)在，我長大了，許多事情我明白了，但童年那份天真卻不在了，偶爾回憶起來，嘴角卻不由得養(yǎng)了起來。也許，歲月就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)丟失，因?yàn)槊恳淮伍L大，每一次堅(jiān)強(qiáng)，讓人不再透明簡單，也讓我們在不經(jīng)意間失去了天真爛漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的詞語啊！我們每個(gè)人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶瑩透亮；童年好似金色沙灘上一顆顆光彩奪目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴著眼睛的星星??童年是五彩繽紛的，有許多美好、珍貴的回憶。這些回憶中，有難忘的、有傷心的、有高興的、有郁悶的，也有搞笑幽默的。
記得有一次，媽媽買給我一本連環(huán)畫，我吵著鬧著叫爸爸給我買一個(gè)書皮。爸爸答應(yīng)了，第二天就給我買了。�。ふ婧每�，上面印著一個(gè)“米老鼠”我愛不釋手�？墒牵啪昧藭ぐ櫫宋蚁氚阉鼔浩皆趺崔k呢？
有一天，我看見媽媽拿熨斗，把爸爸的褲子熨平了，像新買的那樣平展。我一下子想到了我心愛的書皮，就想讓媽媽給我熨平。恰好有人叫媽媽，媽媽出去跟那個(gè)人說話了。我等了一會(huì)兒，不耐煩了，只好自己動(dòng)手。我先用濕毛巾把書皮抹平，拿起熨斗，嘿，還挺沉，不過為了我心愛的書皮，我迫不及待的動(dòng)手去熨。拿起來一看，書皮上出了個(gè)大窟窿，米老鼠不見了。于是我哭著把媽媽叫來，媽媽急忙問我：“怎么了？”我邊哭邊說：“熨斗??把??把米老鼠??弄沒了??”媽媽笑著說：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一燙，不就融化了么？”聽了媽媽的話，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念??
銘記自己的童年，將這份永遠(yuǎn)長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中，藏在那個(gè)叫做“天真”的地方。
趣事四年級(jí)作文 篇3
童年時(shí)，曾有許多趣事，現(xiàn)在回憶起來，卻寥寥無幾了，大多被那流水般的時(shí)光給沖洗了。而這件事，卻永遠(yuǎn)的留在我的記憶中，就是——烤巧克力。
可能是我和火有緣吧！從我很小的時(shí)候，有一次看見爺爺在把一些木頭“喂”給一個(gè)熱熱的，顏色是黃紅相間的東西，但它的樣子我說不清，因?yàn)樗鼤r(shí)大時(shí)小，我好奇的問：“爺爺，這是什么？”
“這是火，爺爺在燒火�！睜敔斦f道。
我覺得好玩，就向爺爺撒嬌：“讓我燒燒，讓我燒燒！”
“好！好！給你，這是鏟子。。。。。。”
“知道了！知道了！”我馬上打斷了爺爺?shù)摹伴L篇大論”自己燒了起來。這時(shí)姐姐看到了，給了我一個(gè)橘子。讓我把鏟子洗一洗，然后把橘子放在鏟子上讓我放進(jìn)火里烤一烤，烤好后拿出來聞了一聞，一陣清香撲鼻而來，我直流口水，馬上把它剝開，里嫩外焦，吃一口，甜甜的，因?yàn)榛鹨呀?jīng)把酸水烤干了。
我想：火能把不好吃的烤好吃了，那也一定能把好吃的烤的更好吃！
想完，我小心翼翼的拿出我“珍藏已久”的“寶貝”——巧克力。然后把鏟子洗干凈，再把鏟子放在火上烤干后，把巧克力輕輕的放在鏟子上，慢慢的把鏟子平平的放在火上。姐姐說：“你就數(shù)六十秒吧！”我聽后，就開始數(shù)了起來：“1、2、3.。。。60！”我迫不及待的拿出了鏟子，馬上準(zhǔn)備取巧克力，卻傻了眼——巧克力不見了！我十分生氣：“一定是火，一定是火偷吃了！不行，我要告訴其他人！”大家聽后，都開始笑，我只好一個(gè)人在家嚎啕大哭起來：“哇！哇！一定是火，為什么大家不相信我呢？你個(gè)壞蛋，還我的巧克力！”
“寶貝，怎么了？”奶奶聽到了我的哭聲，馬上過來問。
“奶奶！火，火吧我的巧克力給吃掉了！”
“乖！乖！沒事，沒事的，火怎么會(huì)吃了你的巧克力呢？”
我就把事情的來龍去脈跟奶奶說了一遍。奶奶差點(diǎn)笑了出來，卻說：“沒事，沒事，我再買一些來�！�
“好的！我們快去吧。”我就和奶奶去了集市。
現(xiàn)在，我已經(jīng)知道了巧克力的去處，其實(shí)是熔化了。每當(dāng)我想起這件事情時(shí)，總會(huì)情不自禁笑出聲來，是�。⊥辏且粋�(gè)多么美麗的時(shí)光呀！
趣事四年級(jí)作文 篇4
打開記憶的閘門，我的思緒如一匹脫韁的野馬，在記憶的大草原上自由的飛馳。
小時(shí)候，記得在過年時(shí)，奶奶總會(huì)端上一盤香噴噴的蛋餃，我的口水流呀流！有時(shí)也會(huì)學(xué)著做一、兩個(gè)，做不好的話，就會(huì)偷吃，想起那時(shí)候，我都會(huì)覺得那時(shí)的我很可笑。
有一年過年前夕，奶奶一手拿著筷子，一手拿著鐵勺，我一看這個(gè)架勢，就知道奶奶要做蛋餃。于是我說：“奶奶，讓我試試嘛！”奶奶不答應(yīng)，我發(fā)動(dòng)了連環(huán)攻勢，奶奶最看不慣我這副模樣，最后，奶奶敗下陣來，只能讓我試試。
開始做蛋餃了，我先用鐵勺勺了一勺拌好的蛋液，放在爐灶的小火上烤，烤成一張金黃色的蛋皮。“啊呀！”我大叫，剩下的蛋液灑在了灶臺(tái)上，奶奶語重心長的說：“用小火烤時(shí)手拿穩(wěn)勺不要?jiǎng)樱逯翛]有蛋液，完全成了一張皮為止，再放肉餡�！痹瓉砣绱耍∥野粗棠痰摹蔼�(dú)門秘方”來做，果然可行！奶奶看我做成一個(gè)蛋餃了笑著說：“讓我來吧。”我即覺得高興又有些心急。高興的是自己獨(dú)自做成了一個(gè)金黃色的蛋餃，快樂并有成就感；心急的是不能馬上品嘗自己親手做的美味。晚餐時(shí)，果然有蛋餃，我迫不及待地夾起一個(gè)就往嘴里塞，“哦——哦！”我的嘴巴被燙了！全家人都笑了！
想起這些，我還是愛奶奶做的蛋餃，因?yàn)樗鼛砹送甑臉啡ぁ?/p>
趣事四年級(jí)作文 篇5
這是我上一年級(jí)時(shí)干的一件傻事。
一個(gè)星期天的早晨，我起床后就來到電腦前，想玩一會(huì)兒游戲，可是電腦卻遲遲開不了機(jī)。
這是怎么回事？我只好坐下來等老爸。老爸來了，我忙對他說：”爸，咱家的電腦怎么開不了機(jī)了？”老爸笑著說：“可能是昨天晚上太冷，被凍感冒了。”
我一聽，心想：我住的屋里有火爐，而電腦待的地方?jīng)]有，難怪它會(huì)感冒了。我笑著對老爸說：“爸，人會(huì)得感冒，這電腦也會(huì)得感冒呀？”
“可不是嘛，昨晚風(fēng)太大，把咱家的電腦給刮感冒了！”老爸笑呵呵地解釋說。“哦�！蔽一腥淮笪�，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì)兒，老爸還有事兒就出門了。我心想：人得了感冒要吃藥，那電腦感冒了不也得吃藥嗎？對呀，我家就開著藥店，我怎么忘了呢？我拍拍自己的小腦袋笑了。
我急忙來到我家藥房放感冒藥的柜臺(tái)前，取出“好娃娃”感冒顆粒和“阿莫西林”膠囊，還從飲水機(jī)旁取來一個(gè)紙杯。
我拆開“好娃娃”感冒顆粒倒入杯子里，又掰開兩�！鞍⒛髁帧蹦z囊，把里面的藥粒抖入杯中，然后去廚房提來熱水瓶，往里面倒了少許開水，又找來一根筷子將藥水?dāng)噭颉?/p>
我從老爸、老媽的房間里取來一小塊紗布，小心翼翼地將藥水倒在上面，又從藥房柜臺(tái)里取來兩片創(chuàng)可貼。
我拿著自己精心制作的“電腦感冒藥”，將它貼在電腦主機(jī)的“頭頂”上，用創(chuàng)可貼粘牢。大功告成！我美滋滋地想：要不了多長時(shí)間，電腦的“感冒”就會(huì)痊愈了，我就可以玩兒游戲了。我越想越高興，不由得手舞足蹈起來。
快中午的時(shí)候，老爸回來了，我忙指著給電腦貼上的“感冒藥”，沖他喊道：“爸，你看，我給咱家電腦治‘感冒’呢，它馬上就會(huì)好的！”
老爸一看，不由得拍著巴掌大笑起來。我見老爸笑了，感到莫名其妙：“爸，你笑什么呀？”老爸邊拍手邊笑著說：“我的傻閨女，電腦只是啟動(dòng)慢了點(diǎn)兒，不需要喂感冒藥的。哎喲，幸虧你是這么給它治病的，要是……”
“��？什么？電腦沒感冒？你不是說它感冒了嗎？”我瞪著小眼睛，驚訝極了。
老爸笑著說：“傻閨女，爸爸那是跟你開玩笑呢。”
我一聽，不好意思地撅著嘴，嘟囔著：“沒感冒你怎么不早說，害得人家瞎忙乎了一場�！�
唉，你說那時(shí)的我傻不傻呀？
趣事四年級(jí)作文 篇6
“十一”長假，媽媽帶我來到了姥姥家?guī)兔η锸铡?/p>
我一到那兒就迫不及待地跑向棉花地，準(zhǔn)備摘棉花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大朵一大朵的棉花像是穿著雪白的棉襖，競相開放，爭奇斗艷。一陣秋風(fēng)吹來，棉花們相互搖擺著枝葉，發(fā)出沙沙的響聲，好像在對我說：“歡迎你，遠(yuǎn)到而來的小朋友！”
這是我第一次見到這么多、這么美的棉花，我忍不住“嗖”地沖了過去。
媽媽也趕來了。我跟在媽媽后面，模仿媽媽的樣子摘棉花。
我張開五指，從已經(jīng)張開嘴的棉桃里拔出棉花，并放入媽媽帶給我的布袋里。
哈，不難嘛！我開始快速地摘著一朵又一朵的棉花，和媽媽比起了速度。
不一會(huì)兒，我們的布袋里就裝滿了白花花的棉花�？粗鼈儯液瞄_心，好自豪�；丶衣飞�，我趁媽媽不注意，又偷偷摸摸地隨手摘了路邊的幾朵，藏在手心里。
到了家，媽媽把棉花交給姥姥，就回屋休息了。
看沒人了，我就把藏在手心里的棉花拿出來玩。哎呀，怎么棉花上有一些黑點(diǎn)？一定是讓我攥臟了！我馬上拿到水龍頭下沖洗，以為洗一下就會(huì)好。誰知這棉花一沾水就縮成了一個(gè)小球，難看極了！唉，真是好心辦壞事。
正巧，媽媽出來找我，看見沮喪的我和手上的小球，笑著說：“辦壞事了吧？！”說著，她走到我身邊。
“我只是想洗洗上面的黑點(diǎn)，誰知卻變成這樣�！�
“棉花是不能沾水的，那些黑點(diǎn)只是雜質(zhì)，不算臟東西，粘在棉花上也沒有關(guān)系。”
原來，摘棉花里也有這么多的學(xué)問，真是長見識(shí)�。�
趣事四年級(jí)作文 篇7
盛夏的中午，太陽燒灼著大地。知了在樹上拼命地嘶叫。
剛到外婆家，不久，表哥便帶我去捉知了。我屁顛屁顛地跟在他后面出發(fā)了。
在田間小路上走不多遠(yuǎn)，我們就進(jìn)了一片樹林。林子里知了的叫聲此起彼伏，可就是看不見一只知了的身影。它們都躲在哪呢？我正要張嘴問表哥，他卻朝我“噓”了一下，示意我別出聲。只見表哥睜大那雙烏溜溜的眼睛四處搜索著。突然，他興奮地用手指了指一棵樹上的枝丫。我定睛一看，呀，是一只大知了！它一身烏黑，那透明的翅膀在太陽光的照射下，發(fā)出絲絲亮光。它正鼓著兩只小眼睛，“知了、知了”地叫著。表哥躡手躡腳地走到樹下，瞄準(zhǔn)了知了的位置，張開網(wǎng)兜慢慢的向它罩去。表哥蓄足了力氣猛地一撲，哈，知了竟然被他輕而一舉的捉住了。我佩服的說：“讓我也來試試吧！”表哥答應(yīng)了。
表哥一邊把網(wǎng)兜遞給我，一邊向我傳授秘訣：“捉知了動(dòng)作既要輕又要快……”。我張大眼睛，仔細(xì)搜索著知了的蹤影，直到眼睛都酸澀了，總算發(fā)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)。我一陣興奮，照著表哥說的秘訣，拿起網(wǎng)兜，悄悄的向目標(biāo)逼近。說時(shí)遲那時(shí)快，只聽“啪”的一聲，那個(gè)家伙落進(jìn)了我的網(wǎng)兜里。表哥沖我豎起大拇指，說：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”“名師出高徒嘛！”我連忙恭維道。
玩累了，表哥和我把捉到的知了都放生了，它們落在不遠(yuǎn)處的枝丫上，又唱起了古老的歌謠……
一下午，除了蟬兒們的大合唱外，還有了兩個(gè)小小少年的歡笑聲。這笑聲，陪著我一路成長。
趣事四年級(jí)作文 篇8
童年是豐富的多彩，是快樂的，童年還是令人發(fā)笑的，我有一件事我一想起來就會(huì)笑的肚子疼，你聽了也會(huì)笑，信不信？
我四歲的時(shí)候，經(jīng)常看見爺爺拿著一個(gè)很神奇的東西在臉上刮來刮去，刮完后胡子就沒了，我覺得很神奇，就屁顛顛地跑去問爺爺，爺爺笑著撫摸著我的頭，說：“傻孩子，這是刮胡刀。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻想著：這東西肯定很好玩，我一定要玩玩。
終于有一天我有了一個(gè)機(jī)會(huì)：爸爸在上網(wǎng)，爺爺奶奶都出去散步了。我要珍惜這“寶貴”的機(jī)會(huì)，刮胡刀在冰箱上，我的個(gè)子太矮，夠不到，只能搬來一把凳子。我取上了刮胡刀，把它放在手上玩，突然，爸爸到廚房喝水，看到我在玩刮胡刀，立馬以光的速度向我跑來，一把奪下刮胡刀，對我說：“這東西很危險(xiǎn)，別動(dòng)它。”（因?yàn)橛械镀┱f完爸爸把它放到更高的地方，然后又去上網(wǎng)了。這可難不到我，要說這個(gè)，我可是這個(gè)小區(qū)的爬樹冠軍呢！我先爬到沙發(fā)上，然后輕盈地一跳，跳到了冰箱上，站起來，取上了刮胡刀。我悄無聲息的下來，坐在沙發(fā)上，又玩起了刮胡刀，突然，我突發(fā)奇想：刮胡刀如果能刮胡子，那也能刮頭發(fā)呀！
我說干就干，拿起刮胡刀，閉著眼睛“刷刷刷”地刮起來。過了一會(huì)兒，我大功告成，像個(gè)將軍一樣大搖大擺的走進(jìn)大臥室，準(zhǔn)備欣賞我那“瀟灑”的發(fā)型。進(jìn)了大臥室，我看了一眼自己的頭發(fā)，直接就笑起來，再瞅第二眼，我笑的肚子疼；最后瞥第三眼，我已經(jīng)笑得躺在地上，起不來了。我的笑聲吸引來了爸爸，他剛過來就捂著肚子笑了起來。告訴你，如果你當(dāng)時(shí)在場，保證你也和我一樣笑得起不來了。
“哈哈哈哈！”寫到這里，我再也笑的寫不下去了，反正已經(jīng)寫完了了“哈哈哈哈�！蔽疫@樣的事還有很多，下次有機(jī)會(huì)再告訴你。
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