同學的作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的同學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文1
她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒里一裹，然后左一捏，右一捏，一只餛飩在我手中誕生了。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，哎呀！我不禁喊出聲來原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊急救，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了漏洞。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
她在臟衣服上打上肥皂，就哼哧哼哧地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上呵一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作干凈利落。
我先在鍋里倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，只聽見嚓地一聲，雞蛋在油鍋里迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池里涮了又涮，再擰干，然后彎下腰，前腿弓起，后退繃著，哼哧哼哧拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手里好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。我迫不及待地把線浸了唾沫，捻了捻�？墒俏乙荒恚涯菐讉�小毛頭捻得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。我只好把毛頭拽下來才穿進去。接著，我在線得末端打上結，由于線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。
每當我做作業(yè)時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：你要不怕困難，勇攀高峰。
她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優(yōu)美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進了教室，落在她的書上，久久不愿離開。
我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鉆進浩如煙海的書籍里，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛；后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業(yè)來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
瑯瑯的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
同學的作文2
當你關愛別人時，你會感到快樂；當你看到被你關愛的人向你你微笑時，你會感到溫馨；當你聽見被你關愛的人向你說“謝謝“時，你會感到幸福；當你……種種的當你，已經讓你成為了一個具有高尚美德的人。
世上的關愛有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關愛，長輩們對你的愛，當你也懂得關愛他們時，你已經成為了一個尊老愛幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務時，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對著你說∶“這孩子真乖�！闭f得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時，老師與我們一起玩耍，一起渡過這快樂的節(jié)日；當同學成績下降，沒有信心時，老師上前給他帶來努力前進的力量。 世間上的關愛與情不止這些。當你將一個盲人牽過馬路后，他會對說∶“謝謝你了，好孩子�！�；當你在車上讓位時，他會對你說：“謝謝�！保划斈銓⑺銎饡r，他會對你說：“謝謝�！碑斈憬o他捐了款，他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說：“謝謝。”一句普通的話，小小的舉動，就能讓他們幸福。
一個微笑，一句謝謝，一個舉動，就能已經填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福，讓我們幫助他們何樂而不為之呢？
就讓我們一起關愛他人，給他人帶來美好的幸福生活吧！做一個具有高尚美德的人。 關愛他人
當你關愛別人時，你會感到快樂；當你看到被你關愛的人向你你微笑時，你會感到溫馨；當你聽見被你關愛的人向你說“謝謝“時，你會感到幸福；當你……種種的當你，已經讓你成為了一個具有高尚美德的人。
世上的關愛有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……
世間上的親情是那么的感人。家人對你的關愛，長輩們對你的愛，當你也懂得關愛他們時，你已經成為了一個尊老愛幼的孩子了。當你幫你媽媽做家務時，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對著你說∶“這孩子真乖�！闭f得那樣親切、坦白。
看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時，老師與我們一起玩耍，一起渡過這快樂的節(jié)日；當同學成績下降，沒有信心時，老師上前給他帶來努力前進的力量。
世間上的關愛與情不止這些。當你將一個盲人牽過馬路后，他會對說∶“謝謝你了，好孩子�！�；當你在車上讓位時，他會對你說：“謝謝�！保划斈銓⑺銎饡r，他會對你說：“謝謝�！碑斈憬o他捐了款，他會淚眼滿面、滿懷感激之情地對你說：“謝謝。”一句普通的話，小小的舉動，就能讓他們幸福。
一個微笑，一句謝謝，一個舉動，就能已經填滿了我們童心。一個小小的舉動就能讓我們快樂他們幸福，讓我們幫助他們何樂而不為之呢？
就讓我們一起關愛他人，給他人帶來美好的幸福生活吧！做一個具有高尚美德的人。
同學的作文3
“春風萬里，不辜負寸草心意，何況是你，結伴在人潮擁擠。一輩子朋友我和你。”我在無意間聽到了《一輩子朋友》這首歌，這優(yōu)美的旋律讓我回憶，尋找著一直陪伴著我的那個朋友，他是張謀。
聰明的他
潘長江說過：“濃縮的都是精華�！边@句話用在他身上再合適不過了，他身材較小，卻又每個孩子夢寐以求的聰明才智。說實話，我很佩服他的聰明，他成績好，他背書快，他反應快。受到過很多老師的贊揚。在七上的一個語文早自習，我們都在背全譯全解，即將下自習，老師挨個點同學起來背，陳子瑄、郭菡等同學陸陸續(xù)續(xù)站起來，卻都沒有背下來。老師有點生氣，點了我，我緊張的把五篇詩文的賞析背了下來，老師說：“還有誰要挑戰(zhàn)劉沅”，我很驚訝我能把這艱巨的任務完成，認為沒有人會再起來背了。沒想到一個瘦小的男生站起來，流利的一字不漏的全部背下來，我吃驚的看著課本，我與他相比還差得很遠，我時不時會掉幾個字，沒想到他這么從容的就背下來了。老師當場給他加了25分，我加了20分。我當時與他的交情不深，我以為他會抱著高傲的態(tài)度對我說話，傲視一切，沒想到他一下來就找到我，說：“沒想到你也挺厲害的，走，一起去吃飯�！甭斆鞯乃幸粋�謙虛的心，我倆的友誼種子發(fā)出了萌芽。
小氣的他
我與我的老組長經常鬧矛盾，所以到了七下，我被張謀選為組員。我本以為這半個學期會安安靜靜，我與新組長和諧相處，沒想到并不是這樣。他會因為一點小事而跟我吵架，每當這時我會沉默，暫時不聽他的話，他就會認為我“身在張營心在�！薄Ｃ慨斶@是我們的矛盾就會升級，因為我很不高興他會這樣理解我。一次我感冒頭疼，不能坐在電扇底下，就換到李雯茜小組坐了一下午。他卻不知道原因就亂發(fā)脾氣，甚至在上課都喊著“劉沅，快回來，你想當別人的組員是吧，行，成全你，別回來了。”他滿臉皺起來，額頭擠成了一個“川”字。等晚上回到小組，他又擺出一副臭臉“怎么，回來了？”我對著輕蔑的預期更是惱火，當我把原因說出來時，他卻又改變了怒火狀態(tài)，很關心地說：“啊？你怎么不早說，讓我發(fā)了一下午的脾氣，唉，以后有特殊情況直接說啊�！泵慨斶@時，我的心都會變軟，不想與他爭吵，看來他是可明是非的人。小氣的他有一個善解人意的心，我倆的友誼幼芽經過風雨的洗禮，逐漸長成強壯的小樹。
可愛的他
我之前對張謀有很多看法，但是到了八年級，我卻覺得他越來越優(yōu)秀，或許是距離產生美吧。張謀因為有一個小小的身材，所以我認為他很可愛。就算他在發(fā)脾氣，那一張皺著眉頭的臉都讓我想笑。八下他長了不少，個頭長高了些，也發(fā)福了，肚子挺起來了。越看越覺得他可愛。每天早上他都會找我去食堂，一路上給我講笑話，我倆一起憨憨地笑。每天他都會給我演示菜松源跳遠，他從起跳線邁出兩小步，然后將他的身子跳起，大喊一聲：“標準兩米五！”當我學的時候，用菜松源的跳法跳了三米的時候，他又會說：“全班同學一小步，菜松源同學一大步！”我倆又一起笑了起來�？蓯鄣乃幸粋�幽默的心。我倆的友誼小樹逐漸長成了可以抵御風雨的參天大樹。
我的耳旁又想起那首歌，哪首歌頌友誼的歌，它是多么動聽�。骸按猴L萬里，不辜負寸草心意，特別是你，守護在潮落潮。起一輩子朋友我和你”。
同學的作文4
感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會。面對這個命題，我想說，在我的眼里，同學情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我認為，真正的同學情應該是很“另類”的，例如，同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……
同學之間的競爭。班級的第一并非是靠拳頭贏來的，也不能靠眼淚換回來的同情維系，真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的。這不，還沒有結束對其它班的討伐，我們班就打起了仗。作為一個冠軍候選人，我自然也身居前線。經過屢次考試的洗刷，堅持住的人越來越少，我和李浩宇、熊思齊等人就開始了“拉鋸戰(zhàn)”，為了在一次考試中超過對方，我們加倍的努力。白天遇見時打個招呼，看似友好，可到了晚上卻紅著眼圈拼命地吞食著精神食糧。記得有位名人說過：“在你為成功而陶醉的時候，你應該感謝你的競爭對手，因為他使你獲得了向上的動力�！闭f實話，我真的很感謝他們，謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危，成績一路領先。
同學之間的鼓勵。這個“鼓勵”是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助。記得我曾有過很沮喪的時候，那是我學習的低潮期，在我情緒低落的.時候，同學之間的友誼就變得那樣的重要。每天中午吃飯時，余思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題，使我的心態(tài)得以調整。同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人，當他人遇到困難時，我時常站在他人的角度上去分析，在生活中對他施予鼓勵，在學習上給予全力的幫助。同學的關心讓我學會了助人為樂，讓我學會了以樂觀的心態(tài)去鼓勵他人，幫助他人!
同學之間的互助。同學之間的互助比較常見的有兩種形式，首先就是學習上對同學的幫助，其次，就是平日里的一些看似不經意的互助。為了配合成績好的學生對學習稍微落后的學生的互助行動，陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面。從那天開始，我就擔當起了輔導員的職務。雖然很辛苦，但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂。當然了，既然是互助就應該是互相幫助，不僅僅是我?guī)椭鷦e人，別人也給予了我熱心的幫助。那是一次臨時調換的思品課，我摸摸書包，根本沒有思品書的影子，難道是我忘帶了，不會不會，我再次翻了翻書包，可是翻上來翻下去，還不見書的身影，我急得真想哭。赫然，一個聲音傳了過來，是我的同桌馮雪琪：“彭思涵，你難道忘帶書了嗎?”我抬頭一看，望望馮雪琪的課桌，她也沒帶，唉!“彭思涵，我借了本書，一起看吧!”看著馮雪琪的眼神，我呆住了，我真沒想到他會把書借來跟我一起看(因為她一貫是以自私自利著稱的)。我要感謝我的同桌，感謝她沒讓我落入聽天書的境地。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們即將迎來生命中第一個“離”。心中有太多的不舍，太多的惜別�？墒遣徽撟叩侥睦铮叶疾粫浾佌伣虒н^我的老師。更不會忘記跟我相處了六年的同學。六年來，是他們的信任和無私，讓樸實寬厚、樂觀真誠的我在每一次選舉中都能脫穎而出。
無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經同窗六年的兄弟姐妹。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情……
同學的作文5
“曉琪，我這周作文就寫了你啊。”我一臉壞笑地沖著曉琪說到。“啊璇，別啊，不要這么殘忍嘛�！睍早鳌把蹨I汪汪”地看著我懇求到。然而，我就是一個這么殘忍的人，我就是寫了她，寫我家曉琪。
一、慢慢琪
“候！曉！琪！你就不能快一點嗎？！”我站在講臺上，一字一頓地沖她喊到�！昂昧撕昧�，知道了！”曉琪嘴上答應著，手上的動作倒是不見快，我忍不住了，沖到她的座位上，拿起書書就要塞。結果呢，她一把攔了下來，說：“不行，不行�！闭f著，又一本一本慢條斯理地往書包里裝書。我看她那么“認真”地收拾書包，再看了看鐘，“十二點了都，你不餓嗎？”我唉聲嘆氣地說，邊說邊戳了戳了曉琪的腦袋。她揉了揉腦袋，嘴巴一嘟，說：“當然餓啊�！薄澳悄氵�不搞快。”說完我拔腿就要走，剛走幾步，后頭就傳來曉琪的叫聲，“唉唉唉！阿璇等等我！”我回頭，看見曉琪邁著她的大長腿跑了過來。我白眼一翻，說：“慢慢琪，你下次可搞快點哦�！睍早骱俸俚匦α�，說：“好好好�！�
慢慢琪，你以后可搞快點，我還準備牽著你的手走下半輩子的路呢。
二、哈哈琪
曉琪的笑聲真的是笑聲里的泥石流，可能是吃了炫邁笑到停不下來了？“曉琪，求你了，別笑了�！蔽乙荒樈^望地看著曉琪說到。今天，曉琪又莫名其妙的笑開了，而且笑到根本停不下來，你看她，眼睛笑成了一條縫，露出了16顆牙齒，笑著笑著，眼里還隱隱有一層水霧�！肮瓕Σ黄稹�，我停不下來了。”曉琪邊笑邊說。良久，她終于不笑了，一副忍得很苦的樣子�！八阅愕降仔κ裁窗。俊蔽液闷娴貑栒f，于是曉琪向我講了一個冷笑話。明明是陽春三月，我卻忍不住打了一個寒顫，好冷的笑話，結果曉琪又開始笑了。笑點奇特且笑到停不下來，曉琪真的是笑聲界的泥石流。我覺得醫(yī)院應該開一個止笑劑，免得哪天曉琪笑斷氣了。
哈哈琪，你可別因為我的描述就不笑了哈，你笑起來真的很好看。
三、吃吃琪
吃貨這一屬性，我原以為是不屬于曉琪這種瘦高個的，結果，我想錯了，“阿璇，你有吃的嗎？”曉琪一臉渴望的看著我問到�！皼]�！蔽衣犞亲庸竟窘械穆曇�，哭喪著臉說�！拔矣信��！睍早饕幻胱兡槪χ鴱臅锬贸隽艘话灨�。我立馬兩眼放光，撲了過去，曉琪撕開了包裝，香氣立馬撲鼻而來，我饞的都要流口水，曉琪一臉壞笑地問我，“想吃嗎？”我立馬連連點頭。可誰知，她拿起一塊餅干就塞進嘴里，邊吃邊發(fā)出享受的聲音“嗯，真好吃！”我在一旁看的雙眼冒火，剛準備兇她呢，誰知，曉琪遞來了兩塊餅干，“一共就三塊，你不吃了？”我問�！安怀粤税�，你胖，多吃點�！眲偯俺鰜淼母袆�，瞬間灰飛煙滅。“咕……”曉琪的肚子不合時宜的響了，她尷尬的笑了笑，掩飾地咳了兩下。我笑了，掰了一半給了她。曉琪立馬吃了起來，還說自己不餓。
吃吃琪，你以后多吃點，一起發(fā)胖哦。
曉琪，別看我這樣寫你，我其實很愛你的，拉鉤，做一輩子的好朋友，好嗎？
同學的作文6
第一次和她見面時，我才小學一年級，語文成績很差。而她就以她優(yōu)異的語文成績，理所當然地成了我的語文組長。她總是板著一張瘦小的臉，比老師還嚴肅。及肩的黑發(fā)扎得直直的，高高的聳著。每天早上我剛踏上教室門檻，她便立即起身走來，要檢查昨天的作業(yè)，屈著食指挨個挨個地數抄寫的詞語，至始至終都繃著臉。我要是少寫了那么一撇，她都要我馬上補起來。我現在回想起來依舊清晰，恍若昨日，卻早已物是人非。
記得有一回冬天，我聽寫詞語錯了四十個，被罰站在門外抄寫。因為錯得太多，抄到中途，我的筆芯就用完了。我悶悶地傻杵在那兒，半倚半靠在窗臺上，臉被四周刮來的寒風針扎般的疼。潔白的墻壁映著她白皙的臉，她蹙著眉，徑直向我走來。
“還沒抄完怎么就停了？”她冷冷地掃了一眼窗臺上的作業(yè)，雙手交叉在胸口。
“筆芯沒了�！蔽业穆曇艏毴粑脜取．敃r本來就很膽怯，而且那時候班長啊，學習委員啊，包括小組長，都是班里的“大官人”，可以肆意在班里橫沖直撞，耀武揚威，我什么都不是，還總是被剝削、欺負。我抬頭飛快地看了她一眼，她看起來那么冰冷，應該懶得理我吧？
“那你等等！”她轉身進了教室，臉上看不出表情。
她依舊是板著臉出來，身旁陸續(xù)有人走過，一面好奇地回頭瞅著我，面帶譏諷。他們是剛和我一樣到外面來抄寫的，不過他們已經大功告成了，似乎只有我獨自在這兒抄了。
“給！”她攤開手心，一支圓潤的自動鉛芯筆滑入我的手掌，溫暖得好像要融化我手心的溫度�！岸紱]有人了，不過我會在這兒陪你寫完的�！彼龗咭曋車谏男蓍e服顯得有些輕松，英秀的眉宇還是那樣淡然，微微上揚的嘴角露出芭比娃娃般的孤傲，直直的馬尾辮筆直倔強地翹著。我就那樣呆呆地望著她，心里莫名覺得有一股暖流緩緩淌過，突然感到很親切，臉也不那么冷了。
可惜她只當了我一年的組長，后來就轉學離開了。后來我就再也沒遇到過她那樣嚴厲的組長，她們才懶得理我呢！改作業(yè)？直接就畫個勾就行了！也就是這樣，我才發(fā)現，原來我曾經有過這樣一位恪盡職守的好組長。
四年級的時候，趕集好不容易碰面，然而她拉著另一個女孩的手急匆匆地便擦身而過，我卻傻乎乎地杵在原地，怔怔地望著她。她的頭發(fā)好像沒那么直了，有些卷曲，也沒有穿她以前最常穿的黑衣牛仔褲了，卻換了一身白裙。眉宇依舊清秀，但透露著焦慮，似乎沒有注意到我這么一大個杵在那兒。我想叫住她，然而望著她漸行漸遠的單薄身影，突然開不了口。該說什么呢？說我是她的組員啊，可她早把我忘了。
或許有些人只能存在記憶里，像一只合了翅膀棲息于花蜜的彩蝶，不能去驚醒�？晌胰杂浀茫谝粋�大約只有16度的冬天，有一個女孩一直站在靠窗的我旁邊，微低著頭，屈著食指，認認真真地陪我做作業(yè)，暖了我幼小的心靈，暖了我整個冬天。
同學的作文7
每每打開電腦，一遍遍地播放著同學聚會的照片，看著那一張張熟悉而又陌生的面孔，可謂物是人非，滄桑幾許，有道是：剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢，醒時萬事空，真叫人感慨萬千!
說到同學聚會，其實我還是第一次參加。記得15年前，大概是1993年，在高陂的時候，我曾和郭軍輝、郭美娜等同學牽頭組織過七九屆初三暨八一屆高中同學會。當時聚會在高陂龍湖賓館舉行。我由于生意上業(yè)務的原因，聚會時我出差深圳，自己組織的同學聚會，自己卻沒有參加，現在回想起來真是覺得遺憾。
15年后，我旅居廣州，應深圳同學會組織者楊國興、廖增強等同學的邀請，我和謝子賢、吳新村、蘇國鋒同學前往深圳南澳大酒店，參加高陂中學八一屆高中同學聚會。
這次聚會，對我而言，或許對相當一部分同學而言，是20幾年才一次的聚會。自從校園那一別后，大多數同學都沒有再見過面，很多同學的印象都被完全定格在當初的老照片之中。即使相見，也只能在彼此互報姓名后，才能重新認識。為了事業(yè)，為了金錢，為了家庭，為了孩子，忙碌了20幾年，現實的生活，注定了我們同學之間聚少離多。
27年前，同學們風華正茂，熱血沸騰，懷著一顆紅心、兩種打算的準備，為數極少的同學考上大學，大部分同學都踏出校門走向社會，在各自的行業(yè)、在各自的人生道路?
當年，高陂中學剛剛設立完整高中部，同學們來自四面八方，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們都由初三級考核錄取就讀于高陂中學。當時，高中部設6個班，約有300多位同學，可以說是規(guī)模空前。我們在同一個校園，同一個班級，甚至是同住一間宿舍，共同學習，一起生活，朝夕共處兩年的時間，這些可以說是我們的緣分吧!
20多年過去了，我們的頭發(fā)有點花白了，眼睛有點模糊了，孩子們也都長大了。是應該放慢生活的腳步，追尋那曾經的似水年華了。曾否記得，當年的高陂中學，校園內外，木棉綻放，玉蘭飄香，綠竹成蔭，書聲瑯瑯。當我們再次相聚的時候，愿我們舉起的不是傷感的酒杯，而是祝福的和贊美的酒杯，追憶美好的往昔，憧憬美好的未來。
這次聚會，到會的有83位同學，其中有18位同學是從大埔前來的。雖然與會的人數在全級同學總人數中比例甚少。但聚會讓同學們零距離接觸和交流，追憶往昔，增進友誼，整個過程氣氛熱情高漲，讓我們跨越時光空間，又回到了當年風華正茂的學生時代。那時候，我們是幼稚的，也是透明的，我們是貧窮的，也是平等的。指點江山，激揚文字，操場上曾留下我們的足跡，校園里回蕩著我們的歌聲……
生命的長河流淌，不足百年。一生又有多少個20幾年?10年一聚或5年一聚都是相當的彌足和珍貴啊!人生能有幾回聚呢?有時候，同住一座城市的同學都難得相見，海角天涯就更不用說了。
同學們啊!雖然現實的生活有這樣那樣的理由，讓我們各自分開，但只要彼此看重，總是可以相見的。事業(yè)和金錢永遠是忙不完的，珍惜現在的擁有吧!希望我們常聯系，多聚會，還是老朋友最為親切!
20xx年1月
寫于廣州
同學的作文8
班級“瘋神榜”
我們班有許多神秘的“瘋子”，他們“獨來獨往”，非常惹人注目，下面將由我來為大家一一揭開他們神秘的面紗。
一號人物——“學習瘋”楊晨。想明白楊晨有多愛學習，瞧他那滿天飛的百分試卷就知道了。特別是數學這門課程，那鮮紅的滿分就像長城那樣占據在他的試卷上，堅不可摧。但是，在那工整的卷后，是他付出了多少努力才得來的結果。在日常生活中，他有百分之八十的時間都在“奮筆疾書”。若是某次考試成績離自己預想的差了幾分，他都會對著試卷楞上好久，然后更加奮力拼搏。常常在深夜，大家都已經熟睡的時候，還能看到他在書桌前挑燈夜戰(zhàn)的影子。當然，“學習瘋”也非常樂于助人，大家不知道的題目，如果拿去向他請教，保證能得到滿意的回答。平時的課余時間里，他總是跟在老師后面，討教一大堆難題。勤學好問也許就是他成績極好的原因吧！真希望我們班的這個“學習瘋”能如愿考上自己理想的學校！
二號人物——“游神瘋”劉文軒。劉文軒在上課時，那靈魂絕對早已飄到了九霄云外。經�？梢钥吹剿恢皇謸沃脒吥X袋，眼睛半睜半閉，沒睡醒似的樣子。數學老師曾比喻她上課時的狀態(tài)：天上掉下來一個神仙，天天望著窗外希望能回天上去。這話可沒說錯，她的眼珠每天都朝著四周骨碌碌的轉，卻從不愛往黑板上瞧一眼，甚至連眼皮也不屑抬一下。有許多同學提醒她不要這樣，上課時得看著黑板聽老師講課。但她依然我行我素，天天游神。而且，她在上課時所做的事情都很瑣碎，或咬指甲、或拼尺子、或望著天花板發(fā)呆，整個就像是背著書包來“打醬油”的。我很想有一臺復讀機，能夠放在她耳邊不斷提醒她要認真聽課，不然她再這樣下去，以后可怎么辦呢。
三號人物——“運動瘋”夏添。要問班上的運動健將是誰？那可非夏添莫屬！立定跳遠項目中，他2.01米的成績讓我目瞪口呆。瞧他比賽時的樣子：只見他雙手在兩側伴隨著雙腿有節(jié)奏地運動，一副爆發(fā)力極強的樣子，深呼一口氣，最后雙腿一蹬，響當當的成績就這樣出來了。只要是他跳遠，就總是會有不絕于耳的掌聲和驚奇的贊美聲不斷從啦啦隊中爆發(fā)出來。他的座右銘是：“我用汗水換來的結晶是絕不能讓別人破紀錄的！”因此，他每次比賽都拼盡全力，努力讓自己獲得更好的名次。于是，他也就獲得了大家賜予的“運動瘋”這個名號。但我也要提醒他：運動可別太過火了，還是要注意自己的身體！
我們班的“瘋子”不計其數，有的讓我敬佩，有的讓我無奈。不過，他們可都是不折不扣的“瘋云人物”，帶給了我們許多的歡聲和笑語，下次我再給大家介紹其他的幾位“瘋子”，給大家?guī)聿灰粯拥南硎埽?/p>
教師點評：文章過渡自然，選取的事例非常典型，重點抓住了班級當中幾個“瘋子”的特點，將同學們活靈活現的性格刻畫了出來。每個段末的總結語都非常棒。
同學的作文9
再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”，夸夸我的同學。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味! ”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友
我有個同學叫蘇慧儀。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀發(fā)，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她為人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因為她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人也很孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她贊口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個人都認為她是一個很好的人。我自己也覺得是。那麼你覺得她是不是一個大好人呢？
吳品賢是經常幫助我的同學，我覺得他心地善良也很親切，每當我不會寫書法的時候，他都會
一心一意一個一個的教我寫，我很高興能夠認識這會和藹可親的同學。江怡萱是我最欣賞的同學
，也是我覺得最有人緣的同學，我覺得她長得很漂亮，而且每次做什麼事情都會一心一意的去做
，所以她每次做的作品都很漂亮，我非常欣賞她的作品。劉俊杰是服務最熱心的同學，沈佑維是
最有責任感的同學，我覺得這兩位同學做什麼事情都很熱心。我想我也要好好的跟他
們多多學習，更加努力！
同學的作文10
他，長著一頭烏黑發(fā)亮、清爽灑脫的短發(fā)，一雙清澈明亮的眼睛，鼻梁上經常架著一副黑邊的近視眼鏡，他有著一張能說會道的嘴巴，一笑起來腮邊還有兩個小酒窩，就像一個活潑可愛而又近視的大兔子。
身材稍微瘦了一些，不過他走起路來就像一陣風似的。聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧，他就是我的同學：林柱榮。
林柱榮學習非常刻苦。下課后，別的同學都出去玩了，就只剩下林柱榮一個人待在教室里。只見他用左手來拖住下巴，在冥思苦想，拿著筆在草稿本上一會兒畫圖，一會兒演算。突然，他的臉上露出了興奮：“哈哈！我終于算出這道題了！”一大堆學霸都算不出來的題目被他三下五除二就算了出來。就是因為他這熱愛學習的精神，才使得他幾乎每次數學考試都會得到滿分，連老師都經常在班上夸獎他呢！我真是羨慕嫉妒沒有恨啊。
林柱榮不僅數學成績好，寫作能力在學校也是數一數二的。你看，在作文競賽上，林柱榮又拿了一等獎，連20xx年藤縣中小學生禁毒征文比賽的寫作的人選也是，老師想都沒有想就選到了他。如果你翻開他的作文本的話，你就會目瞪口呆！為什么呢？因為一行行工整、漂亮的字跡就會毫無保留地呈現在你的眼前。林柱榮不僅字寫得很好，文章的內容也非常地吸引人，令人看了興趣十足，讀完了他的作文更是讓人回味無窮。有一次，我有一篇文章覺得寫得還不是很好，就讓他幫忙“參謀”一下。他看了看我的作文，就提起筆來仔仔細細地幫我修改起來。不過一會兒，一篇優(yōu)美生動、充滿感情的作文就出來了。我細讀了他修改后的作文，直夸他是個寫作的能手，他還自戀般地對我說了一句：“這對我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟！”他在說這句話的時候還刻意用手梳了梳頭發(fā)，一副自豪的模樣，如果他是匹諾曹的話，鼻子一定能伸到外太空去。
當然，他也會有抓耳撓腮的時候。那天，他英語遇到了難題，他想了很久都沒有想沒有想到答案，眼看就要下課了，他想了一個說好也好、說壞也壞的決定――那就是抄我的。他先是苦苦地央求我：“哎，作業(yè)本給我瞅瞅吧。”我正寫得起勁呢，他見我沒有給他，就開始在旁邊煩著我，他見我沒有動靜，先是一直弄我的手肘，讓我想寫也寫不到啊。我知道他又在無事生非了，我才不吃這套呢。他見我還無動于衷，就使出了他的“殺手锏”——肉麻大法�！皶詵|，你就給我看一看嘛�！彼f也就算了，這他還向我眨了眨他那清澈明亮的大眼睛，搞得我雞皮疙瘩都出來了，汗毛都排隊立正了。我差點沒嘔出來，只好趕快把耳朵堵上，急忙把作業(yè)本交給他，他這下才閉上他那個大嘴巴，不過最后他還說了一句：“還是曉東最好了。”
怎么樣？聽了我的敘述，你們是不是也很敬佩他呢？他既是我學習的好榜樣，也是我想要超過的目標，同時他還是我在生活中的好朋友呢！
同學的作文11
伴著父親的諄諄教誨，懷著興沖沖的心情，我急急忙忙地沖進教室，貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。后面響起一個同學的聲音，說我坐錯了位子。我猛地一抬頭，眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐，嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺，我也不禁笑了。就這樣，我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩，薄薄的嘴唇卻愣是能說會道，加上我也愛吹牛，我倆就在教室里海闊天空的吹了開來，她談她的學校、老師、同學，談以后、將來，眼中忽閃忽閃著一絲光芒，黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄，整個人給我一種激昂的感覺，帶動著我也不禁興奮起來，那時候我發(fā)覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩。
而那以后，她不時地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X，這感覺在日后的朝夕相處中，使我愈發(fā)地感到她的可愛。
我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細致的人，看她對待一切都小心仔細的神情，每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病，就是做事情不夠細致，這已是我成長中的煩惱了，因為，它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病，用她那薄薄的嘴唇對我進行了一番開導，使我的認識發(fā)生了根本的改變，伴著她對我的潛移默化的影響，我也逐漸細心了。
ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺，卻沒想到她干起活來，參加起體育比賽來，卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除，那么一大塊黑板，就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊，拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”，不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責，壓根沒想到讓她報名，沒料到她一本正經地用手指著報名表上的“跳高”兩字，嘴里哼哼著：“就這個!就這個!”那一甩手，一瞪眼，一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨，瘦弱的身體內還蘊藏著巨大的能量呢!沒法子，上吧!憑她那勁頭，鐵棒也能磨成銹花針呢!
ズ舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成為許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發(fā)展變化，她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹，沉浸在對字體的揣摩中，仿佛進入了另一個世界。幾個星期下來，原來大小不一，毫無個性更無氣派的字，早已變成了另一副模樣，看她捧著被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣，只覺得她是一朵獨一無二的發(fā)著淡淡香的花，非同一般。
日子長了，我對她的了解越來越深，總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛，卻因為可愛而美麗�！彼谖倚哪恐姓侨照橥昝�，她的內心深處有一種實實在在的美，只有走近她的人，才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后，我還會和她繼續(xù)相處，時間會讓她表現出更多的優(yōu)點，我也會和她繼續(xù)互相幫助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
同學的作文12
同學，多么美好的字眼，他是我兒時的伙伴，陪我學習，陪我成長。
有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎?”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，關鍵是要互相諒解，互相寬容，化干戈為玉帛。
最近，我的同桌買了一支新的自動筆，周圍的人看了都十分羨慕一位同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定是小蘭拿的，他很生氣地問小蘭：“我今天新買的筆是不是你偷的�！毙√m望了望他：“我沒拿!”“騙人，今天只有你碰過我的筆，就是你拿的!”小蘭感到很委屈，于是就哭了起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說了聲：“對不起。”小蘭走過來，笑了笑：“沒關系�！彼麄儌z又和好如初了。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活
中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴
每一個人都有遇到困難的時候，這時候，如果有人給你幫助，哪怕只是一句關切的話語，一個鼓勵的微笑或者是一個舉手之勞的扶持，我們都會感到溫暖和莫大的鼓勵，而給予幫助的人也會感到快樂。
“丁鈴鈴……”，下課鈴聲響了，我飛快地收拾好學習物品，背上書包回家了。吃過晚飯，我開始趴在桌子上做作業(yè)。剛做了一會兒，我家的電話鈴響了，我若無其事地繼續(xù)我的作業(yè)。這時候，爸爸接過電話，叫道，“李棟，你們同學有事找你。”“誰呀?”我不情愿地接過電話。原來是我們班的王家寧，他的作業(yè)本忘在教室了，問我家庭作業(yè)有哪些。
一提到王家寧我就來氣，上課的時候，是他經常逗我，害的我和他打鬧，受到老師的批評;下課后，是他經常用腳絆我，讓我在同學們面前出丑;放學后，經常揪住我的書包，或者壓在我的肩膀上鬧著玩，使我不勝其煩。這時候倒想起來問我作業(yè)了，我真有些不想告訴他�？赊D念一想，有一次，在考試的時候，我的筆忽然沒有墨水了，別的同學忙著答題，沒有人借我鋼筆，也是他，在我最需要的時候，借我筆使用，使我順利地完成了考試。記得老師常對我們說，“同學們要互相幫助，要有感恩的心�！庇谑俏乙蛔忠痪鋵⒗蠋煵贾玫淖鳂I(yè)通過電話告訴了他
聽到他感激的話語，我的內心充滿了快樂……
同學的作文13
上周六是我初中的同學聚會。因為我沒文化，學上的少，所以同學普遍比大家要少兩批。高中同學聚會對我來說是比較費腦子的，因為我念了兩次高一，都只有一年，每次進門前都要拉一個熟悉的同學偷偷把其他名字給問齊了，要不然叫不上來影響惡劣。初中相對好點，畢竟?jié)M了三年。
這次的同學聚會安排在原來的班級，還請來了班主任蔡老師和彭老師。我賽了四年車，中風中浪里也算過了七八年，覺得自己的心理素質很不錯，但在樓梯上看見蔡老師的一瞬間，還是腿軟了一下�？磥砗芏嘈≌f和電影里一直強調的“童年的影響”還是有根據的。為了不罰站，我本年度第一次參加活動沒遲到。
這次一共來了２０個女同學和９個男同學。當年我們班級是特色班，我第一次中考考了三門總分２７3分，平均９１分一門（滿分１００分），我回家興高采烈告訴父母，肯定有年級前十名，結果排名出來是班級第四十二名。從此以后我就自暴自棄了。
�。鼓暌院�，我突然發(fā)現，其實我們班級的女同學還是普遍很漂亮的。依照現在我見過了許多美景，我見過了許多美女的標準來看，都很不錯。奇怪的是當年我怎么沒發(fā)現呢�？赡墚斈晡业淖⒁饬θ谖业母舯诎嗉�，十三班。當時我信奉兔子不吃窩邊草，然后老師為了更好的監(jiān)控我，又把我的座位安排在第一排，所以好馬不吃回頭草。現在想來，真是毫無意義，我既不是兔子又不是馬，兩個莫名其妙的動物吃草的癖好關我什么事。
開始的活動內容是抽到的同學上講臺抽題目，按照題目內容回答問題或者做完成一個動作。我一直沒能被抽到，兩位主持看著不爽，說我一定要主動上臺抽題獻丑，結果我上臺抽到的內容是，你有權問現場任何一個同學問題和讓任何一個同學做一件事。
吃完飯，組織者建議玩殺人游戲，提出去小公園的亭子里坐成一圈玩，我一時沒弄明白是什么路子，連一直寒的我都覺得有點寒。后來改在ＫＴＶ里進行。我打電話問我父親本地什么ＫＴＶ大點。因為我們小鎮(zhèn)很破，沒什么正規(guī)唱歌的ＫＴＶ，所以很害怕到了ＫＴＶ要派發(fā)小姐，我們２９個人，發(fā)２９個小姐，５８個人一起玩殺人游戲，而且小姐又全穿一個樣，難度有點大。進了門才放心，因為我們這里實在太破了，連小姐都沒有。
剛要開始，我事先咨詢過正ＫＴＶ場所的父親又打來電話，說，賠唱的小姐一百塊錢一個啊，不用多給。
從小費就可以看出我們這里的消費水平的確不高。
寫到這里，突然想起來，我媽應該不會上網吧？
殺了幾局人后，開始陸續(xù)有人回家或去約會。這讓我想起了幾個小時前彭老師臨告別前的的叮囑，說我們班到現在才一個人結婚，所以要加緊了，千萬不能放松。務必早點結婚生子。
我想，這話要是說在九年前，那就更有效了。但我們初中１４班的結婚率的確算很低。為了證明這點，我說了一句到現在我也想不明白當時是怎么想的話——“大家看，我的高中同學，已經有不少都結婚了，初中是三年……那我的高中同學應該都比你們小三歲吧，都已經……”
同學的作文14
一轉眼，小學六年即將過去了，馬上要畢業(yè)的我們還不舍母校，眷戀老師們，更難忘同學們。
六年間不知有多少同學為伴，可即將離別卻又不知是否能常見。真是難忘同學呀！小趙與我是四年之交，深厚的友誼堅不可摧，在這依依惜別之際可要好好駐足回憶一下我們之間的酸甜苦辣的友誼。
“叮叮叮……”急促的上課鈴聲帶走了喧嘩，帶來了寧靜，故事就從這里開篇。老師開始講課，這是一節(jié)音樂課，我們學習吹笛子。音樂老師臉上烏云密布，十分駭人。我們開始吹奏笛子，音樂老師莫名其妙地拍了一下桌子，惡狠狠地說：“誰叫你們開始吹的！誰再敢吹一個音，笛子就沒收！”教室里死一般的沉寂，我心想：有什么呀，不就不吹嗎，我把笛子一直放在嘴上，省得拿下來，等你說開始吹我在吹。我就這樣將笛子一直放在嘴上，一聲不吭，老師悠閑地聊著QQ，把我們晾在一邊兒。“嘟！”一聲響亮的笛子聲響徹音樂教室，我并沒想到什么，我也沒有吹響笛子。“誰吹的？”老師大發(fā)雷霆，雙眉已擰成了兩條蚯蚓。不知從哪兒冒出我的名字，我愣住了：怎么回事呀？我可沒吹一下呀！我為了證明我的笛子是一直放在嘴里的，便沒拿下來，可音樂老師根本就不通情達理，一把奪過我的笛子：“沒收！”我頓時淚流滿面，委屈極了，還沒反駁的余地，我就這樣不吭聲。
所有人都用鄙視的眼神望著我。這時，小趙站了起來：“老師，是我吹的�！薄耙矝]收了�！崩蠋煵挥煞终f，奪過小趙的笛子。
風已吹干了我的淚水，只有兩條淚橫依然掛在我的臉上。我默默的注視著小趙，她微笑的望著我，我并不傻，小趙明明沒有吹，可她卻和我一起被懲罰，我疑惑地望著她，她在眾目睽睽之下顯得那樣落落大方。下了課，我問她：“小趙，你為什么要說你吹了笛子呀？”“沒什么，本來想幫你拿回笛子，可現在沒可能了�！毙≮w樂觀極了，“沒關系，別人陷害你，你就當那笛子的錢請客了。”我感激地望著她，沒想到她說謊是為了我，我真慚愧害得她也陪了幾塊錢�！皠e難過了。”小趙拍了拍我的肩�！澳阏媸俏业暮门笥�！”我抱住了她，她笑呵呵地說：“我們永遠都是好朋友！”
我懷著對小趙的感恩度過了下午，放學時，天說變就變，下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在臉上生疼。我?guī)Я藗�，所以不驕不躁，準備寫完作業(yè)再回家。我整理好書包，撐起傘到學校門口，只見一個人在那里四處張望，我心想：這么完了，誰還在學校呀？漸漸地，這個身影清晰了——小趙。我頓時明白了：小趙沒帶傘。我微笑著：“小趙，我跟你一起回家吧！”“沒關系嗎？”“當然可以，我們永遠都是好朋友�！蔽倚闹杏指‖F出小趙幫助我的情景，毫不猶豫，將頭頂的半片天分給了我最好的朋友——小趙。
六年中，這一段友情最讓我難忘，那位幫助我、激勵我的小趙同學，我想對你說：“小趙，無論分離天涯海角，我們的友誼都永遠常在！”
同學的作文15
看著那淡紫色的信封，絹秀的鋼筆字。我又想起了她。
她的眸，清澈動人；她的臉，細膩紅潤；她的頭，團團圓圓。最后，她有一頭烏黑靚麗的秀發(fā)。
她學習好，寫的鋼筆字規(guī)規(guī)整整，總之她什么也好。當然，她最大的優(yōu)點莫過于樂于助人。
之所以我們會成為好朋友，不僅僅是因為我們有共同語言，而且還是前后桌。我們經常一起討論問題。小學的我英語成績不好。為此她為我想盡了辦法。最后她想出了辦法給我補習。她每天都早來一會兒，幫助我學英語、讀單詞。但因為我發(fā)音不準，有時既會讀錯又容易忘記，一個單詞可能要讀上十幾遍。但她從未感到厭煩，當時我真的由衷地感謝她。因為我們的堅持，不久之后，我的英語成績有了很大的提高。但我從不會忘記那份真誠，那份友誼，使我如沐春風。
她吸引我的地方，還有一點，那就是她的幽默。
在小學的一天，我和一位同學吵架。因為他沒完成作業(yè)，不但不補，而且還罵人。所以我生氣了。但在這時，她來了，她走到我面前撫著我的肩膀對我說：“別生氣了，他不值得你生氣�！蔽覜]說什么，她說的我都懂，但就是心里咽不下這口氣。她看我沒有減輕怒氣，于是她出去了一下，回來之后拿了個小本子，然后一本正經的念道：“親愛的林文雪同學，您已被抽中幸運大獎。獎勵如下，要認真聽好哦！獎勵你從今以后，不準哭，不準生氣。永遠被快樂包圍，被幸�？澙@，被勇氣包裹。即日實施！”聽完她這一席話，我撲哧一聲笑了。她看我笑了，然后從書包里拿出一張紙，說：“別笑哦，看我的厲害！”然后她找了一個同學讓她讀紙上的字，只見那同學像二丈和尚摸不著頭腦似的讀起來：“暗是竹，暗是竹，暗是一支大春竹�！蔽液退谝贿吂笮�，那同學覺著不對，然后恍然大悟，說：“又讓你們玩了，唉！”然后那同學只好無奈的走開了。而我和她卻笑的人仰馬翻。那個同學真有點對不起你��！
我們一起度過了小學五年的快樂時光，但天下無不散的筵席，最終我們……
在六年級時，我們彼此都面臨著小升初這個大考驗。心情也都緊張起來，于是，不幸的事發(fā)生了。我和她吵架了。因為她變了，變壞了，變得我也不知道該怎么用語言來形容。我不知道該怎么辦，于是…那幾天我們什么也沒說，彼此沉默著。但在第三天，她或許知道她錯了。于是她給了我一封信，信封是用一張淡紫色的彩紙做成的，上面有著淡淡的香氣。我直到回家才打開。那是一封很長很長的信。看完之后，我哭了。原來她并沒有變壞，是因為她要去別的學校上學，所以她才會那樣。這一刻，我認識到，是我做錯了，我沒有顧及她的感受，也沒問她原因。我真的做錯了。直到畢業(yè)典禮，我們又在一起。我們約好，下次再見。
初中開始，我們彼此為了自己的理想而奮斗。雖然我們不在同一所學校學習，但我們還是經常見面，彼此聊一些在學校的見聞與感受。一起說說笑笑，并回憶著小學的點點滴滴。
生活，又這樣平靜的繼續(xù)。只是我們都知道，有一種東西早已在我們的心里生根發(fā)芽，并且會枝繁葉茂下去。那就是我們對彼此的信任——就算遇到生死的考驗，也絲毫不會動搖的友情。
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