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老師，我想對你說初中作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對你說初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對你說初中作文 1
余老師，您是我這個學(xué)期剛接觸的老師。我對您的了解和認(rèn)識也只是剛剛開始。從您的外表上看，您是個既溫柔又友善的人，但您走進(jìn)我們這個班級時我又覺得您是個嚴(yán)厲又很有責(zé)任感的人。
余老師，我是一個很不善于言表的人，所以在閱讀方面就出現(xiàn)了很大的欠缺，經(jīng)常因為看了文章后卻不知道怎樣來表述和概括，有時都要花好長的時間才能打開思路。而那些善于言表的人，在閱讀方面就非常的得心應(yīng)手。不過現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)您叫我們寫的讀書筆記非常的好，寫這個可以大大提高我對閱讀方面的理解力和分析力，或許不久的將來我能在這方面有更大的進(jìn)步。除了上述的性格外，我還是個很沒自信的人。我經(jīng)常在考試前緊張，就好像自己沒有做好充分預(yù)習(xí)似的'。就如老師在講臺上問的問題，我寫出了答案卻又不敢舉手，生怕站起來回答會說錯了。還有上學(xué)期的運動會800米跑步，明明覺得可以得，但每次參加我還是會緊張的要命，同學(xué)和老師都對我很有信心，可我卻怕自己會輸，會給班級丟臉，總是很沒自信的樣子。每次到最后還都是媽媽再三的鼓勵我，叫我要對自己有信心要相信自己的實力。最終，我還是取得了勝利。我還一個不自信的地方那就是我的聲音，因為我的聲帶不好，有些朋友們都開玩笑說：“你的聲音像個男孩子�！本鸵驗檫@樣，老師說請哪位同學(xué)站起來有感情地朗讀時，我就不敢舉手，就怕自己讀的很難聽表達(dá)不出感情來。
以上介紹了我的種種后，余老師您是不是覺得我很沒有用呀！媽媽常對我說：“每一個人都有她的不足之處，但只要你找對方向，把自己的在哪方面的不足加予鞏固和多花功夫那就一定會有所進(jìn)步�！彼晕蚁雽蠋熣f，希望您以后多多讓我回答問題，多多讓我站起來朗讀課文。
余老師，我相信在您的幫助下，我會改掉不自信的毛病，在閱讀上也能有更大的突破。希望接下去的這兩年我們能像“朋友”一樣的交流與學(xué)習(xí)。
最后我想對您說：“祝您工作順利，身體健康，萬事如意！”
老師，我想對你說初中作文 2
時間像握在手中的細(xì)沙，無蹤無跡?，無聲無音，在一點點流逝。小學(xué)生活即將翻倒最后一頁，在這揮手告別的時刻，曾老師，我想對您說：
”首先，我感謝您，曾老師!在相處的這些日子里來您對我們深切的關(guān)懷、深情的哺育，令人難忘。您的嘴唇是流不完的小溪，一條條甘露從那里流向我們的身旁，我們這些小花身旁。讓我們把它吸收，不斷地茁壯成長。我難忘，難忘您那諄諄的教誨;我難忘，難忘您春風(fēng)般的笑容;我難忘，難忘您和藹的臉龐;我難忘，難忘您慈祥的目光……
還曾記得，又一次您把數(shù)學(xué)課上成了思想品德課。平時一上數(shù)學(xué)課，許多同學(xué)45%頭大，54%想睡覺，剩下的1%呢?當(dāng)然是思想開小差，到太空遨游了。數(shù)學(xué)課剛開始，您就借某某同學(xué)打架向我們鴻篇大論，講人生哲理。直到下課鈴快要響起，您才想起來這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。多么有趣啊，數(shù)學(xué)課竟然上成了思想品德課。要是每天數(shù)學(xué)課都能上成思想品德課，就再也不用打瞌睡了，同學(xué)們想。(僅個人觀點，不過也八九不離十了，誰愿意一直面對枯燥乏味的死書呢?)
曾老師，我真心的謝謝您�？晌乙蚕雽δf：“您說，誰數(shù)學(xué)作業(yè)寫得好就獎勵給誰數(shù)學(xué)本，而您卻一下子給了一位女生好幾本，這對其他努力的同學(xué)公平嗎?玫瑰只有在陽光的關(guān)愛下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我心目中的好父親，他會把愛均勻的分給每一個兒女;我心目中的好老師，他應(yīng)該有一顆博愛的心，會一碗水端平，會讓同學(xué)們得到應(yīng)該共享的陽光雨露。告別之際，我真誠地把心里話告訴您，希望您能得到所有同學(xué)的.尊敬。
七月的腳步悄悄，往事知多少!回憶往事，迷人的校園依舊有我徘徊的腳步。教室里同學(xué)們的歡聲笑語、朗朗書聲至今仍在校園上空回蕩。老師，放心吧!我一定不會辜負(fù)您的希望，一定用火紅的青春，去譜寫未來美好的篇章!
祝您事事順心!
老師，我想對你說初中作文 3
我是一個留級生。在我來到這個班級以前，我有些擔(dān)心別人叫我“留級生”，我認(rèn)為那樣會很沒面子。
可是到后來我才發(fā)現(xiàn)，這個班的學(xué)生很好相處，他們都把我當(dāng)作多年的老同學(xué)一樣看待，我很感動。
我一向膽小，尤其是當(dāng)我看到老師時，就不知道說什么好。我剛來時，您正在上語文課。那時我還沒有書，而別的同學(xué)讀很津津有味。我原以為您會責(zé)怪我，卻沒想到您卻朝著我微笑，像是在歡迎我的到來，這讓我緊張的心情一下子放松了許多。從那時您便給我留下了一個深刻的印象。
在課堂上，看著您講課講的是如此的生動靈活，慷慨激昂，讓本已昏昏欲睡的我頓時對學(xué)習(xí)充滿了興趣，我不禁和同學(xué)們一起思考您剛才提出的問題。是您讓我對一直認(rèn)為枯燥乏味的`語文充滿了興趣。老師，謝謝您為我們所講的每一堂課。
也許若干年之后，您會將我遺忘，但是作為學(xué)生的我是永遠(yuǎn)不會忘記一個和藹可親，以微笑面對學(xué)生的老師。
當(dāng)您第一次點我回答問題時，我的心不知為什么變得緊張起來，砰砰砰地跳個不停，盡管是我會做的一道題，卻照樣發(fā)生了錯誤。當(dāng)我想起錯誤時，已經(jīng)回答完了，我的臉紅得像個蘋果，手也變得冰涼，臉上火辣辣的。而您發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪我，還安慰我說：“在課堂上收獲最大的人就是回答問題錯誤的人�！边@讓我很欣慰。老師，謝謝您對我的尊重與關(guān)懷。
是您讓我充滿了勇氣，讓我暗下決心：今后一定積極回答問題。是您的微笑讓我明白了什么是學(xué)無止境。
人們常說老師是辛勤的園丁，澆溉著祖國的花朵，有人說老師是一支無私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，有人說老師是一塊指路的標(biāo)牌，指引人們走向正道，有人說老師是一棵樹，一棵能結(jié)果實，讓人受益終身的樹。
是��！您不正像他們一樣，不都是在默默無聞地奉獻(xiàn)著您的青春，您的愛嗎？
��！老師，您將會永遠(yuǎn)得到學(xué)生們的尊重與愛戴的！
祝您教師節(jié)快樂，工作順利，桃李滿天下。
老師，我想對你說初中作文 4
六年的美好生活如同一幅五彩繽紛的油畫。雖然您和我們相處的時間不長，但您對我們像親生父母一樣的關(guān)心和關(guān)愛我們，我無法忘記您那甜美的微笑和那嚴(yán)厲的贊許。至今我還記得您那熟悉的面容。
是您，在我們傷心的時候，安慰我們;是您，引領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游;是您，和我們一起參加楚九小學(xué)的”開放周“活動;是您，為了讓我們成績更好，您利用星期天跑圖書館;您的額頭上已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發(fā)。
記得那一次，天非常的熱，我們哪有心思學(xué)習(xí)呀!您看出我們的心思了，一聲令下，帶著我們沖向了花園，老師說：”今天有這個打算就是為了讓你們輕輕松松的過完這快樂的一天。老師您說的話深深地打在了我的心里。您還陪我們一起拍照，再拍照的過程中，我?guī)状瓮^上流滿了汗水，那時我心里正在想：老師為了讓我們 減輕負(fù)擔(dān)，在暴光下曬，曬得您滿頭大汗。真是辛苦您了。
您還記得嗎?在上個月，您在網(wǎng)上看見了一個作文大賽，作文大賽的'主題是“中華誦。送歌給”黨“紅色經(jīng)典誦讀系列活動——”誦讀經(jīng)典?感悟成長“作文大賽。您為了讓我們的作文上網(wǎng)，不知花費了您多少的血汗。你一發(fā)現(xiàn)后，立即把消息打印出來，隨后迅速跑到班級，把這件事毫無保留地把這件事告訴我們，我們都不相信自己能獲獎，他總是認(rèn)為全國有100多萬人發(fā)作文，自己的一篇不可能獲獎。而您卻鼓勵我們說：”一切皆有可能�！袄蠋�，是您鼓勵我們，給了我們勇氣。我們便得更有勇氣了，自信的拿起筆，花了一個小時多小時，寫好了一篇作文。您利用晚上為我們發(fā)作文。我們的作文上往后，您還把我們的作文打印出來，還讓我們來電腦房打作文。
老師您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵。加減乘除，都算不盡老師作出的奉獻(xiàn)!
在這里，我忠心祝您身體健康!工作順利!
老師，我想對你說初中作文 5
在我的記憶里，有一位老師讓我牽掛不已，那就是您……李老師。我上初中已經(jīng)一年了，可我從來沒有在任何地方看見過您。多少次，我到小學(xué)去找您，可我去了多少次，就有多少次失望。
記得那一次，我們?nèi)熒黄鸬叫W(xué)去參加法制講座。在那些老師中尋找您的身影，有多少個身影從我身邊走過，我多么希望那些熟悉的身影中有一個是您，可老天爺讓我失望了，那些身影中沒有您的身影，事后我從您班上的同學(xué)口中得知，那一周您去學(xué)習(xí)了。
還有一次，我和初中二年級的人連同陳老師一起到小學(xué)與小學(xué)生和張老師他們匯合，在準(zhǔn)備工作沒有做好之前，大家都各自去看自己的母校老師，我忽然想起您，您是那么的和藹可親，帶領(lǐng)我們吮吸知識的甘露，可想起以前一次又一次的失望，我不敢在沒有看到您時開心，因為我害怕老天爺把一次又一次的`失望給我。那一天，我還是沒有見到您，老天爺再次將失望賦予了我。
對了，李老師，我記得您說過，人生有喜有憂，有歡有樂，不過也有煩惱。
現(xiàn)在，我想告訴您，關(guān)于我的最大煩惱，實話跟您說吧，我最大的煩惱莫過于寫作文。您以前認(rèn)為我作文寫得好，可是您并不知道我要寫好一個作文好困難，要想許久才會有一點點構(gòu)思，我記得一個人說過：寫一個作文有特別是一個好作文真的很難寫。它既要分清層次、條理又必須清楚，還要按一定順序來寫，最令我頭痛的是作文的字?jǐn)?shù)，作文的字?jǐn)?shù)在初中普遍是六百字以上，可我寫的文章最普遍出現(xiàn)的缺點就是內(nèi)容不豐富，字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，為此，我不知有多煩。我多么希望您能幫助我解除煩惱。
李老師，您記得嗎？是您教育我們要向魯迅一樣"俯首甘為孺子牛"。是您教育我們在遇到挫折要"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"是您，是您，一切都是您！
老師，我想對你說初中作文 6
老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對您說。
老師，我想對您說：每天早上都是您最早來到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國的花朵，你像陽光一樣溫暖著我們的心田，您像露水一樣滋潤著我們的心田。
老師，我想對您說：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，而你卻在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您像媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語，勾出我們每一個優(yōu)美的句子。
老師，我想對您說：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說的每一句樸樸實實的話語都記在我們心里，如果有誰聽不懂，您會一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽會為之，即使您有在重要的事，您都會為我們耐心講解不會的題。
老師，我想對您說：每一次辦板報都是您和同學(xué)們共同的`努力下完成的，因為有了您的指導(dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來。
老師，我想對您說：有時同學(xué)們說話，您讓我們抄課文時，我們可能有些不樂意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對您說：如果您多一點微笑，我們就會更開心，如果您能對待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點鼓勵和贊美，我相信他們就會學(xué)習(xí)更好一些。
老師，我想對您說：只要您身體健康，就是我們的快樂。
老師，我想對你說初中作文 7
教師我想對你說
教師，我想對您說，您真像我的媽媽，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，并且在生活上也很關(guān)心我。
一次，我考試考得很不好，正當(dāng)我悲痛時，您輕輕來到我身旁安慰我，并給我講解我做錯了的題。草紙用了一張又一張，您一點也不厭煩，連眉頭都不皺一下，十分耐心，直到我聽懂為止。我抬起頭看看您，只見您滿頭大汗，眼睛里寫滿了鼓勵和關(guān)懷，您輕輕地對我說：“下次可不能這樣了！”我激動地使勁點著頭，連“多謝”都忘了說。
記得有一次，我在打鬧中把鼻子弄出了血，并且血流不止，您把我領(lǐng)到辦公室，用溫水輕輕地為我洗鼻血，還用衛(wèi)生紙把我的鼻孔堵住，告訴我不能碰它，一會就好。放學(xué)了，您見我的鼻子還輕微地流血，并且那塊紙已經(jīng)被血浸透了，就又給我換了一塊，還幽默地說：“回家可要多吃點肉補充一下營養(yǎng)喲！”教師，這時我覺得您真的很像我的媽媽。
教師，我還想對您說，您雖然愛我、疼我，可您也不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時，我做完作業(yè)便和同桌玩起了新買的轉(zhuǎn)筆刀。被您發(fā)現(xiàn)了，您用嚴(yán)厲的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請收起來！”我趕緊收起卷筆刀，溫習(xí)起功課。以后每當(dāng)我上課想偷懶玩耍時，就會想起您嚴(yán)厲的.目光……
教師，我想對您說，您不僅僅是我的嚴(yán)師，更是我的慈母，您這么疼我、愛我，我必須不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，用實際行動來報答您，讓喜悅的笑容永遠(yuǎn)綻放在您的臉上！
老師，我想對你說初中作文 8
敬愛的老師啊，你是那么無私，那么善良，為了我們的茁壯成長，你付出太多太多。
在炎炎的夏日，你不顧汗水濕透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的作業(yè)本如小山，每一本上都留下你清新的墨跡，每一本都接受了你認(rèn)真的撫摸。老師啊，你能不能歇一會兒，喝杯水，滋潤你的嚨。我們知道你的'工作是那么繁瑣，那么倦乏，但你對我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業(yè)一定要百倍的認(rèn)真，學(xué)習(xí)要百倍的努力，讓你少操心，是嗎？我上課一定要積極發(fā)言，讓綻放滿意的笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來，你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼嘯，河面上凍，老師你堅持在燈光下伏案工作。老師啊，我多么希望自己變成一只小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體��！
記得有一次，我去數(shù)學(xué)老師家學(xué)習(xí)。老師說：“我要考考你們的智力和反應(yīng)力。”說完，老師把題目寫在黑板上。我們認(rèn)真閱讀，思考好一會兒，還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導(dǎo)我們思考。老師一點也不厭煩，直到我們想起來后，他才輕吁一口氣，輕松似地笑了。我們也笑了。
老師，你的職業(yè)是多么偉大，多么受人尊崇。我對自己說，將來有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。
老師，我想對你說：“你是我們心中一顆紅太陽！”
老師，我想對你說初中作文 9
我之所以提筆來寫這篇作文，因為我已經(jīng)臨近畢業(yè)，我將要離開您了。每當(dāng)想到那里，許多往事便浮此刻我的眼前
老師，在畢業(yè)之前我的苦惱就是：不知自我是否能考上一所好中學(xué)。我最大的毛病就是驕傲自大，因為這樣，我的成績才佷不穩(wěn)定。您批評過我，可我從來就不放在心上。有一次，考試后，我看著自我的試卷，驚呆了，69分！這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。這時，我仿佛呆住了，您說的話我一字也沒聽見，只記得最后您露出了失望的.眼神，我看到您的目光，臉上火辣辣的，不知如何去應(yīng)對。當(dāng)您訓(xùn)完我時，我我不知怎樣恨起您來。此刻回想起來，才明白您也是為了我好。您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對我嚴(yán)格要求的。
老師，請您原諒我，原諒我曾在短時光內(nèi)對您的恨。我請求寬恕，因為，您得知學(xué)生曾經(jīng)恨過你，必須會很悲哀的。從此刻起，老師，我必須要改掉這個壞毛病，今后不管干什么都要認(rèn)真仔細(xì)！
當(dāng)我走向您的時候，原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天：原想摘取一片紅葉，您卻給了我整個楓林；原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋；原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界讓我怎樣感謝您？此刻，我只想對您說：老師，您辛苦了，我必須會以優(yōu)異的成績來報答您的恩情！
老師，我想對你說初中作文 10
有時候，我覺得自己像是在大海上航行的船只，不知道何去何從，而您就像是海上的燈塔，照亮了我前行的路，指引我回家……
老師，我想對您說，我感謝您，是您，在我對作文失去希望時到來，為我指點迷津，引導(dǎo)我前進(jìn)。您，就是我對作文的引路人。
記得那是三年級的時候吧，那天，有您的作文課，當(dāng)時您在課堂上講的那些寫作方法我根本就聽不懂，就像是在聽天書一般。當(dāng)您布置下作業(yè)時，我當(dāng)場就傻掉了，腦袋里一片空白，像是一個剛出生的嬰兒，看著這個陌生的世界，對一切都沒有概念，對一切都不知所措。這時候，您出現(xiàn)在我面前，和藹地說：“怎么還沒動筆寫呢？不會寫嗎？”我點了點頭。我以為您會罵我一頓，但您卻是笑著說：“來，我教你……”那天，您教了我很多方法，而那天，也是我生命中最重要的轉(zhuǎn)折點。經(jīng)過您的教導(dǎo)，我的`作文也由最初的及格，慢慢的提升到了優(yōu)秀，現(xiàn)在，我的作文已經(jīng)到了全班第一，全級第十。您還讓我去參加比賽，在比賽中，我用您的方法去寫，最終拿到了季軍的好成績，在拿到證書時，我已經(jīng)熱淚盈眶，我已經(jīng)從當(dāng)初那個作文僅僅及格蛻變成了一個作文極好的男孩！這一切都是老師的功勞�。�
老師，我想對你說，如果不是您的引導(dǎo)，我也不會這么快地蛻變，我感激您！
老師，我想對你說初中作文 11
其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。
上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這并不代表我們在課上鬧。
許多老師都說我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認(rèn)為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。
我們班學(xué)習(xí)態(tài)度并不好，因為學(xué)習(xí)態(tài)度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。
我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的`愿意，養(yǎng)成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心里有很多火沒發(fā)出來吧！
有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多秘密，不能跟任何人說，就養(yǎng)成了，自閉的心里，自初中起，在學(xué)校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產(chǎn)生一成隔閡，有些事需要老師去開導(dǎo)，老師也要多多關(guān)心我們。
我們的沈老師，既是我們班的班主任，也是學(xué)校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現(xiàn)在還要管我們這些調(diào)皮的家伙，他也很累！沈老師我們調(diào)皮不是故意惹您生氣！
總而言之，老師，我們真的真的很聽話�。�！
老師，我想對你說初中作文 12
時間如光一樣飛逝而過，而我的記憶，還停留在過去的歲月里。不知不覺中，我與老師已經(jīng)相處了整整六年。在這充滿回憶的六年里，有酸甜苦辣，喜怒哀樂，而這個時候，我們的身旁，往往會出現(xiàn)老師的`身影……
在臨近畢業(yè)的這一年里，老師，我想對你說：
老師，我想對你說。你是樸實而又辛勤的園丁，您將一生的青春花費在講臺上，樸實的外表遮蓋不住您高尚的心靈。在這幾年中，您漸漸的發(fā)生了變化，您的頭上多了幾根白發(fā)，您的臉上多了幾條皺紋。我知道，那是歲月在您臉上留下的印記�？赡⒉粦n傷，因為您知道，自己費盡心力培育出的種子，終有一天會長成國之棟梁！
人們常用紅燭來比喻和贊頌老師，我認(rèn)為最恰當(dāng)不過。因為紅燭燃燒自己照亮別人，直至自身覆滅，它的精神卻永駐人心。小小的一根紅燭，很難引起人們的關(guān)注，但它的作用之大，卻無人得知。我們的老師就是這樣，無私的奉獻(xiàn)著，從不求回報……
在課堂上，她和顏悅色，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；在課外，她業(yè)精于勤，平易近人；放學(xué)后，她不分晝夜，刻苦鉆研；生活中，她胸襟開闊，耐心細(xì)致；工作上，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；她的教學(xué)，從不因人而異；她的話語，永遠(yuǎn)機智風(fēng)趣；教人道理，永遠(yuǎn)以身作則；幫助人時，永遠(yuǎn)甘做人梯……
老師，您教育我們努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取；您教導(dǎo)我們?yōu)槿苏嬲\，處事得體。
老師，我心中有太多太多的話想對您說……
老師，我想對你說初中作文 13
老師，我有好多話要對您說。可是當(dāng)要對您說時，又失去了勇氣�，F(xiàn)在只好在博客上對您說，希望您能看見。
自從認(rèn)識您那天起，我就有了許許多多的感動和許許多多的難忘，那是愛，那是希望，就讓他們藏在我心里，化作一股動力，催我去奮進(jìn)。
老師，請收回您嚴(yán)肅的面孔吧。讓春天的陽光寫在您的臉上，我們的大家庭會更溫暖。我永遠(yuǎn)記得那天，當(dāng)我從老師手里接過成績單時，一行鮮紅而刺眼的字映入我的眼簾：“倒數(shù)第八名”，它就像一把利劍，深深的刺傷了我的心。我真想對您說：“給我一點鼓勵和自尊，好嗎？”當(dāng)您看出了我的心思后，變得溫柔可親了。
老師，我想和您交朋友，這樣就能和您說心里話，沒有距離，沒有阻隔。當(dāng)我遇到困難和挫折的時候，希望您能幫助我；當(dāng)我驕傲的時候，希望您能提醒我。這樣我就能保持優(yōu)異的成績。
老師，您的目光是期待的陽光，我是一株嫩綠的幼苗，我要在陽光下茁壯成長，用花朵的飄香感謝老師的哺育。您把豐富的知識傳授給我們，更以美好的`品質(zhì)感染我們。如果我將來成為天文學(xué)家，我發(fā)現(xiàn)的第一顆小行星，將以您的名字命名。再把您帶到天上，讓群星為您獻(xiàn)花，讓太陽賜您勛章。
老師，我真的很喜歡您，喜歡您身上的花衣服，喜歡您上課時甜美的聲音。但我希望您能對我們多笑笑，您笑的時候更漂亮。
老師，我想對你說初中作文 14
如果我是一株小樹苗，那么您就是滋潤我的陽光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。
老師，自從進(jìn)入初中以來，您就一直無微不至的照顧，關(guān)心每一個同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹苗中的.一棵，您對我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實想法。從開學(xué)以來到現(xiàn)在，我知道我自己成績下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會努力，但是，老師請您不要對我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅信：師生同心，其利斷金。請您和我一起找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過話后，我每天都在反省自己，可是，老師請您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個斷翅的小鳥還會飛翔嗎？
您常說，您不會放棄任何一個人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個人的缺點，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹葉，那么您就是一棵大樹！
老師，您辛苦了！
老師，我想對你說初中作文 15
四年過去了，我升入了五年級，親愛的汪老師，你可知道？我是多么的思念您�。∧绬�？當(dāng)您說出不再教我們班了，而要教三年級的弟弟妹妹時，我的心情充滿著留戀，心里就像打翻了五味瓶似的浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。]，您那充滿慈愛的身影又出現(xiàn)在我的腦海，回首往事，您為我們班的學(xué)習(xí)操碎了心，忘不了，敬愛的汪老師，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那慈詳?shù)哪抗�，從二年級到四年級，您為我們操了多少心，流了多少汗。知道嗎？在那每一�?jié)課中，您總會用不同的方式吸引著我們，您那溫柔。期待。信任的目光。和藹。真誠的神情，總是讓我們充滿了勇氣，學(xué)習(xí)在不斷地進(jìn)步，不斷的減少缺點向好的成績看齊，在您的.指導(dǎo)下，我們班很多同學(xué)榮獲全國英語競賽獎，全國數(shù)學(xué)競賽獎……這些榮譽，全都注入了您的一片心血，您就像辛勤的園丁，給一棵棵嫩綠的小苗剪枝，剪葉。澆小。施肥。使同學(xué)們茁壯成長，我們永遠(yuǎn)不會忘記您。
敬愛的汪老師，請您放心，我們現(xiàn)在步入五年級，我們不會辜負(fù)您的期望，我們會更加嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中不斷地再接再厲[注: 接：接戰(zhàn)；厲：磨快，引伸為奮勉，努力。指公雞相斗，每次交鋒以前先磨一下嘴。比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。]，奮發(fā)努力。請等著我的好成績吧！我一定會第一個告訴您。我敬愛的汪老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節(jié)日快樂！
老師，我想對你說初中作文 16
老師，我想對你說：謝謝！
在我剛踏入五十中時，你曾對我們教導(dǎo)，讓我們在新的學(xué)習(xí)有新的光彩，我不會遺忘是誰給我們的教導(dǎo)，不會遺忘是誰在給我們指引方向，不會遺忘是誰的辛勞換來殿堂。
老師，我想對你說：謝謝你的陪伴。你陪伴宛如細(xì)線般悄悄地將我們串在你知識下，越發(fā)成長。你的關(guān)心和照顧下，一直縈繞在我的腦海中，你對我們總是面帶笑容，但心里時常因小事而開心，時常又因壞事而怒火。那你孜孜不倦、循循善誘的教育下，至今仍然銘記在我腦海里。
老師，我想對你說：謝謝你出現(xiàn)在我學(xué)習(xí)中。你宛如朝露一般，灑盡最后的淚珠去滋潤的深在漆黑周圍的植物，使它更有力量去茁壯成長，綻放不一樣屬于自己的道路。你宛如蠟燭一般，照亮前方的路徑，也指明了方向。你宛如晚霞，在太陽落山之際，用最后一絲光亮照射我們的內(nèi)心。你是文化的傳播人，你是世界的推動者，你是人們文化的'設(shè)計師，你是扭轉(zhuǎn)歷史文化的扭轉(zhuǎn)者，你是我們的老師，是我們路上的指引人。
老師，我想對你說：謝謝你對十三班的貢獻(xiàn)，你宛如老父親一樣時刻管理著我們，在我們出現(xiàn)狀況時，你總是挺身而出，你帶鉿我們是你堅強不屈的背影，時刻點亮起我們的希望。春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干！
老師，我想對你說：謝謝你！
老師，我想對你說初中作文 17
徐老師我想對您說，一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我們4班這個大家庭已經(jīng)朝夕相處了五年了，徐老師謝謝您五年來的教育和栽培。您如一縷陽光，溫暖我們幼小的心窩；您如一注清泉，滋潤我們的心田；您如路燈一般照亮我們通往成功的道路。
在這五年里有過快樂、有過激動、有過拘束……還記得二年級那天，我偷懶把前面的作業(yè)全都留出空白，還騙同學(xué)說我已經(jīng)做完了，惹您生氣了，徐老師對不起，可您只是批評了我?guī)拙�，便既往不究。還陪我過了一次最特別的生日，我感到十分溫暖；十分幸福。
在一年級的時候，是您一直鼓勵我要自信大方，我一直是一個很大方的人，多虧徐老師的幫助，如果說我們是一朵小花那么您就是勤勞的園��；如果說我們是一株小草，那么您就是參天的大樹：如果說我們是一艘小船，那么您就是船帆，帶領(lǐng)我們揚帆起航，三年級暑假分享會時，我在講臺上不知所措、十分緊張，是徐老師給我勇氣，站在臺上用堅定的眼神看著我，甚至還在我演講的'時候走上臺抱著我，讓我放松下來，回想起以前的點點滴滴，幸福感涌上心頭。
您在課堂上認(rèn)真給我們講課，下課后不辭辛苦為我們批改作業(yè)，六一兒童節(jié)那次，晚上快9點鐘了可您卻陪看我們一起排揀，不斷給我們加油打氣，耐心指導(dǎo)，才讓第二天的表演精彩萬紛，在您的關(guān)懷下我們茁壯成長，能成為憾的學(xué)生是我的榮幸。
您要好好愛護(hù)自己，別太操心了。最后祝您教師節(jié)快樂！
老師，我想對你說初中作文 18
老師，對不起，請你原諒我。自從一次考試后，我心里一直有點不踏實，因為我有一個錯誤，沒有跟老師說。
那一天陽光明媚，空氣清新。“叮鈴鈴”考試馬上開始了，我懷著緊張的心情來到考場，過了五分鐘左右開始考了�！岸ｂ彛ｂ彙笨荚嚳偹氵^去了，我的心也漸漸落下來了。
過了幾天后，我又開始緊張了，因為考試的試卷要發(fā)下來了，“咚，咚，咚”我的心幾乎快要跳出來了，終于試卷發(fā)下來了，哈！竟然只有一個錯誤。我看了看組里其他人的其他人基本上都是錯六七條。嘿嘿，這一次沒有我考得好當(dāng)然是你們運氣太差。當(dāng)然，試卷發(fā)下去后肯定少不了評講，正當(dāng)老師講的津津有味時我發(fā)現(xiàn)我有四道計算題錯了，但是老師并沒有看出來。我深深懷疑老師為什么沒有看出來，難道老師的眼睛不好使了？
老師評講完后就讓我們加快訂正，我把那道錯題訂正好后一直在想該不該去交。忽然我的大腦里出現(xiàn)了兩個答案，一個是天使：“如果去交的話，那么原先錯的.會被查出來�！笨晌也⒉幌脲e的更多啊！如果不交，那么我的分?jǐn)?shù)就暫時保住了。但是我不能不誠實守信呀！我想來想去，決定不交，畢竟瞞得了一時，卻瞞不了一世。消息總會被知道的到了放學(xué)那份卷子依然放在我的書包里，回到家后，我將答案改了改，并沒有打叉，當(dāng)時我心里很陰沉，仿佛許多雙眼睛狠狠盯住我不該這么做。
現(xiàn)在我終于知道我不應(yīng)該這么做，老師，我想對您說對不起老師，請您原諒我可以嗎？
老師，我想對你說初中作文 19
以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課，是您的那一席話開導(dǎo)了我。
記得有一次，下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來。我當(dāng)時沒看見您正用嚴(yán)厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺，沒收了我的小人書，說下課到他辦公室去。
下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來。
誰知事情沒我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問：“你是不是不喜歡上科學(xué)課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說�！笆且驗椤镀啐堉椤愤@本書太好看了�！蔽壹泵q解道。老師的語氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說：“回家多看看，不過看書也要看什么時候，別在上課的時候看�！蔽医舆^你給我的書真想對您說，老師我一定會按照您的'要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說不出來。
經(jīng)過您的教導(dǎo)，我開始喜歡上科學(xué)課了，對其他的課也有所喜愛。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞��！
我敬佩您，我尊敬的老師！
老師，我想對你說初中作文 20
她，一個無聲的老師，一個當(dāng)你遇到不認(rèn)識的字時出現(xiàn)的老師。她與我們的語文息息相關(guān)，她與我們的生活息息相關(guān)。她，一代名師--字典。
她雖然長的反反正，腦子里卻蘊含著豐富的知識，做作業(yè)都離不了她，她似乎不是老師，而是我最親密的朋友。課前預(yù)習(xí)，怎么也少不了她。如果，你查五官的話，只要在漢語拼音或是偏旁部首上都可以得到答案。當(dāng)我輸入“眼”字，便有一張關(guān)于“眼”的結(jié)構(gòu)圖出現(xiàn)。瞧！眼睛上有眉毛和睫毛，再有是眼珠與瞳孔，在下面的一塊是眼臉。哇！我不禁贊嘆這位老師的偉大杰作。什么？這只眼睛好像活了過來似的，驕傲的對我說：“看我厲害嗎？”一個眼睛的結(jié)構(gòu)圖就有這么多豐富的知識，那如果一本書看下去，收獲有多大？
不說了不說了，在這樣從五官說下去，她該把尾翹的多高，我還是說一下其他的`吧！翻到附錄，雖然在整本字典中只是滄海一粟，可她的知識照樣不容小覷，哪里有字母表，韻母表，還有一些標(biāo)點符號的用法，此外還有我國歷代紀(jì)元簡表等等。
字典老師，你讓我獲得更多的知識，你讓我有了一種對世界萬物的新認(rèn)識，你給了我一顆好奇心......謝謝你在我干枯的時候給我雨露。
字典--一代名師，我心中的老師，她時常在我們身邊，與生活息息相關(guān)。
老師，我想對你說初中作文 21
焦老師，雖然我們只相處了一學(xué)期多一點的時間，但在這短暫的時間里，同學(xué)們在你的影響下發(fā)生了巨大的改變。
以前課上我們常會走神，還偷偷寫作業(yè)，各忙各的，大多是松散著的。如今，你來了，一切都不一樣了。
你給我們上的第一節(jié)課，并沒有講課，而是講了一節(jié)課的禮儀和要求。
再后來的每一節(jié)課，我們都謹(jǐn)記要求，并無一不遵守。不再有人上課遲到；不再有人開小差，做小動作；不再有人不交作業(yè)……。我們都對你心生畏懼，又似乎是敬仰。課上，每個人的眼神都是亮亮的，透露出對知識的渴望。
你讓知識的清泉叮咚作響，唱出動人的歌曲，我們陶醉其中，在知識的海洋里徜徉。我們從書中享受到了快樂，認(rèn)真地做了筆記，大家目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過精彩的瞬間。教室里像是有一股神秘的力量把大家的力吸引到了一塊兒。
語文課是讓我覺得過得最快的，也是我最期待的。在你一步步地帶領(lǐng)下，我們沉浸其中，一節(jié)課不知不覺就結(jié)束了。
課后的背誦默寫任務(wù)我是半點不會馬虎的.。
因為我喜歡在黑板上奮筆疾書的樣子，我喜歡聽粉筆劃過黑板時的沙沙聲，我喜歡看到一次又一次默寫本上的紅勾和100分。因為看到那紅紅的100分我就會很開心，晚上一遍又一遍地背誦沒有白費。
焦老師，因為有你，我不僅愛上了語文課，還對自己有了更高的要求。
我想對你說，謝謝你！
老師，我想對你說初中作文 22
老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢？還有，為什么您這樣一個小小的老師，卻像國家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢？
老師，您可知道當(dāng)快要上您的課時，我們是多么的.歡喜，但當(dāng)其他老師把您的課占了時，我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪，當(dāng)您有事或生病時，為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢？為什么您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術(shù)老師，音樂老師。
老師，為什么您就沒有一點骨氣呢？為什么您在處理其他事時，是一個原原本本的男子漢，而處理上課這件事時您就像一個小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢？
老師，在別人將您的課占了時，您難道不會反抗嗎？當(dāng)您的反抗無效時，您難道就不會在以后的時間里，把課要回來嗎？
老師，雖然您在有些地方比音樂老師強，但在別人將自己的課占了時，您的處理方法實在是不如音樂老師，即使您反抗不了，在以后的時間里也不能要不回來的時侯，您難道就不會學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛？先將這節(jié)課的知識長話短說的告訴我們，講完了美術(shù)的內(nèi)容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡單的方法您不會嗎？還需要我們手把手教您嗎？
老師，您難道忘了沒有老師占體育課時，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過去的快樂重現(xiàn)，請您鼓起勇氣，向每一個來占課的老師，大聲說一聲“不！”
老師，我想對你說初中作文 23
張老師，當(dāng)我來到你的班上時，我總是感到無比好奇，這個老師教得怎么樣，是好還是壞呢？我的腦海里有無數(shù)個問號。
后來，我漸漸地喜歡上您的課。因為是您教會了我閱讀如何答題，教會了我如何寫作文。在二三年級的時候，我的作文和閱讀能力極差，經(jīng)�？凼畮追�，這讓我很惱火，內(nèi)心也很焦急，不知道該怎么辦才好。媽媽以前也給我報過很多補習(xí)班，但不管是作文還是閱讀，樣樣都沒提高，還是和以前一樣，媽媽急得如熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但自從遇見您后，我的閱讀和作文提高很快，現(xiàn)在作文只扣一分或兩分，閱讀最多也只扣四分或五分�，F(xiàn)在對語文的`學(xué)習(xí)越來越有信心了！真心感謝您的教導(dǎo)！
記得以前前每當(dāng)考完試，語文試卷發(fā)下來時，卷子上扎眼的分?jǐn)?shù)，在我眼中不斷放大。老師念分?jǐn)?shù)時，我感覺有許多雙眼睛都在盯著我，我心里難過極了，低著頭趴在桌上，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。回到家后，我痛定思痛，暗自下定決心，下次一定要考出好成績，讓同學(xué)們刮目相看。
現(xiàn)在自從上了您的課之后，我的語文成績提高很快，前不久又迎來了一次語文考試。因為我在家好好復(fù)習(xí)，加上您教導(dǎo)有方，最后功夫不負(fù)有心人，獲得了前三名！試卷發(fā)下來，老師和家長都紛紛表揚了我，同學(xué)們也向我投來了羨慕的眼神。我心里美滋滋的，如同抹了蜜般，心中的欣喜當(dāng)然不言而喻！
張老師，是您教會了我閱讀和作文，是你讓我重新找到了學(xué)習(xí)語文的信心，謝謝您！
老師，我想對你說初中作文 24
您是我們的老師，亦是我們的朋友。
還記得七年級第一次見你，你長發(fā)飄飄，微笑著走進(jìn)班級，用英語向我們打招呼，那是我覺得您一定是個親切的老師。
而您，的確是一個親切的老師。
您的.課生動有趣，課堂氣氛活躍。我很喜歡您的課。
七年級時，您第一次找我談話。我以為我犯了什么錯，忐忑不安地走進(jìn)辦公室。出乎意料地，您并不是因為我犯錯找我，只是想和我談?wù)勑�。您希望我可以積極一點，可以寫作文給您面批。那次，您和我說了許我話。也是那次談話之后，我喜歡上了你。
之后，我開始寫些作文，到您的辦公室面批。幾次后，我發(fā)現(xiàn)，去老師辦公室也不是什么可怕的事，讓老師當(dāng)面講作文，映像更深刻，老師講得也更為透徹。
八年級，您約我家長來學(xué)校，又把我叫去，我們一起商討怎樣提高我的英語，您提議說，可以讓我每天晨讀，然后讓我媽媽錄音，再發(fā)給你。到最后，您說，一定要堅持。
從那天起，我每天堅持早起，讀課文，但我只堅持了這一項，而其他幾個學(xué)英語的方法，我時而實行，時而忽略，所以，期末的英語成績也不盡人意。
我一定要利用這個寒假將英語所漏缺的知識點補上來。
老師，很感激您對我的關(guān)心和鼓勵。
老師，我想對你說，很高興認(rèn)識你。
老師，我想對你說初中作文 25
不會遺忘是誰教會了我思想；不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。
老師我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中老師我想對你說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！
老師我想對你說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空老師我想對你說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物老師我想對你說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹老師我想對你說：黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望。老師我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的`推動者；你是人類靈魂的設(shè)計者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者老師我想對你說：你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；老師我想對你說：當(dāng)蠟炬成灰時，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時，你將會永恒。
老師，我想對你說初中作文 26
敬愛的洪老師，您知道嗎?新學(xué)期里，我最開心的一件事情就是您來教我們班的語文了，您是我見過最溫柔體貼的老師，您也是一個幽默風(fēng)趣，多才多藝的好老師，我真喜歡您!
洪老師，您講話真詼諧有趣。記得剛開學(xué)，浩旗同學(xué)愛在課堂上講悄悄話，您聽到了，您笑著對他說：“浩旗，我覺得你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上真正的‘好奇’，而不是‘好說’�！蓖瑢W(xué)們頓時笑了起來�？蛇^了一會兒，他又開始摳指甲，又被您的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。只聽見您輕聲細(xì)語地說：“浩旗，你變成‘好奇寶寶’啦!要研究指甲，可以在科學(xué)課上向老師請教哦!”哈哈，同學(xué)們大笑起來，浩旗也被洪老師的幽默逗笑起來，不好意思地?fù)狭藫项^，開始認(rèn)真聽講。因為您的幽默，我們都被您圈粉了。
洪老師，您還愛看書和寫字，真是令我們佩服。您寫出來的字，文字秀美，筆畫如行云流水，在我心中，您的.字已經(jīng)和書法老師是同一個等級了。您還愛閱讀，時常跟我們分享讀書的樂趣，在您的影響下，我也愛上了閱讀，作文水平也提高了不少，連媽媽都夸我了呢。
洪老師，您像媽媽一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您經(jīng)常利用休息的時候，在班級里給我們補習(xí)，幫我們拓展知識，耐心講解我們不懂的問題，所以在我們班上經(jīng)常能看到您穿梭的身影。洪老師，我想對您說：“您辛苦了!我一定會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真把每一件事情都做好，不辜負(fù)您對我們的期望!”
洪老師，我們愛您!
老師，我想對你說初中作文 27
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學(xué)幫您使勁給它歸位，當(dāng)時我很心疼您。
還有的時候您的頭也不舒服，您還是堅持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺上的時候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說：“您的皮筋己經(jīng)抻到盡頭了。”聽著您說的'話，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會累成這樣的。我們從您那里得到了陽光雨露。
老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
您對我們的愛是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯誤，您從來都不批評我，而是教導(dǎo)我怎么樣改正；每當(dāng)我取得優(yōu)異成績的時候，您總是面帶笑容的看著我，眼神里都是對我的鼓勵。
老師，謝謝您對我的愛，謝謝您的支持和鼓勵，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對您說：“請您在愛護(hù)我們的同時，一定要珍重自己的身體，對自己好一點�！�
老師，我最后想對您說：“謝謝您，我敬愛的老師！我永遠(yuǎn)都愛您！”
老師，我想對你說初中作文 28
��！是誰細(xì)心地教我人生的哲理，是誰教我識字，是誰每天不停地呵護(hù)我，指出我的錯？對，是您，是李老師。
快考試了，您每天坐在電腦前給我們做課件，生怕我們考不好。您做的眼睛都疼了，看什么東西都是一片空白，您才閉上眼睛晃一下頭，又低頭繼續(xù)。您對我們這么好，哪個老師能像您這樣拼著命。我們不僅不聽話，還經(jīng)常讓您發(fā)脾氣。犯錯誤的時候，您細(xì)心地告訴我們不應(yīng)該這樣做，教我們道理。
記得有一次，我為了掃衛(wèi)生區(qū)搶到一個大一點兒的掃把，出餐廳時，沖跑了出去。結(jié)果卻被餐廳門口邊事先“埋伏”好的小紅帽給抓住了。小紅帽把我?guī)У搅四昙墢怨賳T那里，徳官員把我記了名字，給班級扣了分。給班級扣了分，就是給班級抹了黑。我心神不寧地走到了放掃把的地方，又提心吊膽地走到了衛(wèi)生區(qū)。掃著掃著，老師來檢查衛(wèi)生區(qū)了，我把我扣分的來龍去脈都告訴的'老師。本以為老師會像二年級語文老師一樣暴打我，但是，李老師卻只說了一句短短的話：“下一次在跑，就給你扣分�！闭f完轉(zhuǎn)身就走。我心里很不自然，不自然也沒辦法，老師都走了，自己站著干什么。既然老師走了，這件事情自然就翻篇了。
�。±蠋煱�，你就像一盞明燈，照亮了我的人生。您在我未來的人生當(dāng)中，撇上了一筆亮麗的彩虹。
老師，我想對你說初中作文 29
老師，我想對您說洪老師，剛上初中，就和您接觸，最初相識的時候，我感覺您很嚴(yán)肅，我心想：“這肯定是個嚴(yán)厲、要求很嚴(yán)格的老師”。但是隨著時間的推移，我便覺得您沒有想象中的那么可怕，反倒覺得您很寬厚仁慈、和藹可親，而且還很幽默，對同學(xué)也是關(guān)愛有加。
您對每名同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不想讓任何一名同學(xué)輸在起跑線上，無論同學(xué)是否理解您的一片苦心，您都不會放棄，也許有人認(rèn)為這是您應(yīng)該做的.，可我真的知道，您可以選擇放棄，但是您沒有，這就足可以證明您是一位負(fù)責(zé)人的好老師。
您還很關(guān)心我們，像一位慈祥的父親循循善誘，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您還很關(guān)注成績下降的學(xué)生，經(jīng)常談心，幫助分析成績下降的原因，及時給與幫助和鼓勵。學(xué)生的成績有進(jìn)步了，您的臉上會露出開心的笑容。您還在課余時間來教室抽同學(xué)背書，在課下和同學(xué)們一起打球，這樣也許會增強我們對知識的印象、拉近師生間的距離吧。老師，我感覺您是個好老師，也是我們的好朋友，您嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)風(fēng)格使同學(xué)們不敢得意忘形，但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中，您有時會嚴(yán)厲讓我們心生恐懼，但是，憑我們對您的了解，心中對您產(chǎn)生了深深的理解和敬意……
洪老師，我想對您說：我們大家喜歡您！
老師，我想對你說初中作文 30
“老師，我跟您相處不久，但我對您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無邊無際的大海，勝似......”
“你把我從一個不懂事的孩子，教成了一知書識禮的孩子。”那一次，我印像最深。
那天中午，我在被子里翻來復(fù)去，怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來。唱了幾分鐘，我看了看手表。耶！還剩2分鐘。我心里在想著。過去了一秒，兩秒...一分鐘.....我總感到現(xiàn)在的一分鐘，像一個世紀(jì)那么長......
還剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆發(fā)了，我學(xué)著起床的鈴聲叫起來：“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，“的當(dāng)，當(dāng)”.....地叫起來。
同宿舍的一個人坐了起來，穿上毛衣。這時，我明白了事情的嚴(yán)重性，馬上叫了一聲：“快躺下！”不妙，被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨批評了我后告訴了您。
您最后嚴(yán)厲地批評了我，當(dāng)時我還是有點不服氣。可后來慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評我，我下次我肯定會再犯。而且老師“兇”的'背后藏了一個字----“愛”。這種愛是關(guān)愛，喜愛著我們。老師對你越兇，其實他越愛你。我一直堅信張老師是刀子嘴，豆腐心。
張老師，你對我的恩情我永遠(yuǎn)忘不了，您對我的關(guān)愛我也忘不了。張老師，您是你人生之路的向?qū)�，您把我引上了正�?guī)路，張老師，我愛您。
老師，我想對你說初中作文 31
老師，我想對您說，您一直是個很有責(zé)任心的好老師，當(dāng)我們考試沒考好時，您會耐心地為我們把錯題講解;當(dāng)我們考得好時，您也會為我們加油，為我們喝采，也會鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)。老師，我想對您說，您還記得這個星期，您發(fā)了場有史以來的.大“火”嗎?那時，您課剛上了一半，看到有些同學(xué)在下面講話、開小差，便火冒三丈，收拾東西，氣呼呼地走了。
“咣”門狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當(dāng)時都被嚇蒙了!我真想把您追回來。我知道，班上有些同學(xué)讓您忍無可忍，很讓您生氣，也很讓您苦惱，但我相信他們總有一天會理解您，明白您的用心良苦，從而變成一個好孩子。老師，我想對您說，在期末考試之前，請不要占用我們其他的課程。
好端端的一堂體育課，大家都帶著球拍，準(zhǔn)備在體育課上大顯身手。上課鈴響了，我們都挺起胸脯，等待體育老師黝黑的面孔出現(xiàn)在教室門前。結(jié)果，數(shù)學(xué)老師搬著試卷走上講臺，對我們說：“快考試了，大家要有緊迫感了，不能落在最后，知道嗎?”“知道了，同學(xué)們有氣無力地回答著。“老師，我們也要有自己豐富的課余生活啊!這樣天天考試，天天復(fù)習(xí)，天天講題的生活，讓我們感到學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房，我們是囚犯。老師，我想對您說，希望您天天開心，工作順利!老師，我想對您說……
老師，我想對你說初中作文 32
老師，既是一個艱苦、勞累的工作，又是一個光榮、自豪的職業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語文課本，手放在背后坐好。因為今天是走進(jìn)著陌生的教室上課的第一天，在我的學(xué)海生涯里，有會來一位怎樣的老師呢？她好溝通嗎？她是一位嚴(yán)師嗎？
正在想象中，走進(jìn)一位陌生的女老師——她就是中學(xué)的第一位老師，張老師，她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的臉上，他還有一頭秀發(fā)，在她簡短的自我介紹之后，張老師就開始了她在初一五班的第一課。張老師還是我班的.班主任，她既是一位嚴(yán)師，又是一位朋友，當(dāng)你上課說話，不聽講時，她的目光一掃而來，那目光里盡含著批評，看的你無地自容；當(dāng)你取得了好成績時，那目光也會落在你身上，不過目光中含著鼓勵和關(guān)懷。
老師，我想對你說：“讓您操心了。”我想對你說：“讓您生氣了�！蔽蚁雽δ阏f：“讓您勞累了�！笨傊痪湓挘骸袄蠋�，您辛苦了�！爆F(xiàn)在，我把一首歌頌老師的詩獻(xiàn)給您：
每天上學(xué)，從不遲到，你拎著一個重重的大書包，從學(xué)校到家里，從家里到學(xué)校，大書包里全是你的辛勞。
從上學(xué)到放學(xué)，你走進(jìn)了多少個班級，你教過了多少個學(xué)生，剛剛見你下了課，又匆忙地趕到另一個班去了。
老師，你教我們做人的道理，你讓我們的知識不停地長進(jìn)，你是我們的典范，敬愛的老師，謝謝你！用這首詩來贊美老師，老師真是當(dāng)之無愧！
老師啊！老師！你真是人生的啟明星��！
老師，我想對你說初中作文 33
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我想對您說，您辛苦了！
老師，不知您是否還記得，剛上初一時的我，驕傲自大，做事莽莽撞撞，您安排給我的任務(wù)一件也做不好，但您并沒有嫌棄我，而是不惜時間精力對我諄諄教導(dǎo)。直到現(xiàn)在，您的教導(dǎo)我銘記在心。
我還記得，期末時，當(dāng)我看到原本充滿期待的成績單，便沉默下來，臉色蒼白，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對，便快步向我走來。當(dāng)我以為您要訓(xùn)斥我，而微微發(fā)抖時，您卻如春風(fēng)拂過般輕輕拍了拍我的肩膀，語重心長地安慰我說：“老師看過你的成績，整體表現(xiàn)還不錯，只是語文等幾門科需要努力補補。你的`努力老師看在眼里，但是要注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才能事半功倍。下個學(xué)期，老師相信你會再考個好成績。”
時間如風(fēng)，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在這個期待的時刻我升入了初二。每次在校園里看到您，我都想起您的教導(dǎo)，字字深刻，如刀削斧鑿深深刻在我的心里；句句縈繞，如彩云伴月時時啟迪著我的智慧。
老師，您的身影平凡，卻在我的心里矗立了一座高峰，讓學(xué)生時刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來表達(dá)我的心聲，“仰之彌高，鉆之彌堅”“循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。
老師，我想對您說：謝謝您，我的老師，得到您的教導(dǎo)是我的榮幸。
師恩如山似海，永世不忘。
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