關(guān)于激勵(lì)作文300字六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的激勵(lì)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

激勵(lì)作文300字 篇1

　　丁老師對(duì)我失望極了，是因?yàn)槟枪?jié)語文課。

　　上課鈴響起，丁老師走進(jìn)教室，開始講課。我心不在焉地聽講，一邊開著小差，一邊記著筆記。丁老師走了過來，我回過神來，立刻坐端正，但是已經(jīng)晚了，“你來回答一下這個(gè)問題”，我站起來，照著筆記如實(shí)讀了一遍。丁老師無奈地嘆了口氣，望了我一眼，讓我坐下。

　　這幾周，我在學(xué)習(xí)上放松了許多，老師說我是被班上個(gè)別同學(xué)帶壞了，而我卻任由事情發(fā)展下去。

　　中午面批作業(yè)時(shí)，丁老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“一個(gè)人，他想學(xué)壞，是很容易的，但他想要向前走一步，卻是很困難的.。這就像你滑滑梯——你滑下去很容易，但向上爬一步卻是很困難�！彪y道不是嗎？我們費(fèi)了九牛二虎之力爬上滑梯，滑下來卻很輕松。同樣的道理，我們學(xué)壞很容易，但想要進(jìn)步卻很難。

　　我反復(fù)默念著這句話，我后悔極了，我決心要改正，我細(xì)細(xì)品味這句話，把它做為我的動(dòng)力，一直前進(jìn)著……

　　謝謝您！敬愛的丁老師！您孜孜不倦地教育我，使我懂得了許多道理，使我明確了一定要以優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。謝謝您！丁老師！

激勵(lì)作文300字 篇2

　　每個(gè)人都有陷入低谷的時(shí)候，有的人可能自己能走出陰影，但有些人必須要我們的激勵(lì)激勵(lì)雖然對(duì)我們不重要，但可以讓失落的人找回自信。

　　這次數(shù)學(xué)考試，姐姐考的不好，只考了40分，這對(duì)姐姐來說無疑是晴天霹靂。因?yàn)樵谇岸螘r(shí)間，老師讓她做了許多練習(xí)題，他拿到試卷的時(shí)候，很快就把卷子寫完了，還胸有成竹的對(duì)媽媽：“說我這次保證做的肯定都對(duì)�！卑�，姐姐該怎么給媽媽說呀。

　　回到了家，媽媽對(duì)姐姐說：“數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)考了多少分？”姐姐支支吾吾的說：“40分�！眿寢尨蟀l(fā)雷霆說：“今天不準(zhǔn)吃飯，回你房間寫作業(yè)去�！苯憬銈�心的回到了房間，偷偷的哭了起來。

　　我給姐姐送來了兩個(gè)面包，勸她說道：“沒關(guān)系的.，沒有人的一生是平坦大道，都會(huì)遇到溝溝坎坎的道路，每走一步都十分艱難。小小的失誤很正常的，重要的是分析問題，這才能讓你更好的進(jìn)步�！苯憬隳樕系男θ菀稽c(diǎn)點(diǎn)張開，我也欣慰的笑了。

　　姐姐聽了我的勸導(dǎo)，果然期末考試的數(shù)學(xué)，考的很理想。

　　鼓勵(lì)無處不在，才會(huì)給更多的人找回自信和快樂。

激勵(lì)作文300字 篇3

　　我一踏進(jìn)母校校門，上第一堂音樂課就是學(xué)唱校歌，以后每次上周會(huì)都唱校歌，歌詞深深地印在我幼小的心靈里。隨著我長(zhǎng)大成人，它不停地在我耳邊回旋，伴隨我學(xué)習(xí)、工作，走向生活，走向未來。歌詞中寫道:……革命首都新師大，建設(shè)人民的新附中，理論實(shí)際要一致，開著校門向工農(nóng)。我們要養(yǎng)成好品行，愛祖國，愛人民，愛科學(xué)，愛護(hù)公物，愛勞動(dòng)，健康好學(xué)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)，要做人民的好學(xué)生�！边@首難忘的校歌，它唱出了母校德智體全面發(fā)展的教育方針，唱出了對(duì)我們學(xué)生的教導(dǎo)和期待，唱出了母校的優(yōu)良傳統(tǒng);它成為我在人生旅途中一盞光輝的指路明燈。

　　我自小愛科學(xué)。在十多年的'科研工作中，我體會(huì)到:理論與實(shí)際相結(jié)合，深人實(shí)地觀察試驗(yàn)，獲取第一手科技資料，以嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度進(jìn)行課題研究，這是科學(xué)工作者所持的基本態(tài)度。同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，試驗(yàn)結(jié)果只有在實(shí)踐中反復(fù)驗(yàn)證，才能成為科學(xué)成果。

激勵(lì)作文300字 篇4

　　曾經(jīng)有一個(gè)文學(xué)家說過:"失敗是成功之母。"這句話讓我和許多人銘記在心里，還有些人需要激勵(lì)他才有信心。

　　那一次我的同班同學(xué)的考試成績(jī)下來了，她考的很差，她也很傷心，不知道回家怎么給爸爸媽媽交代。我便安慰她說不要傷心，一定要記住失敗是成功之母這句話，雖然你這次考的不好，但只要你努力，就一定會(huì)考好的。"

　　我們每天一起上下學(xué)，也一起解決不會(huì)的問題，當(dāng)她不會(huì)的問題到時(shí)候我去幫助她，我不會(huì)的問題她也回來幫助我解決。在人生中每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也有成功的.一面，遇到困難時(shí)不要低頭，只要你那一刻低頭了，那你就已經(jīng)失敗了。

　　經(jīng)過了一周的經(jīng)驗(yàn)，又來了一次模擬考，你可別小瞧它只是一個(gè)模擬考，他可是進(jìn)入你的檔案里。過了幾天試卷發(fā)了下來，我和朋友真考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　失敗是成功之母，讓我永遠(yuǎn)記在心中。

激勵(lì)作文300字 篇5

　　今天，下午我走在回家的路上，在華詳商行門口，突然看見一個(gè)4～5歲的小女孩在歡快的舞蹈中摔了一跤。

　　我以為她會(huì)哭，沒想到的是她居然沒有哭，當(dāng)時(shí)我驚呆了。我一邊想著，一邊走著。一個(gè)4～5歲的小女孩在歡快的'舞蹈中摔了一跤，反而還在歡快的舞蹈中沉醉著，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到羞愧，一個(gè)比他大的小姐姐，居然不如一個(gè)比她小的小妹妹。當(dāng)時(shí)我內(nèi)心感到羞愧，而我們作為一名小學(xué)生，作為一名成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生。

　　不能從自己摔倒的地方重新站起來嗎？不，不是的。只是他們不想學(xué)而已。我們不能學(xué)習(xí)她么？不，可以。這也正是我們需要的精神。

　　正是這種精神激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)、生活……我要感謝她。

　　一個(gè)陌生的小女孩，就這樣激勵(lì)著我們。

激勵(lì)作文300字 篇6

　　我們的思想品德課“改革”了，老師讓同學(xué)輪流給大家講思品課。為了鍛煉口頭表達(dá)能力，我也參加到“小老師”的行列里。

　　說起講課的那件事我至今都記憶猶新。那天我準(zhǔn)備得不太好，所以異常緊張，我摸了一下自己的心臟：咚咚咚地直跳，比考試還緊張一千倍。我像一只受驚嚇了的小兔子，懷著極其不安的心情走上了講臺(tái)。

　　我開始講課了，但不知道自己在講什么，聲音都有一點(diǎn)兒發(fā)抖，我真想對(duì)老師說我不行，但是沒膽量，我也不想放棄。我讓大家安靜點(diǎn)，可是大家都聽不見——我的聲音太小了，幸虧老師喊了一下注意紀(jì)律。我接著講，心情依舊很緊張，我不知道自己是什么狼狽的樣子，心想肯定很糟糕。

　　同學(xué)們都盯著我，讓我感到很別扭。再一次看同學(xué)們，好像都對(duì)我的課不感興趣，我的心理防線都崩潰了。我真后悔自己舉手講什么課，因?yàn)楦�其他同學(xué)講的課相比差了十萬八千里。

　　課講完了，我終于松了一口氣，當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，班里竟然響起了熱烈的`掌聲!雖然講課的人都會(huì)得到掌聲，但在我看來這掌聲是那么的不同，它讓我重新振作了起來，就像一位盲人重見了光明一樣，我感謝這片掌聲!

　　事隔快半年了，但那片掌聲仍然回蕩在我耳邊。為了這個(gè)掌聲，我要加倍努力，拼了!

【激勵(lì)作文300字】相關(guān)文章：

高中作文激勵(lì)08-04

關(guān)于激勵(lì)的作文08-04

關(guān)于寫激勵(lì)的作文10-16

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文06-17

激勵(lì)人生的作文08-07

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文02-11

英語作文:自我激勵(lì)08-15

激勵(lì)的語錄11-25

激勵(lì)的句子01-16

激勵(lì)的名言01-19