精選與動物作文600字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的與動物作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與動物作文600字 篇1
動物是我們?nèi)祟愅獾厍蛏蠒⻊拥纳?它們也如同人類一樣,會發(fā)出聲音.它們也會像人類一樣發(fā)出很多不同的聲音,可除它們外沒人能聽懂它們叫聲的意思.我想它們的叫聲也應(yīng)該像人類一樣,可以交流.不然動物就不可能如此有序,同類動物很少會為了食物外的東西打斗.它們叫聲一定在傳播它們的意思
我想狗在看見陌生人走近它們,它們就會大叫.它們的叫聲可能是說“你是誰?你來干什么?你認識我家主人嗎?要不要我去叫我的主人?你倒是回答一下!”或是“主人有壞人來了!快出來,這人我不認識.我在這里可以頂一下.”狗在看見別人偷吃它的東西時它大叫可能是大聲說“小子,你要干什么?想偷吃老子的東西!小心我咬你!你還不給老子滾!”……
貓在見到老鼠時常常會先叫一聲再去抓老鼠.這叫聲可能是在說“主人有老鼠小心.”或是“小子,你膽子可真大!敢在我家偷東西.”在貓追老鼠時也會叫.這叫聲可能是說“主人小心,老鼠在家里亂跑了.我追不上它,你也來一起抓一下吧!”也可能是“小偷別跑,小偷別跑!你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時會發(fā)出“吱吱,吱吱”的叫聲.這叫聲可能在說“啊!這東西太香了.吃起了還很好吃.兄弟們一起來吃啊!”或是“兄弟們幫我把風(fēng),老貓來了就把他引開.”……
它們的叫聲到底在說什么,只有神才知道.因為人是不可能能聽懂動物的叫聲,也沒有動物會說人話,除非它成精了!可是那是只有在神話中才會有的事.
動物知道的東西要比人類多得多!不過動物和人類是無法溝通的。
與動物作文600字 篇2
我們都知道，生活在地球上，有生命的生物氛圍三大類：人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事，就讓我們?nèi)タ纯措娪啊度唆~童話》吧。
主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道，小虎鯨失去父母與朋友后，心中一定有說不出來的難受。現(xiàn)在，小虎鯨沒有了父母的陪伴，一定很希望有一位知心朋友在它身邊，陪伴著它。那么就只有小琪了，只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海，小琪先是想盡辦法接近小虎鯨，讓它開始吃東西。當?shù)弥』ⅥL的聲納系統(tǒng)還沒有發(fā)育好，無法獨自回歸大海尋找食物時，她又通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)如何訓(xùn)練鯨的聲納系統(tǒng)，她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓(xùn)練它通過聲納系統(tǒng)獲取食物。在小虎鯨的聲納系統(tǒng)訓(xùn)練完成后，小琪在她的朋友的幫助下，不分晝夜地尋找虎鯨群，讓虎鯨早日回歸大海。
影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺更多的錢，想以50萬美元的高價買走小虎鯨，讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣，在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時，可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的'傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓(xùn)練而變得虛弱不堪，甚至死亡。
影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象，與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應(yīng)該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起，從身邊的小事做起，做一個“保護動物的小達人”吧。
我衷心地希望，人與自然和諧相處，讓大海中的鯨，和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!
與動物作文600字 篇3
在我從小的記憶力，狗就給了我喜歡咬人的印象和標簽，這也使得我無法喜歡它們，也不敢靠近它們。但改變往往就是這么的神奇。
記得那次，爸爸從華凌買了一只小狗。爸爸一回來，我就聽到小狗“旺旺”地叫了起來，嚇得我兩腿只打抖，大叫了一聲，媽媽趕緊跑了過來，說：“不就是一只狗嗎，有什么害怕的，和小狗玩一會嗎?”我像機器人一樣，一步一步的平移了過去，沒想到這小狗還比較友好，主動跟我打招呼，“旺旺”地叫了兩聲，我沒反應(yīng)過來，還以為它有什么惡意，嚇的我一屁股坐到了地上。這時爸爸開了口：“它是在跟你打招呼呢!”“打招呼?”我吃驚極了，兩眼直盯著它，只見它慢慢的向我走來，我鼓起勇氣，調(diào)整心態(tài)，它向我撲來，一直在我身邊跳，我這才意識到，他是想跟我玩，我也毫不猶豫的跟他玩起來。慢慢的我跟它熟了起來，給它起了個名字叫“小美麗”，希望它越來越美麗，他跳了起來，似乎很喜歡這個名字。這時爸爸走了過來，對我說：“怎么又喜歡上小狗了?只可惜這只小狗不是買給你的�！蔽医辜钡貑枺骸澳鞘琴I給誰的呀?”“是給鄰居買的�！蔽覀臉O了，抱著他，它看著我，我看著它，它似乎看透了我的心，也傷心起來。爸爸說：“好了，我要把小狗抱走了�！蔽覒賾俨簧岬胤畔滦」罚瑐牡目蘖似饋�，小狗也哭了，就這樣我和“小美麗”分開了。
“小美麗”走了，爸爸又給我買了一模一樣的小狗，可是怎么也不像。
有一次，我發(fā)高燒，怎么也不退燒，等我一覺醒來發(fā)現(xiàn)“小美麗”正在我的床邊，一直開著我，我的淚仍不住流了下來，沒想到才接觸了一天半的時間感情就這么深。
其實動物們是可愛的，他們需要我們?nèi)祟惖淖鹬赜趷郏皶r我們不能愛他們，也不要傷害和殺害它們。
與動物作文600字 篇4
人愛動物，人殺動物，人吃動物，人護動物，人獵動物......人與動物有許多聯(lián)系，而人與動物該如何和平共處呢？對這個問題，你在看了《荒野之王》后會有更深的理解。
金爪兒是一只被人搭救的小隼雕，由于“監(jiān)護人”嚴守不溺愛、不干預(yù)的原則，它健康地成長著。然而，就在回歸自然的前夕，尚未成年的它被偷獵者誘捕，輾轉(zhuǎn)賣到大西北。為了馴服它，偷獵者動用了狠心的種種手段，使其變成兇殘的“殺手”，偷獵的“幫兇”。它在那兒結(jié)識了雌雕銀脖，并與之結(jié)成“生死之交”。獲救后，雙雕被放歸保護區(qū)，扭曲的天性開始復(fù)蘇。有一次金爪兒誤食了偷獵者遺留下的“激素”，在毒癮發(fā)作中殺死了豹崽，與另一叢林之王老豹結(jié)下仇怨。金爪兒豁達大度，屢次放過前來尋仇的老豹。深受刺激的老豹卻認定，只有殺了它，才能爭取后代的生存權(quán)。老豹舍身為陷阱，欲與金爪兒同歸于盡。千鈞一發(fā)之際，金爪兒機警脫身，并承擔起撫育小豹之責(zé)。
整本書中，我最愛閱讀最后一部分“荒野之王”。老豹的愛子之情可歌可泣，金爪兒的王者風(fēng)范使人羞愧不已。老豹去世后，它又大度地喂養(yǎng)小豹，幫它們度過了一生中最為難熬的日子。金爪兒，它才是真正的王者呀！
老豹，它又是多么偉大�。榱撕⒆觽�，那兩只瘦弱的豹崽，為了它們的安全，它不惜以血肉之軀充當擒拿金爪兒的陷阱。多么偉大的母愛，多么偉大的老豹！
而對于幼小的金爪兒，它的父母也充當了它最好的老師。它們不像我們，以萬物之靈自居的人類，它們不溺愛自己的孩子：小隼雕怕高，恐懼飛行，他們威逼利誘，迫使它們自己主動飛行，主動捕獵，使它們在將來能自己生活下去�？�，哪怕是空中的猛禽也懂得優(yōu)勝劣的生存規(guī)則，在這一點上，現(xiàn)在的父母考慮得并不多，他們從沒想過，有朝一日，人類也會像恐龍一樣從地球上消失掉呢！在這一點上，人類是應(yīng)該向這些動物學(xué)習(xí)的。
人類啊，身為萬物之王的人類啊，是不是該反思一下呢？
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