同學(xué)的長(zhǎng)處作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的同學(xué)的長(zhǎng)處作文，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的長(zhǎng)處作文1

　　我有一個(gè)同桌叫小麗，她是個(gè)非常好看的小姑娘，她的長(zhǎng)處有很多，比如：

　　她在上課的時(shí)候總是特別的認(rèn)真，對(duì)待老師的提問(wèn)也會(huì)非常積極的回答，而且她從來(lái)不在課堂上搞小動(dòng)作，積極參加活動(dòng)。就像那一次她在一次公開(kāi)課上，不但認(rèn)真的記下了老師所有的話(huà)，還發(fā)表了自己的看法，并且在課堂上積極的回答了老師的問(wèn)題，讓老師非常的滿(mǎn)意。

　　她還特別的樂(lè)于助人，無(wú)論是老師還是同學(xué)找她幫忙，她都非常的樂(lè)意。有一次，一個(gè)同學(xué)在體育課上不小心崴了腳，她立馬就站出來(lái)主動(dòng)扶起那個(gè)同學(xué)去校醫(yī)那治傷。還有一次老師在收同學(xué)們的作業(yè)時(shí)，由于實(shí)在是太多了，老師一下子弄不走，于是小麗?ài)x躍的站起身說(shuō)要幫忙，老師聽(tīng)了欣慰的笑了。

　　她還是一個(gè)非常聰明的人，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都在年級(jí)前五名，她的`愛(ài)好就是閱讀，另外也非常的喜歡健身，是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　我非常欣賞我的同桌，她的身上有許多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我特別喜歡和她一起玩。

同學(xué)的長(zhǎng)處作文2

　　看看別人的長(zhǎng)處可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，這句話(huà)說(shuō)得可真好！記得我們同學(xué)當(dāng)中有個(gè)叫劉馳，他雖然個(gè)子矮，但籃球打得出神入化。

　　一次體育課上我們打籃球，雙方旗鼓相當(dāng)，比分緊緊咬住，交替上升。只剩5分鐘場(chǎng)上比分是3：3。在震耳欲聾的吶喊助威聲中我想帶球過(guò)人，但在對(duì)方嚴(yán)密防守中屢屢碰壁，心中萬(wàn)分著急。正在這時(shí)，劉馳跑過(guò)來(lái)示意把球傳給他，只見(jiàn)他一拿到球在對(duì)方的“銅墻鐵壁”中如入無(wú)人之境，左一閃，右一避，直沖到籃球門(mén)前，一抬手一壓腕，“唰？”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。

　　目前場(chǎng)上比分4：3劉馳又拿到了球，別的隊(duì)員已經(jīng)跑得汗流浹背，氣喘吁吁，而他腳下生風(fēng)，好象長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛奔對(duì)方的籃球面前。這時(shí)出人意料的事情發(fā)生了，劉馳跌了個(gè)跟頭，腳也好象扭了一下，速度明顯減慢了，更出乎意料的是他竟然沒(méi)有傳球，堅(jiān)持“跑”，突破防線(xiàn)“奔”入“三秒?yún)^(qū)”，我們瞪大雙眼，生怕穿過(guò)這情景。只見(jiàn)他一眨眼的工夫，身子騰了起來(lái)，凌空時(shí)一壓腕，剎那間手一揚(yáng)，“唰——”球進(jìn)了，我們欣喜若狂，我們贏(yíng)了，但這場(chǎng)球全靠劉馳那精湛的球技和那堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　我要向他學(xué)習(xí)那精湛的球技，更需要向他學(xué)習(xí)那堅(jiān)持不懈的毅力，他真是顆體育之星��！

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